裁判工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的裁判工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
裁判工作總結(jié)1
金秋十月，在美麗的中國水仙花之鄉(xiāng)XX，我們剛剛經(jīng)歷了XX省今天最重要的體育賽事之一——————XX省第十五屆田徑運動會，作為XX人的我能在自己的故鄉(xiāng)參與本次賽事深感無比的榮幸和自豪。下面是我本次執(zhí)裁的工作小結(jié)，望能與全體的裁判員們共同分享這難忘的經(jīng)歷。
賽前準備工作充分，檢查組成員熱情投入。賽前按照廖總的要求和大會的安排，裁判員們上午一報到就投入工作狀態(tài)，下午在酒店會議室召開了賽前動員會和規(guī)程的學(xué)習(xí)以及聯(lián)調(diào)的安排，裁判員熱情洋溢，積極認真。在廖總的組織學(xué)習(xí)下，有針對性地對本次省運會就裁判理論知識進行系統(tǒng)的梳理，并結(jié)合其他國內(nèi)外的賽事中發(fā)生的案例進行講解，讓我們對新的田徑競賽規(guī)則又有了新的認知。聯(lián)調(diào)前作為檢查主裁判，本人組織全組學(xué)習(xí)規(guī)則、了解章程統(tǒng)一判罰的尺度、分配各小組的崗位，協(xié)調(diào)各組安排好小組成員的位置和進出場及換項路線。大會組織的全天三場的大小聯(lián)調(diào)更是讓裁判員們一步步進入比賽的工作狀態(tài)，就檢查組全體成員來說，任務(wù)繁重壓力大，因此很珍惜每次聯(lián)調(diào)的機會，在陳飛渡翁家強及4個檢查小組長的協(xié)助配合下，大家認真復(fù)查徑賽場地、器材、設(shè)備，有問題及時提出并做好預(yù)案。同時結(jié)合歷屆比賽的經(jīng)驗總結(jié)了一些比賽易犯規(guī)情況、地點的范文，并組織全體檢查裁判共同學(xué)習(xí)和練習(xí)，以預(yù)防在以往比賽中常出現(xiàn)填寫檢查報告單時常犯的錯誤和不規(guī)范的語言描述的情況產(chǎn)生。
比賽過程中充滿緊張和感動。本次省運會裁判隊伍老、中、青相結(jié)合，新鮮的年輕力量注入到團隊中來，讓我們感到了活力，同時也體會到了壓力感。作為老裁判感覺到還是要不斷的學(xué)習(xí)以保持業(yè)務(wù)上的年輕化，而對于年青裁判最缺乏的就是經(jīng)驗的欠缺。如跨欄比賽
由于緊張和經(jīng)驗的欠缺，進出場整齊度、裁判位置的準確性以及擺欄的速度等都出現(xiàn)了一些問題，賽后我跟裁判長、其他主裁交流反思，發(fā)現(xiàn)是我在賽前就跨欄比賽的'細節(jié)問題沒有交代好，同時也忽略了年青裁判的心理緊張問題。讓我感動的是，檢查組的全體成員在賽后自覺留在比賽場地，不斷重復(fù)練習(xí)動作，交流解決辦法，共同努力解決問題，體現(xiàn)著田徑裁判團隊的集體精神和團隊的向心力。晚上比賽前，我再次交代比賽細節(jié)，并注重轉(zhuǎn)換交流方式、注意心理疏導(dǎo)，緩解年青檢查裁判員們的緊張情緒，以便糾正變形的錯誤動作，至此在后面的比賽單元中，檢查組逐漸進入工作角色，一場比一場好。雖然在執(zhí)裁過程中仍有許多小瑕疵，比如，管理能力的不足，對某些競賽類項目規(guī)則還是沒有組織大家學(xué)習(xí)不到位，安排人員位置不合理等等問題。就我而言在本次比賽中也學(xué)習(xí)到了很多新的工作方法和處理手段。對自己的裁判工作也有一定的反思，如，如何有效地在賽前組織全組成員就易犯錯誤進行總結(jié)和歸納，如何有效地提高檢查裁判員的工作效率、精準度等都是值得我深思的問題。
近10天的比賽日程轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，通過本次省運會，讓我再次深深地體會到了福建省裁判團隊的團結(jié)、努力、拼搏的精神，也感受到了這支隊伍的生命力和朝氣！身為其中一員無比驕傲和自豪！
裁判工作總結(jié)2
20xx年第十六屆運動會田徑比賽于10月12日--10月16日在xx舉行，能夠連續(xù)2屆擔(dān)任運動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任。不打無準備之戰(zhàn)，方能立于不敗之地。接到執(zhí)裁全能項目的任務(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項目比賽規(guī)則;其次，向有經(jīng)驗的全能裁判請教;第三，與裁判組教師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位;第四，制定工作細則。
運動會圓滿結(jié)束，梳理運動會全能項目比賽過程：
1、準備場地、器材，對運動會裁判員志愿者進行分工。全能項目包括男子大學(xué)生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學(xué)生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應(yīng)項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。
2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達場地時間表格。依據(jù)行走的路線，將所有全能項目和時間收集、匯總于專門的表格中，便于運動會裁判員工作，為運動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標注，如比賽開始需要了解運動員是否兼項，最后單項之前要依據(jù)成績分組等。
3、在執(zhí)裁的過程中，及時了解運動員的相關(guān)信息，是否有兼項、棄權(quán)等，將事件及時處理。
4、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進行。
5、每一單項比賽結(jié)束后，及時收取成績記錄表，迅速準確地統(tǒng)計每名運動員的單項成績得分與累積分，然后將單項成績得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績記錄表上，告知運動員。
