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美文欣賞廣播稿
在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，那么你有了解過廣播稿嗎？下面是小編精心整理的美文欣賞廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
美文欣賞廣播稿1
一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經鋒利，被人天天使用，然而現在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了。看見別的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的.勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老。活到老，學到老。人說用進廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。
你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必自暴自棄。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。
美文欣賞廣播稿2
尊敬的聽眾朋友們：
大家好！
今天的節目主題是“美文欣賞”，讓我們一起來享受這美好的時光，領略那些優美的文字和真摯的情感。
近年來，網絡的興盛使得我們的生活越來越依賴于數字化設備，交流的方式也變得越來越短暫和匆忙。在這個快節奏的社會中，很少有人還有時間去欣賞那些優美的文字，讀那些動人的故事。而在這個過程中，我們可能錯過了很多人生的感悟和啟迪。所以今天，我想借此機會，向大家推介一些美文，讓我們重新感受文字的魅力，品味生活的滋味。
首先，讓我們來品味一篇經典的美文《送你一匹馬》。
“我要送你一匹馬，它眼中的光，就像我的目光一般得堅定；它的大步，就像我的步伐一般得卓然；它的勇猛，就像我一樣面對困難的時候一樣義無反顧。它會勇往直前，一路上充滿了風景，況且與我相識，絕非它的不幸。”
這篇小小的美文雖然字數不多，但卻充滿了深刻的寓意。文字中透露出的情感不是單純的物質贈予，而是以送馬為形式，表達出對朋友深刻的祝福和美好的愿景。在這個現實主義盛行的時代，這樣一種寫人寫情的文本給我們帶來了意義上的解藝和心理上的撞擊。而作者的文字又是那么的樸素，每一個字都是那樣的恰到好處，讀來讓人心生溫暖，感受到了朋友間真摯的'情感。
其次，我想向大家推薦一篇古風佳作——《靜夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
這是唐代著名詩人李白的《靜夜思》。這首詩短小精悍，用簡練的詞匯，交織出一個清新脫俗，朗朗上口的詩篇。整篇詩洋溢著清新樸素，其中“舉頭望明月，低頭思故鄉”這一句更是讓我們直觀地感受到思鄉之情。即使時間已經過去了千百年，但這首詩依然是那么的深入人心。
最后，我要向大家推薦一部經典的文學作品——《三國演義》。
《三國演義》是中國古代小說中的一個家喻戶曉的作品，毛澤東主席曾贊揚它是“勸人志氣”的書。在這部小說中，借助歷史的背景和各類人物的塑造，融入了大量情感的因素，讓讀者們沉浸在那個復雜而又豐富的三國世界中，了解并感悟到了歷史與美好的人性。《三國演義》不僅是一部小說，更是培養意識的教材和思想修養的研究之道。
是的，美文之所以美，在于那些普遍的情感之中流淌著個性和特質。讓我們所謂的文學分門別類最實質的便是那個廣闊無垠的交融之地。美麗的文字讓人內心感受到很多，讓我們重新學會欣賞美文，用一些文字記錄生活，真正感受到文字的魅力，好好地生活。
今天的節目就到這里，感謝大家的收聽，希望您在以后的生活中，能夠多一點的欣賞文字的魅力，綻放不同的精彩！
美文欣賞廣播稿3
【片頭音樂響】
主持人：敬愛的老師們、同窗們，大家午時好。《美文賞識》欄目又準期和大家碰頭了，我是主持人。
主持人：人活門上，我們或許有過量次挑選，或挑選好處，或挑選權力，你能否想過實在偶然候，拋卻，也是一種不錯的挑選。下面請賞識《拋卻，也是一種挑選》
很喜歡如此一幅對聯：得失失得何必患得患失/舍得得舍/無妨不舍不得。或許人生的歷程就是一個不斷拋卻，又不斷獲得的歷程。關鍵是要學會拋卻，因為拋卻，也是人生的一種挑選。
拋卻一顆樹，你會獲得全部叢林！拋卻一滴水，你就具有全部大海！拋卻一片凹地，你就會占據一座高山！況且有些工作拋卻了其實不等于落空，當你拋卻了對夢的尋求，回歸現實，你會發明那美妙的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往將來的大門。
一顆仁慈的心，苦苦掙扎著在尋找撫慰。因為太愛，而決意拜別，不能給予，也不要去索取。望著你認真的眼神，心里的不舍在伸張，可我怎能將你急忙的步伐為我停駐，回你一個淺笑，冷靜的祝你旅游愉快。
