班主任周工作總結

班主任周工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，為此要我們寫一份總結。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的班主任周工作總結，希望對大家有所幫助。

班主任周工作總結1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　迎著北風，踏著碎瓊亂玉，我們送走了平安愉悅的第15周。一周里，校園的每一個角落都是老師和同學們忙碌的身影，學校的各項工作穩步推進，有序開展。現由我代表值周小組將上周工作總結如下：

　　一、大事回顧：

　　1、為加強師德師風建設，努力造就讓人民滿意的教師隊伍。周一下午，渭河小學召開了師德師風專題教育活動。

　　10日下午，渭南市副市長高潔一行蒞臨我校調研校園安全“三個百分百”的落實情況。經過檢查，高副市長對我校的安全工作給予了充分的肯定，并詢問了學校在辦學過程中的困難及師生冬季的取暖情況。

　　3、為了扎實有效的開展學校教學工作，及時了解老師作業的布置及批閱情況，12月11日上午渭河小學進行了第六次作業檢查。一次檢查就是一次促進，相信在教學常規檢查中，教師的.專業素養能得到穩步提升，教學質量會躍上新的高度。

　　4、家校攜手助成長，和諧育人譜華章。12月13日上午，渭河小學成功舉行第四屆家長委員會組建會議暨家長體驗日活動。此次活動的成功舉行，拉近了家校之間的距離，有效地促進了家校的溝通與交流，受到了家長們的一致好評。

　　二、亮點回放：

　　1、各班主任都能認真組織和輔導學生晨讀。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚；早操，大課間、眼保健操的規范有序開展為本周增添了一份積極向上的活力。

　　2、在正副班主任的帶領下，校園內環境衛生比上周有了大幅度好轉，但下午教室里的衛生還需努力加強。

　　3、放學路隊，步伐整齊，口號響亮，同時，家長志愿護學崗的家長能按時在相應區域參與護學并維持秩序，確保了學生上下學的安全。

　　三．溫馨提示：

　　1、天氣越來越冷了，室內外溫差較大，請孩子們及時添加衣物，注意防寒保暖；同時，教室要經常開窗通風，大家要多喝熱水，做好冬季流行性疾病和傳染病的預防工作。

　　2、中午用餐，有個別孩子將吃不完的饅頭扔掉，希望同學們能珍惜糧食，按需用餐。

　　3、衛生要搞好，保持最重要，請大家從細節做起、從小事做起，不亂扔垃圾，隨意撕紙，做一個文明的好少年。

　　四．文明班級

　　經值周小組及各處室綜合評議，本周文明班級是：xxx，新的一周，新的開始，讓我們再接再厲，共同譜寫第十六周的美妙樂章。

班主任周工作總結2

　　記得一個優秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優秀班主任。

　　下面，我就談談我的具體工作和具體做法。

　　一、開學三步曲

　　在新學期開始的第一天，我設計了三個活動

　　1、展示自我，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，談新學期新的打算，步入初二后的愿望和目標，主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

　　2、競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識，挑戰意識，領袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。

　　3、開總結班會。師生共談初一一年來的收獲。首先我先談我的工作，幾年來的工作方針，再全班同學指出我工作中的不足和意見。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。

　　二、狠抓習慣

　　1、從早讀開始。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班干部一前一后進行監督檢查，并隨時做好記錄。具體的時間安排是：早讀課之前讀當天的史地生，之后再讀語文或者英語。打掃衛生的值日生必須在早讀課之前打掃完，否則將罰掃值日。

　　2、上好每一節課。要求每一節課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。值日班干部每天總結當天的課堂表現及紀律情況，并對違紀學生進行扣分。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。

　　3、規范課間操。第二節課后，體育委員立刻組織學生到操場集合，要求每個同學認真地去做，兩個值日班干部分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發現不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應的懲罰。

　　4、強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，兩個同學討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班干部一前一后進行監督和記錄，確保自習的質量。

　　5、堅持寫周記。周記，是我和學生交流的主要渠道。寫周記，我要求學生每周寫一篇，要求是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。班里的很多事情我都是從周記里知道的。

　　三、創和諧班級

　　1、在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動，如：主題班會，學習經驗交流會，學習競賽，小組競爭，辯論會，等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！

　　2、召開家長會。這一學期召開了一次大型的家長會。時間是在期中考試后的一個星期四晚上，大部分的家長都到齊了，我在總結了前半個學期的成績后，針對初二學生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩的過渡到初三，家長們受益匪淺。家長會及時地讓家長了解了學生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。

　　四、學會正確關愛，營造溫馨班級

　　一個班，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？

　　1、“偏愛”后進生

　　在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的.愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以的關注，的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。

