[通用]學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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學(xué)期工作總結(jié) 篇1
緊張、充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，在本學(xué)期，我擔(dān)任了高一23.24班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。課改后的內(nèi)容相比較原來的教材有著很大的區(qū)別，有些地方甚至改動(dòng)很大，而且本學(xué)期的時(shí)間也比較緊張，為了提高總結(jié)的教學(xué)水平，在老教師的幫助下和指導(dǎo)下，針對于現(xiàn)有教材的要求，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，有計(jì)劃的實(shí)施高效課堂的開展工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
在工作上：
本學(xué)期根據(jù)教材內(nèi)容以及教學(xué)的實(shí)際情況，認(rèn)真完成組長分配的任務(wù)，積極參加教學(xué)研討，并在研討過程中積極吸取其他教師在這些內(nèi)容的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以修改。并在實(shí)施教學(xué)的過程中認(rèn)真分析遇到的問題，積極與其他教師商討、解決。在實(shí)施高效課堂的道路上，學(xué)習(xí)老教師關(guān)于高效課堂的精神，并根據(jù)自己的情況，在班級的教學(xué)中進(jìn)行實(shí)施。盡量在課堂上做到少說，而是多讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，并注意適時(shí)的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。對于學(xué)生作業(yè)做到認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并在最短的時(shí)間內(nèi)解決它。
在思想上：
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹并落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，思想上嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育精神。
在教研上：
本學(xué)期每周兩次教研活動(dòng)，一次是對于下周工作的準(zhǔn)備工作，一次是讓我們學(xué)習(xí)并快速成長的聽課、議課。在教研活動(dòng)中，積極并認(rèn)真完成組長分配的任務(wù)，并虛心聽取其他教師在這段教學(xué)實(shí)踐中所得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在聽課、議課過程中，每位老師的精彩表演都讓得到了很多，從中可以看到自己在教學(xué)過程中的不足以及他們教學(xué)中的長處，在知道自己教學(xué)中的不足的同時(shí)也是讓大家對于這段時(shí)間自己的工作實(shí)施上的一個(gè)總結(jié)，當(dāng)然，聽課后的議課更精彩，老教師的精彩點(diǎn)評讓我們的認(rèn)識又提升了一個(gè)層次。
不足之處：
對于數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)還要繼續(xù)進(jìn)行，尤其是向老教師要虛心請教，對于高效課堂的實(shí)施還有待提高，還是沒有能夠做到真的放開，自己在教學(xué)過程中還要注意如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性的問題，多留心觀察其他老師在這方面做的情況，積極吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。還要在以后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步豐富自己的教學(xué)理論知識。
總之，一個(gè)學(xué)期的工作后，相比原來的自己又上升了一個(gè)臺階，對于新課改的理解又進(jìn)了一層，在年級主任、組長、各位老教師尤其是帶教老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，讓我的教學(xué)水平不斷提高，當(dāng)然，和其他同事的幫助也是分不開的。今后，我會(huì)更加努力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，和其他同事一起，在高效課堂的路上走的更好一些。
學(xué)期工作總結(jié) 篇2
炎熱的夏天火辣辣的，學(xué)生們這兩天考試進(jìn)行得熱乎乎的。在這炎熱的七月，我們迎來了即將到來的暑假。這一學(xué)期即將結(jié)束，總結(jié)過去，展望明天！
這一學(xué)期是比較緊張的，新春過后我們來到了學(xué)校，進(jìn)行了這一學(xué)年的工作。我參加了河南省高效課堂研討會(huì)，聽了名師閆學(xué)及其他老師的做課，我感到很受感動(dòng)。名師對于經(jīng)典的探討讓我對經(jīng)典有了更深刻的認(rèn)識。
在學(xué)生中我進(jìn)行了一次公開課，這主要是我們語文教研組進(jìn)行的。在這次公開課中我進(jìn)行了一次嘗試，我所講的課是六年級人教實(shí)驗(yàn)版中的《北京的春節(jié)》。由于春節(jié)剛過，我于是讓學(xué)生在班里再結(jié)合本課在教室里過“北京的春節(jié)”。孩子們對這次講課感到很積極。尹秀壯同學(xué)說要寫個(gè)小品，我起初對他沒報(bào)多大希望，既然他要寫就支持他，所以我鼓勵(lì)他寫。很快他把劇情給我了，我又給他挑選了《拜年》小品的人物，他們進(jìn)行了排練，沒想到同學(xué)們排練得饒有趣味。他們這些人員就是現(xiàn)實(shí)生活中的一家人，有孩子、老人、兒子、媳婦等對春節(jié)的'向往，充分表現(xiàn)了這一家人濃濃的喜慶、團(tuán)圓氣氛。他們的表演讓我看到孩子們對生活的熱情，對生活的體會(huì)。另外四個(gè)孩子表演的《童謠》也是惟妙惟肖，讓全體老師和同學(xué)拍手叫好。另外兩組女生的《新年好》和《恭喜》充分表現(xiàn)了孩子們的表演天賦。其中一個(gè)女生朱盼盼經(jīng)過大膽的鍛煉終于登上了舞臺，而另一個(gè)孩子宋智童則因?yàn)槭芰烁蓴_，表演效果不夠理想。我想這都是他們對于人生的一次啟迪。另一組男生也是自編自導(dǎo)《三句半》充分顯示了高宇龍同學(xué)的創(chuàng)作天賦，使他在以后的語文學(xué)習(xí)中有極大的興趣，這是他原來的小學(xué)時(shí)期從來沒有的。另外兩個(gè)主持人也是表現(xiàn)得很精彩，劉永惠同學(xué)受到所有老師的贊同，房雪茹同學(xué)則顯示了她精彩的背誦天賦。這一次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的活動(dòng)實(shí)踐課給同學(xué)們留下了難忘的印象。他們對于這次活動(dòng)念念不忘，因?yàn)槲以谶@次活動(dòng)中布置了特定的場景。我把預(yù)備好的充滿喜慶的對聯(lián)、福字貼在黑板上，買來了年貨糖塊、蘋果、香蕉等，還讓爺爺、奶奶戴上了花氈帽、圍巾，學(xué)生的表演欲得到了積極的發(fā)揮！他們在以后的作文、日記中多次提到了這次難忘的活動(dòng)，我相信這次有意義的活動(dòng)將是他們一生中美好的記憶。
期中考試后，我?guī)ьI(lǐng)孩子們走進(jìn)附近的頤和廣場，走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然。他們是很激動(dòng)的，我們進(jìn)行了拍照、觀賞游覽小廣場等活動(dòng)。一個(gè)同學(xué)寫道：“唱著幸福的歌，那一抹春色印在我的腦海中，我不會(huì)忘記”。另一個(gè)孩子則寫道：“老師就沖您帶我們出去玩，您也是我們最喜歡的老師，您不當(dāng)選誰當(dāng)選呢？”這充分表現(xiàn)了孩子們的心聲。
更不用說讀書了，我讓同學(xué)們讀書。孩子們在讀書中得到快樂，讀書使班級辯論會(huì)精彩紛呈。在“科技力量利大于弊”中正方和反方的較量達(dá)到了白日化的程度！高勝利成為最佳辯手，因?yàn)樽x書讓他心明眼亮，口若懸河，他辯論起來滔滔不絕。
