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團支書個人工作年度總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的團支書個人工作年度總結，希望能夠幫助到大家。
團支書個人工作年度總結1
時間如白駒過隙般匆匆,還未來得及回首,東方的太陽已冉冉升起。時間過得真的好快，一轉眼一個學期的團支書工作居然在不知不覺中接近尾聲了。伴隨著新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿了回憶。很幸運自己在大二上學期擔任了班里的團支書一職，吸收前任團支書的經驗教訓，經過大二一學期的工作，確實學到了很多新的東西，積累了更寶貴的經驗，也非常感謝學院黨團委、校黨團委和班里同學的理解和支持，感謝同學們的信任讓我擔任團支書一職，讓我為大家服務。在校團委以及學院團總支的領導下，在所有班委的共同努力及全體同學的配合下，我支部工作開展順利，取得了一定成效。下面則是我們二零xx級商務英語第二團支部對本學期的期末活動總結
一、班級建設：
(一)班訓：博學篤志，追求卓越。
(二)制定班規，學風良好。
本支部制定了相應的班規并嚴格遵守，同學們高標準要求自己，并且學習熱情極高，以小組成員的形式共同探討學習問題，一起競爭合作，共同進步，爭取創造佳績。本支部形成了良好學風，高出勤率，嚴守紀律，刻苦學習，認真完成各科作業，積極參與“陽光晨讀”的可喜局面。
(三)班級榮譽
1.第七公寓610寢室在xx級“新生杯”寢室設計大賽“寢室文化”征文中榮獲優秀獎。
2.覃錦華同學在“五四”評優中被評為“院級優秀學干”，榮獲共青團廣西師范大學委員會授予的“優秀記者”稱號，參加“全國計算機等級考試”獲得“計算機二級”證書。
3.毛夢云同學在xx年全國大學生英語競賽中成績優異，榮獲b類一等獎。
4.莫曉璠同學在“五四”評優中被評為“院級優秀團員”，在第九屆外語文化節中榮獲“杰出工作者”稱號，在廣西師范大學第六屆“志強杯”英文演講比賽中榮獲專業組“優秀獎”。
5.朱芳同學在“五四”評優中被評為“院級優秀學干”。
6.褚佳麗同學在“五四”評優中被評為“院級優秀團員”。
7.白桂連同學在學生社團評優中榮獲“校級社團活動積極分子”稱號，榮獲“優秀助理”稱號并且在本學期的各種社團活動中也多次被評為“優秀會員”和“優秀志愿者”。
8.劉英同學獲得廣西師范大學體育運動委員會頒發的“全國健美操大眾鍛煉等級證書”，榮獲廣西師范大學頒發的“救助救護師”初級證書。
9.鐘秋婷、吳偉貞、張祖畫和陳圖圖四位同學積極參與社團活動，在本學期的各種社團活動中多次被評為“優秀會員”和“優秀志愿者”。
10.張國清、陳映奎、唐亮、吳偉貞四位同學榮獲廣西師范大學頒發的“救助救護師”初級證書。
(四)黨建帶團建
本團支部有團員二十六名，入黨積極分子十一名，預備黨員一名。身為黨的后備軍，加入中國共產黨一直是我們每一位共青團員的志愿。為了爭取早日加入共產黨這個先進的集體，我支部不斷加強與黨支部的聯系，加強團員的思想教育。本團支部開展了以“感悟xx大，青春正能量”為主題的班會，努力學習黨的知識，了解黨的歷史，清楚黨走過的艱辛歷程，緊記黨的性質，黨的宗旨，黨的政策等，同學們將以黨員作為自己的學習榜樣，在學習生活工作中嚴格要求自己，艱苦奮斗，努力爭取加入中國共產黨，使自己的思想更加進步。
二、本學期團支部主要開展的活動
(一)團日活動
二零xx級商務英語第二團支部于二零xx年十月十二日和十月十三日開展了以“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”為主題的團日活動。10月12日11:30—12:30，在雁山校區食堂門口，我支部全體成員集體出動，“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”為主題的團日活動火熱開展。我們對來來往往的同學們做廣西師范大學校史問卷調查，并且邀請師大學子們在橫幅上寫下自己對母校八十周年校慶的深切祝福。10月13日10:00—11:30，在雁山校區1—210，“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”為主題的團日活動再次掀開序幕。在活動中，我支部全體成員認真觀看了母校的校史視頻，并積極搶答根據視頻所提出的問題。然后，我支部成員播放了自己制作的ppt，并且解說了校訓、校徽和校旗的來源、象征、含義、精神等。通過本次團日活動，我們了解了母校的歷史，知道了母校的定位，清楚了母校的發展規劃，充分吸取了以往好的經驗，使得我們的學習和工作更具有時代價值和實際意義。同時，了解學校滄桑歷史與輝煌成就，激發了我們的愛校之情，尤其是對學校發展和個人成才更增添了自豪感!并且，我們知曉了學校的發展戰略，將個人的發展與學校的發展更好地結合在了一起，從而有助于我們更加積極有效地提高學習效率和開展工作，增強全局意識。活動中的相互協作也使我團支部的凝聚力也所提高，形成了更融洽、良好的學習風氣。
