暑假工作總結15篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的暑假工作總結，希望對大家有所幫助。
暑假工作總結1
暑期和往年一樣如期而至，面對兩個多月的空閑時間，我并沒有顯得不知所措，相反的我在假期來臨前就已經做好了打算。想到假期過后就要進入大三了，心中不免會對未來進入社會和就業產生危機感，所以進行暑期社會實踐顯得十分重要。
今年暑期我計劃到一個現代化的、生活節奏快的城市找實習工作，于是我將目標定在了上海。上海對于我來說其實并不陌生，因為我的小學時光是在這里度過的。即使如此，上次來上海與此次來已然相距有六七年的時間了，不禁感嘆作為國際大都市的上海變化可謂日新月異。當然，我要記住此次來到上海是有目的的，我要找到工作在這里實習兩個月。
來到上海，我沒敢耽誤多少時間，就開始在網上找工作，很快就有多家公司通知我去面試。經過面試，最終我選擇了中宇金業這樣一家金融公司進行實習，實習崗位是理財專員（即金融實習生）。短暫的培訓過后，我便開始工作，在工作期間我通過努力認真工作爭取為公司帶來利益的同時鍛煉自己的能力，與此同時我也學會了很多金融方面的知識。在半個多月的時間里，我已累計通過電話聯系超過五百個客戶，隨著不斷地與人進行交流，我的交際能力有了很大的提升。在實習期間內我也在不斷地學習金融方面的知識，包括閱讀金融方面的書籍和通過建立模擬盤進行實際練習，有什么不懂的地方我會積極主動地和同事交流向他們學習。這個實習崗位的確對我以后發展很有幫助，但考慮到自己學習的專業是電氣工程及其自動化，所以有必要
利用這寶貴的暑期時間在自己的專業得到一些實習鍛煉，于是在上海中宇金業實習了半個多月后我就請辭了。在此期間我的收獲是豐厚的，對于金融、投資、理財等方面都有了一些了解，這顯然是一筆重要的人生財富。
在這之后，我最具內涵的暑期實習工作才算真正開始了。在家人的介紹和安排下，我走進了上海寶鋼集團旗下的寶信軟件公司進行實習，作為一家國企上市企業寶信軟件給我的第一感覺就是正規專業有實力。而后我很高興能被安排在電氣工程部門，因為這樣我就可以學有所用。作為一名短期實習生，剛開始，主任將我安排到了辦公室讓我感受企業的文化氛圍與熟悉工作流程。剛進去的.幾天我大多時間都是在辦公室看一些電氣方面的書籍，還有上網閱覽一些關于電氣類的期刊文獻。偶爾師傅會帶我到操作車間實地的看一些電氣設備（如PCC、MCC、PLC之類的），并跟我講解一些專業的操作知識，還會領著我熟悉車間的整個工作流程，第一個星期我大多的時間都是在觀看學習并沒有動手去做什么。
在寶信實習的第二個星期，我就開始進行深入的學習了，當然包括實際的動手操作。主任安排我到了電氣工程調試組，這個組的任務是完成儀器出廠前的一系列調試工作。進組伊始我照樣要跟在師傅后面，看著師傅做調試。幾天后師傅見我對調試過程都比較熟悉了并且對調試方法都了解掌握后，就開始讓我和他一塊進行調試。我發現，其實我們工作中利用的原理都與我們學習的電路原理這門課程相關，所以我體會到了在大學期間學好基礎知識的重要性。通過實際操作，
我能感受到理論與實際操作之間還是有很大的差異的，動手操作需要很大的耐心和不怕累、肯吃苦的精神。盡管車間里空調的溫度已經打的很低，但每次操作完成時都會發現工作服都汗濕了，所以國企工作也沒有我以前想象的那樣輕松。在實習的后半段時間里，隨著我對操作過程的日漸熟練，我也可以獨立的完成一些設備的調試工作了。能夠接觸到不同的電氣設備讓我感到很興奮，所以我的工作積極性一直很高，我每天都能感覺到自己在成長、在進步、在收獲。
然而時間卻如一支離弦的箭，走得太快以至于我還沒有察覺時，暑期就已經瀕臨結束了。在寶信實習了僅一個月的時候我就不得不請辭了，對此我感到非常的不舍。我非常的感謝他們能給我這么好的實習機會，讓我能夠對自己所學習的專業進行深層次的了解，也能對自己以后的學習和工作產生極大的幫助。
現在暑期已經結束了，當我靜下心的坐在這里寫下這份總結材料時，我覺得是那樣的充實快樂。
暑假工作總結2
新興小學暑期安全工作小結今年暑假，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，170多名學生和教職員工平平安安。下面將所做的工作小結如下：
一、假前對學生進行了安全常識教育，所有學生都自己寫了安全保證書。針對現階段安全工作的嚴峻形勢，特別是針對往年全國各地學生暑假安全事故多發的現象，我們在校長直接領導下，以上級部門的安全文件為指針，提前動手，充分準備了7月3日上午召開的全校師生安全常識教育大會。會上校長針對暑假安全工作的特點，分別從交通、食品、溺水等幾個方面，結合近來發生的多起安全事故，對學生進行了扎實細致的安全教育。使全體學生進一步明確了安全的重要性，也強化了教師的安全工作意識。會后全體學生在班主任組織下，認真書寫了假期安全保證書，學校與各班主任也簽訂了暑假安全責任書。
二、認真做好及假期值班工作，切實抓好學校安全防范。假前，學校認真重申了假期值班的制度與職責，嚴格值班紀律，明確劃分了假期安全工作的責任。特別對于假期值班做了周密的.部署和安排，嚴格按照縣教育局文件，領導班子分為兩組，7名同志分為3組，采取領導帶班制度安排假期值班護校工作。截止7月20日，假期每天24小時值班工作執行的非常規范，特別是領導帶班不搞特殊，沒有缺勤。
