期末復(fù)習(xí)廣播稿15篇
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會知道大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的期末復(fù)習(xí)廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末復(fù)習(xí)廣播稿1
大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。
對于我們教師來說，要求我們制定出有針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計(jì)劃、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭取成績有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。
對于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽光的早晨。
最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績!
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽光的早晨。
最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績!
關(guān)于期末復(fù)習(xí)專欄廣播稿三
甲：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。
乙：傾聽我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，“紅領(lǐng)巾校園廣播站”是大家永遠(yuǎn)的朋友。
合：親愛的隊(duì)員們、老師們，大家中午好!
甲：我是本期節(jié)目主持人
乙：我是本期節(jié)目主持人
丙：我是本期節(jié)目主持人
甲：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學(xué)期即將過去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機(jī)會來了!
乙：俗話說“成功總是屬于有準(zhǔn)備的人的。”隊(duì)員們，都準(zhǔn)備好了嗎?
丙：我們不能打無準(zhǔn)備之仗，所以我們應(yīng)該抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復(fù)習(xí)”。
甲：首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
乙：“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了隊(duì)員們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。隊(duì)員們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，不斷擴(kuò)大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
丙：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對促進(jìn)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷﹃?duì)員們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。隊(duì)員們?yōu)榱巳〉靡粋�(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對隊(duì)員們努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時(shí)也培養(yǎng)了隊(duì)員們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊(duì)員們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是隊(duì)員們自我分析、自我教育能力的增長。
甲：要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識，通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
乙：怎樣做好復(fù)習(xí)工作?隊(duì)員們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
1、要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。
課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，跟著老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問;對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時(shí)間向隊(duì)員、向老師請教，及時(shí)解決。該背的抓緊背，該寫得一定要寫，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。
丙：復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)、有針對性。
可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系，課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們隊(duì)員特別是高年級的隊(duì)員學(xué)會自己查找知識上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，把容易做錯(cuò)的題目，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。
甲：要珍惜時(shí)間。
所有隊(duì)員一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時(shí)間來學(xué)習(xí)，碰到疑難問題隨時(shí)“不恥下問”，要“見縫插針”，見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無限力量。
乙：隊(duì)員們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?現(xiàn)在請大家與我們一起分享我們的'復(fù)習(xí)計(jì)劃。
丙：做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。
我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
甲：強(qiáng)迫自己學(xué)。
要在短時(shí)間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的復(fù)習(xí)很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對基礎(chǔ)性的知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種做題方法。
乙：注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的隊(duì)員，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
甲：要有自信。
對基礎(chǔ)好的隊(duì)員，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的隊(duì)員，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試能正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要隊(duì)員們各方面都準(zhǔn)備好了，那就能滿懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
丙：在今天廣播的最后和大家分享一個(gè)小故事：
故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個(gè)奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對第二只青蛙說：“這的確是一個(gè)悲慘的世界，看來我毫無生還的希望了”，說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認(rèn)為，它為了求生，不停地踢、跳，幾乎跳了兩個(gè)小時(shí)，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來。當(dāng)它疲憊得幾乎不能再堅(jiān)持下去的時(shí)候，它也沒有輕易的放棄，最后使它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再下沉了--奶油已經(jīng)變成了奶酪，已經(jīng)形成了固體，它正是憑著自己的執(zhí)著與渴望，最終活了下來。所以啊，隊(duì)員們，我們要有積極的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，堅(jiān)持到底。相信我們一定能取得更大的進(jìn)步!
甲：隊(duì)員們，又到說再見的時(shí)候了。
乙：親愛的隊(duì)員們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
丙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
合：下周同一時(shí)間我們再會!
(結(jié)尾的歌曲)
期末復(fù)習(xí)廣播稿2
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四(3)中隊(duì)的( )。
女：大家好!我是四(3)中隊(duì)的( )。
男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!
男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!
女：嗨，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考、借鑒。
女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃;二、完整地看一遍教材，理清知識要點(diǎn),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法,適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的'復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法，經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽。
(1)及時(shí)復(fù)習(xí) ，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
(2)分散復(fù)習(xí)
不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。
(3)交叉復(fù)習(xí) ，這20分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。
(4)多種方式復(fù)習(xí)，比如復(fù)習(xí)語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。
(5)靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。
男：嗯，說得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài),考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
女：同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事",當(dāng)你深入其中時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!
女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮!最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。
男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!
期末復(fù)習(xí)廣播稿3
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人—王鑠慧，我是主持人—沈啟明。甲（王鑠慧）乙（沈啟明）
甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十九周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
乙：學(xué)校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。”
甲：一、首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的.見解、新的知識。
“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識；而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
乙：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
乙：⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。
⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
⑸在復(fù)習(xí)過程中，對不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測驗(yàn)來進(jìn)行檢查。
當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績。
下面請聽六（4）班的
虞佳窈
同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)們，再過幾天就要期中考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱？今天，我就教大家?guī)渍校苡杏绵福?/p>
期末復(fù)習(xí)廣播稿4
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
甲：我是主持人：管琪逸。
乙：我是主持人：曹清晨。
甲：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們即將迎來了期末考試。
乙:在四周后，我們預(yù)備打一場漂亮的勝仗;在四周后，我們預(yù)備收獲期末考試的累累碩果。
甲：四周的時(shí)間不長，對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。
甲：在這樣一個(gè)充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的四周，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿心都多了一份緊張、興奮和期待。
乙：我想，我們的緊張，來源于父母那殷切的期盼，來源于老師那諄諄的話語來源于親友那關(guān)愛的目光。
甲：但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力; 我們的思維會變得更敏捷、更全面、更深刻。我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。我們蘊(yùn)藏的潛力也會得到充分的發(fā)揮!
