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廣播稿作文

時(shí)間:2025-01-05 02:49:57 廣播稿 我要投稿

精選廣播稿作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的廣播稿作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選廣播稿作文九篇

廣播稿作文 篇1

  A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade

  大家好。我是5年級(jí)班的

  B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.

  大家好。我是年級(jí)班的

  A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.

  歡迎大家收聽校園英語(yǔ)廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導(dǎo)。

  在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科;我們來了解一些關(guān)于中國(guó)食品的英語(yǔ)表述。

  A:你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語(yǔ)表述嗎?

  B::當(dāng)然記得,我們學(xué)了.Hotdog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等

  A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?

  B:這太簡(jiǎn)單了。Ilikehamburgers.

  A:Great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?

  B:Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

  A::Super!你知道中國(guó)食品的英語(yǔ)表述嗎?

  B:不太知道。

  A::那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國(guó)食品的英語(yǔ)表述吧。

  B::OK,我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語(yǔ)該怎么說嗎?

  A::我知道是dumplings,Doyoulikedumplings?

  B::Yes,Ilikeit.

  A::請(qǐng)同學(xué)們跟我念:dumplingsdumplings是餃子。

  B::我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學(xué)們:大家中午好!校園紅領(lǐng)巾英語(yǔ)廣播又和你見面了,nicetomeetyou.

  吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.

  陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5,too.

  吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘。陳:今天的英語(yǔ)廣播首先和大家一起說說如何學(xué)好英語(yǔ)吧!

  吳:好。∧阒绬?剛剛在三四年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我覺得好輕松啊,說說唱唱,可自從進(jìn)入五年級(jí)后,英語(yǔ)對(duì)我來說越來越難了,越來越多的生詞要記憶、越來越多的語(yǔ)法要理解、越來越多的語(yǔ)音要辨別,陳文熙,快說說,你有什么好辦法嗎?

  陳:語(yǔ)言這個(gè)東西是一種實(shí)踐性特別強(qiáng)的.學(xué)科,你只要循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語(yǔ)學(xué)好,以下幾點(diǎn)是必須做到的:

  1.多“讀”:“朗讀”是對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言來說非常重要。

  2.多“說”:尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ),提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣.

  3.多“聽”:聽不懂也要練習(xí)聽力時(shí),培養(yǎng)好的英語(yǔ)語(yǔ)感。

  4.多“背”:多背誦課文和記住單詞,學(xué)語(yǔ)言必不可少。

  吳:這些也是英語(yǔ)老師從我們剛開始接觸英語(yǔ)時(shí)就告訴我們的,英語(yǔ)學(xué)科是一門語(yǔ)言科目,要學(xué)會(huì)運(yùn)用才學(xué)得有意義和價(jià)值。

  陳:是的,小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),應(yīng)該把聽力訓(xùn)練放在最重要的位置上,這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會(huì)將聽放在了前面,顯示出聽的重要性。

  吳:下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯(lián)想一下嬰兒學(xué)說話吧,初生

  嬰兒什么也不懂,他是怎么學(xué)會(huì)說話的?也就是“聽”,聽得越多,記得越多,也就能表述得越多,說話的能力也就越來越高。英美國(guó)家的嬰兒也并不是一生下來就會(huì)說英語(yǔ)的,而是在后天經(jīng)過大量的聽力訓(xùn)練而逐漸學(xué)會(huì)說英語(yǔ)的。因此,聽力訓(xùn)練是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最好方法。

  陳:小學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ),就必須把聽力訓(xùn)練當(dāng)作頭等大事,要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽,反反復(fù)復(fù)得聽,聽的次數(shù)越多,你的聽力水平也就越高,你對(duì)英語(yǔ)大發(fā)音也就把握得越準(zhǔn)確,你的記憶也就越深刻,那么,你就必定能夠把聽過的東西脫口而出,解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個(gè)小故事,說有個(gè)人在初中學(xué)英語(yǔ)時(shí),每篇課文都按老師要求聽30遍,他不折不扣地做到了,長(zhǎng)大后他成了總理的翻譯,其實(shí)這與他之前在英語(yǔ)上的多聽是分不開的。

  吳:是的,聽多了,就能夠用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。能聽會(huì)說以后,讀與寫的問題也自然迎刃而解了。

  陳:下面就來考考大家的聽力吧!請(qǐng)聽來自我們班的英語(yǔ)小作文吧!