總之，學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)極大地開啟了同學(xué)們的心智！
本學(xué)期，我積極工作，被評為“濮陽市巾幗建功標(biāo)兵”和“濮陽市優(yōu)秀母親”。當(dāng)然，我要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，把工作做得更好！
在學(xué)生工作中，我積極地調(diào)解學(xué)生的矛盾，成為學(xué)生最受喜歡的老師之一。
在這一學(xué)期中，當(dāng)然也有不足之處，對于學(xué)生的練字達(dá)不到更高的要求，平時(shí)為了應(yīng)試給學(xué)生也不得不布置作業(yè)。
以后的工作中，我要積極探索，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考。讓學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來！繼續(xù)做兒童閱讀的推廣人！讓學(xué)生讀書，使讀書這一習(xí)慣像呼吸一樣自然！
學(xué)期工作總結(jié) 篇3
從教27年，雖長期從事班主任工作，卻是初次擔(dān)任起始年級的班主任，我以為會(huì)困難重重。其實(shí)，只要盡心盡力地對待細(xì)微瑣事，只要盡職盡職地做好手頭事，只要腳踏實(shí)地地配合學(xué)校各部門的各項(xiàng)工作，就不會(huì)覺得棘手�；厥妆緦W(xué)期，我在班級管理方面主要做了以下工作：
一、嚴(yán)格按照《聯(lián)棚小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)評分細(xì)則》去管理學(xué)生，做到每月定期當(dāng)眾逐條宣讀，引導(dǎo)學(xué)生對照細(xì)則自我反省，在全班開展批評與自我批評。比如，關(guān)于“會(huì)說話”，我結(jié)合語文教學(xué)，利用學(xué)習(xí)口語交際《請你幫個(gè)忙》和《打電話》等內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們在日常生活中，與同學(xué)相處應(yīng)該怎么交流，把口語交際與生活交流緊密結(jié)合起來，努力打造文明向上的班級氛圍。
二、努力做好本職工作，用自身魅力感染家長，激發(fā)家長踴躍參與管理班級的`熱情，擴(kuò)大家長對班級建設(shè)的支持面，讓家校共建的影響力輻射到方方面面。比如，周一中午有教師例會(huì)，或有其它情況，總有熱心的全職媽媽主動(dòng)到學(xué)校參與班級管理，監(jiān)督孩子們午睡。
三、采取多種方法做好衛(wèi)生與安全工作，比如，利用班級優(yōu)化大師的打卡功能，動(dòng)員全體學(xué)生每天放學(xué)后堅(jiān)持鍛煉10分鐘，跑步、跳繩、玩跳跳球、深蹲、仰臥起坐等鍛煉活動(dòng)都可以，家長拍照打卡。關(guān)于教室衛(wèi)生，要求學(xué)生保持自己座位周圍的清潔，如果有垃圾，就算不是自己丟的，也要撿起來丟進(jìn)垃圾桶。大家互相監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，相互提醒，共同營造潔凈的班級環(huán)境。
四、我能始終注重德育為首，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，待人接物知道使用禮貌用語，懂得用雙手從師長手里接物。與同學(xué)鬧矛盾之后，犯錯(cuò)的同學(xué)不僅勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而且能夠主動(dòng)向同學(xué)示好。
不足之處：對學(xué)困生的幫扶與轉(zhuǎn)化，還要多想辦法，耐心堅(jiān)持。
展望未來：“一對一”結(jié)對幫扶，有待進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)，努力激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)熱情，希望能提高全班的整體水平。
后記：這些為了完成任務(wù)而發(fā)布在教育云的總結(jié)，都是我的工作軌跡，歸并在這里，留待將來退休后慢品。
學(xué)期工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期快要結(jié)束。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任。從去年四月底到現(xiàn)在一個(gè)輪回多一點(diǎn)，從開始接受這項(xiàng)工作時(shí)，感到有些忐忑，很彷徨，不知道怎樣才能去做好這項(xiàng)工作。但是有主管領(lǐng)導(dǎo)和校長的鼓勵(lì)、支持與指導(dǎo)，使我逐步養(yǎng)成“多學(xué)習(xí)，多觀察，多思考”的工作態(tài)度，在各項(xiàng)工作盡量考慮得“細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)”。在這過程中，感謝各位主任、組長、部長對我的大力支持，理解和幫助，使我的各項(xiàng)工作得以全面順利完成，我相信在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以后我校的教務(wù)管理會(huì)更加的規(guī)范�，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、日常工作
1.1硬件設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作本學(xué)期，我主要是網(wǎng)絡(luò)配置維護(hù)。在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)規(guī)范了學(xué)校IP的使用和進(jìn)行限速，管理比較規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)是比較穩(wěn)定的。配置三個(gè)wifi，覆蓋所有的辦公區(qū)域。問題：由于中學(xué)的三wifi配置不夠高，數(shù)據(jù)交換，尋址轉(zhuǎn)發(fā)，速度比較慢，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不是很穩(wěn)定。
1.2各種活動(dòng)的幕后工作，幾乎是參與了學(xué)校所有活動(dòng)。例如開放日、小品大賽等活動(dòng)的音樂準(zhǔn)備、會(huì)場布置，音響調(diào)試，攝影攝像、現(xiàn)場操作等一些幕后保障工作。
1.3編排課表，安排臨時(shí)調(diào)代課與課時(shí)工資結(jié)算工作
根據(jù)學(xué)�？傮w要求和按照教學(xué)規(guī)律調(diào)整好課程表。本學(xué)期初，因?yàn)轶w育老師的變動(dòng)，晚修的調(diào)整，課表的調(diào)整，比上學(xué)期要多一些。排課時(shí)要考慮教師的合理要求，兼顧有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高和有利于教學(xué)條件的充分利用，還應(yīng)考慮教研活動(dòng)。對因病、因事、教研或?qū)W校大型活動(dòng)，校外集體聽課等突發(fā)性情況而需代課(調(diào)課)的教師，及時(shí)安排代課。同時(shí)作好記錄，這樣保證課時(shí)工資的`結(jié)算不會(huì)有誤。本學(xué)期的課時(shí)工資核算得到了多數(shù)教師的擁護(hù)和支持，沒出現(xiàn)什么錯(cuò)誤。
1.4配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)材料準(zhǔn)備保證本學(xué)年各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成。例如：教師招聘所需的各種表格，年檢需要提供表辦公室的資料等等。
1.5抓好每一次考試質(zhì)量分析。作好材料的收集整理并記載完成任務(wù)的時(shí)間效果等
1.6加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查。做到每天巡查各班級課堂的情況，出現(xiàn)空堂、遲到、違紀(jì)等現(xiàn)象及時(shí)處理；了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)氛圍、班級情況、任課教師課堂管理情況。
1.7抓好聽課、評課活動(dòng)。經(jīng)常深入課堂聽課、及時(shí)反饋，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