甲：我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻
乙：我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。
甲：同學(xué)們，付出就有回報(bào)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，就能見到屬于自已的彩虹!
乙：我們期待，期待在考前復(fù)習(xí)過程中，我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步;
甲：書山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的.唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
乙：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對待考試，我們要勇敢地面對和認(rèn)真準(zhǔn)備。總有好成績，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。
乙：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起分享。
1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
2、強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。
3、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
4、要有自信。
對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。 甲：最后提醒大家在緊張復(fù)習(xí)之余，不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請欣賞。(音樂)
甲：同學(xué)們，風(fēng)，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，會留下絲絲溫暖。我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。
乙：人生不拼不精彩，考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來把握。最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。
甲：今天的廣播到此結(jié)束。
乙：謝謝大家的收聽。
期末復(fù)習(xí)廣播稿5
男:親愛的老師，親愛的同學(xué)們，我:紅領(lǐng)巾電臺再次遇見你們。
男:時(shí)間過得真快。已經(jīng)進(jìn)入這學(xué)期了，意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的工作換來豐碩的成果。女:學(xué)校下周組織期末考試。考試可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便我們在以后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
m:回頭看，我們每個(gè)人都會有幾十雙充滿希望的眼睛在注視著。所有學(xué)生的成敗都會影響家長和老師的心。女:“誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報(bào)母親的愛？”我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力向父母匯報(bào)，爭取優(yōu)異的成績。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始“學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。”男:首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)和考試的意義。男:中國古代偉大的教育家孔子提出“邊學(xué)邊學(xué)”“從過去中學(xué)習(xí)，了解新的事物。學(xué)習(xí)，要勤復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)舊知識可以獲得新的.經(jīng)驗(yàn)、新的見解和新的知識。女:“回頭看”所以你可以“了解新的”，因?yàn)樾屡f知識之間有一種內(nèi)在的、必然的聯(lián)系。學(xué)生只有把這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識；男:沒有這些知識庫，面對新問題，不可能從舊知識、新經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
女:那我們怎么做呢“從舊中認(rèn)識新。然后呢？正確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。為了取得令人滿意的學(xué)習(xí)成績，學(xué)生應(yīng)該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和問題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長。
男:第二，要采用科學(xué)的方法迎接挑戰(zhàn)。女:復(fù)習(xí)的主要作用是將知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，進(jìn)一步鞏固知識。千萬不要為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力。
男:怎么做好復(fù)習(xí)？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí):女:(1)系統(tǒng)地閱讀書籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容記在心里。M: (2)復(fù)習(xí)首先要把握知識之間的聯(lián)系。通過編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等。
期末復(fù)習(xí)廣播稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。
五天后，我們預(yù)備打一場漂亮的勝仗;五天后，我們預(yù)備收獲期末考試的夢想。
一周的時(shí)間的確太短，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因?yàn)槲覀兿嘈牛芽兛偸怯蓨^斗者創(chuàng)造，成功總是追隨奮斗者的足跡。
同學(xué)們：在這樣一個(gè)充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的一周，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。
我想，我們的緊張，
來源于父母那殷切的期盼
來源于老師那諄諄的話語
來源于親友那關(guān)愛的目光
也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。
但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力;
我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻
我們的表現(xiàn)才會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們蘊(yùn)藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!
我想，我們興奮
是因?yàn)椋覀兊搅丝简?yàn)自我的時(shí)刻，沒有考試的人生是不完整的人生!
我想，我們興奮
是因?yàn)椋覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻。付出就有回報(bào)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹!
憑著這種積極的`心態(tài)，我們定能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;也只有做到了認(rèn)真、細(xì)致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更強(qiáng)。
我們期待
期待在考前復(fù)習(xí)過程中
我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步;
期待在考試過程中
我們不犯低級的錯(cuò)誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!
我們同學(xué)誠實(shí)守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠信做人
我們每一位同都能分秒必爭，不浪費(fèi)時(shí)間，不放棄考試!
我們的校園氛圍莊重、嚴(yán)肅、整潔、和諧、有序
同學(xué)們，風(fēng)，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。
親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝煌吧!
聽了剛才的考前發(fā)言，真是信心倍增。下面我們來講講如何復(fù)習(xí)吧。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)該加大復(fù)習(xí)力度，鞏固基本知識掌握基本技能，做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們的觀點(diǎn)，供大家參考、借鑒。
一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。那么時(shí)間哪里來呢?有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時(shí)間變成無限的力量!
