推普工作總結(jié)15篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的推普工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
推普工作總結(jié)1
為了貫徹縣語言協(xié)會關(guān)于大力推廣普通話的有關(guān)文件精神，全面地推進(jìn)宣傳力度，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真抓好推普工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立推普工作小組
學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，全校語文教師和班主任為組員的推普工作小組，制定了推普工作的相關(guān)措施，統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)全校的推普工作。
二、大力宣傳，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
普通話是現(xiàn)代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。而學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，更要讓全校師生認(rèn)識推廣普通話的'重要性。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作的專用標(biāo)語。讓每一個學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。把普通話規(guī)定為校園語言，老師學(xué)生一律使用普通話，每學(xué)年，在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做專題發(fā)言。除此之外，校園廣播站還進(jìn)行宣傳廣播，向全校學(xué)生及教師宣講《語言文字法》。通過多方面積極有效的宣傳，全校師生對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，使用普通話的熱情相當(dāng)高漲。
三、開展“推普”活動
(一）教師以身作則，率先講普通話
1、組織全校教職員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字規(guī)范化知識讀本》和《普通話水平測試》，要求老師使用普通話。我校教師無論何時何地與學(xué)生、與同事、與家長交流，堅持用普通話。
2、新調(diào)入老師要參加學(xué)校教師基本功“五個一”培訓(xùn)與考核。其中“講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話”“寫一手規(guī)范的漢字”兩項(xiàng)和推廣普通話直接掛鉤。通過“五個一”培訓(xùn)與考核，老師的普通話水平顯著提高。
3、鼓勵新老教師參加普通話水平測試。幾年來，學(xué)校辦公室積極做好宣傳和組織工作，我校每年都有一批教師參加普通話等級培訓(xùn)與考試，60%多的教師獲得二級乙等以上證書。
4、每年的校園科技文化藝術(shù)節(jié)組織師生參加說繞口令比賽、普通話講故事比賽、朗誦比賽、演講比賽和辯論賽。
5、參加惠城區(qū)教育局等單位組織的推普周演講比賽，先后有劉滿鳳楊淑娟等老師參加。
(二）學(xué)生持之以恒，堅持學(xué)普通話、講普通話
1、全體學(xué)生利用語文課堂，利用早讀晚讀，學(xué)習(xí)規(guī)范使用普通話。
2、每年的校園科技文化藝術(shù)節(jié)組織朗誦比賽和演講比賽。
3、各班每學(xué)年組織推普主題班會；出以“推廣普通話”為主題的黑板報。開展推普手抄報、推普小報比賽。
4、語文科組定期組織糾正讀音比賽和糾正錯別字比賽。
5、充分發(fā)揮廣播站在推廣普通話中的作用。如我校舉辦了“學(xué)生當(dāng)家爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目，盡情地展示自己的才能，活動后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛的小主持人擔(dān)任學(xué)校各活動的主持。
6、參加全國推普周征文比賽。如07年參加了主題為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”的語言文字規(guī)范化征文比賽。評選出童秋惠劉小媛同學(xué)的兩篇優(yōu)秀作品上送惠城區(qū)教育局參評，獲城區(qū)優(yōu)秀獎。
7、組織部分學(xué)生參加現(xiàn)場書法比賽。
8、發(fā)揮團(tuán)組織的作用，學(xué)校組織“推普小組”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。在日�；顒又�，要求“推普小組”在學(xué)生中營造使用規(guī)范用語、文明用語的氛圍，對外聯(lián)絡(luò)、接待來賓、接聽電話時要講普通話、說文明用語，在全校教師中形成說文明語，講普通話的風(fēng)氣。每學(xué)期評出優(yōu)秀推普小組。
幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成，普通話已經(jīng)真正成為校園語言，師生說普通話已蔚然成風(fēng)。我們將堅持說普通話，說好普通話，將推普工作做得更好。
推普工作總結(jié)2
今年的全國推普宣傳周，我校結(jié)合自身實(shí)際情況，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任分工到人。
為使推普周活動落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長____任組長，負(fù)責(zé)推普周工作指揮；教導(dǎo)主任____為副組長，負(fù)責(zé)推普周工作總策劃；教導(dǎo)主任和少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)推普周活動方案的制定，具體負(fù)責(zé)推普周活動的開展。
二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。
1、自9月13日開始，學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼了第____屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進(jìn)行積極有效的宣傳，在校園內(nèi)張貼宣傳口號，并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅，擴(kuò)大推普周的宣傳力度。