1.8資料收集
自熟悉獎(jiǎng)金計(jì)算之后，我更加注重資料的收集，制定了詳細(xì)的期初期末資料收集明細(xì)表，每次收集時(shí)都作詳細(xì)記錄并公布。同時(shí)每搞完一次活動(dòng)，就把資料交給辦公室，做到了收集及時(shí)和記錄詳細(xì)。
二、考務(wù)與中考業(yè)務(wù)
本學(xué)期的考試基本上都做了提前布置，準(zhǔn)備比較充分，從組織命題-審查試卷-組織考試-試卷裝訂-問卷登分-檢查核對-質(zhì)量分析，每一個(gè)環(huán)節(jié)做到了提前準(zhǔn)備，這樣保證了考務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、嚴(yán)肅性、連續(xù)性。雖然組織規(guī)范，但也存在問題：
1）部分環(huán)節(jié)時(shí)間比較緊，如審查試卷，每一次都是兩天，這樣時(shí)間是非常緊的。
2)考務(wù)嚴(yán)肅性不夠，體現(xiàn)在監(jiān)考員遲到、監(jiān)考時(shí)玩手機(jī)、對學(xué)生睡覺放任不管。
3）部分老師對監(jiān)考業(yè)務(wù)不熟悉，不明確監(jiān)考的注意事項(xiàng)，如低年段讀題，中間停頓、學(xué)生錯(cuò)寫考號等。
中考我本學(xué)期的重中之重。首先從思想上，高度重視，我對中考業(yè)務(wù)工作采用了模塊化的工作思想。中考要處理的項(xiàng)目模塊比較多，如：報(bào)考信息審核——信息點(diǎn)修改——特長生資料準(zhǔn)備與填志愿——政策性照顧——獨(dú)生子女——轉(zhuǎn)戶口——積分入戶——隨遷子女政策——指標(biāo)生——填報(bào)志愿——檔案資料。八年級的生地中考，小升初電腦派位。我都進(jìn)行模塊化處理，一個(gè)學(xué)期下來，基本沒出什么問題，保證了中考的順利進(jìn)行。但不足之處還是有發(fā)生：
1）操作流程不熟悉，例如，信息點(diǎn)需要修改哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容修改不了；一個(gè)學(xué)期下來，戶口本和身份證復(fù)印件要用多少次不清楚，這個(gè)給工作帶來了一定的重復(fù)性。
2）和班主任的溝通不夠，如，沒有提醒班主任讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)袋子裝好全部資料，戶口本什么時(shí)候可以發(fā)回給學(xué)生，學(xué)生能不能帶回家，這些沒有溝通好。
3）學(xué)校的學(xué)籍管理有待完善。班主任的學(xué)籍管理有待加強(qiáng)，本次中考學(xué)生的信息點(diǎn)出現(xiàn)的錯(cuò)誤比較好，特別是到最后打印畢業(yè)證還出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。
三、反思過去，看好未來
1、做好課程設(shè)置和課表、作息時(shí)間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理，課時(shí)開齊一足，課時(shí)安排科學(xué)合理，便于師生操作。
2、認(rèn)真抓好理科教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教學(xué)案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開展。
3、巡查經(jīng)常化。我值日的每天早、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時(shí)間對分管班級進(jìn)行巡查，做到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然。
3、認(rèn)真做好請假教師的課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。按三點(diǎn)前上報(bào)，四點(diǎn)前下發(fā)。
4、做好考務(wù)培訓(xùn)，讓更多的老師都熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù)，提高考務(wù)的嚴(yán)肅性，對違紀(jì)的老師進(jìn)行教育和相應(yīng)的處罰。
5、工作更細(xì)節(jié)化，提高各項(xiàng)工作的細(xì)致性和嚴(yán)謹(jǐn)性。努力把各項(xiàng)工作做得更細(xì)、全面、周到。
總之，作為一名教師，我將一如繼往的做好本職工作，管好我的三分地，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，統(tǒng)一到學(xué)校思想中去，緊緊依靠學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。無論情況如何變化，我都永遠(yuǎn)將自己的理想、信念和情操溶入到學(xué)校發(fā)展中去。
學(xué)期工作總結(jié) 篇5
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入20xx年了！回顧這一學(xué)期工作，在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位學(xué)生和家長的積極配合下；順利地完成了本期的教學(xué)工作，取得了較大的成績：全班同學(xué)語文學(xué)科綜合素養(yǎng)穩(wěn)步提高；學(xué)生的綜合能力及德育表現(xiàn)進(jìn)一步提升。我現(xiàn)將本期工作簡要總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)教育理論，提高教師自身能力。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。教師也要適應(yīng)時(shí)代對自身素質(zhì)的要求，因此，我在工作之余努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展知識視野，提高自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育對教師的要求。本期我主要學(xué)習(xí)了教育理論是《新課程教學(xué)法》《走向校本教研》和本科函授的課程。
二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提升。
語文是一門思想性、人文性、工具性于一體的學(xué)科。在新的.形勢下，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成為教師工作的關(guān)鍵。我在教學(xué)中結(jié)合“三維目標(biāo)”大力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣：以自主，合作、探究等學(xué)習(xí)方式推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)；以開放活潑的課堂教學(xué)促成學(xué)生的興趣養(yǎng)成；以新鮮愉悅的課堂使得學(xué)生能從學(xué)習(xí)中得到樂趣。從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的發(fā)展與成長意義重大。因此我在工作中著力對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，并努力滲透在具體的教學(xué)行為中。在語文學(xué)科教學(xué)中我嚴(yán)格要求，指導(dǎo)學(xué)生按照語文學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課內(nèi)外的學(xué)習(xí)作息安排，教給可行的學(xué)習(xí)方法，并采取鼓勵(lì)和激勵(lì)的辦法對學(xué)生進(jìn)行考核。對于不足和存在的問題及時(shí)進(jìn)行解決。
四、扎實(shí)推進(jìn)教研，繼續(xù)深化語文課改。
教研對于促進(jìn)教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展相當(dāng)重要。本學(xué)期我繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念要求來指導(dǎo)課改和教學(xué)研究。我在語數(shù)教研組進(jìn)行了集體教研實(shí)踐和反思總結(jié)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念精神，努力在教學(xué)中體現(xiàn)語文的“工具性與人文性”觀念，加強(qiáng)了語文與生活、與其它學(xué)科的聯(lián)系。大力進(jìn)行教學(xué)評價(jià)方式的改進(jìn)嘗試。一學(xué)期來，我所在的學(xué)科成績明顯，我感到自己也收獲不少。
