精選廣播稿作文4篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的廣播稿作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
廣播稿作文 篇1
運動場上，吶喊聲、歡呼聲不絕于耳！有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，彩旗在上方飄起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！致短跑運動員
你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影；
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的'神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
廣播稿作文 篇2
〈實例〉一
聯合國官員和專家對新都
中學人口教育工作十分贊賞
邱晉南 陳四益 陳至崇
本站消息：新都中學人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯合國官員和專家對新都中學五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計劃生產”基本國策的戰略措施。早在七十年代初，周總理就倡導在中學生中進行人口教育。1980年3月，根據我國政府與聯合國人口活動基金會簽訂的中學人口教育項目協定，新都中學被列為全國十所試點中學之一。五年多來，這所中學已經有1200多名高中學生系統接受了人口科學基礎知識和人口政策教育。去年底，學生寫的5份專論被提交聯合國教科文組織亞太區教育處。
1984年3月17日，聯合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學視察，他作了這樣的評價：“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學人口教育工作后，一致表示滿意。當審評小組成員海迪〃斯溫德爾斯女士聽了幾位學生用英語匯報
學習人口教育知識的'體會后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯合國人口活動基金審評小組在給聯合國的審評報告中寫到：“政府官員、教員和學生的高度主動性是非凡的”。“那些教師和學生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。
今年9月23日。聯合國計劃開發署駐華代表孔雷風委托他的夫人訪問新都中學后，稱贊這個學校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學學習”。
廣播稿作文 篇3
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年級班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年級班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。
在今天的節目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關于中國食品的英語表述。
A：你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎？
B:：當然記得，我們學了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等
A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？
B:這太簡單了。Ilikehamburgers.
A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？
B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A:：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？
B:不太知道。
A:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？
A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？
B:：Yes，Ilikeit.
A:：請同學們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學們：大家中午好！校園紅領巾英語廣播又和你見面了，nicetomeetyou.
吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.
吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘。陳：今天的英語廣播首先和大家一起說說如何學好英語吧！
吳：好啊！你知道嗎？剛剛在三四年級學習英語時，我覺得好輕松啊，說說唱唱，可自從進入五年級后，英語對我來說越來越難了，越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別，陳文熙，快說說，你有什么好辦法嗎？
陳：語言這個東西是一種實踐性特別強的學科,你只要循序漸進,腳踏實地堅持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學好,以下幾點是必須做到的:
1.多“讀”:“朗讀”是對于學習語言來說非常重要。
2.多“說”:尋找學伴一起練習口語，提高英語學習興趣.
3.多“聽”:聽不懂也要練習聽力時，培養好的英語語感。
4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學語言必不可少。
吳：這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的，英語學科是一門語言科目，要學會運用才學得有意義和價值。
陳：是的.，小學生學習英語，應該把聽力訓練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會將聽放在了前面，顯示出聽的重要性。
吳：下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯想一下嬰兒學說話吧，初生
嬰兒什么也不懂，他是怎么學會說話的？也就是“聽”，聽得越多，記得越多，也就能表述得越多，說話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也并不是一生下來就會說英語的，而是在后天經過大量的聽力訓練而逐漸學會說英語的。因此，聽力訓練是英語學習的最好方法。
陳：小學生要想學好英語，就必須把聽力訓練當作頭等大事，要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽，反反復復得聽，聽的次數越多，你的聽力水平也就越高，你對英語大發音也就把握得越準確，你的記憶也就越深刻，那么，你就必定能夠把聽過的東西脫口而出，解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個小故事，說有個人在初中學英語時，每篇課文都按老師要求聽30遍，他不折不扣地做到了，長大后他成了總理的翻譯，其實這與他之前在英語上的多聽是分不開的。
吳：是的，聽多了，就能夠用英語進行日常交流。能聽會說以后，讀與寫的問題也自然迎刃而解了。
陳：下面就來考考大家的聽力吧！請聽來自我們班的英語小作文吧！
廣播稿作文 篇4
蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，！拼搏者，你是賽場上最亮的`點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！
朋友，在你踏上跑道的那一刻，
告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，
只要年輕的心還在蓬勃的跳動，
就要大聲告訴自己將信心進行到底。
無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子
無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒！
只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光！
成功屬于每一個勇敢者！
我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。
我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。
你帶來的，是拚搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香！
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