2、學(xué)校利用9月13日周一國旗下講話時間，對全體師生進(jìn)行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進(jìn)一步增進(jìn)了師生“誦讀經(jīng)典、愛我中華”的感情，提高了師生對推廣普通話的認(rèn)識。同時，向全體師生傳達(dá)了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動中來。
3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。
三、積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動，提高了推普周活動的實(shí)效性。
1、大隊(duì)部組織以班為單位成立了“規(guī)范用字”檢查小組。各小組自查班級，學(xué)校的`用字規(guī)范化情況。然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動，并將調(diào)查情況進(jìn)行了小結(jié)，提出改進(jìn)措施向有關(guān)部門進(jìn)行了反映�；顒咏Y(jié)束后，根據(jù)活動情況學(xué)校大隊(duì)部評選了兩支“最佳啄木鳥小分隊(duì)”，旨在提高學(xué)生規(guī)范用字的意識和能力。
2、在推普周期間，每個班以“誦讀經(jīng)典、愛我中華”為主題辦了一期黑板報。周三在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了評比，共評出一等獎2個，二等獎3名，三等獎4名。并組織老師對辦得好的黑板報、手抄報進(jìn)行了學(xué)習(xí)和推廣。
3、學(xué)校組織全體教師召開了推普座談會，會上____校長對老師們進(jìn)行了普通話知識講座，切實(shí)提高了全體教師對普通話的認(rèn)識。
4、大隊(duì)部組織專人在推普期間加大了對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，及時通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，另外，學(xué)校還將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過“寫”、“誦”、“宣”、“評”、“查”等方式，推普周活動圓滿地取得了成功。“說準(zhǔn)普通話，寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。
推普工作總結(jié)3
20xx年9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步提高我校語言文字的整體水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，我校結(jié)合實(shí)際情況和當(dāng)前形勢，開展了一系列活動，取得了良好的效果�，F(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作計劃，保證活動順利進(jìn)行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學(xué)校舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如5、6年級各班出一期黑板報并舉行手抄報比賽。3、4年級組織一次以推普為主題的.班隊(duì)會，舉行硬筆書法比賽。1、2年級進(jìn)行古詩誦讀比賽，評選“誦讀之星”等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。
6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。
7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推普工作總結(jié)4
普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，對掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強(qiáng)民族凝聚力都將具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程�，F(xiàn)將我校推普周活動工作情況總結(jié)如下
一、制定具體的活動方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校重視推普工作，成立健全的組織機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。校長親自擔(dān)任組長，為渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳映像，學(xué)校在校園醒目處設(shè)立永久性評議文字規(guī)范標(biāo)語牌。
在推普周內(nèi)，學(xué)校廣播電臺每天固定時間進(jìn)行推廣普通話使用規(guī)范文字的專題廣播
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了國旗下講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)講普通話和寫規(guī)范字的意義，并安排了推普周的活動日程。
二、開展形式多樣的推普活動。
（1）舉行以說普通話為榮的主題班會
（2）利用課余時間上街開展活動
（3）開展“知榮辱、樹新風(fēng)、文明在我心中”為主題的中學(xué)生辯論會
�。�4）開展普及普通話活動，規(guī)范師生語言文字
�、俳處熒险n、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話，教師做出表率，帶動全校推普活動的活動的開展
�、谝�(guī)范用字。學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)抽查檢驗(yàn)結(jié)果表明，名稱牌、標(biāo)語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，�？�、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規(guī)范，教師板書用字相當(dāng)規(guī)范。
�、坶_展普通話培訓(xùn)。
④開展書寫規(guī)范化漢字校本培訓(xùn)。
�、蓍_展師生書法比賽。
總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)長期的'工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作。
此次推普周活動是一次很好的實(shí)踐活動，通過這次活動，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。
推普工作總結(jié)5
普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，對掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強(qiáng)民族凝聚力都將具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程。現(xiàn)將我校推普周活動工作情況總結(jié)如下：
