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學校值周工作總結

時間:2025-03-03 06:55:38 工作總結 我要投稿

學校值周工作總結必備[15篇]

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的學校值周工作總結,歡迎大家分享。

學校值周工作總結必備[15篇]

學校值周工作總結1

  第二周在全體師生的共同努力下圓滿結束,現對上周工作總結如下:

  一、安全:

  本周無重大安全事件,但在星期一晚上旅游系xx級1班6名同學在晚上12點過想翻越圍墻出校。星期二下午管理系xx級2班學生扎西在不假的情況下想出校與門衛發生沖突。在此提出批評,各系學生科務必對此事進行嚴肅處理,必要時可報學生處。再則是一部分同學早上不吃早餐,在東區利用下課時間到消防通道處打電話叫外賣,這是很大的一個食品安全隱患,望各位同學提高自我消費意識,注意自身安全。第三則是有同學在寢室內掉了手機和現金,請同學們加強自身財產管理,請勿將貴重物品放置在寢室內,在此提醒同學們可以將現金放在班主任老師處或存到銀行。

  二、內務、衛生

  本周全校內務、衛生情況總體較好,但有部分寢室內務、衛生有待進一步加強,望各班主任加強班級內務、衛生管理。本周學生處對部分寢室進行了抽查,男生寢室的內務衛生有待進一步提高,在本周內務必讓寢室達到9S管理標準,望各班主任嚴抓寢室內務、衛生。

  三、紀律

  本周在紀律方面,同學們有待加強,其中比較突出的表現在課堂和晚自習下課后。

  在課堂上,還是存在有少部分同學打瞌睡的現象,而在下晚自習后,各班級學生在沒有組織的情況下從東區回西區,望本周能得到改善。

  四、儀容儀表

  上周日晚7:40在學生處的帶領下對所有班級同學的'儀容儀表進行了抽查,但有一部分同學在晚自習時間未返校,有相當大一部分同學未進行檢查。

  五、安全教育

  星期四下午第二課堂進行了安全教育,并要求各班級寫了。星期四晚上進行了學生會、自律委員會干部的培訓。

  六、周末管理

  周末未出現任何安全事故,在周末下午18:30集合時,絕大部分同學能遵守學校的作息時間,按時返校點名,但有少部分同學遲到,甚至不到。從本周起,凡是未按時返校點名的同學,第二天不會批假出校門。同時有部分離校同學在周六就返回學校,在周六晚上查寢時,有很多同學都未在留校名單上,望所有同學認真遵守周末學生管理制度。同時在同學們返校過程中,大多數同學能主動出示校牌,但是也有少部分同學不配合門衛的工作,希望各班加強對學生進出校門規范佩戴校牌的教育。

  七、好人好事

  1、xx級5班一名同學拾得鑰匙一串,交到學生處,現已歸還給了同學。

  2、xx級春招生拾得現金100元,交給了向教官。

  3、機電系xx級1班學生拾得手機一部,交給了林校長,現已歸還給了同學。

  八、溫馨提示

  在我身后大家都看到了新澆筑的水泥地面,現在正在養護期間,絕對禁止任何人在上面踩踏。

  以上為本周值周工作總結!謝謝大家!

學校值周工作總結2

  在這春光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。現在,我代表上周值周老師魏x、高x將上周學校各方面開展的工作總結如下:

  從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們學校學生良好的學習風貌。

  一、上周主要有五大亮點

  1、早自習時間,絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時在班上,組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強,學生基本做到了老師在與不在一個樣,各班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數學題的`。總之,學生自覺性很強,能按照常規有序活動。

  2、每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好。

  3、上一周,我校組織全體師生學習做韻律操,師生都能積極參加,共同努力,體現出我校師生陽光向上的精神面貌。

  4、上周五六年級的同學還參加了學校安排的勞動,清理了前后花園里的雜草,他們不怕苦不怕累,順利完成了勞動任務,體現了他們的主人翁精神。

  5.上周有同學在樓道里吐了,污物漫延了很多,五(2)班的徐x同學不怕臟,認真清理,體現了我校學生的優秀品德,特此表揚,值得大家學習。

  二、一點不足:

  就是上操的時候,帶隊往操場集中時的秩序不是很好,有的學生邊走邊講話,沒有做到“快、靜、齊”,做操的質量不高,主要是動作不規范、不協調。希望老師們引起重視,加強教育,并參與指導。春天到了,學校花園里的迎春花開了,希望同學們能珍惜愛護他們。

  三、上周獲流動紅旗的班級是:

  低年級:二年級

  中年級:四年級

  高年級:五二班

  時時處處皆文明,細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

學校值周工作總結3

  上周是第十二周,從總體上來說,各班同學們表現良好、秩序井然,在我和高二8班值周同學的共同努力下,我們圓滿地完成了值周工作。現我代表值周組將上周工作簡單小結如下:

  首先表揚:

  公布獲得流動紅旗的班級:

  一、上周的主事項:

  1、周四、周五是“五一”放假兩天。

  2、各班進行了段考總結。

  二、值得表揚方面:

  1、段考后很多同學覺得考不好對學習策略進行了調整,開始努力了,希望這種力量堅持下去。

  2、眼保健操時間,各班都能認真做。

  3、教室內務各班整理得比較好。

  三、存在的問題

  1、總的來說,各班的清潔區都打掃得很干凈,但是保持不夠,不能按時完成衛生任務。另外,幾乎是每天的不同時段,在學校的'不同場合,我們都會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物,說明個別同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家,珍惜同學的勞動成果。

  2、部分同學傍晚進入教室之后不能及時安靜下來,影響到他人的學習。

  3、早讀后面好很多同學沒有讀書聲,有一種昏昏欲睡的感覺,在即將下早讀時很多同學已經做好了沖進食堂準備。要是把這股勁使在學習上那是多么完美!

