電教工作總結(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的電教工作總結，歡迎閱讀與收藏。
電教工作總結1
電教館在局黨組的正確領導下，工作中心突出，重點明確，以積極推進教育信息化發展，提高教育教學質量、整合優質教育資源為總體目標，進一步狠抓“三通兩平臺”建設，以教學科研活動帶動教育信息化應用。在全縣電教系統的共同努力下，圓滿的完成了相應工作，現將20xx年電教館目標任務完成情況總結如下：
一、積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。
根據教體局的統一部署，在局黨組召開動員大會后，電教館全體人員非常重視，認真對待，積極開展各種形式的學習活動。在局機關集體組織的'學習文章和觀看影視資料等活動基礎上，電教館聯系工作實際，緊密聯系基層工作，服務基層師生。通過網絡、報紙等多種媒體自行組織學習活動，認真做好筆記，撰寫學習體會，不斷提高認識，更新觀念，認真謀劃工作思路。
二、堅持不懈地加強自身建設。
20xx年，依托黨的群眾路線教育實踐活動和中央八項規定精神，電教館繼續嚴格要求人員按照單位制度和規定辦事，利用工作之余時間安排人員集體學習、討論或者下鄉指導教學，不但避免了人員在空閑時聊天等不良行為，而且提高了工作、生活等自身素養和業務技能，大大的提升了辦事效率和服務質量。
三、以活動促應用。
圍繞中小學教學質量的提高，組織開展了優質課、電教論文、課件、Science word等一系列評比技能型比拼活動，經過認真篩選和公正評審，共有129件作品在周口市獲獎，2件推薦參加省級大賽。通過活動，不斷加強教師的信息技術素養和計算機操作技能的培養和提高。
四、認真籌劃師資培訓。
根據省廳有關“中小學教師信息技術與遠程教育應用能力培訓”的文件精神和我市教育信息化師資培訓計劃，在暑假期間，我們完成了全縣的信息化教學骨干教師培訓工作。
五、保障網絡安全與暢通。
對教體局機關辦公機器維修及網絡暢通電教館全力做好保障，20xx年網絡運行安全、平穩，無任何不良網絡事件發生。同時，配合各個股室和全縣各級各類學校做好扶溝教育網信息發布工作，完成各種重大事件的錄像工作，全年共拍攝了4350分鐘的素材資料，存入硬盤有1100多G。
六、繼續做好省教育廳布置的“全國教育信息化工作進展地理信息系統”數據上報工作。
七、配合招辦做好20xx年高招標準化考點建設工作
依據《河南省國家教育考試標準化考點建設視頻及網絡監控技術參考標準(暫行)》要求，20xx年對我縣5個普通高招考點進行規劃，并對以往安裝的設備進行檢修，監督安裝人員按照技術指標要求對設備進行安裝、調試工作，前后達一個月的時間，圓滿完成了20xx年高考視頻監控中要求的內容。
八、積極做好網絡直播互動教室項目。
依據周口市教育局關于印發《周口市網絡直播互動教室平臺建設實施方案》的通知，加快我縣教育信息化進程，充分利用網絡互動教室平臺開展課堂教學，創新教學模式，提高教學質量和效率，啟動“專遞課堂”“名師課堂”“名校網絡課堂”建設，提高教師水平和教學質量，我縣投資5099504.8萬元，為全縣的8個學校安裝了高規格的網絡直播互動教室，依托省、市、縣網絡直播互動教室系統，開設網絡學校、網絡選修課等，推動優質資源在全縣共享，促進在遠程教學、移動教學、視頻會議、遠程培訓、異地合作辦學、課題研究等方面的廣泛應用。
電教工作總結2
在過去的一學期里，電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設，管理水平以及落實應用上都有了新的突破。現將本期電教工作總結如下：
1、統一思想，提高認識，加大投入。
期初，學校校委會召開了電教工作專題會，制定了《xx中心小學現代技術教育裝備兩年發展規劃》。大會一向經過，再大的困難也不能對現代技術教育裝備打折扣，它是實現教育公平的具體體現。所以，本學期按照《規劃》實施，學校花6萬余元添置了15臺筆記本電腦，全部用于教學。對11個教室也添置了相應的輔助設備，在我鎮率先實現了班班通工程，真正實現了教育資源共享。教師樂教，學生樂學，為打造高效課堂創造了良好的條件。
2、加強管理，注重培訓，激勵應用。
學校不惜財力添置的現代技術教育設備是為了服務教學，服務學生。加強管理，培訓教師，落實應用是工作之重點。學校制定了《xx中心小學筆記本電腦管理細則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務教學。為了使教師管好、用好電腦，學校定期組織教師培訓。
一是培訓電腦日常使用、維護知識；
二是培訓資源下載技巧；
三是培訓資源整合本事；
四是培訓如何建好自我的工作博客。
經過培訓，全體教師使用電腦的水平上了一個新臺階，為熟練、科學的應用現代信息技術手段輔助教學創造了必要條件。為了調動教師的工作熱情，提高設備的使用率，學校制定了《xx中心小學教師電教課獎勵方案》，鼓勵教師用好設備，多上電教課，上好電教課。
3、搭建平臺，組織活動，落實應用。
為了使電教工作落到實處，學校搭建了多個活動平臺，促進工作落實，促進教師成長。
一是搭建研討平臺，本學期校本教研活動，除了認真研討教學過程的每個環節外，強調對教學課件構建的研討，既促使教師認真制好每一個課件，也提高了教師制作課件的水平。學校還成立了課件開發小組，對優秀課件進行第二次開發重組，然后儲存到學校資源庫，為之后的教學工作供給了良好的資源。課件開發小組還承擔著新學期的課件開發任務，目前，新學期的教學課件已經開發完成15個，課件涵蓋語文、數學、思品、科學四大學科，為新學期的教學工作做好了充分的準備；
二是搭建學習平臺，每學期學校分教研組組織一次教學課件評比活動，并把優秀課件分組進行展示，給每個教師一個學習和展示的機會，促進教師課件制作水平的提高；
三是搭建競爭的平臺，每學期學校組織一次教師博客和班級博客評比活動，對博客的頁面設計、博客的'文章數量、博客的訪問量進行全面評比，并對優秀的教師博客和班級博客給予適當的獎勵，既調動了教師的工作進取性，又提高了教師現代信息技術的操作水平。經過這一系列的活動，我校的電教工作真正落到了實處，全學期教師制作課件上電教課336節（不包含英語課和音樂課，人均制作課件13個）。電教課已經成了師生的共同愛好。學生的信息技術競賽再傳佳音，市級5人參賽全部獲獎，學校獲得團體二等獎，六年級學生徐李欣的作品順利經過省級復賽，7月份將參加國家級決賽，期望他為我校再次捧回大獎。