一、制定具體的活動方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校重視推普工作，成立健全的組織機(jī)構(gòu)，覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。馬校長親自擔(dān)任組長，全體教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
在推普周內(nèi)，學(xué)校廣播每天固定時間（下午第四節(jié)課）進(jìn)行推廣普通話使用規(guī)范文字的專題廣播。
在本屆宣傳周周一的.升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了國旗下講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)講普通話和寫規(guī)范字的意義，并安排了推普周的活動日程。
二、開展形式多樣的推普活動
�。�1）各班舉行以說普通話為榮的主題班會。
�。�2）利用課余時間上街開展糾錯活動
�。�3）開展“說普通話，從我做起”為主題的朗誦會
�。�4）開展普及普通話活動，規(guī)范師生語言文字
�。�5）教師上課、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話，教師做出表率，帶動全校推普活動的活動的開展
�。�6）開展師生書法比賽、手抄報比賽。
總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作。
此次推普周活動是一次很好的實(shí)踐活動，通過這次活動，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。
推普工作總結(jié)6
9月14日至20日為第____屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)增城市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（增教辦〔____〕2號）的要求，以及《增江街全國推普宣傳周活動方案》，我校結(jié)合實(shí)際，積極開展了推普宣傳活動。
一、學(xué)校重視，全面發(fā)動
在9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”推普周活動動員。動員大家積極投身到推普活動中來，力爭以學(xué)校為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輻射家庭，家庭輻射社會的功能，進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平。充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。9月初，我校討論制訂了推普周活動方案；圍繞本屆推普周活動的.宣傳主題“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”，以自己的點(diǎn)滴行動為創(chuàng)建和諧校園，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升校園文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會，及一系列的宣傳活動、實(shí)踐活動，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
二、注重實(shí)踐，落實(shí)行動
1、9月8日召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)校語言文字工作計劃及全國推普宣傳周活動方案。
2、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語言。
3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語言。
4、檢查了學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報等，都嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，沒有使用不規(guī)范漢字。
5、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，通過“紅領(lǐng)巾廣播”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學(xué)校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專欄。
6、印發(fā)了資料，倡議學(xué)生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范化知識。
7、以弘揚(yáng)奧運(yùn)會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
8、結(jié)合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動方案（見教育局文件），積極開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動。
三、打好基礎(chǔ)，提升目標(biāo)
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示，要講好普通話，講文明話，爭做文明事，爭做文明好學(xué)生，形成良好的校風(fēng)，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。
推普工作總結(jié)7
我校廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)推普精神，全面貫徹實(shí)施《中華人民共和國通用語言文字法》，積極推動我校書香校園、綠色課堂建設(shè)，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力營造良好的語言文字環(huán)境。我校結(jié)合實(shí)際，開展了豐富多彩的推普活動。現(xiàn)對推普周活動情況總結(jié)如下：
1、為了使全國“第十五屆屆推普活動”深入開展，我校制定了學(xué)校推普周活動實(shí)施方案，學(xué)�！巴破罩堋被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了有利開展。
2、校長室、教務(wù)處、政教處、教研室協(xié)同利用短信平臺和宣傳畫向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時布置落實(shí)推普周活動安排，掀起“推普活動周”的序幕。