　　2、嚴愛優等生。

　　優等生，誰都愛他們。也正因為如此，優等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們"做學問得先做人"，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優生不單純是學業要優，更重要的是人品要優，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。

　　3、博愛中等生

　　中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態，他們既不像優等生那樣容易產生優越感，也不像后進生那樣容易。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。

班主任周工作總結3

　　開學以來，本學期各項工作已經正常，一周來，學校各項工作基本能按計劃順利開展，各部門各教職員工工作狀態良好。本周值周領導是何煒明老師，值周班主任是祁澤世老師，值周老師是我，值周學生是八年級一班的四個同學。下面就本周學校方方面面工作總結如下，供各相關人員參考，不妥之處，請批評指正。

　　一、出勤方面。

　　上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開始的時候比后面幾天出勤要好，低年級的出勤比高年級的要好，尤其是把八年級兩個班的出勤最好。但還是有些班級經常缺一兩個人，總的來說，出勤方面還是比較好的。

　　二、衛生方面。

　　本周各班級的教室和環境區衛生保潔工作做得非常好，良好的衛生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態。但，個別班級的衛生清理不到位，尤其是我們現在取暖的爐子周圍，總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈，有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛生的保持不是很好，我們的學生對這方面意識還不夠，隨意性比較強，亂丟垃圾的現象比較多！，有些在拖地的時候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，學生往上一走全是爛泥腳印。在衛生方面有一個建議，我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛生大掃除，學生也都摸出規律了，在這兩天的衛生打掃要比其他時間干凈徹底，所以為了給大家提供一個良好的工作和學習環境，衛生要不定時的檢查。

　　三、學風方面。

　　在中午和上晚自習之前的那一段時間，學習氣氛不是太好，打鬧的.，說話的，玩的干什么的都有，有些同學坐在那就是在等老師，等時間，有些班級的情況還算好，有些班級有老師和沒老師情況根本就是兩個樣，說明學生的自覺性還需要加強。

　　四、德育方面。

　　九年級一班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚，加一分。八年級二班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評。

　　五、綜合以上各方面的情況，各班的得分和名次如下：

　　最后，祝大家在新的一周工作順利，生活愉快。

班主任周工作總結4

　　因為五一放假的原因，本周只上了2天課，進行了期中檢測。下面對本周的情況進行分析。

　　【語文總結】

　　本周主要進行了其中檢測，雖然這只是一個小檢測，但從中卻反映出很多問題，也再一次用事實告訴了孩子：一份付出，一分收獲！

　　打開冷安琪、畢見麗的作業本從第一頁到最后一頁都是一個字體，，無論作業多少，無論寫到什么時候，從沒有少過一個字；丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學干什么對他們都沒有產生過一點影響，他的眼睛一直都在隨著老師移動。

　　而自開學以來，劉佳鑫沒有一天完整寫過作業，張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚、董嘉楠沒有哪個周能堅持每天都把作業寫完整，更談不上認真了。

　　時間在飛速流逝，本學期剩余的學習時間已經很少了，真希望家長能認真仔細地幫孩子分析一下前階段的學習，吸取經驗教訓，把下部分學習內容完成地更好！

　　【數學總結】

　　這次期中數學題目比較簡單，除了智慧挑戰比較難之外，其他的題目都是基本的知識，錯誤在3個以內的可以當做是學生的失誤，學習沒什么大問題。如果孩子錯的較多，那就要引起我們的重視，讓孩子在小學階段打好基礎。

　　前面已經將孩子的等級發在了博客中，我們要結合孩子的.試卷分析一下孩子的學習狀態。在小學階段，讓孩子形成一個好的習慣，貫徹到數學學習，包括認真勤奮的習慣、思考的習慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學都是習慣非常優秀的孩子，他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視，你可以對孩子現在處于一般的學習視而不見，但是決不能對孩子的習慣養成置之不管（這里包括正確思考的習慣），不然，孩子的后勁如何保障？

　　希望接下來家長朋友能夠協助老師一起幫孩子建立好的習慣，讓孩子能夠快樂的學習，茁壯的成長。

　　下周工作溫馨提示：

　　1、5月份進行魔方比賽，這一開發孩子智力的游戲，希望能夠得到家長的支持和重視。

　　2、希望家長能夠協助孩子用好好習慣手冊，抓孩子的習慣從書寫做起，從認真勤奮做起。

　　3、最近還將開展勞動小能手比賽，我們的孩子準備好了吧？

　　4、近期將召開春季運動會，注意鍛煉哦

班主任周工作總結5

　　回顧這一周來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高自己的教學技能與業務水平。

　　首先，在不足點方面，從自身原因總。我認為自己還一定程度的欠缺與學生的溝通，有待提高學生的積極的學習態度。

　　作為一名班主任，我們的首要目標就是組建一個學習氛圍濃厚的班集體，提高班級的整體成績。在這個方向的指導下，怎樣與學生溝通，激發起他們的學習欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的工作中，我必須努力提高學生的積極性，增強他們的自信心。

　　其次，注意自己工作中的細節，用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的講解，體貼的關懷去征服和打動學生的心。

　　再次，要深化自己的'教學工作。

　　最后，端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業上的成功或失敗，而我們的教師工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富自己人生的經歷。

　　總之，通過理論上對自己上周的工作總，還發現有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后教學工作的經驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將利用自己精力充沛，辛勤肯干的優勢，努力學習，提高意識。扎實進取，努力工作!