4、今后工作設想。
（1）、加大電教投入，提高班班通工程的質量，使我校電教工作再上新臺階。
（2）、多渠道搭建活動平臺，提高教師使用現代信息技術手段教學的本事，促進教師專業化成長。
（3）、引導、落實教師在鎮教育網站上開展網絡教研，逐步構成教師無紙化備課、研討。
電教工作總結3
隨著新的一年的即將到來，一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學校行政、電教組長為主的電教領導小組，組長由宋簡平校長擔任，副組長是陳衛國總務，電教組長是俞蘭老師。同時由各教研組長和骨干教師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。
1。組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項工作：設計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀；歸類整理校報《心橋》小報的內容；上傳學校的各類新聞與報道；做好電腦小報和電腦繪畫評比等，為學校各項工作的順利開展發揮了作用。
2。抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗，我們的陳總務更是經常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的.運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規工作。現在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。
3。嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由總務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學校克服資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用。
電教工作總結4
一、項目基本情況
關于20xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目（簡稱“20xx年薄改項目”），目前我校全體教師已將“20xx年薄改項目”使用設備進入正常的備課和教學當中。
二、健全機構
學校成立了以廖柱旺校長為組長，陳炳芳副校長、覃輝華教導、吳志軍副總務為副組長，潘文濤、廖松坤、張藝玲等信息技術老師為專職或兼職管理技術人員，覃貞文、陸立強、程業興、李振杰、黃文朋等任課教師及各班班主任為骨干教師的學校薄改項目工作領導小組。小組成員分工明確，校長是學校薄改項目的第一責任人，全面負責學校薄改項目設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；副校長具體負責協調處理日常事務、抓好設備管理、應用等常規工作；副總務負責購買“20xx年薄改項目”使用設備裝置需要的材料，如電線、插座、流電開關等；教導主任主要職責是做好教學應用和考研教改工作；專職或兼職管理技術人員要做好設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；骨干教師擔負設備應用和推廣的重任。在學習運用中，領導小組成員身先士卒，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，從而在校園內形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。
三、認真落實目標責任
廖松坤老師主要負責天士博交互式電子白板和廣西優課數字化教學應用系統的培訓，潘文濤老師主要負責網絡及其他硬件如終端機、電子白板、無線鼠標、無線鍵盤、投影機的維護、報修等。
四、建立各種規章制度，確保設備管理規范
使用科學規范管理是工程的生命線，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，制定了《“20xx年薄改項目”使用設備管理制度》、《電子備課室管理制度》、《“20xx年薄改項目”使用設備登記表管理制度》，包括授課教師、教學對象、授課時間、受教人數、資源名稱、資源來源、教學內容、教學效果等，《“20xx年薄改項目”使用設備培訓制度》、《“20xx年薄改項目”使用設備出現故障記錄管理制度》，包括班級、時間、出現故障、報告人、記錄人、檢查人等、《多媒體管理制度》、《校園網管理制度》、《硬件管理制度》、《信息安全制度》等。對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還等環節建立了嚴格的登記手續。通過一系列制度的建立，使項目工作有章可循，管理規范，做到了天天有人抓，時時有人管。
五、積極開展活動
1、充分利用“20xx年薄改項目”使用設備輔助教學，積極開展信息技術與語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、藝術、信息等學科教學的整合，取得了良好的效果，教師利用“20xx年薄改項目”使用設備的積極性在逐步提高。
2、抓好全體教師信息技術學習培訓工作。由于年紀較大的問題，我校還有少數教師對計算機操作還不熟悉，甚至連基本的應用都不會。簽于此，我校經常開展教師信息技術集中學習和個別學習。現在，我校大部分教師已能將“20xx年薄改項目”使用設備應用到正常的備課和教學當中。
六、在整合、探究、創新中深入
近幾年來，新課程改革不斷深入，網上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，很適合自己用的不多，還有些地方有空缺。于是信息技術與學科整合教學的課題擺在老師們的面前，部分老師目前正在努力學習課件制作方法，包括電子課件和PPT課件的制作。自己探索整合部分內容，使教學資源更貼近教學實際。創作自己的課件，適時改做過失的課件，已在我校悄然興起，蓬勃展開。可以想象以后學校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質更高。教學質量將更好，學生的能力將更強，辦學效果更佳。