三、做好安全防范和排查工作。7月17日下午，按照縣局和學 區的安排，全體教師走村入戶，給學生家長發放《關于防溺水等暑期安全教育致學生家長一封信》，同時也對學生的假期表現情況進行了一次摸底。全校累計發放150多份。7月18日上午，全體領帶班子包括教師胡有良和龍亞萍，在學校召開了近期安全工作小結會，認真研判了當前安全工作的嚴峻形勢，提出了強化意識和努力預防的工作思路。會后又對學校內部和校外進行了安全大排查。在校外查看了村委會廣場和村子西面的漠峪河，一直深入到溝底查看了河流的水流情況。排查沒有發現安全隱患情況。
四、做好各種安全資料的收集與整理工作，使安全工作有痕跡可查。其中拍照30多張，收存回執150多份，為我們的工作提供了有力的證明。 總之，今年暑假的安全工作任務重，頭緒多，我們深感肩上的擔子壓力大，也深感教師工作的龐雜與繁重，個別教師體力不支，但是，為了黨的教育事業，為了武功鎮人民的教育事業，我們甘愿在炎熱的季節里出力流汗，絕沒有半點怨言，在教育的熱土上辛勤耕耘，我們也毫不畏縮。愿武功的教育事業突飛猛進，愿廣大教師平安幸福！ 新興小學
暑假工作總結3
根據xx城區政府及城區教育局的指導精神，我校今年在招生工作中堅持從學�？沙掷m發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了20xx年的招生工作�，F簡要總結如下：
一、基本情況
1.認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在20xx年初就召開了專題會議;20xx年5月，學校將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各小學進行宣傳;20xx年6月，校長親自帶領各小組人員到各小學學開展招生宣傳工作。
2.積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應為176人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學。開學后，實際報到的`學生有179名新生，有4人未報到，有7人轉學入本校。
3.亮點：本地大部分生源保留在本校就讀，學校的出色的教學成績吸引隨父母外出就讀的學生回鄉讀書，也吸引一些外地學生慕名來讀書。
二、存在問題
1.招收人數達到179人，比分配指標多收了3人。
2.招生過程中，由于新生陸續前來報到，故新生數據未能及時統計上報。
3.由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。
三、整改措施及今后打算
1.進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2.繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。3.加強和上級領導部門的聯系，掌握招生中的最新動態。
4.隨時和招辦聯系，核實錄取新生的數據，在規定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。
5.加強與xx鎮各小學的聯系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優質生源。特別要加強對已發放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
6.進一步增強招生工作人員的責任心，做到規范操作，精心組織，認真實施。
暑假工作總結4
工作將近40天，認識了挺多人，雖然不是很熟，但跟一幫孩子鬧的時候還是很開心的，打小就是好孩子，沒有跟壞孩子一塊待過，沒有那種被挑逗的感覺，其實，說實話，真的挺向往的，喜歡在一起那種又說又笑的感覺，喜歡開玩笑時那種心里癢癢的感覺。不知為什么，就突然之間被冠以“滅絕師太”的美名，而且還叫的很響，表面上表現出很生氣，使勁反駁，但實際上還是挺開心的，喜歡這樣被挑逗的感覺。這讓我隱約覺得，人的一生該經歷的總要經歷的，只是時間早晚而已，或許這種感覺有點姍姍來遲，本來是初高中時代該有的情愫，沒想到等到大二即將結束的時候，而且僅僅那幾個小時。人生總是千姿百態，千篇一律也很無聊的。總是很羨慕異性人緣很好的，他們可以無拘無束打成一片，一起玩笑。但說不定他們這些人還羨慕我們有個安穩的人生，不一樣的人生，比一樣的經歷，各有各的好吧，其實看得挺開得，老是扯扯就這么傷感，討厭這種多愁善感的個性，煩煩煩!遇到一個叫軒的孩子，跟我鬧的巨兇，說實話，曾經有過心動的感覺，但畢竟太小了，差6歲呢。實際上就算沒有年齡差距，以我這性格也不可能主動追的，家庭性格都差太多了�？晌艺娴男膭舆^，甚至奢望七夕的時候能送朵花，唉，還真是天真可笑～算了，只是個孩子，或許就是路人。今天逛了一下他空間，女人緣真是不錯，挺招人喜歡的，可能就是那種特會逗人開心的人。打過架，抽煙，喝酒，進過局子……人生還真是豐富，其實完全是壞孩子的標準。聽過大S說過這樣一句話，其實任何一個女生內心都是具有SM傾向的。就個人而言還是很認同這句話的，因為很多女生喜歡壞孩子。算了，忘掉忘掉～～
在網校還遇到一個孩子，我相當不喜歡，說話的.神態，語氣讓人討厭，有種尖酸刻薄的感覺。做人覺不能這樣的，還是要厚道一點，謙虛一點的，不能過于表現，用實力說話，好漢不提當年勇。