  30天后高三即將來臨,我們就是新一屆高三,就是學校的新一屆希望,希望同學們認真學習,及時調整心態,盡快進入高三狀態,特別是基礎薄弱的同學,爭取把基礎打得更加扎實,好在高三時做一匹——黑馬。

學校值周工作總結4

  在這春光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌,下面我把一周情況總結如下:

  一、上周主要有七大亮點

  1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底,他們一邊跑一邊相互鼓勵,一邊跑一邊口號不斷,給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

  2、晨會時段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班,小干部的管理能力很強,學生基本做到了老師在與不在一個樣,個班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數學題的。中午1:00時巡視時發現好多老師已經下班,有的在輔導學生的作業,有的在處理班級事務,有的在與學生一起活動。總之,學生自覺性很強,能按照常規有序活動。

  3、每天早上,個班值日生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好,尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文,四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師,經常帶領學生一起打掃衛生,率先示范,精神可嘉。

  4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生,他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

  5、校園的教研風氣也很濃厚,學校正在積極開展校本研修活動,好多教師積極響應,每天總有教師在進行集體備課,集體研討,主動聽課,體現了互相學習,共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

  6、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,值日老師工作負責,都堅持到學生用餐完畢才離開,好多班主任與學生一起用餐,督促學生洗碗,管理到位,秩序很好,無擁擠的現象。

  7、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……,這既有益學生身心健康,又豐富了學生的課間生活,既培養了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感,又避免了因活動的無序而造成安全事故。

  春天是播種希望的季節,同學們每天投入到了緊張充實的學習當中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。

  二、四點不足:

  1、做操的時候,行走的秩序不是很好,有的學生邊走邊講空話,做操的質量不高,主要是動作不規范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

  2、中午用餐下樓時,老師有點擔憂:有些學生下樓時候,有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,也有亂倒的現象,請同學們不要邊走邊吃,注意安全。樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。與前面的同學保持距離,以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

  3、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙,顯得很不協調,很不美觀。其實保持重于打掃,校園里出現了字紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

  4、放學路隊。

  很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了,各種不文明的.表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己,自覺遵守紀律,要走得更好,因為,在這個時候,學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學的行為,在注視著我們學校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直至回家。

  三、兩個建議:

  1、星期一早上,部分班級人都到齊了,但所有的窗戶仍關閉著,隔了一個雙休日,緊閉門窗的教室內空氣渾濁,因為那還是上周的空氣,又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防,并搞好晨檢及消毒工作。

  2、請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

  3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

  同學們,燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

學校值周工作總結5

  同學們,大雁南飛,有再來的時候;花兒謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 第十一周,學校全體師生以良好的精神面貌學習、工作、生活,上周總體來說。同學們表現良好,秩序井然,表現出了我們xx小學學生良好的.學習風貌。下面是第十一周值周的工作總結:

  1、上周天氣不是很好,同學們能按時到校,并在校門口和老師們熱情地打招呼問好。

  2、晨讀時段,絕大局部班級紀律很好,有很多班級有小老師在講臺上帶同學們早讀,自覺性很強。

  3、學習上,絕大局部同學學習態度認真,積極向上。

學校值周工作總結6

各位同學,各位老師:

  大家上午好!時間過得真快,一眨眼,一周的學習時間很快就過去了,學校一周值周工作總結。

  上周是由葉老師、我和張老師一起擔任值周工作。首先讓我們一起回顧一下上周的主要大事。

  周一:一師一附小 三位置崗教師王華老師、楊歡老師、黃昕熠老師分別給我們上了一堂精彩的示范課。

  周二:學校各個興趣小組順利開班。

  周四:學校大隊部發動了以“保護母親河、清潔新家園”為主題的募捐活動。在這次募捐活動中,有雷雅卓等十幾名同學捐款金額達50元。這次捐款活動充分體現了同學們回報社會、用一顆感恩的心對待人和事,是具有道德風尚的一種體現,在捐款活動中,每一位捐出零用錢的同學都是光榮的.。

  過去的一周,在校園里,每天早晨老師總能聽到你們朗朗的讀書聲;每天中午,老師總能看到你們在食堂靜靜地排隊等候;每天放學,總能看到你們排著整齊的隊伍走出校園。多么認真、文雅的虹橋孩子啊!

