班級衛生的工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的班級衛生的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級衛生的工作總結 篇1
一、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境
二、飲食衛生毫不懈怠。
學校多次召開安全、衛生會議，強調食堂工作制度、操作衛生制度、門衛制度等。向學生宣傳不吃腐敗變質的食物，不吃三無產品，不在校外買小商小販的食品，讓學生食用安全可靠的食品。食堂工作人員100%持有健康證，食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個環節符合衛生要求。各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕了食物中毒和食源性疫病的發生。
三、個人衛生教育不斷。
學校重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，教育學生要做到“四勤”：勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不隨地大小便。要做一個講衛生的好學生，爭當環保小衛士。
四、定期消毒全面落實。
學校安排專人負責，每周六對學校各室、操場、廁所、食堂等地方進行全面消毒，把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的.身體健康。今后，我們將更加努力地做好學校衛生方面的各項工作，為師生創設一個潔凈、文明、和諧的美好校園。
班級衛生的工作總結 篇2
衛生健康工作是學校工作的一個重要組成部分，我校在認真落實《學校衛生工作條例》中，嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在12%以內，學生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%，取得了可喜的成績。現將我們的主要工作總結如下：
一、思想再發動，認識再提高。
一開學，學校領導就專門抽出時間召開了由行政教導處、總務處、體育組、衛生室及年級組長參加的體衛工作會議，專門研究討論學校的體育及衛生工作，明確提出新學期衛生工作的要求，對學校衛生工作中的食堂衛生、學校大環境衛生、廁所衛生、健康教育、學生個人衛生的養成教育分次進行量化細化。同時，對學校的大環境繼續整治提出了新的.方案，進一步提高全體干部教師對學校衛生工作條線的分工及職責進行再明確，為新學期學校衛生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎。
二、輿論抓宣傳，活動抓落實。
1、抓輿論宣傳。
學期初，教導處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀念日，主動與少先隊大隊部聯系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合期初的衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學校衛生網絡建設。
在原有學校衛生領導班子的基礎上，要求各班組建班級衛生監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。
三、抓健康教育的開展。
健康教育是學校推進素質教育不可缺少的部分。本學期除要求繼續做到“五個有”以外，學校還開展了防近周、愛牙日口腔衛生保健教育宣傳教育活動，學校衛生室還進行了冬令、衛生教學宣傳講座，使學生對常見衛生知識的知曉率、養成率均達95%以上。
1、抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，并以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。
2、抓好學生健康監測，扎實開展學生常見病防治。
抓好學生健康監測是學校衛生工作的重要內容，學校衛生室通過定期健康體檢，掌握學生的生長發育水平和健康動態，并配合市衛生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養不良與肥胖的防治。
在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個臺階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。
班級衛生的工作總結 篇3
為了保護學校師生的身體健康，維護學校的教學秩序，根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》的具體要求，結合上級部門的部署，我校開展了對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，并取得了顯著的成績。現就我校衛生工作開展情況以及自查工作情況報告如下：
一、提高認識，落實責任
一直以來，我校牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，學校成立了衛生工作領導小組，學校校長張艷紅同志任組長，陳照珍老師(總務主任)伊美榮老師(學校兼職校醫)任副組長，具體負責學校的衛生工作，班主任老師為成員。領導小組分工負責，每周的值周教師負責學校清潔衛生的打掃和指導檢查工作;陳照珍老師負責學生伙食及飲食衛生的.督查工作，加強對學校食堂的管理，食堂、必須在定點采購,并如實做好采購登記工作，防止不安全食品、偽劣商品進入校園，為學生提供安全、規范的服務。
二、制度上墻，層層落實
學校根據涉及學校衛生工作的條例和法規內容，結合本校實際情況擬定了“衛生工作領導小組，督查小組，疾病預防，食品進貨，食品加工，寢室消毒，健康檢查”等職責和管理制度，張貼在校園和顯著位置以及分管領導的辦公室。并健全分層機制，層層把關，包干到人的工作目標責任制，與班主任簽訂《學校安全工作責任書》，堅持誰主管，誰負責，誰簽字的原則。
三、抓好日常教育，普及衛生知識教育
學校把衛生知識、健康知識、食品安全知識的教育貫穿于學校各種活動中，廣泛扎實地開展教育宣傳工作。
一是學校利用星期一升旗儀式向全體師生發出有關于(甲流、碘缺乏病、手足口病、乙肝)等倡議，辦手抄報、主題班會、家長會、隊會以及德育活動等形式多方面進行宣傳教育及登記造冊。
二是利用黑板報、永久性標語、衛生知識競賽、衛生知識講座(甲流、碘缺乏病、手足口病、乙肝)等進行衛生規范教育。
三對每年新生的一年級及學前班進行入托入學兒童免疫狀況進行登記造冊。
四對每月學生請假登記表進行登記及匯總。
