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廣播稿多篇
[廣播稿多篇]廣播稿主持詞
甲:“紅領(lǐng)巾”廣播站今天下午又如約的和大家見(jiàn)面了!我是小主持人:，廣播稿多篇。
乙:大家好!我是。。。
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目!
甲:保爾.柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應(yīng)該珍愛(ài)。然而,在我們身邊,隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事,所以,我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。乙:食物是我們?nèi)祟?lèi)生活中必不可少的,但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。
甲:食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng),而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食,為了求方便,有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。另外,有的同學(xué)剛玩過(guò),手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
乙:所以,我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
曾經(jīng),一篇新聞一度轟動(dòng):劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實(shí)讓我感到心寒與心痛:現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了,不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害,只顧著賺錢(qián)。
甲:現(xiàn)在,食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題,成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門(mén)的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
乙:食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題,工商部門(mén)積極管理的同時(shí),也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。
合:因此,食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴,不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康,甚至危及生命。一句話,為了大家的利益、健康和安全,我們呼吁:
“讓全社會(huì)都來(lái)重視食品安全吧!”
本次播音到此結(jié)束,是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。
我們下一期節(jié)目再見(jiàn)。
法制安全廣播稿
生活中，到處都存在著安全隱患，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在注意著安全，可是安全事故
還是無(wú)情的發(fā)生著，它不顧人們的想法，肆意的蔓延著，奪走無(wú)數(shù)正值花季兒童寶貴的生
命和正值壯年同胞們的生命。
事件一：某所學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，四名女生因缺乏火場(chǎng)逃生意識(shí)，發(fā)生火災(zāi)后雖然逃到了
陽(yáng)臺(tái)上，但不幸墜樓身亡。
事件二：杭州地鐵坍塌，造成七人死亡，十三人失蹤，據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，是因?yàn)榇嬖?/P>
著安全隱患。
事件三：某小區(qū)十五樓空調(diào)壞了，找物業(yè)的兩個(gè)修理工修理，修理完后把扳手落在了
空調(diào)上，空調(diào)開(kāi)啟后，把扳手振到了樓下，正巧砸在了一過(guò)路人身上，當(dāng)場(chǎng)死亡。
生活中，無(wú)數(shù)的同胞們都死于具有安全隱患的物體上，所以，讓我們從身邊的小事做
起，注意身邊的安全，使危險(xiǎn)于我們隔離。我們小學(xué)生每天都要上、下學(xué)，每天上、下學(xué)的路上我們要注意以下幾點(diǎn)：
一、 過(guò)馬路不要與同學(xué)嬉戲、打鬧、聊天。
二、 不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走。
三、 過(guò)馬路時(shí)要走行人橫道。
四、 不滿12周歲不可以騎車(chē)上路。
五、 家離得遠(yuǎn)要讓家長(zhǎng)接送。
這幾點(diǎn)是我們上、下學(xué)路上要注意的，如果假期自己在家時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/P>
一、 不可以隨便玩火。
一個(gè)小學(xué)生一年級(jí)的學(xué)生獨(dú)自在家睡覺(jué)，當(dāng)?shù)匦褋?lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母不在家，
床頭有一個(gè)打火機(jī)，他覺(jué)得很好奇，于是就玩了起來(lái)，結(jié)果，引燃了床單，不過(guò)，慶幸的是他爬到了陽(yáng)臺(tái)上，從陽(yáng)臺(tái)上又爬到了鄰居家才得以生還•••••••
二、 不可以隨便摸不了解的的電器。
一個(gè)兒童對(duì)不了解的電器起了好奇心，所以主動(dòng)去亂動(dòng)它們，結(jié)果，造成
了家里很大的損失。
同學(xué)們，這兩個(gè)例子足以使我們認(rèn)識(shí)到安全的重要性，所以我們一定要注意安全，為了家里也為了我們自己。
生活中的安全有很多種，前兩天我們已經(jīng)講了交通安全、具有安全隱患的安全和家里的安全，今天我們講文明安全。
大家可能要問(wèn)了，文明和安全有什么關(guān)系呢？其實(shí)安全和文明是有很大的聯(lián)系的，下面幾個(gè)例子會(huì)讓你們明白文明和安全的聯(lián)系的。
在某地經(jīng)常出現(xiàn)這種事情：有些人把果皮直接扔到地上，結(jié)果路人不慎踩到上面，不幸摔倒，頭部砸到叻一塊石頭上，砸成了輕微腦震蕩。
還有一次，六層往戶垃圾存放了很多，卻又懶的下樓去仍，直接從樓上倒了下去，正巧一個(gè)斧頭隨著掉了下去，砸在正巧收垃圾的老人身上，頭上整整縫了18針。