廣播稿作文 篇2

  (開始音樂)

  男:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

  女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;

  男:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;

  女:傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

  男:這里是“百靈鳥”紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人袁成駿,來自2.4班

  女:我是支持人李由,來自3.3班

  男:我們今天廣播的欄目有:七彩作文、安全在線、生活小百科

  女:七彩作文品讀你我的好文章,首先請(qǐng)聽賞五(3)班王千卉同學(xué)來稿——讀小桔燈有感《小桔燈的光芒》

  男:小桔燈的光雖然那么微弱,但是它照亮了作者的心。讀了《小桔燈》這篇課文后,文章里小女孩是那么聰明、善良,深深地打動(dòng)了我。在作者將要回家時(shí),小女孩把作者送給她的桔子,做成了一盞小桔燈,留給作者在回家的`路上照明用,雖然它并不能照亮多遠(yuǎn)的路程,但它包含了小女孩的心靈手巧和善良,是她善解人意、關(guān)心他人品格的自然流露,作者被她這種品德深深吸引著、感動(dòng)著。

  女:我也被她的善良和真誠(chéng)打動(dòng)了,雖然她過著那么苦的日子,但這絲毫沒有影響她樂觀、善良、樂于助人的心境,對(duì)照小女孩,我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)我總是過多地想著自己的感受,疏于去關(guān)心他人,疏于想著去幫助那些需要幫助的人并以我的幫助帶給別人一些溫暖和光明,讀了這篇文章后,我想我應(yīng)當(dāng)努力該去我從前那個(gè)無情又有一點(diǎn)冷漠的毛病,應(yīng)當(dāng)向小女孩學(xué)習(xí),給別人送去歡聲笑語(yǔ)。

  男:小桔燈的光,照亮了全世界人民心中的一個(gè)愿望——那就是人與人和平、和諧共處。小桔燈的光,能讓我們看見小女孩的樂觀、鎮(zhèn)定,不怕生活中的種種困難,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),所以,小桔燈的光芒是來自小女孩的品德和她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)世界、對(duì)生活的美好憧憬和愿望的。我想讓小桔燈的光照亮我以后的人生道路,在遇到挫折、困難時(shí),讓這束光指引我前進(jìn)的路。

  男:同學(xué)們,接下來的一個(gè)節(jié)目是安全在線

  女:同學(xué)們,我們的生命只有一次,我們要學(xué)好安全常識(shí),不要讓寶貴的生命因不該發(fā)生事故而失去。

  男:在生活中,我們會(huì)經(jīng)?吹礁鞣N事故的發(fā)生,令人發(fā)指心痛;在學(xué)校,也會(huì)發(fā)生一些意外,比如,在上下樓梯時(shí)被撞到,從樓梯上摔下去;在操場(chǎng)上鬧著玩,把別人壓倒,有可能造成骨折等等,這些活動(dòng)都隱藏著安全隱患。所以要注意在日常生活中不要隨意打鬧,做游戲時(shí)要小心,過馬路要走斑馬線……

  女:生命重要,時(shí)刻警醒;

  男:安全常識(shí),謹(jǐn)記在心

  女:最后一個(gè)欄目是生活小百科

  男:同學(xué)們,相信你一定在生活中遇到過各種各樣的困難吧,比如,買回來的水果不熟沒法吃,扔掉怪可惜的,其實(shí)不用急,我有一個(gè)好辦法:當(dāng)你買回來的水果不熟或不太熟時(shí),你可以把它們放進(jìn)壇子或罐子內(nèi),然后用75%的酒精或白酒灑在水果上,蓋上蓋子,大約經(jīng)過2-3天,水果就會(huì)變成鮮艷的顏色,果味大增,澀味消失。這樣就不會(huì)再浪費(fèi)了。怎么樣,試試吧!

