學校環境衛生工作總結(精品)
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的學校環境衛生工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學校環境衛生工作總結1
我校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，以“隊伍建設年”為契機不斷強化隊伍建設，本著開拓、進取、務實、創新的精神，努力抓好常見病、傳染病工作，推進健康教育、心理健康教育工作課，增強學生的自我維護意識，促進學生身心健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：
一、具體工作：
1、積極開展了春季愛國衛生運動，樹立了學生講文明、樹新風的良好道德風尚。
2、加強學校傳染病的監督管理，強化晨檢工作，因病缺課追查工作，本學期學校沒有傳染病發生。
3、加強了學生常見病防治，做好日常的防治工作。
4、強化學校衛生室建設，提高學校衛生工作的管理水平。
5、認真做好學校紅十字會工作，抓好衛生員的培訓。
6、強化學校飲食飲水衛生管理，把住病從口入關。
7、積極開展心理健康教育團體輔導、團體咨詢等活動，為學生健康成長做好服務。
8、加強健康教育宣傳，做好健康教育課程的落實工作。
二、具體措施：
(一)傳染病管理工作：
加強晨檢(學校環境衛生、學生個人衛生、因病缺課情況)做到早發現、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。做到認真監督、檢查，能在第一時限掌握學生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學生都要進一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄。加強衛生員的培訓，充分發揮衛生員的作用，衛生員能認真填寫《衛生員工作手冊》，做到定期檢查，及時糾正填寫錯誤。
如果發現傳染病及時網上報告和電話報告，并做好傳染病登記。
(二)常見病矯治工作：
1、近視眼防治工作：
(1)做好眼操、讀寫姿勢的'規范工作。
(2)為了能夠有效的控制小學生近視眼的發病率，要積極的做好小學新生讀寫姿勢的規范工作，積極倡導各學校一年級的班主任日常的行為規范工作。使一年級新生入學伊始，就養成良好的衛生習慣。
(3)利用老花鏡做好一年級新生、邊緣視力、4.8—4.9假性近視的近視眼的矯治工作。脹騁還娣度咴凳恿彌甕臣票懟/p>
(4)學校在體檢完成后，要及時將近視眼患病學生的信息反饋給學生家長，使學生家長能夠及時的掌握近視眼患病學生的情況。
(5)近視復查率城市小學均達到要求。
2、齲齒防治工作：
建立了齲齒學生檔案，凡是進行治療的學生，填寫齲齒矯治登記表。
3、營養不良、肥胖和超重的防治工作：
學校能為營養不良、超重和肥胖的學生制定相應的干預措施，從合理的膳食搭配、健康的生活方式和適時的體育鍛煉著手，降低患病率。
(三)積極參加課題研究，注重學生行為習慣的養成教育
積極參與省級重點課題“在中小學生文明的養成教育中注重培養其良好的行為形成”的子課題的研究。要結合學生的日常養成教育促進學生良好行為習慣的形成。本學期要利用一次主題升旗儀式表彰上學期開展的“文明小衛士”活動的獲獎的同學，倡導學生爭做文明小市民同時提出八要八不要。即：不打架不罵人，要學會禮貌待人;不在公共場所大聲喧嘩，要遵守公共秩序;不說粗話，要尊敬師長;乘坐公共汽車不爭搶座位，要主動給弱勢群體讓座;不隨意橫穿馬路，要走斑馬線;不隨意亂丟亂棄，要主動拾遺;不亂寫亂畫，要主動愛護公共環境;不隨意浪費糧食，要學會節約;以此來扎實開展學生良好行為形成的養成教育。
(四)學生健康體檢工作
積極配合保健所做好本校體檢前的準備工作。體檢結束后能盡快把結果輸入微機，并按規定時間將軟件及電子表格及時、準確上報保健所。并充分發揮體檢數據的反饋，及時將學生患病情況傳達給領導及班主任和家長，并能采取相應的措施。
(五)加強衛生工作管理
1、及時通過博客上傳學校常規工作情況。
2、爭取參加省標準化學校建設驗收工作。
(六)健康教育
1、加大對健康知識的宣傳力度，充分利用衛生宣傳日開展校園廣播、校園網、黑板報、宣傳欄等宣傳活動。
2、做好3月防近月工作，并有方案、有紀實、有總結。
3、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%。
總之，我校認真貫徹區保健所的工作方針，努力做好衛生保健工作。但由于經驗不足，工作中難免存在不足，我要邊學邊練，努力使工作更上一層樓。
學校環境衛生工作總結2
學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲。
一、統籌安排、合理分工
1.合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的.實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。
2.組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。
3.各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。
4.校園衛生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會干部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。
二、量化管理
1.制定一中清潔衛生量化評分標準。
