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勤工儉學工作總結

時間：2024-10-13 04:52:37 工作總結我要投稿

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勤工儉學工作總結(15篇)

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的勤工儉學工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤工儉學工作總結(15篇)

勤工儉學工作總結1

　　時間飛逝，一學期即將過去，20xx-20xx年度第一學期XX院勤工儉學協會，順利地開展了一系列的活動。

　　回顧過去一學期的工作，勤工儉學協會順利進行了協會招新工作；協會動員大會；協會部門成員交流會；本學期將近結束，我們的工作順利進行，取得較好的成績。同時我們也認真總結過去的工作，反思過去的缺點與不足，為今后的工作提供更堅實的基礎，為協會的發展提供更好的借鑒。

　　第一部分回首

　　一、20xx年09月份，協會舉行招新

　　二、20xx年10月份，協會招新干事

　　三、20xx年11月份，勤工儉學協會召開干事見面會

　　四、20xx年12月份，三大協會聯誼

　　五、20xx年12月份，勤工儉學協會召開第一學期工作總結會議

　　第二部分自省

　　每次活動過后，我們都會自覺自省及總結，不斷努力，不斷前進，讓今后的工作開展得更加美滿。一方面信息化時代的`高速發展，我們勤工儉學協會這個與社會接觸最多的組織需要加倍努力，用可持續發展的態度看待問題，適當利用互聯網打造勤工儉學的信息平臺。更重要的問題是協會的凝聚力，各部門成員間存在溝通交流上的問題。

　　第三部分展望

　　在對過去成績肯定的同時，我們正確對待工作上的不足，為勤工儉學協會的將來提供更堅定的基礎。對于將來我們充滿自信，我們不懼困難，我們敢于挑戰，我們有信心讓勤工儉學協會發展得更好。我們相信在勤工人共同努力下，不懈前進，在不久的將來吧協會發展的更具影響力，讓協會成為更優秀的學生社團，向著榮取“廣東省優秀學生社團”的稱號二奮斗，同時，也不斷培養優秀又極具競爭力的勤工人，我們相信，我們一定能成功，因為我們堅信協會的理念“改變自己，才能有不一樣的未來”

　　勤工儉學會長戚XX

　　20xx年1月1日

勤工儉學工作總結2

　　勤工助學部本學年第一學期的勤工助學工作在系黨總支、系領導關心指導和同學們的支持下，通過勤工助學部全體人員的努力，基本實現了預定的工作總體目標。這一學期我們在工作中取得了一定的成績，同時也有許多的不足。以下就是我們對這一學期工作的總結和體會。

　　一、第一學期工作回顧：

　　勤工助學部做為學生會重要組成部分，其主要的任務是解決經濟困難的同學生活上的一些困難，把學校以及社會上的溫暖帶給他們，并積極做好系分派的'其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。

　　1、新生入學時配合我系做好接待工作。我部完成了11級新生的“綠色通道”申請工作，幫助困難新生順利入學。

　　2、協助我系做好了本年度貧、特困生的認定工作。經班級民主評議、系小組評議、系公示三個步驟民主認定本系特困生、貧困生。

　　3、協助我系做好了本年度校內外獎學金、助學金工作。校內：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的材料收集及參與評選工作。校外：中國青少年基金、宋慶齡基金等多項社會資助的材料收集及參與評選工作。

　　4、協助我系做好本學年國家助學貸款申請工作。在明確了解銀行貸款要求及各項流程的操作、表格填寫的基礎上，我部人員對所有的貸款資料認真審核，耐心的復查，有問題及時通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學都能成功的辦理。

　　5、協助校大學生資助中心做好貧困大學生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學生都可以得到勤工儉學的機會。

　　6、為進一步鼓勵大學生自力更生，我部特舉辦“財稅影院”活動。

　　二、部門不足以及改進：

　　雖然勤工助學部部門工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在缺點，有待改進。

　　1、部門制度建設有待加強，新干事之間的交流相對不夠導致各成員之間友誼不是特別深厚，所以我們這學期會加強這方面的工作。

　　2、貧困生數量大，對兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現勤工助學崗位不足的情況，滿足不了貧困生同學的儉學需求，下學期加強和各部門部聯系，盡量爭取更多的崗位支持，服務同學。

　　3、由于學院宣傳欄不多，和院系同學的交流平臺受到限制，同學們有疑問也很難得到及時的解決，下學期擬建立一個互相交流合作的平臺，比如勤工助學部的微博等，崗位信息發布在網上。

　　三、部門第二學期工作展望：

　　1、加強改進上學期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改進責任人。

　　2、要繼續通過國家和政府獎學金、貧特困生補助等多種形式，幫助經濟困難學生完成學業。探索積極聯系省內各市商會、各類社會資助單位資助獎學金等方式，爭取更多的助學資金，使學生得到幫助。