很多的工作，老是在經歷過以后才會明白。一如情感，痛過了，才會明白怎樣保護本身；傻過了，才會明白適時地保持與拋卻，在獲得與落空中我們慢慢地認識本身。既然冷靜相守已落空意義，莫不如立即斬斷心中那情思頻頻，拋卻你所珍重的，期待的，重新挑選。實在，糊口其實不需求這么些無謂的固執，沒有甚么就真的不能割舍。學會拋卻，糊口會更輕易。拋卻是一種勇氣，但拋卻決不是對本身的反水，拋卻無私，拋卻虛偽，你就會變得高尚，你糊口的天空將是晴空萬里。拋卻一段飄渺的情感，你就會變得踏實，如釋重負，悄悄爽爽。拋卻，不是怯懦，不是自大，也不是自強不息，更不是墮入絕境時盼望獲得的一種擺脫，而是在痛定思痛后的做出的一種挑選。
拋卻，不是惡夢方醒，不是六月飛雪，也不是回避，更不是消聲匿跡，心悅誠服，而是在發明了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑以后做出的一種挑選。
拋卻意味著甚么？拋卻是一種勇氣，但拋卻以后，我們將走向那邊，值得深思。拋卻，也是一種挑選？？
主持人：忍一時河清海晏，退一步放言高論。“寬大”是一種美德，也是勝利的要素之一。請賞識《心寬天地廣》
聽說，勝利的人需具有的三種素質是：有襟懷去容忍那些不能改變的.事，有勇氣去改變那些大概改變的工作，有智能去區分上述兩類事。不是每一小我都能取得勝利，也不是勝利的人材需求有襟懷。不管是誰，在此人世活著，并且要活出味道、活出模樣就不能沒有襟懷，而要做到有襟懷，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，乃至沒有前途。大原理大家都懂，但在現實面前，原理偶然就是不管用。誰都曉得做人要胸懷寬闊、海納百川，可真要做到如此，談何輕易呢？人最難的是壓服本身，只要把自己壓服了，工作就好辦了。甚么工作都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，他人勸我們要心寬，我們會抱怨別人太不明白人而不見得真會意寬，只要本身真正心寬的時候，我們才明白了人，也包容了統統。
阿基米德說：“給我一個容身點和一根充足長的杠桿，我便可以撬動地球。”阿基米德的這句話，條件是要有一支充足長的杠桿，這跟給大家一個公平的社會情況，人們可以施展出最大的潛能有甚么區分呢？究竟上，充足長的杠桿沒有，公平的社會情況也沒有，因為，這是不大概的。你獲得了你認為的公平，就會使一部分人落空了他所認為的公平。在不大概的條件下，盡大概地去靠近大概，也難能難得了，奢望得再多又有甚么用？
一小我的命運，每每把握在另外一小我的手里。一小我要改變本身的命運也一定要付出巨大的艱苦和代價。社會永久無法絕對公平，人的一生，有起有落，在起升下降當中，你會把
人世的炎涼逐一嘗遍。真諦的火把偶然把握在少數人手里，并且會燒傷高舉它的人。我們不太信賴命運，又不能不信賴命運。只因，改變不了的就成了宿命。
遭刻魔難的人紛歧定是有罪惡的人，有罪惡的人恰恰闊別魔難。面臨不公、面臨苦難、面臨無法改變的命運，該怎樣辦呢？實在，人的命運不過有兩種挑選：要末死去，要末活著。死去輕易，活著才難。人們之以是要挑選艱難地活著而不情愿輕易地死去，那是因為人們對生命的威嚴有著本能的顧惜和保衛。選擇活著，一定需求勇氣，還需求有應對統統的心理籌辦。明顯是在理取鬧，恰恰說理在本身；明顯是欺凌了他人，恰恰不肯見好就收；明顯是讓他人受了委曲，恰恰還沒良心發明？？當合理不在民氣，當公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接管它，接管它以后再期待云開見日的一天怎樣？
不管什么時候候，也不管遭遇怎樣，每一小我的心都要放寬些，再放寬些。如此，可以幫本身渡過很多災關。人生最關鍵的每每就那么幾步，在最艱難的時辰，若不給本身信念、勇氣和氣力，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，便可以越曩昔，越曩昔了，就會覺得統統都無所謂了。本身是本身的仇人，本身也是自己的主宰。打敗本身的是本身，克服本身的也是本身。心寬了，就會容忍。一小我甚么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有甚么不可以接管，也沒有甚么不可以忍耐。有些人，雖勝猶敗；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿勢的失利人。
我從沒有標榜過本身胸懷有多么寬闊，相反，正是因為我胸懷不寬闊，教養不足我才曉得心寬該有多么重要，我該是多么需求它。不吃一塹，不長一智。光陰是水，終究磨掉了很多棱角，沖洗了很多污垢。坎曲折坷的遭受，使我漸漸地明白了我究竟需求甚么。與我最需求的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計算嗎？包括不公、反面藹不正！我始終信賴天地有正氣，直心是道場，因此實驗著學會意寬。
學會意寬，是不想讓本身去承受他人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松啊！我不想也無法去改變我身外的統統，但我必需成為本身的仆人。只要學會了心寬，能力夠壓服本身。那些帶給他人魔難的人是罪惡的。與罪惡比起來，我愿意接管魔難。活著，不心寬也得心寬。人發展久，哪能有太多氣力去與不值得的人計算！心寬了，統統也就風清云淡。只因到頭來，統統都是曇花一現。