七、我校電教教研組對
“20xx年薄改項目”使用設備的管理每個學期即將結束，我校電教組出通知，要求各班班主任把本班的木箱鑰題及“20xx年薄改項目”使用設備登記表交到一樓電子閱覽室進行登記。通過“20xx年薄改項目”使用設備登記表檢查各班各個學科任課教師的使用情況。隨后，我校電教組教師拿期末各班“20xx年薄改項目”使用設備檢查表到各班進行檢查，包括電子白板、電子筆、投影機、投影儀搖控器、終端機、無線鍵盤、無線鼠標、音箱、插座、流電開關、木箱、木箱鑰匙、使用登記表、檢查人、記錄人、時間等，檢查到各班“20xx年薄改項目”使用設備不齊全的班級我校電教組將追究到相應的班級，各班“20xx年薄改項目”使用設備出現故障的班級我校電教組也會做好相關記錄并及時服修或尋找解決方法。每個學期開學，我校電教組也會出通知，通知各班班主任到一樓電子閱覽室領取相關設備或資料，各班主任領取簽名表內容包括班別、木箱鑰匙、“20xx年薄改項目”使用設備登記表、班主任簽名等。
八、后續工作
1、繼續、更進一步地做好“20xx年薄改項目”使用設備的相關工作，如使用設備的維護、天士博交互式電子白板、廣西優課數字化教學應用系統的繼續培訓等；
2、加強師資培訓，提升隊伍素質，不斷提高教育質量。
3、為把“20xx年薄改項目”做好做實，發揮應用的.作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作。
首先努力做到“三性”，即教學要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用“20xx年薄改項目”使用設備手段進行教學，培養骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。可以設想，隨著我校“20xx年薄改項目”的實施和應用，不僅能使我校辦學條件和現代化教學水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的內容，為我校的教育教學帶來生機與活力，為實現“三個面向”邁出新的步伐。我們相信，有各級領導的親切關懷和正確指導，我校“20xx年薄改項目”教育應用工作在將來一定能夠取得更大成績。
電教工作總結5
本學期，學校緊緊圍繞區教體局工作的總體目標，以“建構數字化網絡，打造信息化校園”為主旨，實現“自選工作出特色，常規工作出亮點，重點工作出成績”的目標，開創了學校信息化建設的新局面。
一、以“精心管理”的理念加強硬件使用規范，構建現代校園。
1、暑期抗震加固工作，原先的所有設備都拆卸。開學前一周，學校即組織相關電教人員監測線路安裝情況，網絡是否暢通，所有電教設施是否到位，保障了開學后各項工作的順利開展。
2、開學初期，學校更換了新的服務器。學校組織信息技術教師盡快熟悉了新服務器的使用，并且在隨后兩個月的時間內在不影響教學工作的前提下，逐步將原先代理服務器內的內容轉移到新的服務器中，為教育教學工作的順利進行做好了物質準備。
3、開學初期，學校即積極與抗震加固施工單位溝通，對于每一個網點的位置詳細標注，對于線路是如何連接的進行了詳細的溝通和實地的考察，做到所有布局了然于胸。
4、從學期初開始，學校即聯系校園電視臺的安裝工作。到學期末，安裝工作已經全部完成。
5、在授課過程中，學校發現微機室的鍵盤在使用過程中容易出問題。學校積極協調惠普公司，對于微機室出現的鍵盤粘連問題多次交涉，申請更換這一批次的鍵盤。
6、電子白板安裝到位的前一天，學校即利用全體學生集會的時間，嚴申了電子白板的使用保護事項，同時，在全體教師會上又進行了安全措施的宣講，提前為師生上了一堂硬件管理安全課。
7、學校本學期重新修訂了處室電腦的使用規范，并且傳達到了每一位任課教師。
二、以“恒心培訓”的理念提高師生的電教技能，構建數字校園。
1、注重網絡安全。學期初簽訂網絡安全責任書，并且采取平日抽查與月檢查結合方式加強網絡安全的管理。
2、強化電教培訓。為了提高教師技能，開展了破解flash、會聲會影、格式工廠的軟件使用培訓。教師利用這些軟件制作了視頻短片，并且在全體教師會上進行了展示。
3、組織班主任學習使用了山東省學籍系統，并且再次核對了轉網后的學籍情況。一年級進行了新生學籍的.錄入和信息的上傳。
4、學校組織教師、學生進行了打字比賽，督促師生提高利用微機工作的效率。3——6年級每級部前10名，教師前6名進行了表彰。
一學期以來，學校積極協調硬件建設，努力開展軟件使用培訓。下學期，將繼續跟蹤硬件改進的后續工作，并且不斷挖掘教師的力量，開展不同軟件使用的培訓。在電子白板到位后，盡早開始電子白板使用培訓，提升教師的技能，提高工作的效率和質量。
電教工作總結6
本學期，我校的電教工作在上級領導的重視和全校教師的不懈努力下，我們更加深刻的認識到現代教育技術工作對促進學校教育教學的改革、教師教育教學水平的提高和學校發展具有重要的意義，現將本學期的工作總結如下：
一、按要求認真負責的落實各項工作：
過去的一個學期，我校電教工作的`重點放在電教的運用上。一直以來，我校能充分利用電教室的有限空間，調動全校教師工作的積極性，讓學生感受到學校現代化信息教育技術在整合課程中體現形象、生動、有趣的教學效果。按時完成了我校本學期的各項教學計劃，安全有效地完成了這一學期來艱難的過渡期，受到學生及家長的好評。學生的動手能力得到提高，特別是計算機的運用能力。
二、充分利用電教資源，扎實開展電化教育工作。
一學期來，我校能結合教材實際，積極鼓勵教師使用現有的多媒體教學設備和常規媒體開展電化教學，多媒體設備的使用率較高，絕大部分教師已體會到使用媒體教學的好處，已逐步接納并使用電教設備來優化課堂教學，電教媒體在教學活動中的使用率基本達到60%，使得課堂教學效率得到大大的提高。
三、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務于教育。