二、完整的看一遍教材，理清知識要點(diǎn),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對單一的知識點(diǎn),一學(xué)期下來，許多同學(xué)會感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識體系，便于知識的提取。
三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來，再進(jìn)行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可心選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。
期末復(fù)習(xí)廣播稿7
【甲】親愛的的老師，同學(xué)們，大家好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站開始播音的時(shí)候了，我是你們的老朋友，來自x年級x班的XX。
【乙】我也是你們的老朋友，來自x年級x班的XX。
【合】歡迎大家收聽由我們主持的節(jié)目。
【甲】同學(xué)們，時(shí)間過得真快，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，就要期末考試了，你做好準(zhǔn)備了嗎？
【乙】是啊，不知不覺我們在一起學(xué)習(xí)生活了快一個(gè)學(xué)期了，大部分年級課程已經(jīng)結(jié)束，大家就要進(jìn)行期末考試了。
【甲】一個(gè)學(xué)期來，同學(xué)們到底學(xué)得怎樣？能不能考出讓你自己滿意的成績，來向爸爸、媽媽和老師匯報(bào)呢？我想，只有認(rèn)認(rèn)真真搞好復(fù)習(xí)才能取得好成績。
【乙】就快期末考試了，我們是否應(yīng)該為自己有所打算呢？今天我們就來聊聊如何做好期末考試前的準(zhǔn)備。
【甲】對，今天我們就期末復(fù)習(xí)的問題，給同學(xué)們提幾點(diǎn)小建議。一、思想重視不輕心。期末考試是對你一個(gè)學(xué)期來所學(xué)知識的一次大檢驗(yàn)。我知道，我們每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，取得好成績也就有了保證。
【乙】二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試就剩一個(gè)禮拜，應(yīng)該說時(shí)間已經(jīng)非常緊張，但是，同學(xué)們只要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，那么你的復(fù)習(xí)一定會有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一些電視，把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放，要聚精會神地投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等拿了成績報(bào)告單時(shí)才后悔莫及。
【甲】三、全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，不要東復(fù)習(xí)一點(diǎn)，西復(fù)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間花了不少，但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。同時(shí)，還要講究方法，每復(fù)習(xí)一個(gè)知識點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會運(yùn)用到實(shí)際生活中，課內(nèi)外結(jié)合起來，要能舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。
【乙】四、注意身體不能生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。同學(xué)們復(fù)習(xí)累了適當(dāng)休息一下，抓緊白天的時(shí)間，晚上睡覺也不要太遲，一定要注意勞逸結(jié)合。
【甲】同學(xué)們，期末總復(fù)習(xí)的號角已經(jīng)吹響，要想考出好成績，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話說，一分耕耘一分收獲。希望同學(xué)們樹立信心，立即行動起來。我相信，同學(xué)們一定會以優(yōu)異的成績，來向?qū)W校，向家長匯報(bào)的.。
（停頓）
【乙】時(shí)間飛逝，伴隨新年的到來，我們格外高興。
【甲】新年，好比一個(gè)特別的東西。
看，新年一來到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容，我們穿上新衣服，顯得多么神氣；
【乙】新年，好比一個(gè)特別的節(jié)日。
看，省吃儉用的爸爸媽媽，給你買來許多好吃的零食，還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇，同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨。
【甲】新年是美麗的，也是快樂的，下面就送一首新年小詩給大家。
【乙】《獻(xiàn)給媽媽》
【甲】雪（社會治安綜合治理工作要點(diǎn)及重點(diǎn)）花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，親愛的媽媽------，我不再讓你陪我睡。
【乙】光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，親愛的媽媽------，我是你最大的安慰。
【合】鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，親愛的媽媽------，我會把明天變更美。
（停頓 音樂）
【甲】同學(xué)們，到今天為止本學(xué)期我們“紅領(lǐng)巾”校園廣播站的所有播音就到此結(jié)束了，在這里我代表廣播站所有播音員對同學(xué)們的熱心傾聽表示衷心的感謝。
【乙】我們紅領(lǐng)巾校園廣播站有了您的支持才會變得更加精彩！
【合】最后祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！咱們下學(xué)期再見！
期末復(fù)習(xí)廣播稿8
甲：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：在這緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人宋洪雪
乙：我是主持人馬蘭蘭
甲：時(shí)間過得真快，下周二、周三就要進(jìn)行競賽和期末考試了，我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試。”
甲： 有人把時(shí)間比作金錢，無非是極言它的珍貴。可是，同學(xué)們，你想過沒有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲蓄起來，而時(shí)間卻沒有儲存時(shí)間的金庫;金錢花掉了可以再用勞動去掙來，可時(shí)間卻如滾滾長江東逝去，奔騰到海不復(fù)回;金錢的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無形無影，無法估價(jià)!時(shí)間對于每個(gè)來說都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會價(jià)值，反之就碌碌無為。
乙：不少同學(xué)都會有這樣的經(jīng)歷：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾
邊的事，一會兒橡皮丟了，一會兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會愣;做著題，發(fā)一會呆。渴了，喝口水;餓了，吃個(gè)面包;累了，睡會覺，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿甲：書山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
乙：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對待考試，我們要勇敢地面對和認(rèn)真準(zhǔn)備。總有好成績，那說明我們的'勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。
乙：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起分享。
1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
2、強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。
3、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
4、要有自信。
對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
甲：最后提醒大家在緊張復(fù)習(xí)之余，不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請欣賞。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，再見。
初中期末復(fù)習(xí)紅領(lǐng)巾廣播稿三
女：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋�(gè)小欄目'教你一招'。
男：哎，xxx，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，好多同學(xué)卻事倍功半，花了好多力氣與時(shí)間卻沒有很好的效果。這是為什么?