班主任周工作總結6

　　1、完成了本學年的語文教學教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動，表述更趨于理性，其中，關于作文這塊，以學年為單位提了幾點設想，但愿對一線老師有啟發。

　　2、籌備召開中心教研組長會議。教研組長是學科的核心人物，只有將教研組長武裝起來，我們的工作才能更好的實施。做教研工作已有一年時間，常常有鞭長莫及、力不從心的感覺，所以準備成立中心教研組，以便更好的進行以后的工作。

　　3、課題申報已經完成。四所學校的課題已經正式立項，教研室申請的'課題已經申報，隊伍已成立。

　　4、中華經典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個大工程，上學期就已經正式啟動，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個暑假，現在，總算到了可以送出版社的時間了。

　　5、參與開學工作檢查，走訪了某某鄉的所有學校。某某是我縣一個較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。

班主任周工作總結7

　　這一周是期中考試周。聽課、上課暫停，但其實班主任工作卻不能停。

　　這幾周的班主任工作都圍繞班級文化建設展開。班級文化主要包括班名、班徽、班口號、班歌、班級之星、班級榮譽欄、班級圖書角等，有條件的班級還可以自主設計班服。事實上，學生們是希望擁有屬于自己標記、記號的東西的，因為前兩周在選班歌、想班名班口號以及設計班徽時他們都特別踴躍。但是這種踴躍也有副作用——意見太多，重口難調，比如班歌就遲遲定不下來。我提醒他們，班級文化就是要體現出班級整體的精神風貌、要突出體現本班區別于其他班的特點，要兼顧全班而不能只由幾個或某個同學決定。說完之后，學生們都特別困惑地看著我：我們班的特點到底是什么？

　　事實上，我自己也還在苦苦思考。

　　周四級里課間組織參觀八年級班級文化建設示范班（八年級3班），我期待著這場甘霖能解決我的旱苦。

　　我們是從后門進去的，首先映入眼簾的就是他們班古香古色的書架。不同于一般的班級，他們班沒有采用上鎖的沉重的鐵書柜，而是在墻上安裝了一個幾層的木質書架，頗有小資情調。開放的圖書管理形式當然也存在缺點——書有被盜的危險，他們卻不惜冒險，足見彼此信任之深。在這里，信任就是文化。

　　接著我的視線被一顆“紅心”吸引了，那是他們班鮮明的.班徽——一個向左旋轉九十度的“3”構成了一個紅色的愛心，“紅心”之外無數雙伸出的寫意的手圍著它繞成了一個圓圈。寓意大家團結為3班出力。設計美觀大方有內涵。在這里，文化是團結。

　　我們參觀時，該班還派出了同學為我們介紹他們的班名、班口號、班主任寄語等，娓娓道來，看來這些文化其實已經深入這幾位同學的骨髓了。

　　末了，班歌奏起，全班同學伴隨著音樂做起了手語，從他們連貫的動作和臉上洋溢的自信和驕傲，我體會到了他們對班級文化的深切認同感。

　　起初我總著急于給我所在的班級定位，希望按照班級的特點、性格來布置一切，即我想根據內容來安排形式。但恰恰忽略的是形式就是為內容服務的呀！班級里所有的安排都不應該是簡單的拼湊，而要力求每一處都有生命、都有氣息。在這些氣息熏陶下的學生，大概才能在理解這些文化后形成自己的性格。我應該給學生時間慢慢去探索。

班主任周工作總結8

　　上周是開學后正式上課的第一周，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，接著簡單總結一下上周的班級情況：

　　一、做得好的地方

　　1、學習方面：同學們能夠很快地從假期的狀態轉入學習狀態中，教師布置的學習任務基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題，多數都能夠找到答案。

　　2、衛生方面：學生能夠把集體榮譽放在首位，每天的'室內外衛生清掃得比較干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，沒有發現衛生死角，這是同學們環境意識增強的表現。