根據學校設備裝備情況，為了更好的發揮電化教學資源，提高教師電教能力，我校還專門組織教師學習有關電教知識，安排專人進行電教知識輔導，較大的提高了教師的電教儀器使用能力，并在教學中充分的、合理的加以運用，收到了良好的效果，教學質量穩步提高。四、加強軟件設施管理，不斷完善合理運用。
結合本校實際及教師計算機技能，安排李小丹教師進行設施管理，定期維修，保障軟件的正常運用。我校各科教師均能根據課型結構，順利組織學生進行電化教學。信息報送工作有序進行，對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。
五、積極組織教師輔導學生參加電教作品大賽
根據上級通知要求，有計劃、有步驟，合理地安排電教人員進行精心輔導，力爭推薦最優秀作品參賽。
六、有待改善之處。
雖然我校在電化教學方面做了一些卓有成效的工作，但因各方面條件的限制，仍有一些方面亟待改正。
1、電教教師對電教課題的研究沒有突破。
2、電教工作中的一些相關制度還有待完善。
3、仍需積極培訓教師利用網絡資源，特別是一些年齡在五十左右的教師，要不同程度地提高他們的信息技術素養。
總結以前經驗教訓，我們的工作有了一定的進展，但也存在一些不足，相信在我們的不斷努力下，我校的現代教育技術工作一定會再上一個新臺階。
電教工作總結7
上半年，電教館在局黨委的正確領導下，工作中心突出，重點明確，以積極推進教育信息化發展，提高教育教學質量、整合優質教育資源為總體目標，進一步狠抓“三通兩平臺”建設，以教學科研活動帶動教育信息化應用。在全市電教系統的共同努力下，圓滿的完成了相應工作，現將20xx年上半年電教館目標任務完成情況總結如下：
一、積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。根據教育局的統一部署，在局黨委召開動員大會后，電教館全體人員非常重視，認真對待，積極開展各種形式的學習活動。在局機關集體組織的學習文章和觀看影視資料等活動基礎上，電教館聯系工作實際，緊密聯系基層工作，服務基層師生。制定具體的學習目標和內容，確定服務項目。通過網絡、報紙和電視等多種媒體自行組織學習活動，認真做好筆記，撰寫學習體會，不斷提高認識，更新觀念，認真謀劃工作思路。多次到基層學校調研，通過發放征求意見表、座談等形式了解教育信息化發展情況，幫助解決困難。
二、堅持不懈地加強自身建設。20xx年，依托黨的群眾路線教育實踐活動和中央八項規定精神，電教館繼續嚴格要求人員按照單位制度和規定辦事，利用工作之余時間安排人員集體學習、討論、教研或者下鄉指導教學，不但避免了人員在空閑時玩游戲或者聊天等不良行為，而且提高了工作、生活等自身素養和業務技能，大大的提升了辦事效率和服務質量，贏得了各界好評。
三、以考試促教學。信息技術課一直是一門不受重視的學科，特別是在農村中小學校，由于觀念、設備、師資等因素制約發展。在信息化教學環境下需要學生具備信息技術素養。因此，20xx年信息技術中考工作我們繼續堅持“以考促學、以考促用、以考促發展”的原則，精心策劃，認真組織。此項工作已于4月底圓滿完成。20xx年共設考點123個，參加考試考生為30957名。從成績中顯示出學生的信息技術操作能力得到了很大提高，尤其是農村中學生信息技術知識和素養得到了全面提升 。
四、以活動促應用。圍繞農村中小學教學質量的提高，組織了公開課電視展示活動、學生電腦制作評選活動等一系列技能型比拼活動，在省活動中均獲得好成績。同時，組織開展首屆中小學微課大賽，共計收到作品893件，經過認真篩選和公正評審，共有461件作品獲獎。100多件推薦參加省級大賽。通過活動，不斷加強教師和學生的信息技術素養和計算機操作技能的培養和提高。優秀作品在省、國家均獲得優秀的成績，為我市贏得榮譽。
五、認真籌劃師資培訓。根據省廳有關“中小學教師信息技術與遠程教育應用能力培訓”的文件精神和我市教育信息化師資培訓計劃，在3月份，我們完成了香河縣和文安縣的信息化教學骨干教師培訓工作。同時，我們認真研究，深入調研，從省錢、實效的角度，認真謀劃了20xx年我市教育信息化師資培訓計劃。起草了相關培訓方案和經費預算，協調各項培訓事宜，為啟動全員培訓工作做好一切準備工作。參加省電教館的noc培訓，并根據省館的工作部署，謀劃廊坊市中小學生noc活動的`開展，已經研擬出廊坊市中小學noc活動之一的機器人活動的推廣工作計劃和具體的方案。
六、保障網絡安全與暢通。對教育局機關辦公機器維修及網絡暢通電教館全力做好保障，上半年網絡運行安全、平穩，無任何不良網絡事件發生。同時，配合黨委辦、辦公室、紀委等部門做好信息發布工作。積極做好高考網上巡查系統和視頻會議網絡運行保障。
七、加快教育云服務平臺建設。對教育云服務平臺的具體實施和中標公司及時溝通，建立起網上實時溝通的即時通訊討論組，共同解決設計，建設過程中出現的問題。截止目前已經召開雙方協調會4次，并且把協調結果落實到會議紀要存檔。并且多次組織信息產業局、學校、教研室等部門專家論證，對平臺的具體需求分析做及時的修改，更好的完善平臺的功能。同時，制定全市中小學校網絡管理人員培訓計劃。計劃以教育云服務平臺建設為契機，進行平臺應用推廣方面的培訓。
八、加大督查力度。對市直學校教育信息化基礎實施建設的施工進度也在積極督導，目前已經完成部分企業的施工驗收工作。并協助財務進行部分款項的支付工作。同時，對廊坊市中小學校的數字化校園建設工作繼續細化建設標準和具體的實施方案，對市城區中小學教育信息化的基本情況進行摸底，為制定具體的實施方案提供參考。
九、配合督導室做好工作。參與市教育督導工作，對開發區、香河、大廠、三河、廣陽、安次等縣(市、區)進行過程行督導。
十、組織申報20xx年度“十二五”規劃國家、省、市級教育技術課題。
十一、繼續做好省教育廳信息化推進辦要求的“寬帶網絡校校通”數據上報工作。
電教工作總結8
過去的一年，在上級教育行政部門的領導、指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成了學期初制定的目標。現將一年來的工作小結如下：
一、成立領導小組，強化過程管理。
學校調整了分管領導，成立了信息技術小組，電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時各項相關工作的檢查，保證了學校信息技術教育的開展和電教教學的順利進行。