五對我校育齡婦女發放葉酸及隨訪
六伊犁軍分區醫院愛目視力防控中心對我校13個班(不含兩個一年級和學前班)進行視力檢測。
七是開設《心理健康健康》課程，并配齊老師，讓師生在學習中增強衛生意識。
四、防范措施到位，抓檢查評比
學校堅持人防、技防、物防三結合，在食堂添置了紗窗、餐具和廚房設施。學校讓寢管老師定期進行全校的衛生消毒工作，對食品衛生工作人員定期進行了體檢并辦理了健康許可證，學校經常接受和邀請衛生部門等前來檢查和督促。每周堅持定期或不定期的檢查，及時公布成績，提出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，來評比文明班級、評比文明辦公室的一個條件，在全校形成“人人關注生命健康，衛生安全從我做起”的一個良好氛圍。
五、積極自查自糾，彌補不足
學校積極開展自查自糾工作，對食品的采購、貯存、加工、消毒等環節進行檢查，及時做好信息反饋。
六、存在的主要問題
1、學校資金不足，食堂實施簡陋;
2、學校衛生健康教育知識知曉率和普及率較低，衛生行為習慣也存在不少問題;
七、整改措施
在以后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校的衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設，不管改善學校衛生基礎設施建設，不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，為學校的衛生安全工作創設條件。
總之，在這次自檢自查工作中，全校師生員工團結一致，思想統一，做到了齊抓共管，學生安全，家長放心。幾年來我校未出現食品衛生安全及傳染性疾病規模性季節疾病。當然今后的工作臺還需要堅持不懈，我們學校有信心搞好學校食品衛生安全及傳染病的整改工作。隨時歡迎上級領導的蒞臨，真誠接受上有領導的檢查監督。
班級衛生的工作總結 篇4
近年來，學校十分重視體育衛生藝術教育工作，充分發揮體育衛生藝術教育在深化教育改革、全面推進素質教育、提高學生素質中的作用，并將其作為學校教育工作中的重要內容。學校為了切實推進體育衛生藝術教育工作，成立了以校長為組長、中層干部為成員的領導小組，負責體育衛生藝術教育工作的整體規劃和組織領導。
現將該項工作的具體實施情況匯報如下：
一、基本情況
泗水縣泗張鎮明德小學始建于1956年，坐落在泗水縣城東南第一高峰馬頭山下，濟河岸邊，北臨泗水縣著名旅游景點安山寺和宋家溝生態園，西有龍灣落霞，學校四面環山，環境幽雅，交通便利。學校占地面積19830平方米，建筑面積3081.03平方米，教室、辦公室、儀器室、實驗室、體育器材室、音美器材室、衛生保健室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、微機室、資源接收室、光盤播放室等各室齊全，各種儀器、電教器材、設備等達到上級標準，能夠滿足教學及課外活動的需求。
我校現有六個教學班，在校生301人，專任教師18人，入學率、入園率、鞏固率均為100%，輟學率為0。服務區覆蓋漢舒村、蘇家村、峨峪村、大汪村、宋家溝村、羅家莊、王家莊、王家口、后元村、馬家嶺10個自然村，覆蓋人口5262人。
近年來，學校堅持以學生發展為本，為學生終身發展負責的辦學思路，牢固樹立以人為本、教育為人民服務的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，積極推進課程改革，不斷優化育人環境，轉變工作作風，整合教育資源，發揮自身優勢，扎實開展環境教育、心理健康教育、體育教育、傳統美德教育、安全教育等，教育教學管理水平不斷提高。1998年4月被泗水縣教育委員會、縣政府教育督導室命名為縣級規范化學校，2002年6月被泗水縣環保局、縣教委評為縣級綠色學校，2003年5月被濟寧市環保局、教育局評為市級綠色學校，2003年9月被泗水縣教育局評為教學工作先進單位，2004年至2006年均被泗張鎮人民政府評為教學工作先進單位，2007年5月被泗張鎮少工委評為少先隊工作先進單位，2007年8月被山東省環保局、山東省教育廳評為省級綠色學校，2007年9月被泗張鎮人民政府評為教學管理先進單位,2008年9月被泗張鎮人民政府評為教學工作先進單位。2009年9月被泗張鎮人民政府評為教學管理先進單位。
二、制定規劃情況
學校依據上級文件精神，結合師生實際情況，制定了可行性比較強的體育、衛生、藝術工作的五年發展規劃。發展規劃一是明確了今年的工作任務、工作重點和工作思路：二是明確了學校三至五年的發展目標。
三、落實學校體育衛生藝術工作要求情況
1、學校每天上午第一節課后安排30分鐘大課間活動。一是全校師生集中在操場做廣播體操;二是學校設立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動的質量，由學校自治小組的.同學負責檢查，每天做好檢查統計。主要檢查項目有：出勤人數、做操認真程度、規范性、隊伍的整齊度等。
2、為了確保學生每天鍛煉一小時，學校要求在沒有體育課的當天，班主任必須在下午第三節課組織學生開展陽光體育活動，所需器材由體育器材室統一發放回收，并做好活動監測，確保陽光體育活動的有效開展。
3、學校嚴格執行國家課程標準，保質保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四體育課，三至六年級每周三節。
4、堅持冬季長跑活動。一是每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，組織學生完成規定的跑步里程(五六年級約1000米，其他年級我們進行了相應的調整：三四年級約600米，一二年級約300米)二是要求學生雙休日和節假日自覺堅持長跑，并做好記錄。三是要求班主任認真做好長跑記錄和缺勤記錄。
四、落實學校衛生情況
1、學校建立健全了衛生工作制度、傳染病防備制度、甲型流感防控制度、缺課跟蹤制度、晨午控制度、公共衛生安全事故緊急預案、消毒制度等各項制度。
2、注意了科學用眼的保健工作。一是利用大課間集體做眼保健操，二是利用健康教育課開展眼保健教育，三是每學期開展四次視力測試，對于視力異常的及時通知家長。
3、學校加強對學生的健康教育：一、開足開好健康教育課，要求教師有計劃、有備課、有測試、有總結;二是抓好學生日常衛生習慣的養成教育，學校要求班主任把學生的衛生作為班級管理的重中之重，做到日日講，天天查，周周評;三是設立了心理咨詢室。開展了心理教育校本課程教育，建立了學生的心理檔案。
五、師資配備與培訓工作
1、學校保健員每學期都參加上級部門組織的專業知識培訓和急救技能培訓，并定期對學生進行健康教育和心理健康輔導。
2、學校衛生室配備了一名專職保健員，醫務器材按照國家標準配備齊全。
3、學校按照國家標準嚴格配備了體育老師，目前我校所有體育老師雖均為兼職教師，但都熟悉體育知識和技能，學歷全部為大專以上。學校每年安排體育專業和培訓。
