后勤管理工作總結(jié)通用
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的后勤管理工作總結(jié)通用，歡迎大家分享。
后勤管理工作總結(jié)通用1
一年來(lái)，在市婦聯(lián)、市教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和園委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在申請(qǐng)省級(jí)示范園東風(fēng)的激勵(lì)下，學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)黨的方針路線政策、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)精神，樹(shù)立愛(ài)教育，愛(ài)園所，愛(ài)工作，愛(ài)幼兒的高尚品德，在全體教工的配合和后勤工作人員的踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，圓滿的完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視后勤工作人員的政治思想學(xué)習(xí)，提高后勤工作
人員的服務(wù)意識(shí)。一年來(lái)園領(lǐng)導(dǎo)很重視后勤工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的管理，不定期的組織學(xué)習(xí)，召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)工作中的得失，肯定了后勤人員思想上、工作上的進(jìn)步和成績(jī)。并指出工作中存在的不足之處，提出改善的意見(jiàn)和方法。使大家的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到了提高，從思想上深刻的認(rèn)識(shí)到工作不分貴賤。后勤工作雖不起眼，但他直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，后勤服務(wù)有了進(jìn)一步的提高。
二、珍愛(ài)幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。
幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的職責(zé)，我們本著保教并重的方針，盡最大的努力做好幼兒的保育工作，每周對(duì)保育老師進(jìn)行一次集中保育知識(shí)培訓(xùn)，為老師們掌握專業(yè)的保育知識(shí)奠定基礎(chǔ)。為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全、健康、衛(wèi)生的.教育環(huán)境。
三、安全管理方面。
1、本學(xué)年我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法是每月一次對(duì)大型玩具、電氣設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，并做檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到了及時(shí)維修或者上報(bào)園長(zhǎng)。在門(mén)衛(wèi)和伙房等重要部位安裝監(jiān)控，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度、嚴(yán)格教師出入制度、嚴(yán)格幼兒接送制度，為每位幼兒制作了接送卡，家長(zhǎng)憑卡入園，憑卡接送。并督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān)，排除一切安全隱患。各班老師加強(qiáng)重視了對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，全園多次組織了安全知識(shí)進(jìn)課堂和安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識(shí)和逃生經(jīng)驗(yàn)。由于全園教工的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面。本年，請(qǐng)婦幼保健院專業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢1100余人次，我院保健醫(yī)生為幼兒測(cè)量身高、體重、視力1700余人次；9-10月手足口病在全省蔓延，為了做好手足口病防治工作，保健醫(yī)生認(rèn)真的做好了每一天的晨間檢查工作，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)，各班老師再次進(jìn)行第二次晨檢，確保幼兒健康入園。我園為確保幼兒的健康，進(jìn)一步加強(qiáng)了晨檢工作，每一天早晨大門(mén)口安排5到6人，進(jìn)行嚴(yán)格檢查，每一天早上為幼兒進(jìn)行口腔噴藥消毒，仔細(xì)觀察幼兒面部，手心等部位是否有異常現(xiàn)象。每一天為幼兒測(cè)量體溫2次，并做好記錄。每一天兩次的體溫測(cè)量狀況及時(shí)到辦公室作登記。各班的晨午檢工作，如缺勤，病假，病假缺勤回訪記錄等都做了詳細(xì)的記錄。根據(jù)保健要求，本期重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)家長(zhǎng)帶來(lái)藥物的管理。保健醫(yī)生和班級(jí)老師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作，安裝紫外線消毒燈25個(gè)，購(gòu)置消毒柜23個(gè)，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門(mén)把手、衛(wèi)生間、走廊等，每一天進(jìn)行強(qiáng)化行消毒，和定時(shí)消毒。由于本學(xué)年上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、園領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合，從幼兒活動(dòng)室、寢室、伙房、大院等共投資100余萬(wàn)元為幼兒營(yíng)造了舒適、溫馨、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、食堂飲食管理方面。為保障孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，我園保健醫(yī)生嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜，做到營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。幼兒的食品做到了新鮮、量化，驗(yàn)收嚴(yán)格，并建好了臺(tái)帳。師傅們嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)作，為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。