3、向廣大師生發(fā)放《中華人民共和國通用語言文字法》和《學(xué)習(xí)普通話的方法》、《最容易讀錯的500個字音》等材料，讓廣大師生學(xué)習(xí)國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，向同學(xué)進(jìn)行推廣普通話宣傳，督促、帶動本班同學(xué)“說準(zhǔn)普通話，寫好規(guī)范字”。
4、號召各班召開了以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普主題班會，通過板報評比活動進(jìn)一步向?qū)W生推廣語言文字規(guī)范化在日常學(xué)習(xí)生活中的落實(shí)。
5、在全校范圍內(nèi)舉辦以經(jīng)典作品為內(nèi)容的硬筆書法作品征集活動，提高同學(xué)們規(guī)范漢字書寫水平。
學(xué)生們在這些活動中既忙碌又充實(shí)，增長了用好祖國語言文字的意識。短短一周的推普活動的開展，豐富了校園文化氛圍，構(gòu)建了和諧的語言環(huán)境，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀的文化！但我們知道，推廣普通話是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，今后，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，以課堂為陣地，以校園為戰(zhàn)場，進(jìn)一步加強(qiáng)普通話的推廣力度，爭取使我校的推普活動再上一個新臺階。
“批評與自我批評交流會”的記錄總結(jié)
按照總經(jīng)理的要求，又一次召集公司中高層的干部進(jìn)行溝通交流。這已經(jīng)是第四次了，每月開展一次。我們稱之為學(xué)習(xí)交流會。地點(diǎn)很簡單，就在公司附近找一家?guī)О康目Х葟d或西餐廳，晚餐就是一份簡單的煲仔飯，再沏上一壺好茶。大家坐到一起，一邊品茶，一邊交流學(xué)習(xí)。
這幾次交流會都是圍繞著深化豐田精益管理的課題，一次探討一個專題，剖析問題原因，尋找解決對策。加上平時總經(jīng)理陸陸續(xù)續(xù)給各部門負(fù)責(zé)人送一些精益化管理的書，督促大家學(xué)習(xí)。經(jīng)過了這么幾次，每次交流會聊的問題越來越深入，大家在會中的表現(xiàn)也越來越活躍了。
這一次的主題就是在總結(jié)前面幾次交流會的基礎(chǔ)上，大家談?wù)勛约荷砩系膯栴}，也算是公司內(nèi)部中高層的一場批評與自我批評的交流會。
其實(shí)，管理到了最后就是人的問題。人的陳舊觀念和落后的管理思想是導(dǎo)致企業(yè)陷入種種困境的主要原因。特別是公司的中高層，他們控制著公司80%以上的決策，公司現(xiàn)狀要改變，必須從這一層的改變開始。
然而，最難改變的就是人的觀念和思想。因?yàn)檫@種改變的源動力必須是他本人深刻意識到自身的問題，并有改變自我的決心和毅力，這樣才能慢慢地改善和提高。沒有這一點(diǎn)，任憑別人再怎么灌輸、培訓(xùn)，都不會帶來良好的效果。
雖然說起來是這么簡單，但組織這種指出對方問題的討論會，還是有一定壓力的。最關(guān)鍵的地方就是如何讓大家敞開心扉并且欣然接受別人的意見。如果礙于情面和上下級的束縛，不敢提針對性的意見，那整個交流會將是失敗的。
經(jīng)過同公司資深人士的周密商討，打算從以下環(huán)節(jié)開展本次討論會，并由這位資深人士擔(dān)任本次討論的主持人。
第一部分：引題和渲染
一、引出主題——我們要的改變
結(jié)合著公司目前所推進(jìn)的精益化管理的實(shí)施效果，以及連續(xù)幾次討論會的進(jìn)程，直奔主題——站在跨越現(xiàn)在與未來的差距面前，我們需要做哪些改變。
二、訂立規(guī)則
既然是批評與自我批評的討論會，那么：言者，敞開心扉，善意而言；聽著，不辯不爭，容人雅量。這次活動的規(guī)則，任何人不能違反；
三、主題一：不平凡的過去
【內(nèi)容引導(dǎo)】公司的發(fā)展，凝聚了所有人的心血。這么一群人，曾經(jīng)是公司的全部。雖然這群人中有些已經(jīng)離開，但是今天在座的所有人員，就是公司發(fā)展的核心力量。回顧公司的發(fā)展歷程，值得回憶的東西太多太多。從20xx年公司才一千多萬的營業(yè)額到現(xiàn)在突破一個億的跨越發(fā)展，這中間留下了大家太多的奉獻(xiàn)和投入，在座的各位就是公司最大的財富……看看公司對我們的歷史記憶吧：某某，20xx年年度創(chuàng)新進(jìn)取人物、20xx年年度優(yōu)秀人物、20xx年所在部門被評為最佳團(tuán)隊(duì)……（屏幕顯示各位部門負(fù)責(zé)人所獲得的獎勵和成績）我們共同走過，走過這些不平凡的過去……
四、每位真實(shí)的回憶：
【內(nèi)容引導(dǎo)】陪伴著公司一起發(fā)展成長了這么多年，我們都對公司付注了太多的感情。大家就像園丁一樣，用來數(shù)年的心血靜心呵護(hù)著公司這顆小樹�，F(xiàn)在這顆小樹已經(jīng)是枝繁葉茂，儼然變成一顆參天大樹了。面對著驕人的業(yè)績，我們倍感欣慰，接下來我們都談?wù)勛约哼M(jìn)入公司這些年來感受最深的一些事情……
在場的人員有在公司工作十幾年的，有七八年的，四五年的，也有剛加入不到一兩年的，每一位都有著讓人感動的回憶。總經(jīng)理第一個發(fā)言，然后按照座位順序依次進(jìn)行。
大家發(fā)言都非常的深情，有的在回憶艱辛的過去時，眼中還閃過一絲淚水的光芒……
時間仿佛回到了過去，大家又一次體驗(yàn)到了公司發(fā)生一次次蛻變的艱難歷程……此刻，大家的內(nèi)心被緊緊地拉在了一起。
四、主題二：不可限量的未來
【內(nèi)容引導(dǎo)】站在公司歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，擺在我們面前最大的問題就是——如何跨越現(xiàn)在與未來的'差距！現(xiàn)在公司的規(guī)模急劇擴(kuò)大，而企業(yè)的管理卻出現(xiàn)了各種危機(jī)，比如供貨危機(jī)、質(zhì)量危機(jī)、設(shè)備故障危機(jī)、斷料停產(chǎn)危機(jī)、人員危機(jī)等等�；仡櫣镜陌l(fā)展歷程，我們之前太過注重手段的應(yīng)用而忽視了體系的建設(shè)，我們整天急于救火，而缺乏長遠(yuǎn)的、有預(yù)見的、系統(tǒng)性的考慮問題。反思現(xiàn)在，公司的效益好了，規(guī)模起來了，而我們是否還保持著以往的激情？是否由之前的主控參與，到現(xiàn)在漠視旁觀呢？是否部門之間溝通時自家自顧自家田，自算自家?guī)�？為了保持公司的高速發(fā)展，我們必須改變！也只有我們改變，才能引起公司的轉(zhuǎn)變！今天，讓我們敞開心扉，坦誠深刻地剖析自己的不足。
第二部分：批評和自我批評部分
為了防止大家拉不下臉面，不好意思提意見。該環(huán)節(jié)以抽簽的形式排好順序。每個簽上兩個號，大的數(shù)字是自己的號，右下角的小的號是給自己提意見的號。