盡管我是全能裁判中的新人，但在整個執(zhí)裁過程中有學(xué)習(xí)的快樂，有工作的`順心，很重要的原因就是我們有一個優(yōu)秀的團隊。同組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉老師都曾執(zhí)裁過全能項目，她們經(jīng)驗豐富，工作細致、認真，團隊間互相協(xié)作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，協(xié)助運動會裁判員做好運動員的管理和引導(dǎo)工作。為將來的工作做得更好，運動會裁判員在執(zhí)裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下運動員是否兼項、提醒運動會裁判員在倒數(shù)第二項比賽后進行成績分組以及運動員棄權(quán)情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準的運動賽事無論是給運動會裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結(jié)下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。
裁判工作總結(jié)3
這次參加了湖北省中老年乒乓球邀請賽的裁判工作，才第一次感受到了身為一名裁判員的自豪。雖然這不是第一次參加裁判工作，但是它是我裁判生涯的一次蛻變，使我由一名粗心大意、處事慌張的新手成長為一名自信大方，認真謹慎的合格裁判。通過這次比賽我對裁判工作有了進一步的認識和理解，增強了自身作為一名裁判員的素養(yǎng)。同時也提高了我的社會交往能力：對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，冷靜的判斷力，良好的心態(tài)和心理素質(zhì)等。
首先在這次裁判工作中，我覺得最光榮的.一件事就是代表全體裁判員宣誓。雖然我做的不是最好的，但是我從中學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西，無論做什么事?lián)碛幸活w輕松灑脫的心態(tài)。記得第一次裁判員宣誓時的情形，雖然沒有出岔子，但是心中的緊張和不安，讓我不敢抬頭去看臺下的運動員。但是這一次我做到了，在宣誓的時候我對著臺下比我年長的運動員絲毫不感到緊張，反而充滿了自信。非常感謝老師給我這樣難得的鍛煉機會。我一定會好好努力，不斷提升自己。其次，有了第一次裁判的經(jīng)驗，這次裁判工作先得輕松而有序。不會像第一次那樣因為一直處于緊張不安的狀態(tài)，反而使自己更加容易出錯。而且這次我對自己提出了更為嚴格的要求，一定要認真謹慎，不能像第一次那樣因為自己的馬虎延誤了整個比賽的進程。同時也一定要秉著公平公正的原則對每一位參賽運動員負責(zé)，我覺得我在這次比賽中做的比較好。特別是在裁一場黃石市和鄂州市兩名單打運動員比賽的時候，比賽很激烈，有很多人圍觀，因此我絲毫不敢放松，在大比分為二比一局分為十比八的情況下，一個關(guān)鍵的一球打完了，兩人都以為比賽結(jié)束的時候，我用很奇怪的眼神看著他們，明明比賽沒有結(jié)束。兩人吃驚的看著我，我示意此球為擦邊球，兩人確認后繼續(xù)比賽。也因為這一個球改變了比賽的結(jié)果，而這個球是我極其肯定的。如果這是第一次做裁判我肯定會懷疑自己，不敢立即果斷判球。而這一次我堅信而且相信自己的眼睛，毫不猶豫做出了判斷，也許這就是進步。其次，通過這次比賽我對裁判工作的各個還節(jié)也有了進一步的學(xué)習(xí)和完善。再也不會像以前那樣不是忘了翻小分就是忘了換對名牌。同時也對自己的職責(zé)有了更深的了解，我們裁判員是一個團體，只有每個人都做好了才能得到大家的認可。因此每次輪換的時候，我都很仔細的觀察同組隊友的表現(xiàn)，及時的發(fā)現(xiàn)錯誤并給予更正。同時服從安排，向其他優(yōu)秀的裁判員學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作。在處理一些自己無法解決的問題的時候，要及時的向老師反映，請教如何解決。并且在解決協(xié)商的過程中盡量不與運動員發(fā)生分歧和沖突，要帶著裁判員的職責(zé)和素養(yǎng)來解決溝通。
最后，通過這次實踐，讓我受益最大的就是自己在為人處世方面有了很大進步。盡管自己任然存在不足，但是相信在老師的引導(dǎo)和幫下我一定會做的更好。同時謹記老師教誨，無論做什么事都要動腦筋，善于思考，三思而后行。
裁判工作總結(jié)4
在10天的工作中，執(zhí)法單項賽15+場，團體賽9場，出示黃牌2張，判罰運動員發(fā)球8次，業(yè)務(wù)性錯誤2次，操作性錯誤6次。整體上對自己的表現(xiàn)還算滿意，但與其他高水平裁判相比還有一定差距。
【做得不錯的地方】
一、在前八天的工作中，表現(xiàn)尚可，沒有出現(xiàn)業(yè)務(wù)性錯誤。
二、敢判運動員的發(fā)球違例
1、多次對運動員的發(fā)球做出判罰，并用手勢告訴運動員判罰的理由。
2、即便是全場觀眾助威的東道主隊，事關(guān)東道主隊是否能夠進入決賽的場次中，也能堅決判罰發(fā)球。
三、對于平時較少出現(xiàn)的判罰場景，有心理準備，場上控制不錯。
1、某選手在團體賽第一盤比賽中故意踢球，被判黃牌后，第四盤比賽開始時，提醒副裁拿出黃牌放置于其比分牌下。
2、仔細甄別運動員的場外指導(dǎo)身份，有位運動員的場外指導(dǎo)與賽前填寫的姓名不一致（是兩個不同的人），確認無誤后，拒絕其坐在教練席，該運動員只能在無場外指導(dǎo)的情況下進行比賽。
四、敢于上場，目測應(yīng)該是全體裁判中，作為主裁場數(shù)、上場場數(shù)最多的裁判員。
【暴露的問題】
1、暫停結(jié)束后，出現(xiàn)發(fā)球錯發(fā)
在最后一輪團體比賽中，陜西對吉林。這是一場誰贏就進入全運會決賽階段的關(guān)鍵比賽。三盤比賽結(jié)束后，吉林1：2陜西，第四盤吉林的Z對陣陜西的J，第一局Z獲勝，第二局進行到8：7領(lǐng)先J的'時候，此時應(yīng)該由Z發(fā)球，J叫了暫停。暫停結(jié)束后，我錯誤地把球拋給了J，J發(fā)球，比賽繼續(xù)，雙方運動員也沒發(fā)現(xiàn)，這一球J得分，比分來到8：8。此時Z的教練發(fā)現(xiàn)了錯發(fā)，認為這一分應(yīng)該重打。我繼續(xù)比賽，保持比分，并糾正發(fā)球的錯誤，讓J繼續(xù)發(fā)球。比較遺憾的是，J下面的兩個發(fā)球都是直接得分，放大了我的錯誤；幸運的是，最終Z逆轉(zhuǎn)獲勝，3：0勝出。
出現(xiàn)這個錯誤，主要還是我當(dāng)時疏忽，沒有認真判斷應(yīng)該是由哪位運動員發(fā)球。深層次的原因還有，當(dāng)時是我第一次在團體賽中采取的是主副裁一盤一換，交換的時候比較匆忙，未能按照自己的習(xí)慣標注本盤的發(fā)球方，于是暫停后判斷出錯。所以這個錯誤還和“主副裁輪換”的流程把握不夠清楚有關(guān)，交接的時候工作不夠流暢，導(dǎo)致了潛在的問題。
當(dāng)然，當(dāng)時場上運動員也沒仔細分辨該誰發(fā)球，但主要責(zé)任還是裁判的。