  女:時(shí)間過得真快啊,又到了該說再見的時(shí)候了。愿我們的真誠(chéng)能給你帶去歡樂和希望,愿我們的節(jié)目能給你帶去收獲和啟迪。再見!

  男:再見!

 。ńY(jié)束曲)

廣播稿作文 篇3

  〈實(shí)例〉二

  六孔秤盤賣魚翁

  王險(xiǎn)峰 雷勝利

  本站消息:今天,記者在雙河農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),見到一位挑著一擔(dān)鮮魚,提著六孔盤秤的老人。當(dāng)他一到市場(chǎng),買魚人便呼啦一下?lián)砹诉^來,爭(zhēng)相選購(gòu)。一位中年婦女在魚桶里選了幾條活蹦亂跳的鯽魚往秤盤里一放:“喂,老大伯快點(diǎn)稱嘛!我還要上班”。老人把秤提得高高的,笑咪咪地說:“別急嘛,你看!”只見六個(gè)孔里的.水珠直往下滴。這時(shí)記者才悟出六孔秤盤的道理。

  這位老人叫龍得才,是三圣鄉(xiāng)水口山村的養(yǎng)魚專業(yè)戶。今年八月的一天,他挑了一擔(dān)鮮魚到市場(chǎng)上賣,每稱一次魚秤盤里都有些水,自己心里感到不是滋味:“把水當(dāng)魚賣,這是賣的虧心錢哪!”他回到家里,就用釘子叮叮當(dāng)當(dāng)在秤盤上釘了六個(gè)孔。老伴見了埋怨道:“鮮魚水中撈的嘛,哪能沒有水!”老漢笑嘻嘻地對(duì)老伴說:“人嘛要講道德,我活了六十多年都沒有做過虧心事,怎能把水當(dāng)魚賣?”說得老伴點(diǎn)頭笑了。

廣播稿作文 篇4

  涼爽的風(fēng)一陣陣拂過,卻難以撫平公益健兒們心中的激情,蹲在起跑線摩拳擦掌,迫不及待那剎那間釋放的力量,那如風(fēng)的速度如龍騰,如虎躍,小學(xué)生廣播稿作文。立夏的陽(yáng)光仍是如此的在高空上普照大地,和煦的風(fēng)帶著一種溫度披在每個(gè)人身上,場(chǎng)下的同學(xué)屏住呼吸直至“砰”的一聲。400米跑開始的槍聲響起,許久,同學(xué)們安靜著,更是一種冷靜,期待著運(yùn)動(dòng)員們成功的歸來。

  一棒又一棒,一程又一程,那是生命的環(huán)環(huán)鏈接,那是靈魂的風(fēng)雨兼程。4X100,讓人怦然心動(dòng)的名字;四顆心,與無數(shù)顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風(fēng)聲;緊握的,是手中的接力棒;咬咬牙,踉蹌著將棒遞給下一位蓄勢(shì)待發(fā),劃過終點(diǎn)的那一刻,那嘴角浮起的微笑,無比明朗。

  小小接力棒

  一棒傳一棒

  第一棒傳第二棒

  第二棒傳第三棒

  第三棒傳第四棒

  棒棒傳友誼

  友誼傳四方

  走四方路迢迢

  看運(yùn)動(dòng)員多風(fēng)光!!

  四百米心路歷程

  頭一百米:心急如焚,落后就要挨打。

  次一百米:心神不定,我是不是該安靜的走開?