女：這可能是個(gè)復(fù)習(xí)的方法問題。
男：哦，復(fù)習(xí)方法問題?
女：是呀。古語曰：溫故而知新。復(fù)習(xí)的重要性眾所周知，但掌握復(fù)習(xí)的方法更重要
男：那你有好的復(fù)習(xí)方法給大家介紹嗎?
女：有啊，下面我就向大家介紹一下我的復(fù)習(xí)方法吧。
1. 及時(shí)復(fù)習(xí) 。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。所以我們必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)校回來都學(xué)了一些新東西，我們可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
2. 分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢? 心理學(xué)家很早就對這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。對于我們來說，身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，我們不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣我們就不容易產(chǎn)生疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。
3. 交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。
男：你說的這幾點(diǎn)，的確有用，我在平時(shí)也這樣做的，你這么一提醒，我也想起了兩個(gè)方法。
女：哦，那你說說看。
男：1多種方式復(fù)習(xí)。長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。比如復(fù)習(xí)語文，我們可以把朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)等進(jìn)行交換，而且習(xí)題也要注意變化題型。
2靈活應(yīng)變。我們在復(fù)習(xí)時(shí)，要盡可能根據(jù)復(fù)習(xí)的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容我們已掌握住，我們就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果我們已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，我們也要采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，我們可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫。
女：是啊，復(fù)習(xí)的方法很多，只有適合自己的才是最好的，我們希望大家在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，用更好更適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣，我們就會學(xué)得輕松，學(xué)得優(yōu)秀。
男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
女：是啊，我們在此向各位親愛的老師和同學(xué)們預(yù)祝新年快樂。
男：同時(shí)我們也衷心祝愿各位老師和各位同學(xué)在來學(xué)年取得更好的成績。
女：再見!
男：再見!
期末復(fù)習(xí)廣播稿9
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四(3)中隊(duì)的xxx。
大家好!我是四(3)中隊(duì)的xxx。
男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)
男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)
女：嗨，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)參考、借鑒。
女：一、制定合理的復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。
四、講究方法，適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽。
(1)及時(shí)復(fù)習(xí)，不妨每次復(fù)寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。
男：嗯，說得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)
女：同學(xué)們，
男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的`人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!
女：同學(xué)們，期末復(fù)男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!
期末復(fù)習(xí)廣播稿10
a敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家好！馬渚鎮(zhèn)中校園之聲廣播臺又和大家見面了。我是主持人
b：我是主持人 今天廣播的主要內(nèi)容有2個(gè)，第一個(gè)是校第
xx屆學(xué)生會的招聘信息。
a:馬渚鎮(zhèn)中學(xué)生會是一個(gè)以學(xué)生為主體的組織，它在校團(tuán)委的指導(dǎo)下開展日常工作，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁，也是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。它以實(shí)現(xiàn)“學(xué)生自主管理”為根本宗旨進(jìn)行工作，開展文體活動，讀書活動，綜合實(shí)踐活動，豐富廣大同學(xué)的課外生活。它也是一個(gè)培養(yǎng)同學(xué)們的組織管理能力，鍛煉膽識、豐富學(xué)識的團(tuán)體。
為了進(jìn)一步完善學(xué)生會的工作，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會的作用，本學(xué)期我校決定重組學(xué)生會，讓更多的同學(xué)都有參與的機(jī)會，特向全校學(xué)生進(jìn)行公開招聘。
b:一、招聘條件：
學(xué)生會換屆將按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔學(xué)生干部，學(xué)生干部必須接受監(jiān)督、考查和考核。
1、 遵紀(jì)守法，品行端正，有較高的思想政治覺悟，在校期間未受過任何紀(jì)律處分。有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能嚴(yán)格要求自己、以身作則，發(fā)揮良好的先鋒模范帶頭作用。
2、具有良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識以及熱心為同學(xué)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。自愿加入學(xué)生會，樂意為同學(xué)服務(wù)。
3、責(zé)任心強(qiáng)，踏實(shí)認(rèn)真，有一定組織、管理能力，能獨(dú)立開展工作。
4、成績優(yōu)秀，能協(xié)調(diào)好功課學(xué)習(xí)和各項(xiàng)工作之間的關(guān)系。
5、有某方面特長（寫作、主持、播音、電腦、攝影、書法、樂器等等）
a:二、招聘職務(wù)及崗位職責(zé)：
本次學(xué)生會換屆招聘將產(chǎn)生校學(xué)生會和校廣播臺，此次競聘具體情況如下：
1、主席團(tuán)：（副主席1名）
要求七年級的學(xué)生，能負(fù)責(zé)學(xué)生會的全面工作，制定本屆學(xué)生會的'重大方案，策劃主要活動，協(xié)調(diào)各部工作。討論制定學(xué)生會工作計(jì)劃，決定布置各項(xiàng)工作。
2、學(xué)習(xí)部：（副部長1名）
要求七年級的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校整體學(xué)習(xí)氛圍。通過開展各種活動推進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、文藝部：（副部長2名）
要求七八年級的學(xué)生，開展健康有益、豐富多彩的系列文化活動，豐富同學(xué)們的文化生活。
4、宣傳部：（部長1名，副部長1名）
要求七八年級的學(xué)生，發(fā)布新聞消息，出好學(xué)生會有關(guān)海報(bào)、公告和通知，定期組織全校、各年級、各班出好黑板報(bào)。學(xué)校交給宣傳部的其他工作等。