六、體育衛生藝術設施情況
1、教室采光和照明達標率百分之百，每個教室做到窗明幾凈。
2、學校音體美器材室按省定標準要求配備，并建立了器材使用制度和賠償制度。
3、學校廁所每周沖刷兩次，做到干凈衛生無異味。 4、學校設有田徑運動場、籃球排球場、乒乓球區，達到了上級的要求標準。
5、學校為了杜絕食品安全事故，禁止學生帶零食進校園，開水由后勤人員供給，有效預防了意外事故的發生。
6、學校衛生室按省定標準配備，器材齊全。
七、建立體質健康監測度
1、為了有效實施學校學生體質監測，學校建立了《體質監測制度》、《視力檢測制度》、《新生查驗接種證度》
2、嚴格落實各項檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。
八、建立了新生入學體質查驗制度
1、對一年級新生和轉入學生開展了查驗預防發接種證活動并登記造冊。
2、對一年級學生和轉入學生開展查體活動，建立了體制檔案。
九、公共體育衛生服務情況
1、學校每年組織學生進行一次健康查體活動，建立了學生健康檔案。對學生查出的健康問題及時通知家長。
2、建立學生意外傷害與應急預案，并為學生統一購買了學生意外傷害保險，學校為每位學生購買了校務責任險。
3、學校把學生疾病預防、免疫接種納入衛生保健醫生職責。要求對每個學生的免疫接種疾病監控，做到排查摸底。
4、學校制訂了消毒制度，每周有專人對教室、道、廁所、功能室等公共場所進行消毒，并做好消毒記錄。
5、學校每學期都對學生進行體育達標測試，并以等級加評語的形式記入學生成長檔案和家長通知書，還做為評化班級三好學生的一個重要依據。
總之，體育衛生藝術教育工作事關學生健康成長，既是常規工作，又是長期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠，我們將全力以赴做好學校衛生藝術教育工作，確保學生身體健康發展，為創建和諧、平安、健康、綠色校園做出應有的貢獻。
班級衛生的工作總結 篇5
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不知不覺中一個多學年已經結束。作為09級國貿的衛生委員委員，我在領導和老師的關懷和指導下，以及國貿班班委與全體同學全力配合與協助下，依照吉首大學商學學院的工作宗旨及發展方向，努力配合學院及系里的各項工作。并且經過我們成員的共同努力，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績，經過半學年的工作，感觸收獲頗多。
從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛生 但實際卻并非如此。作為一個班級的衛生委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：
1. 保持班級壞境衛生
2、保證每周到寢室檢查衛生情況
3. 積極參與院里宿管部組織的大例查
4. 團結和協助其他班委做好班級其他工作
在很多人眼中 這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛生來說吧，大一的時候 每天晚自習之前我要去檢查一下值日生是否打掃過地面，是否清理了講臺和黑板 以保證教室有一個舒適，整潔的衛生環境，讓同學們能夠全心投入學習。
然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的，其實在其他方面自己也存在著許多的不足，工作不到位的地方，這些實在是自己失職的表現 也是我在以后工作過程中必須加以該進的，正所謂“知錯就改 善莫大焉”，所以希望同學們予以信任和支持。
其實，通過做一個學年的衛生委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的`工作積累了經驗，并充滿信心。比如說，每周院里生活部組織的大例查，我們衛生委員是必須參加的，通過這種活動，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛生，保持環境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時自己是一個特愛整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環保支持者了。
總之，通過一年擔任班級衛生委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了國貿班這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務同學， 服務大眾的意識。
回首這一個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足，在以后的工作實踐中 我將會不斷的努力與探索，揚長避短，進一步加強內部凝聚力，增強服務大眾的意識。
正所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態 , 去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。
班級衛生的工作總結 篇6
大家好!
我從20xx年2月起連任衛生委員。幾個月來，我忠于班級的事業，嚴于律己，嚴格管理、較好地完成老師布置的各項任務，使班級文明建設取得豐碩成果。
現將我履行職責的情況作具體匯報:
一、履行職務情況
我這段時間主管班級環境衛生和值日工作。在班級衛生方面，同學們基本上都很自覺，但也存在著一些問題。例如：
1、有些感冒的同學每天都要用許多餐巾紙，但用完后沒有及時扔進垃圾桶，
有時扔在地上，有時塞在臺板里，這樣既影響班機環境，又不衛生。所以同學們要用餐巾紙也請及時扔進垃圾桶里。并且建議同學們盡量少用餐巾紙，最好用手帕代替，這樣既可以節省資源，也對教室環境有益。
2、同學們在班級里看到垃圾時，都會主動的撿起來，但是在班級門口看到垃圾，卻都視而不見。其實我們無論在那里看到垃圾都應該主動撿起來。
在值日方面，同學們都能及時完成自己的任務，但質量還有待提高。
二、自律情況
幾個月來，我要求自己做到：
1、按守則自律。老師規定不準做的我絕對不做，老師要求達到的我爭取達到，不違章、不違紀、不犯法，做個稱職的勞動委員。
2、我努力做同學們的.勞動表率，班級衛生建設的"領頭羊"。因此，在勞動中，凡是要求同學做到的，自己首先做到。講求奉獻，珍惜老師和同學給予的榮譽和權力。
三、今后的設想
1、對同學們進行衛生宣傳，提高同學們保護教室衛生的意識。
2、對那些值日認真的同學，進行表揚，并在綜合素質評價值日生的評定中給予10分。對值日不認真的同學進行全班批評。
希望大家支持以后我的工作，謝謝!