心寬路也寬，心寬天地廣。為什么不心寬？天地本已廣！
主持人：今天的節目到此竣事，感謝大家的收聽！
美文欣賞廣播稿4
老師，同學們：
大家好！歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目，我是主持人XXX，今天我為大家帶來的是《舜帝的故事》。
舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當地人民愛戴。
然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地出現在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當盲父和象下毒手時，他便從旁邊的。出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護弟弟。這需要多大的肚量啊！
堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。
舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業興旺。其中著名的，要數啟用禹了。
當時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的'繼承人。這時，曾經向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道：“臣以為禹可用。”舜想了想說：“就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？”
“正是”，四岳說，“大王切不可根據父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的人才啊！”
舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。”
不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業業。他經過長期實地考察，確認僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導為主。他就率領人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災，大致確定了九州的區劃，更使各州恢復了生產，人民安居樂業。
舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。
舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對中華民族淳厚民風的形成起了至關重要的作用。
好了，同學們，今天的節目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節目再見！
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美文欣賞廣播稿5
一、開場白
開播曲
甲：敬愛的老師們，親愛的同學們。大家中午好！隨著這歡快熟悉的開播曲，雛鷹廣播站又和大家見面了，我是廣播員xx。
乙：大家好！我是廣播員xx。
二、養成教育歌曲：播放《校園中的喜悅》
甲：校園的早晨是最美麗的，這時候，花兒從睡夢中醒來，同學們都背著書包趕來上學。
乙：過了一陣子，整個學校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢境之中。俗話說一年之計在于春，一天之計在于晨。
甲：看來，同學們都非常珍惜時間呀！都知道早晨是我們學習的黃金時間，都能好好把握，讓我們把陽光晨讀堅持下去吧！相信你一定會有收獲的！
三、美文欣賞
在今天的美文欣賞里，讓我們一起走進繽紛的三月，一起來欣賞散文《春》
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的`。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
四、校園點歌臺
甲：三月，你以最初的春雷，喚醒每一朵花、每一株草
乙：三月，你讓萬物新生，青春律動
甲：三月的小雨真是別有一番味道。
廣播站把這首《三月里的小雨》送給大家！
最近校園點播臺迎來了同學們的踴躍點歌，記得在點歌時寫上歌名、班級，祝福語噢！我們通過電波將您的祝福帶給身邊的每一個人！點歌方式，直接把你想要點的歌投到大隊部旁邊的“知心姐姐信箱”里。
五、好書推薦
甲：書是人類智慧的結晶。
乙：書籍是人類進步的階梯。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；
乙：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑；