  再一百米:心理斗爭(zhēng),生存還死亡。

  末一百米:心有余而力不足,想說“沖刺”不容易。

  No7五言寄校運(yùn)動(dòng)會(huì)

  跑步,跳躍,透支,項(xiàng)項(xiàng)奪冠;

  獲獎(jiǎng),頒獎(jiǎng),領(lǐng)獎(jiǎng),個(gè)個(gè)歡喜;

  參賽,助威,擬稿,人人努力;

  冠軍,淘汰,輸嬴,重在參與。

  世事我曾抗?fàn),成敗不必在?

  致400*100米接力運(yùn)動(dòng)員

  這是速度與毅力的接力,

  這是期望與祈盼的接力,

  時(shí)間在這里凝固,

  幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

  千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,

  近了,近了,

  你可曾聽到

  那山呼海嘯般的加油聲?

  近了,近了,

  前方就是終點(diǎn),

  加油啊,運(yùn)動(dòng)員,

  成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

  接力棒紅與白截然不同的兩個(gè)世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運(yùn)動(dòng)員手中你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦終點(diǎn)處——你被成功者激動(dòng)地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)但你——毫無怨言.

  致3000米運(yùn)動(dòng)員

  走過荒山野嶺高峽低谷,

  我們?cè)谘赝救计痼艋穑?/p>

  一站一站的路被拋在身后,

  我們感到疲憊感到困惑。

  還有那么長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方,

  遠(yuǎn)方那片星光藏在哪兒,

  遠(yuǎn)方那顆童話樹躲在何處,

  努力吧,

  奮斗吧!

  遠(yuǎn)方有我們的理想,

  由我們的希望!

  致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

  人類的力量在那一剎那展現(xiàn),

  拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),

  在那一須臾萬(wàn)物化為虛有,

  只知道,勝利并不遙遠(yuǎn),

  抬起頭望望前面,

  終點(diǎn)線已依稀可見,

  無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,

  將在今日兌現(xiàn)。

  灑一把艱辛的汗水,

  繼續(xù)抬起疲倦的腳步,

  爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,

  繼續(xù)向前,

  不論成功與否,

  你已曾經(jīng)擁有,

  曾記否,

  在終點(diǎn)歡呼,

  震驚四周。

  無悔的選擇

  無論結(jié)局是好是壞

  無怨無悔是我們的選擇

  每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在400米跑道上時(shí)

  我們?yōu)槟阕8槟愫炔?/p>

  不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的.信仰

  也成了我們的信仰

  運(yùn)動(dòng)員們

  飛吧!翅膀?qū)儆谀?/p>

  致中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

  倘若力量來自呼吸,呼吸來自生命

  生命的真諦注釋力量的永恒

  呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值

  南無呼吸的艱難,力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋

  將這美堅(jiān)持到底,即使失敗,也覺得無怨無悔

  將這美永駐心底,即使深鎖,也永不會(huì)退色

  所有的這一切,都將在心靈的空中,如彩虹一般

  留下美的而永恒的瞬間

  此生無悔

  致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

  磨煉的是非凡的毅力,

  較量的是超常的體力,

  拼搏的是出類拔萃的耐力.

  把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,

  聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,

  看!獵獵的彩旗在為你加油,

  加油吧!

  為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

  了不起啊

  可以出現(xiàn)在比賽場(chǎng)上,在我認(rèn)為是一件極為了不起的事,身邊是一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,誰(shuí)不會(huì)恐懼?但我仍會(huì)默默對(duì)自己說:“我能行!”微笑,喝彩,我都不會(huì)廢棄,為實(shí)現(xiàn)那生命中不可缺少的目的!了不起啊,了不起!

  像火焰一般--致運(yùn)動(dòng)員

  你像火焰一樣永不滿足地燃燒著,消耗著,你發(fā)出的是光輝,丟棄的是灰燼。但你仍不滿:快,還要更快更高,還要更高;遠(yuǎn),還要更遠(yuǎn)。你有你的目標(biāo):用盡你的力量,只為更快、更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)!