班級衛生的工作總結 篇7
時光匆匆,一個學期又即將而過，下面是我們班這學期的衛生工作總結。開學時，利用班會時間明確了班級衛生的具體要求，利用一周的時間，指導各小組值日，并要求衛生委員一旁學習。通過第一周的指導，衛生委員基本了解的每天值日的內容是什么，怎樣才叫合格。各小組學生也基本定下了自己值日的工作內容和明確了合格的標準。在第二周時，則要求衛生委員獨立管理班級值日。
任何工作都不是一成不變的，班級衛生的管理也如此。在本學期的工作中，我合理安排，有利于學生有效的開展工作。
第一、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔是全體學生的責任。有時我發現課間地面不干凈，無人理睬。針對這一現象，我也及時提出的新的要求：對自己周圍的地面衛生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，我們還培養了一支有力的.班隊干部，檢查平時的衛生工作，班級的衛生情況，及時向老師反饋。如在檢查中發現保潔不好的學生，留下參加當天的值日，以做懲罰。要求提出后，嚴格執行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學生發現我們言必行，行必果時，自然就會有所小心。不久班級保潔也有了明顯好轉。
另外我們制定了切實可行的班級衛生制度。
1、個人衛生做到三個不：一不留長發;二不亂丟果皮紙屑;
三不買零食不帶零食。做到四個勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲;四要勤撿紙頭。
2、班級衛生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。
3.值日生到崗到位，工作認真負責、細致。我們又從思想上加強教育。從思想上讓學生養成良好的衛生意識。雖然工作中還存在著不足，但我們將在以后的工作中不斷改進。
班級衛生的工作總結 篇8
在本學期工作中，我時刻以科學發展觀和可持續發展思想為指導，以創建區級綠色學校為目標，在日常管理中納入有關環境的管理措施，積極開展環境教育學科研究，主題教育和社區實踐活動。活動中，我們收獲頗多，特總結如下：
一、領會精神，制定計劃
利用課余間學習各種有關知識，不斷提高我們對環保的認識，提高對培養環境素養的認識。我們充分認識到，環境問題、環境保護是當今世界各國十分關注
的全球性大事，它已是全世界各國深刻認識的人與環境相互依存、相互影響密不可分的關系，它是人類自我保護、自我需要、可持續發展的必然要求。營造潔凈優雅、綠化美化、師生積極向上，有良好的環境素養的校園環境是我們不斷追求的目標。一學期來，在學校環境教育領導小組全力共抓，扎實推進的領導下，我們針對本年級特點，制訂了計劃與對策，提高了創建計劃實施的質量和實效。
二、注重學科教學滲透環保教育
班級教育是校園教育的主要形式之一。在班級教學中滲透環境教育是環境教育的有效方式。在我班的各類課程中，我們適時滲透入環境教育的內容。如上語文課《綠色記事本》，針對作者幻想的未來世界，我們提出供學生思考的問題：如果人類不保護地球，未來會怎樣?又如我校校本課，主題多以環保為主，“小鳥，你好!”“認識校園里的樹”“小草的故事”“水的旅程”等等。還有健康課、品德與生活課，都是環保的教育時間。通過學科滲透、融合，促使孩子形成環保意識，獲得相應的環保知識和珍愛環境的情感態度。
三、堅持參加校內外的`環保實踐活動
積極組織學生參加學校的有關環保實踐活動，指導學生參加“身邊無廢物”活動，及時清除衛生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
我引導學生關注我們身邊的環境。參加“我與小樹同成長，為家鄉添新綠”和“節約零花錢，我為環保作貢獻”等活動。讓學生向社會宣傳愛護小鳥來進一步增強孩子愛鳥、護鳥意識。組織開展“只有一個地球”教育活動，使學生進一步樹立環保意識。“水13億人生命之所系”主題活動。經過半年的努力，我們基本達到了學校的要求，完成了學校布置的任務，學生們對環境保護以有了初步的認識，下一步，我們還將繼續努力。
四、結合創新活動，體驗環保艱辛
1、開展以環保為主題的各項競賽。老師和學生們紛紛揮筆寫下了自己在環保教育活動中的做法、收獲以及想法。學生們的征文富有童貞童趣，老師們則體會更深。這樣，既培養了學生保護環境的習慣，從中懂得了環保的重要性，體會到了環保工作的艱辛，也提高了他們的寫作水平，真是一舉兩得。
2、在少先隊大隊部的統一部署下，各中隊結合有關環保節日開展各種形式的中隊活動。通過活動，讓學生了解我國水資源嚴重缺乏
的現狀，養成愛惜水源，勇于到社會生活中去體驗、去愛、去學習、去創造的習慣，懂得保護地球環境的重要性和緊迫性。另外，結合全國“雙有”主題活動，教育學生以實際行動來爭當“環保小衛士”，爭做“合格小公民”，收到了良好的成效。
3、將環保教育滲透到各學科中去。課堂是學校教育的主陣地，因此，環保教育也就離不開課堂。教師在課堂教學中將環保知識傳授給學生，讓學生在自主、探究的學習過程中懂得保護動物、保護地球，還通過寫讀后感的形式，讓學生寫出自己的心里話，認識到自己的不足之處，從而用實際行動去制止一些生活中破壞環境的現象發生，真正懂得“保護環境，人人有責”。
4、結合雛鷹假日小隊活動進行環保教育。組織隊員開展了“我為小樹穿冬衣”的護綠活動，并通過黑板報(社區)向居民宣傳保護綠化的重要性，受到居民的擁護。