乙：好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，現在是《好書推薦》節目，今天給大家介紹什么好書呢？
乙：是《十萬個為什么》，這可是一本很精彩的百科全書哦！
甲：這書我知道，這是同學們很愛看的一本書，五彩繽紛、千變萬化的大千世界，有很多有趣的現象和問題，《十萬個為什么》就給了我們很多答案，解開了我們心中的很多謎底。
乙：今天，就讓我們走近這本書，來解開你我心中的一些難解之謎吧！
甲：請問人的眉毛有什么作用呢？
乙：人的眉毛不僅僅為了好看，到了炎熱的夏天，我們常常出汗，汗水從前額流下來，如果沒有眉毛擋著，那又苦又咸的汗水，會直接流入眼睛里，十分難受。
甲：有了眉毛的保護，汗水就只能沿著眉毛的兩邊流下，眼睛就不會受罪了。
乙：啊，原來是這樣，我本來還以為眉毛根本沒作用呢。
甲：昨天我在玩的時候，不小心被對面跑過來的小朋友狠狠地撞了一下頭，可真痛啊！
乙：讓我瞧瞧，啊，真的，你看這里還留下一塊烏青呢！
甲：咦，奇怪啦，現在已經不痛了，怎么還有烏青呢？
乙：這你不知道了吧，人的身體皮膚里有很多毛細血管，它非常細小，也非常薄，稍微一碰撞就會破裂。這些毛細血管一旦破裂，其中的血就會流出來，并聚集在一起，由于有一層皮膚遮蓋著，所以受傷的地方看上去便成為青紫色的了。
甲：哦，原來是這樣，看來同學們以后可要小心了，在走廊上不要追逐奔跑，否則很容易碰撞發生傷害事故！
乙：好，看來《十萬個為什么》真是本好書，希望大家能看看！
歡迎同學們的踴躍推薦，親愛的同學們，相信不久，咱們學校在老師和學生的共同努力下，定能攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們健康成長。
六、結束語
親愛的同學們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！雛鷹廣播站，每周四與你如期相見！
投稿投信方式：
1、投稿投信到大隊部旁邊的知心信箱。
2.發送郵件到qq郵箱
3、直接交到五（2）班xx處。
截稿截信時間：每周三下午
同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！
美文欣賞廣播稿6
欣賞美文是一種享受，也是一種學習。美文可以讓我們領略人類文化的精髓，感受生命的美好和深度，這對我們的人生有著重要的啟迪和指引。今天，我想和大家分享一篇美文，題目是《世界上最真誠的微笑》。
這篇美文講述了一個少女的故事。故事的背景是一個貧困的農村，在那里，生活十分艱苦。這個少女也并沒有什么特別的能力，只有一顆善良的心。她每天都會去幫助那些需要幫助的人，比如老人、孤兒、病人等等。她的微笑和問候引起了人們的注意，也帶給了他們溫暖和希望。
有一天，一個名叫待群的畫家來到了這個村莊，他想尋找靈感，畫出一幅描繪世界上最真誠的微笑的畫。他在村里四處尋找，最終發現這個少女的微笑最為動人。他來找到這個少女，希望能夠畫下她那最為真誠的微笑。不過，這個少女卻拒絕了他的請求，她說：“我的微笑不是為了別人看的，而是因為我想要讓每個人都感到快樂和平靜。”她的話讓畫家感到十分慚愧，他意識到自己在尋找微笑的過程中，可能忽略了微笑背后的真正意義。
于是，他和少女一起在村莊里旅行，看到了人們的生活，看到了他們生命中最感動的瞬間。他開始理解微笑的真正意義：微笑不是為了讓別人看到，而是為了提醒自己擁有幸福和快樂。當我們敞開心扉微笑，我們會發現自己在享受生命的真正美好。
這篇美文讓我深刻地體會到了微笑的真正含義。微笑是一種情感的表達方式，是一種由內而外的表現。它源于心靈深處，是一種積極的思想態度。無論我們的生活如何變化，我們都可以通過微笑來面對。它可以溫暖人心，也可以傳遞力量和勇氣。當我們微笑時，我們會感到自己心靈的愉悅和輕松，也會讓身邊的人感受到溫馨和關愛。
在生活中，我們經常會遭遇各種痛苦和挫折。但是，如果我們能夠學會微笑，學會放下那些不愉快的'事情，那么我們的生命中將會充滿快樂和幸福。微笑是一種習慣，它需要我們不斷去堅持，在每一天中都給自己和他人一個真誠的微笑，讓自己生命的每一刻都充滿快樂和力量。
我相信每個人都有自己的微笑，它或許有時并不十分明顯，但這并不影響微笑所代表的內在含義。而當我們敞開心扉，微笑釋放了內心的力量時，我們生命中最美好的瞬間也隨之而來。微笑不僅是一種美好的情感表達方式，也是人類內心最深處的一種語言，它承載著許多美好的愿望和希望，也成就了人類文化中最美的一個角落。
在你的內心深處，也許藏著這世界上最真誠的微笑，它可能是因一時的想念而萌發的，或者是因孩子的成長而產生的……或者，它可能只是你微小的助人行為中流露出的一絲真誠。但是，不論是什么樣的微笑，它都是真實、可愛、動人的。讓我們珍藏自己的微笑，也讓我們在生命中默默地為別人帶來陽光。在微笑的世界中，我們追尋心靈的愉悅，在微笑的歲月里，我們擁抱生命的美好。
美文欣賞廣播稿7
懂了愛懂了期待，還有什麼能夠取代，彼時相遇的愉快、此后是否會化成滄海，確定的是，無法回歸的心在遙遠的未來里東搖西擺。
何時何地見到何人、為誰心痛被誰當真、應了誰的劫成了誰的執念…遇見、永遠未知，遇見、命中注定，遇見、在劫難逃。