　　3、紀律方面：早讀的紀律比較良好，早到的學生能夠自主有序地在領讀的學生的帶領下，認真地進行早讀。班級里秩序井然，學習氛圍較為濃厚。

　　4、集體活動：上周是班容班貌布置，學生十分積極參與班級布置活動，有學生主動將班級的黑板報擦洗干凈，這點值得表揚。

　　二、今后需要改進的方面：

　　1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動回答問題的學生個數基本保持不變，有些學生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴重。

　　2、課間活動時發現個別學生在過道內有追逐狂打的現象，甚至有學生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發生事故。希望引起所有學生的重視，禁止攀爬欄桿。

　　3、清潔衛生保持不夠，班級有個別學生出現隨手丟垃圾的不良現象，這給值日的同學增加工作量，望同學加以改正。

　　4、作業情況不好，發現有個別學生早讀過來時沒有早讀，而是在補昨天的作業，浪費讀書的最佳時間。作業還存在抄襲的情況，希望所有同學能夠獨立完成作業。另外，學生作業還存在著完成質量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。

班主任周工作總結9

　　一、新班委的調整

　　開學第一周的班會，我在開了一次上屆班干部班會后，召開學生會議，經過大家的討論選出新的班委，由班委同學第二天寫出工作計劃，第二天給大家公布并發表就職演說。第二天就走上了正規。

　　二、討論座位的調整

　　經過大家的討論，我們采用了小組長負責制的辦法，大家一致認為，先確定組長，由組長挑選各組成員，有利于小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學分管理，我們就試試看。結果要比想象的好的多，幾乎沒有出現違紀現象，大家都非常的自覺。都發誓一比高下。

　　三、課外書閱讀改革

　　以前我們班有圖書角，有一個書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現象。經過我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書的辦法，每兩周交換一次，一個月之后小組內再進行交換，方法得到了同學們的一致好評，效果很好。

　　四、民主制度的利用

　　開學第一天，我班學生出現了住校生外出就餐現象，特別是又轉來兩個差亂同學后，借機胡作非為，禍害全班。借著此事，我們組織

　　班干部和小組長進行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認為，最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學生，效果比較好。

　　工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來抓好班級，相信經過努力每個人都能做好，讓我們共同進步!

　　開學第一周班主任個人工作總結

　　本學期，我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第一周，我班就是值周班。

　　值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環境。任務分為文明禮儀監督、教室和包干區衛生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現就是高二(1)班的表現!所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。

　　在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的`同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。

　　在這五天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據實記錄。

　　我們用汗水換來了學校的整潔;我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。

　　在值周過程中，我們注意到，同學們的清潔衛生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。

班主任周工作總結10

　　著名教育家陶行知曾言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”“真”是教育中極為重要的一點，也是無論哪個時代的人都追求的為人為學的境界。是的，教育應該為“自我實現的人”而努力，應該關心學生整個人，整個人的品格。要培養這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關系，一種相互信任的師生關系。

　　我以為學生“啟迪智慧、放飛個人、健全人格”為己任，確立服務觀念，不僅把學生看作是教育對象，而且把他們視為服務對象，為他們的健康成長服務。其次我倡導尊重觀念，尊重學生的選擇，尊重學生的個人，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務和尊重的意識，教師對待學生的態度就會有所改變，教師的教育方式也會有所變革。在教育過程中，我不干預學生的思想，只起一個組織者的`作用，學生自己表達，自己指導，自己評價，自己創造，自己選擇。“成功的教育就在于學生學會了自我表現和自我英擇。”為了搞好六年級的班主任工作我做了以下工作：

　　一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。

　　二、組建和培養班干部隊伍。定期召開班干部會議，明確各自的職責。

　　三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、人和出人常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保人整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

　　四、激發學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

　　1、激發與外班學生的競爭意識。

　　2、設立班級量化管理制度：以班管理制度和周評表、周學習明星等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現每周評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強人惕人和進取心。

　　3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

　　4、重視主題班會與主題隊會的開展。協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。

　　5、培養學生的個人特長和創造能力。

　　五、愛學生。愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑;愛是成功的基礎，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的“堅人”，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。

　　總之，對學生的工作要細致，特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保人學生健康地成長。

班主任周工作總結11

　　校園一周要聞：

　　1、進行新學期開學的相關布置工作。

　　2、召開新學期安全、文明主題班隊會及進行假期工作總，做好學生收心工作。

　　3、進行假期作業的收集整理，準備進行假期作業展。

　　4、進行帶隊好習慣全校比賽，幫助孩子養成良好的帶隊規范。

　　1、衛生方面：

　　本周衛生情況表現不是很好，可能是剛剛開學大家還沒有把心思收回來。室內衛生，有很多同學的桌子周圍有紙屑，地面又出現很多的鉛筆劃痕。室外衛生本周表現的'格外不好，三樓洗手間李佳和夏淑祺兩位同學每天都很積極的打掃，并且也拖得非常干凈，但是室外衛生區每天都存在垃圾，值日的同學沒有認真完成任務。下周開始將把重點放在衛生上，希望同學們能夠趕快調整狀態，恢復好的衛生習慣，打造一個干凈和諧的教學環境。

