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珍愛生命的校園廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，那么你有了解過廣播稿嗎？以下是小編為大家收集的珍愛生命的校園廣播稿，歡迎大家分享。
珍愛生命的校園廣播稿1
親愛的老師、同學們：
大家好!我家的植物和盆栽都是老爸打理。唯獨在飄窗上的一盆吊蘭，葉子漸漸焉了下去，整日無精打采……
只好將它放入樓下的草叢，任其自生自滅，數月不聞不問。一天，路過草叢，一抹綠色躍入眼簾，這難不成是那盆被遺棄的吊蘭!果然，正是被遺棄的那盆。天吶!這吊蘭竟長得比以前好多了，不再是病怏怏的“林黛玉”，而是活脫脫的一個“薛寶釵”!從盆中心抽出了許多嫩芯，葉子深綠又嫩，仿佛一下就能掐出水來。
究竟是什么促使吊蘭枯木逢春?是大自然嗎?也不完全是。大自然雖有“魔力”，可也不至于讓一株將死的植物復活，她又不是華佗李時珍?多不可思議!
或許，這類有生命的靈物，在生命遭受重創之時，迸發出某種力量，觸動了那條“線”……可那種力量是什么?終于明白了，這既不是生命的力量也不是大自然的.魔力，而是生命的張力!生命的張力就是生命的擴展力，是生命深層的潛力!生活和學習中的我們，無論遇到任何困難或壓力，都要像那盆被遺棄的吊蘭那樣，克服一切惡劣環境和條件，充分拓展自己生命的張力!
珍愛生命的校園廣播稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
這定西一旦沾上了，就難以控制。小華毒癮上來時，什么也不管，只想著怎樣才能弄到，他已經花光了家里所有的錢了。他干脆去搶。
小華自以為漫不經心的在街上走著，因吸毒有著超大黑眼圈的眼睛不斷地窺視著街上的人，看看這些人，哪些有錢，哪個容易對付。終于，他盯上了一位背著包包的女士。他已準備好沖上去搶走她的包包了。想想他的'心跳都加速。他一個箭步沖了上去，本以為會輕易得手，但是倔強的女士死死抱住她的包包不放。小華雨點有點憤怒了，一巴掌落在了女士的臉上，女士的眼里有點淚光，小華一開始也有點心軟，可是一想到毒癮給他帶來的痛苦，那種痛不欲生的感覺控制著他一定要得到錢去買。于是他下定了狠心一腳把那女士踹開一米遠，得手的小華狼狽地逃離了現場。
天網恢恢，疏而不漏。小華犯下的錯終究有他一個人來承擔。在牢門關閉的那一剎那，他說了一句讓現場所有人聽了都落淚的話：“我最對不起的是我媽媽。”說完在場的人眼中都洋溢著淚水。
是啊!一位少年的青春就這樣毀在了的手上，一人吸毒，全家遭殃。小華造成今天的地步，受到傷害最大的是他父母啊!所以，我在這里向廣大的同學們呼吁：青少年們，珍愛生命，遠離。吸毒終究會走上犯罪道路，甚至與死神共舞。
珍愛生命的校園廣播稿3
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
男：大家中午好！向日葵廣播又和大家見面了。
女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。
男：我是播音員XX
女：我是播音員XX
男：“生命”，一個多么鮮活的詞語；
女：“安全”，一個多么古老的話題；
男：“幸福”一個多么美妙的境界。
女：生命只有在安全中才能永葆活力，男：幸福只有在安全中才能永具魅力。
女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的.生命線，更是維系個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
女：為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
男：第一，我們全校學生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
女：第二，要注意交通安全。遵守交通規則，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學生一定要嚴格遵守交通規則。
男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險事件。
女：第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規則，注意自我保護。
男：第五、要注意食品衛生安全。，不吃變質的食物，不吃路邊攤點上的不衛生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。
女：第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。同學之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性。
男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
女：所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
合：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節目到此結束。謝謝大家的收聽！下次再見！
珍愛生命的校園廣播稿4
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！本期紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是xxx的主持人
乙：我是xxx的主持人
甲：在這美麗的校園里，望著同學們一張張可愛的臉，看著同學們充滿勃勃生機的身影，我們都會由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全，今天的主題是：“珍愛生命，安全出行。
乙：同學們，一定要認識到交通法規也是法，從小養成遵紀守法的好習慣，遵守公共秩序，尊重交通警察的勞動，服從指揮，做一名品學兼優的好學生。