2、判罰運動員發(fā)球動作，結(jié)果運動員發(fā)球失誤
這盤比賽是四川隊vs。重慶隊，雖然雙方實力有所差距，比賽本身不夠激烈。但第三盤比賽中，四川隊的隊員是L，在之前的比賽中曾經(jīng)因為發(fā)球引起網(wǎng)絡(luò)上廣泛的關(guān)注。我上場前就注意到是他，但出現(xiàn)了下面的狀況。
前兩局，我始終關(guān)注L的發(fā)球是否有違例或者看不清楚的地方，但L自己也很注意，發(fā)球動作規(guī)范，我沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。第三局，L一直領(lǐng)先，到了后半局我發(fā)現(xiàn)他的發(fā)球有斜拋的跡象，在他擊球之前，我立即判罰，喊停比賽，我本意是要判“重發(fā)球”，警告他發(fā)球要注意。此時我的操作沒有任何問題。
但在這個時候，我突然發(fā)現(xiàn)L這個發(fā)球并沒有發(fā)上臺，而是直接發(fā)出界，如果我現(xiàn)在堅持“重發(fā)球”甚至堅持判罰一分，都是可以的。可惜的是，在我看到他發(fā)球出界，沒有上臺后，心里想著“重發(fā)球”，但手上還是做出了對方得分的手勢，并且在L質(zhì)疑的時候，告知他發(fā)球出界失分（而不是告訴他發(fā)球違例失分）。
此時L表示是因為我的“喊停”干擾了他的發(fā)球。我也同意他的說法，于是重新改判為“重發(fā)球”，并且提醒他注意“不能回拋”，后續(xù)L也沒有再次出現(xiàn)疑似違例的發(fā)球動作。
這個錯誤可以說是我的一個盲區(qū)，賽后和幾位裁判長溝通，大家認為還是我“判罰過快”，應(yīng)該等運動員一個發(fā)球全部結(jié)束后，再來判罰，比較合適。我自己的體會是：
1）判罰發(fā)球是否違例、發(fā)球是否擦網(wǎng)，盡量等這個發(fā)球到了對方臺面后，再進行判罰，這樣比較從容。
2）如果在對方拋球后，甚至還沒有擊球就立即根據(jù)事實判罰，也不是不行。但要堅定，給出準確的理由，不要被其他因素所干擾。迅速判罰也會讓運動員更服氣。
順便說一句，如果裁判員已經(jīng)看清運動員的發(fā)球?qū)儆谶`例，是可以（必須）直接判罰一分，而無需警告。
最后，再次感謝乒協(xié)、全運會裁判長團隊，給予我這一個難得的鍛煉機會，謝謝！
大家如果對本次全運會的裁判、規(guī)則方面有什么問題，可以在下面留言，我會把答復(fù)發(fā)給編輯。
裁判工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)瞬之間，20××年就離我們而去了，在這一年中，我在足球裁判工作中收獲頗豐；7月的成都溫江，8月的涼都六盤水，11月的貴州師大，在一次一次的裁判工作中我也從各位裁判前輩的身上學(xué)到了很多執(zhí)法經(jīng)驗。在中超中甲預(yù)備隊聯(lián)賽中體會到了職業(yè)比賽的節(jié)奏和執(zhí)法尺度。但在具體的執(zhí)法過程中還是會發(fā)現(xiàn)自己的身上有很多的不足之處，錯漏判的.情況也時有發(fā)生，這其中的原因主要有自身對規(guī)則精神的理解方式以及對場上情況的分析產(chǎn)生偏差，也有在跑位和選位時的不合理因素，這些都是我在之后的裁判工作中必須要解決的問題。在11月的貴州省足球裁判員培訓(xùn)班中，劉鐵軍老師的規(guī)則講解使我受益匪淺，深入淺出的教學(xué)方式很容易理解在平時執(zhí)法中我們都遇到但不知如何解決的難題，韓帛辰老師的體能訓(xùn)練理念更如雪中送炭一般，給我?guī)砹俗钇惹行枰钚枰莆盏挠?xùn)練方法。這要得益于貴州省足管中心領(lǐng)導(dǎo)給予機會學(xué)習(xí)及栽培，以及眾多老一輩裁判員前輩的不吝賜教和耐心教授。有人說做裁判就是做人，這句話一點也不假；嚴肅認真，公正準確也是為人處世的準繩，在球場上不機械的執(zhí)行規(guī)則，融會貫通，裁判員是規(guī)則及規(guī)則精神在足球場上的體現(xiàn)和執(zhí)行者；不僅要保護運動員的健康，保證雙方的對等競爭，更要促進足球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展，所以說做裁判做得成功的人在生活中一定也是個情商很高的人。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。作為一名90后足球裁判員，個性明顯，年富力強是特點，經(jīng)驗不足，履歷淺薄是弱點，如何將特點轉(zhuǎn)化成優(yōu)點，將弱點短板強化，是在新一年里我需要思考及解決重要問題。保持體能儲備，繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)則，加強規(guī)則精神的理解是每天都要做的基本功；爭取使自己早日能夠取得國家級裁判員培訓(xùn)班的資格，并通過考核；也能在更高級別的足球賽事中完成任務(wù)，展示自己，學(xué)到更多的知識，展現(xiàn)新一代貴州足球裁判員的優(yōu)秀風(fēng)貌。為貴州的足球裁判事業(yè)貢獻自己的青春熱血。
裁判工作總結(jié)6
以前，我是一名“資深”足球球迷，在踢足球的同時，也對足球裁判工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望個人能力可以得到全面提升。自從20××年7月我參加了由房山足協(xié)統(tǒng)一組織的三級裁判員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班并完成了學(xué)員考核，之后注冊于房山足協(xié)。通過學(xué)習(xí)才逐漸了解各種全面的足球裁判執(zhí)法規(guī)則，在20××年即將過去之際，現(xiàn)將今年的足球裁判培訓(xùn)學(xué)習(xí)及執(zhí)法工作總結(jié)如下：
一、足球培訓(xùn)學(xué)習(xí)
在足球三級裁判員培訓(xùn)班中，俞元聰老師的規(guī)則講解使我受益匪淺，深入淺出的教學(xué)方式很容易理解在執(zhí)法中會遇到的難題，后面的體能訓(xùn)練理念更如雪中送炭一般，給我?guī)砹俗钇惹行枰莆盏挠?xùn)練方法。
二、足球裁判工作
1、房山足協(xié)U15足球邀請賽
8月份得到趙老師通知，參加了房山足協(xié)U15足球邀請賽的第四官員和助理裁判員的學(xué)習(xí)機會，在胡海龍老師和王子豪老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了4場裁判員執(zhí)法工作。
2、延慶賽區(qū)的賺動365足球賽