　　2、紀律方面：

　　本周紀律情況表現良好好，但又個別同學在樓廊上大聲喧嘩、追逐打鬧，新的學期希望各位同學能夠自己約好自己，維持好班級紀律，一起營造一個美好的班級氛圍。

　　3、就餐方面：

　　本周就餐秩序良好。

　　就餐時需要注意

　　(1)冬天，飯菜易涼，及時排隊到餐廳并有秩序洗手。

　　(2)就餐時保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛生。

　　(3)班上所有同學就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。

　　4、路隊方面：

　　(1)放學鈴聲響后及時排隊，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學時間。

　　(2)各小路隊長及時到位，清點好人數告訴班主任老師。

　　(3)走路過程中不能交頭接耳說話、說笑。

　　希望每位同學都能夠約好自己，遵守班規校紀，養成良好習慣。

班主任周工作總結12

　　我和其他有經驗的教師交流了一下怎么教育孩子，共有以下幾點感悟：

　　一、教學上

　　每次上語文課都講不完，感覺自己還精疲力盡，孩子狀態也不好，所以我虛心請教了有經驗的教師，才知道原來是我自己的“廢話”太多，學生說出來的東西，我還反復去說，不應該。另外，我的學生們喜歡上課拖拖拉拉，還喜歡上課打小報告，一開始我還總是在課上時間管，后來發現這樣不行，上課沒有上課的樣，所以，這回我長心眼了，上課就是上課，其他事情下課再說。

　　二、紀律上

　　我班孩子跑操時愛說話，愛打小報告，還愛系鞋帶，一開始不能把排對齊，現在能把排對齊了，但是有說話的.毛病，所以這周開始我強調了跑操時不能說話，不能笑，所以感覺跑操時說話問題有進步，變好了。只是系鞋帶的問題，還需繼續努力督促。

　　三、生活上

　　我在掃地的時候，總能發現地上有鉛筆橡皮等物品，還沒人認領，這就造成了一定的麻煩。所以，從這周開始，每節課下課我都強調把鉛筆和橡皮放好。只是時間太短，還沒見成效，需要繼續觀察。

班主任周工作總結13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　下面由我為大家對上周學校的各項工作作一小結，上周，在全校師生的共同努力下，學校教育教學秩序良好，同學們學習氣氛濃厚，在各班主任老師和少隊部的精心組織下，我們共同歡度了一個隆重而熱鬧的“六·一”兒童節。使的我們整個校園呈現出一派喜慶、歡樂、和諧、向上的氣氛。具體工作如下：

　　1．各班操前經典誦讀呈現出一派整齊而有序的景象，每天早晨，辛勤的老師們總是很早到校指導同學們誦讀，同學們也表現很好，大部分同學到了學校都能自覺的拿起書本認真閱讀。希望同學們再接再厲，在學習上更上一層樓。

　　2．校園衛生方面，有很多班級做得很好。各班學生都能把集體榮譽放在首要位置，每天的室內外清掃的非常干凈，環境區衛生也打掃的干凈整潔。

　　3、星期二下午，清澗縣第二屆校園足球聯賽的決賽中，我們城關二小校園足球隊在與城關小學足球隊的比賽中，再以一個大比分（9：0）贏得了最后的勝利，讓我們的足球小子們再一次站在領獎臺上，拿回來屬于他們的'冠軍獎牌，同時，我們學校也為足球隊舉行了隆重的頒獎儀式，校長還給足球隊員們送上最真摯的祝福和鼓勵，希望他們遠越走越遠，爭取在榆林市得比賽中再獲大獎。

　　當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，下面我提出值得同學們注意的幾點：

　　1、學生的行為習慣養成還是不夠理想，上一周有些班級扣分的原因都是在學生的自律方面，有些班級學生看到垃圾視而不見，有些班級學生在辦公樓走廊內追逐打鬧，甚至有些學生在教師辦公樓內大聲的辱罵對方，語言和行為極不文明。在此我希望，同學們你們在課間應該做到老師管和不管一個樣，在教室應該做的老師在和不在一個樣，無論是課間還是課堂上都應該認真完成老師交代的任務。

　　2、有遲到、也有早到的現象，天熱了，有些小同學早上起不來，導致遲到，特別要批評的是有些同學不按時在家午睡，中午早早到校，影響他人休息。同學們午睡是很有必要的，天氣越來越熱了休息好了才能有充沛的精力學習，把學習放在首要位置，好的習慣是慢慢養成的，希望從本周開始不要再有早到校不午睡的學生了。