甲：我國《中華人民共和國交通管理條例》明文規定：未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已達到法定的騎車年齡，準備騎車，則必須認真學一學交通規則和掌握安全騎車要領。
乙：自行車首先應該保持機件完好，安全設備、牌證齊全有效。騎車前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、龍頭等是否完好。學騎自行車時，應選擇廣場、操場或人車稀少的`道路。嚴禁在交通繁華地段學騎自行車。當你已經掌握騎車技術，可單獨騎車時，你還應該掌握以下幾條安全騎車規則：
1、在非機動車道內按順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（距路邊邊緣線1.5米以內），不要在公路中間行駛，不要扶身并行，互相追逐或曲折競駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。
2、騎車至路口，應主動地讓機動車先行，遇（紅燈）停止信號時，應停在停止線以外（不得超越停止線）。嚴禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應以及車閘失效進下車推行。
3、騎車轉彎前，要減速慢行向后了望，伸手示意。左轉彎前伸出左手示意。同時要選擇前后無來往車輛時轉彎，切不可在前后有來往車輛進突然猛拐，爭道搶行。在交叉路口轉彎時要轉大彎行駛。
4、自行車在道路上停放，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序的停放。在沒有設置交通標志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常能行。
5、在大、中城市市區道路上，不準騎自行車帶人。
甲：我們不少同學往返學校都要乘坐車輛。然而乘坐車輛也應該講究社會公德和掌握應有的乘車常識，以保障人身安全。
1、乘車須待車輛停穩后先下后上。上車后主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后，應隨即走上人行道，千萬不要在車前或車尾急穿馬路，以防被車撞倒。
2、不準拾易燃、易爆等危險物品乘車。這些物品會受熱、擠壓或意外情況引起或爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。
3、機動車在行駛中，乘車人要坐穩扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷自己。不準在車輛未停穩時急忙下車。
4、乘坐大卡車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。否則，如遇車輛緊急剎或轉彎時慣力或拋出車外。乘坐大卡車時，應蹲下，并抓牢車廂欄板。
乙：我們小學生，是祖國的未來，新世紀的接班人，不僅要自覺遵守交通法規，而且要做愛路護路的好少年。
甲：因此，大家必須努力做到：
1、保護道路上的安全防護設施。不要跨、跳、蹬、鉆、翻越人行道護欄和車行道護欄，不要在護欄上倚、坐或晾曬衣物等。
2、路上的崗亭、崗臺、候車棚、交通標志等都是為保障車輛、行人安全服務的，應得到保護和護理。不得推、搖、扳、拆，發現有人損壞要堅決制止，并及時向交警部門報告，使之得以保護和修理。
3、不準向公路上拋物，如：果殼、垃圾、磚瓦、石塊等，不準在路上打場曬糧或放養牲畜。
4、不準向行駛中的車輛身彈弓，擲危險物品以及水果、易拉罐、磚瓦、石子等雜物。
上述違章行為都將危害交通安全，希望同學們不僅自己能夠遵守交通規則，還要積極宣傳交通法規，讓全社會的人都來維護交通安全，預防事故的發生。
乙：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天都要在馬路上行走。走路要保障安全，這里的學問多著呢！有不少行人因為不懂得過馬路的學問，結果招來車禍、喪身于車輪之下。
甲：那么，過馬路要注意哪些交通安全事項呢？
第一，行人須在人行道內行走，沒有人行道時靠路邊（距路邊緣線1米處以內）行走，并注意前后車輛。
第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。
第三，不準在車輛監控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，導致交通事故。
第四，學齡前兒童及幼小學生無自我判斷和保護能力的，在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
第五，晴天過公路，如有灰塵應回避一下，但不要盲目搶上風；雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮信視線，停止與車輛碰撞。
第六，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈這兒時，準許行人從人行橫道內通過；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道，這時行人應讓在人行道上等候。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
乙：今天我們為大家推薦的好書是：《雄獅去流浪》。
本書文筆流暢，文辭精彩，故事跌宕起伏、扣人心弦。親情、友情，在書中得到淋漓盡致的詮釋。故事有時讓人感動甚至落淚，特別是通過作者冷峻的視角，更是讓人深深沉浸其中。一個個動物的生活、生存、情感的故事，讓讀者了解到生活的不易，有助于提高他們對生命的理解、對挫折的承受能力。
本書講述了這樣一個故事：5只半大的雄獅受到驅逐，無家可歸，只好到處流浪，其中四只一個一個的死去，最后只留下那只最小的弟弟：紅飄帶。本書也可以說是描述了人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，而雄獅也同樣在殘酷競爭中頑強生存的故事。
本期紅領巾廣播到此結束，謝謝大家收聽，我們下期再見！
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