干了一個月，自信心真的很受打擊，初中理化都忘得一干二凈了，更不用說高中理化生了，悲劇~本來學文科的，基本的地理也都忘了�？傊痪湓�，有實力才會受人尊敬，令人生畏、敬佩！
通過一個月，覺得臉皮厚了一些，可是還需要再練，要多說，會說話很重要，分清輕重。雖然一只知道對于別人的話只信一半就可以了，可是貫徹起來還是很難的。尤其是對領導們給的承諾，贊揚之類的，只是聽聽就可以了，先不要那么急著真誠的感謝，大體謝謝就OK了。
順便提一句，今天查六級成績了，刷的依然很悲劇，只比上次高了4分，自己悲劇的英語啊，實在是需要提高的，這種情況是不行的，很不開心。當初刷分時確實沒怎么好好復習，如果還打算再刷，一定要好好復習，提高英語能力，必須的，加油，加油！！
暑假工作總結5
緊張而又充實的暑假已經結束了，為了加強學生的思想教育，深化素質教育，根據上級市、區教育局對暑假工作要求及本校的實際情況，我們立足學校，依托社區，依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養學生愛國、愛科學的優秀品質、培養學生自立、自主、自強的品質，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，真正發揮假期工作承上啟下的作用時,在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期。回顧暑期工作，我們引以為豪。
一、加強領導，提高認識。
1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關工作，建立了以李校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。
2、依托家長開展學生的'假期活動，學校給每位學生家長發一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規范、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，不看不健康的內容的書刊、雜志、
錄像，不進三室一廳和網吧，倡導學生文明過假期。
2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
三、 積極開展假期“八個一”活動，取得了滿意的效果。
1、在學習方面深化一助一、多助一、互結對子”活動。
2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區建立聯系，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農村、部隊，企事業單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情系奧運，我看家鄉新變化”的社會實踐調查報告，并提出合理化建議。
四、積極開展愛心奉獻活動
1、假日里，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老干部、孤老、退休教師，五
暑假工作總結6
家訪，作為聯系家庭與學校的一條紐帶，它發揮了無可替代的作用。家訪是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生在家學習和生活的情況以及思想動態，讓每一個學生不在學校卻繼續享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁。三者共處，促膝談心，拉近了彼此的距離，有利于意見的交換，有助于達成共識，更容易商量出解決問題的辦法。通過家訪，教師可了解到學生的在家表現，日常行為，家庭教育，學習環境，學習習慣等等；教師能更好地提醒家長；家長也能了解到學生在校的`學習情況，了解學校的教育方針，學校的常規，這樣家長能更有效地配合學校做好工作。通過老師和家長的溝通，幾乎所有家長都能接受老師的建議，并表示愿和老師一起搞好孩子的教育工作。
家訪讓我更了解學生。通過家訪我覺得有些學生在學校和家里的表現簡直有點判若兩人,有些平時在校我覺得好的學生在家里卻是另一種表現。同時通過這次家訪，不僅拉近了與家長之間的距離，也拉近了和學生的距離。平時不敢，不想跟我講的，在這次家訪中學生都講了出來，使我知道學生的一些想法，也使我更全面地了解了學生的學習和思想情況，知道自己在哪些方面需要改進，也為今后的教育提供了更多的資料。所以家訪給我的最大體會是拉近了與學生家長的距離，加強了溝通，增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長數說孩子的不是或是把學生的一些問題拋給家長。應該是與家長共同想辦法，一起教育好孩子。這樣，不僅能贏得學生對你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對學生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來加強學校與家長的聯系和溝通，更好的來教育好我們的學生。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結成一個家庭學校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。
暑假工作總結7
愉快的暑假即將過去，讓我們來回憶過去的收獲吧！