總之，在綠化校園，美化家園的過程中，我班學生都能積極響應，自覺愛護校園內及周邊地區的花草樹木，同時，還帶頭開展“彎彎腰”活動，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會主動彎腰拾起。我們想，只要人人都參與了此項活動，那么世界必將會變得更潔凈、更美好。
班級衛生的工作總結 篇9
作為一名衛生委員，我深切地體會到了合理安排打掃衛生的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認識到了身為衛生委員的責任之重大。
為了能夠將衛生委員當好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應的措施。比如按同學們所在的宿舍來安排打掃衛生，班干部多為班集體多做點事，每次的衛生大掃除班干部為主力。畢竟班級是大家的班級，是一個大家共有的集體。當然，在執行的過程中不可能嚴格地按照他們所在的宿舍來執行的，有時候有的同學因為什么原因不在學校的或另外什么原因那天不方便打掃衛生的，那就需要稍微調整一下。當了這么久的衛生委員我深切地體會到了衛生委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。
不過這學期由于我們班的公共區衛生剛開始時就承包出去了，所以我們班的衛生任務也不重，每天也只用把教室衛生打掃好了就行了。為了能夠將衛生委員當好，從而能使班級工作順利展開，我每天都在上晚自習時把要搞衛生同學的名字寫到黑板上，每天也都按時去教室檢查衛生，以確保教室衛生不扣分。不過也有個別扣分的情況發生，那就是下半年天氣有點冷我就有的時候偷懶沒有去教室檢查衛生，那天搞衛生的同學也沒有搞到位。面對這樣的情況，我通常都會在下次輪到他們搞衛生時就多注意、勤快點，以確保教室衛生扣分情況不在發生。一般給同學們安排衛生任務，他們都還挺配合的，完成
的'質量也還好。只是有及個別同學不怎么積極的，不過在輪到他們搞衛生時和他們多說說就行了。每天搞衛生的同學也順帶擦一下黑板，由于我們班一般都是在機房上的課，就是不在機房上課在教室上課，老師們一般都是用多媒體上的課，所以擦黑板的任務也不重，同學們也一般做得還可以。所以說，我這學期的衛生委員工作方面也還算得上順利、得心應手的。我的工作能夠如此順利，得心應手，離不開這些優秀的班干部以及同學們的大力支持。
由于教室衛生方面都安排的井井有條，使得我班教學等各方面工作都那么秩序有然。每當老師走進教師時，看到干凈的黑板，干凈的教室，看到充滿朝氣的班集體，心情也為之好起來，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學生聽得有味。漸漸地，同學們越來越愛學習，這也在很大程度上提高了班級的學習風氣，極大地提高了同學們的學習積極性。這一切都得益于我班勞動工作的很好安排以及同學們的大力配合。隨著時間的推移，同學們的勞動積極性大有提高。剛開始，搞教室衛生的時候我還要一個一個地去喊，到后來他們都自覺地去搞，比剛開始好了許多。盡管這些可能都不是大事，但是對于我們以后的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名衛生委員，安排好班級的勞動工作是職責，這一個學期以來的工作，我覺得是比較成功的，當然，這是與同學們的積極支持密切相關的。
回顧這學期的點點滴滴，我們在學習之余積極參加了許多有意義的活動。其中最為主要的是學校開展的“兩講兩創”活動。為了加強教室文明建設，為了創造一個更好的學習環境，在學校的號召下，
我們班的同學積極參與其中，用心設計了一個個“五星級”班級。正因為我們參加了許多有意義的活動，大學生活也因此變得更加豐富多彩。現在回想起來還津津樂道，能參與其中，享受其樂，何樂而不為呢？
以上就是我對于這一個學期以來作為一名衛生委員的心得及總結，我知道我做得還不夠，我會在今后的工作中更加努力地把衛生委員當好，為班級學風等各個方面的建設作一份貢獻。我堅信，作為一名衛生委員，安排好班級的勞動工作是職責，這一個學期的工作，我覺得還是比較成功的，當然，這是與同學們的積極支持密切相關的。
班級衛生的工作總結 篇10
本學期，在學校的親切關懷和正確指導下，我班樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹《學校衛生工作條例》，圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康班級，培養學生良好的衛生行為習慣，改善班級衛生條件，加強對疾病的預防和治療，切實做好防控工作，使我班的各項衛生工作有序進行。現總結如下：
一、關心學生的身體健康，保證環境、飲水、飲食衛生。
1、認真上好健康課，不斷提高課堂教學質量，
2、關心學生的身心健康，我班的任課老師堅持做好晨檢工作，發現問題及時匯報（每天準時向校長室匯報），如有異常及時報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。
3、做到消毒工作到位，定期對教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
4、對我班的清潔衛生區域，每天最少兩次清掃，值周學生每天對衛生區域和教室進行檢查。
二、做好疾病的預防工作
（一）、晨檢制度晨檢的要求及方法是：
1、詢問是否有發熱的人員。