  孩子們,校園里除了有你們可愛的身影外,還有我們敬愛的老師們也在勤勤懇懇地工作著。我們可敬的余校長,每天早早來到校園,總喜歡在校園里走走,關心著孩子們的學習與安全,放學時還親自站在校門,叮囑每一個孩子安全回家。還有我們最負責的班主任們,總是最早地走進教室,開始組織同學們學習。放學的時候也是不辭辛苦,不厭其煩地給同學排好路隊,親自護送孩子們出校園。多么可敬的領導和老師啊,讓我們用最熱烈地掌聲向他們表示感謝!

  同時,老師也在這里給大家提些建議:

  1、早上我們向同學和老師問好,要精神抖擻,最好還能面帶微笑。

  2、課間文明游戲,要用禮貌用語,講普通話,不追逐,不打鬧,不在樓道,陽臺危險的地方嬉戲,玩耍。

  3、現在,天氣不斷變化,因此,這段時間是流行感冒高發的季節。我們加強預防,衣物要及時增添,平時,多鍛煉,勤洗手,做好個人衛生,教室多開窗,通風,保持空氣的流暢。

  同學們,新的一周是新的開始,新的一周是新的起點。你準備好了嗎?老師們期待著你們這周的表現更好!

  第四周值周老師:張偉 蔣婭娟、葉娟

學校值周工作總結7

老師們,同學們:

  大家早上好!

  在這春光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌,下面我把一周情況總結如下:

  一、上周主要有七大亮點

  1.三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底,他們一邊跑一邊相互鼓勵,一邊跑一邊不斷,給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

  2、晨會時段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班,小干部的管理能力很強,學生基本做到了老師在與不在一個樣,個班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數學題的。中午1:00時巡視時發現好多老師已經下班,有的在輔導學生的作業,有的在處理班級事務,有的在與學生一起活動。總之,學生自覺性很強,能按照常規有序活動。

  3、每天早上,個班值日生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好,尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文,四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師,經常帶領學生一起打掃衛生,率先示范,精神可嘉。

  4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生,他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

  5、校園的教研風氣也很濃厚,學校正在積極開展校本研修活動,好多教師積極響應,每天總有教師在進行集體備課,集體研討,主動聽課,體現了互相學習,共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

  6、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,值日老師工作負責,都堅持到學生用餐完畢才離開,好多班主任與學生一起用餐,督促學生洗碗,管理到位,秩序很好,無擁擠的現象。

  7、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……,這既有益學生身心健康,又豐富了學生的課間生活,既培養了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感,又避免了因活動的無序而造成安全事故。

  春天是播種希望的季節,同學們每天投入到了緊張充實的學習當中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的.目標。

  二、四點不足:

  1、做操的時候,行走的秩序不是很好,有的學生邊走邊講空話,做操的質量不高,主要是動作不規范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

  2、中午用餐下樓時,老師有點擔憂:有些學生下樓時候,有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,也有亂倒的現象,請同學們不要邊走邊吃,注意安全。樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。與前面的同學保持距離,以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

  3.幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙,顯得很不協調,很不美觀。其實保持重于打掃,校園里出現了字紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

  4、放學路隊。

  很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了,各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己,自覺遵守紀律,要走得更好,因為,在這個時候,學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學的行為,在注視著我們學校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直至回家。

  三、兩個建議:

  1、星期一早上,部分班級人都到齊了,但所有的窗戶仍關閉著,隔了一個雙休日,緊閉門窗的教室內空氣渾濁,因為那還是上周的空氣,又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防,并搞好晨檢及消毒工作。

  2.請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

  3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

  同學們,燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

  小結完畢,謝謝大家!

學校值周工作總結8

  “五五”普法工作是貫徹實施依法治國戰略,提高公民法律素質的一項重要舉措。多年來,我校在市、區教育主管部門的正確領導及司法部門的具體指導下,按照 “五五”普法的目標要求,全面推進依法治校、依法治教工作,積極營造出良好的法制教育氛圍,努力提高了廣大教職工及全體學生的法律素質。從而,有力地推動 了學校教育教學工作的全面發展。現就我校普法工作情況匯報如下:

  一、加強領導、廣泛宣傳

  學校把普法工作作為一項 長期工作任務來抓,將法律知識的普及作為育人的一項重要內容,貫穿在學校工作的全過程中。根據上級主管部門的部署,學校于20xx年成立了以校長任組長的 “五五”普法工作領導小組,建立了以校長室為龍頭,黨、隊組織為依托,教導處、科研室、后勤處、工會為中堅力量的法制宣傳和教育機構。領導小組成員分工明 確,各負其責。學校由一名副校長負責“五五”普法工作的具體落實,并聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領導小組的正確領導下,學校“五五”普法工 作得到了扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結,各項普法活動有效開展,有利地推動了依法治校的進程。

  學校以校園網絡、宣傳板、橫 幅、手抄報、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式,形成了全方位法制宣傳教育格局,營造出了濃厚的宣傳氛圍,有力 地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識,也增強了普法學習的.積極性和主動性。學校還組織師生走進社區,在積極帶動社會普法宣傳的同時,不斷鞏固師生 的普法意識,增強普法教育的實效性。

  二、分層學習、明確重點

  學校黨支部首先要求領導干部在普法教育學習中要做好 表率,領導干部能夠做到延長學習時間、增加學習內容、深化學習感受、實踐相關法律等。開展“五五”普法宣傳教育后,學校黨支部還著力把法制宣傳教育的內容 落實到各部門的管理工作中,特別是對與教育教學相關的法律法規的學習,使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