今年的暑假我過得十分愉快，每一天都有新的事情發生，也讓我有了很大的收獲。比如說，學溜冰，下象棋，玩游戲，還有第一次……簡直就是像超市里的商品應有盡有，琳瑯滿目。可是也有許多小意外，小矛盾，可是這些都是暑假必須經歷的，也都是人生必須經歷的。暑假是一個讓我放松的.時間。暑假也是一個讓我磨練鍛煉的機會�？傊�，我的暑假是多姿多彩，五顏六色的。我每一天都在嘗試不一樣的困難，可是也是在挑戰困難。
暑假即將過去，卻也給我留下了深深的記憶，和許許多多的啟發。就讓我們回憶過去，展望未來！
暑假工作總結8
我的暑假生活結束了，迎來了新的一學期�；仡檭蓚�月的暑假生活，我的收獲還真不少。
首先，最值得一提的就是我的葫蘆絲考過了九級，要明白，我可才學了一年半的時間喲！對此，媽媽和教師都對我的成績很滿意。其次，我在假期有奧數，英語等課外班，對課本知識進行了補充和加強。我還學會了下餛飩，下方便面等一些最簡單的飯菜。看來，我在暑假里的.提高還是蠻多的。
優點固然可喜，在暑假里，我也染上了許多壞習慣：每一天總是懶著不想起床，晚上不到12點又不睡覺。房間總是亂糟糟的不收拾，一有空就想看電視，寫作業的時候不夠認真，字也不工整了，寫作業的速度更是減慢了……
我們大家都明白，不怕有錯誤，就怕又錯誤不改。我已經清楚的認識到了自我的優點和缺點，只要我改掉缺點，揚長避短，我就還是一個好學生。我相信，我能行！
暑假工作總結9
眨眼間，為期五周的暑假已經結束。在這短短的一個月里，收獲甚多，感受頗豐，現總結如下：
一、充分備課是基礎。
老師想要上課，首先自己要“有米下鍋”，要清楚地知道自己要講什么，該怎么講，這就是所謂的備教材。只有對教材了如指掌，才能在課堂上有的放矢，張弛有度，這樣就避免了老師備課不周，被學生的問題難住或不知道怎樣才能更好的解釋知識點的問題，只是其一。其二就是備學生。所謂知己知彼，百戰不殆。如果老師不能清楚地了解自己的學生，不知道哪些學生學的快，哪些學的慢，哪些基礎好，哪些基礎不好，只會照本宣科，一味地按自己的模式來，肯定得不到很好的課堂效果。所以說備教材、備學生是講好一節課的前提，二者缺一不可。
二、正確教學是關鍵。
教學對老師來說是一個知識輸出的過程。在這個過程中，保證自己輸出的知識能高效率的被學生吸收是重中之重，所以說，正確的教學方法必不可少。
首先，作為老師，你在上課的時候要從學生的角度來考慮：學生有沒有學過這這些內容？這樣講會不會不好理解？出題、講題是不是很有條理，先易后難？題是不是難度太大？有沒有把題中知識點與教材相聯系，從而讓學生記得更扎實？從學生的角度考慮，老師會發現自己有很多地方需要改進。一切以學生為主，才能讓課堂質量有所提高。
其次，課堂時間的安排。一節課50分鐘，老師應該充分利用每一分鐘，高效率地教學。課前幾分鐘干什么，剛上課干什么，接下來課怎么講，然后做題、講題用多長時間，最后的復習、過關。個人認為，拖堂的老師不是好老師，因為不管你這節課任務量有多大，課外延伸有多遠，既然你的課沒有在計劃的時間內完成，那就是時間分配不均的失敗典型。
再次，課堂紀律的控制。好的紀律是保障正常上課的前提。事項，一個教室亂哄哄的，學生的聲音比老師的還大，課還怎么講？所以，老師必須能控制的了課堂紀律。哪些學生坐在一起愛說話，哪些學生愛搗亂，哪些上課不注意聽講，老師都要了然于心，然后對癥下藥。在這個點上，老師應該恩威并用：表現好的，表揚或加分；表現不好的，批評警告或扣分。如果一味的當“好好老師”或“嚴老師”，智慧適得其反。
最后，老師還應該起到調動氣氛的作用，不能因為辦理學生積極性不高自己也沒精打采，這樣一節課下來只會讓學生感到索然無味。在生活、工作中遇到什么問題，心情再怎么不好也不能對學生發泄，當一個老師站在講臺上的時候，所有的不良情緒都應該被拋到九霄云外，面對學生露出的只有微笑。
三、過關、作業要抓嚴。
過關是對學生上課只是掌握程度的檢測，同時也是對本屆可大體內容的復習，所以不能流于形式。有些學生一到過關時間就亂作一團或在排隊的時候打鬧，以至于過關時記的不清、不熟。對于這種情況，老師應該給予引導，讓學生把過關內容讀夠相應遍數再來過關。另外，過關時間不能太長，老師可以讓先過關的學生給剩下的學生過關，這樣既縮短了時間，提高了效率，也讓學生得到了鍛煉。對于作業，要有合理的`安排，聽、讀、寫、教各個方面都要涵蓋。對于不及時完成作業的學生，要給予一定的懲罰，不能縱容學生養成壞習慣；錯題該訂正的訂正相應的次數。總之，目的就是讓學生掌握扎實。
四、交流、溝通是橋梁。
老師不能只抓課堂的時間，課下的交流也是增進彼此感情的催化劑。
和學生交流。課堂上只能是師生關系，但是課下大家就是朋友，應該讓自己和學生打成一片，讓學生了解你的同時也充分了解學生：幾歲了，上幾年級，性格、愛好怎樣，家庭情況怎樣等等。只有了解學生才能有共同話題，從而讓學生喜歡你進而愛屋及烏喜歡你的課，同時還可以從學生身上學到別的東西，達到教學相長。
和家長交流。平時多和家長交流，讓家長及時了解到學生在學校的動態的同時也能讓家長見到老師的努力，以便得到家長的肯定。另一方面，老師還可以從家長口中得知孩子在家的情況，便于家校聯合，共同促進孩子的進步。
和同事交流。針對教學中出現的問題，要學會和別的老師交流以便請教經驗，一次來提升自己。同時，也要多聽其他老師的課，采百家之長以補己之短。同時也要及時提出其他老師的優缺點，相互交流，共同進步。一個人不能閉門造車，只有相互學習才能相互提升。