生命那么長，空白的紙上早已被墨色肆意渲染。有太多不愿承受的痛苦和責任，所以，寧愿后退假裝被世界背叛，也不愿向前看清楚，背叛的，其實是自己。
趟過流年，看透風景，沉默束手，淡抹回憶，于是，既定的遺忘，清空了走過的.華年。——與你相遇，以純白記憶銘刻！
游戲里，別樣天下。“花開后花又落，輪回也沒結果”易說，當時小落是附和著的。雖然同在一派，交集僅限于此。她周圍的花花草草亦如他身邊的鶯鶯燕燕…她，他見過。她，他記得。她意識到他并不快樂、她知道這與她無關。他們，一直擦肩而過。“我家有好多蘋果，跟我走吧…”他說。她在想，這個人，很奇怪。“你的樹屋建好了帶我參觀哦”她笑道。無聊時調侃的話語，她一如往常，一笑而過。“嫁給我吧、”她笑，然后下線。她想，同樣的錯誤，絕不再犯第二次，即使只是游戲。。。之后，遇到他的次數漸多，他是一個奇怪的人，她總是這樣定義他。
以設定的狀態生存，果然要容易些。無論如何，避開了不愿面對的現實。弱弱的角色，有些時候是會被關注的。她抓住了契機，于是就那樣弱弱的存在！他是在意她的吧，可她不信自己。寧愿告訴自己，一個人生存會更好。她討厭意識到在乎某人，具體說應該是害怕。可是有些東西不是主觀意識可以左右得了的…她知道，又依賴了。那溫暖的感覺！既然如此，淪陷一次又如何？路的盡頭，他們相惜！于是，她再也不敢觸及，選擇離開…童話般單純地美好，可望而不可及。
她堅信！他，簡單而美好，風起雨落似乎就在一念之間，淺繪的糾結附著了淡淡的灰色…涉世未深，單純的像個孩子。她，單一而從容，潮起潮落好像也都波瀾不驚，最真實的喜怒哀樂早已下落不明…世態炎涼，盡收眼底。沒有選擇的余地，淺悵…深藏！然后，讓心以死水的姿態跳動…白天無法擁抱黑夜，黑夜觸及不到白天。
他與她、她和他，遺失在命運的盡頭唱著名為劫難的歌，不眠亦不休…他們約定，卜說再見。若散落，則必定是她轉身的同時他離開，朝著相反的方向漸行漸遠…某年某月某日某時某分某秒在某地偶遇，然后，相視而笑。“嗨、你好么？”“嗯、我很好！”擦肩而過…他們會想，這個人，我曾不顧一切地想擁有過！
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美文欣賞廣播稿8
1.致4*100米運動員：
教工男子4×100
米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運動員霎時如駿馬在風中馳騁。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮 斗和拼搏。這是速度與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時間的接力。時間在這里凝固，一分一秒變得漫長。起跑、超越、傳遞，運動員們用行動詮釋一 個不變的真理——沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
2.致工作者：
鮮花和掌聲都送給場上的運動健兒們，鼓舞和支持卻送給了運動會的幕后工作者。也許你們不能親臨現場感受
激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運動帶來的歡樂，你們的`工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！
3.致長跑運動員 ：
人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。 抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
4.致跳高運動員 ：
一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。 弧線——致鉛球運動員一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
5.致100米運動員 ：
運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩！
6.致八百米運動員 ：
這是毅力的考驗。只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。想而放棄自己。屬于你。
7.致1500米運動員 ：
綠茵場上，奏出希望的樂章。蔚藍的天空，眼光，畫出美麗的弧線。你，利，跑出青春的夢想。
8.致全體裁判老師 ：
眩目的鮮花，們喝彩的掌聲， 但你們卻無怨無悔，默默奉獻，了！謝謝！ 這是時間的磨練，雖然前途茫茫，但運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣， 不要因為成績不理茫茫中，勝利永遠一滴滴汗水，飄在伴隨著矯健的步伐，一種種信念，放在伴隨著你那深沉的人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了為了希望，為了勝雖然你們眼前沒有雖然耳旁沒有為你為了師生的快樂而全體裁判老師們， 向你道一聲，辛苦了。