  在 組織教職員工普法教育學習中,學校黨支部特別強調對教師法制理論和專業法規的學習。一方面利用理論學習時間集中選學《教師法》、《教育法》、《未成年人保 護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主,做好法律學習筆記,學校定期檢查、考核,將考核結果納入 師德考核、評先晉級中。通過每學期檢查、驗收,促進了每位教師學法的自覺性,每學年每位教師的法律學習筆記達3000字之多。通過學習強化了教師的法律觀 念,提高了教師依法執教的自覺性,增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心,徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現象,師生之間建立了相互信任的新型師 生關系。

  在對學生進行普法教育學習時,學校立足于課堂,充分發揮課堂教學在學生思想道德教育中的主導作用,讓法制宣傳教育“進課 堂”、“進教材”、“進頭腦”,通過《法制教育》等課程以及其他各學科教育內容,將法制教育有機地融入到日常的教學中去,使學生法制觀念和意識逐步提高。 各班級還利用隊會、班會課、晨會課時間,對學生進行法制教育,效果較好。為加強合作,形成法制教育合力,學校還邀請溪湖區法院等單位到校組織學生學習《未 成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等,通過集中學習、案例講解、視頻回放等各種形式,使學生進一步了解了自己的權利和義務,為積極努力學習打下扎實 的法律基礎對學生進行法制教育,是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務,這對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此,學校針對不同法律常識 及學校相關要求定期制定《致家長一封信》,并通過家訪及家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育,爭取家庭的配合,監督教育學生知法、懂法、守法,用 濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習,用積極的思想指導自己的行為,做一個遵紀守法的好公民。

  三、拓寬渠道、豐富活動

  我 校根據國家頒布的有關法律法規、條例等,結合學校實際建立健全了《收費制度》、《人事制度》、《財務制度》、《教學工作制度》、《民主評議制度》、《教職 工職業道德考核細則》等各項規章制度,從而形成了學校規范、系統、完善的管理制度。這些制度的建立依據法律法規,遵循育人規律,從教育發展的內涵和外延上 涵蓋了學校的所有工作,使管理有法可依,有章可循。在發揮其監督檢查作用的同時,

  也強化了師生的法制意識,真正使學校管理制度化、規范化。遵紀守法已成為 全校師生的自覺行動,真正實現了依法治校。

  我校以國家課程計劃為依據,嚴格按照課程計劃開設課程,做到了開足、開齊課時,并嚴格遵守 上級主管部門規定的作息時間以及各學段作業量要求。全面實施素質教育,加強學生思想道德建設,以《守則》、《規范》為主線,開展形式多樣、豐富多彩的活 動,利用國旗下講話,主題班隊會活動對學生進行思想教育。學校認真貫徹規范收費相關規定,切實杜絕亂收費現象。凡涉及學生、家長的收費項目,我校都嚴格按 照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執行,并在收費期間向學生、家長進行公示,維護了教育在人民群眾中的形象。

  學 校定期精心組織形式多樣的普法實踐活動,讓普法教育深入人心。每學期,我校都要請區法院、檢察院、彩北派出所等領導給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例 分析,使師生們受益匪淺。各班級再以中隊為單位,說感受、談收獲。師生們還走進法院親身聆聽莊嚴的庭審過程感受法律的威嚴。學校還組織了模擬法庭活動,通 過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景,讓學生在訴中知法,辯中明法,判中執法。可以說,模擬法庭的教育效果特別顯著,學生不僅表演逼真,更樂 于參與,并在活動中得到了無可比擬的法制熏陶的效應。學校還組織學生把對法律認識、收集的圖象、案例等轉化為自己的語言,繪制手抄報、舉辦書法作品展。在 世界環保日,禁毒日等紀念日,學校組織師生學習相關法律法規,并進行主題征文活動,協調相關部門來校進行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開 展,進一步拓寬了法律教育層面,給師生創設了多渠道的交流平臺,使普法教育在我校蔚然成風。

學校值周工作總結9

  忙碌中,我們不知不覺度過了本學期的第14個周,過去的一周,值周教師工作認真負責,全校師生齊心協力共同抵制流感的侵襲,堅持上班上課,保證了我們學校教育教學秩序正常運行,現將值周工作總結如下:

  一、幾處優點:

  1、學習方面:每天早晨,七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習,教室里無追跑、打鬧現象發生,校園里秩序井然,學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是:五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。

  2、紀律方面:上早操各班隊列整齊、步伐一致,呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識,警鐘長鳴,方能防患于未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步,營造安靜的學習環境。

  3、衛生方面:我校各班室內室外環境衛生打掃得比較干凈,但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生,部分教室的衛生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛生意識還不夠強。學校是我家,凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養成上加強教育。

  4、放學路隊:本周沒有出現在放學路隊上發生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生,時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發生不必要的交通安全事故。

  5、好人好事層出不窮:失物交公累計近30人次。望繼續發揚拾金不昧的精神。

  二、幾點不足:

  1、做操的質量不高,主要是動作不規范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。

  2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠,不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫,不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓,共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

  3.幾乎是每天的不同時段,在學校的`不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃,校園里出現了字紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。部分學生個人衛生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。

  4.請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

  三、幾個建議:

  1.個別班級衛生死角要及時清理。

  2.升旗儀式上學生的隊禮還欠規范,需要加強。

  3.要重視衛生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經常開窗通風,做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛生,加強體育鍛煉,增強身體免疫力,防止病毒侵襲。

  4. 牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,防患于未然。

學校值周工作總結10

教師們,同學們:

  大家早上好!站在這鮮艷的國旗下,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們學生良好的學習風貌,現將上周工作做以下總結。

  一、要事回憶

  1、全校師生為了迎接十九大順利召開,全體師生都能保持良好的精神面貌和工作作風,每天都能按學校要求去完成自己的工作。

  2、早讀時段,絕大局部的班級紀律很好。任課教師及時到位,指導朗讀,各班書生朗朗,學習氣氛濃厚。

  3、每天早上,各班學生清掃清潔也很及時,校園的衛生總體較好,有局部班級的教師帶著學生一起清掃衛生,率先示,值得學習。

  4、跑操隊伍非常整齊,體能訓練效果非常好,長期堅持,同學們的體質一定會增強。

  二、缺乏:

  1、課間,仍然有少數同學愛在校園快速奔跑,打鬧,導致有同學受傷。

  2、做眼保健操時,有局部同學動作不規,睜著眼睛做眼保健操。

  3、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些

  碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。說明個別同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的`環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜他人的勞動成果。

  4、學校要求同學們早上9點后到校,可是仍有很多同學在9點之前就到了,在這里希望同學們能嚴格按學校要求,在規定的時間到校,不要早到。

  三、建議:

  1、早上,局部班級人都到齊了,但有些窗戶仍關閉著,緊閉門窗的教室空氣渾濁,所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

  2、天氣轉涼了,同學們課間游戲形式單一,以追逐打鬧為主,很容易受傷,希望同學們課間發揮集體智慧,選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園。

  同學們,播下一個行動,收獲一種習慣,播下一個習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運。希望在接下來的期末考試中,同學們可以收獲到自己播種的果實。總結完畢,大家!

學校值周工作總結11

各位教師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  光陰似箭,日月如梭,時不我待。轉眼之間,我們的學習生活已經走過15個周。一個星期來,雖然天氣漸變陰冷,但全體師生做到了盡心盡責;我們的學習雖然緊辛苦,但大家沉著不迫;我們的生活雖然有些單調,但一切井然有序。看到校園因為堅守而美麗,因為努力而溫馨,我倍感欣慰。你看,微弱的晨光中,體訓隊的同學正在教師的帶著下進展著系統的訓練,風雪無阻;畢業年級的師生六時三十分已到位,并積極進展著有效的課前學習;課間操以靜、齊著稱的高二87班同學總能帶給值周教師一份好心情;食堂用餐時,不收揀餐盤的舉動又少了許多;開展三個星期的“午間課前十分鐘〞,竟增添了學校的一道文氣;課余,體育館里、健身器械旁的同學們活力無限,正綻放著青春的風采;夜幕下,攜子拖女的教師們精心輔導自習、忘我開展工作,怎一個“困〞字了得.十分令人欽佩;總有同學與教師相遇的時候,會有“教師好!〞的招呼,不管認識與否,我想,讓師生如此親近的莫過于這三個字……

  當然,在上周的值周工作中,我也發現了一些令人擔憂的事情,同學們,你們有時沒有認真規地去跑操、做眼保健操,要知道,安康和身體是每個人一生幸福的根底,失去安康我們將一無所有;你們的午間課前十分鐘有點亂;你們不時會罵出臟話;你們偶爾會忘記關燈……

  這些都是你們偶爾會出現的問題,但是偶爾也會變成經常,最終會變成習慣。教師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤,讓自己的行為變得更加自覺、規!畢竟,我們想要追求的是“今天更比昨天好!〞

  不可否認,在值周的過程中,我也發現有不和諧的音符,雖然這些事件是是極個別的,卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題:

  一、課間、晚間文明休息的問題。有些同學課間玩的都是些追逐打鬧、互相推搡的游戲,拼命地搏力,滿頭是汗,一到上課就會變得沒有精神,有時還會撞到別人,不僅傷了別人也傷了自己。冬日天寒地凍,誰也傷不起呀!文明休息是我們每一個人都應當做到,并且有義務做到的事。另外,在晚間休息時段,很多高年級同學不會合理作息,熄燈后仍在樓道里大聲吵鬧,有的學生躺在床上玩手機,沉醉不知歸路,要值日教師催促才行,不但影響了學習,而且影響了自己的小身體。

  二、中午、晚自習前逗留校門外的問題。我發現有許多學生中午、晚自習前,特別喜歡逗留校門口,有的在學校對面的商店餐館吃喝玩樂,偷偷過把煙癮,有的在聚集在的路邊聊天,有的在塵囂中津津有味地品著游食,還有的從這邊跑到路那邊、從路那邊跑到這邊,這些同學構筑了校園附近另外一道“亮麗〞的風景線;這不得不令人擔憂,一是放學時段,路上存在很大的安全隱患;其二是病從口入,不干凈的飲食習慣,極易造成病菌的傳播。希望這局部同學們重視自身安全,嚴格遵守學校的校規校紀。