　　3、做眼保健操時不認真，上個星期有幾個班級的扣分原因都是做眼保健操不認真，同學們，眼睛，被喻為“心靈的窗戶”它是五官之首，是人的重要器官，對于人們的工作學習和生活至關重要，人人都希望自己有一雙明亮而又有神的眼睛，所以我們都要保護好自己的眼睛，希望同學們在課間老師們的指導下認真做好眼保健操。

　　上周工作總結就到這里了。最后，我祝愿老師和同學們在新的一周里工作順利，學習進步，心情愉悅。

班主任周工作總結14

　　班主任每周工作要點（下期）第1周工作要點：

　　1、認真落實班級學生名單，對來到校注冊的學生要及時與其家長取得聯系，加強溝通與交流，盡快動員學生到校注冊，對已到校的學生要認真做好學生思想工作，讓學生盡早投入到學習當中。

　　2、安排好臨時班委和學生臨時座位，并將臨時學生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學生名單點名。

　　3、各班要安排好值日生，及時清理班級衛生，同時加強學生行為規范養成教育（特別是學生抽煙、留長發等）

　　4、加強班級紀律整頓，制定班規，形成良好的班風、校風。

　　5、早讀課照常進行，學生必須按時到校。

　　第2周班級工作要點

　　1、認真落實班級學生名單

　　2、加強學生出勤管理，嚴格規范學生請假制度，嚴禁學生曠課，及時了解本班學生的出勤情況，并把有關情況通知家長。

　　3、加強網絡安全教育，防止網絡安全犯罪，

　　4、加強學生行為規范養成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現象，對留長發、染發的學生班主任預先要做好思想工作。

　　5、有晚休的班級要加強教育、提商認識，嚴禁校外學生進入校園，對未自修的班級，班主任要多光顧學生動態，多與家長溝通學生在家的情況。

　　第3周工作要點

　　1、各班要根據班級實際制定班級工作計劃，并于本周內上交一份政教處；

　　2、各班要認真落實并填寫好班級學生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：

　　3、加強學生出勤管理，若有曠課、遲到等要及時了解情況，并通報學生家長

　　4、加強學生思想教育，增進同學之問的友誼，增強集體榮譽感，營造班級和諧氛圍；

　　5、做好班級建設（班訓、班規、班級布置、課桌椅調整等）

　　第4周工作要點

　　1、加強校園綠化美化活動。

　　2、加強學生出勤管理，嚴格控制學生曠課、遲到、早退現象，對學生請假要嚴格按照程序辦理；

　　3、加強學生行為規范養成教育，杜絕學生亂扔紙屑、果皮，特別要禁止學生將早餐袋和垃圾袋扔向體育場；

　　4、長發、染發比較典型的學生，要及時通報家長，并向學壘家長說明學校有關規定，加強對學生教育，若仍不改正者，將給予紀律處分并暫停發放助學金：

　　5、主題班會“文明禮儀伴我行”

　　第5周工作要點

　　1、加強校風整治（行為規范整治）月的教育與宣傳，對違紀違規者給予嚴肅處理；

　　2、開展家訪活動，加強家校聯系，及時向家長反饋半期考和在校表現情況；

　　3、積極開展體育鍛煉活動，認真籌備校運會各項工作；

　　4、加強各種安全常識教育與宣傳，提高學生安全防范意識：

　　5、加強校外寄宿生教育，房屋租賃責任狀未交的班級在本周內及時上交。

　　6、主題班會“知識守護生命”

　　第6周工作要點

　　1、加強班級紀律整頓，特別是課堂紀律，杜絕學生在課堂上有違紀行為，特有嚴重違反者，將給予嚴肅處理直至退學。

　　2、加強交通安全教育，嚴禁學生野外用火，防止森林火災。

　　3、加強吸煙有害健康教育，嚴禁學生在校吸煙，違者給于處分。

　　4、加強出勤管理，凡是遲到，一周累計3次以上，將給予警告處分。強調學生必須佩戴胸卡入校。值日生要認真負責做好班級衛生。

　　第7周工作要點

　　1、加強班級紀律整頓

　　2、加強交通安全教育。

　　3、加強吸煙有害健康教育。

　　4、加強出勤管理。

　　第8周工作要點

　　1、規范學生出勤管理，嚴格學生請假制度，認真做好出勤登記，對曠課較多的學生要及時通報家長，了解情況，加強教育。

　　3、認真安排值日生做好班級衛生和校園衛生，每天保持校園班級衛生清潔，共創文明校園。

　　4、加強學生安全教育，嚴禁學生到體育場燒火等，違反者責任自負。

　　第10周工作要點

　　1、認真做好半期考動員工作和考風考紀教育，進一步強調考試的重要性；

　　2、正確引導學生，提高學生的思想認識，鼓勵學生如何做人、如何做事，指出用人單位和公司的一些要求；

　　3、積極開展講文明、講衛生、樹新風活動，各班要迸一步規范班級課桌椅，并在今天內各班學生將自己抽屜內的紙屑等全部清理干凈，同時安排好值日生如何做好班級當天班級衛生；