二、加大投入，提高電教教育設備，保證了電教信息化建設的順利開展。
本學年，我校在以往基礎上，在工廠的大力支持下，加大了投入力度，投資10多萬元建成了微機室，為全體師生提供了一個在網絡環境下自主學習的平臺。我校還訂閱了《現代信息技術教育》雜志，加強了與外界學校的信息共享和聯盟。
三、明確責任，提高管理水平。
學校為了管理好電教器材，制定了《寶成小學微機室管理使用制度》、《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責》等制度，提高了設備的使用效率。
四、運用電教手段，提升科研力度。
本學年，我校結合自己的.實驗課題，通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學資料能在學校賽教中和課堂教學中體現出來。教師應用多媒體輔助教學，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調動了學生學習的積極性。同課題組的教師人人組內講好一節電教實驗課，組內教師能團結協作，細研教材，并在電教組的協助下，積極制作課件，提高課堂教學效果和科研能力。
五、加大培訓力度。
本學期，我校加大信息化整合的步伐，利用課外時間多次進行培訓，絕大多數教師能自如的操作電腦，并利用網絡資源進行教學，提升了教師的現代化素質。
本學期，我們雖然在電教方面取得了一些成績，但還存在一些問題，我們將在新的一年里繼續加大電教投入力度，改善辦學條件，克服困難，取得更好的成績。
電教工作總結9
我校于今年7月9日順利搬遷新校區匯豐中學，學校在匯豐公司的大力支持下，投資1000余萬元建設數字化校園。迄今為止，數字化校園工程已經全部竣工，所有信息化設備運行正常，實現所有預期目標。電教中心于5月份參與數字化校園的招標、設計、規劃工作，對工程的十二個子系統進行嚴格的監督和驗收，并且不斷的完善各項規章制度，及時地維護和保養設備，數字化校園各個系統日趨成熟完善。
一、組織驗收
20xx年7月5日，我中心組織人員對“數字化校園工程”的各個系統進行驗收，從設備數量、設備型號、工程布線、設備安裝、性能測試，實現功能等各個方面逐一進行驗收，每個教室，每個功能室，不厭其煩地測試。對驗收過程中不達要求的設備，要求整改更換設備，然后再次驗收。經過多次的驗收，所有設備都已正常運轉。
二、組織建培訓與管理
針對我校教師結構年輕化的特點，我中心對全校教師進行了深入細致的培訓，邀請北京攀迅公司的技術員及設備廠家，對多媒體系統的使用、電子考場的使用做了為期兩天的專場培訓，培訓期間針對教師提出的問題，技術專家都一一做演示，耐心輔導，培訓收到了良好的效果。與此同時，開展校園網絡系統、校園安防監控系統、IP廣播系統、多功能會議室、自動錄播室、計算機教室、校園一卡通相關管理人員的培訓，通過培訓，要求管理人員人人會操作，簡單故障能排除，復雜問題上報清楚。
三、建立健全制度
一方面建立了電教工作制度，制訂電教工作計劃，設立規范的電教操作規程，制訂電教設備的使用規則，撰寫電教工作總結，保證各項相關工作的開展有章可循。另一方面建立監督、考評電教工作制度，對電教工作從質與量兩方面進行考核。并把這些制度有機地和學校其他規章相互滲透，從而形成了學校電教工作責任分明、要求明確的管理體系。在嚴明的制度保證下，在有效地實施中，我校的電教設備使用率不斷上升。
四、設備管理維修
自開展工作以來，我中心與全校班主任簽訂《多媒體設備管理協議書》，對故意損壞設備的予以處罰；對全校各處室，教室的`信息化設備逐一進行登記，建立了完善的財產登記系統。我中心定期對設備進行檢修維護，面對突發的設備故障，建立了相應的應急預案和制度，半年以來，共計處理各類故障100余次。
五、努力方向
雖然取得一些成績，但是還有一些不如意的方面，有待今后改進。數字化設備是現代是技術發展的產物，要熟練地掌握和運用它。今后有兩個方面有待提高：
第一，學校積極選派人員參加上級舉辦的各種技術培訓，以提高現代化教學水平；
第二，教師之間，互相學習，能者為師，舉辦講座，共同提高。
電教工作總結10
一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：
細化管理工作，推進教育現代化進程。學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。
1.組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項工作：設計排版、打印各類表格、論文、獎狀;上傳學校的各類新聞與圖片;為學校各項工作的順利開展發揮了作用。
2.抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗，我們的涂主任更是經常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內容、方法等，學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規工作。現在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。
3.嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由教務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的'效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學校克服資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的資料，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4.扎實上好信息技術課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，讓對計算機應用比較精通的段長泰老師兼任了校信息技術教師。段長泰老師克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。本學期的電教工作取得了圓滿成功。