4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面。為了使幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我園的衛(wèi)生工作職責(zé)到人，衛(wèi)生區(qū)域劃分職責(zé)明確，堅(jiān)持一周大檢查和不定期檢查相結(jié)合的方法，從各個(gè)方面著手為幼兒營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的良好環(huán)境。幼兒的被褥定時(shí)晾曬，寢室及時(shí)打掃，做好了通風(fēng)透氣。保障了幼兒健康快樂(lè)的生活。
5、進(jìn)行常規(guī)檢查活動(dòng)，促進(jìn)保教工作的質(zhì)量和水平。本年，我園對(duì)各班幼兒常規(guī)進(jìn)行了大檢查，從晨檢、幼兒洗手、餐具消毒、幼兒進(jìn)餐、間操、午休、喝水、玩具清洗消毒等方面進(jìn)行了檢查，并做了認(rèn)真的總結(jié)評(píng)比，成績(jī)個(gè)性顯著。促進(jìn)我園的幼兒常規(guī)工作進(jìn)一步的規(guī)范化、常規(guī)化，對(duì)全園的工作起到了推進(jìn)作用。但也找出了不足，提出了新的要求。總結(jié)過(guò)去是為了今后取得更好的成績(jī)。在園委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛(ài)心捧給孩子，將放心送給家長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，在全園教職工的精心呵護(hù)和耐心培育下，這天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹(shù)。
后勤管理工作總結(jié)通用2
我校后勤工作，遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性。在堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好綜合管理 ，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門(mén)的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽(tīng)每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作、校產(chǎn)管理、食堂、學(xué)校超市、學(xué)生公寓等諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花，非花不可的錢(qián)盡量少花，采購(gòu)物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，開(kāi)學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問(wèn)題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學(xué)生床位的安排和安裝，加班加點(diǎn)做好，為按時(shí)開(kāi)學(xué)提供了保障。同時(shí)校園內(nèi)今年植風(fēng)景樹(shù)200多棵，為學(xué)校的美化打下了基礎(chǔ)。師生吃飯是大問(wèn)題，是做好一切工作的保證。學(xué)生開(kāi)學(xué)前，充卡室加班加點(diǎn)提前測(cè)試餐卡600余張，保證一開(kāi)學(xué)都能按時(shí)就餐。之后每周為學(xué)生充值、掛失、補(bǔ)卡、糾錯(cuò)、查詢200余次，保證了師生的就餐問(wèn)題。我們后勤工作人員雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，從自來(lái)水管的維修到廁所的疏通，各種維修、物資搬運(yùn)到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
二、注重學(xué)習(xí) ， 優(yōu)化了隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持每周一的后勤專題會(huì)議，及時(shí)安排學(xué)習(xí)職業(yè)道德等方面的規(guī)范要求，進(jìn)行個(gè)人工作述職及下周工作安排。同時(shí)研討工作中的問(wèn)題，集思廣益，采取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對(duì)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，落實(shí)整改。
三、規(guī)范操作 ， 優(yōu)化管理。
一是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作；二是物資采購(gòu)實(shí)行了部門(mén)申請(qǐng)、權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度，規(guī)范了采購(gòu)行為。三是堅(jiān)持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員著裝佩證和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。四是加強(qiáng)了學(xué)校商店的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即落實(shí)整改，杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。五是規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生室管理，嚴(yán)格把關(guān)藥品進(jìn)貨渠道，學(xué)生就醫(yī)嚴(yán)格執(zhí)行處方簽制度，確保無(wú)醫(yī)療事故發(fā)生，杜絕醫(yī)患糾紛。
四、建立健全規(guī)章制度及安全預(yù)案
