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一年級安全教育工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的一年級安全教育工作總結，希望能夠幫助到大家。
一年級安全教育工作總結1
為進一步貫徹落實上級有關安全的文件精神，按照教體局和的要求，進一步提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，在全校開展了“學校安全年”活動，現總結如下：
一、統一思想，加強領導
學校安全教育工作關系到千家萬戶的幸福，關系到人民群眾的切身利益，關系到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開學校班子和班主任、任課教師會議，研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。
二、明確目標，落實責任
我校“安全年”活動總的要求是，通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求政教處負責學生安全宣傳教育工作，后勤主任負責學校安全設施檢查及其整改工作，負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任，合理分工，認真協調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。
三、安全活動，扎扎實實
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
3、開展以學生安全教育為主題的手抄報比賽活動，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。
4、認真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。
2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3、為了搞好逃生自救演練活動，每次學校認真制定“逃生自救演練”活動計劃的同時，都在全校教師大會上公布并提出了具體要求。使每次演練活動都能按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到緊急疏散的報警時都能到校園規定的位置，每次僅用時二分半鐘左右。通過每次演練活動全校師生的`提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
（三）做好服務保障工作
1、加強安全設施的使用與維護管理。
2、切實抓好食堂工作。
總之，我校結合學校日常管理和安全活動年活動集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養全校師生的安全意識，實現校園的長治久安。
一年級安全教育工作總結2
學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高學生的安全意識、自我防范意識和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以作為一名專職安全老師，我一直十分重視安全教育工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
具體工作如下：
一、認真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二、結合《安全》教材開展教育。
1、開展了飲食衛生安全教育。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。特別是讓學生認識到了病菌引發的常見疾病，知道了正確洗手的重要性，學會了六步驟正確洗手法。
2、開展了生活安全教育。教育學生不到危險區域玩耍；游戲、鍛煉要防傷害；如廁也要注意安全，制定了如廁安全公約；知道如何預防校園欺凌；如何留意和應對天氣變化；知道不與陌生人搭訕，不跟陌生人走，能識別壞人常用的.伎倆；知道如何接觸寵物，掌握了被寵物抓傷、咬傷后的應急處理方法。通過安全課上系統的教育，提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、開展了豐富多彩的家校互動。
利用每節課后的家校互動對學生開展安全預防教育，讓家長全程參與同學們的安全學習，共同掌握安全知識，提高安全技能。讓學生和家長都意識到安全第一，健康第一。
今后，關注學生的生存環境，關注學生的人身安全，仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
一年級安全教育工作總結3
俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對于一年級學生來說，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠遠大于高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重。
一、指導思想
通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
二、工作重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的`簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話
三、具體措施
1、體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。
②、防毒安全教育
教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。
③、防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結合品德生活課，進行安全教育
①、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。
4、利用班會課進行日常安全教育
班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：
①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；
②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；
③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；
④、養成離校關窗、鎖門的習慣。
目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以后的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。
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