總之，在課堂上，每一位老師都是一名演員，所以說，我們應該盡心盡力的為學生演繹一場場精彩。
暑假工作總結10
通過實習，使學生能將在校所學的理論知識與實踐業務相結合，做到既能加深對理論知識的理解又能增強解決實際問題的能力，而我這次的實踐則是去到超市做一名收銀員。因為掌握收銀員崗位的作業管理，可以進一步提高實際動手操作能力，并能在今后參加工作后盡快適應工作崗位的要求。收銀實習是連鎖企業管理專業實踐性教學環節的重要組成部分，它既具有很強的實踐性和實用性，是現代連鎖企業經營管理人員必須掌握的一項職業技能，涉及到連鎖經營管理原理、連鎖企業門店營運管理等課程的知識運用。我在南京一家蘇果超市實習，蘇果超市迄今已連續七年位居中國連鎖企業前十名，蘇果超市又被國家商務部確定為全國重點扶持的15個大型流通企業集團。在南京，蘇果超市占據著超市業態50%以上的市場份額，是江蘇省超市零售業最大的商貿流通企業�？梢娺M去不是十分容易的一件事。 收銀員崗位要求：
1、熟悉本崗位的工作流程，做到規范運作。
2、熟練掌握操作技能，確保結帳、收款的及時、準確、無誤;
3、做好開業前的各項準備工作，確保收銀工作的順利進行;
4、結賬收款時，對所收現金要堅持唱收唱付，及時驗鈔，對支票要核實相關內容，減少企業風險。
5、管好備用金，確保備用金的金額準確、存放安全。
6、管好自己的上機密碼，不得與他人共用，不得對外人泄露。
7、管好用好發票，做到先結賬，后開票，開票金額與所收現金及機打票金額必須相符;對退票、廢票要及
二、實踐內容
為了能夠順利進去實習，在此之前得做些培訓。因為收銀要接觸到錢，有時可能會不小心收到假幣，所以培訓老師也特意從校外請來專業人士，給我們講解如何識別真假幣，如何進行點鈔。專業人員教給了我們好幾種識別方法，有的是我們平常聽過的，也有的是平常我們很少注意的。看到以前我們沒注意到的，我們就特興奮，感覺像是發現了新大陸似的。7.20開始正式進入近郊近郊浦口區浦珠南路30號南京工業大學內的蘇果超市實習。第一次走進蘇果超市，對于一切都很新奇。因為每次逛超市都是從正門入口進去，而這次是以員工身份，從旁邊的員工通道進去。進去后是個通向地下的樓道，微弱的陽光飄浮在半空，讓人產生許多奇妙的幻覺……第一次走還真不習慣，我像個沒頭的蒼蠅到處亂撞。后來才知道所有員工吃飯、休息或者辦公都是在地下，這才使得超市賣場顯得井井有條。
作為收銀員,要熟悉收銀機,要會辨別錢的真假,收銀操作時,先掃描,再消磁和取防盜硬標簽,再手工輸入,核對好了后就結算,最后商品裝最后要注意離開收銀臺時工作程序離開收銀臺時要將"暫停收款"牌放在收銀臺上;用鏈條將收銀通道攔住;將現金全部鎖入收銀機抽屜里鑰匙必須隨身帶走或交值班長保管;將離開收銀臺原因和回來時
間告知臨近收銀員;離開收銀機前如還有顧客等侯結算不可立即離開應以禮貌態度請后來顧客到其收銀臺結賬.在一個月的收銀實踐中,我明白到事事的不容易,都不是像想象中那么簡單,工作時一定要注意力集中,做事要嚴格遵守規則.做了一個月的收銀,我已經對各個程序很熟悉,再沒有像剛開始接手那樣緊張了。在超市結帳的時候對著屏幕掃過去一對就行了，在百貨就不一樣了，在百貨結帳時都是開的手工小票，結帳的時候首先看小票開的是否規范，不規范告知顧客讓營業員重新開小票，按照營業員開的小票輸入營業員號`編碼以及價格。按小票上寫的進行變價。在這一個月里我最大的體會就是做事到要謹小慎微，不要因為事情簡單而掉以輕心。真是看似簡單，做起來真的是需要仔細在仔細！剛到百貨做收銀的時候，真的很不適應，每天的工作真的感覺好累�？呻S著時間慢慢的過去，我覺的如果要適應著個環境必須要克服許許多多的困難，而且要試著改變自己。每當想到這里我就不段的鼓勵自己要好好的在這里工作好好學習相關的知識，`時發現要學習的知識太多了，怕自己學不過來，可慢慢的，我覺的只要把一些重要的知識記住，并時常的 溫習，經常的操作，并且好好的把理論的知識和實際的工作相互結合起來其實也不算太難的！雖然開始實操的時候會經常的出現一些錯誤，但師傅的細心教導使我慢慢的改正這些不正確的操作和一些錯誤的理解。在師傅的細心教導下我學會了很多的東西，比如鍵盤的功能、會員卡的功能、和作用退換貨的一些相關知識，返卷期間應如何操作、遇到問題之后該如何處理等等......東西很多很多。
三、實踐結果
時間如流水，將近20天的實習一晃即逝，在這過去的20天的實習中，在他們的耐心指導下，通過自己的.不斷實踐，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。
四、實踐體會
實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實習不但豐富了我建筑專業的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗，更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論為主，能有機會去實習，對我來說是受益匪淺的，還有一年我就要走向社會了，相信這次實習對我今后參加工作一定會有幫助。
暑假工作總結11
在過去的7月和8月，我們全校少年兒童度過了一個“平安、充實、快樂、有意義”的假期，現將2007年我校少先隊暑假生活總結如下：
一、認真扎實完成少先隊暑假工作
1、3-5年級各中隊認真組織隊員開展“關愛母親湖
