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學校社團的工作總結

時間：2025-01-11 08:58:30 工作總結我要投稿

學校社團的工作總結通用

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的學校社團的工作總結通用，希望能夠幫助到大家。

學校社團的工作總結通用

學校社團的工作總結通用1

　　在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。

　　在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介。

　　一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。

　　二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的.影響力。

　　三、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

　　1、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流。

　　2、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

　　3、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團結合作，把自己的工作做的更好！

學校社團的工作總結通用2

　　作為一股新血液注入社團這個陌生的群體，談經驗確實寥寥無幾，對社團工作也只是略知皮毛。但作為一個先期的學習者，還是有必要對今年我們社團工作做個回顧與展望。

　　下半年我們鄉村之翼協會活動開展比較順利。11月10日，我們社團成員踏上了下鄉路，開展了以“心系農村，飲水思源”為主題的民生調查活動。本次活動以采訪的方式在農村隨機調查了不同年齡層的百姓。調查的內容圍繞黨的十八大提出的民生熱點問題，傾聽了百姓的心聲，目睹了現實中的農村、農民。本次活動我們社團團員感觸很深，他們紛紛表示今后要將農村中優良樸素的風氣帶進校園，嚴格要求自己。12月1日，在黨的十八大閉幕之際，我們社團高舉會旗，“貫徹十八大，共譜新篇章”，騎單車圍繞云龍湖給游客分發傳單，講解了十八大精神，給自己也給他人上了一堂生動的教育課。本次活動受到了游客及市民的一致好評。

　　活動開展中也不乏瑕疵，社團工作缺乏系統化。由于鄉村之翼這個社團政策性比較強，又貼近學生，因此在會造成一種新鮮感。但隨著時間的推移，這種新鮮感在大部分團員心中會漸漸褪去。所以，活動、例會常常出現缺席或不關心的狀態，活動過程也沒明確的.分工化，當然整個社團的紀律性不言而喻。這種局面不是一天兩天就形成的，也更不可能一天兩天就改過來，因此，下學期我會將社團精細化，明確分工，責任到人。

　　任何一個社團的發展都需要文化的支撐，尤其像我們這個社團。社團文化是社團的靈魂。試想如果我們不了解十八大報告了什么內容，那我們怎么去開展這個宣傳十八大的活動？怎么向游客講解十八大？活動開展了還有什么意義？如果我們對“農村、農民、農業”只關注過實際知識，在理論知識上一竅不通，那鄉村之翼充其量是個普通社團，他不可能讓我們團員學到更多別人不了解的東西，也就不可能讓我們團員一心一意留在社團，為社團的發展添枝加葉。借此，下學期的工作重點也必將會涉及到加強社團文化建設。同時，讓我們老師、同學知道我們社團不只會搞活動，還會借活動增長人生閱歷。

　　鄉村之翼在從建團到榮升為省十佳，我想他是踏踏實實走過來的。從完整詳細的活動策劃到一大疊的活動總結，他是付出了很多，他靠我們團員齊心協力才一步步走到今天。今天的鄉村之翼缺少的我想還有“推銷自我”。一個品牌社團的創建，除了埋頭苦干，“抬起頭讓人看”這也是很必要的。我們可以通過在校內搞活動，通過系報、院報、廣播臺來提升我們社團的形象。“創建品牌社團”是鄉村之翼飛得更高的有力保障。

　　昨天的鄉村之翼，奮力飛翔；

　　今天的鄉村之翼，燦爛輝煌；

　　明天的鄉村之翼，還待我們一起去發展。

學校社團的工作總結通用3

　　十一月份的風是凜冽的；十一月的陽光是柔和的；十一月的志愿者是偉大的；十一月的我們是激情的。這個月我們協會經歷了很多，收獲也很多。

　　我們秉承志愿者幫助他人，服務社會，無私奉獻的精神，在校運會期間，我們協會積極地配合聯席組織了一支志愿服務隊伍，為有需要的運動員提供幫助，以及維持校運會的秩序，為運動場上的運動健兒們加油、鼓勁。志愿者們頂著冽風，依然充滿熱情地為同學們服務。為期三天的校運會志愿服務活動，不僅磨練他們的意志，也培養他們吃苦耐勞的精神，同時讓他們感受到了作為一名志愿者的神圣和光榮，也讓他們認識到了自己肩負的重任。

　　11月12日，我們協會召開了例會。會議主要對前段時間的工作系統、全面的總結。部署本月的工作，表彰校運會期間表現突出的成員，鼓勵他們繼續發揚吃苦耐勞的精神。本次會議著重指出協會成員時間觀念差、做事懶散的問題。針對一些干事表現出消極，懶散的態度，對一些活動和例會不夠重視，遲到或無故缺勤的現象給予批評。為了幫助現代大學生認識自我，分析企業需求，自我定位，如何打造企業需要的人才，規劃人生，把握好大學生活！我們協會于11月18日舉辦了主題為“現代企業需要怎樣的人才”的就業講座。11月21日組織新干事參加啟智志愿服務總隊注冊工作，讓我們志愿者的能力得到更好的鍛煉，讓我們的活動更加多元化。