(二)班級特色活動
二零xx級商務英語第二團支部于二零xx年十二月十六日開展了以“尋歷史足跡，揚中華文化”為主題的特色活動。我團支部全體成員去參觀了桂林市博物館，參觀了博物館的'《桂林歷史文物陳列》、《廣西少數民族民俗陳列》、《國際友人禮品陳列》、《明清瓷器展覽》四大館。參觀期間每位同學都態度端正、舉止莊重并心懷敬畏之情;參觀完后進行分組討論，結合相關歷史，交流觀館后的心得感想。同學們表示此次參觀不僅了解到桂林博物館館藏豐富，特別是明清青花瓷器和少數民族文物，更深刻地領略到我國豐厚的、燦爛民族文化。通過這次活動，我支部成員進一步了解了桂林的歷史，品味了桂林深厚的文化底蘊，體會到了中華文化的博大精深，豐富了我們的歷史知識，開拓了同學們的視野;也意識到了保護桂林這座歷史文化名城和繼承、弘揚民族傳統文化的重要性，提升了我支部成員的思想覺悟和認識，增強了民族自豪感;更讓同學們在知識的海洋中認清了自己的位置，發現了自己的不足，在無形中使同學們對自己有了一個正確的定位，增強了繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，并決心為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學習和努力奮斗!
三、特色活動
(一)團日活動
1.活動主題：我以母校為榮，萬人傳唱校歌
2.活動時間：二零xx年十月十二日和十月十三日
3.活動地點：雁山校區食堂門口和雁山校區1—210
4.活動形式：做廣西師范大學校史問卷調查;邀請師大廣大師生在橫幅上寫下對母校八十華誕的深切祝福;觀看我校校史的視頻，學習校訓、校徽和校旗的來源、象征、含義、精神;傳唱校歌，小組pk和大合唱。
5.活動目的：身為師大學子，我們應該多了解學校的歷史，知道學校的定位，清楚學校的發展規劃，這樣才能繼承傳統，充分吸取以往好的經驗，使得我們的學習和工作更具有時代價值和實際意義。同時，了解學校滄桑歷史與輝煌成就，可以激發我們的愛校感情，尤其是對學校發展和個人成才更增添了自豪感。xx年的金秋，在這個秋風送爽的季節里，我校即將迎來建校八十周年慶典。為紀念我校建校八十周年，更好地凝聚人心、振奮精神，進一步激發同學們“愛校榮校”情懷，弘揚“尊師重道、敬業樂群”的校訓精神，我團支部決定開展“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”的主題團日活動，號召本支部成員先在支部內迅速掀起校歌傳唱熱潮，而后再帶動身邊的老師同學明校史唱校歌，為校慶80周年獻上我們深深的祝福。
6.活動效果：通過本次團日活動，我們了解了母校的歷史，知道了母校的定位，清楚了母校的發展規劃，充分吸取了以往好的經驗，使得我們的學習和工作更具有時代價值和實際意義。同時，了解學校滄桑歷史與輝煌成就，激發了我們的愛校之情，尤其是對學校發展和個人成才更增添了自豪感!并且，我們知曉了學校的發展戰略，將個人的發展與學校的發展更好地結合在了一起，從而有助于我們更加積極有效地提高學習效率和開展工作，增強全局意識。通過回顧歷史和傳唱校歌，增強了我們的責任感使命感，激發了我們的愛校感情，讓我們立志為母校再創輝煌!同時，強化了我們以熱愛祖國為榮的社會主義榮辱觀意識，激發了我們心系學校成才報國的信念。活動中的相互協作也使我團支部的凝聚力也所提高，形成了更融洽、良好的學習風氣。
(二)特色活動
1.活動主題：尋歷史足跡，揚中華文化
2.活動時間：二零xx年十二月十六日
3.活動地點：桂林博物館
4.活動形式：參觀桂林博物館的《桂林歷史文物陳列》、《廣西少數民族民俗陳列》、《國際友人禮品陳列》、《明清瓷器展覽》四大館;參觀完后進行分組討論，結合相關歷史，交流觀館后的心得感想。
5.活動目的：通過本次活動，可以進一步了解了桂林的歷史，品味桂林深厚的文化底蘊，體會中華文化的博大精深，豐富我們的歷史知識，開拓同學們的視野;也可以是同學們認識到保護桂林這座歷史文化名城，繼承和弘揚民族傳統文化的重要性，提升我支部成員的思想覺悟和認識，增強民族自豪感;還可以增強了繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，讓同學們決心為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學習和努力奮斗!