2、觀察所屬人員是否有發熱癥狀。
3、對懷疑發熱的人員要用體溫表測量體溫。貴州省沿河縣譙家鎮譙家小學鴻發（唐昌）
4、填寫好晨檢記錄。
5、向教導處匯報晨檢情況。
6、對出現發熱、咳嗽、流涕等癥狀的學生要立即通知其家長帶孩子到醫院就診治療，對因病缺課的學生，任課老師要登記，并追訪診治情況。我做好就診情況隨訪，做好記錄工作。
三、加強健康宣教，提高學生防范意識
1、利用健康課，指導學生按照“勤洗手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”的十五字方針科學預防疾病。
2、利用班會、健康教育課、等形式對學生進行健康教育，重點宣甲型H1N1流感預防知識。
四、做好衛生常規性工作
1、對班級的.環境衛生、個人衛生每天認真檢查，發現問題及時解決。
2、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入班級，對于外地生要求家長把接種卡從家鄉寄來。
以上是我班的衛生工作總結。我班將扎實做好衛生工作，力爭使我班的衛生工作再上一個新臺階！
班級衛生的工作總結 篇11
今年，我校的愛國衛生工作在鄉委政府的直接領導下，以“三個代表”重要思想為思想指導，認真學習貫徹全國農村衛生工作會議精神，掌握新形勢下愛國衛生工作的特點、內涵。堅持實事求是思想路線，把握因地制宜、分類指導、量力而行、循序漸進的工作原則，緊緊圍繞除四害、農村改水、改廁、創衛、健康教育等中心內容，使我校愛國衛生水平再上一個新臺階，促進我校兩個文明建設。現將創建的工作總結如下：
一、領導重視，精心部署。
衛生事業發展與社會經濟發展相輔相成，共同促進。我校始終把愛衛工作作為仁村中心小學精神文明建設一項不可獲缺的內容，一直倍受領導的重視。我校把將愛衛工作納入學校工作計劃之中，明確了任務、職責。為此，我校在年初按工作思路認真部署20xx年愛國衛生工作，相應制定了一些具體措施。愛衛辦公室人員在工作分工上各有所重點，形成了具體工作負責制，這有利于工作人員進一步做好本職工作。另一方面，我校根據縣鄉愛委會的要求，相應制訂《仁村中心小學愛國衛生工作三年規劃》，層層落實，明確責任。形成了領導負責抓、辦公室工作人員具體抓、各部室協調抓的.良好局面。
二、進一步加強健康教育宣傳和創衛工作
開展全體師生健康教育活動，向全體師生輸送衛生知識是提高農村小學生科學文化素質的好形式，也是加強社會主義精神文明建設的一項重要措施。我校建立了仁村中心小學健康教育領導小組。今年我校一如既往地開展衛生知識宣傳普及工作，征訂健康博覽雜志，辦黑板報。通過向中小學校師生宣傳衛生知識，通過一系列的宣傳，讓中小學校師生更深入地了解并掌握衛生基本常識，提高中小學校師生的自我保健能力，從而樹立“講衛生光榮，不講衛生可恥”的新風尚。
三、抓好愛國衛生月活動，加大環境整治力度。
四月份是全國愛國衛生月，為了扎實有效地開展愛衛工作，進一步整治改善校園環境衛生狀況，創造優美整潔的生活環境，提高中小學校師生的衛生意識。我校認真貫徹縣、鄉有關文件精神，在總結往年活動經驗的基礎上，精心安排，廣泛宣傳，動員中小學校師生參與到此項活動當中。此次愛國衛生活動月共出動中小學校師生達400余人次，清除衛生死角5處，進一步加強環境綜合治理力度。同時，我校根據本職工作特點，著重進行除“四害”消殺和改水、改廁等衛生基礎設施的工作。
四、狠抓除四害工作
“四害”作為愛國衛生工作的一項重要內容，對于推動衛生防疫工作具有重要意義。我校開展除“四害”工作活動已有二年，從總體效果來看是好的，但今后的任務還很重，尤其是要進一步宣傳普及科學除害防病知識，加強除“四害”科研和技術水平，更好地為中小學校師生生活服務。開展除“四害”消殺工作是愛國衛生當中一項必不可少的組成部分，是環境整治的一項重要內容。我校今年于5月～7月先后對校園范圍開展4次環境消殺活動，基本上控制了蚊蠅密度，使之達到不足為害水平，保證了中小學校師生的日常生活環境。
回顧半年來的工作，我們取得了一些成績，但存在的問題還不少，少數師生的衛生意識偏低，健康教育衛生宣傳工作還不夠深入，經常性愛國衛生管理工作不夠，改廁還需進一步加大力度，除四害工作體系需待完善，這些都是中小學校今后工作中的重點。我們應當繼續堅持以《中共中央、國務院關于衛生改革發展的決定》為指導，學習《全國農村衛生工作會議》的精神，在黨的十九大指引下，認真組織實施愛國衛生方針，真抓實干，鞏固提高中小學校師生衛生成果，促進仁村兩個文明建設。
班級衛生的工作總結 篇12
一、 提高認識，加強領導，建立組織，積極創建“綠色學校”
當今世界，經濟高度發達，但經濟發展與環境保護的矛盾也越來越突出。在我國，解決環境保護與經濟可持續發展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關注。對學生進行環境教育是素質教育的重要內容，是提高國民素質，保持社會經濟可持續發展的重要舉措。為使環境教育工作落到實處，學校注意引導師生提高對環境保護重要性的認識，制定了《環境教育工作計劃》和《學校環境規劃》，成立了以校長為組長的創建“綠色學校”工作領導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確，職責到處、室、組。教導處、年級組負責課內環境教育，以理、化、生、地學科為龍頭，帶動其他學科，在教學過程中自然滲透環境教育;政教處、團委負責教室“綠化”和課外環境教育活動;總務處負責校園環境建設;辦公室負責總協調，以落實好學校環境教育工作計劃，并將環保材料搜集存檔。學校定期研究、檢查環境教育工作。由于職責明確，措施得力，學校的環境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環保培訓，積極參加上級有關部門組織的環境教育培訓，認真組織開展校內環境教育學習研究活動。學校在環境教育方面舍得花錢，有環境教育專項經費。