　　11月23日，為了倡導精神文明，激發同學們鍛煉健康身體的興趣，增強團體合作精神，促進協會之間的友好交流，我系青協主辦了大學生“和諧杯”拔河比賽。比賽過程中，各協會參賽成員都激情昂仰，各個摸拳擦掌，鼓足氣，準備展身手。隨著“開始”的一聲哨聲響起，參加成員使出全身的力氣，大喊“一二”，而旁邊的拉拉隊為參賽隊員加油鼓勁。籃球場上頓時熱鬧非凡，加油聲、鼓掌聲交織成一部悅耳的樂曲。現場的氣氛迅速膨脹起來……通過這次活動，進一步加強了協會之間的了解，也增進了同學之間的友誼和默契，拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各協會之間的合作和交流的順利進行奠定了基礎。

　　這個月是繽紛的`，也是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能夠順利完成。其中存在的問題是部門之間的溝通不夠；各項工作不能很好的落到實處。在接下來的工作中我們將繼續加強內部建設，改善工作中存在的不足，完善各項規章制度，提高辦事效率，加強部門之間的交流和溝通，把各項工作做細做實，充分調動干事們的積極性，不斷地探索解決問題的新方法、新途徑，爭取做出更大的成績。

學校社團的工作總結通用4

　　乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球興趣小組的活動情況，現在總結如下：

　　一、首先說說在興趣班中學生的表現：

　　學生在平時的訓練中，大多數積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很的是好可惜！

　　二、訓練主要內容：

　　1、基本站位：基本姿勢與基本步法。

　　2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。

　　3、打比賽。

　　三、基本情況：

　　這學期一共上了20節課，每周四下午第四節課進行，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術。

　　由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對于本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術和比賽戰術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

　　四、存在問題：

　　1、有少數學生學習態度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，影響嚴重；

　　2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象；

　　3、學生在訓練上積極性還不夠；

　　4、由于訓練是在室外水泥臺上進行的，受外界環境影響較大，學校硬件設備較差，教練少，所以使得教師在教學中很難保證進度。

　　五、改進和措施：

　　1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的.。

　　2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

　　3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。

　　5、今后我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

學校社團的工作總結通用5

　　演講朗誦社團，旨在培養學生朗讀興趣，激發學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。本學期主要通過形體訓練、禮儀訓練，吐字發音訓練等，學習朗誦方法和技巧，培養學生的自信心、朗誦能力和語言表達能力。

　　興趣是最好的老師，本社團成員來源于6個班對朗誦有興趣的同學，共15人。社員們學習態度端正，每個人都給自己設定了計劃和目標，帶著任務參加社團。每次社團活動之前，指導老師能做到學習任務心中有數，每一位學生都能夠“時常切磋”、“實戰演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定，學生也在自我評價、互相評價中有所收獲。

　　本學期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學中最經常、最重要的訓練。學生朗讀能力的提高也能激發其對語文和中國文化的熱愛。

　　備課時，我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力、調動學生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。

　　本學期社團起點于學生想學什么，主要分為以下幾個板塊來教學：發聲發音、繞口令、禮儀教學（坐姿、站姿與走姿）、表演技巧、童謠表演、古詩學唱。

　　字音字詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽他們的朗讀，我發現主要存在兩個問題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提，同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達到讀準確、讀通順的目的。

　　繞口令是為了激發孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的.靈活度，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學設計中，是從儀態角度出發，為孩子的表演打基礎，之后進行學生的表演，寓教于樂，教學運用。童謠表演給學生充分的想象空間，自己設計動作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學的發音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會，在合作中分享快樂與成功。

　　古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作，看視頻，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩，又學了新的古詩，在音樂節奏中加深了記憶。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發學生的朗讀興趣，調動他們的積極性。

　　看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態會越來越棒，這學期的社團課也有不少收獲，真好！

學校社團的工作總結通用6

　　本著貫徹國家教導方針，實施素質教導的原則，使學生控制繪畫技能，成長智力，形成個性品德的目的，使我們的美術社團順利開放。其主要目標便是對學生進行審美教導，培養學生康健、正確的審美看念，成為全面成長的社會人才。為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感想感染美、理解美、鑒賞美和創造美德才能，在表現美的行為歷程中施展學生的創造性。實踐證明，學生喜歡這種運動方法，這種教導措施也取得了實效。

　　本學期參加社團共41名學生，人數較多，且一部分在以前并沒有顛末相應的培養訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基礎功并沒有獲得熬煉。針對這一部分學生我采取了繪畫根基教授教學法，做到既讓

