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小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-16 06:53:21 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教師年度考核工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)1

  時(shí)間荏苒,今年就這么匆忙走過了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時(shí)間而消逝不見,接下來我會(huì)寫上我作為學(xué)校老師在這一年度的個(gè)人考核總結(jié),把自己這一年里的收獲以及感受都清清楚楚地記下來,以防自己到了明年的時(shí)候想不起來今年都做了些什么。

  一、完成了學(xué)校課程的教授

  其實(shí)今年也是我第一年進(jìn)行學(xué)校課程的教授,以前我都是教學(xué)校的,今年由于工作的調(diào)動(dòng)以及個(gè)人意向的轉(zhuǎn)變,我來到了我們學(xué)校的學(xué)校部教授學(xué)校課程。學(xué)校的課程相對(duì)于學(xué)校來說,是要簡潔一些的,但學(xué)校課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的課程卻并不比學(xué)校的簡潔。我在備課的時(shí)候,真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞清楚那些畢竟應(yīng)當(dāng)怎樣去交給孩子們更簡潔接受。這一年下來,我也完成了學(xué)校課程的教授,在一種孩子們沒有產(chǎn)生厭煩心情的狀況下完成了學(xué)校課程的教授。

  二、參預(yù)了學(xué)校老師的培訓(xùn)

  在今年教授學(xué)校課程的同時(shí),我也主動(dòng)參預(yù)了學(xué)校組織的學(xué)校老師培訓(xùn)。通過這一年里的幾次培訓(xùn),我熟識(shí)到作為一個(gè)學(xué)校老師,我還有很多需要學(xué)習(xí)的,也在培訓(xùn)中學(xué)到了很多過去我未曾想到要去學(xué)習(xí)的東西,給自己教授學(xué)校課程帶來了很大的關(guān)懷。假如明年還有這樣類似的培訓(xùn),我確定還會(huì)主動(dòng)去參預(yù),不讓自己掉落學(xué)校教學(xué)的隊(duì)伍,讓自己緊緊跟上我們學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐,為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的.培訓(xùn)中,尤以那個(gè)“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動(dòng),我培訓(xùn)了之后深受感動(dòng),我希望自己也能夠如此微小的觀看到孩子們的變化,了解孩子們的心。

  三、得到了我的同學(xué)的寵愛

  在今年的學(xué)校老師年度考核個(gè)人總結(jié)中,我最想記錄下的,是我的同學(xué)對(duì)我這位新老師的寵愛。一開頭我剛接手這些孩子們的時(shí)候,我真的還挺擔(dān)憂他們會(huì)不寵愛我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的老師,沒想到后來在教學(xué)過程中,我的方言不但沒有成為孩子們不寵愛的緣由,反而變成了我深受我的同學(xué)寵愛我的緣由。他們?cè)谧魑睦锩鎸懥撕芏嚓P(guān)于寵愛我的話,語文老師告知我的時(shí)候,我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年的收獲吧!當(dāng)然,也希望自己在受他們寵愛的同時(shí),也能給他們帶來學(xué)習(xí)上的好成果!讓他們?cè)谝环N寓教于樂的氛圍中把成果都提上來,把路越走越好,走出希望,走出將來!

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)2

  在這一年里,我對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動(dòng)參預(yù)各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

  聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以下是我這一年的個(gè)人工作總結(jié)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

  這一學(xué)年,學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持__的訓(xùn)練方針,面對(duì)全體同學(xué),教書育人,為人師表,確立“以同學(xué)為主體”,“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想,重視同學(xué)的共性進(jìn)展,重視激發(fā)同學(xué)的締造力氣,培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己,寵愛訓(xùn)練事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

  一學(xué)年來,我還主動(dòng)參預(yù)各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他老師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名老師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展,學(xué)問的更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。

  所以,本學(xué)年,除了主動(dòng)參預(yù)政治理論學(xué)習(xí)外,我還主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作力氣和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在訓(xùn)練教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后訓(xùn)練教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

  訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù),我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的'老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中,主動(dòng)利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和締造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增加同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

  總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培育同學(xué)力氣,提高同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并主動(dòng)與其他老師在博客上進(jìn)行相互溝通、爭辯在教學(xué)中存在的問題。

  四、加強(qiáng)反思,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

  反思本學(xué)年的工作,在取得成果的同時(shí),也在思索著自己在工作中的不足。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入到到,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。訓(xùn)練科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,爭論做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的主動(dòng)性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

  五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地

  鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的需要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)力氣的訓(xùn)練。做到精講精練,留意對(duì)同學(xué)力氣的培育。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛心,再多一些急躁,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練,使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)年的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。在新的學(xué)年,我將連續(xù)努力,在訓(xùn)練工作上勤勤懇懇,付出我的真心和熱忱,希望在來年有更大的收獲和進(jìn)步!

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)3

  光陰在指間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作作如下總結(jié):

  一、思想工作方面

  一年來,我時(shí)常收看新聞聯(lián)播,關(guān)懷國家大事,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高自身的政治敏銳性和鑒別力氣,堅(jiān)決共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持糊涂的頭腦,寵愛同學(xué),寵愛工作,敬業(yè)愛崗,努力將自己熬煉成新時(shí)代的合格老師。

  平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批判,留意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。作為學(xué)習(xí)小組的一員,我熟識(shí)到自己還有很多不足,還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。平常我更是留意主動(dòng)關(guān)懷其他老師干一些力所能及的事,讓自己也在做的過程中得到了熬煉,增長了學(xué)問,提高了自身的工作力氣。

  二、訓(xùn)練工作方面

  本學(xué)年,我擔(dān)當(dāng)三(1)、三(3)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,面對(duì)首次接觸的教材,我在訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,我在主動(dòng)參預(yù)區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向師傅及其他有閱歷的老師討教閱歷。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,主動(dòng)開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的'教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段迅速而靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育同學(xué)的合作相互溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很留意教學(xué)閱歷的積累,有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)記下來與同事相互溝通。

  三、個(gè)人學(xué)習(xí)

  工作之余,我主動(dòng)學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。在假期我主動(dòng)進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦學(xué)問,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也主動(dòng)撰寫訓(xùn)練教學(xué)案例,準(zhǔn)時(shí)反思自己的訓(xùn)練行為。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)4

  一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué),使同學(xué)學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),下面是本人的教學(xué)工作總結(jié):

  1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課,我做了下面的工作:

  (1)課前預(yù)備:備好課。

  ①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難,選擇實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括:如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

  (2)課堂上的狀況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,締造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對(duì)全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

  2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  學(xué)校生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控力氣,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練,并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的.學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)懷工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或關(guān)懷整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3.主動(dòng)參預(yù)聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  4.培育多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美而好的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。

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