　　3、完善勤工助學工作各項制度，創新工作理念，做好院內勤工崗位的管理工作。積極為貧困生尋找就業崗位。

　　4、繼續努力拓展校內、院內各種勤工助學崗位的數量，及時傳達校各機關部門崗位招聘信息，進一步完善校內勤工助學崗位的申報、審核和管理，為更多的學生提供勤工助學崗位。

　　在勤工助學部全體人員的共同努力下，一定可以使我系勤工助學工作取得更大的進步。

勤工儉學工作總結3

　　勤工儉學是學生參與社會實踐，培養實踐能力和創新能力，提高教育教學水平的重要物質載體。加強勤工儉學工作開展，為小學生全面發展，健康成長提供平臺，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施“三生”教育，全面推進素質教育的重要舉措。勤工儉學也是多渠道籌措教育經費，幫助改善師生生活、幫扶貧困學生、控輟保學的重要渠道。xx小學屬于典型的山區小學，由于地方經濟落后，學生進得來可否留得住成了教育熱點問題。多年來，教育主管部門領導非常重視勤工儉學工作，為了山區的孩子吃得飽、吃得好，不讓一個貧困學生因經濟困難而輟學，做了許多不懈的努力。在各級教育主管部門領導的大力扶持下，xx小學勤工儉學基地建設于20xx年4月初具規模，雖運作時間短，但現已初見成效。

　　一、xx小學基本情況

　　xx小學始創于1925年1月，地處昆明市北部，距市區50千米左右。學校占地面積6670平方米，建筑面積2253平方米。生源覆蓋12個自然村，總人口3986人。現有9個教學班，小學生總數318人，學前班總數76人（就餐人數261人），在職教師22人，臨時工6人。

　　二、勤工儉學開展情況

　　1、領導重視

　　因xx小學勤工儉學工作起步較晚，為使我校勤工儉學工作健康、高效發展，各級教育主管部門領導在百忙之中抽出時間，親自到基地耐心、細致的指導種養殖工作，特別是指導豬的飼養，從進購仔豬到屠宰前的整個管理過程，作具體指導，使基地的豬長勢喜人。

　　2、“三生”教育情況。

　　開展勤工儉學“三生教育”，是全面貫徹黨的教育方針，培養社會主義建設人才的一條重要途徑。搞好勤工儉學“三生教育”，能夠促進教育與生產勞動相結合，提高教育質量；能使廣大師生增強熱愛勞動人民的思想感情，養成熱愛勞動、艱苦奮斗的習慣和風尚；能使學生掌握一定的勞動生產技能，有利于培養勞動技術后備力量；能夠增加學校的收入，改善辦學條件，改善師生員工的生活福利，減輕國家、集體和家庭的經濟負擔，積極發揮對教育的輔助作用；還能夠為社會產生物質財富，促進國民經濟的發展。“三生教育”實踐活動的開展，能促進學生德智體美勞的發展，培養學生健全的人格，為每一位學生今后的道路打下堅實的基礎。怎樣才能把“三生教育”落到實處，除了課堂教學外，更要注重學生的勞動實踐，勤工儉學基地就為學生提供了一個很好的平臺。通過勞動實踐，讓學生初步感受勞動的艱辛，體會父母的辛勞，學會感恩。逐步體會生存、生命、生活的內涵。因此，“三生教育”實踐活動已成為我校一道靚麗的風景。

　　3、蔬菜種植情況

　　因無大棚，目前暫時使用薄膜進行露天種植。但在師生和基地管理員的細心呵護下，種植的白菜、玉米、花豆、茄子、辣椒、蔥蒜等已逐步收獲，確實讓師生吃上了綠色蔬菜，真正改善了師生生活。另外，還進行了育苗嘗試。

　　4、育肥豬飼養情況

　　盤龍區教育局各主管部門領導為使山區勤工儉學事業快速、高效發展，竭盡全力真誠扶持，免費提供xx小學仔豬和飼料。飼養工作在區領導的指導下，在飼養員的精心飼養下，豬無一頭因病死亡。

　　三、勤工儉學“三生教育”基地效益

　　1、師生伙食明顯改善。一年來，xx小學因地制宜、立足資源、拓寬思路、大膽探索，努力開創山區寄宿制學校新路子，勤工儉學工作初見成效。20xx年度，學生食堂豬肉的自給率達60%左右，蔬菜的自給率達40%左右，由于基地的豬肉、蔬菜價格大大低于市場價，因此，學生營養餐、師生的中餐晚餐在不提高師生伙食費的前提下，師生的伙食標準明顯得到提高。學生可達到餐餐有肉，餐餐有綠色蔬菜，山區的孩子不再是吃得飽，而是進入了吃得好的行列。這樣，極大的減輕了山區孩子的經濟負擔，保證入學率100%，輟學率0%。學生家長人人歡喜，社會評價高。

　　2、輻射效應：隨著種養殖技術的`成熟和成果的提高，種養殖成果已輻射到周邊鐵沖、阿達龍、巖峰哨和者納四所山區小學，使我鎮的部分學校已嘗到了勤工儉學的甜頭。買菜難、買菜貴、吃得差、吃得貴的現實將得到徹底改變。