首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報(bào)管理制度、衛(wèi)生室管理制度、學(xué)生服務(wù)部管理制度、公物損壞維修等制度。
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍樓安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案、并進(jìn)行了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識(shí)、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。
五、加強(qiáng)管理，開(kāi)源節(jié)流。
資金是學(xué)校的命脈。按照校長(zhǎng)要求，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財(cái)會(huì)部門(mén)嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開(kāi)源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。
1、做到“物資采購(gòu)要批”的審批制度，學(xué)校各部門(mén)所需的教學(xué)物資均由部門(mén)提出申請(qǐng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購(gòu)，避免了過(guò)去誰(shuí)需就買(mǎi)的無(wú)序狀況。
2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過(guò)去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開(kāi)支。
3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。
六、積極抓好“放心超市”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建工作。
近幾年來(lái)，我校始終將學(xué)生的養(yǎng)成教育與學(xué)校可持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合，以安全教育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，以“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)為載體，注重養(yǎng)成教育與學(xué)科教學(xué)的滲透結(jié)合，積極抓好“放心超市”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建工作，全校師生環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校育人環(huán)境日益優(yōu)化，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。
1、強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)，建立三個(gè)保障機(jī)制。
創(chuàng)建“放心超市、綠色生態(tài)校園”，是全面提升我校后勤保障水平、管理水平，服務(wù)水平的有效舉措，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了把創(chuàng)建工作做好，落到實(shí)處，學(xué)校確立了“一種意識(shí)”，努力做到“四個(gè)明確”，以強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。
“一種意識(shí)”即創(chuàng)建工作要以人為本，要著眼于引導(dǎo)全體師生參與，著力于師生環(huán)境素質(zhì)的提高。“四個(gè)明確”，一是明確創(chuàng)建“放心超市和綠色生態(tài)校園”將有利于增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展；二是明確創(chuàng)建工作是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要載體，是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是深入實(shí)施課改的有效途徑；三是明確通過(guò)創(chuàng)建工作培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)的人才，是國(guó)家實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的保證；四是明確自己在創(chuàng)建工作的地位和作用，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作人人有責(zé)，需要大家的共同參與。為此，學(xué)校建立了三個(gè)保障機(jī)制，切實(shí)抓好創(chuàng)建工作。
一是建立領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以主管后勤，德育、安全工作的副校長(zhǎng)主抓創(chuàng)建工作，政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)總支等各職能處室負(fù)責(zé)人及各班主任為成員，形成了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建工作的'組織與領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)按照各部門(mén)的職能分工，明確相應(yīng)職責(zé)，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織與宣傳，使創(chuàng)建工作有條不紊的進(jìn)行。
二是完善制度保障機(jī)制。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門(mén)落實(shí)責(zé)任，在工作中做到“六個(gè)到位”，即計(jì)劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、人員責(zé)任到位、監(jiān)管措施到位、檢查評(píng)比到位、總結(jié)獎(jiǎng)懲到位。為此，學(xué)校制定了教職工工作目標(biāo)責(zé)任制、文明班級(jí)、平安班級(jí)、文明寢室考評(píng)制以及學(xué)校安全監(jiān)管、食品衛(wèi)生監(jiān)管等二十多個(gè)管理制度，保障學(xué)校創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