生態新濱湖”環保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫征文。德育處也認真挑選優秀作品參加區級比賽。
2、隊員們認真閱讀下發的6月25號的《家庭教育報》，第1版上有豐富多彩的暑期活動，如看電影，寫征文等，許多同學積極參加了該活動。
3、同學們利用假期開展了親情活動：回報父母厚愛，努力學會自立，學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。（早起鍛煉、不睡懶覺、自覺完成作業、合理安排看電視時間等）
4、在暑假期間同學們依舊牢記養成勤儉節約的好習慣，節省零花錢、把錢花在刀刃上。
5、暑假期間，各位同學在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險游戲、不單獨與陌生人交談、不單獨騎車上街、不單獨游泳等，避免事故的發生，平平安安過好暑假。在公共場合注意文明禮貌，不在公共場所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學在暑假期間也不遂便單獨外出，外出時也征得父母同意，或由大人帶領。
6、隊員們學會自主合理安排暑假生活。隊員們紛紛制訂一張合理的生活時間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀看優秀影片書籍，參加有意義的文化娛樂活動，增加自己的知識儲備。
二、積極參加豐富多彩的'夏令營活動
1、紅十字夏令營活動
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導員曹老師參加了我區教育系統紅十字會組織的暑期紅十字夏令營活動。在人民大會堂舉行了簡短的開營儀式之后，營員們前往了參觀揚名污水處理廠的處理污水的過程及各項設備，大家都收到了深深的震撼，更加認識到保護水資源的重要性。在學生綜合實踐活動基地龍頭渚，進行了突發災害逃生知識（地震、火災）救護技術的培訓，接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。
2、法制夏令營活動
8月10日~12日，我校五年級優秀學生代表許心怡、張雯琪、周家棟參加了無錫市濱湖區青少年法制夏令營活動。
我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識競賽紀念獎。此外，豐富的活動也叫所有參加夏令營的學生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓練、乘游船水上看龍頭太湖環保行動和才藝大比拼篝火晚會（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動中，學生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學習掌握相關法律知識；領略山水之美，體驗團隊精神。
3、一年級新生夏令營
雖然離開學還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實驗學校小學的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個小朋友在老師們的帶領下參觀了美麗的校園，認識了自己寬敞明亮的教室，學會了整隊，知道了老師的辦公桌、活動的操場、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過為期兩天的“認識新校園、感受新生活”學前夏令營活動，新同學們提前認識了美麗的校園，很快適應了新的學校生活。家長與老師之間早已有了交流，大家都為學校開展了這樣的學前活動贊不絕口，學校將把此活動作為常規工作進行到底。
暑假工作總結12
時間過得真快，兩個月的暑假時間已經接近尾聲了。今年的暑期，我園一幼兒園的安全工作和教師的培訓工作為主線，在做好幼兒園安全工作的同時，力抓教師的業務提升，現將情況小結如下：
一、領導重視，措施有力
一直以來，我園安全工作在上級領導的關心支持下，學校行政班子的正確指導下，全園教職工共同努力，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造了全園安全工作的大好局面，切實保障師生安全和財產不受損失。
二、制度保證，措施到位
1、學校成立了幼兒園安全領導小組。由張園長負責，制定了嚴格的責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關人員及直接責任人的責任。
2、學校全體教師與廣大家長積極參加了福建省安全網絡知識競賽活動，通過參與活動進一步普及安全知識，提高大家應對各種突發事件的.能力。
3、不斷完善幼兒園安保制度。建立了幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴格執行外來人員登記制度。
4、建立了幼兒園安全意外事故處置應急預案制度。能有效應對地震、傳染病疫情等突發事件的發生，并通過系列演練活動加強了師生的安全防范意識。
三、齊抓共管，家園合力
1、幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，我園臨近期末召開了以“做好暑假幼兒安全”為主題的家長會，引導幼兒家長在暑假期間真正為孩子的安全擔當起100%的責任；