同月又和趙士舉老師和曲不折老師參加了延慶賽區(qū)的賺動365足球賽的執(zhí)法，分別學(xué)習(xí)了兩場第四官員和助理裁判員的工作，
3、三高足球基地的中小學(xué)生聯(lián)賽
10月份參加了三高足球基地的中小學(xué)生聯(lián)賽的執(zhí)法，親身體驗了三場裁判員和三場第四官員的比賽執(zhí)法工作。原來自己認為對于規(guī)則已經(jīng)掌握的.非常熟練，但是在擔(dān)任這些場次的裁判過程中還是感覺自己在跑位和觸球瞬間的場上情況，位置分析、是否獲利等綜合判罰上自己還需要在確保正確性的前提下提高預(yù)判性和果敢性，盡可能的減少判罰引發(fā)的爭議。
三、心得體會
從課本培訓(xùn)學(xué)習(xí)到親身體驗，感受到足球裁判員要具備很高的業(yè)務(wù)能力，能夠理解規(guī)則并能夠運用到實踐判罰當(dāng)中去。足球比賽本身是一個集體運動，所以裁判員也要有整體性、相互溝通，才能更好的共同完成執(zhí)法工作。
1/2通過以上的實踐學(xué)習(xí)雖然積累了比賽執(zhí)法經(jīng)驗，但更多的也是感受到了自己的不足，這其中的原因主要有自身對規(guī)則精神的理解方式以及對場上情況的分析產(chǎn)生的偏差，也有在跑位和選位時的不合理因素，這些都是我在之后的裁判工作中必須要解決的問題，還有是對于比賽規(guī)則的理解和如何運用到比賽執(zhí)法當(dāng)中作為判罰的依據(jù)，幾次的實踐學(xué)習(xí)也清楚自身要提高的地方，比如從開場前的檢查，包括球場，球員和足球都要認真仔細檢查，再到比賽過程中的如何正確使用旗語，熟練運用規(guī)則，做到公平、公正，力求判罰準確性。作為一名新的裁判員要不斷的學(xué)習(xí)理論知識和多去實踐參與比賽的執(zhí)法，新的一年我將加強個人心理素質(zhì)建設(shè)，加強對規(guī)則的理解，進一步提升自身裁判水平。
最后，感謝各位老師的支持，在您們的支持下我才能接觸到足球裁判工作，才有了更多學(xué)習(xí)和鍛煉的機會并獲得了大量的寶貴經(jīng)驗。
裁判工作總結(jié)7
參加了xx省殘運會足球裁判和市十三屆市長杯的足球裁判，現(xiàn)在靜下心來總結(jié)一下兩次裁判工作：
一、感謝縣教育局、二中領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。
在領(lǐng)導(dǎo)的支持下我才有機會走出去，與更高層次的足球裁判進行交流，才有了學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。在更高一級的聯(lián)賽中鍛煉，開拓了視野，不僅是裁判方面，對于淄博市足球的整體把握和對足球訓(xùn)練的科學(xué)性上也獲得了大量的寶貴經(jīng)驗。
二、足球裁判需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐。
原來自己認為對于規(guī)則已經(jīng)掌握的非常熟練，但是在擔(dān)任初中組的裁判中還是感覺自己的跑位有些跟不上中學(xué)生的快速往返，在擔(dān)任小學(xué)組男子決賽的裁判過程中，張店區(qū)西六路小學(xué)和周村區(qū)鳳鳴小學(xué)的對陣，周村的第一個進球是否有越位的問題，自己在腦海中回憶了很多次，在觸球瞬間的場上情況，位置分析、是否獲利等都進行了綜合判斷，現(xiàn)在感覺對于瞬間即逝的判罰自己還需要在確保正確性的前提下提高預(yù)判性和果敢性，盡可能的減少判罰引發(fā)的爭議。足球的規(guī)則總是在不斷的調(diào)整和完善之中，崇尚進攻的足球理念改變了一些傳統(tǒng)的足球判罰，這還需要自己進一步去適應(yīng)。
三、針對比賽中獲得好成績的代表隊進行了分析。
從中可以看出，周村、張店、臨淄等這些強隊之所以能夠取得好的成績，關(guān)鍵的因素就是訓(xùn)練科學(xué)、系統(tǒng)，并非短時間的功力足球、集訓(xùn)足球，教練員都是長時間的扎根于基層足球訓(xùn)練，與學(xué)生一同進行訓(xùn)練，了解學(xué)生的心理和技術(shù)特點，在臨場指揮中有的放矢，針對不同的選手采取了有針對性的技戰(zhàn)術(shù)部署。這給了自己很大的啟示，因為自己喜歡足球，所以在二中高一年級進行了足球教學(xué)，這極大的鼓舞了自己扎根足球教學(xué)實踐的信心，不能急功近利，要從培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣、足球技能、足球戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，提升學(xué)生的足球文化氛圍，用足球促進學(xué)生積極運動，增進健康體能開始，在足球中讓學(xué)生獲得快樂，把自己的足球理念貫穿到平時的二中足球教學(xué)中。我在踢球中感受著快樂，在教授足球中收獲著成功的喜悅。參加裁判工作讓自己有機會跳出一個足球教練員的角度來閱讀比賽，收獲頗豐。
四、營造足球校園文化。
一個好的足球校園文化對于促進足球的開展非常重要，亞足聯(lián)城市展望計劃對于校園足球建設(shè)非常重視，在與其他的教練員交流中自己獲得了很多好的建議，我會繼續(xù)將二中高一年級的班級足球聯(lián)賽開展好，在這個基礎(chǔ)上進一步開展三個年級的班級聯(lián)賽、寢室聯(lián)賽、年級聯(lián)賽，進而組織與一中、三中、四中、實驗中學(xué)等學(xué)校的邀請賽，在比賽中促進足球的普及和發(fā)展。我校是亞足聯(lián)足球展望計劃的學(xué)校，有著很好的條件，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的'支持下，我校的足球會得到更好的發(fā)展。
五、對于足球教學(xué)，自己的設(shè)想是先足球游戲——足球規(guī)則——足球技術(shù)——足球戰(zhàn)術(shù)。
讓學(xué)生通過自己的教學(xué)能夠懂規(guī)則，會踢球，在三年的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉足球裁判能力，在學(xué)習(xí)后能夠擔(dān)任基層的足球比賽裁判，足球正規(guī)的足球比賽。
六、建議教育局加大對學(xué)校足球工作的指導(dǎo)。
對于縣城內(nèi)的初中可以建立周末的主客場聯(lián)賽制度，一中和二中也參與其中，對于沒有主場的隊伍可以與體育局聯(lián)系，在縣里的體育場舉行，通過比賽提高學(xué)生對于規(guī)則的理解，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。