  致全體運(yùn)動(dòng)員

  天有無窮高,還有無尺深,世界有無限大。而此刻,只有這個(gè)賽場(chǎng)是展現(xiàn)你才華的地方。命運(yùn)時(shí)刻掌握在你手中,相信只要有付出就會(huì)有收獲,加油吧!為了勝利,努力沖吧。

  贊運(yùn)動(dòng)員

  少年不畏難,立志獻(xiàn)五環(huán),今日露鋒芒,他日定得冠

廣播稿作文 篇5

  農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)廣播稿篇三:廣播稿

  1.廣播新聞的概念

  通過無線電波或者通過導(dǎo)線,向廣大聽眾傳播聲音的新聞,統(tǒng)稱為廣播新聞。在廣播中,通過無線電波傳送聲音的叫做“無線電廣播”;通過導(dǎo)線傳送聲音的叫做“有線廣播”。

  2.廣播新聞的特點(diǎn)

  廣播新聞?dòng)幸韵绿攸c(diǎn):

 。1)傳播速度快。電臺(tái)利用電波傳遞聲音,每秒鐘行程30萬(wàn)公里,迅速無比。

 。2)傳播范圍廣。廣播可以翻山越嶺,渡江涉河,所能披蓋無所不及。

  (3)聽覺優(yōu)先。廣播關(guān)鍵的能量通道是作用于人類的聽覺。

 。4)簡(jiǎn)短性。很多新聞報(bào)道在廣播中僅占30到45秒,3分鐘的單條新聞廣播已經(jīng)是長(zhǎng)報(bào)道了。

  3.廣播新聞的種類

  廣播和報(bào)紙有很多相同的地方,報(bào)刊上經(jīng)常采用的'新聞體裁也大量地運(yùn)用于廣播。一般說來,廣播新聞的種類有:錄音講話(包括錄音座談會(huì))、錄音報(bào)道(包括文字解說、音響和配樂、人物談話)、錄音新聞、口頭報(bào)道、

  錄音通訊、錄音特寫、錄音訪問、配樂廣播、廣播對(duì)話、廣播評(píng)論、廣播大會(huì)、重大集會(huì)的實(shí)況廣播、重要文藝、體育表演活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。

  4.廣播新聞(廣播稿)的寫作

  第一,要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的,廣播是給人所的。看起來順眼的文章,聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的媒體,廣播語(yǔ)言要具備可聽性,要通俗易懂,樸實(shí)無華,念起來順口,聽起來省力。因此,寫稿時(shí),用詞要普通,避免同音歧解和同意反復(fù),句子要短,多用人稱名詞,不該省的字千萬(wàn)不要省略。 第二,采寫要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn),少作深度挖掘、批判的姿態(tài),充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。

  第三,在寫導(dǎo)語(yǔ)時(shí),要先打招呼,請(qǐng)聽眾收聽,增強(qiáng)吸引力。

  第四,要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上;電視的特點(diǎn)反映在形象上;而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以,廣播稿要突出廣播的特點(diǎn),一定要在音響上作文章,如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。

廣播稿作文 篇6

  〈實(shí)例〉一

  聯(lián)合國(guó)官員和專家對(duì)新都

  中學(xué)人口教育工作十分贊賞

  邱晉南 陳四益 陳至崇

  本站消息:新都中學(xué)人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里,拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者:聯(lián)合國(guó)官員和專家對(duì)新都中學(xué)五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計(jì)劃生產(chǎn)”基本國(guó)策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初,周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進(jìn)行人口教育。1980年3月,根據(jù)我國(guó)政府與聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金會(huì)簽訂的中學(xué)人口教育項(xiàng)目協(xié)定,新都中學(xué)被列為全國(guó)十所試點(diǎn)中學(xué)之一。五年多來,這所中學(xué)已經(jīng)有1200多名高中學(xué)生系統(tǒng)接受了人口科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和人口政策教育。去年底,學(xué)生寫的5份專論被提交聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太區(qū)教育處。

