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小學生擅長廣播手稿
A:老師同學們好，我是xx班的xx。
我是xx班的xx。
組合:歡迎再次收聽知音電臺節目。
a:同學，你知道嗎？對于小學生來說，學習習慣比知識和能力更重要，因為學習是小學生的首要任務。
b:所謂學習習慣，是指在學習中心周圍形成的相應的行為習慣，比如聽課做作業的習慣，安排時間的習慣，獨立學習的習慣，思考的習慣等等。我們先來看一個小學校園的統計數據:
答:20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，xx小學對高二至高五xx班xx名學生進行了問卷調查(制作xx份，收回xx份)，內容涉及學生的學習態度、學習習慣、學習興趣、學習情緒、學習意愿等。結果表明，許多學生花時間不科學。
b:在不良的學習習慣中，做作業的習慣最差:xx3%請家長陪著做作業，xx%抄同學的作業，xx%邊做作業邊聽音樂或吃飯。另外，做作業時，XX%經常和別人說話或者做其他事情；有xx%的學生經常或有時把學習時間花在學習以外的事情上。
答:以上數據不時提醒我們，我們很多小學生并不能很好的利用自己的學習時間，獨立學習，專心學習。因此，在接下來的廣播話題中，我們將從自覺學習、時間管理、做好課堂筆記、認真完成作業、及時復習、輕松考試等方面介紹學生如何培養良好的學習習慣。
b:現在，請拿出一張紙和一支筆，通過以下31道題，“測試你的學習習慣”。(等10秒)現在請根據我們的題目和你的實際情況用“是”或“不是”來回答。
答:
1.我有制定學習計劃的習慣。
2.有了計劃，我就能堅持下去。
3.我有閱讀一些與學習相關的課外書籍的習慣。
4.我有上課認真聽講的習慣。
5.我有看報的習慣。
6.我有整理書桌和書房的習慣。
7.我有上課記筆記的習慣。
8.除了小說、漫畫等書，我還有看一些其他課外書的習慣。
9.我會復習消化那天學到的東西。
10.課堂筆記不全的時候，我有及時補充的習慣。
11.我有在看課外書的時候做筆記的習慣。
12.看完課外書，我有立刻寫出自己想法的習慣。
13.我有使用參考書的習慣。
14.我有把我讀過的書告訴朋友的習慣。
15.我有和同學一起講課學習的習慣。
b:
16.我有利用業余時間學習的習慣。
17.我會專心學習。
18.我有寫工整漢字的習慣。
19.我有準備新課的習慣。
20.我有復習所學的習慣。
21.我有和優秀同學一起學習的習慣。
22.當我在學習中遇到困難時，我有問老師或同學的習慣。
23.我有認真完成作業的習慣。
24.看書或者做題目的時候有思考的習慣。
25.我總是在完成作業后做其他事情。
26.我有在做作業前看一遍教科書的習慣。
27.沒有父母的催促，我可以有意識地學習。
28.我有考試重復三遍或者答錯題的習慣。
29.我有寫日記的習慣。
30.當我在學習疲勞的時候，我會讓我的大腦得到適當的休息。
31.不管我喜不喜歡老師，我都會認真學習他教的課程。
現在，請數一數回答“是”的數字。(等待30秒)測試結果如下:
回答“是”的不到12個，說明你的學習習慣不好，會影響學習效果，需要加倍努力培養良好的學習習慣；13-25，說明你的學習習慣一般，需要努力培養良好的學習習慣；26以上，說明你的學習習慣很好，但是要堅持下去，再接再厲！
b:學習習慣是無意識形成的。它們影響我們多年的學習，影響我們的學習方法。學習習慣決定學習成績。同學們，讓我們一起打開學習習慣的魔法書，共同進步吧！
這就是我們節目的內容。感謝大家的傾聽！下次見！
再見，老師和學生們！
小學生擅長廣播2a手稿。青春是一朵花，五彩繽紛，
b .青春是一朵云，自由，
a .青春如風，輕快而張揚。
b .青春如馬，勇往直前，
a .同樣的藍天，不同的心情，
b .同一個校園，不同的心。
a .青春的聲音，聽你的聲音，告訴我的心。讓快樂在這里繁衍，讓悲傷消失得無影無蹤。
b .這是小營小學紅領巾廣播站。我是主持人，播音員a和播音員B..
在周一的節目中，我們了解了學生行為習慣的教育。今天我們將繼續談論這個話題。
首先說說誠實守信的習慣。對一個人來說，“誠實守信”不僅是一種道德品質和道德信仰，更是一種高尚的“人格力量”。
是的，我認為我們應該是誠實的人。
1.誠實守信，說出來就努力。
2.如果承諾的事情真的很難完成，你應該向對方說明原因，并以真誠的態度向對方道歉。
3.借別人的東西要按時歸還，話要留著。
嗯，應該是這樣。我相信所有的學生都能成為誠實可信的人。
先說尊重他人的習慣。要贏得別人的尊重，首先要尊重別人。就像被尊重一樣，尊重別人是我們的需要。在這方面，我們應該這樣做
1.耐心聽別人說，不要隨便打斷別人。
2.用心傾聽對方。不要一邊聽一邊想自己的事。
3.當你聽到別人的批評時，不要激動，冷靜地聽他說。
4.不要打擾別人的學習、休息、工作和生活，如果干擾了別人，要及時道歉。
5、未經允許，別人的東西不要亂動。
守時也是對自己和他人的一種尊重。每個人都應該有守時和節約時間的習慣。養成良好的時間觀念，從小就知道“時間就是金錢”，“時間就是效率”，養成守時、惜時間的好習慣。
對于我們學校的學生，我們要做的是:
1.晚上按時睡覺，早上按時起床。
2.放學準時回家，不要在路上逛來逛去玩。
3.回家后，立即完成老師布置的作業，當天完成。
4.做事有計劃，不盲目，不拖延。
最后要說的是懂得感恩的習慣。每個人都應該學會感恩。學會感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已經成為時代的呼喚。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。
是的，感恩應該是一個人必備的素養，我們應該感激所有帶給我們善意的人。
是的，我們該怎么辦？告訴學生這件事。
好的，第一，要聽家長老師的教導，不要頂撞。其次，要認識到父母長輩的艱辛，主動給老人洗腳、打退堂鼓、夾菜。第三，主動為父母做一些家務。第四，要孝敬父母，以優異的成績回報父母。第五，要尊重環衛工人和交警的工作。
你說的真好。學生必須記住，良好的行為習慣是成功的先決條件。
親愛的同學們，今天的校園廣播到此結束。我希望我們的節目能給你帶來收獲和快樂。讓我們期待下一次會議。再見。
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