七、加大對高青縣裁判的培養(yǎng)，邀請更高水平的裁判講師到縣里講學(xué)，鼓勵現(xiàn)有的裁判進行進修學(xué)習(xí)，提高裁判員水平。
裁判工作總結(jié)8
11月2日，第十五屆省運會落下了帷幕。回想起這十天的田徑裁判工作經(jīng)歷，感想頗多。
自20xx年晉升為國家一級裁判，我很榮幸能夠加入此次福建省田徑裁判團隊。首先非常感謝廖老師給予我這次機會，這不僅是我第一次參加省運會田徑裁判工作，擔(dān)任檢查裁判員，也是我參加裁判工作以來經(jīng)歷的最大型賽事。在競賽裁判長陳XX老師、檢查主裁判李金輝、翁家強老師帶領(lǐng)下，組長林立老師的細心指導(dǎo)下，以及檢查裁判C組全體成員的齊心協(xié)力配合下，我順利地完成了檢查裁判工作。通過這次省運會的裁判工作的鍛煉，對檢查裁判有了更多的認識，自己執(zhí)裁水平得到了很大提高，心得如下：
1、隊列：
從第一次加入檢查團隊開始，隊列要求非常的高，就是重點的學(xué)習(xí)內(nèi)容，隊列的精、氣、神看出一個團隊風(fēng)氣，是一個團隊的門面，看出團隊的基本素質(zhì)。雖然這已經(jīng)是我加入團隊以來第三次做檢查裁判，但對于每次走隊列都不敢有任何的放松。看似簡單的走路，包含著很多學(xué)問，進出時間、進出路線、換項路線等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經(jīng)歷過檢查裁判工作的，所以隊列問題還是可以很好的完成任務(wù)。
2、站位，
選擇合理的位置對于整場比賽來說至關(guān)重要，并不是按照教科書畫好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來說，尤其是在前三個欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會出現(xiàn)不同的結(jié)果，應(yīng)該要根據(jù)分工的情況和自己所能承受的范圍內(nèi)可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置，能更準確的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執(zhí)裁工作。
3、賽場的鷹眼：
在大型賽事中，賽程范圍內(nèi)覆蓋著大大小小的攝像機，越來越多的高科技融入到了賽場內(nèi)位，作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢，我認為檢查裁判員是最接近比賽場地，再好的機器也有失誤的時候，機器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時間發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)犯規(guī)，并迅速上報，這是機器所不能比的。所以檢查裁判是賽場的鷹眼。
4、欄架的擺放，
這次的比賽第一個考驗就是欄架的擺放，其中某一個單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調(diào)整擺放是很大考驗。一組結(jié)束要迅速調(diào)整欄架和欄間距，一個單元下來，欄架的高度和欄架的間距調(diào)整了六次。每一場比賽下來調(diào)動欄架要想把欄架擺成一條直線，不是那么容易。還要在一分鐘內(nèi)完成。前三個欄隨時關(guān)注練習(xí)的運動員。
5、執(zhí)裁水平：
在李金輝老師的'經(jīng)典語錄“看號、看道、標記、舉旗”但看似簡單的八個字，執(zhí)裁中做起來并非容易，例如在4*100米比賽中運動員水平高，交接棒轉(zhuǎn)瞬即逝，對判罰帶來很大考驗。有時太想做好一件事情反而過于專注過于緊張，反而做不好，對規(guī)則掌握要熟練同時，對突發(fā)事件，應(yīng)變能力要強，組員之間的配合要默契。
6、在比賽中存在一些不足和失誤總結(jié)如下：
檢查報告單書寫不規(guī)范不夠完整。
運動員在彎道時踩線犯規(guī)，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。
搶道標志椎擺放和收的尺度沒有把握好：運動員跑過搶道標志椎時候過早的收標志椎體，沒有等運動員跑過直道結(jié)束移交給下個檢查員位置方可收標志。最后在翁家強老師的指導(dǎo)下得到的改善
規(guī)則不夠熟練透徹，理論與實踐結(jié)合不好
總之這次的檢查裁判工作經(jīng)歷讓我業(yè)務(wù)水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需更多的磨練。最后感謝廖老師給我這次學(xué)習(xí)的機會，感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強老師，競賽裁判長陳飛渡老師、組長林立的悉心教導(dǎo)，我深知自己還有很多的不足，要學(xué)的東西還有很多很多，但我堅信我能把它做到最好，因為我熱愛這份工作，希望每次出來學(xué)習(xí)都能有收獲都有提高。
裁判工作總結(jié)9
20xx學(xué)年我校秋季運動會順利結(jié)束，本人在運動會期間擔(dān)任終點裁判長，初次擔(dān)任此工作，感慨萬千，收獲頗豐，經(jīng)過賽后深刻反思，現(xiàn)總結(jié)如下：
由于初次負責(zé)本項工作，經(jīng)驗甚少，比賽前未能有條理、有秩序的做好準備工作，以致在運動會開始之初，思路不清，分工不明，手忙腳亂。后來經(jīng)過裁判長的引導(dǎo)下，賽事逐漸秩序井然。
主要問題一：沒有虛心請教經(jīng)驗豐富的老師，不懂卻不問。
反思：凡是預(yù)則立，在賽前的準備工作中，要根據(jù)運動會秩序冊了解運動會規(guī)程、日程安排以及其它相關(guān)的事項，依據(jù)裁判員名單，召集終點主裁判（2人）、終點裁判員（記錄名次6人）、終點記錄員（2人）、終點宣告員（3人），總計13人，進行開會。
2名主裁判分工：主裁判1隨時注意觀察起點發(fā)令員的紅旗信號，在每一項賽事開始前，負責(zé)聯(lián)絡(luò)計時主判裁，要求鐘表歸零，準備按表計時，計時準備好后，聯(lián)系檢查主裁判，準備就緒后，再聯(lián)系宣告員進行比賽宣告，起點主裁判聽到宣告后，準備發(fā)令比賽，中長距離跑最后一圈時，負責(zé)搖鈴；主裁判2負責(zé)接收運動會賽程單子，然后將單子交給終點宣告員，同時負責(zé)錄像，在終點線延長線上，站在高處錄播比賽名次。
需要器材：小紅旗一個、錄像機1個、銅鈴1個