三是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張，除了國(guó)撥的公用經(jīng)費(fèi)外，不再有別的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。但是，為了把創(chuàng)建工作落實(shí)到位，我們寧可自己苦一點(diǎn)、去秋和今春趙校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)學(xué)校一班人在山上挖樹(shù)20多種共400余棵，移載到學(xué)校校園中，挖回蘭草1000多株，將校園里的綠化死角全部補(bǔ)充到位。手頭緊一點(diǎn)，從去年秋至今年暑假我們共還掉學(xué)校債務(wù)50萬(wàn)元，這些都是我們學(xué)校校委會(huì)一班人都樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，從餐桌上減，從手中扣，從車(chē)輪上少，共同努力的結(jié)果。近年來(lái)，我們還在校園各要害部位加裝了電子監(jiān)控設(shè)備，安裝了安全應(yīng)急燈，添加了消防器材等，有力保障了校園安全。
2、落實(shí)安全管理，扎實(shí)做好創(chuàng)建工作
我們認(rèn)為，創(chuàng)建“放心超市、綠色生態(tài)校園”，安全是第一要?jiǎng)?wù)。安全工作不到位，就不可能有校園的和諧，所謂的放心超市等就是一句空話。因此，在創(chuàng)建工作中，我校力主把安全工作放在第一位，以安全管理為抓手，扎實(shí)做好創(chuàng)建工作，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
一是專人專管抓重點(diǎn)。學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，從內(nèi)容上講即食品衛(wèi)生安全、校舍安全、消防安全、交通安全；從部位上來(lái)講應(yīng)包括師生食堂、學(xué)校超市、教學(xué)樓、宿舍樓等。對(duì)此，我們校委會(huì)一班人都有比較清晰的認(rèn)識(shí)，在工作中采取了“四個(gè)專人專管”的特別措施強(qiáng)化管理。
“四個(gè)專人專管”，即“校委會(huì)專人監(jiān)管校舍”。校委會(huì)所有成員分工負(fù)責(zé)，每人專門(mén)監(jiān)管兩棟校舍安全，做到一周一小查，一月一大查，隨時(shí)監(jiān)管，及時(shí)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)整改安全隱患。第二，“學(xué)生食堂專人監(jiān)管”。近幾年來(lái)，我們堅(jiān)持學(xué)生食堂安全專人監(jiān)管，后勤主任親自坐陣，另選派一名教師專門(mén)管理，嚴(yán)把食品進(jìn)出貨關(guān)，嚴(yán)格食品加工操作規(guī)格，嚴(yán)防發(fā)生任何食物中毒事故。同時(shí)，食品采購(gòu)進(jìn)貨，都是專人進(jìn)行，嚴(yán)防任何紕漏，努力辦成“放心食堂”。第三，“學(xué)校小賣(mài)部專人監(jiān)管”。近兩年我校的小賣(mài)部都是采取的專人賣(mài)貨、專人采購(gòu)、專人管理的方式經(jīng)營(yíng)，由學(xué)校后勤處派人專門(mén)管理，保證了貨物來(lái)路正、安全有保障。學(xué)校小賣(mài)部由上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一連鎖經(jīng)營(yíng)，學(xué)校派人監(jiān)管食品衛(wèi)生，真正辦成了“放心超市”。第四，“危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)藥品專人管理”。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)藥品，我們實(shí)行了專室專柜存放，有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)保管員進(jìn)行保管。
二是人防物防技防“三防并舉”。對(duì)學(xué)校安全管理來(lái)說(shuō)，上述管理行為都是我校加強(qiáng)人力防范的有效措施，與此同時(shí)我們還在物質(zhì)防范和技術(shù)防范上采取了一定的措施。其一，我們?cè)诩訌?qiáng)校內(nèi)所有用電線路整改的基礎(chǔ)上，在教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等各重點(diǎn)部位添置了滅火器，加裝了應(yīng)急燈等消防安全器材，強(qiáng)化物質(zhì)防范；其二，在校門(mén)處、食堂等地安裝了電子監(jiān)控?cái)z像頭，從技術(shù)安全上予以保障，真正做到了從人防到物防到技防，“三防并舉”保安全。
三是加強(qiáng)校園巡查保平安。我們實(shí)行的是“三個(gè)24小時(shí)”安保制。即學(xué)校門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班不離崗，凡人員車(chē)輛出入須登記申報(bào)、查驗(yàn)身份；學(xué)生宿舍管理員是24小時(shí)值守不間斷，只要學(xué)生在校就必須值守維護(hù)宿舍秩序；值日巡邏隊(duì)24小時(shí)巡查不失查，白天由值周值日領(lǐng)導(dǎo)巡查校園，晚上由巡邏隊(duì)巡查安全。與此同時(shí)，每周星期五和節(jié)假日學(xué)生回家時(shí)，學(xué)校校委會(huì)成員都要到校門(mén)口維護(hù)交通秩序，保障學(xué)生乘車(chē)安全。
四是強(qiáng)化衛(wèi)生管理。嚴(yán)防流行疾病發(fā)生。第一，學(xué)校加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)管，堅(jiān)持專人采購(gòu)食品、專人管理食堂，嚴(yán)把進(jìn)出貨關(guān)，嚴(yán)格加工程序；第二，對(duì)教室、寢室定期消毒，開(kāi)窗通風(fēng)；第三，校園衛(wèi)生天天打掃，保持潔凈；第四，保證學(xué)生飲用水安全，每天有開(kāi)水喝，有熱水洗。特別是在甲型流感大規(guī)模爆發(fā)后，學(xué)校堅(jiān)持早中晚一天“三檢”量體溫，對(duì)有發(fā)熱癥狀的學(xué)生及時(shí)送回家隔離治療，嚴(yán)防疾病交叉?zhèn)魅尽?/p>