6.活動效果：這次參觀桂林博物館，讓同學們深刻感受到，中華民族是勤勞勇敢、智慧、和平的偉大民族，中華文明曾對人類發展做出重要貢獻，民族的興旺、國家的強盛是一代代中華兒女的不懈追求。桂林博物館，這座古典優雅的建筑，藏著豐厚的、燦爛的民族文化，她在傳承中華燦爛文化的同時，并鼓舞著后來人創造出更輝煌的文化。此行桂林博物館，同學們受益匪淺、感慨萬分，領略了中華民族的古代文明,增長了自身的見識，但心情卻是慚愧多于感慨，自己也算是中華民族的兒女，先不說創造更輝煌的文化，就繼承先人優秀文化來說，現在也還是差得遠了。想到此點，我支部成員清楚地認識到，前面的路有好長，并且不會好走，這需要一份堅毅，還有一份執著，才能繼承并發揚中華民族的燦爛文化。這次參觀，激發了同學們的民族自豪感，進一步增強了我們的愛國主義情感，在無形中使同學們增強了繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，并決心為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學習和努力奮斗!通過本次活動，提高了我團支部成員的團結協作能力，同時加強了班級凝聚力，利于和諧班級的建設和本支部日后的建設。
四、工作經驗總結
總的來說，本學期活動開展得很順利，宣傳力度大，效果良好。通過幾次活動后，我們總結了一些規律性的經驗供以后參考。
(一)在開展活動之前，務必把準備工作的做好。理順整個活動的流程，考慮好工作細節。
(二)做好宣傳活動，盡可能的擴大本活動影響力，確保各成員積極參與到活動中來。
(二)活動形式新穎，能提高同學們參加的積極性，擴大宣傳效應。
(四)加強活動中的互動，使同學們能互幫互助，團結協作，增強本支部的凝聚力。
五、缺點和不足
(一)團日活動中，橫幅的長度不夠，因為參與獻祝福的同學非常多，而橫幅的承載量有限。
(二)在特色活動中，路途較遠，交通不便，需多次轉車，給活動的開展帶來不便。
六、下學期的工作展望
(一)完成各項學習指標
“梅花香自苦寒來”，且學生以學習主要任務。同學們仍要刻苦奮斗，堅持不懈，在學習上取得優異成績。
(二)積極建設良好班風
積極進行思想教育，是同學們能夠有端正的品行，遵守校紀校規的保證。
(三)積極樹立良好學風
努力建設良好學風，使同學們能在喧嘩中潛心研究，在浮躁中沉靜思考，在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情，在繪畫中暢想未來，在競技中超越自我，在思考中探尋真理。
(四)促進綜合素質發展
開展豐富多樣的活動，同時鼓勵同學們參加，是同學們的綜合素質能力在各項活動中得到提高。讓同學們學會求知，學會創造，學會健身，學會審美。使他們腹有詩書氣自華，豪氣干云沖牛斗，成為復合型人才，肩負起未來的使命。
大二第一學期已經結束，回望這學期，從20xx年的九月份到20xx年的一月份一共五個月，而本支部在團總支部的帶領下也相應地開展了五個月的團組織工作。
本學期開展的團組織活動主要有：
1、九月份：學習曹瑾獻身基礎教育事業精神;
2、十月份：(1)紀念辛亥革命100周年，本次團組織生活是以知識競答的形式開展，充分調動同學積極參與團組織活動，從競答中緬懷辛亥革命的先烈，同時也是對相關知識的一種回顧。(2)收集本支部這一學期的團費(3)重新統計本支部團員的信息
3、十一月份：紀念11.27，本次活動是與11級教育學一起舉辦的，同時這也是10級教育學與11級教育學的第一次聯誼
4、十二月份：(1)說課交流會，十二月份的團組織活動主要是針對本專業的專業技能來開展。雖然本支部還未開展相應的說課技能的培訓，但是我們本著自學與走在他人前面的觀念開展了本次說課交流活動。(2)開展“箴言引航、微動校園”活動的宣傳工作，鼓勵同學積極參與微博傳箴言的活動中(3)統計本支部上一年五四評優中獲獎者的名單
5、一月份：(1)征集本支部成員的箴言，并作總結。
本學期開展的工作總的來說完成了團總支部布置下來的所有工作。但是也存在一定的問題：