9.那三個零——致5000米運動員 ：
在五的后面加三個零就成了完美的五千米第一個零描述著運動員的毅力像那不知疲倦的英雄戰越的極限刻第三個零
美的精神跑種精神動員們
美文欣賞廣播稿9
主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好。伴著這熟悉的音樂，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結合的藝術魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內心深處最美好的`情感!下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇。文章借對“荷塘月色”的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來散心，順著幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷葉隨風起舞時婆娑婀娜的美妙身姿;而點綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形態各異的：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質進行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優美形象似已展現眼前。
主持人：童年，是一方沒有污穢的凈土，是一片無遮無攔的明朗的天空。這里流淌著純真和甜美，總會給人留下難以忘懷的回憶。童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。下面請欣賞古文《童趣》。
《童趣》：
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
主持人：作者以一顆天真爛漫的童心來觀察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鶴舞空”又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。他“定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。”在他的筆下“一癩蛤蟆”也成為了“龐然大物拔山倒樹而來”明察秋毫的觀察力，特別是那顆鮮活生動，充滿奇異想象的童心，使這篇文章洋溢著新奇爛漫的童趣。
美文欣賞廣播稿10
每個人心里都有一桿秤，但不一樣之處在于它的精確度不一樣。稱量的東西不一樣，它所使用的標準也會不一樣。
古人云：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。應對金錢的誘惑，我們每人能否依然還能堅持心靈的那桿天平不傾斜呢？據材料統計，數據顯示，選擇“君子”標準的人少矣！于危難之間見情義的
偉大，于利益之間看道德的高下。史玉柱先生曾有言：小勝靠智，大勝靠德！應對日趨復雜的社會市場，我們每個人的心里都有社會道德和自身修養的雙重選擇，我們需要成才，但更需要內
心坦蕩蕩的“君子”。
就拿宋慶齡來說吧！一個星期天，宋慶齡一家用過早餐后，就準備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養了鴿子可漂亮
了，那位叔叔還說要送她一只呢！小慶齡正準備和爸爸出門時，她突然想起要教好朋友小珍學做花籃時便停下腳步，并把此事告訴了爸爸，爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃，但慶齡
說什么也要今日教，父親聽了心里很高興，還對其他孩子說要向慶齡學習。父親到了朋友家，把這件事情告訴了他的'朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對的小慶齡的獎勵。
宋慶齡的故事告訴我們一個道理：許人一物，千金不移；一言既出，駟馬難追。這就是誠信！這就是心靈的天平！
誠信，那個多么需要被多次銘記和認識的東西，材料中的彩票專賣店的業主的所作所為值得我們每個人去反省和學習，不論有怎樣的結果，他選擇的是“誠信”！他用最直接明了的方式
告訴我們：人心中的那桿秤任何時候都不能傾斜。
金錢本能夠創造更多完美，但很多人都把它用到了不正當的地方，錢多了就會使人的心靈產生扭曲，我們更應當明白沒有比心靈更珍貴無比的東西，我們要不斷亮起心靈深處的綠燈，多一份關愛，多一份誠信。
誠信是股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；誠信是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；誠信是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心上的陰云。
相信三聚氰胺不再危害社會，相信彩票中獎如實返還于彩民，相信每個人都會將自我的心靈天平放正，相信誠信的社會氛圍定會大放異彩！