  1984年3月17日,聯(lián)合國(guó)教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學(xué)視察,他作了這樣的評(píng)價(jià):“我對(duì)你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。

  去年10月16日。聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金審評(píng)小組全面審評(píng)新都中學(xué)人口教育工作后,一致表示滿意。當(dāng)審評(píng)小組成員海迪〃斯溫德爾斯女士聽了幾位學(xué)生用英語(yǔ)匯報(bào)

  學(xué)習(xí)人口教育知識(shí)的體會(huì)后,高興地說:“我要把你們寫的心得帶回紐約,讓我的'女兒拿到學(xué)校去念,使他們更好地了解你們”。

  今年3月,聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金審評(píng)小組在給聯(lián)合國(guó)的審評(píng)報(bào)告中寫到:“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動(dòng)性是非凡的”。“那些教師和學(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊,例如,勸說他們的親屬遵循一對(duì)夫婦一個(gè)孩子的政策”。

  今年9月23日。聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問新都中學(xué)后,稱贊這個(gè)學(xué)校的人口教育搞得好,寫下了熱情洋溢的題詞:“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。

廣播稿作文 篇7

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,吶喊聲、歡呼聲不絕于耳!有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,彩旗在上方飄起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!致短跑運(yùn)動(dòng)員

  你和紅色的地面有個(gè)約定,那上面,總有你奔跑的身影;

  踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的.視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

  青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

廣播稿作文 篇8

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué),

  合:大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  甲:我是主持人(崔佳寧)。

  乙:我是主持人(何子航)。

  甲:本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊:

  1、新聞直播;

  2、好書推薦;

  3、嘻嘻哈哈;

  4、希奇百怪;

  5、作文園地;

  甲:首先是新聞直播:

  乙:1.今天,我校迎來了杭州市天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鄞州區(qū)教育局以及龍觀中心小學(xué)的專家和老師們來我?疾炫c交流。

  甲:2.601中隊(duì)的鄭夏鎣同學(xué)在全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華,從我做起”主題教育活動(dòng)中獲得征文二等獎(jiǎng),史盼旸同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。祝賀他們!(鼓掌)

  乙:3.我校的鄭夏鎣同學(xué)和史盼旸同學(xué)榮獲了20xx學(xué)年寧波市鄞州區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員榮譽(yù)稱號(hào),602班,也就是“書蟲部落”中隊(duì)獲得了寧波市鄞州區(qū)紅旗中隊(duì)的稱號(hào),更可喜的是我校的'“四明山區(qū)‘紅色小導(dǎo)游’快樂體驗(yàn)研究獲得了寧波市鄞州區(qū)少先隊(duì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)。

  甲:聽說這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)在全區(qū)只有5個(gè)呢,真值得高興啊!

  (音樂:《讀書郎》播放45秒左右減弱)

  甲:是啊!接下來是好書推薦欄目。

  乙:今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、教師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象,情節(jié)生動(dòng),情感真切,語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。

廣播稿作文 篇9

  食品安全廣播稿

  “紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見面了!我是** 讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目!保爾.柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來說,只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應(yīng)該珍愛。然而,在我們身邊,隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事,所以,我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚,但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。

  食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動(dòng),而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食,為了求方便,有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的。同學(xué)們只為了一時(shí)的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的`食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。

  另外,有的同學(xué)剛玩過,手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。所以,我們首先就應(yīng)該注意食品安全。 曾經(jīng),一篇新聞一度轟動(dòng):劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實(shí)讓我感到心寒與心痛:現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了,不管

  對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害,只顧著賺錢。現(xiàn)在,食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問題,成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開放的時(shí)代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。

  食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題,工商部門積極管理的同時(shí),也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見食品在生活中的重要性。因此,食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴,不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康,甚至危及生命。一句話,為了大家的利益、健康和安全,我們呼吁: “讓全社會(huì)都來重視食品安全吧!”

  本次播音到此結(jié)束,我們下一期節(jié)目再見。

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