電教工作總結11
一、加強學習，提升素質
加強政治學習，及時了解社會時事，思想行動與學校黨組織保持一致；通過書籍、網絡等多種途徑加強自身業務學習，充實個人專業知識，增強服務意識，提升服務水平。
二、主要工作
（一）抓實活動指導工作，提升我區教師信息化水平，積累匯聚優秀教育資源
1.組織教師參加第七屆中小學多媒體教育教學課件大賽和第九屆中小學教師課件大賽，共上交作品171件，其中82件作品獲獎，一等獎15件，二等獎29件，三等獎38件。2人獲優秀組織個人獎，進修學校獲優秀組織單位獎。
2.組織全區教師參加了中央電化教育館舉辦的第六屆“中國移動‘和教育’杯”全國教育技術論文大賽活動。共61人參賽，18人獲省級獎，一等獎2人，二等獎5人，三等獎7人，優秀獎4人。2人獲優秀組織個人獎，通化市第十四中學榮獲中央電化教育館優秀組織學校獎同時獲得省優秀組織獎，進修學校獲省優秀組織獎。雖然我們沒有獲得全國獎勵，但省級獲獎率在通化地區第一。
3.為促進網絡學習空間人人通，今年組織教師參加了第六屆吉林省教育社區教育博客大賽活動，全區49人參加，歷明波老師榮獲省級優秀博客大賽一等獎。三人獲優秀組織個人獎，進修學校和五道江中心校獲優秀組織單位。(我們區是通化地區唯一獲得優秀組織單位的學校。）
4.組織學校參加吉林省第十屆中小學電腦制作活動，共上交15件作品，全部獲獎，一等獎1件，二等獎7件，三等獎7件，張文老師榮獲優秀指導教師。
5.組織學校參加第二十四屆中國兒童青少年計算機表演賽吉林賽區選拔賽，22名同學參賽。
6.積極做好“一師一優課，一課一名師”活動。我們能高度重視，加強認識，派專人負責，從曬課的技術指導、上傳、推優到投票全程跟蹤指導，共推優課42節，省級優課推薦5人，1人獲部級優課推薦資格。
7.選派十八中學宋貝爾老師參加由吉林省教育學會組織的全省初中信息技術教師基本技能大賽活動，榮獲二等獎，榮軍獲優秀指導教師。
8.組織全區教師在“吉林省教育資源公共服務平臺”全員實名制注冊工作。目前我區共有535名教師注冊，348名學生注冊，方便了全區教師在省教育資源公共服務平臺上能共享優質數字教育資源。
（二）做好省教育信息化月報和全國教育信息化工作進展信息系統的兩項月報工作
作為縣區管理員我們能做到每月提前通知提醒基層學校管理員及時更新上報學校數據，然后對并對上報信息逐校審核，確保上報數據的準確。為統一學校管理員上報信息的時間，又不影響區級向市級報送的時間，將學校月報時間統一調整為每月的12－18日和20－26日，縣區管理員審核上報時間為每月的18日和30日。這樣調整后，保證了在規定的時間內完成統計、匯總、審核及上報工作。
（三）積極構建具有本區特色的優質數字教育資源共建共享環境
舉辦了全區“優質數字教育資源庫的建設與應用”主題講座，采取兩級聯動，共建共享方式，校為一級，成立具有本校特色的'校本資源，區為二級，收集整理各校優質資源充實到區級資源庫中；通過各項賽事、教研員外出學習所錄制的視頻等集攢優秀的資源到資源庫中，為教育教學提供服務。目前我們資源庫中已有資源110G。
（四）為推進教育信息化有序落實，制定了二道江區教育信息化三年發展規劃
為推進落實《教育部關于印發〈教育信息化十年發展規劃（20xx-2020年）〉的通知》（教技〔20xx〕5號）文件精神，根據《吉林省教育信息化十年發展規劃（20xx-2020年）》，協助教育局制定了《二道江區教育信息化三年發展規劃（20xx－20xx年）》。
（五）抓建設，確立優化資源配置，多方協同推進教育信息化
為保障工作的更好開展，全面實現信息化，學校加大對信息化設備的投入，將帶寬由原來的10兆升級為30兆，裝備中心又為單位配備了15臺電腦。目前，已達到人人有電腦，室室有打印機，現已滿足了全體教師的工作需要。購買了曙光A620-G服務器和華為USG6530網絡防火墻等設備，實現了局域網與公網的互聯互通、資源共享、網絡安全。為兩個多媒體教室配置了LDE屏，六個教室配置了液晶紅外觸摸一體機和實物展臺。學校信息化硬件環境得到大幅提升和完善，為網絡化培訓和教研奠定了基礎。
（六）抓應用，讓校園網絡充分發揮作用
繼續加強校園網站建設，充分利用二道江教師進修學校網站，開通了我區優質數字教育資源庫，同時為方便廣大教師網上電子閱讀，將二道江區政府的數字圖書館鏈接到本網站。
對網站進行日常管理和維護，及時更新工作動態，上傳教育資源，對其他部門上傳的信息進行整合、管理，及時備份。
針對我校中青年教師較多，使用QQ較多，方便工作的傳達等特點，建立了二道江教師進修學校QQ群，鼓勵教師多進行網絡交流，真正起到了及時溝通，提高了辦公效率。
（七）開展我區網絡研修平臺建設，協助開展網絡研修工作，打造接地氣的網絡研修團隊
作為省級論壇管理員，不僅擔負著“信息化建設交流”版的版主和用戶審核工作，還兼職于我區網絡研修版塊的版主。由于我區網絡研修工作剛剛開展，參與了版塊的規劃、開展、實施、用戶審核及平時的疑問解答、審核指導和管理工作。
（八）積極做好上級部門組織開展的各項培訓工作
1.領導高度重視教育信息化建設工作，局長親自帶隊，多次帶領我們電教部人員參加相關參觀培訓。共參加培訓會議4次，參觀學習2次。通過培訓學習，進一步提高了我們對教育信息化的認識，又學習到了其他地區教育管理信息化建設的典型經驗。
2.為貫徹落實《教育部教育裝備研究與發展中心關于開展“蜂窩行動”捐建中小學校站的函》精神）組織全區12所義務教育學校參加了由通化市教育局組織的“通化市‘蜂窩行動’活動”培訓學習，會上免費為12所學校開通云教學平臺。培訓結束后根據我區實際情況制定了活動方案，要求每校設一名管理員，對本校教師進行了平臺培訓并為專任教師及學生開通了網絡學習空間。
3.推薦十七中學為“吉林省教育資源公共服務平臺‘云閱卷’應用系統”試點學校。
4.推薦十九中學為“武龍中學數字校園聯盟”校，學習武龍的經驗做法，以便帶動區域教育信息化的整體提升。
5.組織兩所省級電教示范校參加了“通化市教育信息技術科研課題培訓會暨通化市數字校園示范校主題教學開放”活動，充分發揮了省級電教示范校的引領、示范和輻射作用
6.組織四所學校（五道江中心校、十九中學、十四中學、鐵廠中心校）參加了省電教館組織的教育資源公共服務平臺應用推廣、網絡研修及各項活動賽事培訓會，會上免費為四所學校贈送了云桌面學習平臺。