　　四、今后構想

　　1、積累資金，擴大種養殖規模。

　　2、拓寬思路，提高種養殖效益。

　　3、輻射效應：隨著種養殖技術的成熟和成果的提高，種養殖成果將繼續輻射到周邊鐵沖、阿達龍、巖峰哨和者納四所山區小學，使他們師生的伙食也得到改善。

　　4、貧困生的幫扶工作。勤工儉學收益，將拿出部分經費扶持貧困生，決不讓一個孩子因貧困而輟學，保證輟學率為0%。為“兩基”鞏固和提高創造有利條件。

　　5、努力提高教師福利待遇，留住教師的心，更好地服務于教學。不僅提高了學生的伙食標準，還降低了伙食費，確實為山區孩子減輕了家庭經濟負擔。

　　6、努力改善辦學條件，創造良好的育人環境。

　　勤工儉學工作任重而道遠，不能為目前取得的一小點成績而沾沾自喜，必須腳踏實地，親力親為。為了學生在校能夠安心學習，教師能夠安心教學，師生生活質量得到提高，真正做到讓山區的孩子“進得來、吃得好、住得好、學得好”，讓教師留得住。真誠懇請各級領導大力扶持，爭取來年xx小學勤工儉學基地繼續健康、快速發展。

勤工儉學工作總結4

　　我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：

　　一、加強組織領導，明確任務目標

　　年初，學校確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》，對全年的工作進行卓有成效的總體規劃和宏觀調控。

　　二、提高思想認識，轉換用人機制

　　我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據優化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

　　三、加強勤工儉學的管理，方便全體師生

　　在加強勤工儉學的管理方，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營；二是加強人員管理，進行嚴格檢查、考評；三是加強引導，做到方便師生；

　　四、注重教育結合

　　發揮德育功能勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發展的.角度工作，作到創收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。

　　五、全體員工努力，圓滿完成任務

　　由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學提早完成學校規定的任務。

　　當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產業的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。

勤工儉學工作總結5

　　進入大學的第二個學期，我開始參加我院的勤工儉學，經老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學，擔任辦公室秘書助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對我來說這是一個挑戰，因我之前從沒接觸過這樣的工作。

　　可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，對于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！

　　一開始在辦公室參加勤工助學，相對于我來說，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜。我盡自己最大的能力去適應，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導及帶領下，我很快就能適應辦公室這一工作崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做老師的好幫手。

　　通過一個多學期的不斷學習與實踐，以及領導、老師的幫助下，現我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，一個多學期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現在就上一學期的工作情況總結如下：

　　一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點。辦公室是老師工作運轉的一個重要樞紐部門，對系內外的許多工作進行協調、溝通，做到上通下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將老師布置的各項工作盡早完成，有時會有些緊急的事情需要臨時處理，（例如幫老師處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為老師服務，保證各項日常工作的開展，只要我接到老師電話都會急忙趕去辦公室協助有需要的老師完成各項工作，然后才去處理自己的.事情。

　　二、盡心盡責，做好本職工作，一個學期以來，我主要完成了以下工作：

　　1、協助老師對系里各類文件進行分類、歸檔、立案。

　　2、協助老師處理辦公室日常事物。

　　3、搞好辦公室衛生。

　　一個學期以來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他老師的溝通還不夠。在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的學期有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。在這些日子中我學到了很多我不能從課本上學到的知識。首先我得感謝老師給了我這次學習和鍛煉的機會，如果沒有老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會。在以后的工作中，我將會更加的努力工作，努力學習，謙虛謹慎的做好每一件事情，爭取把工作做到更好、更完美！

　　以上就是大學生勤工助學工作總結，希望對大家有幫助。

勤工儉學工作總結6

　　勤工儉學讓我懂得很多，第一，是規劃好用錢的度數！第二，有了節儉的習慣，此刻用自我掙來的錢去買飯吃，沒吃完就覺得很可惜，所以我此刻慢慢養成節儉飯菜的習慣！第三，更會處理人際關系，更加會與別人打交道！第四，學會了約束自我，因為上班時間不會改變，遲到的話會扣工資，所以我每一天提前一個半小時到廠里吃完飯進廠等待開工！第五，能夠克制自我玩手機癮廠里面都是封閉的，手機，零食，飲料等等都不能帶進去。所以我異常感激學校給予我這一次勤工儉學的機會，以前我花錢大手大腳，不明白父母賺錢的難處，只會一本正經的向父母打電話發信息要錢，此刻我明白錢多么的'來之不易，異常是父母的錢。

　　我之前來富士康勤工儉學的第一個愿望就是跟父母買保健品或者跟父母買幾套衣服，可是我此刻不是了，而是讓自我明白此刻不努力的話我以后我也可能只是流水線上的一名工人，經過這一周我懂了很多，例如你上晚班前幾天她會提醒你，可是你不能一向這樣下去，你一次兩次她會原諒你，可是多了她又會說你，所以只能做到更好，克制住自我不能上夜班的時候睡覺，要跟白天的效率一樣的。到此刻我也會想很多事情，想著如何在那么多人表現自我，當自我被調來調去我就覺得異常驕傲，因為調走的僅有幾個人，他們眼真真的看著你走，你在上頭又會學到更多東西，又會學到更多的道理，勤工儉學雖然累可是它會讓你懂很多社會上的東西！會讓你成長不少，一次的勤工儉學學到了東西又獲得了更多的朋友還獲得了錢，就會花自我的錢去跟父母買東西！