  三、加強衛生維護的問題。每天早晨、下午第一節課前,總能看到揮汗如雨、認真拾撿垃圾同學的身影,校園的面貌因此煥然一新。然而,每天晚自習下后,許多班級的地上都留下不少紙屑、空瓶子等自制垃圾。禍起蕭墻,自食其果,這不應該是我們的所為。

  四、每個年級都有局部同學還沒有進入到學習狀態,自習紀律松懈,學習效率低下。別人玩是為了緩解學習的壓力,他學習是為了緩解玩的'疲勞,倒置本末,這和自控能力有關,也與教師的管理有關。看來,自塑教育應該成為我們師生共同研究的課題。

  五、讀書與學習的問題。學校是學習的地方,更是引發學習的地方。師生應該增加光臨圖書館、閱覽室的頻率,提升學校文化的品位。

  上個星期,學生很忙,教師很忙,追求今天比昨天更好的人更忙。因此,我要說,不要對忙抱怨,因為努力的生活就在忙忙碌碌之中。

  教師們、同學們,今天又是一個溫暖的星期一,希望大家在新的一周里有新的進步。在我看來,如果把學校比喻成一個舞臺,這里每天上演的節目不會因人物一樣、劇情一樣而乏味,反而因為這不曾連續的努力與堅守,而顯得生動和意味深遠。讓我們一起努力吧,為自己加油,為學校爭光,為社會添彩,用行動打造我們的更好明天!

學校值周工作總結12

  忙勞碌碌中,我們又迎來了嶄新的一周,在過去的一周里,同學們表現良好、秩序井然,表達出一派良好的學習風貌。對上周值周工作作如下總結:

  一、首先教師要表揚小朋友們做的好的方面:

  1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學時,值日教師站在校門口要做的事是不停地點頭、不停地微笑,看著你們那一張張絢爛的笑臉,聽著那一聲聲親切的問候,教師從心底里感到快樂,不禁感慨這就是我們學校教育的功績。盼望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。

  2、午餐寧靜有序。午餐時間,教師來到任何一層樓,幾乎聽不見你們的說話聲音,無論是有教師在治理還是小干部自己治理。教室里是一群安寧靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學生,教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。盼望今后再接再厲!

  3、我們學校規定每周的一、三、五要穿校服上學,上周我看到有90%的學生已經做到了,盼望以后能漸漸養成習慣。同時要提示的是在校服上寫好班級、姓名,以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。

  二、其次要提出改良的地方:

  1、上周前四天都是晴朗的`天氣,再加上天氣轉熱,早到校的現象特別嚴峻,每天7:10之前到校的超過100人,據保安介紹,最早的小朋友在6點多一點就來了,在校門口足足等上一小時,教師替你不值,想想要是這一小時在家用來睡眠或看點書,那才是一舉兩得的好事兒。教師盼望小朋友們能嚴格遵守學校的作息時間。

  2、上周五是下雨天,那天早上就在下小雨了,可是我發覺有一些小朋友不帶雨傘,試想,放學時下起了大雨,你該怎么走出校門呢?所以下雨天要養成帶雨傘的好習慣。

  最終祝大家在新的一周里工作順當、學習進步,感謝大家的傾聽!

學校值周工作總結13

  同學們:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜美好時光,努力把今天做的比昨天更好。

  短暫的一周又在忙碌中過去了,在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下,學校整體工作情況良好,教育教學秩序正常穩定,各班的學習風氣比擬濃厚,整個校園呈現出比擬祥和的氣象。

  一、上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們學校學生良好的`精神風貌:

  1、衛生方面:校園內的總體衛生狀況較好,根本能做到干凈整潔,每個班都能自覺地清掃好自己的教室和公共區域。

  2、紀律方面:課間在樓道內打鬧的同學少了,這是好現象,但仍有這樣一些現象需要引起大家注意:上下樓梯時,有一些低年級的學生習慣攀爬欄桿,這樣是很不平安的,希望這些同學引以為戒,還有就是我們的跳繩,拿在手上的時候要收好,以免絆倒自己,扯到他人。

  4、路隊方面:大局部班級都能夠有秩序地走出教室,但是有個別班上的學生有推擠、插隊等不良現象;五六年級放學路隊散慢,有拖拉現象,這些都是需要改良的。我們排路隊就是為了大家能又平安又快速的回家,所以那些不遵守秩序的同學,要引起高度重視。

  二、今后需要改良的方面:

  1、有局部學生到校太早。

  2、校園內高聲喧嘩、打鬧的現象還存在。

  3、課間活動時發現個別學生在上廁所時有追逐狂打的現象,這是非常危險的,容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。 六(2)班、五(3)班、四(2)班、三(4)班、二(1)班、一(3)班

學校值周工作總結14

  值周工作是學校德育工作的一部分,是教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障。必須時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,確保學校值周工作的順利實施。這學期,在領導的正確領導和親切關懷下,堅持“以德育創新為動力,以行為養成教育為核心”,建立健全值周評價機制,圓滿地完成了本職工作。現將我校本學期值周工作情況總結如下:

  一、完善值周隊伍,形成工作合力

  值周工作是學校德育工作的重中之重。開學初,我校根據學校的實際要求,廣泛征求意見,制定了《值周工作檢查細則》和《量化評比方案》。進一步促進了我校值周工作的制度化、經常化,使學校的值周工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生;教學副校長—教研組長—教師—學生;團委—少先隊-團支部—學生“三線四級”的管理網絡機制,進行分線管理,分級落實,齊抓共管,分工不分家,既團結協作,又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規章制度的同時,狠抓制度的落實與執行,每天對學生的日常行為進行檢查評比,做到每天檢查登記,每周小結公布,每月匯總公布,并把考核結果納入班級量化考評,收到了較好的效果。

  二、抓常規管理,確保值周工作落到實處

  每年的9月份,是新生的入校的時間。隨著新生的入校,學生中就會出現一些新的問題,為此,學校依然堅持不懈地狠抓常規管理工作。具體工作有如下幾個方面:

  (一)抓養成教育

  學校從《值周工作考評細則》和《中學生日常行為規范》入手,重點從養成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下:

  (1)對學生文明行為等方面加大了檢查力度,發現問題及時處理,并把檢查結果納入班級量化考評之中。

  (2)通過校園廣播、國旗下講話,以講故事的形式向學生進行文明習慣教育。

  (3)利用開學典禮,班會和隊會課,組織學生認真學習《中學生日常行為規范》,對學生行為習慣教育。

  (二)抓紀律安全教育

  學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發生。

  (1)小學畢業的學生升入七年級,學習,生活,情感等都會有明顯的波動和變化。如果不注意這些細微的變化,就會發生一些意想不到的結果,在這一點上,我們首先對七—九年級的學生進行排查并進行了分類,具體分為:情緒波動型的、行為過激型的、頂撞老師型的,無理取鬧型的,學習無趣型的、打架罵人型的、情感波動早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼,吳憲宇、徐海成等進行了備份登記。

  (2)與帶班領導值周隊學生共同對全校學生全天候監控,特別是學生入校、課間、午休、放學,觀察學生的動態請況,對來學校周邊的社會人員進行側面調查,是否與校內學生有牽連,發現問題及時處理。本學期初有3起學生打架事件,是幾年來最好的一學期,一連15周沒有打架事件,看到了學生之間和諧的氛圍。

  (3)政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查,杜絕了安全事故的發生。

  (4)對極少數嚴重違紀的學生,政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

  (5)做好校園內外環境整治工作。對室內外的環境衛生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師,并納入班級量化考核之中。

  目前,我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中,我將把提高學生的思想品德教育作為學校值周的重點工作來抓,努力營造一個良好的育人環境,讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。

  二、存在的問題和不足

  1、按照我們的校訓“沒有規矩不成方圓”還沒有達到理想的目的,比如右側行走不喧嘩,不要邊走邊食,違紀學生時有發生。

  2、個別學生隨處扔垃圾,看見垃圾視而不見。

  3、新入學的一年學生接受教育能力差,缺少教育和方法

  4、對值周工作的考核還不夠完善。

  三、今后工作打算

  1、努力學習教育理論,勤奮工作,愛崗敬業。

  2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作體系

  新學期已經走完了一半的路程,一個星期來,我們的工作和學習雖然緊張辛苦,但我們井然有序;或許我們的生活可能有些單調,但我們的校園里從不缺少歡聲笑語;或許我們會有些許的疲憊,但我們卻從未停止過前進,超越的步伐。

  1.師生出勤。上周大部分同學能積極遵守學校規定的作息時間。兩個年級的班主任都能在早上8:10分,下午2:10分以前到校,積極組織學生進行有效的課前學習。早晨走進校園,就會聽到教室里傳出的朗朗讀出聲,下午第一節課前各班在班主任老師和科任老師的組織下,同學們都在進行積極、主動、有效的學習活動。

  2.清潔衛生。上周進行了兩次清潔衛生大掃除,各班同學充分發揚了不怕苦,不怕累,不怕臟的精神,對教室、辦公室和公共地段進行了徹底的清潔衛生大掃除。很多班級在早上和下午第一節課前都有值日生對教室和所負責公地進行衛生保潔。

  3.兩操與集會。上周天氣很好,兩操和集會都能順利進行,在班主任老師和體育老師的認真組織下,兩個年級的兩操和集會紀律良好,學校德育處,團支部,學生會和值周組對兩操進行了認真的檢查。

  4.星期三,中學二片區校長優質課競賽在我校成功舉行。校長們從關注課堂、管理課堂到身體力行深入課堂、引領課堂,對推動我校我區課堂教學改革必將起著極其重要的作用。

  5.星期五,區政府教育督導辦公室對我校進行了教育督導檢查。檢查組對我校良好的精神風貌和規范的辦學行為給予了高度的評價。

  6.學生學習。雖然半期考試剛剛結束,但全校師生都能以飽滿的熱情全身心地投入到了后半期的教與學當中。辦公室里經常可以看到老師與學生促膝談心,課堂上大部分同學能認真聽講,積極思考。