6名終點裁判員分工：1-6道每人一個道次進行分工，要求裁判員看準、看清、記住從自己道次過終點線學(xué)生的名次，所以終點線上每過一個人都要記住，當(dāng)自己所負責(zé)的.道次沖過運動員時，才能看得準。將名次認真填寫在終點名次報告單上，然后將結(jié)果報給終點記錄員，最后將重點名次報告單以小組為單位用訂書機裝訂后，放入存放袋內(nèi)、存好留底。
需要器材：終點名次報告單若干張、帶夾子的寫字墊板6個、鉛筆6支、橡皮、小刀2把、名次留底單子存放袋1個、訂書機、訂書機釘一盒
2名終點記錄員分工：記錄每一單項每一組的比賽名次，記錄員將名次統(tǒng)計好后，與錄像結(jié)果核對名次，正確無誤后，交給計時主裁判填寫比賽成績，然后認真核對名次與成績相對應(yīng)，正確無誤后將記錄成績和名次的記錄表送到競賽秘書組。
需要器材：鉛筆、橡皮、簽字筆各1個，桌子1張、凳子2個
3名宣告員分工：從主裁判手中拿到單子，收到可以宣告指令后，按兩下門鈴，待場地音響組無雜音后開始宣告，宣告后將單子送給終點記錄員
需要器材：簽字筆1個、桌子1張、凳子3個、門鈴1個、帶電池?zé)o線擴音器話筒2個
經(jīng)上統(tǒng)計，所需器材如下：（防曬帽子13個、飲用水）
小紅旗一個
錄像機1個
銅鈴1個
終點名次報告單若干張、名次留底單子存放袋1個
帶夾子的寫字墊板6個
簽字筆各2個、鉛筆7支、橡皮2個、小刀2把
訂書機、訂書機釘一盒
桌子2張、凳子5個
門鈴1個
帶電池?zé)o線擴音器話筒2個
裁判工作總結(jié)10
從9月18日到10月9日的航科工業(yè)園籃球賽已經(jīng)結(jié)束，工業(yè)園6支球隊相互角逐，最終工業(yè)園隊以頑強的表現(xiàn)獲得了最終的冠軍。在這里我想對比賽的裁判工作做一個總結(jié)。9月上旬接到工業(yè)園通知委我作為本次比賽的裁判長，負責(zé)裁判安排和管理，同時提出讓之前的不在工業(yè)園上班的三位老球友作為本次比賽的裁判，更利于溝通，我則安排學(xué)生陳銘來對一些重要的比賽進行臨場判罰，總體來言，本次比賽爭議不多，比賽也非常精彩，算是成功。幾位老球友執(zhí)裁也很認真，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，幾場下來進步很快，但是也存在著很多的問題，歸納一下有著幾個方面：
一、裁判員的業(yè)務(wù)技能和臨場管理方面
1、裁判對規(guī)則和裁判方法和技巧知識欠缺；
經(jīng)過培訓(xùn)和沒有培訓(xùn)的存在很大差別，對規(guī)則的理解和認識上都存在差距，對于復(fù)雜和少見的判罰的準確率比較低；同時裁判方法和技巧也沒有什么好說的`，但是通過幾場比賽還是有了很大的進步；
2、對于臨場管理不嚴；
裁判員對比賽的管理很重要，管理要有原則有秩序，不能想怎么做就怎么做，不能沒有立場。比如球隊席的位置和進攻方面，比如球隊席人員站立情況、比如暫停和替換的管理，一旦松懈不僅容易出紕漏，更有甚者一些球隊成員會找你麻煩。
3、自我言行約束不夠；
裁判員要注重自身形象，場上嚴肅認真、場下和藹大方，言行舉止都要得體，更不能說三道四。作為裁判人員之一的記錄員，應(yīng)在比賽中始終保持中立位置，不要說三道四，不要評價球隊，但我們還是會有這樣的情況出現(xiàn)。這就是說明一個裁判立場有偏差了，這一點在幾位老球友的身上體現(xiàn)最為明顯。
二、場地器材設(shè)施方面
1、記錄臺設(shè)備不足。
如計時鐘沒有，僅靠一塊秒表來對時間進行管理，這樣球隊和觀眾都會抱怨時間的不透明，會懷疑是否有暗中操作；24秒計時表沒有，也沒有去理會進攻時間，導(dǎo)致有些球隊故意拖延進攻時間。記錄臺信號雙音哨太差，導(dǎo)致信號常常被忽略。
2、場地器材方面。
場地沒有進行保護，有幾個隊員險些撞倒籃架鋼管上，現(xiàn)場沒有醫(yī)療小組，如果出現(xiàn)緊急的外傷，措手不及。沒有備用籃球，出現(xiàn)球的意外情況，也會無法應(yīng)對。
三、賽前準備方面
1、比賽領(lǐng)隊會議作為裁判長竟然沒有參加，這對比賽過程中的裁判工作是非常不利的。因為領(lǐng)隊會議中，裁判員要通報規(guī)則的變化，強調(diào)比賽紀律和處罰措施和相關(guān)注意事項。故此次比賽我最擔(dān)心的也就是這樣。
2、賽前裁判員的準備，賽前裁判員都沒有相互溝通交流，談看法，談感覺，談?wù)J識。上場也沒有建立一個合理的尺度，蒙頭就吹，這樣不行。
裁判工作總結(jié)11
對于籃球裁判來說，對待比賽公平、公正、公開、平等執(zhí)法非常重要。嚴肅認真的對待比賽，需熟讀籃球規(guī)則，吃透規(guī)則，才能掌控比賽的判罰。下面說一下初吹籃球比賽的通病，供大家參考，希望對那些初學(xué)籃球裁判的有所幫助。
首先得學(xué)會籃球球裁判的跑位，基層籃球比賽一般都是兩人制的，注意主裁拋球后的進攻方向，副裁變前導(dǎo)馬上跑到底線左側(cè)（面對比賽場地），主裁變追蹤，待隊員進入前場后迅速跑到比賽場地的一號區(qū)。注意兩個裁判的分工，公共區(qū)同時鳴哨，以最近裁判執(zhí)法為主。在籃球比賽中，初學(xué)者要敢于鳴哨，不要怕錯，每個人都有第一次的.，要敢于犯錯，練自己的膽量，多吹幾次就好了。基層籃球犯規(guī)比較多，這就需要籃球裁判吃透籃球規(guī)則，有的犯規(guī)是沒必要吹得，影響比賽流暢性，而有的犯規(guī)必須要嚴厲處罰，以嚴，讓他們知道下次再這樣就要處罰的，還有就是看準犯規(guī)的第一時間鳴哨，初學(xué)者的通病就是打手勢比較快，有時容易犯錯。比如進攻方向，球出界等，打手勢一定要慢，自己思思想想。基層籃球一般都是上下半場，下半場一定要吹嚴一點，每個隊都想勝利，下半場身體接觸相當(dāng)多，吹得松一些，就比較容易產(chǎn)生沖突。
通過吹一些比賽樹立自己的信心，場上比賽瞬息萬變，自信心是籃球裁判的精神支柱，是不可缺少的心理品質(zhì)之一。有了自信心，才能在比賽場上應(yīng)變自如，處變不驚。兩個裁判一定要相互聯(lián)系，相互信任，做到既有分工又有合作。不強哨，不漏判，讓靠近犯規(guī)及違例地點的裁判來判定，力求在自己的區(qū)域 不漏判，不該判同伴的判罰。
當(dāng)然，自己也是菜鳥一個，籃球制裁技能還需進一步提高，希望通過吹一些比賽來提高自己，希望大家共勉。
裁判工作總結(jié)12
20xx年11月26——11月28日，平陽縣第十屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑運動會如期在平陽中學(xué)召開，本人在這次運動會中和陳永澄老師共同擔(dān)任計時主裁判工作。我們和其他24名計時員團結(jié)協(xié)作、相互配合和分工合作之下，圓滿地完成了這次大會的裁判工作。同時，讓我從中學(xué)到了很多裁判員的知識，增長了才干，提高了專業(yè)水平，受益匪淺。