b:5、體育部：（副部長2名）
要求七八年級的學(xué)生，普及體育常識，組織體育活動，為廣大同學(xué)提供體育鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)們身心健康，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
6.紀(jì)檢部：（副部長1名）
要求七年級的學(xué)生，能檢查校園紀(jì)律：負(fù)責(zé)檢查校園內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象，符號佩戴、自行車擺設(shè)，儀容儀表，不文明言行等，教學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律檢查：負(fù)責(zé)早晚自習(xí)、糾查教學(xué)樓內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象。
7、校廣播臺（播音員4名，）
校廣播臺是以廣播為主要傳播手段，服務(wù)于學(xué)校廣大師生的校內(nèi)媒體。其宗旨是:弘揚(yáng)時(shí)代旋律，傳承電大精神。主要負(fù)責(zé)校園新聞報(bào)道、廣播節(jié)目制作播出。現(xiàn)因工作需要,面向全校七八年級學(xué)生招聘播音員4名，2男2女要求政治素質(zhì)強(qiáng)，思想品德好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，熱愛播音主持編輯工作。組織紀(jì)律性強(qiáng)，服從指揮，工作作風(fēng)踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。語言表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色較好。有相關(guān)經(jīng)歷或相關(guān)比賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
具體報(bào)名辦法：有學(xué)生自薦 ，班主任推薦，填寫報(bào)名表。
a：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第10周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
b: 學(xué)校將于下周組織期中考試，而考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試。”
a：有人把時(shí)間比作金錢，無非是極言它的珍貴。可是，同學(xué)們，你想過沒有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲蓄起來，而時(shí)間卻沒有儲存時(shí)間的金庫；金錢花掉了可以再用勞動去掙來，可時(shí)間卻如滾滾長江東逝去，奔騰到海不復(fù)回；金錢的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無形無影，無法估價(jià)！時(shí)間對于每個(gè)來說都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會價(jià)值，反之就碌碌無為。
b：不少同學(xué)都會有這樣的經(jīng)歷：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事，一會兒橡皮丟了，一會兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會愣；做著題，發(fā)一會呆。渴了，喝口水；餓了，吃個(gè)面包；累了，睡會覺，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。
a：書山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
b：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
a：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對待考試，我們要勇敢地面對和認(rèn)真準(zhǔn)備。總有好成績，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。
b：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起分享。
1、改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，找出原來的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。
2、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備；其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
3、認(rèn)真聽課。復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個(gè)學(xué)期的精華，不管我們怎么復(fù)習(xí)，最主要的還是要提高復(fù)習(xí)的聽課效率，吸收知識的精華。向四十五分鐘要質(zhì)量！在復(fù)習(xí)課的四十分鐘里，要控制自己，保證聽課率達(dá)到100％。
4、要有明確的小目標(biāo)。有了目標(biāo)，無論在上課還是做作業(yè)就會主動提高效率，去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。
a：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績。
b：最后祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)在每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉哦。下面廣播臺的全體成員為大家點(diǎn)上一首勵志歌曲《愛拼才會贏》，我們就用這首歌來為大家加油鼓勁！
期末復(fù)習(xí)廣播稿11
播放歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
(甲)：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
(乙)：留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
(甲)：付出一份真誠，打造溫馨的世界。
(乙)：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
(合)：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。
(甲)：我是主持人xxx
(乙)：我是主持人xxx
(甲)：今天是這學(xué)期的最后一次播音，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴重S富，有新聞袋袋褲、知識百寶箱：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題——復(fù)習(xí)迎考小秘方、123點(diǎn)歌臺。
正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義
(甲)：知識百寶箱，學(xué)習(xí)生活好幫手。
(乙)：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十八周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
(甲)：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。”
(乙)：首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的.意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
(甲)：“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
(乙)：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(甲)：同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
(甲)：每一次相聚都是那么短暫
(乙)：每一次懷想都是那么香甜
(甲)：讓我們手牽手，肩著肩。
(乙)：一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游!
(合)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。老師們，同學(xué)們，讓我們相約下學(xué)期，不見不散!