這一部分的流程這樣安排：（1）發(fā)言者自己先做檢討；（2）所對應(yīng)的小號提出對發(fā)言者的意見；（3）與發(fā)言者相關(guān)系統(tǒng)內(nèi)的人員提出發(fā)言者的不足之處；（4）主持人簡單匯總，給發(fā)言者以信心；（5）記錄人員將大家所提的問題記在事先準(zhǔn)備好的精美賀卡上，下會后發(fā)給大家做紀(jì)念。這樣既不容易讓現(xiàn)場冷場，又能以卡片的形式，讓大家深刻反思自己的不足之處！
首先進(jìn)行自我檢討的是總經(jīng)理。作為公司的總負(fù)責(zé)人，他深刻地指出自己這幾年來所存在的問題，坦誠和不回避地分析自身的不足，別人所提的意見也積極回應(yīng)和接受�？偨�(jīng)理的良好開始，讓在座每一位都深深觸動，情緒再次被調(diào)動了起來。大家都開誠布公、敞開心扉、坦誠地講述著自己和別人的不足。說到各自的尖銳問題時，哈哈一笑，尷尬氛圍頓時無影無蹤，留下的相互的信任和包容。
此刻，人與人之間沒有了層級和崗位的隔閡，也沒有了辦公室的嚴(yán)肅，而是進(jìn)行著心靈深入的溝通、思想火花的碰撞。人人之間的距離一下子消失了，大家就像情感深厚的伙伴，跟公司一起融成一個堅實(shí)的共同體！
時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，大家完全沒有疲倦之意，本來計劃兩個半小時結(jié)束的會議，最后用了整整五個小時。大家從咖啡廳出來時已經(jīng)是深夜11點(diǎn)半了�？墒谴蠹夷樕隙紟е矏偤妥孕诺奈⑿Α２⑶疫�約定，這樣的溝通最好每個季度都開展一次。
回到家已經(jīng)是12點(diǎn)半了，絲毫沒有睡意，就順手將精彩之處記錄下來，以便同大家交流的同時自己日后參考提升！
總結(jié)：
人與人在辦公室里溝通是很難打破觀念界限的。換個環(huán)境，換種方式，往往會起到意想不到地效果。
開展學(xué)習(xí)交流會式的溝通，比吃飯喝酒K歌，更能拉近大家內(nèi)心的距離！
推普工作總結(jié)8
做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。現(xiàn)將我校“推普周”活動工作情況總結(jié)如下：
一、制定了具體的活動實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳橫幅。在學(xué)校懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。進(jìn)行了主題為我們的校園語言的國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。
二、開展形式多樣的推普活動
1、進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。我校教務(wù)處、大隊(duì)部共同組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，今年的板報設(shè)計比賽全校共評出板報設(shè)計一等獎1名，二等2名，三等獎3名。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周的班會時間，學(xué)校三到六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
（1）、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
�。�2）、全體教師上課都做到了堅持講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動了全校推普活動的`開展。
小學(xué)第十四屆推普宣傳周工作總結(jié)
（3）、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。
1、教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。
2、教師上課都能做到使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。
3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來。
4、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展“啄木鳥在行動”小隊(duì)活動，學(xué)生個人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，周月評選出了校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
四、存在問題：
雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。
總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普工作總結(jié)9
時代發(fā)展到今天，對語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高的要求，推廣使用普通話，規(guī)范社會用字，日趨顯得迫切而重要。為搞好第十二屆推普周工作，根據(jù)上級通知要求，我校認(rèn)真組織全校師生認(rèn)真開展了各項(xiàng)活動�，F(xiàn)將本學(xué)期活動工作總結(jié)如下：
一、 建立完善的組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校十分重視推普工作，有健全的組織機(jī)構(gòu)，有明確的責(zé)任人，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用，學(xué)校成立普及普通話領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長張少華同志擔(dān)任組長，教導(dǎo)主任朱麗琴同志主持日常推普工作，語文教為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各班設(shè)立推普小組長，推普監(jiān)督員。
二、制定具體的推普制度
根據(jù)上級關(guān)于推普工作要求，
我們制定了《光德鎮(zhèn)下漳小學(xué)講普通話普通話寫規(guī)范字5年規(guī)劃》，明確目標(biāo)，制定措施，健全制度，把學(xué)校的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。主要是：
(1)領(lǐng)導(dǎo)帶頭使用普通話，語文教師是推普的骨干，要求在教學(xué)中不但使用普通話，而且要有普通話口語水平。
(2)把使用普通話進(jìn)行教學(xué)列為合格教師的條件之一，是評選優(yōu)質(zhì)課、評選先進(jìn)教師、先進(jìn)教研組的條件之一。也是評估教師業(yè)務(wù)能力和評定語文教師職務(wù)的一項(xiàng)依據(jù).
(3)把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比內(nèi)容，把在校園使用普通話作為學(xué)生行為規(guī)范評定中的一項(xiàng)要求，也是文明班評比的條件之一，把按要求掌握和使用普通話作為評定三好學(xué)生的`條件之一。