裁判是運動會的另一個主角，他們工作不好直接影響到運動會的總體工作。因此，賽前根據(jù)總裁判長王青迪的委托，我專門負責(zé)對裁判員進行了簡要的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中也著重分析了計時工作的要點和應(yīng)該注意的事項。但在實際工作中還是出現(xiàn)了以下幾點不足：
一、分道跑發(fā)生運動員串道時，計時員沒有按規(guī)定操作，本道計時員應(yīng)該記取該道次第一名運動員成績，運動員串道計時員應(yīng)該記取第二名成績。如第三道運動員串道到第二道后，二道計時員應(yīng)記取二道第一名成績，三道計時員應(yīng)記取二道第二名成績。因此容易發(fā)生串道運動員到達終點后沒人記取成績。
二、計時員注意力不集中，在400米預(yù)賽及800米決賽過程中，由于計時員的疏忽，往往造成成績與名次不符的情況，這與計時員的職業(yè)觀念及敬業(yè)精神有關(guān)。
三、讀取成績不規(guī)范，如2:09.92，應(yīng)讀取成2:10.0，而有個別裁判寫成2’10”0或2:09.9，還有由于疏忽大意，在1500米決賽時，把5:53.2寫成5:13.2的情況也有出現(xiàn)，這些大意給整個大會工作帶來了許多不必要的麻煩和時間浪費。
四、在工作過程中，由于大會賽程安排的.很緊湊，計時員應(yīng)該克服各種困難，完成各項工作后再休息，但個別裁判沒有堅守崗位，偶爾還有串崗、離崗的情況。
五、在不分道跑的比賽中，應(yīng)該采取“人盯人，一盯到底”的計時方法，個別計時員沒有集中注意力，往往運動員跑到終點了，但還沒有停表，所以成績的記取更是無從根據(jù)。
但我在這里還是向所有計時員表示致謝，感謝大家對本次運動會計時裁判工作的支持。對在運動會過程中付出辛勤勞動的全體裁判員和工作人員表示衷心的感謝！
裁判工作總結(jié)13
隆重、熱烈、簡樸的20xx年xx第xx屆運動會田徑比賽于10月26日—11月1日在美麗的水仙之鄉(xiāng)xx體育中心舉行，在廖總的帶領(lǐng)下，在全體裁判員的共同努力下順利完成了省運會田徑比賽的執(zhí)裁任務(wù)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和參賽運動員的充分認可。在本次比賽中，我們受大會的指派分別擔(dān)任技術(shù)官員和區(qū)域指揮員工作，這是提升自身執(zhí)裁能力的極好機會，同時能入選本屆省運會執(zhí)裁，我們感到無比光榮與自豪。回顧裁判歷程，有如下幾點體會：
一、長遠規(guī)劃，抓好裁判隊伍建設(shè)
我和xx老師都屬于我們裁判團隊中的老同志，我從省十屆運動會田徑比賽開始執(zhí)裁經(jīng)歷，劉老師更早，從省六屆田徑比賽開始執(zhí)裁經(jīng)歷，是我們這個裁判團隊經(jīng)歷最早的一位老裁判，可以說是見證了我省田徑裁判團隊的成長歷程。早期的田徑裁判隊伍是比較松散的，這一點，我們團隊的老同志都比較清楚。自從省十二屆運動會田徑比賽，廖總執(zhí)掌田徑裁判印帥以來，面對當(dāng)時裁判隊伍存在的各種狀況進行了大膽改革，長遠規(guī)劃，對我省田徑裁判這樣一個項目最多、隊伍龐大、影響最大的隊伍進行重新鑄造，對省田徑裁判團隊的隊員進行考核、考察、培養(yǎng)、使用、選拔、管理等一系列手段入手，使得我們省田徑裁判團隊由小到大，由弱到強，逐漸成長壯大，從第十二屆省運會自十五屆省運會，田徑比賽裁判水平一屆比一屆好，受到國家田管中心、省體育局、省教育廳和各地市體育部門等上級部門的廣泛好評。
二、嚴格管理，抓好執(zhí)裁業(yè)務(wù)提升
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”要徹底改革以往裁判隊伍松散現(xiàn)象，廖總要求全體裁判員外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)。首先從組織紀律性抓起，比如每次比賽的報到時間、學(xué)習(xí)時間、聯(lián)調(diào)實習(xí)時間、入場時間、比賽時間都有精確要求，比賽場上執(zhí)裁要求裁判員進出場的.隊形、隊列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每個裁判員在場上的執(zhí)裁姿勢及一舉手、一投足都要求作到準確、規(guī)范、大方。其二，加強裁判員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每次大賽都要求主裁判及裁判員提前寫好崗位工作細則，對執(zhí)裁的要求精通、熟練，爛熟于胸，及對突發(fā)事件的處理及預(yù)防措施。每次賽前培訓(xùn)廖總都親自講課，我們從廖總博學(xué)、嚴謹、通俗易懂、深入淺出和精彩的課例中汲取執(zhí)裁的先進理念和豐富的執(zhí)裁經(jīng)驗。記得我們團隊裁判員參加理論考試就考了3次。由于廖總把田徑裁判工作當(dāng)做事業(yè)來做，在學(xué)習(xí)實踐方面率先垂范，不斷進取，還由于他的好示范，帶動了我們團隊裁判形成了好習(xí)慣，老、中、青裁判努力鉆研，重視學(xué)習(xí)，以老帶新，以新促老，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使得一批年富力強和年青有為的裁判脫穎而出，成為團隊的中堅力量。所以我們這支田徑裁判團隊，在承擔(dān)省級、國家級比賽中表現(xiàn)突出。
三、團結(jié)協(xié)作，抓好每一個細節(jié)
一個隊伍是否有戰(zhàn)斗力，很關(guān)鍵一點，就是這支隊伍是否團結(jié)協(xié)作。田徑比賽堪稱體育競賽之最，包括跑、跳、投、競走等，項目多，場地器材設(shè)備齊全，現(xiàn)代化、自動化程度高，所需裁判員多，且要求高，是一個系統(tǒng)工程。在總裁的統(tǒng)一指揮下，各部門通力協(xié)作，上下一盤棋，才能完成一場大型田徑比賽的執(zhí)裁任務(wù)。我們這支團隊在廖總的帶領(lǐng)下，創(chuàng)設(shè)了團結(jié)協(xié)作、和諧上進的一個群體。廖總知人善任，任人為賢。為準備一場省運會裁判人選，是從四年前就開始準備，通過好中選優(yōu)。所以我們團隊的每一名裁判都為能入選省運會執(zhí)裁而感到光榮。為了提高執(zhí)裁質(zhì)量，廖總常說：細節(jié)決定成敗。這里我舉一個前幾天我們參加20xx年武夷山國際馬拉松比賽的例子：11月28日，大會要求我們擔(dān)任各分段的主裁判的一行人在外場裁判長和場地器材管理員的帶領(lǐng)下，約20多人到現(xiàn)場實地去踩點勘察，熟悉工作崗位，由于我們工作粗糙，不夠細致扎實，沒有“腳踏實地”，帶有“走馬觀花”的味道，廖總知道后于當(dāng)晚11點組織全體主裁判以上裁判長開會，指出問題的嚴重性，強調(diào)“細節(jié)決定成敗”，要求保質(zhì)保量作好比賽前各項準備工作。第二天，大家在聯(lián)調(diào)的實習(xí)中，進一步認真細致的做好賽前準備的各項工作，在30日的武夷山國際馬拉松比賽中，大家齊心協(xié)力、團結(jié)協(xié)作，認真執(zhí)裁，使比賽獲得圓滿成功。雖然比賽成功，但這次的賽前工作的插曲給我們的教訓(xùn)是深刻的，應(yīng)該說廖總在關(guān)鍵時刻為我們上了一節(jié)難以忘懷的課。在思想與業(yè)務(wù)上是有收獲的。使我們深刻體會到“細節(jié)決定成敗”的真諦。