期末復(fù)習(xí)廣播稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是_______。又到了我們的校園廣播時(shí)間了，本期的主題是“能量加油站”，首先，我繼續(xù)來和大家分享，如何搞好期末復(fù)習(xí)：
1、制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃：
我們常說有一好的開始就會有一個(gè)的結(jié)束，成功取決于充分的準(zhǔn)備。因此我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯(cuò)，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。
2、認(rèn)真讀課本：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識框架，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥，就是說我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過的知識，只是換了一種形式，萬變不離其中，變來變?nèi)ミ�我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。
2、復(fù)習(xí)小技巧
該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的`距離，答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題（你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò)，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識，會有些沒復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
最后：給大家提一些希望：繼承這一屆高三的好作風(fēng)；做九中的英雄
任何時(shí)代都需要英雄，只是不同的時(shí)代，英雄的意義和表現(xiàn)形式不同而已。
我個(gè)人認(rèn)為，任何時(shí)代，任何社會都需要英雄。英雄可以喚起民眾的覺醒，英雄可以喚醒社會的良知。英雄是人類的一面鏡子，丑惡虛偽在鏡面里都會丑態(tài)百出，原形畢露。英雄是社會進(jìn)步的先驅(qū)，英雄是社會文明的一面旗幟。只有英雄的壯舉才是我們維護(hù)正義的真正原動力。
英雄在成為英雄之前，也是普通人，卻一定是一個(gè)愛崗敬業(yè)的普通人。就像黃繼光，明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。
今天的校園廣播就到這里，祝福大家20xx年天天學(xué)習(xí)快樂，生活幸福。
期末復(fù)習(xí)廣播稿13
甲：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：在這緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人宋洪雪
乙：我是主持人馬蘭蘭
甲：時(shí)間過得真快，下周二、周三就要進(jìn)行競賽和期末考試了，我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
乙：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試。”
甲：有人把時(shí)間比作金錢，無非是極言它的珍貴。可是，同學(xué)們，你想過沒有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲蓄起來，而時(shí)間卻沒有儲存時(shí)間的金庫；金錢花掉了可以再用勞動去掙來，可時(shí)間卻如滾滾長江東逝去，奔騰到海不復(fù)回。金錢的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無形無影，無法估價(jià)！時(shí)間對于每個(gè)來說都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會價(jià)值，反之就碌碌無為。
乙：不少同學(xué)都會有這樣的經(jīng)歷：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事，一會兒橡皮丟了，一會兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會愣；做著題，發(fā)一會呆。渴了，喝口水；餓了，吃個(gè)面包；累了，睡會覺，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿甲：書山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
乙：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的'背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對待考試，我們要勇敢地面對和認(rèn)真準(zhǔn)備。總有好成績，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué) 習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。
乙：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起分享。
1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。
我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備；其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
2、強(qiáng)迫自己學(xué)。
要在短時(shí)間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。
3、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
4、要有自信。
對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。
過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
甲：最后提醒大家在緊張復(fù)習(xí)之余，不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請欣賞。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，再見。
老師們同學(xué)們：
大家早上好！還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣；又像沖刺的運(yùn)動員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線；我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。
對于我們教師來說，要求我們制定出有針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計(jì)劃、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭取成績有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。
對于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽光的早晨。
最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績！
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽光的早晨。
最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績！
期末復(fù)習(xí)廣播稿14
親愛的老師，同學(xué)們，現(xiàn)在是中午12點(diǎn)50分，校園午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見面了，大家好，我是主持人xx 男：大家好，我是主持人xx 女：時(shí)間如梭，不知不覺，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試》專題節(jié)目。
男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。”
女：一、首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。 我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。 “溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。 男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
女：聽了這么多，下面讓我們在一首《fly away》中學(xué)會面對每一個(gè)挑戰(zhàn)。 《fly away》播放中.... 男：不管未來有多困難，nothing i will be afarid.在即將到來的期末考試中，我們還應(yīng)該正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。 女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。 怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)： 男：(1)系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。 ⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。 ⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。 ⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。 ⑸在復(fù)習(xí)過程中，對不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。 ⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的.內(nèi)容，并通過測驗(yàn)來進(jìn)行檢查。 女：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，下面讓我們在一首《蒲公英的夢想》放松一下 。 歌曲播放中......