我們還健全檢查、評比、獎勵制度，定期召開各班普通話監(jiān)督員會議，檢查各班普及普通話的情況。在教師中開展普通話競賽活動，對教師中推普的積極分子給予獎勵。每學(xué)期評比學(xué)生推普積極分子和先進(jìn)班集體。
三、 創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境
及時向全體師生傳達(dá)上級有關(guān)推廣普通話的通知和指示，提高師生的認(rèn)識水平。在校會上宣傳推普的重大意義。各班出版�？�，設(shè)立推普角，宣傳推廣普通話，用好簡化字，消滅錯別字，以學(xué)校的櫥窗、墻報，標(biāo)語為陣地，使之成為正確的語言文字的樣板，學(xué)校校園網(wǎng)設(shè)推普專欄，從而創(chuàng)設(shè)良好的推廣普通話的校園氛圍，使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調(diào)。
四、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
為搞好語言文字工作，我們把教師使用普通話作為教學(xué)基本行為規(guī)范之一。要求年齡在56以下教師統(tǒng)一使用普通話教學(xué)。并逐步推廣把普通話作為教師交際交流的規(guī)范語言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，加強(qiáng)巡察，對教學(xué)中不使用普通話的教師責(zé)令現(xiàn)場整改。
五、開展形式多樣的推普活動
首先是抓宣傳工作，校長在全校大會上作繼續(xù)深入開展普及普通話的動員，其次是抓好普及普通話的陣地建設(shè)，健全學(xué)校廣播站，每天用普通話播音；各班墻報設(shè)推普角。各班通過班團(tuán)活動宣傳推普工作的意義。
今后，我們將一如既往地抓好推普工作，使語言文字更好地為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
推普工作總結(jié)10
普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，對掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強(qiáng)民族凝聚力都將具有重要的意義，學(xué)校推普工作總結(jié)。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程�，F(xiàn)將我校推普周活動工作情況總結(jié)如下
一、制定具體的`活動方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校重視推普工作，成立健全的組織機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。校長親自擔(dān)任組長，為渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳映像，學(xué)校在校園醒目處設(shè)立永久性評議文字規(guī)范標(biāo)語牌。
在推普周內(nèi)，學(xué)校廣播電臺每天固定時間進(jìn)行推廣普通話使用規(guī)范文字的專題廣播
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了國旗下講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)講普通話和寫規(guī)范字的意義，并安排了推普周的活動日程。
二、開展形式多樣的推普活動
（1）舉行以說普通話為榮的主題班會
�。�2）利用課余時間上街開展糾錯活動
�。�3）開展“知榮辱、樹新風(fēng)、文明在我心中”為主題的中學(xué)生辯論會
�。�4）開展普及普通話活動，規(guī)范師生語言文字
1）教師上課、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話，教師做出表率，帶動全校推普活動的活動的開展
2）規(guī)范用字。學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)抽查檢驗(yàn)結(jié)果表明，名稱牌、標(biāo)語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，�？�、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規(guī)范，教師板書用字相當(dāng)規(guī)范。
3）開展普通話培訓(xùn)。
4）開展書寫規(guī)范化漢字校本培訓(xùn)。
5）開展師生書法比賽
總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作。
此次推普周活動是一次很好的實(shí)踐活動，通過這次活動，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。
推普工作總結(jié)11
20xx年9月11日至17日是全國“第二十屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮�；顒又�，我們緊緊圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，對本園的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。具體說來，我們主要做了以下工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
在宣傳周期間，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，通過學(xué)習(xí)，使教師對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
二、做好宣傳工作
在幼兒園醒目位置懸掛“學(xué)好說好普通話，方便文明又高雅”和“說好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，又在園內(nèi)設(shè)了許多永久性的宣傳標(biāo)牌，還專門設(shè)計了推普周專題櫥窗。各班張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等，利用幼兒園網(wǎng)站、“萌芽”園報、家長園地等多種形式，開展宣傳活動。使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
三、開展系列活動
(一)帶班教師為幼兒樹立了良好的榜樣。在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，幼兒園充滿了濃郁的語言氛圍。
(二)組織全體教師在全園開展規(guī)范用字的集中整治活動。
幼兒園組織全體教師在園內(nèi)開展規(guī)范用字的集中整治活動，找出不規(guī)范的'字及標(biāo)點(diǎn)，并及時整改到位。