五、加強(qiáng)課內(nèi)外聯(lián)系，提高學(xué)生語文實(shí)踐。
本期我結(jié)合了語文學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際開展了一系列的語文課外實(shí)踐活動(dòng)，諸如：朗頌課文，背誦詩歌、環(huán)保調(diào)查活動(dòng)、書法比賽、演講和討論、習(xí)作大比拼等。語文教學(xué)得到了很好地促進(jìn)，學(xué)生素養(yǎng)得到了綜合地提升。以后我還將繼續(xù)強(qiáng)化這樣的語文實(shí)踐，以更好地推進(jìn)教學(xué)！
六、存在的不足：
任何事物都要綜合地去看，這學(xué)期我在取得成績的同時(shí)也有很大的不足有待于以后改進(jìn)：一是對教育理論學(xué)得深度不夠。二是對新課程的改進(jìn)嘗試不周全，與同行交流得少。三是對學(xué)生的教育和管理欠佳，學(xué)生的進(jìn)步與成長受到一定的影響。四是工作中的一些問題有待于反思總結(jié)和深化改進(jìn)。
總之，本學(xué)期我感到成績還算收獲較大，由于我在本期出了交通事故，給教學(xué)帶來了一定的影響。以后我將下大力氣去彌補(bǔ)欠缺，為學(xué)生的健康成長和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
學(xué)期工作總結(jié) 篇6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已經(jīng)過去，在這一個(gè)學(xué)期中，我們班的四位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)各項(xiàng)工作，具體體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
一、班級情況
我班共有23名幼兒，其中男孩10名，女孩13名，他們都是剛?cè)雸@的新生，在孩子們剛開學(xué)的前幾天，我們針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒分離焦慮，安撫幼兒情緒，我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲，在我們母愛般的呵護(hù)下，90%的幼兒很快適應(yīng)新的環(huán)境，少部分幼兒如：張譯晨，丁子航兩位愛哭鬧的幼兒，針對他們兩位典型的幼兒我們也進(jìn)行了訪問，最后了解到，他們家長太過于溺愛自己的孩子，使孩子的依賴性特別強(qiáng)，小孩一時(shí)半會(huì)離不開媽媽的懷抱，最后我們采取的措施是：跟他們一起游戲，單獨(dú)把他們帶出去和他們聊天，不停的哄他們，讓這個(gè)孩子感受到幼兒園的`美好，依賴上老師，時(shí)間久了，他們也就不再哭鬧了。
二、教育教學(xué)方面
良好的課堂常規(guī)是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，這一學(xué)期我們根據(jù)小班的特點(diǎn)著重做好了兩點(diǎn)：
�。�1）要求幼兒上課時(shí)能面朝老師，安靜上課。
�。�2）養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，積極回答問題的好習(xí)慣。
在剛開學(xué)時(shí)，我們班的幼兒沒有上課的意識，老師提問問題后不知道舉手回答，只有邰亦晗小朋友能做到積極回答問題，我們只好以邰亦晗小朋友為榜樣，經(jīng)常開展一些評比活動(dòng)，給上課表現(xiàn)好，有進(jìn)步的小朋友粘上小貼畫，請表現(xiàn)好的小朋友做班長，通過不斷努力，我們的課堂常規(guī)有了明顯的變化2、在本學(xué)期，我擔(dān)任的科目有社會(huì)，國學(xué)，科學(xué)，我按照工作計(jì)劃認(rèn)真完成，按時(shí)備課，準(zhǔn)備好有趣的教育活動(dòng)，上課形式以游戲，互動(dòng)為主，激發(fā)幼兒的興趣，一學(xué)期下來，90%的幼兒都能夠掌握所學(xué)知識，學(xué)會(huì)了一些禮貌用語你好，再見，謝謝，不客氣等和自我保護(hù)的意識，在養(yǎng)成行為方面，孩子們懂得了，如何排隊(duì)，講衛(wèi)生和就餐的小禮儀等，有少部分幼兒沒能夠掌握的原因是他們自身的條件限制，接受能力較差，以及家長的不重視回家后不知道給孩子復(fù)習(xí)導(dǎo)致他們沒能很好的掌握。
三、家園共育方面
新生家長總是迫切希望看到孩子的在園表現(xiàn)，為了滿足家長的愿望，同時(shí)讓家長更好的了解，支持我們的工作，開學(xué)初，我們將幼兒的一日生活進(jìn)行了拍攝，等開家長會(huì)時(shí)放給他們看，讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn)，對于孩子的問題，我們總是先報(bào)喜再委婉提出孩子的休息點(diǎn)及家長的配合之處，我們班的家長大多數(shù)都能夠積極配合老師的工作，在開展各種活動(dòng)時(shí)他們總是全力以赴，我們老師真的特別感動(dòng)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
我們本著“以幼兒為本”的原則。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂的天地，我們也終于嘗到了成功的甜蜜，現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設(shè)方式是：大部分貼在墻上的作品是通過剪，貼，折出來的的圖畫作品來呈現(xiàn)，教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結(jié)果，老師設(shè)計(jì)背景，幼兒想象，具體內(nèi)容等各種形式并用，既調(diào)動(dòng)了幼兒多種感官，又促進(jìn)了幼兒的全面和諧主動(dòng)的發(fā)展又能從孩子角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好，需要和情趣，提高了幼兒的審美能力，豐富了幼兒生活。
五、安全工作方面
幼兒園最重要的就是安全，是工作中的重點(diǎn)之重，保障幼兒的人身安全，是每位老師的重大責(zé)任，在安全方面，幼兒園也進(jìn)行了一些活動(dòng)，“防火”演練，“防震”演練，告訴幼兒識別特殊號碼的用途（119.110.120）及如何自救的小常識，日常生活中，我們每位老師從小事抓起，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢記錄�！昂人燥垥r(shí)注意溫度，以免燙傷”，我們還對每位幼兒的來園，離園接送家長進(jìn)行登記，確保幼兒接送安全，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)，我相信自己的不斷努力，領(lǐng)導(dǎo)，同事的關(guān)心幫助下，我有信心迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。
學(xué)期工作總結(jié) 篇7
作為學(xué)生會(huì)主席，在過去的半年里，主持開展了一些工作。在學(xué)生會(huì)其他成員的共同努力以及在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，這半年取得了一點(diǎn)成果，同時(shí)也有很多的不足。下面對本學(xué)期的工作以及下學(xué)期的計(jì)劃具體做進(jìn)一步的闡述。
本學(xué)期的工作總結(jié)：