同學(xué)們，你們知道了吧，文明與是有著很大聯(lián)系的，所以我們一定要做一個(gè)文明的人，保障我們個(gè)人的安全，也保障我們社會(huì)的安全。
甲：今天的節(jié)目分為一周要聞、生活百科和成語(yǔ)故事三個(gè)版塊。
二：一周要聞
甲：時(shí)事縱橫
乙：縱橫天下
甲：秀才不出門(mén)
乙：便曉天下事
甲：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《一周要聞》
甲：校園新聞生命高于一切！為了增強(qiáng)學(xué)生臨危不亂，自衛(wèi)自救能力，5月11日至12日，洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。隨著一陣急促的警報(bào)聲打亂了校園的平靜，3200多名師生迅速進(jìn)行疏散轉(zhuǎn)移。在短短的幾分鐘內(nèi)，全體學(xué)生無(wú)一不妥善疏散到安全地段。
本次演練活動(dòng)模擬了學(xué)校正常上課時(shí)間突發(fā)破壞性地震的情形。在演練前，制定好《洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》，并按照《方案》事先進(jìn)行熟悉緊急疏散路線等一系列訓(xùn)練，為演練的安全有序進(jìn)行作好了充分的準(zhǔn)備。在演練過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案得到不斷修訂完善，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，師生疏散、自救等應(yīng)變能力明顯提高，一次比一次反應(yīng)快，效果好，能聯(lián)得上，拉得動(dòng)，處置快，秩序緊張而無(wú)亂。
為了進(jìn)一步做好安全工作，該校還將定期不定期地進(jìn)行演練。
乙：新浪網(wǎng)5月17日電 5月17日是“世界電信和信息社會(huì)日”。
為了紀(jì)念國(guó)際電信聯(lián)盟的成立，1968年國(guó)際電聯(lián)決定將原“國(guó)際電報(bào)聯(lián)盟”的成立日---５月17日定為“世界電信日”，并從１９６９年開(kāi)始確定每年的主題。
三、生活百科
乙：今天的生活百科節(jié)目讓我們一起來(lái)聊一聊吃飯的誤區(qū)。
甲：嗯，吃主食容易發(fā)胖的這種說(shuō)法最近很受女孩子的追捧，其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。光吃菜不吃飯呢不見(jiàn)得能瘦，而且對(duì)健康也是很不利的。
乙：米面等主食含有一定的淀粉和一定量的膳食纖維，屬于復(fù)合碳水化合物，碳水化合物是人體最主要的能源，是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
甲：它們分解后變成葡萄糖釋放出能量，葡萄糖是腦組織和紅細(xì)胞唯一可以利用的能量，也是心臟和肌肉活動(dòng)的主要能源，所以不吃主食，只吃蔬菜、水果、牛奶等的飲食模式容易使人的思維遲鈍，記憶力衰退。工作和學(xué)習(xí)的能力下降。
乙：久而久之會(huì)造成免疫力的低下和營(yíng)養(yǎng)不良，所以谷類(lèi)每天吃250克到400克，蔬菜每天300到500克才是最健康的飲食。
四、成語(yǔ)故事
甲：今天給大家講的成語(yǔ)故事是程門(mén)立雪！
甲：程門(mén)立雪出自宋朝朱熹《朱子語(yǔ)錄》。宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官，專心研究學(xué)問(wèn)。他起先拜理學(xué)家程顥為師，學(xué)到了不少知識(shí)。
乙：程顥死后，四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)一起到洛陽(yáng)請(qǐng)教另一位有名的理學(xué)家程頤（程顥的弟弟）。他們到程頤家時(shí)，程頤正在打瞌睡。
甲：兩人不敢驚動(dòng)他，就侍立在門(mén)口。程頤醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)門(mén)外的雪已下了一尺多深。“程門(mén)立雪”由此而來(lái)。
合：程門(mén)立雪比喻求學(xué)心切和尊師重道。
五、余音繚繞
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿主持詞（主題：誠(chéng)信）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！我們又一次在這個(gè)電波里和大家共同見(jiàn)面了，我是主持人，
乙：我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)，范文《廣播稿多篇》()。 ◆分享好文◆
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/P>
甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊！
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
甲：那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
甲：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
乙：本次播音到此結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
2009年第三期紅領(lǐng)巾廣播稿
——安全始于足下
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
女：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。
男：我們沐浴著黨的陽(yáng)光。
女：像鮮花一樣健康成長(zhǎng)。
男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人——
女：我是主持人——
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們想和同學(xué)們聊聊“安全”的話題。
女：安全是一個(gè)古老的傳說(shuō)，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
女：安全一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素如果我們稍不注意，就會(huì)釀成大禍。
男：我們要牢記“安全”。
二、話交通安全
女：首先我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。
男：請(qǐng)聽(tīng)我們的調(diào)查。