2、平時學校值周行政及后勤人員不定期對校舍、大型玩具等設備設施進行全面的安全檢查；將安全檢查作為重點項目進行督查，針對在安全檢查過程中出現的問題采取及時匯報，及時處理，做到安全第一。
3、在鎮衛生部門的大力支持配合下，學校做好了季節性疾病的防控宣傳、預防、疫苗接種等工作。
四、認真落實期末“雙訪”活動
1、教師訪幼兒。幼兒園將家訪活動做為轉變工作作風、強化師德建設、構建和諧社會的重要舉措抓好抓實。科學規劃，認真組織，精心安排，真正把家訪活動落到實處。對教師進行全員培訓，讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果等。
2、領導訪教師。按照計劃，對家訪老師提前預約，合理安排時間，家訪中樹立主動意識和平等意識，做到態度謙虛謹慎。在家訪的過程中了解教師的心聲，傾聽他們對幼兒園管理制度和管理過程、管理方法的意見和建議，特別是征集幼兒園在管理中還存在的問題和不足，從而修訂管理制度，改進管理方法，優化管理結構，避免管理失誤，讓管理更加人性化，更符合幼兒園健康發展的基本要求。
五、加強園本培訓，立足x本園發展
1、加強理論培訓，統一教育思想
教師的整體素質和理念的更新直接關系到保教質量的水平。為打造學習型的教師隊伍，我們要求教師利用暑期空擋閱讀教委辦贈送的《教育中的心理效應》一書，并做好讀書摘記、進行自我反思等活動，提高了教師的理論水平和實踐能力，還營造了濃厚的讀書氛圍。
2、園本培訓提供堅實的物質基礎
俗話說：“兵馬未動，糧草先行”。要想使教師培訓工作行之有效的開展下去，必須有經費作保障。暑期，幼兒園在鼓勵教師參加學歷專業提升方面投入了一點的經費，暑假期間有老師參加園長培訓，育嬰師培訓，衛生保健員培訓等。
3、關愛教師心靈成長，打造教師精英團隊
我園在暑假期間組織全體教師外出參加“教師團隊打造”訓練營活動。團隊精神是教師集體智慧的結晶，是教師教育教學和科研能力的具體體現，它對教育改革具有重大的理論指導意義。團隊精神的實質是“整體大于部分之和”。
一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發展。
暑假工作總結13
一、加強組織領導，落實安全責任。 我校成立了以徐校長為組長的專項檢查領導小組，明確校長、主任、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。
二、開展安全檢查。有效防止學校安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全，在暑假前就學校安全工作開展了以下工作： 首先，放假前由徐校長帶領校委會成員對教室、器材室等功能室、校內環境及設施、設備進行檢查，對檢查中發現的問題進行了認真的整改。 其次，加強了門衛人員的管理，做好假期值班安全安排，要求值班人員堅持在崗，領導帶頭帶班。 第三，對防火、防盜、嚴禁賭、毒等問題提出了明確要求，確保學校不發生問題。 第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內。
三、強化安全教育，提高師生的安全防范意識。 在放暑假時的上午，召開了期末總結大會，全體師生在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽了校長的假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、防溺水、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸�？鞓返募倨�。為了讓全體學生家長都能夠重視安全教育，學校特發放致家長一封信，告家長書，讓家校合作、共同重視安全教育 活動，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙防溺水等自我保護意識和應對技能。
四、加強日常管理，確保校園穩定。
1．加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握節假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的'學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務管理。
2．加強校園安保工作。加強了節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。
3．加強活動管理工作。假期期間，學校沒有組織學生進行大型活動，，教師沒有單獨出行游玩，師生安全進行確保平安。
4．保證了24小時的通訊暢通，每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。暑假期間學校未發生重大安全事故，在今后的工作中，將繼續把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。
暑假工作總結14
這一學年來，我校以深入實施素質教育為目標，學校內部管理不斷強化，堅持求真務實、科學管理。以全面落實課程方案，提高課程實施水平為工作重點，著力推進師資隊伍業務素質提高，努力提升教學質量。
一、扎實推進素質教育，全面落實課程方案