時(shí)至歲末，回眸過去的一學(xué)期，在我擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席以來，學(xué)生會(huì)的工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進(jìn)行著，干事的素質(zhì)得到了一定的提高，內(nèi)部凝聚力也獲得了增強(qiáng)，在學(xué)生會(huì)廣大隊(duì)伍的努力下，各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)展，回顧我在學(xué)生會(huì)一年半的工作經(jīng)歷，我深深地感悟到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，均離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體學(xué)生會(huì)干事兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和支持。我們能夠取得這樣的成績也是干事們本著為同學(xué)服務(wù)，把寶貴的時(shí)間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。此時(shí)我已深深地感覺到新一學(xué)期的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來，為了使學(xué)生會(huì)獲得更大的進(jìn)步，我們必須在過去的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和加深認(rèn)識。
我們學(xué)生會(huì)在上學(xué)期開展了一系列的活動(dòng),例如有接待新生、招新、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“籃球友誼
誼賽、足球賽，英語四六級經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，演講、朗誦比賽、文明標(biāo)語征集、“大手拉小手”特色活動(dòng)、元旦晚會(huì)、學(xué)生會(huì)部長與班級干部交流會(huì)、干事交流會(huì)等，在各項(xiàng)活動(dòng)的開展中，取得了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)成功之處：
1,、活躍校園文化氣息，在活動(dòng)中教育人
為使主題教育活動(dòng)更加形象、直觀，更具有感染力和說服力，我學(xué)生會(huì)特舉辦了《學(xué)生會(huì)部長與班級干部交流會(huì)、干事交流會(huì)》。學(xué)生會(huì)各部長、各班級班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委參加了此次會(huì)議，會(huì)議上學(xué)生會(huì)各部門部長向大家介紹了各部門的具體情況、本學(xué)期特色活動(dòng)。讓彼此達(dá)到溝通、了解。此次會(huì)議在同學(xué)中得到了廣泛的好評，取得了顯著的成效。我們也決定：在下學(xué)期，每月初將開一次同樣的會(huì)議，向同學(xué)們介紹學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們深入了解。
2、引導(dǎo)學(xué)生組織開展活動(dòng)，為學(xué)生拓展興趣愛好提供平臺
學(xué)生會(huì)意指為學(xué)生服務(wù)，本學(xué)期，我們在學(xué)生會(huì)舉行籃球友誼賽、足球賽，英語四六級經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，演講、朗誦比賽、文明標(biāo)語征集、“大手拉小手”特色活動(dòng)、元旦晚會(huì)等激發(fā)學(xué)生興趣類的活動(dòng)，旨在為學(xué)生們提供一個(gè)展現(xiàn)自我與相互溝通的平臺，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力。
另外，學(xué)生會(huì)也積極地以四六級講座，新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，心理講座的方式指導(dǎo)廣大學(xué)生的在英語和心理方面的學(xué)習(xí)，潛移默化地對同學(xué)們產(chǎn)生影響。
我們有理由相信：在領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師的悉心指導(dǎo)下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學(xué)生會(huì)的明天必將更加燦爛輝煌!
當(dāng)然，學(xué)生會(huì)的成功不在于活動(dòng)成功地舉辦。本學(xué)期，我們學(xué)生會(huì)的工作都沒有真正處在主動(dòng)地位置上，為此，我與信息系、機(jī)械系學(xué)生會(huì)進(jìn)行了一次交流，與他們交流學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。細(xì)細(xì)總結(jié)，我們學(xué)生會(huì)存在以下幾點(diǎn)不足：
1、我們沒有完全解決歷史遺留問題。學(xué)生會(huì)在各班級的影響力很不均勻，這是制約學(xué)生會(huì)向前發(fā)展的一大“頑疾”。應(yīng)在宣傳、交流會(huì)等方面加大工作力度，充分利用海報(bào)等各種載體向同學(xué)們宣傳系內(nèi)活動(dòng)情況，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，幫助廣大同學(xué)樹立正確的世界觀，真正讓他們在思想上依賴學(xué)生會(huì)。
2、我們沒有出臺完整的、具體的規(guī)章制度，對同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個(gè)嚴(yán)密的機(jī)制來保證反應(yīng)的迅速。這一問題需要依靠秘書部和學(xué)習(xí)部通過協(xié)商來解決這一問題。
3、我們沒有真正的走出去。本學(xué)期，學(xué)生會(huì)的'工作幾乎都局限在學(xué)生會(huì)內(nèi)部，當(dāng)然我們可以將這學(xué)
期的工作看成是學(xué)生會(huì)內(nèi)部的大練兵，在提升全員素質(zhì)的同時(shí)也積極地為下學(xué)期的活動(dòng)順利開展累積動(dòng)力，但是，在為了保證學(xué)生會(huì)人員不流失的情況下，應(yīng)積極擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的的視野，吸取更多其他學(xué)生會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，向全院展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
4、學(xué)生會(huì)的內(nèi)部交流問題。很多部長在開會(huì)的時(shí)候都跟我提到這一點(diǎn)，我們主席團(tuán)在這一點(diǎn)上有很多責(zé)任，盡管我們也做了很多嘗試但效果都不怎么理想。不過，在學(xué)期末的兩次會(huì)議，我想是解決這個(gè)問題的最好辦法。每月舉行交流會(huì)。同時(shí)，針對這個(gè)問題下學(xué)期我們決定每個(gè)主席團(tuán)成員至少要到自己管理的部門開一到兩次例會(huì)，同時(shí)開展部門例會(huì)兩個(gè)或兩個(gè)以上部門共同開的形式。
5、我們活動(dòng)時(shí)間的安排不夠合理。幾次活動(dòng)都被取消或是延期舉行，這對學(xué)生會(huì)的影響很不好，會(huì)讓人家感覺到學(xué)生會(huì)老是說話不算數(shù)，沒有信譽(yù)，同時(shí)也對干事和部長的信心造成陰影，使得他們在策劃活動(dòng)老是擔(dān)心時(shí)間問題，我想在下學(xué)期準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候擬定兩到三個(gè)備選時(shí)間或方案并提前同其他輔導(dǎo)員做好交流，盡量不和系里活動(dòng)沖突。各個(gè)活動(dòng)都集中在一個(gè)時(shí)間段，一時(shí)間有很多事要做，而過了那段時(shí)間卻很閑，使得有一部分同學(xué)都忘了自己是學(xué)生會(huì)的干事，所以下學(xué)期我們辦活動(dòng)要有計(jì)劃有目的的辦。
二、下學(xué)期工作計(jì)劃：
一、分工負(fù)責(zé)制度：在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長全面負(fù)責(zé)的前提下，學(xué)生會(huì)全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。
1、主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和秘書部工作計(jì)劃。