　　他們學到知識，又盡快縮短差距。這學期，我們開展了美術社團運動，通過運動進步了學生的繪畫才能和審美，為了放學年能更好的.開展工作，以便往后取長補短，有所進步，特將這一年來的運動環境總結如下：

　　現將一學期的運動具體總結如下：

　　一、看重激發學生的立異精神和培養學生的實踐才能。

　　本學期積極為學生創設有利于激發立異精神的學習情況，通過思考、討論、對話、等運動，引導學生在美術創作運動中，創造性的運用美術語言；勉勵學生在觀賞運動中，開展探究性的學習，成長本身奇特的意見。

　　二、在美術教授教學中注重對學生審美才能的培養。

　　在教授教學中遵循審美的紀律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行對照。開脫以往簡單的解說取代學生的感悟和認識，通過對照、討論等措施，引導學生體驗、思考、鑒別、斷定，盡力進步他們的審美趣味。

　　三、從純真的技能、技術學習層進步到美術文化學習的層面。

　　在這學期的美術教授教學中創設必然的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、建立正確的文化代價看，涵養人文精神。

　　四、增強教授教學中師生的雙邊關系。

　　既看重教師的教，也看重學生的學，確立學生的主體位置，倡導師生間的感情交流和平等關系。

　　五、富厚學生的課余生活

　　從素質的角度富厚了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于講堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

　　五、運動開展的不夠：

　　對學生的考勤不太規范，固然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別環境必要調劑光陰，沒有實時地看護學生，必要改進；另外，我在中段年級的兒童畫教授教學所選的內容，有些畫較富厚，構圖較難把握，必要依據學生的環境來選擇教授教學內容。

學校社團的工作總結通用7

　　時光如白駒過隙匆匆而逝大一前半年很快過去了，還記得剛進入大學時和剛參加文藝部的時候，在狂躁炙熱的夏風中揮灑而去，在校園里我所走過的林蔭小道；我所走過的每個教室；都見證了我的成長。這幾個月來，學習之外便是和我部的成員在一起的日子。盡管，這所有的時間加起來在整個學期的坐標上，占的分量并不是很多。

　　文藝部就像另一個家，溫馨、融洽、歡笑、都是家的感覺。這個快樂的擁有10個成員家庭里充滿著理解；充滿著默契；充滿著樂觀；我想從部長到每個干事以及每一個身在文藝部中的人都會為此感到莫大的驕傲和自豪。

　　在這跟著我們部長我學到了很多知識，我們的部長就像大哥哥和大姐姐一樣那么親近那么和藹，在我們犯錯的.時候總是認真地給我們指出，并教我們如何改正，教會我們遇到什么事情，應該怎樣去應付，并把工作給做好。同時，在這也認識了好多朋友。

　　從一次次的跟我們部長學習怎樣組織活動并順利舉行活動，到漸漸的熟悉活動的流程，再到在活動中遇到突發事情應該怎樣去解決，如在活動進行中，演員有急事需要離開，此時應該如何處理，舞臺燈管應如何去控制，怎樣去調音響，怎樣去管理幕后工作，怎樣去篩選一些好的及一些有創意節目，什么節目同學們喜歡，怎樣的節目能調動大家的熱情等等！

　　在今年光棍節那天部長讓我們嘗試做一次活動，十一光棍節為主題的活動，那次活動真的樣我們體會到了活動是那么的不好辦，策劃和組織活動的不易。一些想到的和想不到的問題都出現，讓我知道了活動之前必須要把什么事情都要想到，要不然活動就辦砸了。那次活動之后，我就不敢再把事情想得太簡單了，否則即丟自己的臉又丟社團聯合會的臉。

　　時間飛快，這半學期很快就要過完了，學期末在準備考試的同時，又迎來了我們社聯最重要的活動——社團文化節，我們和我們部長都很擔心這次活動能不能辦成功，不是因為沒付出了努力，而是因為在這樣大的活動中有很多意想不到事情，怕在活動中出亂子。為此我們和部長都很操心，皇天不負苦心人，最后圓滿還算成功。雖然活動后，我們部長說活動辦得還不錯了，但是我們心里都明白，大問題雖然沒有，小問題還是有的。例如，這次活動中后臺組織演員上場這塊，燈光這塊等都需改進。雖說是小問題，但是我還是認為應該引以為戒，我們只有在一次次的活動中吸取教訓總結經驗才能做得更好。

　　在這幾個月的時間里，歷練可以說是我最好的收獲。組織活動的經歷，是寶貴的。從中，我深深地體會到了作為一個活動策劃人的重要與不易。更加體會到了文藝工作重要性。

　　因此，我會更加努力做好這份工作做好自己的本職工作爭取和我的伙伴把活動辦到完美。

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