美文欣賞廣播稿11
尊敬的聽眾朋友們：
大家好！
今天的節目主題是“美文欣賞”。
美文，由“美”和“文”兩個字組成。美，代表著美好、良好、優美。文，則指文學、語言、藝術之美。美文即指用優美的語言表達出來的文學作品。
美文是一種極具魅力和溫度的文字。它們讓我們感受到心靈的溫暖，極具震撼力和感染力。在現代人快節奏的生活中，美文仿佛沉淀了人們最內在的.感受，成為人們靈魂的寄托和抒發。
在人生的歷程中，每個人都會遇到不同的困難和挑戰。面對他們，我們需要用堅定的信念去戰勝。美文給我們提供了其中一種途徑。美文中蘊含著人們在戰勝困難中迸發出的人性光輝，讓我們懂得什么叫做“不屈不撓”。
《平凡的世界》中的句子：“只有不斷向前，才能走得更遠。 ”這句話深深地感動了很多讀者的心，讓我們明白在人生道路上遇到挫折和困難，唯有堅定不移的向前，我們才能夠走得更遠。這是每個人都需要遵循的信仰，在難以捱過的人生道路上，這樣既是一種鼓舞，也是一種激勵。
除此之外，美文還能讓我們看到世界到達某一個境界后的完美、“圓滿”。這種感覺似乎如同被放在了一片陽光之中，感受到的是凈土的美好。《紅樓夢》中孫紹祖的一句話曾讓許多讀者感動：“大約在那山的頂上，才是可以把人間看盡的地方”。這種富含哲理的語言，似乎在告訴我們，不管是人生還是情感，終有一天我們會達到完美的境界，讓人們有著信仰和憧憬。
簡而言之，美文是一種獨特、魅力十足、極具感染力的優美文字。它能引起人們的深思，給予人們堅定信念，讓人們在面對困難和挑戰時總是不屈不撓。美文也讓人感受到世界的美好和圓滿，帶著簡潔和高度的思維跨越時空，猶如一縷陽光照耀在我們心靈中。
感謝大家收聽本期節目，讓我們共同欣賞和學習美文，成為更好的自己。祝愿大家在今后的生活中心態積極，不斷追尋人生中的美好與幸福。
美文欣賞廣播稿12
同學們，老師們：
大家好！
九中青春校內廣播現在起先播音，我是xx。今日我們談一談文明上網。
在這個信息，經濟，科學飛速發展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不行少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，溝通，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以協助老師授課，可以幫助同學們更好的，更好玩的完成枯燥的學業，一些網絡嬉戲也可以舒緩人們驚慌的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的'普及，一些不文明的上網方式值得關注。
例如，新聞中總會聽到，某市的某同學因為沉迷于網絡而耽擱學業，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭華蜜甚至違法犯罪的最根本緣由，網絡是把雙刃劍，有好處就肯定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的運用網絡資源，傳播文明上網的正能量。
在這個科技發達的時代，做一個文明上網的使者，影響四周的人和我們共同維護網絡環境，更主動的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和好處，希望大家有意識的文明上網。
感謝大家。今日的廣播就到這里。
美文欣賞廣播稿13
同學們，老師們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一四班的xx。今天我們談一談文明上網。
在這個信息，經濟，科學飛速發展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，交流，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以輔助老師授課，可以幫助同學們更好的，更有趣的`完成枯燥的學業，一些網絡游戲也可以舒緩人們緊張的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的普及，一些不文明的上網方式值得關注。
例如，新聞中總會聽到，x市的xx同學因為沉迷于網絡而耽誤學業，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，x人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網絡是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的使用網絡資源，傳播文明上網的正能量。
在這個科技發達的時代，做一個文明上網的使者，影響周圍的人和我們共同維護網絡環境，更積極的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網。
謝謝大家。今天的廣播就到這里，我是高一四班xx。
美文欣賞廣播稿14
一、開場 音樂1起
陸海萍：總有一種聲音讓你溫暖。
崔佳燕：總有一種聲音讓你回味。
陸海萍：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。