此外，在本次宣傳周中，各班都設(shè)置了圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。我園結(jié)合不同年齡階段的孩子的發(fā)展特點(diǎn)，開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動。
大班：開展兒歌、詩歌、古詩朗誦，及講故事表演等活動，進(jìn)一步增進(jìn)孩子講好普通話的意識和積極性。
中班：開展了“我與爸爸媽媽說普通話”活動。要求幼兒在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境。
小班和小小班：小班和小小班的孩子入園時間不長，有的不僅不會說普通話，甚至有的孩子還聽不懂普通話，因此，我們利用晨鍛或戶外游戲的時間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說說話或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說普通話的興趣。
通過此項(xiàng)活動，廣大師幼對普通話推廣有了深刻的認(rèn)識，要想做好工作必須說好普通話，寫好用好規(guī)范漢字。推廣普通話不是一朝一夕的事，也不是通過搞好一兩項(xiàng)活動就能解決問題的，而是我們都要從自身做起，無論園內(nèi)園外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對老師、幼兒、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推普工作總結(jié)12
在剛剛過去的全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊(duì)員們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長為組長，全體教師為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞�、有安排、有落實(shí)、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
1、9月10日11日為宣傳發(fā)動階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、9月12日15日各中隊(duì)進(jìn)行形式豐富多彩的推普活動。
3、9月16日對本周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。
一、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
在宣傳周期間，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
二、開展了豐富多彩的宣傳活動
在活動期間，我校根據(jù)活動計劃，組織學(xué)生進(jìn)行“講普通話、寫規(guī)范字”板報活動，“普通話是我們的校園語言”主題隊(duì)會以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的“推普”高潮。
三、利用推普時機(jī)，進(jìn)行大力宣傳
全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進(jìn)村莊，做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。如通過在校內(nèi)外書寫“國家推廣普通話，推行規(guī)范字”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標(biāo)語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。
四、走進(jìn)課堂，會說會講
為了使普通話在我校扎根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如促使各班利用班會、周會等集體活動，深入宣傳推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中必須使用普通話等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動獲得了很大的'成功，這和全校師生、家長的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，初步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會打好了基礎(chǔ)。
推普工作總結(jié)13
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校本著求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。今年，我校圍繞推普周宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動，使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：
1、通過手抄報、黑板報等多種形式掀起學(xué)習(xí)、宣傳貫徹、實(shí)施《國家通用語言文字法》的高潮，營造說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。推普周期間，我校專門召開了推普會議，校長帶領(lǐng)教師們一起學(xué)習(xí)了“推普”的相關(guān)文件，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真查閱資料，利用課余時間精心制作出了多幅黑板報、手抄報，向全校師生詮釋了說普通話、寫規(guī)范漢字的重要性和必要性。
2、在校園醒目位置張貼了推廣普通話、說規(guī)范字宣傳標(biāo)語，收到較好效果。3、組織各班開展了推普主題班會。各班班主任或以本屆推普周活動主題、或以實(shí)際事例為切入口，認(rèn)真、細(xì)心地向?qū)W生講解推廣普通話的意義，學(xué)生們在班主任的引導(dǎo)下也積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)表了自己對推廣普通話的見解。
4、開展了“中華誦中華經(jīng)典誦”活動和“小學(xué)生規(guī)范漢字書寫”大賽，學(xué)生們都積極踴躍地報名參加了此次活動。教師們根據(jù)學(xué)生誦讀時的發(fā)音、情感態(tài)度及儀態(tài)評選出了優(yōu)勝的學(xué)生。學(xué)生作品由學(xué)校語文組教師集體評閱，以班級為單位評定出了一、二、三等獎。通過活動，學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的意識和熱情明顯地提高了。
5、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。