四、反思總結(jié)，不斷提高執(zhí)裁水平
第十五屆省運會田徑比賽已經(jīng)結(jié)束，但明年的全國青運會及全國性的田徑比賽在等待著我們這支省田徑裁判團隊，是否適應(yīng)更高層次大賽的要求，這需要我們團隊每一位裁判對省運會要進行反思總結(jié)，查找不足，研究對策，改進提升，與時俱進，不斷提高裁判員的素質(zhì)。在思想上、作風(fēng)上、業(yè)務(wù)上、效率上不斷提升，只有這樣才能勝任更高標準的比賽，為福建省田徑裁判團隊增添光彩。
裁判工作總結(jié)14
20xx年6月15日—17日，應(yīng)金華市體育局、金華市教育局委派，我校16名學(xué)生擔(dān)任金華市“東苑小學(xué)杯”體傳校暨第十一屆中小學(xué)生乒乓球比賽裁判工作。受到了金華市體育局領(lǐng)導(dǎo)和各參賽隊伍的一致好評。 椐悉，每年一屆的金華市中小學(xué)乒乓球賽是金華市極為重要的乒乓球賽事之一，也是金華市中小學(xué)級別最高的賽事。我校接到通知后，馬上組織了一支擁有國家乒乓球三級裁判資格的16人隊伍，并邀請國家乒乓球一級裁判何育民老師擔(dān)任帶隊老師。在比賽期間，我校派出的裁判共執(zhí)裁了16個項目400多場比賽，嚴格履行裁判職責(zé)，做到了嚴肅、認真、公正、準確。嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，正派的.作風(fēng)，高水平的裁判素養(yǎng)獲得了體育局領(lǐng)導(dǎo)和各參賽人員的一致好評。其中，余國罡、吳小芳、齊淑貞等裁判還獲得了“體育道德風(fēng)尚裁判員”稱號。
這次我校派出的裁判隊伍，以他們的優(yōu)秀的裁判水準和良好的工作作風(fēng)為我校取得了良好的聲譽，也為我校學(xué)生做出了榜樣。
裁判工作總結(jié)15
首先我代表本次秋季運動會裁判委員會也代表個人向大家表示致謝，感謝大家對本次運動會裁判工作的支持。本次校運會得以成功舉辦，對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝！對老師們的付出表示感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)給本次運動會的支持；感謝體育組的全體教師在校運會中作的一切；感謝裁判員老師的裁判工作；感謝班主任教師積極組織學(xué)生參與各項比賽。
同時我也代表本次秋季運動會裁判委員會對這次秋季田徑運動會的裁判工作進行一下總結(jié)。我校20xx年秋季田徑運動會于10月15-17日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現(xiàn)了我校師生良好的`精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結(jié)起來主要有以下幾個特點：
一、學(xué)校行政重視、組織健全
在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容，進行了明確而合理的分工，確立了競賽組、宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、衛(wèi)生等小組，正因為有了這樣一個工作機構(gòu)體系，使各項工作有人負責(zé)、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作，如競賽組從9月初就開始著手編寫運動會秩序冊，裁判組幾次召開會議；后勤場地器材組提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協(xié)調(diào)配合
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執(zhí)法，場地器材及時準確到位，學(xué)生志愿者維護現(xiàn)場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務(wù)及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、屢創(chuàng)佳績
此次運動會得到了各個班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。運動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。各個年級組班與班之間競爭激烈，有些班級之間總分僅僅相差幾分，足可見競爭之慘烈。大會共有多人次打破多項校最高記錄，好幾個小項達到了縣級頂尖水平，讓我們看到了市運會上的美好前景。希望體育組以此為契機，帶好苗子，抓好日常業(yè)余訓(xùn)練。
五、不足之處
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：
1、對裁判員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強，裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高。
2、裁判分組安排力量不均衡，特別是終點計時，下次一定要加強計時力量。
3、有些組器材沒能及時到位，事前考慮不周，希下次改進。
4、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學(xué)生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)。
5、通過此次校運會，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。
6、賽程表的日程編排有些項目不是很合理。建議增加趣味性項目，這樣學(xué)生的參與性、積極性會更高。
總之，這次秋季田徑運動會對我校的體育工作是一個極大的促進，對體育教研組各位教師的組織能力和實戰(zhàn)能力也是一個極大的提高，收獲是巨大的。謝謝大家！
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