2、副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。
3、在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。
4、各部部長負(fù)責(zé)本部及系相關(guān)干事的工作，部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。
二、積極主動(dòng)開展對內(nèi)、對外交流活動(dòng)，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通。
1、、對于同學(xué)們提出的問題及問題的最后解決和落實(shí)工作，我們應(yīng)該做實(shí)做好。此外，我們還應(yīng)具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學(xué)們反映的問題還要變被動(dòng)為主動(dòng)，積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問題，特別是心理動(dòng)態(tài)，我們可以進(jìn)行深入的調(diào)查并提出可行性建議，從而行之有效的解決好問題。
2、、加強(qiáng)與老師的溝通，深刻了解系建設(shè)和教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。
3、、加強(qiáng)各個(gè)系之間的聯(lián)系、做到各個(gè)部門之間工作目標(biāo)的一致性，干部之間的友好性，多去了解其他學(xué)生會(huì)的工作情況，為自己的工作作出指導(dǎo)。
學(xué)期工作總結(jié) 篇8
通訊組在過去的一學(xué)期中積極響應(yīng)院、系里各項(xiàng)號召，積極配合學(xué)生會(huì)的工作，根據(jù)自己的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)的開展通訊工作。使通訊組的工作取得了一定的成績，在此匯報(bào)此學(xué)期的工作情況。
我們的工作重點(diǎn)是對各項(xiàng)活動(dòng)做通訊報(bào)道，及時(shí)真實(shí)的反映我系目前的動(dòng)態(tài)。
通訊稿是通訊組在對系各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳的過程中一個(gè)非常重要的形式也是直接面向廣大同學(xué)的宣傳窗口，所以通訊稿是通訊組工作的重點(diǎn)之一，在本學(xué)期的工作中，為了第一時(shí)間報(bào)道最真實(shí)，最詳細(xì)的消息動(dòng)態(tài)，我們在保證通訊稿質(zhì)量的同時(shí)及時(shí)的完成通訊工作，使我們的工作能力和通訊水平也在鍛煉中得到了提高
（1）對籃球賽與第四屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)道，在籃球賽與校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，通訊組以報(bào)道速度快，報(bào)道內(nèi)容準(zhǔn)確，為自己的工作目標(biāo)，對我系比賽情況進(jìn)行了全面的報(bào)道，充分用文字展現(xiàn)了我系運(yùn)動(dòng)健將的風(fēng)采。
（2）對團(tuán)日活動(dòng)的報(bào)道，團(tuán)日活動(dòng)是展示團(tuán)隊(duì)的重要性，展示我們系團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識，提高了團(tuán)員的思想水平的重要平臺。各班的通訊員都對本班的團(tuán)日活動(dòng)做了報(bào)道。
（3）對愛心募捐活動(dòng)的報(bào)道。信息傳媒系社團(tuán)成員積極向全體同學(xué)宣傳并倡議盡自己的微薄之力來幫助需要幫助的孩子們。此次活動(dòng)不僅為孤兒們募捐了愛心與祝福，也增強(qiáng)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓愛與被愛傳承。
（4）對元旦晚會(huì)的報(bào)道。信息傳媒系20xx年元旦晚會(huì)于12月10日晚在博古禮堂拉開帷幕。此次活動(dòng)豐富大學(xué)生的`課余生活，激發(fā)大學(xué)生的青春活力，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺，在本學(xué)期的工作中，我們也存在著許多的不足，尤其是本學(xué)期增加了大一新生，他們對新聞焦點(diǎn)的觀察力和發(fā)現(xiàn)力上還有所欠缺。對于出現(xiàn)的問題，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的工作中盡量避免。也希望領(lǐng)導(dǎo)與老師給予批評教育和指導(dǎo)幫助。
在通訊組全體成員的努力下完成了這一學(xué)期的工作。在即將到來的下個(gè)學(xué)期我們通訊組一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致，上下一心，爭取在新的一年里取得更好的成績。
學(xué)期工作總結(jié) 篇9
新年的鐘聲即將敲響，一群可愛的孩子又要長大一歲了，而我們這個(gè)剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，也記載著老師們無數(shù)的汗水和無盡的愛心。
我們這個(gè)大家庭幼兒，都是第一次上幼兒園，也是第一次過集體生活。為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期，我們經(jīng)常和家長溝通，使我們各項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了家長的大力支持與協(xié)作，也使寶寶們順利地渡過了適應(yīng)期。我們班的幼兒開學(xué)第三周時(shí)基本沒有了哭鬧的現(xiàn)象，都能愉快地入園，有禮貌地說：“老師早”了，還有十幾名幼兒每天都能自己走進(jìn)班級，讓所有的老師都對他們豎起了大拇指，家長們也舒心地笑了。
一、保育工作放在首位。
托班幼兒年齡小，在日常工作中更是要做到以保為主，因此我們特別注重保育工作，并且把保育工作做細(xì)做祥。不管天氣多冷，我們都堅(jiān)持開窗通風(fēng)，每天及時(shí)地為孩子增減衣服，在孩子汗?jié)竦囊路锛?xì)心地墊上一塊干的毛巾，仔細(xì)地為孩子擦去鼻涕，不嫌臟地幫大小便弄在身上的幼兒清理……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康，贏得了家長的贊許。
二、自理能力明顯提高。
剛來時(shí)，孩子們不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己洗手、不會(huì)自己穿脫鞋子、有大小便也不說，給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現(xiàn)在，我們班有90%的幼兒會(huì)自己吃飯、90%的幼兒都會(huì)說大小便啦，90%的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子、100%的幼兒會(huì)自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨(dú)立了，喜歡與人交流，愿意表達(dá)自己的意愿，還學(xué)會(huì)了幫助別人、關(guān)心別人。我們注重培養(yǎng)托兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。現(xiàn)在，孩子們知道飯前洗手、餐后擦嘴、有鼻涕拿紙擦、睡前把鞋擺放整齊、生活用品放包里……一舉一動(dòng)儼然像個(gè)小大人。
三、游戲是托班幼兒的最佳學(xué)習(xí)方式。
我們的所有教學(xué)活動(dòng)都是在游戲中完成的，我們以游戲的身份和口吻與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)托兒都能獲得滿足和成功。孩子們喜歡上幼兒園，喜歡老師，還在家里模仿老師的言行舉止。在本學(xué)期中，我們班學(xué)習(xí)了兩套教材，一套為托班教材，孩子們已能夠看圖畫說出畫面內(nèi)容，簡短故事，歌曲，兒歌；另一套為嬰幼兒生活游戲識字，也有90%的孩子能夠根據(jù)畫面說出其意，80%的孩子能夠認(rèn)識所學(xué)的字寶寶，10%的孩子認(rèn)識其中的一部分，再有就是由于年齡偏小或者是晚入園的孩子，還沒有學(xué)習(xí)的概念，希望在以后的日子里他們也能盡快的加入其中來。在本學(xué)期中，還學(xué)會(huì)了多首中英文兒歌及律動(dòng)，在這個(gè)大集體中，孩子們學(xué)會(huì)了分享，謙讓，以及幫助弱小。