2.每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣傳
校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。
“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信一中定會在新的起跑線上再創輝煌！
學校環境衛生工作總結3
在學校“健康第一”的教育思想指導下，衛生室積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。
一、建設一支隊伍
要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作；每班有兩名衛生員協助老師關心教室及保干區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。
二、做好檢查反饋工作
為改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布于校園網，并為成績好的`班級發流動紅旗，以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，并把發現的問題與解決的方法在校園網上公布，以引起大家的重視。
三、配合學校完成上級部門的工作
根據《xx區教育局關于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今后一個階段，結合xx區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衛生面貌。
四、積極開展衛生防病工作
學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衛生防病工作。
（1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的說服，不讓病人留在學校中。
（2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛煉時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛煉時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。
（3）預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。
圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定并完善相應的規章制度；加大宣傳力度，強化衛生要求和落實包干區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。
學校環境衛生工作總結4
學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲，享受著優美環境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質。工作受到了領導和師生的好評。現將整個學期的環境衛生工作總結如下：
一、統籌安排，合理分工
1.清潔區的劃分：我們將教學樓前、后和甬路劃分成若干小區域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環境衛生沒有死角。一個學期下來，切實可行。
2.自行車的擺放：將靠墻的區域分成若干小區，分給三年級以上的各個班級，各班統一擺放，統一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。
3.五年級及其以上每個班級推選兩名衛生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛生檢查。學校有事情直接找衛生委員即可，直接聯系。這樣，減輕了班主任的負擔。
二、量化管理，數據說話
為了節省檢查衛生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內和校園清潔區兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目制成表格，衛生委員按照要求逐一認真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優，得一個★，85——89為良，得一個。每月一個總結，并排出前十名公布于眾。排名的方法是：在良好的前提下，看優的多少，優的個數多的`名次靠前。
我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養成了保持環境衛生的好習慣。
三、以人為本，提高素質
x月初剛剛入學時，學校的衛生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛，樓內塑料袋和口香糖遍地。開始一周的衛生檢查成績分數很低，一般在6075分，大多數班的成績在70分左右。
根據上述情況和學生有順手亂扔垃圾的習慣，衛生環境不易保持、值日生的勞動強度太大、清掃衛生用時太多的現狀，爭得學校領導的同意后，我開始在公布各班成績的下面刊登一些文章，有意識地對學生進行潛移默化的教育。在本學期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇，如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的……》、《這是一個進步》，《談談一樓值日生的辛苦》等；