3、滲透教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)建工作豐富多彩
創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，我校積極把創(chuàng)建工作與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步豐富創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。
一是與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透創(chuàng)建工作。我們根據(jù)不同學(xué)科的自身特點(diǎn)，有機(jī)滲透創(chuàng)建工作。如在物理教學(xué)中，老師向?qū)W生講解安全用電常識(shí)；在生物教學(xué)中講解食品衛(wèi)生知識(shí)；在化學(xué)教學(xué)中講解如何有效防止水土空氣污染；在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課中也因科制宜，同樣貫穿衛(wèi)生安全、資源保護(hù)等的學(xué)習(xí)與講授，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中自覺(jué)接受文明、安全和環(huán)保教育。
二是與德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，拓展創(chuàng)建工作。第一，學(xué)校利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳環(huán)保知識(shí)、食品衛(wèi)生安全知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)，用電用火用水安全知識(shí)、交通安全知識(shí)等，增強(qiáng)學(xué)生的安全環(huán)保意識(shí)。第二，組織主題講座，舉行主題知識(shí)競(jìng)賽，使安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)深入人心，形成全校參與創(chuàng)建工作的局面。第三，加強(qiáng)班級(jí)文化、寢室文化建設(shè)，形成良好的創(chuàng)建工作氛圍。第四，開(kāi)展評(píng)選文明寢室、文明班級(jí)、平安班級(jí)活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng)建工作。我們制定了相關(guān)評(píng)比細(xì)則，每月一評(píng)比，每月一授牌，使創(chuàng)建工作精細(xì)化、規(guī)范化。
三是與學(xué)生養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，完善創(chuàng)建工作。我校注重學(xué)生養(yǎng)成教育、努力把創(chuàng)建工作與學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使創(chuàng)建工作更進(jìn)一步完善。第一，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《胡營(yíng)中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境、注意安全，文明處事、和諧做人。第二，以日常管理為抓手，以系列文明爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)為載體，從小處入手，從點(diǎn)滴做起，強(qiáng)化機(jī)制，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如，我們開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”巡查活動(dòng)，各班選出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生巡查監(jiān)管，有效地遏制了學(xué)生亂丟亂扔行為，使學(xué)校保持長(zhǎng)效整潔衛(wèi)生。第三，注重環(huán)境熏陶，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。我們學(xué)校綠樹(shù)常青、花團(tuán)緊簇、亭臺(tái)水榭、環(huán)境優(yōu)美，是育人的優(yōu)良資源。為了充分利用好這一寶貴資源，我們加強(qiáng)了校園綠化管理，有專門(mén)師傅對(duì)樹(shù)木花壇進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，同時(shí)對(duì)一些隨意破壞行為進(jìn)行告誡，以保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境。優(yōu)美的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生教育起到了潛移默化的作用。第四，注重校園潔凈，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境。我校制定了嚴(yán)格的衛(wèi)生管理制度，結(jié)合星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，把清潔區(qū)劃分到班級(jí)，堅(jiān)持每日清掃，保證了校園常年整潔，環(huán)境優(yōu)美。
創(chuàng)建“放心超市、綠色生態(tài)校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校相關(guān)工作更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加規(guī)范，基本上實(shí)現(xiàn)了食堂、宿舍、超市、綠化建設(shè)與管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，有力推進(jìn)了學(xué)校后勤保障、管理、服務(wù)工作上水平、上臺(tái)階。
總之，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足之處，對(duì)這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。
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