　　4、做好本次學生助學金發放工作，每位學生名單必須落實好并簽名，在學生領取助學金之前及時與家長溝通，防止學生亂花錢現象等。

　　5、要認真上好每節班會課（每節班會課可選一些專題進行討論），學校行政人員將會抽查有關上課情況。

　　第11周工作要點

　　1．周日開班主任經驗交流會

　　2．多與學生家長聯系溝通，切忌報憂不報喜：

　　4、部分學生分流，并做好思想工作；

　　5、加強學生養成教育，杜絕亂仍紙屑、果皮、早餐塑料袋等現象，共創文明校園；

　　第12周工作要點

　　1、根據本次班主任工作研討會總結和探索班級管理經驗和方法：

　　2，加強班級紀律整頓，嚴格規范學生出勤管理，強調學校有關規章制度和紀律處分條例，

　　對違反校紀校規者必須受到處分，直至開除，凡受到處分者暫停助學金發放。

　　3、下午班會課后各班主任組織本班學生徹底清理班級衛生（衛生角、抽屜、墻壁、門窗等），政教處將組織檢查，嚴禁學生帶早餐進入校園和班級。

　　4、嚴禁學生攜帶小說進入校園和班級，在課堂上看小說和玩手機的一律給予沒收，小說由政教處統一燒毀，手機暫時由政教處統一保管。

　　5、嚴禁學生留長發、戴首飾等，

　　第14周工作要點

　　1、強化班級衛生監督與管理，做到有人打掃，有人監督，育人管理，加強甲型hinh流感知識的教育與宣傳，防止傳染病發生。

　　2、天氣日漸炎熱，嚴禁學生私自下河游泳，違者責任自負。

　　3、加強安全法制教育與宣傳，開展和諧校園從我做起等活動。

　　4、加強學生出勤管理，嚴禁學生上課期間看小說、玩手機，做好典型學生跟蹤轉化教育；

　　5、本期黑板報主題“知榮知恥，學會做人”，下周三晚評比。

　　第16周工作要點

　　1、各班要認真做好班級衛生，特別要做好甲型hinh流感知識的宣傳；

　　2、認真做好“雙差生”的跟蹤和轉化教育，防止流生現象。

　　3、加強法制教育宣傳和吸煙有害健康教育，強調學生注意遵守交通規則，加強對利用晚上時間到外面打工學生的跟蹤教育，并及時與學生家長溝通有關情況。

　　4、積極開展“遠離網吧”活動，正確引導學生上綠色網站，并珍惜時間，努力學習。

　　第17周工作要點

　　1、各班要指定專人負責班級衛生，做好甲型hinh流感預防工作，不隨意與外人接觸，發現問題要及時報告學校。

　　2、天氣轉熱，嚴禁學生私自下河游泳，違者后果責任自負。

　　3、做好學生期末復習動員工作，進一步整頓班風、學風。

　　4、期末期間，要嚴格學生出勤管理，凡是曠課、遲到較多的，參與打架的，有留長發、染發等比較典型的，學校將嚴肅處理并暫扣期末助學金，極典型者給予開除或下學期初不給予注冊。

　　5、加強班級財產保護，防止學生破壞，如有破壞的加倍賠償。

　　第18周工作要點

　　1、要認真做好班級衛生，樹立學校良好形象，創造一個良好的中考考試環境，下午班會課利用部分時間組織本班學生清理班級衛生，并認真擦洗走廊部分的窗戶、窗臺、門、走廊的衛生，學校第三節課下課后將組織人員進行檢查。