二 、課堂教學積極滲透環境教育，提高了師生的環保意識
我們在學校教學計劃中明確規定：“所有學科都要滲透環境教育”。為此，學校制定的課堂評估細則中，增加了環境教育方面的權重，規定在物理、化學、生物、地理等學科中，任課教師要把教科書中有關環境教育的內容自然地與社會環境現實聯系起來，給學生指出環境污染的危害，點明環境保護的意義，進行滲透性的教育。為激勵教師在課內自覺進行環保教育，學校每學期都舉辦一次“環保優質課比賽”和“優秀環保教案比賽”，每學年舉辦一次優秀環保論文評比活動，有43位教師獲得不同名次的獎勵，這些活動的開展，有力地促進了學校環保教育的開展，提高了師生的環境保護意識，推動了素質教育的開展。
除此以外，我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環保教育。《活動課實施方案》中我們明確規定：“在身心健康教育系列活動中進行環境教育”，各個班級的環保小組開展“自撿廢紙，收舊利廢”的活動，既為環保活動的開展籌集了費用，又增強了學生的環保意識。通過以上教育措施，強化了學生的`環保意識，對學生進行了生動活潑的環境教育。
三、建立學校、家庭、社區環境教育網絡，開展豐富多彩的課外環境教育活動
在課外環境教育方面，我們采取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環保活動相結合的方式對學生進行環境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，建有環保課外活動小組，開展了豐富多彩的環保教育活動。
(一)開展“綠色班級”創建活動
近年來，我們開展了“綠色教室”評選活動。每個班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。本學期，我們在“綠色教室”評選的基礎上，又開展了“綠色班級”創建活動，將其納入了《“文明班級”評比細則》，增加評比內容，不僅包括養花種草、綠化教室、凈化環境，更重要的是以此促使學生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。通過開展這項活動，一方面使學生學以致用，學到了養花種草的技術，也使學生體會到了“育花”的艱難，更使學生緊張學習的身心在養花賞花過程中得到放松，達到自我調節的目的，強化了學習知識的效果，陶冶了學生的情操，凈化了學生的心靈。
(二)開展“一日兩掃活動”
近年來，我們針對學生勞動鍛煉少，環保意識淡薄的特點，在全校開展一日兩清掃活動，美化校園。通過開展此項活動，讓學生親身體會環衛工人那種默默無聞，無私奉獻的精神，樹立起環保意識和文明意識。
(三)積極開展植綠護綠活動
我校每年都參與縣委政府發動的植樹造林活動，云龍山腳下有我校的“植綠護綠基地”。學生通過參加“植綠護綠”活動，培養了熱愛勞動的習慣和自覺服務于社會的精神，增強了學生的環保意識和建設家鄉、愛我和順的社會責任感。
環境保護作為我國的一項基本國策被寫入《憲法》，應當受到全社會的高度重視。保護環境已成為21世紀的重大課題，作為現在的學生、21世紀的建設者和接班人，必須樹立保護環境的意識，增強環保社會責任感。為此，我們在縣環保局的大力協助下，每年都開展“環境與我同行”征文活動。縣環保局領導親自為我校學生作環保知識講座，使學生受到了系統的環保知識教育，真正感受到了環保的重要，受到了深刻的教育。學生不僅開闊了學生的視野，增長了見識，而且增強了同學們的憂患意識，更重要的是堅定了同學們保護環境的信心和決心。
(四)開展興趣探究活動
我們組建學生興趣活動小組，開展環保研究性學習活動，其中許多學生以環保調查為課題進行更加深入的調查研究，以豐富翔實的資料和較為科學的研究方法，他們明白了我縣近年來水質污染的情況及危害、我縣水質污染的原因并提出了對于防治水源污染的建議。
(五)學生開展環保宣傳活動
我們利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環保宣傳。通過舉行“我們只有一個地球”手抄報比賽，普及環保知識，提高學生學習環保知識的興趣，培養鍛煉了學生的多種素質和能力。為了擴大環境教育的效果，發揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環境宣傳陣地：一是一號教學樓東側的宣傳櫥窗，二是校園廣播站。這些陣地很好地發揮了宣傳教育作用。
我們還經常開展家庭綠色行動，通過致家長的一封信，向學生家長宣傳環保知識，倡導綠色消費，以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。
四、科學合理地搞好“綠色校園” 建設，做到環境育人
有鑒于建筑用地是平坦耕地，缺乏景觀特色，校園建筑以營造開放式寄宿制中學獨特綠化景觀為目標，一曲一直兩條景觀軸線形成了學校中心區的空間景觀構架，結合并聯在兩側的建筑，達到步移景異的多層次景觀效果。同時本身也成中心區的一個重要景觀。南北向景觀軸串聯起南側辦公主入口，行政辦公及實驗樓、中心區綠化廣場、教學樓、學生公寓及過街天橋各處節點，此軸線上景觀設計強調建筑對景和空間收放變化以及城市空間尺度的結合，同時注重各建筑景觀的均好性，以達到步移景異的景觀效果。