崔佳燕：放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方
陸海萍：一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
崔佳燕：很高興我們能在廣播中相約，愿“雛鷹”空間站與你共享精彩好時光。
陸海萍、我是開發區中學的xx
崔佳燕、我是開發區中學的xx
陸海萍：愿我們的廣播能給大家的暑假生活增添光彩，能在炎炎夏日為你帶來舒心和歡笑。
崔佳燕：今天的`廣播分為三個板塊：《安全之聲》、《佳文賞析》、《音樂無極限》
二、安全之聲
陸海萍：首先，我們為大家準備的欄目是《安全之聲》。說起安全，-----你知道，全國中小學生“安全教育日”是哪一天嗎？
崔佳燕：當然知道啦！每年的3月23日全國中小學生“安全教育日”。我還知道，為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。
陸海萍：哇！你知道的還真不少！現在，我們中小學生的安全教育更應值得重視。在我們的校園里，越是高年級的同學越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學總也聽不進去，做了一些危險的事。
崔佳燕：是啊！~我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
陸海萍：我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三的還是安全。
崔佳燕：安全是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。
陸海萍：安全是一個古老的話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。
崔佳燕：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
陸海萍：安全關系生、關系死、關系生活，為了安全，人類戰勝了無數災禍。
崔佳燕：安全關系你、關系我、關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。
陸海萍：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。
崔佳燕：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識更重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
美文欣賞廣播稿15
女：老師們
男:同學們：合：大家早上好!
女：新的學期又開始了，紅領巾廣播臺又如約和您見面了。
男：在這新學期伊始的日子，你想到為自己制定一個科學合理的學習生活計劃嗎?俗話說得好，：“凡事預則立不預則廢”，可見在新的開始制定計劃的重要性。
女：那么制定計劃要注意些什么呢?我們紅領巾廣播站全體播音員特向大家提出以下建議：
女：1.制定計劃要有一定的彈性和空間，不能把任務定得太重，把時間安排太滿，這樣如果遇到一些特殊情況就不好調整了。
男： 2.確定的目標不能過高，我們要根據自己學習的真實狀況確定提高的程度，如果一下子把目標定得過高，而實現起來有很大的難度，時間一長就沒信心了。
女：3.制定計劃不僅要關注自己學習成績的提高，還要關注學習習慣、學習方法、課外閱讀、與人交往等等方面，比如這學期我要改掉哪些不良的習慣?
我要掌握哪些新的學習方法?我要閱讀哪幾本好書?我要和伙伴怎樣更加友好的相處?這一切的一切，都需要我們在新學期開始的日子里有個安排，然后就可以朝著目標努力啦!
男： 怎么樣?聽了我們的建議，你想馬上給自己制定一個計劃嗎?心動不如行動，計劃必不可少哦!
女：接下來是《美文欣賞》時間，歡迎您繼續收聽。暑假雖然是結束了，可是假期中的快樂回憶仍然在我們腦海中回蕩。在假期中，學習和娛樂匯成了一曲動聽的《暑假交響曲》。
我也終于能撇下沉重的`書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕 ：
第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業。于是我十分努力地做作業，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。
第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉于優美的旋律中。
第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。
我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂。
男：本次紅領巾廣播到此結束，謝謝您的收聽，下周見!
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