男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會如何復(fù)習(xí)迎考，還要學(xué)會在考試時(shí)的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧 女：首先要建立、把握良好的考試節(jié)奏。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間分配合理，過程運(yùn)行流暢、松緊相對適宜。
建立和把握良好的考試節(jié)奏，主要從以下幾個(gè)方面入手：
一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話，應(yīng)該是容易是在前，難題在后)，并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間。
二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如，數(shù)學(xué)先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數(shù)道“容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時(shí)的最緊張的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運(yùn)動，將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的“高檔題”時(shí)，再放緩做題速度。
三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時(shí)間。對于花了一定時(shí)間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。 男：我相信同學(xué)們學(xué)會這些考試技巧，一定能在考試中取得優(yōu)異的成績，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸牛》。 歌曲播放中。。 女：小小的天，有大大的夢想，在考試中，最重要的，那便是培養(yǎng)良好的考試心態(tài)、 男：是的，良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：積極自信，豁達(dá)正向。你應(yīng)該保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài)。因?yàn)榭荚嚥]有什么了不起，跟平時(shí)作業(yè)差不多，只不過是“作業(yè)”的分量重了，“作業(yè)”的時(shí)間長了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。
你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語。緊張時(shí)，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時(shí),可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時(shí),可以默念“我行、我行、我行”。從而增強(qiáng)自信心。 你也可以通過自我安慰，來穩(wěn)定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時(shí)不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不一定能做得出。 女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌!化努力與執(zhí)著為隱形的翅膀，種下曾經(jīng)失敗的種，努力開出勇敢的花。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶著最初的夢想與終級的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍(lán)天，暢游，去那一片為你盛開的希望花海。
男：下面，讓我們在一首《超越夢想》中結(jié)束今天的節(jié)目，同學(xué)們，再見
女：再見
期末復(fù)習(xí)廣播稿15
女:親愛的老師和同學(xué)們:大家下午好！
m:紅領(lǐng)巾電臺第三期開播。歡迎收聽！
女:我是播音員
男:我是播音員
女:今天的廣播是我們主持的。我很高興和你在一起，分享這段快樂的時(shí)光。
今天，我們在這里和你談?wù)剬W(xué)習(xí)。
女:首先和同學(xué)聊了一下“優(yōu)秀小學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)”。
m:同學(xué)們，學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要把握課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重日常功夫，不適合突擊復(fù)習(xí)。在平日學(xué)習(xí)最重要的是上課40分鐘。認(rèn)真聽講，跟緊老師。同時(shí)，應(yīng)該指出的是，許多學(xué)生傾向于忽視老師講的數(shù)學(xué)思想和方法，而注重問題的答案，如“轉(zhuǎn)化”、“轉(zhuǎn)化”等。數(shù)形結(jié)合”的思維方法遠(yuǎn)比解決某個(gè)問題重要。
女:第二，高質(zhì)量完成作業(yè)。
高質(zhì)量意味著高精度和高速度。寫作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)會重復(fù)練習(xí)同類型的題，所以要有意識地考查速度和準(zhǔn)確性，每次做完都要對這樣的題進(jìn)行更深入的思考，比如考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思維方法，解題的規(guī)則和技巧等。另外要認(rèn)真完成老師布置的思考題。如果不是，千萬不要輕易放棄，發(fā)揚(yáng)“釘釘”精神，一有時(shí)間就靜靜地思考，靈感總是會突然向你襲來。最重要的是，這是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。成功會帶來自信，自信對于學(xué)科學(xué)很重要；即使失敗了，這個(gè)問題也會給你留下深刻的印象。
m:第三，好好思考，多問問題。
首先，對于老師給的定律和定理，不要只知道“為什么”和“知道為什么”，那是最好的理解方式。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科，尤其是數(shù)學(xué)，都要持懷疑態(tài)度。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，如果有問題，請和老師提問討論。總之，思考和提問是消除學(xué)習(xí)隱患的最好方法。
女:第四，總結(jié)對比，理清思路。
(1)知識點(diǎn)的總結(jié)和比較。
每次學(xué)完一章都要做一個(gè)框架圖或者在腦子里翻一遍，理清他們的關(guān)系。相似的、易混淆的知識點(diǎn)要分開總結(jié)比較，有時(shí)可以通過聯(lián)想來區(qū)分。
(2)題目總結(jié)比較。
學(xué)生可以建立自己的題庫。比如一個(gè)不對，一個(gè)精準(zhǔn)。對于平時(shí)的作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤，有選擇地記下來，一邊用紅筆批注筆記。考前看一下紅筆寫的內(nèi)容就行了。也可以寫下一些極其巧妙或者難度很大的問題，用紅筆標(biāo)注出這道題所用的方法和思路。時(shí)間長了，可以總結(jié)出一些類型的解題規(guī)則，用紅筆記下來。最終，它們會成為你寶貴的財(cái)富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
m:第五，有選擇地做課外練習(xí)。
我們的學(xué)生有更多的業(yè)余時(shí)間。那么，如何科學(xué)合理地安排和利用業(yè)余時(shí)間，對于我們小學(xué)生來說就顯得尤為重要。記得少做課外練習(xí)，多用心。只要每天做兩三道題，久而久之思維就會開闊很多。
女:同學(xué)們，學(xué)數(shù)學(xué)固然重要，但是努力學(xué)習(xí)，不斷提高的精神更重要。只要你不懈努力，你就能學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會讓你的智慧光芒更加耀眼！
接下來我想和你談的是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”問題
女:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，形成并發(fā)展成個(gè)人需要的一種自動學(xué)習(xí)行為模式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，終身受益。
M: 1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣
