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班主任工作總結新學期打算
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的班主任工作總結新學期打算，希望對大家有所幫助。
剛送走了一屆同學，無論是在德育還是智育上都是圓滿畢業，雖然心中布滿了成就感，但是如今踏進新的一學期，面對自己的訓練教學工作我真的還是有許多感慨：競爭時代，不進則退，不謀自敗。因此本學期我凡事都還要腳踏實地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，從小處著眼，惟以認真的態度做踏實的功夫。因此本學期我重點從自己的實際狀況動身，把事情想小做小，充分進行精細化。具體預備如下： 思想方面：
我會連續主動學習，以學校教學工作方案為指導，樹立先進的教學理念，明確教學努力的方向；加強個人熟識，多學相關的訓練教學法規，快樂的接受學校各級支配的工作，并盡自己的最大的努力圓滿的完成，聽從支配，主動參預學校組織的各種活動。團結同事，關愛同學，顧全大局，講求奉獻。
教學方面：
一、多學習
1、認真學習訓練教學新的理念，加強自我充電，為自己注入新思想和新思路。
本學年預備讀書不少于50本。
2、認真專研教材，吃的透，把握準，能迅速而靈敏的運用教材。
3、從自己的教學實際動身，以抓課堂教研為依托，扎扎實實落實教學爭論，讓同學真正體驗到學習的魅力。
4、多看一些名家的教學實錄和錄像，多參預各種教科研活動和課堂評價觀摩活動，提高自己駕馭課堂和指導課堂教學的力氣。在參預中磨練提高自己。學習名師們授課時語言技巧和課堂細節的處理，尤其是每個課堂環節連接處的處理。
5、加強對信息技術的學習，特別是網頁制作和課件制作方面要多拜師學習，做好班級網頁，為打造數字校內出力。
二、教學中努力改進的三個方向：
1、在新學期教學中要做到創設情境，激發自主探究欲望。 問題情境是指同學覺察到的一種有目的，但又不知如何達到這一目的的心理逆境，是體現在同學原有的學問基礎上但又不能直接解決的新問題。而“欲望”會讓人產生一種沖動，是動力的源泉。在教學中，要努力創設同學自主探究的問題情境，激發同學學習的興趣，讓同學主動主動地投入到學習活動中去。創設同學自主探究問題的情境，要把握好“激勵情感——設計問題——組織問題”三個環節，創設的問題要具有啟發性、層次性、開放性、難易適度。
2、信任同學，給同學自主探究的空間和時間。
讓同學成為學習的真正主人。同學有著猛烈的求知欲、自信念，他們總想成為爭論者、締造者、探究者。在同學參預學習活動時，盡量讓他們進行自主探究，滿足他們的心理需求。因此，充分認為正確而不懷疑同學，應留給同學充分進行獨立思索與自主探究的時間和空間，鼓舞同學通過自己爭論去發覺問題和解決問題。在教學中做到：凡是同學能看懂的內容就放手讓他們自學；凡是同學能獨立解決的問題，就放手讓同學去解決……這樣，就能讓同學在獨立思索中學會思索，在自主探究中學會求知，從而調動了主動學習的主動性。
3、鼓舞同學大膽質疑，教給同學自主探究的鑰匙。 在有些學問的教學過程中，盡量讓同學憑借自己的理解，先提出某種有目的的疑問，再進行解答。在下學期的教學中，多要鼓舞同學進行大膽的、有目的質疑，促進同學主動學習。
三、提高教學質量的措施：
1、保證課堂四特別鐘的教學質量，教學中留意抓兩頭，顧中間。
2、發揮同學之間的幫帶作用。
3、課后作業要依據同學的具體狀況做不同的要求，優生適當拔高；學困生與其家長建立聯系，相互督促，使其提高。
4、多讀書，在提高閱讀理解力氣的同時，也能提高教學質量。
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