校區綠化本著因地制宜、重視功能、突出科技人文內涵的原則，結合建筑布局，采用幾何花壇、樹陣廣場、規則草坪和富有靈氣的人工水面等手法，通過多樣化的廣場、庭院地面鋪裝和雕塑小品來突出主體、引導人流、創造豐富的校園空間景觀界面。其中水體是校園中央綠地的主體，校區的核心綠化空間圍繞水體作文章，沿水邊設置親水平臺和步行道，營造出宜人的風景和意境，校園周邊密植樹林，形成環校區的防護林隔絕了城市道路的嘈雜，更形成了一個寬闊的綠化面，將校園的建筑群包圍在其中，使之成為名副其實的綠色校區，種植遵循“適地適樹”的原則，盡量選擇本土樹種，喬、灌、草、竹、花的適當搭配，弧植于叢植相結合，自由與規則相對應以營造多樣化.多層次的綠化景觀。
五、環保意識增強，教育效果顯著
通過以上環境教育工作的開展，促使了師生環境教育工作開展的積極性，師生的環保意識不斷增強，體現在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關燈等日常文明習慣。
通過以上工作的扎實開展，我校的“綠色學校”創建工作雖然取得了較好的成績，但距上級領導和省級綠色學校的目標還有一定差距，今后，我們將在上級有關部門的指導幫助下，從關系民族存亡和全面實施素質教育的高度，充分認識對學生進行環境教育的重要性和緊迫性，自覺行動，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。
班級衛生的工作總結 篇13
衛生工作是班級教育的重要組成部分，一個月以來，我們班在老師的關懷下和全班學生的共同努力下，在衛生工作方面做了大量的、細致的工作，總結如下：
一、開學初明確班級衛生工作和個人衛生的要求。
查找自己在衛生方面存在的不足之處，在這個學期需要改進的地方。
二、制定切實可行的班級衛生制度。
1、班級衛生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。
2、值日生到崗到位，工作認真負責、細致。
3、實行扣分制度，責任到人。
三、及時檢查室內的衛生工作，及時向老師反饋檢查情況。
每天的值周班委負責好一天的'各項工作，特別是班級的衛生工作。
我有一個想法，就是把衛生評比納入學生各項評比和綜合評定中。加強管理，培養人人負責共同愛護自己的班級衛生的意識，使學習環境整潔一新。在今后的工作中，我將繼續努力，做好本職工作。
班級衛生的工作總結 篇14
20xx年下半年，在老師和同學們的關心、支持和悉心指導下;在自己的認真努力下，自己圓滿完成了各項任務，受到了老師和同學們的好評;下半年，自己共完成了五項工作任務，組織宿舍衛生檢查兩次，約10個人參加，現將下半年的工作總結如下。
一、求真務實，努力開創自己工作新局面
今年下半年，通過了自己努力的爭取，很榮幸能夠獲得在團總支的一名額——“團總支干事”通過了團總支開展的幾次例會及晚訓，讓我深刻體會到了團總支就是一個大家庭;自己必須具有凝聚力，奮發圖強、求真務實的工作作風，腳踏實地的做下去，堅持自己的準則;這一年下半年，通過了上級下達的指示任務，經過了自己的努力，自己認真完成了各項工作任務，爭取獲得上級領導的好評。
認真聽取上級領導的`命令指示，努力認真完成各項工作任務;服從領導的安排，自己要做到一切從實際出發，實事求是、腳踏實地，努力做好自己干事的本職工作。
二、服務全局，努力做好班級工作
新的一學期，通過自己的努力爭取，有幸獲得了一名班委名額——“衛生委員”衛生委員雖苦雖累，但來自農村的孩子，來自農村的我，相信一定能夠抗得過去的，做得很好;常言道，“萬事開頭難”但努力了盡力了一定能夠頂得過去，做得非常出色;本來打算這一學期爭取讓自己的班級獲得兩個“星級寢室“名額，可是標準要求太高了，名額有限，最終才獲一個名額，作為衛生委員的我，自己感到有點內疚，對不起大家!不能很好地帶領大家做好宿舍衛生，這是我的不對，自己存在的不足;以后自己爭取嚴格要求自己，做得更好，帶領大家做好宿舍衛生，努力做好班級的工作，要求別人做到的，自己要必須首先要做到，以身做則，做好自己的本職工作，為我今后進一步在班級開展工作奠定了良好基礎。
三、著眼未來，努力做好自己的本職工作
青年是世界的未來，也是“中國夢“的實干者;努力做好自己的本職工作，也是等于夯實了團體友誼的基礎，確保了團體友誼的未來;今年下半年，經自己積極的推動，班集體的衛生有所改善，不像剛來的時候那樣，隨隨便便，我行我素;通過自己的努力爭取，上級領導給予了我幾項工作任務，關于活動的策劃書、工作總結以及額外任務安排等;這幾項工作任務的成功完成，這對于我的興趣和了解，必將大有益處。
今年下半年，自己雖然取得了一定的成績，但也深感做得還不夠好，離老師和同學們的期望還有相當的差距;在今后的工作中，我將著力解決好以下幾個方面問題。首先是加強自身自我的管理，學會反省，學會學習他人的為人處世;自己雖然才是個干事衛生委員，要多與老師學長同學們交流溝通，學習他們的為人處世，努力提升自身的綜合素質;其次，加強自身的工作力度，嚴格要求自己，做好自己的本職工作;今后應利用各種活動工作，加強與老師同學等相關人員溝通聯系，建立一定的友誼，為以后工作更好地開展打下基礎。
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