小學(xué)是人生發(fā)展的基本階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動、娛樂、鍛煉、交流等活動。要制定活動計(jì)劃，安排活動時(shí)間，包括每日定期安排、每周較大的活動安排、考試復(fù)習(xí)和周末、寒暑假的特殊安排等。在學(xué)習(xí)的時(shí)候做，在玩耍的`時(shí)候做，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不需要別人督促你主動學(xué)習(xí)，在你主動的時(shí)候，你就會快樂主動。
女:2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前準(zhǔn)備可以提高課堂學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解并運(yùn)用預(yù)習(xí)小技巧，查閱參考書或相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考相關(guān)問題，對不理解的問題進(jìn)行標(biāo)注，以便課堂上重點(diǎn)聽、學(xué)、練。
M: 3、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣
聽課是學(xué)好，提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要情緒飽滿，注意力集中；抓住重點(diǎn)，明確重點(diǎn)；主動參與，思考分析。
女:4、上課記筆記的習(xí)慣
在專心聽講的同時(shí)，要寫簡單的筆記或標(biāo)記。開展“重點(diǎn)內(nèi)容、難點(diǎn)問題、重點(diǎn)陳述；圈、點(diǎn)、勾、畫”寫下一些關(guān)鍵詞。實(shí)驗(yàn)表明，課堂上不聽，只能掌握30%的課堂內(nèi)容，每一個(gè)單詞都不記得，只能掌握50%。但是，如果你在課堂上勾畫出書中的重要內(nèi)容，寫下書中關(guān)于要點(diǎn)的關(guān)鍵陳述，然后課后整理出來，你就可以掌握80%的所學(xué)內(nèi)容。
男:5、多思考，善于提問，大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
上課認(rèn)真，有思想。"多思考”即知識的重點(diǎn)、思路、方法、知識之間的聯(lián)系、與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系等。應(yīng)該認(rèn)真考慮形成一個(gè)體系。"好問題“我們不僅要多問自己幾個(gè)理由，還要虛心問老師、同學(xué)、別人，這樣才能提升自己，發(fā)現(xiàn)問題，增長知識，創(chuàng)造點(diǎn)什么，千萬不要輕易放過任何問題。
女:6、合作討論的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要學(xué)會協(xié)同工作，互相配合，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們應(yīng)該善于幫助別人，向別人學(xué)習(xí)。通過協(xié)同討論，我們可以在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)和解決問題等方面調(diào)整自己的觀點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)知識的科學(xué)建構(gòu)。
M: 7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后不要匆忙做作業(yè)。你首先要認(rèn)真復(fù)習(xí)每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)知識要點(diǎn)，找出知識之間的關(guān)系，理清新舊知識的關(guān)系，思考解決問題的方法。主動問，把沒學(xué)好的補(bǔ)上。注意交替復(fù)習(xí)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
女:8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選擇的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真寫，一絲不茍，針對作業(yè)中的問題尋找解決方法。作業(yè)完成后，要思考它的主要特點(diǎn)和重點(diǎn)，才能起到舉一反三的效果。
作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改正。不遷就，不理解，不耽誤。
男:9、不同階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，總結(jié)所學(xué)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識的整體建構(gòu)。
“讓我們蕩槳”這首歌
女:時(shí)間過得真快。紅領(lǐng)巾電臺又要告訴大家了。再見”就這樣。
男:期待以后我們的思想在這里相遇碰撞，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的活動永遠(yuǎn)充滿活力！
女:廣播臺全體成員期待全校師生的投稿，歡迎大家的評論和監(jiān)督。希望大家能提出更多有價(jià)值的意見，見證我們成長的過程，讓我們一起把校園廣播做的更好。
m:這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。
女:我們下周同一時(shí)間到那里。
復(fù)習(xí)校園盡頭的電臺特稿。范雯，二女:生活中，有很多好的訣竅可以讓你事半功倍或者擺脫困境。我們?yōu)槟惆才帕艘粋�(gè)小專欄教你一招。
男:哎，xxx，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，很多同學(xué)事半功倍，花了很多心血和時(shí)間也沒有好結(jié)果。這是為什么？
女:這可能是復(fù)習(xí)方法的問題。
男:哦，怎么復(fù)習(xí)？
女:對。古語有云，審古知新。復(fù)習(xí)的重要性眾所周知，但更重要的是掌握復(fù)習(xí)的方法
m:有沒有好的復(fù)習(xí)方法介紹給大家？
女:對，我給你介紹一下我的復(fù)習(xí)方法。
1.及時(shí)復(fù)習(xí)。人總是一開始很快就忘了剛剛學(xué)過的東西，過了一段時(shí)間就漸漸慢下來。所以一定要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天放學(xué)回來，我們都會學(xué)到新東西。我們可以先復(fù)習(xí)那天學(xué)的東西，然后做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想:“我今天學(xué)到了什么！”然后在腦子里把這些東西過一遍。不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間長了就忘了，很多內(nèi)容短時(shí)間就復(fù)習(xí)完了，自然無效。
2.分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)，你會一下子全部做完嗎？還是要間隔復(fù)習(xí)？心理學(xué)家對這個(gè)問題做了很長時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明長期分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)好。對我們來說，身心發(fā)展的特點(diǎn)也需要分散審查。所以，我們不妨一次復(fù)習(xí)20分鐘。課間復(fù)習(xí)，這樣我們就不會容易疲勞，復(fù)習(xí)的效果會更好。
3.交叉審查。當(dāng)我們同時(shí)面對幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即復(fù)習(xí)語文10分鐘，休息后換成數(shù)學(xué)，然后變成別的東西，這樣復(fù)習(xí)的好處就是不會讓我們厭煩。
男:你說的真有用。我平時(shí)都這樣。你提醒我的時(shí)候，我也想到了兩個(gè)方法。
女:哦，說說吧。
《M: 1評論》在許多方面。長時(shí)間用同樣的方式復(fù)習(xí)是沒有效果的。比如復(fù)習(xí)語文，可以改變朗讀、背誦、默寫、造句、作文等不同的方式。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的話可以換書，背公式，做題(計(jì)算和應(yīng)用)，注意改變題型。
2.要靈活。我們在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要盡量根據(jù)復(fù)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)掌握了部分內(nèi)容，可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果在這方面做了幾道題，還犯錯(cuò)誤，就需要加強(qiáng)這部分的復(fù)習(xí)。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，也要采取不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間充裕，可以讓孩子從頭到尾讀完這本書；如果時(shí)間緊迫，明顯不適合平均分配時(shí)間，就要檢討自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)候只研究平日安排的錯(cuò)題庫。
女:是的，復(fù)習(xí)的方法很多，只有適合自己的才是最好的。我們希望大家在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，用更好更合適的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)的輕松，學(xué)的優(yōu)秀。
男:時(shí)間過得真快，同學(xué)們。又該說再見了。
女:是的，我們祝親愛的老師和學(xué)生新年快樂。
m:同時(shí)，我們真誠地祝愿所有老師和學(xué)生在新的學(xué)年取得更好的成績。
女:再見！
男:再見！
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