7.為加快推進教育信息化工作，提高自身信息技術應用水平，共參加了兩次培訓。全省教育網絡技術在線培訓和全國教育信息技術培訓。
8.完成了由中央電教館組織的“20xx年‘教育部－中國電信中小學校長信息技術就用能力提升項目’遠程培訓”的報名、組織、協調工作，目前校長遠程培訓學習正在進行中。
9.正在積極努力做好全國中小學“學科德育精品課程”的征集展示活動。
（九）全力做好進修學校迎省檢工作
1、認真完成迎省檢的專題片制作工作。
2、配合做好迎省檢的相關工作
3、認真完成省檢中的照像攝像工作。
三、其他工作
1.填寫“吉林省教育信息化基礎信息統計表”、吉林省教育廳三通工程進展情況報表、吉林省教育廳信息化統計報表，并上報到市裝備中心。
2.在信息化專項督導檢查中，協助教育督導室完成了我區信息化建設自評報告的撰寫工作。
3.協助教研部門做好由省教育學院組織的“人教版英語新課標教材網絡培訓會”、“義務教育階段人教版教材培訓”會議的網絡視頻接收培訓工作。
4.協助教育局完成迎接國家義務教育發展檢查專題片的制作工作。
5.日常工作中保障各辦公室電腦的系統安裝維護、打印機維修維護工作。在工作中能不驕不躁，認真耐心講解，有問必答，有求必應。
6.認真做好學校會議、培訓、活動的照像、攝像、整理、編輯及歸檔工作。
7.對教師外出學習和參加會議的影像資料進行后期處理，制作視頻，刻錄光盤存檔。
8.加強與其他部門之間的橫向聯系，協同各部門做好服務性工作。
9.迅速及時保質保量地完成了單位布署的其它臨時性工作。
10.牢固樹立安全意識，做好辦公室防火、防盜工作，用電及網絡安全工作，做到人走燈滅，關閉電源，按操作規程使用網絡設備。
四、存在的不足
1.各類臨時性事務較多，人員少，時間和精力受到分散，會影響重點工作的推進進度。建議學校盡快充實電教力量，更好地為學校服務，做好各項臨時性工作。
2.專業技術能力還有待于提高。
3.二道江教育信息網站已全面正視運轉，目前已經增加到12個版塊的內容，但只有6個版塊有網絡編輯人員負責本版的更新，其他6個版塊都由我們部負責，由于人手少，工作量大，既要負責整個網站的更新、建設、維護工作又要負責剩下版塊的更新，實在是力不從心。建議學校考慮每個版塊都安排一人負責。
五、今后的工作打算
1.繼續做好上級部門組織的各項賽事活動，通過各項活動提高教師的信息技術應用能力。
2.做好學校網站的網絡安全工作。
回顧一年的工作，我們雖取得了一些成績，但也有很多的不足。在新的一年，我們將虛心踏實努力做好本職工作。
電教工作總結12
本學期學校教育信息化工作在學校的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規范管理與應用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學期工作小結如下：
一、電教工作有計劃，有落實。
學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。
我校根據現代電化教學的特點，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。
二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。
堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業余時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創造條件。
我校在上學期就為每個教室配備了多媒體教學設備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強學校與家長的聯系，我校于今年開通了校訊通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上網操作。家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。
三、電教常規與取得成績
1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選擇局域網有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上電教課52節，自制課件18件（其中網絡課件5個） 。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養。在近30多節的校級公開課或評優課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。教導處還為這些課件的制作提供了技術幫助。
2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；直播紅領巾電視臺專家講座4次約400分鐘，家長學校實況轉播及錄像2次約200分鐘，開業式和休業式實況轉播2次約150分鐘。
3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動，共記3場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效；期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的.高效運行。
5、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設備過于陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
3、在信息技術校園活動還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。
電教工作總結13
xxxx學年下學期又要結束了.下面就一個學期的電教工作總結如下：在學校領導的關心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成.