　　勤工儉學就是利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。此刻則泛指在學習期間參加勞動。

　　勤工儉學的同伴們讓我們一齊加油！

　　加油！加油！加油！

勤工儉學工作總結7

　　我的勤工儉學崗位是每周三到文淵樓六樓打掃機房。在別人看來打掃機房機房是一件臟苦累的差事，其實不然，透過一個學期的工作，我發現這是一種戰斗。放學的鈴聲是我們開始戰斗的沖鋒號，直奔六樓，找到機房管理員，拿起我們的工具，擦拭，掃地，拖地，任揮灑，盡情享受寒蟬淋漓的感覺。擦拭要求認真仔細，清理垃圾需要一絲不茍，拖地則開合來去，好不瀟灑，能夠說這個過程就是一種表演。當看到窗明幾凈，一塵不染時，于是我們就都笑了。

　　起初，我只是想透過勤工儉學補貼一下生活，分擔一點家庭經濟負擔。一個學期的工作之后，傾國儉學的過程是我在以下方面有了更深的體會。

　　一、天下大事必作于細

　　不得不承認，打掃機房是一個機械重復的體力勞動。這是一個對個人意志力的考察核對認真品質的培養。機房的清潔使用我們的耐心話來的，我們務必認真對待每一個角落。而我們往往會或略生活中的許多細節，最最后成功女神擦肩而過。一學期的勤工儉學是我更加深刻的認識到，千里之行，始于足下。即使是再平凡的崗位只要認真對待，也能閃耀出生活的亮色。

　　二、合作共贏

　　打掃機房是一個需要大家共同合作的工作。若果你一味的蠻干，你很快就會感覺到有苦又累，有沒效率，有沒質量。合作共贏才是明智的選取，這是我們順利高效高質量的完成任務的重要保障。

　　透過合作，我認識了和藹可親的機房管理員李阿姨，同時我還和我一塊打掃衛生的'幾個別的專業的幾個同學間建立了純潔的友誼。一個學期的相處，是我們之間建立了良好的默契。三、他山之石，能夠攻玉

　　我向來認為許多事情的表現形式雖然不同，但其內部的本質卻是相同的。就掃地的過程而言，我發現這和我的專業基本技能編程，之間有著異曲同工之處。如果說打掃機房，是一個主函數，那么我們事前的方案(怎樣掃)，以及時間的統籌安排(在保證直連的基礎上，盡量提高效率)就是事前的算法分析，我們每個人的分工則相當于子函數的子函數調用，彼此分而治之，互補干擾，但絕不是子搞一套，打掃機房是我們共同的落腳點，在大家的通力合作下，最終編譯、連接，從而使主函數執行透過。

　　我認為，勤工儉學是一件十分光榮的事。一年的工作鍛煉，使我受益匪淺。在此，我對各位院系領導，各位老師深表感謝。新的學期已經開始，我將一如既往的認真做好我的工作。

勤工儉學工作總結8

　　在“辦、創、做”主題實踐活動中，我校認真落實教育體育局勤工儉學公司的特色工作系列要求，將學生綜合實踐教育活動基地建設放在工作首位，不斷提高對于綜合實踐活動課程的認識：騰出一個空間，讓學生自己往前走，搭建一個平臺，讓學生自己去鍛煉。創造一個機遇，讓學生自己去把握。設立一個沖突，讓學生自己去討論。解決一個問題，讓學生自己去找答案。選擇一個題目，讓學生自己去探究。

　　一年來，在局勤工儉學公司及學區中心校的'指導下，我校對1500平方米地塊進行了科學規劃，積極組織實施建設。投入資金1萬元，打井1眼，購紅磚4000余塊，沙子、土20余方，硬化基地間小路100延長米，磚砌花墻40延長米，夾竹籬笆100延長米，種植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各種豆角茄子、尖椒、大蔥、蘿卜、胡蘿卜、芥菜、白菜、香菜、生菜等糧食、蔬菜20余種。綜合產量達7500公斤，價值近6000元。

　　我校勤工儉學基地的綜合運用，不僅使學生掌握了有關農作物的栽培、種植、管理、營養知識等技能，同時身心得到鍛煉，又培養了學生熱愛勞動、尊重勞動的思想，還綠化美化了校園環境。對開闊學生視野、陶冶情操、益心益智起到良好的促進作用。

　　我校勤工儉學工作檔案齊全、歸檔及時：有組織機構、計劃、規劃、日志、記錄、總結、收入臺賬、影像資料等。

　　由于工作有特色，市局、縣局、學區中心校領導及兄弟學校多次光臨我校參觀指導，并對我校勤工儉學工作給予高度評價。

勤工儉學工作總結9

　　過去的一年，我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：

　　一、加強組織領導，明確任務目

　　年初，學校在全縣教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署20xx年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》和《獎懲制度》，力爭在20xx年全校突破5萬元的創收任務，對全年的工作進行卓有成效的總體規劃和宏觀調控。

　　二、提高思想認識，轉換用人機制

　　我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時，學校根據優化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的`同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