有班級寫來的文章6篇，如八一班《我們班的衛生是如何保持的》、六一班《為了有一個整潔的校園》等；有學生作文選登六篇，如《精彩日記天天寫》、《第一次吃過橋米線》、《這就是我》等；學生來稿選登13篇，如五一班《我是怎樣學英語的》、八二班《抬起頭，希望在前頭》等；有文學欣賞16篇，如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等；有格言、小幽默9篇，如《聰明的老師》、《健康最重要》等；其它5篇。共62篇。后來，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。
在課間，總有一些喜歡文章、關心班內衛生或喜歡圖片的、有著不同愛好的學生三三兩兩來到衛生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動作用。
平時會有很多的學生找到我，要求保留某期的文章。
衛生宣傳櫥窗，使學生的衛生習慣有了很大的進步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習慣，養成了自覺保持衛生的好習慣，校園的環境衛生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠了，窗明幾凈，校園更美麗了。
各班的成績大多在85-95分之間，的達到98分，而打掃衛生所用的時間卻減少了，為學生的在校學習贏得了時間，受到了學校領導和班主任老師的的好評。一個學期的經驗告訴我，世間人是最寶貴的，只要素質提高了，環境衛生只是順手的事情。
四、經常溝通，工作順利
當清潔區出現問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間和班主任的工作時間及工作強度。
我們的行動口號是：行動起來，講究衛生，增強民族素質，提高健康水平。
學校環境衛生工作總結5
20xx年，在各級領導的督促、指導下，我校全體師生共同努力，認真學習貫徹衛生工作會議精神，提高了全校師生愛衛的意識，掌握了新形勢下愛國衛生工作的特點、內涵，緊緊圍繞健康教育、除四害、防治傳染病等中心內容，使我校愛國衛生水平再上了一個新臺階。現將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，精心部署。
本年度我校及時調整和健全了愛國衛生領導小組，由校長分別擔任小組的組長，再以教導處、總務處、大隊部共同組成愛衛會班子，班主任擔任健教輔導員，形成完善、有效的三級健康教育組織網絡。活動實施中做到分工明確，責任到人。
期初制訂好各類衛生，并納入學校工作及教學計劃，開展好各項健教傳播活動，期末對照所做的工作，認真進行總結。
把愛衛健康教育歸入學校目標管理內容，層層落實到各室各線各人，全校教職工齊抓共管。形成了領導負責抓、班子人員具體抓、各輔導員協調抓的良好局面。
二、進一步加強健康教育宣傳工作
我校努力為學生創建安全、健康的學習環境，提高學生素質為目標，切實加強學生健康知識教育。教師認真上好健教課。
每位教師都非常重視學生衛生習慣的`養成。利用晨會課、班隊活動課，國旗下講話、宣傳窗、衛生角、紅領巾廣播，對學生進行宣傳教育，學校設立衛生流動紅旗，每周評比一次。少先隊開展了“彎彎腰凈校園”、“我給墻壁‘洗個臉’”等的活動，使學生養成了隨時拾撿低上垃圾的習慣。學校行政不定期進行抽查并公布結果，歸入學校優秀班集體的評比之中。
組織部分班級學生觀看健教方面的錄象。衛生宣傳畫經常更換，每班黑板報都開辟衛生角，宣傳衛生知識，紅領巾廣播定期宣傳衛生知識，高年級學生自制衛生知識手抄報報導。
校園、辦公室、會議室、食堂等公共場所設有禁煙標志。
通過一系列的宣傳，讓學生更深入地了解并掌握了衛生基本常識，提高了學生的自我保健能力，從而樹立了“講衛生光榮，不講衛生可恥”的新風尚。
三、抓好愛國衛生月活動，加大環境整治力度。
今年四月份是全國愛國衛生月，今年主題是：“文明與衛生同行，共創優美和諧校園”。為了扎實有效地開展愛衛工作，進一步整治學校環境衛生狀況，創造優美整潔的學習生活環境，提高學生的衛生意識。我校在配合上級門，精心安排，廣泛宣傳，動員每位學生都參與到此項活動當中。
除“四害”作為愛國衛生工作的一項重要內容，對于推動衛生防疫工作具有重要意義。我校開展除四害工作活動已有多年，總體效果比較好，今后還將對學生、老師進一步宣傳普及科學除“四害”防病知識，以四月份的愛國衛生月為契機，既要抓好春秋兩季滅鼠活動，還要認真開展夏秋季環境消殺活動。
四、努力做好傳染病防治工作
我校在校用中餐學生較多，因此學校建立了以校長為組長的安全領導小組，負責抓好教師、學生飲食安全，食堂工作人員人人持衛生證上崗，每學期和學校簽定安全責任書。
我校還配備了充足的消毒藥品及設備，做到每天消毒，并制定了行之有效、積極穩妥地防治計劃。在流感等方面我校更是力圖把工作做細，取到了良好的效果。在水痘和紅眼病流行期間，由于我校師生工作努力，及時有效地控制了傳染病在我校的蔓延。
回顧一年來的工作，我們取得了一些成績，但還存在著一些問題，由于我校都是外地學生，健康教育衛生宣傳工作、愛國衛生管理工作還需不斷深入，除四害工作也需不斷完善。
學校愛衛、健教工作是一件長期的重要工作。今后我們會不斷總結經驗，尋找不足，取長補短，更加努力工作，使我校愛衛健教工作更趨于規范化、制度化。
學校環境衛生工作總結6
我們學校是一所省級規范化學校。長期以來，我們堅持教育教學優質，隊伍建設優化，學生隊伍建設優良的指導思想，規范學校管理，推進素質教育，取得了較好的效果。同時我們學校也充分認識到衛生工作的重要性和必要性，堅持把衛生工作放到學校工作的重要位置，認真貫徹執行《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等相關法律法規和規章，加強學校衛生工作，加大對傳染病的防控，生活飲用水衛生，學校環境衛生，食堂衛生，廁所衛生的管理和檢查，消除了衛生安全隱患，提高了學校衛生工作水平，切實保障了廣大師生身體健康。現將我校衛生安全工作進行匯報，不當之處敬請批評指正。