我按照李校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念，著力構建興趣型校本課程，為學生全體發展、個性發展創設了時空上的保證，構建起高效、科學、充滿生機與活力的興趣型校本課程體系。學校作為教學常規來督查，要求輔導教師同學科課程一樣，有備課，有記錄，有作品，求實效。
我與全體教師一起學習了《教育部關于印發的通知》、《山東省教育廳關于印發的通知》、山東省中小學考試管理規定等指導性文件，使全體教師徹底轉變了教學理念，課程方案要求的所有課程開設齊全，學年內，根據學生的不同興趣和年齡特點，開設了22個活動隊，總之，都以促進學生自主發展為宗旨，使學生的興趣愛好得到了滿足，動手能力、創新能力得到了提高。特別是綜合實踐活動課，我帶領教師再次學習了指導綱要，修訂了學校實施方案，制定了各年級的具體實施計劃，把綜合實踐課和少先隊活動有機結合，帶孩子們走進田間，走進工廠，去母親河考察，使學生在活動中獲得知識，增強合作意識。目前，對于音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價，也已形成了合理的課程評價體系，學期末，我依據縣課程質量評價方案要求，制定了我校的課程評價方案，分別對教師和學生進行了考查、評價。
在學業成績的.評定方面，仍以等級加評語為主，這種多元化“立體”評價，樹立了學生自信心，激勵孩子進步，得到了家長和社會的好評，我所撰寫的教學管理論文<師生在立體評價中共成長>在《改革與超越》一書中發表。
二、大面積提高教師業務能力，外出培訓與校本研究并進
學校教師隊伍自身知識豐厚，對教法學法研究到位，教學內容理解透徹，日常教學中就能夠游刃有余。我不失時機地安排教師外出聽課學習，參加學科業務培訓，培訓達60余人次，我們還多次邀請縣第一實驗小學名師來校聽課指導，讓教師及時了解教學新信息，學習新教法。有一百五十余人次到縣直小學參加高效課堂展示聽評課研討等業務活動，使全體教師都有外出學習的機會。
校本培訓也是提高教師專業水平的有效方式，本學期帶領老師們組織了高效課堂創建和“三好一星”系列活動，分小組聽評課，學習高效課堂標準，評選出了本校各科課堂教學名師八名，我本人參加聽課評課99多節，這些活動的開展，為教師搭建起了相互學習的平臺，使業務能力和專業理論有效融合，一批教壇新秀脫穎而出，一學年內有20節課獲獎，優質課獲獎率比去年番一翻。
通過這次教學業務副校長個人工作總結，回顧一學年的工作，在所分任的學校工作和自己的學科教學，都取得了滿意的效果。以后的工作中我將繼續開拓創新，與全體同志團結一心，踏實工作，力求下學年把學校教學工作推向更高的層次。
暑假工作總結15
一、考試分析
為了迎接期中考試，我對第一次月考進行了具體分析，有以下感悟：
第一，有紀律做保障，學生們有了安全感。紀律與學習之間的關系是相輔相成的！綜觀學習比較優秀的學生，他們的自我約束能力是相當強的，由于班風的逐漸好轉，班里的學習環境得到進一步的凈化，因而他們學得更放心、安心！
第二，學生的模仿能力很強。在一個好的學習環境下面，有學學習佼佼者的出現，無疑是一件值得高興的事！我一般這么要求學生，學習好的同學帶動學習不大好的同學，開導基礎較差的學生不要心灰意冷，讓學得好的同學去幫助他。并且借鑒魏書生老師的做法，讓他們設定追趕的.目標，一步一步來，穩扎穩打，力求每次都有進步！因此，每個學生都有自己的榜樣，都以自己的榜樣進行模仿“行動”，自然，進步是屬于他們的。
二、班級管理
一個學生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個學生就達到了自我的升華。
1、學生的品行
在學生們交往接觸的過程中，難免也會發生矛盾，主要體現在吵架和打架這兩大方面上。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是――寬以待人。如果學生之間發生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學會寬以待人，避免下次再發生矛盾沖突。
2、學生的紀律
著名教師魏書生說過一句話：學生能做的事學生自己做！學生的考勤情況，我是這么進行管理的：各個組長負責各組成員的遲到、曠課以及課堂紀律的考勤。紀律委員負責對每個組長的紀律考勤。副班長監督紀律委員的紀律考勤。正班長對副班長的紀律進行考勤。不管是身為普通身份的學生，還是身處“要職”的班干部，如果出現亂子，我都會找該負責人進行對話，及時地進行處理。且在合適的時間，比如說每周周一的班會課上進行點名批評，當然對于做得比較好的學生，也會進行點名表揚。
3、學生的習慣
一個人的長期行為會演變成習慣，習慣有良好與不好的學習習慣、生活習慣等。在這里我主要來談一下學生的日常行為習慣。
大多數學生沒有注意到這些不良習慣對他們個人形象的影響。為了改變他們這些根深蒂固的壞習慣，在教育他們講究衛生的時候，我適當采取了一些懲罰措施。比如：先分田到戶管好自己的“三分地”，也就是自己負責自己區域的衛生，不允許自己隨手亂丟垃圾，也不允許別人往自己的領地丟垃圾！凡是被我發現地上有紙屑的，我會讓他們撿起來，多次發現同一個人的腳下有垃圾，會罰他值日，不下重拳治理是難以成效的。
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