　　三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生

　　在加強服務部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營，杜絕"三無"產品上柜;二是加強人員管理，對營業員的服務質量、服務態度、規范經營等進行嚴格檢查、考評;三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監督;四是加強消費調查、引導，做到方便師生;

　　四、規范食堂管理，服務全體師生

　　食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛生、經濟，師生反映好;下半年，我們添了新的設備，加強衛生、早點質量、價格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率(30%以內)的相對穩定，贏得師生的信任。

　　五、拓寬經營門路，擴大資金積累

　　20xx年，我們根據縣局的要求，結合兄弟學校的經驗，我們創建了蔬菜基地1個，既保證了蔬菜的質量，又方便了師生，減少了生產、銷售環節，提高了利潤空間，解決了職工家屬的就業問題。

　　六、注重教育結合，發揮德育功能

　　勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發展的角度工作，作到創收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。七、全體員工努力，圓滿完成任務

　　由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學收入基本達標：食堂50000元，商店10000元，其他收入(XX小學基地、XX小學茶園等)300元，共計60300元，提早完成學校和教育局規定的任務。

勤工儉學工作總結10

　　這是我做勤工儉學的第三個學期了。這三個學期，在汗水的揮灑中，除了獲得了經濟的補貼外，我還不斷在收獲經濟之外的東西。我把自己的體悟整理一下，做出以下總結。

　　1、感恩是一種難以言表的情緒

　　我父母常年務農，收入微薄，加之教育醫療費用支出較大，經濟負擔更顯得沉重。我想透過我自己的雙手，為父母分擔一點經濟負擔，哪怕就只是一點點。這是我勤工儉學的初衷。透過勤工儉學，讓我意識到父母的辛苦，父母掙錢不易。那么多年以來，父母就是這樣一向無私的付出。盡管在學院打掃機房的崗位的經濟補貼不是很豐厚，但我仍是十分感謝院校領導，感謝輔導員給我們帶給的這個崗位。感謝我的父母，感謝各位領導。

　　有時候感恩的情緒是無法言表的。

　　2、機房有位管理員叫“李阿姨”

　　還記得第一次去打掃機房時，這是我勤工儉學的崗位，就有一位和顏悅色的帶隊阿姨，向我們講解打掃教室的注意事項。李阿姨沒有疾言厲色，即便是我們剛開始打掃的不是熟練，李阿姨總是溫言指點。冬夏酷暑兩季，每次放學我們趕到六樓機房，李阿姨總會提前打開空調等著我們。李阿姨雖然慈祥，但是她絕不會放縱大家的馬糊。每次打掃她都會做認真仔細的檢查，哪怕是我們相當熟悉的工作了，她也會認真檢視。最讓我過意不去的`是，每次打掃機房，李阿姨有空都會幫我們換水，擦桌子，檢查窗子，甚至有時拖地。每次結束，我們向阿姨道別“阿姨，我們走了”，“嗯，你們辛苦了，趕緊吃飯去吧，必須餓壞了”。

　　機房有位管理員叫李阿姨。

　　3、認識了一幫優秀的學弟學妹

　　如果說，大學里同級的同學間的交流時一種橫向交流，那么跨級之間的交流就是一種縱向交流。往往縱向的交流之間更能激發火花。之前自己是學弟，兩三個學期后，自己成了帶著幾個學弟學妹們打掃機房的學長。有句話是日久見人心，透過細節能夠看出一個人的品質。一學期的相處，我們之間建立一種信賴，這種信賴源于工作上默契合作。從他們身上我看到了共同的一點：工作認真，一絲不茍。推而廣之，那就是認真做人，認真做事。我覺得這是很對人要去學習的，平凡而不平庸，哪怕是平凡的崗位，認真對待，也會有生命的亮色。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這學期又換了幾個新學弟學妹，透過觀察，應當還是認識了一幫優秀的學弟學妹。

　　翻開新學年的扉頁，繼往開來，我會更加認真的對待接這個學期的工作。最后，再此感謝各位領導為大家帶給這樣勤工儉學的機會。

勤工儉學工作總結11

　　20xx年9月29日隨著我院學生安全返校，我院20xx年勤工儉學工作順利完成。此次勤工儉學活動不僅鍛煉了學生的意志品質和艱苦奮斗的精神，而且為農場的秋收工作提供了人力的支援，得到了學院領導和農場、企業的認可和好評。現將我院20xx年勤工儉學工作總結如下：

　　一、分院參加勤工儉學基本情況：

　　（一）土墩子農場基本情況：

　　根據學院安排老生到土墩子農場參加社會實踐勞動，進行了為期20天的勤工儉學采摘番茄勞動，9月21日前全體學生安全返校。

　　在本次勞動總共參加的班級3個102人，參加班主任2人，通過20天的勤工儉學活動，共計完成任務量番茄1000900公斤。

　　（二）安排新生到103團十二連、十三連參加社會實踐勞動，進行了為期15天的勤工儉學采摘番茄勞動，9月29日全體學生安全返校。共計五個班230多人，參加班主任4人。番茄37375袋，934375公斤。