一、學校傳染病防控工作
傳染病防治工作是學校的一項重要工作。學校根據非典、甲流以及流行性腮腺炎，紅眼病等傳染性疾病的防治經驗，制定了學校《傳染性疾病》，成立了相應的領導小組，設立了衛生室，隔離室，制定了相應的工作制度和工作流程。嚴格執行學生考勤制定，晨午檢工作制度，學生返校體檢合格制度。同時學校利用黑板報，宣傳欄，學校廣播站宣傳相關預防知識，同時利用健康教育課對學生進行相關教育。學校根據相關要求，嚴格執行疫情報告制度，沒有出現遲報，瞞報，漏報情況。
二、學校水衛生情況
學校供水分兩部分，一部分是學校自備水井，主要承擔學校教學樓衛生清潔用水，宿舍，廁所沖洗用水，學校綠化苗木用水等;一部分是全區統一的自來水，主要是師生飲用水，食堂生活用水，和學校家屬區生活用水。自來水有相關衛生許可證，符合《國家飲用水衛生標準》水質監測，設施的清理、消毒，衛生的管理以及相關材料均有遙墻街道辦事處自來水給水站負責和保存，其按月到學校抄表并收取自來水水費。
三、學校學習環境衛生
學校高度重視學生學習環境衛生的建設，相關教室的人均使用面積，教室內黑板距離學生的位置，桌椅間隙，走道寬度均符合相關標準。學校專門配置了可以升降的學生專用桌椅，根據具體情況可以隨時調整，學校在07年對傳統的水泥黑板進行了改造，各項指標達到了相關要求。教室的粉飾，窗戶的采光，室內的照明符合相關要求，保障了學生的用眼衛生，和學習衛生。
四、學校公共場所衛生
學校廁所建設位置，規模符合相關標準，且廁所結構安全，通風條件良好，照明設施齊全。同時學校建有大型沼氣池，對學生糞便進行及時的消毒與降解處理，保證了糞便等排泄物排泄標準不超標。學校水沖式廁所利用沼氣池中水，既節約了水資源，又保障了水中有足夠的`殺菌，殺蟲物質，夏日廁所中沒有蚊蠅等。學生宿舍符合國家相關標準，做到了學生一人一床，室內有獨立的衛生間，涼臺，通風條件良好。學生宿舍、教室安裝有大型地暖空調，保障了學生冬夏居住的溫馨與舒適。
學校有專門的圖書綜合樓，相關建筑牢固，符合相關標準，室內通風良好，照明設備完善，沒有與學生閱覽影響的設施設備。
五、學校衛生室情況
學校配備了衛生室，衛生室內各種制度健全，并有相關衛校專業畢業的老師進行管理。學校衛生室根據學校實際發展需要，配備了相關的器械，設備和各種常用藥品。做到了小問題學校處理，較大問題鄉鎮衛生院處理。因種種原因，學校沒有專門醫師，沒有按規定使用醫療機構名稱，印章，沒有處方的權利，沒有專業的消毒設施設備。
六、學生食堂情況
學校設有專門的學生食堂，食堂設施設備和從業人員符合相關要求，有國家下發的食堂衛生許可證，營業執照等相關證件，學校食堂各種制度健全，各種資料及食品留樣科學，合理，有序。學校定期檢查食堂衛生，食品采購索證，食品本身衛生情況，對飯菜的品質，價格進行及時的監控，對師生反映的問題能及時的處理。
總之，學校衛生安全工作是事關師生身體健康的重要工作，沒有這項工作的保證，就無從談學校教育教學，教學質量，素質教育，辦學效益等，今后我們學校將以本次檢查為契機，繼續加強衛生工作的領導與管理，確保我校各項工作的順利進行。
學校環境衛生工作總結7
在學校“健康第一”的教育思想指導下，衛生室積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。
一、建設一支隊伍
要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作;每班有兩名衛生員協助老師關心教室及保干區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。
二、做好檢查反饋工作
為改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布于校園網，并為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，并把發現的問題與解決的方法在校園網上公布，以引起大家的重視。
三、配合學校完成上級部門的工作根據《南匯區教育局關于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”》。在今后一個階段，結合南匯區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衛生面貌。
四、積極開展衛生防病工作
學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衛生防病工作。
(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的'說服，不讓病人留在學校中。
(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛煉時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛煉時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。
(3)預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定并完善相應的;加大宣傳力度，強化衛生要求和落實包干區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。
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