1、從工作開展來看，活動的形式還依然停留在老方式上，富有創新的形式很欠缺。究其原因主要出在我自身不能放開思維的問題上以及缺乏與同學與其他班委的交流上。
2、從同學的參與度來看，雖然同學們在某些活動上的積極性是有所增強，但是還不夠，因此下學期團支書的工作還得把相當的精力放在調動本支部成員的積極性上。同學的積極性不高原因有二，一是活動形式老套，調不起同學們的興趣;二是活動開展宣傳力度不夠，沒能讓同學們真正的意識到活動對他們自身的利益。
3、從我自身的工作來看，總得來說面對每次的工作我都會積極主動的去完成，并盡自己最大的能力去把它完成好，但是我不得不承認自己的能力確實存在一定的缺陷，面對很多事總有少許的力不從心的感覺。再者有時候工作會受到自己情緒的影響。
以上問題的存在及其問題原因的分析也許總結的不是很全面，但是對下學期的工作有一定的借鑒，如果我還繼續擔任團支書一職我將盡自己最大的努力從問題存在的原因出發一步一步的解決以上的問題;如果我不再擔任，希望以上的總結會對下一任的團支書有所幫助。
團支書個人工作年度總結2
一切美好都在暗暗的發生，一切優雅都在紛至沓來，靜待花開，靜聽雨落，靜候春光，靜享流年。
10月28日，上午，在行政樓的側邊的遙長小亭，和輔導員商量關于班干的事情，其實在這之前，我就預想著自己是否繼續團支書的職位，考慮了幾天，還是沒有結果，會議后，他們從崇文大道回宿舍會宿舍，我和學習委員從雙龍湖畔徑直會宿舍，簡單的交談了一下，也沒有全部說出自己的想法，10月29日，上午珊珊同學也問我同樣的問題，思考再三，我決定寫一篇日志暢述擔任團支書以來的所感所受，同時也非常感謝你們的關心。
大學第一次對團支部有認識是在夏婓的毛概課上，他要我回答什么是團支部，我沒有回答出來，回宿舍以后，我百度了一下，當了解團支部的那一刻，我就心生敬畏之情，決定當好班級團支書，努力為班級服務。
接手團支書只為以后，和我預想的一樣，許多事情紛至沓來，首先就是做好班級團員信息的的excel表格，由于沒有絲毫的班級材料，我努力一方面向輔導員問，還有就是向馮寶林助理要，整整有了一天半的時間將班級的團員信息整理好，第一次感受到工作之后的充實感，很開心，也開心了好久，第二個難忘是會議記錄方面，每次都是團支部負責，而基本上都是自己親自重新整理一遍，我想這樣才能更清楚和清晰，尤為一提的是每年班級進行組織“入黨積極分子推選會議”；“黨課人員推選”。
“團員交流會”；“發展對象交流會”等等一系列的'組織，策劃，和會議過后的材料收集更是辛苦，不過還好班級的團支部其他人非常的賣力。有一件事我耿耿于懷，“入選人選”的確是要謹慎，有的同學直接問我是不是我決定的，更為傷心的是他們去找輔導員理論，或許是我工作上的失誤吧，上學期我也給輔導員寫了一封“報告信”。希望她也可以理解一下我在班級的難處，而這一切的一切在20xx年的5月結束了，攥著拳頭，站在紅旗下誓言，明白了身為一名黨員就應該全心全意的為班級服務，隨后我更有熱情了，“紅旗團支部”；“優秀微博班級”。
“優良學風班級”；“班級微視頻大賽”；“三下鄉”；“主題團日活動”都表現的不錯，在此我要謝謝兩個人，石磊和江偉輔導員，石磊是班級的組織委員，為人非常的盡心盡責吧，也非常理解我的工作，所以我也主動和他一起商討比較糾結的問題，當有了退的想法，我就力薦他為班級的團支書。其次是江偉老師，我們第二黨支部的指導老師。也很友善，很好說話，班級許多同學都說他很好，當然我更喜歡跟他一起工作，可惜，今年要換夏建華老師指導了，雖不怎么了解他，不過還是希望班級團支部能他更好相處。
最后還是談談自己不想繼續的理由：
1、作為中國共產黨黨員，就是半個輔導員，就算不是團支書，我照樣可以親力為班級做事。
2、大學了，班級或許還有人向為班級服務。
3、現在自己是20xx級物理學（1）班的助理了，我想更專注與帶好班級。
4、為自己未來吧，我選擇考研了！
其實真不舍，少一點與班干的默契，舍不得那種合作上合拍的感覺，喜悅能讓人心靈保持明亮，并且擁有一種永恒的寧靜，多是負擔，少非不是，舍棄不一定失去，而是一種更寬闊的擁有。
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