　　（三）種子場的情況：

　　經分院領導研究安排兩個班的老生到昌吉和烏魯木齊的種子場和醬場參加社會實踐勞動，進行了為期20天的勤工儉學勞動，9月28日全體學生安全返校。共計68人，參加班主任2人。（由于企業負責人在外出差等到10月20日以后，學院與企業才能進行核算）。

　　二、高度重視、準備充分

　　（一）領導重視

　　根據學院社會實踐管理辦法的要求，分院領導組織多次召開專題會議，研究部署20xx年勤工儉學活動，并成立了由院長任組長的領導小組，全體老師通力參加，多次召開班主任會議，安排動員勤工儉學活動。

　　1、領導高度重視宣傳動員工作。我院作了大量的宣傳動員工作，積極了解和掌握新生的思想狀況。黨總支書記、院長楊功元親自對新老老生進行動員，讓學生明確社會實踐的目的和意義，并作了要求，作為新時代的大學生理應投身社會經濟的建設中去，到基層去，到農村中去鍛煉，實現自己的價值。學生科對全體學生動員、黨員和入黨積極分子動員，并做好了班主任、學生干部和班委的動員工作。

　　2、學院領導時刻關注學生在連隊的情況，幾乎每天都電話了解情況，并及時給與指導。能夠抽時間親臨番茄地和學生一塊勞動，關心了解學生的情況，及時做好學生的思想工作。

　　3、返校后，及時召開帶隊老師會議，安排部署后序工作，及時做好總結工作。

　　（二）全體師生重視

　　總支書記召開專題會議，要求全體黨員、老師要高度重視此項工作，分別到自己聯系的班級和學生當中，做好學生的思想工作和全力配合做好此項工作；沒有到連隊的老師和班主任及時要與帶隊老師溝通掌握學生的情況，共同管理。

　　（三）精心準備

　　1、精心挑選責任心強、工作認真的8名老師作為帶班老師，并對帶班老師作了明確的要求，要求和學生同吃同住、嚴格管理、及時匯報。

　　2、認真研究策劃方案，從計劃（地點、食宿、任務、組織安排，動員、組織管理）等方面都做到全面考慮，尤其對學生的安全管理作了明確的要求，各方面都做得嚴謹有序。

　　3、全面細致的作好工作部署和后勤醫藥保障。提前做好計算器、手電筒和記賬所用表格的準備工作，保障各項工作順利開展。

　　三、組織得力、措施得當

　　（一）組建團隊核心，提高思想認識

　　1、在入住勤工儉學地點后，及時的組織師生黨員、積極分子組建了臨時黨團組織，加強黨組織工作的滲透度。充分發揮黨組織的凝聚力和向心力的作用。

　　2、在進入連隊后根據連隊情況和要求，能夠迅速將學生分成小組并安排老師任組長負責，每組分配干部進行配合工作。

　　3、勤工儉學帶隊人員、臨時黨支部，每天晚上組織召開當天工作小結和第二天工作安排會議，當天各個點出現的新問題，當天能及時在會上形成決議，及時處理和解決。

　　（二）嚴格制度管理，嚴明組織紀律，保證了秋收工作的順利進行。

　　1、根據學院勤工儉學安排意見，制訂了信息技術學院勤工儉學安排意見，對老師和學生作了明確要求；極大的提高了此項活動的功效性。

　　2、嚴格要求老師與學生同吃、同住、同勞動，一方面激勵學生鼓足干勁作好學生的思想教育工作，另一方面利于及時處理學生中的突發事件。

　　3、組織治安部、各班治安委員和女生委員建立護衛隊每晚11點開始對各宿舍的人員進行檢查審核。同時，對周邊的環境、商店、飯館進行巡查為學生提供可靠的安全保障。

　　4、建立拾花日產量人均評比和前后三名的獎勵公布體系，將當日產量人均數及時公布，形成班級與班級之間，學生與學生之間的競爭機制。

　　5、帶隊老師和干部能夠時刻把學生的.思想狀況掌握和安全放在首要位置，每天晚上都安排有干部巡邏，每天晚上等到學生全部休息后，老師們才休息。

　　（三）時刻關注學生、關心學生、體貼學生。

　　1、學院領導、老師每天都打電話關注學生的情況，對于得病的學生及時關注，并能夠及時安頓因病不能堅持采摘學生返校后的工作，時刻關注學生的健康和安全。

　　2、帶隊老師每天都深入學生宿舍，了解學生的身體狀況，對于得病的學生及時進行藥物治療和關心，對于病情嚴重的陪同到醫務室、場部醫院治療，保障學生健康。

　　3、帶隊老師和干部能夠組織好學生進行每天的打飯和節日期間的物品發放，做到秩序井然，學生無擁擠現象，保障學生的安全。

　　四、做好后期各項工作，完善社會實踐成果

　　1、及時認真總結，將學生在連隊的表現客觀公正的進行評價，按照社會實踐考核條例對學生進行考核。

　　2、每位帶隊老師認真總結分析新老生十五、二十天的工作，總結經驗，改正不足，為今后的工作做好鋪墊。

　　3、做好獎懲工作。對表現優秀的學生和帶隊老師上報學院進行表彰，對于在勞動過程中表現差的學生按照學院規定進行相應的處理。

　　五、存在不足及改進措施

　　為期二十天的勤工儉學活動已經結束，老師和同學們都有同樣的感受，人生要經歷苦難，才會有回報，有失去才會有獲得。

　　勤工儉學的一向重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，努力做到改變服務管理方式，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，時時敬業愛崗，以精神鼓舞學生，處處從教育的角度從發展的角度去做工作，作到創收和教育的雙豐收。