四、能力的飛速提高。
1、規(guī)則意識的形成。
“沒有規(guī)矩，不成方圓�！边@句古語道出了規(guī)則意識培養(yǎng)的重要性。2—3歲的幼兒，在家都是想干什么就干什么，沒有一點(diǎn)約束。來到幼兒園后，要在集體中學(xué)會(huì)應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。通過實(shí)踐，一日活動(dòng)中的各項(xiàng)常規(guī)都已初步形成，剛來時(shí)吵吵鬧鬧，不守規(guī)矩的小不點(diǎn)知道站隊(duì)時(shí)不擁擠、不吵鬧，一個(gè)跟著一個(gè)走；知道區(qū)角活動(dòng)時(shí)不爭搶玩具，收玩具時(shí)分類擺放；知道吃飯要安靜，有序地送碗、擦嘴；知道小便、洗手要排隊(duì)；知道午睡時(shí)脫好鞋子擺整齊，衣物脫下放放好……家長看到孩子的這些舉動(dòng)都驚嘆不已，連連稱贊“還是老師有辦法”。我想，不是老師有辦法，而是老師知道孩子們有這個(gè)潛力，把他們當(dāng)做一個(gè)個(gè)發(fā)展的個(gè)體。但在常規(guī)培養(yǎng)上，還應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲中訓(xùn)練，手把手兒傳授，利用榜樣示范，借助環(huán)境引導(dǎo)等有效方法施展教育。
2、語言的`發(fā)展迅速。
剛開學(xué)時(shí)，班上的幼兒有的不愿說話，有的只說單個(gè)字詞，有的口齒不清，；有的聽不明白老師說的是什么。家長們也為此頭疼，卻不知如何去教，有的則認(rèn)為孩子還小，慢慢會(huì)說的。語言的發(fā)展的確需要一個(gè)過程，但在2—3歲這個(gè)階段則是關(guān)鍵期，幼兒是喜歡說話的，他們的詞匯量也會(huì)迅速增加。因此，我們不能錯(cuò)過這一關(guān)鍵期，更不可忽視孩子的潛在能力。一日活動(dòng)中，我和孩子們聊天，說著他們喜歡的話題：家人、玩具、游戲、美食、動(dòng)畫片等等，在交流中激發(fā)說的興趣，提高表述的能力，培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。語言教學(xué)中，我重視創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，在游戲中展開話題，在動(dòng)作指引下朗誦。同時(shí)，我為孩子們設(shè)計(jì)了各種問題，讓他們敢于說，愿意說，不能用完整句表述。我還結(jié)合幼兒的興趣點(diǎn)及年齡特點(diǎn)，創(chuàng)編了一些朗朗上口的兒歌�，F(xiàn)在，班上的每一名幼兒都能語言活動(dòng)中發(fā)表意見，表述想法，也都能在朗誦中獲得快樂和提高。
3、動(dòng)作協(xié)調(diào)性提高。
2—3歲幼兒，動(dòng)作通常不協(xié)調(diào)，還需成人的幫助�？捎行┘议L，怕孩子摔著、累著，干脆不讓他們獨(dú)立行走，到哪兒都是抱，更不用說跑、跳、平衡等能力的培養(yǎng)。這樣的教養(yǎng)方式直接導(dǎo)致幼兒動(dòng)作發(fā)展滯后。剛?cè)雸@時(shí)，我們班還有幾位幼兒上下樓梯害怕，等著別人扶，或者爬下爬上。當(dāng)孩子們度過了“分離焦慮期”后，我就帶他們常到戶外活動(dòng)，練習(xí)踏步走、練習(xí)爬、練習(xí)蹦跳、練習(xí)；攀登、觸跳、跑步、聽口令行進(jìn)等等，在訓(xùn)練過程中，孩子們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性提高了，膽子變大了。生活中，自己吃飯、穿脫衣服和鞋、自己入廁、洗手，自己擦嘴擦手。區(qū)域活動(dòng)時(shí)，拼插各種積塑、拼圖、捏泥、撕貼紙蓋印等。孩子們的小手變靈巧了，能一手拿勺一手扶碗正確進(jìn)餐；能穿脫褲子和鞋；能畫圓圈和短線條；能按要求蓋印。
在本學(xué)期中我們還開了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的孩子也踴躍參加了竟爬比賽，看著他們一個(gè)一個(gè)努力往前爬的可愛樣子，全場加油聲不斷，最后捧著搶到的玩具時(shí)的甜美笑臉，我的心里也是甜滋滋的。還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)跳圈比賽，16名孩子分為2組，進(jìn)行比賽，看那組先跳完為優(yōu)勝組，看著孩子們愉快的笑臉，無不讓人也跟著開心。
一學(xué)期的工作是辛苦的，包含著我們無數(shù)的汗水，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個(gè)真理，只要你用心去做，只要你用一顆母親的心去愛每一個(gè)孩子，孩子們也就會(huì)像愛自己的媽媽一樣愛你，喜歡你，親近你。在嶄新的20xx年里，我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識，進(jìn)一步消除幼兒的依賴心理，注重教學(xué)效率，讓孩子每一天都能得到收獲和提高。同時(shí)我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)家園共建，使我們的工作得到更多的支持和幫助，讓我們和孩子、家長一起共同努力，共同提高。
學(xué)期工作總結(jié) 篇10
師德師風(fēng)方面
“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本”。為了落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)和師德水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的幼兒教師隊(duì)伍，我園多次組織教師參與師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)、比賽、評比。教學(xué)教研方面
教學(xué)教研工作是幼兒園立園之本、興園之策、強(qiáng)園之路。教學(xué)工作是幼兒園工作的軸心，而教育教研工作更是教學(xué)工作的核心。為此，我園教研工作立足本園實(shí)際，圍繞提高教育質(zhì)量這一中心，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的參與下，扎扎實(shí)實(shí)的開展了一些富有成效的工作，取得了初步的成果。
安全工作方面
幼兒園的頭等大事就是安全工作，做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。為了讓家長放心、幼兒開心、我們盡心讓幼兒學(xué)習(xí)安全常識，排除安全隱患，多次安排安全演練，提升幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
家園共育方面
教育專家指出：“學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作、協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。”家長是孩子的第一位老師，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我園本著尊重、平等、合作的`原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)、合作共育。
膳食管理方面
幼兒處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，合理的膳食是幼兒正常發(fā)育、健康成長的物質(zhì)保證，我園根據(jù)幼兒此階段的生長發(fā)育要求為前提，從營養(yǎng)均衡出發(fā)，科學(xué)安排膳食，為了集思廣益更成立了園級膳食委員會(huì)、行政領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度等。
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長避短。
學(xué)期工作總結(jié) 篇11
內(nèi)容：主要工作（任教班級和周工作量等），取得的成績、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，今后改進(jìn)工作的措施；對學(xué)校管理工作的建議等。
一、主要工作：
擔(dān)任1班、5班的.語文教學(xué)工作；周工作量是：包括自習(xí)課在內(nèi)每周38節(jié)