  7.星期五,兩個年級召開了家長座談會。在家長們殷切的目光里,我們讀懂了什么叫"可憐天下父母心。"希望取得好成績的同學不要陶醉在昨天的榮耀中,清醒地看到自己的不足,才能實現不斷的自我超越。更希望暫時還處在落后位置的同學,不要為昨天的失敗而苦惱,勇敢的人在挫折中崛起,懦弱的人在失敗后永遠消沉。相信通過自己的努力,今天會比昨天好,明天會比今天好。

  同學們,在這個文明,充滿進取精神的校園里,依然有一些現象讓我們感到深深的憂慮:兩個年級都有部分同學上課紀律松懈,作業不認真完成,學習效率低下。雖然學校三令五申不準提前到校,但仍然有不少的同學在早上7:30和下午1:30半就在學校門口聚集,早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾。初一年級仍然有部分同學在教室里和樓道里追逐打鬧,其中包括部分女同學。有些同學沒有最起碼的審美觀念,沒有規范地正確著裝校服,在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話,隨手亂扔垃圾,隨地吐痰等現象也時有發生。在此,我要告誡那些同學:不要把無知當個性,把莽撞當純真,把愚昧當德行,當你懂的.時,或已錯過了!

  從學校組織的義務勞動中我學到了很多,也得到了許多深刻的為人處世之道。學校把教學樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象,通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草,啟發了我們義務勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環境的來之不易,從而增強了愛護環境的意識。

  在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子,有的用鋤子除去那些雜草,還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草,大家爭先恐后干的熱火朝天,雖然我們都干得滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里有一股自豪感,而這種自豪感不是在學習中能夠體會得到的。

  義務勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的,義務勞動是忘我的勞動,也是培養我們愛護環境的良好美德。參加義務勞動的光榮感,塑造我們美好的心靈。

  處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系的處理都有所欠缺,而這次的集體義務勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖,也感到自身的不足。

  這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現在,由于物質享受不斷提高的影響,在一些人的大腦中裝滿了利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“義務勞動”也變相要錢,在這種情況下學校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動,對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創造世界的真理,抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕;以免我們養成好逸惡勞的壞習慣。

  義務勞動是光榮的,可以從中學到東西,又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體,這種一舉多得的事我們何樂而不為呢?希望以后可以經常參加義務勞動。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

  學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

  公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是“雷鋒”。

  處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

  學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。

  社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

學校值周工作總結15

  上周是本學期的第八周,值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責,堅守崗位,圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿,教室和走廊非常濕滑,但全體老師都能克服困難,按時到校,自覺地按學校的做好各項工作,體現了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規范下,同學們的行為習慣越來越文明了,亂丟亂扔的現象少了,在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了,在校園內吃零食的學生少了,喜歡讀書的學生增多了,讓整個校園春意盎然。

  回顧上周工作,現總結如下:

  1、學校各教研組組長對全體教師常規教學(備課、作業批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理,對教學環節進行了實時監控。星期五湖南一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節生動活潑的活動課。

  2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優秀班級。

  3、繼續加強了安全衛生工作,對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育,衛生監督崗的學生對學校各處衛生進行了檢查和監督。春季是各種病菌傳播

  的季節,希望同學們養成愛護清潔衛生的好習慣,有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

  校園優美整潔是我校的特點,我們要做到不亂扔,同時在校園內要繼續開展“彎腰”活動,只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來,我們的校園才會變得更美,保持校園衛生是我們每個瀏小人的責任。

  4、上周行政和值周老師狠抓早到校現象,星期五早到校學生明顯減少,希望同學們嚴格遵守學校到校時間,珍視自身生命安全。

  在上周的值日中我們也發現有不和諧的音符,雖然這些事件是偶然的,也是極個別的,但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題:

  一、課間午間要文明休息

  有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲,拼命地奔跑。跑得滿頭是汗,一到上課就會變得沒有精神,有時在跑時會撞到別人,不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到,并且有很大義務做到的事。

  另外,在午間休息時段,很多同學會處理學習和休息的.關系,但有的學生在大聲吵鬧,有的學生在操場上玩耍,要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話,不講文明,希望我們同學們一定要做一個講文明,懂禮儀的陽光少年。

  二、下樓梯不要奔跑

  我們觀察到,一部分同學在樓梯間行走時,隨意奔跑現象十分嚴重,特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓,有些同學甚至還要互相拉扯,因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同學又止不住腳步,那么是否要發生嚴重的踩踏事故,危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識,增強秩序感。

  三、關于早晨和中午早到學校的問題

  我們發現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口,有的在學校對面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路邊聊天,還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校,有的學生怕,就沖到馬路對面的商店。早到學校,在上學路上存在很大的安全隱患,希望同學們重視自身安全,嚴格遵守學校的到校時間。

  學校通過每周推薦優秀書目的活動,著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”,就是要崇尚良好的校園讀書風氣,我們倡導師生共同重視讀書,讓讀書成為師生的一種生活方式,讓書籍成為師生成長的養料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》,書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等,它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界,讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!

  最后,祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快!

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