　　六、存在的不足：

　　1、個別學生勞動觀念差，對勤工助學活動沒有正確的認識。

　　2、個別學生缺乏吃苦精神，意志薄弱，不能用堅強的毅力戰勝困難。

　　3、個別學生組織紀律性差，形象意識差、缺少集體榮譽感。自律性差，不能嚴格要求自己，一切都是從個人考慮。

　　分析二十天勤工儉學活動中所出現的問題，在今后的學生工作中重點做好以下工作：

　　1、提高學生勞動觀念，特別是對勤工儉學活動的認識，后期需進一步加強教育。

　　2、學生的勞動教育，學生勞動觀念教育從日常抓起。

勤工儉學工作總結12

　　一學期的緊張學習和工作很快又到了最后的階段，回顧一下本學期，在部門的團結合作和努力工作下，我們的工作也即將劃上一個圓滿的句號，特在此為本年度本部門的工作情況做一個總結。

　　一、新生來校，勤工儉學部納新。

　　XX年9月，迎來了xx屆新生，同時也為勤工儉學部增添了新生力量。本次納新先是宣傳工作，在我校食堂、教學樓大廳等很多地方張貼了勤工儉學部納新海報，其次在教學樓a102進行了一次納新面試，對于勤工儉學部，是打掃我院很多重要崗位，所以進入勤工儉學部的同學必須是工作認真負責的，在這一次面試中確立了本年度勤工儉學人員。人員確立之后緊接著安排勤工儉學崗位，介紹相關注意事項，解決新生疑問，安排檢查人員，填寫交齊相關資料。

　　二、勤工儉學工作崗位以及制度的完善。

　　在一次次的檢查以及同學們的反應中，發現了勤工儉學部的`一些問題：檢查的評分制度不夠完善，過于模糊;公寓二區的走廊崗位存在很大意見：到底該不該將走廊設為勤工儉學的崗位?經過大家一次又一次的商討、征求意見之后，將評分制度細化：將以前簡單的a、b、c、d制進行一個有效的范圍圈定;對于二區走廊問題，經過討論，走廊應該由各寢室同學自己打掃，我們的打掃只是在培養他們的惰性，從多方面考慮，將該崗位撤銷，改為二區公共區和樓梯，進行合理劃分之后再分配下去。最后是對于人員管理方面制度進一步完善，兩個d或以上，請退出勤工儉學部，三個c相當于一個d，六個c以上也請自覺推出。

　　三、勤工儉學部衛生檢查

　　每天勤工儉學部都會安排人檢查勤工儉學的崗位，對其打出相應分數，教學樓每天早上八點之前檢查，二區公共區是下午六點半檢查，樓梯是晚上九點半檢查，雖然每天檢查三次，對于檢察人員來說是一個嚴峻的挑戰，但是大家始終如一的堅守在工作崗位上，對于勤工儉學部工作的開展提供了一個有力的保障。

　　四、對于下學年的工作一個簡單的計劃

　　1、做好下學年勤工儉學部的納新工作;

　　2、積極聽取大家意見，使勤工儉學部的制度進一步完善;

　　3、落實好勤工儉學部對所有成員的評優影響;

　　4、努力為大家征集校外的勤工儉學崗位，為他們創造良好的兼職環境;

　　以上是我對勤工儉學部一年以來的工作總結，希望提高本部成員的個人修養，勤讀書，勤實踐，勤總結。進而提高我們的工作方法和工作態度。在做到合理的指導、衛生情況的同時，從宣傳和引導積極參加勤工儉學組織活動方面提高勤工儉學部在老師、同學心目中的形象。在做好本職工作的同時，更加努力的在勤工儉學部這大家庭中展示自己!

　　很快就要放假了，我們也即將為本學期的工作和努力劃上一個圓滿的句號，很感謝大家對我們部門的支持，在下學期的工作中我們一定會更加努力的為勤工儉學部這個大家庭盡心盡力。

勤工儉學工作總結13

　　還記得去年的這個時候，與學長學姐們道別，依依惜別這個榮辱與共的大家庭的情景還歷歷在目。時至今日，我們也要在同樣的地方、同樣的時間和敬愛的老師們、可愛的小伙伴們說再見了。

　　我自從大一加入勤工儉學這個大家庭到現在為止已有兩年的時間，時間確實過的很快，不知不覺畢業了，要離開這個熟悉、溫暖的大家庭。從一開始的青澀懵懂到現在的成熟，從對圖書館的一無所知到現在熟知。我們在勤工儉學的兩年時間了收獲了很多，成長了很多。因為我們有過慈母般的館長和安老師悉心照顧與栽培;有過小伙伴們的互幫互助，一旦出現問題所有的小伙伴都能很及時的出現在你身邊，幫你做力所能及的事情。兩年的點點滴滴讓我們感情更加濃厚、深刻，我們都很珍惜這份感情，這份來之不易的感情。很欣慰，很感動。