二、成績：
學(xué)生在寫作方面已基本形成規(guī)范答卷，學(xué)生的讀寫能力較前有很大提升。
三、經(jīng)驗(yàn)與不足：
1、教學(xué)任務(wù)大，分配不夠合理。
2、對于新課標(biāo)尤其選修教材的把握不夠到位。
3、學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的積累不夠重視。
4、閱讀課的開設(shè)不系統(tǒng)不規(guī)范
5、個(gè)人讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間較少。
四、改進(jìn)措施：
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，深鉆教材。
2、多加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)能力。
五、對學(xué)校建議
1、教研活動(dòng)的形式需要改觀。
2、學(xué)生的作息時(shí)間是否可以調(diào)整，高效也需要清醒的頭腦，很多學(xué)生反映第一節(jié)太困。建議領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生做一個(gè)調(diào)查。
學(xué)期工作總結(jié) 篇12
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、 思想方面
在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)任1-4年級的的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。比如音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在課堂開設(shè)了“小舞臺”活動(dòng)，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
三、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首打擊樂伴奏曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績�；疽螅�
歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。要求背唱歌曲第一段。
四、課外工作
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的。
五、努力目標(biāo)
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的'專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。
六、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
學(xué)期工作總結(jié) 篇13
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在過去的一年里發(fā)生了很多事情，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作上可能還存在著這樣那樣的缺點(diǎn)和不足。但是細(xì)細(xì)回顧上一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我在同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)下，還是收獲很多成長很多。在此我先把工作做下總結(jié)：總的來說還可以，在學(xué)校組織的活動(dòng)中，我們參加籃球賽、元旦晚會(huì)，同學(xué)們不是很放得開，可能是自信心不夠。我希望在以后的工作與學(xué)習(xí)中，能夠與同學(xué)們一起共同努力、共同成長，不斷改進(jìn)這些缺點(diǎn)和不足。
以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：這學(xué)期我打算以學(xué)習(xí)為主，把我們班的學(xué)習(xí)成績有所提高，在上學(xué)期的期末考試中，同學(xué)們的成績有不小進(jìn)步，但相對還不是很理想。這可能有很多原因，如：復(fù)習(xí)工作做的不是很充分，同學(xué)們沒有意識到復(fù)習(xí)的重要性，以及各種知識在平時(shí)掌握的不是很扎實(shí)。針對這次考試，我進(jìn)行了總結(jié)，了解了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，我會(huì)在這學(xué)期確定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在本學(xué)期能把學(xué)習(xí)搞上去。這學(xué)期，我打算制定一個(gè)加分減分的個(gè)人積分榜，激發(fā)同學(xué)們的欲望，約束同學(xué)們的行為規(guī)范。它要有一套完整的賞罰措施，底分為60分，根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績、行為舉止、獲獎(jiǎng)情況、衛(wèi)生情況、個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)丶訙p分。同時(shí)，我們將會(huì)在每周日的班會(huì)課上向同學(xué)們及時(shí)準(zhǔn)確地反饋目前積分情況，使同學(xué)們更直觀地了解自己在過去一周的'表現(xiàn)，明白自己在班級中所處的地位。這樣，分?jǐn)?shù)少的同學(xué)會(huì)在接下來的一周工作中更加努力，爭取加分。而分?jǐn)?shù)多的同學(xué)會(huì)更上一層樓，以此在班級中營造一個(gè)你追我趕的氛圍。使同學(xué)們在學(xué)習(xí)中變得主動(dòng)。
在班級的管理方面：我打算實(shí)行有效的管理制度，每天由一名班干部來看管班級的紀(jì)律，負(fù)責(zé)根據(jù)賞罰措施以及同學(xué)的表現(xiàn)適當(dāng)?shù)丶臃譁p分，放學(xué)后把名單統(tǒng)計(jì)好交給我，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向班主任匯報(bào)情況。
在衛(wèi)生方面：由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)值日輪流表，在每周三的大掃除時(shí)，提醒組長值日生，這樣就能更好的打掃班級了。我會(huì)詳細(xì)安排各個(gè)班干部的工作細(xì)則，例如：組織委員要適當(dāng)?shù)慕M織一些班級活動(dòng)；要善于觀察有心理異樣的同學(xué)，要及時(shí)向老師反映。
作為一個(gè)班長首先自律性要強(qiáng)，所謂正人先正己作，作為一名班長必須學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足，并且及時(shí)改正。其次要很強(qiáng)的凝聚力，班長是一個(gè)班組的核心，把整個(gè)班組凝聚在一起為實(shí)現(xiàn)班組的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力是目標(biāo)。一個(gè)班長能力再強(qiáng)也只是一個(gè)人，有很多工作是靠大家的共同努力來完成。然后要學(xué)會(huì)溝通，其實(shí)這一條是說起來容易做起來難，因?yàn)槿伺c人的性格不同的，有的天生外向型、好說，就好溝通，而要碰上內(nèi)向型，不好說的人就不太好辦了。作為一名班長就要學(xué)會(huì)與各種人溝通，因?yàn)橹挥泻痛蠹医⒑昧己玫臏贤�，才能了解大家的思想變化，有什么問題，有什么矛盾，應(yīng)該怎樣解決。最后要為人正直，處事公正，在一個(gè)班組中班長絕對不可以拉幫結(jié)派，搞小集團(tuán)，在處理事務(wù)時(shí)本著對事不對人的原則，該扣的扣，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)。只有這樣班長才可以樹立自己的威信。
總之，我希望在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，爭取使105班在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與提高。
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