女：據(jù)說(shuō)汽車(chē)從發(fā)明以來(lái)到1979年，因“行不序”死亡2000萬(wàn)人，超過(guò)第一次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)，統(tǒng)計(jì)到目前早已超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡的人數(shù)。就我國(guó)而言，1983年全國(guó)交通事故數(shù)萬(wàn)起，死亡不到一萬(wàn)人，1990年則已增加到25萬(wàn)起，死亡萬(wàn)人。而我們生活的無(wú)錫市今年1－8月份，無(wú)錫全市共發(fā)生各類(lèi)道路交通事故1735起，死亡338人，這一連串的數(shù)據(jù)嚴(yán)峻地告訴我們：不遵守交通規(guī)則帶來(lái)的危害實(shí)在是讓人觸目驚心。在我們身邊，這類(lèi)事故有很多：
男：《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí)，其父母單位的班車(chē)接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車(chē)，后來(lái)司機(jī)在等人來(lái)修車(chē)，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口，經(jīng)過(guò)春風(fēng)路口時(shí)，陳洋被后面的一輛轎車(chē)撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界。可是對(duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走，沒(méi)有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
女：《乘車(chē)上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上，小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看，誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒，然后向車(chē)廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開(kāi)扶手，踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車(chē)，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重，小明搶救無(wú)效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
男:所以，在此我們不得不提出：“請(qǐng)牢記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則”
三、快板欣賞
女：請(qǐng)欣賞快板
《交通規(guī)則要牢記》
大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。
我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。
學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車(chē)靠右行，中間讓給汽車(chē)跑。
橫過(guò)馬路左右看，還要走在行道上。
見(jiàn)紅燈、不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。
在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。
慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
四、法制安全
男：交通安全已明了，法制安全知多少！
那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎樣過(guò)馬路呢？
女：根據(jù)交通安全法第二十六條規(guī)定：交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。
男：那沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？
女：先往左看，到了中線再往右看，穿過(guò)了馬路靠右行
五、關(guān)注安全，珍惜生命
男:我們正是花季之年，社會(huì)、學(xué)校、家庭為我們付出了很多，給予我們的希望也很大，我們要珍惜生命，在平時(shí)生活中要多一根弦，那就是安全第一，懂得自我保護(hù)，因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮巍?/P>
女:“一路平安，永遠(yuǎn)平安”這種美好愿望的實(shí)現(xiàn)要靠我們每個(gè)人的努力。我們除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法則，要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，還要有自我保護(hù)意識(shí)和有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
男：看來(lái)，我們大家都和“小小交通燈”交上了朋友。
女：說(shuō)得真好。下面我來(lái)考考你，在這多夢(mèng)的季節(jié)同學(xué)們可知什么安全最重要？
男：防火
女：為什么？
男：干燥
女：當(dāng)你遇到火情時(shí)，應(yīng)該怎么做？（馬上打“119”報(bào)警電話。）
男：一旦發(fā)生火災(zāi)，我們小學(xué)生年齡小，不具備救火的能力，我們的主要做法應(yīng)該是呼喊大人或打電話“119”。
女：匪警和急救電話呢？ （“110”、“120”）
合：遇到危險(xiǎn)時(shí)，你們一定要撥打這些電話呀！
男：我們小朋友應(yīng)該注意安全，從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
六、德育之窗
女：同學(xué)們，又到了我們的德育之窗欄目了，今天由德育主任馬老師為我我們講話。
男：非常感謝馬老師。是啊，我們是21世紀(jì)的主人，
女：是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
男：我們?cè)邳h的溫暖陽(yáng)光下成長(zhǎng)，
女：在老師的悉心輔導(dǎo)下一天天成熟。
合：我們是肩負(fù)重任，跨世紀(jì)的新苗，
讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽(yáng)光。
讓我們共同防范，安全伴我們健康成長(zhǎng)！
男：感謝大家的收聽(tīng)，本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們下期見(jiàn)！
〔廣播稿多篇〕
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