　　我來到勤工儉學最大的收獲不僅僅是老師們的照顧栽培，小伙伴們濃濃情誼，更為的是讓自己飛快的成長。上下班期間不能遲到早退，讓我有了很強的時間觀念;整架、查錯、做衛生，讓我懂得了做事情要認真細心;簡單的整理報紙，讓我知道了即使再小的事情也要用100%的細心去完成，否則后期的報紙打眼、報紙裝訂會有很大的麻煩，我相信閱覽的小伙伴都有深刻的了解和體會。

　　我的老師、我的師傅們教會我的不僅僅是在圖書館上班工作中的工作技能，更多的是一種工作態度，為人處世的`方法，讓我在人生道路上少了棱角，少了些坎坷。感謝我的老師，感謝我的師傅，至此，我想為各位大一的伙伴說一下心里話：

　　一、圖書館勤工儉學的位置來之不易，希望你們倍加珍惜，并對此負責。

　　二、對所有工作要有100%的認真態度，即使很小很簡單的事情。

　　三、要多交往，多和自己的小伙伴交流，不能局限于自己的部門，要記住我們是一個大家庭。

　　四、工作、生活遇到事情多向老師請假，亦師亦友。

　　五、多留意圖書館的人員流動情況，既然是圖書館的主人翁，就要有主人翁意識。

　　最后謝謝無微不至的館長和親切安老師，兩位很慈祥、很溫暖的老師，謝謝您們與魁老師以及圖書館所有老師對我的諄諄教導。

　　敬愛的老師，親愛的伙伴，我們不說再見!

勤工儉學工作總結14

　　時光飛逝，轉眼間在機房已工作一年了，回想這一年的工作和學習，我受益匪淺。不管是有關自身方面，還是電腦方面知識，都有了更深一步的了解。勤工助學工作總結。對于我們這些缺乏社會經驗、什么社會關系、人情世故都不懂、天真無邪的大學生來說，是它讓我學會了很多，懂得了很多，明白了很多。可以這樣說，它算是我步入社會前在學校里的第一份工作。

　　對于這份工作，我很珍惜，有兩方面的原因:第一，和專業有關。我們專業是電子商務，專業知識的實踐性比較強，大多數都是在電腦上進行操作。第二，相對于高中時的課程，大學里的課程少了很多，平時除了上課時間，還會有很多的空閑時間沒事可做，是它讓我的大學生活過的更加充實、有意義!

　　有時看到同學們成群結隊的出去玩，而自己為了工作不能去，難免會感到心情不好，可是一想到自己平時空閑時間會過得很充實，不好的心情就會煙消云散。在機房工作的這段時間，兩位老師對我們大家都很照顧，不時的給我們鼓勵，當我們工作出現紕漏時及時的給予提醒讓我們認識到了自己在工作中的缺點和不足。

　　回顧這一年的工作，其中有喜也有悲，我認為可以從以下幾個方面提高工作水平:

　　一、服務方面:

　　1、不管任何情況，都應該以良好的態度對待同學們，服務同學們。

　　2、盡自己的能力幫助同學們解決在上機時遇到的各方面的問題。

　　3、按時打掃衛生。衛生安排是每天打掃一次，第一天掃地，第二天拖地，保證一天打掃一次，保持機房衛生干凈。

　　4、為了更好的'服務于同學，3個機房都設有意見留言薄，同學們可以把對機房管理與服務方面的意見寫在里面。

　　5、夏天到來，機房很熱，老師們就給各個機房裝了電扇，給大家提供一個良好的、寬松的學習環境。

　　二、管理方面:

　　1、基本保證每天規定的開放時間，按時開門、關門。(有特殊情況需要向老師請假)

　　2、在同學們業余上機時如果遇到自己解決不了的問題，及時和老師聯系。

　　3、如果發現哪臺計算機出現故障，無法正常使用，要記錄下來，第二天及時向老師反映進行維修。

　　三、有關機房管理的建議

　　1、機房本著為學生提供良好的學習環境而對外開放，就應該盡量以滿足學生學習為目標，多裝一些與學習有關的軟件。

　　2、有時候機房會出現網速慢的現象，對于這種現象，老師應該做到及時對系統進行更新升級。

　　在機房工作的這一年中，不論是在工作方面還是在學習方面都很愉快。它讓我意識到了在以后的工作和學習中，合作的重要性，一個人的力量是有限的，很多時候需要的是合作，而不是單打獨斗。學會了工作與學習并不矛盾，大多數人都認為兼職會影響學習。可是事實證明了，他們的這種說法是不合理的，在這一年的工作中，我的學習也沒有因此而耽誤或者下降。相反，它給我帶來了很多好處，讓我學會了怎樣才能服務好、做好服務這一行業，怎樣適應社會，怎樣學著長大 …