　　2、期末時間要多深入班級了解學生情況，及時處理學生間內部矛盾，嚴禁學生間打架，或伙同社會青年參與打架等，違反者將給予嚴肅處理。

　　3、加強學生吸煙有害健康和網絡安全教育，正確引導學生上綠色網站，嚴禁學生在校期間吸煙，違反者將給予嚴肅處理。

　　4、加強學生防暑降溫、交通、游泳安全、火災安全等常識教育，嚴禁學生私自下河游泳。

　　5、做好班級財產保護，財產破壞的要加倍賠償并受紀律處分。

　　6、進一步整頓班風、學風，規范課堂紀律，做好期考復習準備工作。

　　7、認真完成期末要上交的材料。

　　第19周工作要點

　　1、強調期考的重要性，不及格者必須參加補考，學業成績包括平時上課、作業、考試成績，補考不及格者不能畢業。

　　2、加強考風考紀教育，提倡誠信考試，考試作弊者將記入學生個人電子檔案，作為高等學校錄取和學生推薦就業的依據。

　　3、本著對學生、家長負責的精神，認真填寫學生成績報告單和信封詳細地址，確保學生成績單及時寄達，信封和成績填寫好并核對無誤后，由班主任自己拿到郵局郵寄。

　　4、強調放溫書假期間的各項安全，特別是交通安全，嚴禁學學私自下河游泳。

　　5、各班要保護好班級財產，直至學校清點后。篇五：班主任一周工作總結班主任一周工作總結這一周來，在緊張與忙亂中度過，我作為一名新教師，等待的考驗還有很多，尤其是班主任工作，班主任是連結學生、家長間的紐帶，更加重要。

　　雖然自己僅僅上崗五天，但是卻學到了許多。

　　（一）確定得力的班委成員。班委的培養至關重要，好的班委往往有自覺性，主動幫老師管理班級秩序，是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性，自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結下班級管理情況，讓班委明確自己的`職責。

　　（二）養成學生良好的學習習慣。一周來，我發現很多孩子老師在的時候可以安靜讀書，但是老師剛剛走出教室許多學生就交頭接耳，尤其是早上自習時，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學負責領讀，輪流進行，使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業方面，時常展覽幾位優秀同學的作業，以激勵其他同學認真完成自己作業。除此之外，可以制一個班級情況表，把班里每位同學的表現記錄下來，給一周來表現好的學生適當小獎勵。采用一對一的形式使每位同學都得以進步，對一些學習不認真的學生利用課下時間找他們談話，激發他們的學習積極性。

　　（三）自覺維護班級衛生。三年級的孩子已有一定的主動性，但是現在很多學生往往缺乏主動性，必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學生以同桌為組，每組準備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等，養成良好的衛生習慣。同時，每周的值日生具體到人，衛生委員負責檢查。

　　（四）重視與家長的聯系。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學生的表現，充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。

班主任周工作總結15

　　時間過得真快啊，轉眼至今又是一周。第二周的時間里，我的感覺有以下幾點，現做一總結：

　　一、我認人還是挺快的。全班43個人，從第一天見到時候的茫然，到本周五也才是第七天了。學生坐在座位上，自己已經能認個xxx不離十了，從此事我認識到，對于我個人而言，沒有什么事可以難倒我的。只要我愿意去做，就一定可以做好。面對43個幾乎一個都不認識的學生經過一周多的接觸就可以基本認識，那本身就是一件十分不容易的事情。

　　二、中午的工作的改進。自己習慣的動作就是中午做幾個題，但是，全體人員都上，顯得有些多余，個別的做又覺得有點少，沒有目標性。改為早上第一節課的剩余中午再做補差。增強目標性。可以變為一天全體，一天部分。

　　三、自己需要解脫出來。作為班主任，不能什么活兒都自己干，那才是傻子。我需要多多的助手，把班上善于做管理的學生都發動起來做我的好助手。每一項大的工作交給一個專人。衛生及勞動交給徐文豪，數學作業本子收發及補差交給蘇詩涵，每組的作業收發就交給第一個學生。做班主任的就是一個監督，自己是要解脫出來的。下周將是班上最忙的一周，學生既要掃清潔區，還得打掃廁所。而廁所有男女兩個大的，還有兩個小的，要是自己都負責監督的話，那真是累死了，就直接交給班上的`一兩個人學生負責就OK了。

　　四、補差還是得加強。本周的數學課上，自己發現，班上有些這樣的學生：上課會了，你要是整幾個題，讓他們單獨寫，玩完。一個都不會，上課時他們會瞥一眼別人的。也就幾個小題，多瞥幾眼就完成了，所以下周桌子拉開，嚴格限制那些疑似抄襲的學生。這不本后就發現了5、6個人不大好的，有3、4個根本就不會的學生。對于這些人是要極力挽救的。實在不行的再放棄。那是沒有辦法了。

　　五、保重身體。

　　想當年，自己為了身體放棄寫博文。那是下了多大的決心，即使自己多想去寫，可是身體不行，只得放棄。今天，自己做了班主任，教學上既然會盡力的，但是保重身體是第一位的。課余時間還是要適當的鍛煉身體的。畢竟身體是革命的本錢。

　　六、寫題的時候不能搞一窩蜂。要求學生坐在座位上，我安排一兩個人員走動批改。現場的秩序一定要保持，防止個別學生渾水摸魚。寫題數量是次要的，質量才是根本。我把授課速度壓倒了最低，目的是什么？不就是要一個質量嗎？要培養學生寫完題就合上書然后靜息的習慣。慢慢養成吧！

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