1、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段.各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行，為正常的教學工作提供了良好的保障.我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題.
2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，并全部通過.在這方面，電教工作都為此做了不少工作.
3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作.王副校長聯系天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：PPT的制作的培訓，老師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的工作中.
4、為部分老師制作公開課的課件，為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作.并將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以后使用.
5、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學學習了校內網站的制作，現在投入使用.在使用后，學校的`資料管理將會更合理，更有效.也不會太多地受到外網的制約.
6、在校領導的支持下，本人還參加了xxxx市中小學校園網管培訓.本人也取得了合格證.在這次的培訓中，本人學到的許多網絡上的知識，能更好地為我校的電教工作服務，對于維護我校的校園網的正常是很有幫助的.
7、學習了教育摩登平臺的使用，為我校學生使用這一教育平臺做合準備.
在此，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感謝.當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩臺投影機.可見對多媒體教學平臺的維護要通過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導.維護很多時候并不是第一時間，上網的速度不快等等.這些不足會在今后的電教工作中作足分的考慮的.本人也會再接再厲，努力做好電教工作.
電教工作總結14
本學期即將結束，先將前期工作總結如下：
一、建立、健全各項管理制度
為了使電教管理工作規范化、科學化，我校建立、健全了各項管理制度，如機房管理人員職責，機房安全管理公約、電子備課室管理制度，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。各室管理制度上墻，確保管理規范化和科學化。
二、電化教育環境建設
學校現有微機室1個、電教室2個，衛星接收室1個，電子備課室1個，教師使用方便，大大優化了課堂結構，提高了課堂效率。每星期下載的資源能夠滿足教師電化教學，開展電教課;能夠滿足黨員干部培訓和農業技術培訓。為教育教學和當地村民供給了方便。
三、軟件建設
學校配備有和教學配套的VCD教材，有關于“課改教師培訓教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材，還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。
四、電教活動開展情景
1、對教師堅持信息技術培訓
我們利用每周四午時第三節課，組織對教師如何在課堂上應用現代教育技術，及制作多媒體課件，如何使用網絡資源素材進行培訓，還鼓勵教師在空余時間自學(理論和上級操作)。
2、電子備課室天天對教師開放，保證了教師教案下載，課件制作及教師學習使用。
3、適時開展電教周(或月)活動，促進教師現代化教育媒體的運用，鼓勵教師平時總結經驗，撰寫心得體會和電教論文，促進學校電教科研的.發展。
4、開展聽課、評課活動，做好團體電子備課工作、切實提高信息技術教學質量。鼓勵教師堅持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設計制作一個課件并刻錄存檔。
5、落實黨員干部培訓工作。
6、做好為農服務工作。
五、努力方向。
由于自我的技術并可是硬，所以在操作中有些問題自我無法解決;還由于時間關系，工作做的不夠細。在今后的工作中要努力學習專業知識，豐富自我的資源庫，并尋找時間把工作做細、做好。
電教工作總結15
本學期學校教育信息化工作在市電教館的領導和學校校長室的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規范管理與應用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學期工作小結如下：
一、電教工作有計劃，有落實。
學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。
我校根據現代電化教學的特點，分別制定了《學生上機守則》、《教師培訓制度》、和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。
二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。
堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業余時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創造條件，我校在去年就以建成班班通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上機操作。
三、電教常規與取得成績
1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選擇局域網有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上電教課20節，自制課件12件（其中網絡課件5個）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養。教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。教導處還為這些課件的制作提供了技術幫助。
2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；
3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動，共記5場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效；期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。
5、完成學校網站的改版，加強校園網的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的'教學和辦公環境。
6、選送教師參加省市課件制作培訓和網絡技術培訓。12月份，本人參加了國家組織的重慶西南大學電教培訓，計算機課件制作培訓，提高了計算機輔助教學和課件制作的能力。
7、組織教師撰寫電教教學案例、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設備過于陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
3、在信息技術校園活動還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。
強吉完小
xx年7月25
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