6、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯活動，對村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。7、積極開展教師“說好普通話、寫好規(guī)范字”教師基本功的比賽活動，從老師們自己做起，調(diào)動了我校推普周活動的積極性。
雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如我校部分學(xué)生的方言太重，普通話并不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的.習(xí)慣。另外，還有些低年級學(xué)生仍有錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。
總之，做好推普周的工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。同時，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普工作總結(jié)14
我校在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體師生的努力下，本著務(wù)實(shí)的精神，開展了豐富多彩的活動，扎扎實(shí)實(shí)地做好了第xx屆全國推普宣傳周活動，取得了很好的教育效果和社會效應(yīng)。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字的主導(dǎo)作用，促進(jìn)社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。
二、宣傳主題
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
三、活動日期：xx月11日至17日
四、活動安排
1、我校利用升旗儀式，舉行了一次推普宣傳周活動的開幕式，加強(qiáng)推普宣傳。
2、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍。在宣傳欄的.醒目位置張貼了宣傳海報，并在主教學(xué)樓的樓道、辦公室以及校園其他主要的公共場所設(shè)立與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌、橫幅等，強(qiáng)化宣傳氛圍。
3、開展“啄木鳥”行動。聘請學(xué)生建立“啄木鳥”檢字隊(duì)，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任推普員，進(jìn)行推普活動。在校內(nèi)檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，檢查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及廢止的不規(guī)范簡化字，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。并利用課余時間上街宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《xx市實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》。
4、在全校范圍內(nèi)開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”，70余名學(xué)生參加了本次比賽，經(jīng)評委老師評定，分別評出六七年級組的譚丹妮、八、九年級組的許嘉清等16為同學(xué)獲得一、二、三等獎。
5、繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“20xx年中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，加強(qiáng)文學(xué)積淀，品味中國傳統(tǒng)文化之精髓，感悟國家通用語言文字的魅力。
推普工作總結(jié)15
xxxx年9月12日至18日是全國“第13屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中，我們緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。具體說來，我們主要做了以下工作：
一、做好宣傳工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序
首先，在學(xué)校辦公會上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，安排少先隊(duì)大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次，學(xué)校還調(diào)整了推普小組成員，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。再次，在周一的升旗儀式上，校長親自做了題為“我是中國娃，愛說普通話”的國旗下講話，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的`良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。
2、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍
我們首先在學(xué)校樓梯口張貼了宣傳報，使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
二、開展系列活動
�。ㄒ唬�、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體老師在操場上集體倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
�。ǘ�、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人�！薄拔沂侵袊蓿f普通話�！睓M幅的懸掛，增添了活動的氣氛。
�。ㄈ�、組織全校的宣傳工作以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，進(jìn)行了推普活動的黑板報比賽，取得滿意的效果。
�。ㄋ模⒗眉t領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，各班組織學(xué)生開展“啄木鳥”行動，在校園內(nèi)外進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會實(shí)踐活動，對街頭不規(guī)范的廣告、店招用語用字進(jìn)行巡查。
三、小結(jié)反饋
本次活動取得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。相信只要學(xué)校搞好這個語言文字工作，那么整個社會的語言文字都會隨之規(guī)范化，共做文明人！
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