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高二音樂教師工作總結

時間:2024-11-23 08:57:10 工作總結 我要投稿
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高二音樂教師工作總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的高二音樂教師工作總結,希望能夠幫助到大家。

高二音樂教師工作總結

高二音樂教師工作總結1

  時光匆匆,在緊張忙碌中又結束了一學期的工作,靜下心來回首,有辛勞的付出,也有收獲的喜悅。這個學期將會在我的教師職業生涯留下濃重的一筆,因為我較好的處理了家庭和工作的關系,更因為工作需要,在領導和同事的支持下,邁出了走向音樂講臺的一步。

  一、師德——用良心鑄就思想

  作為一名共產黨員,本人始終擁護中國共產黨的領導,堅持貫徹黨的'教育方針,忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,恪守職業道德。在工作中能以身作則,能自覺遵守學校的各項規章制度,按時上下班,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,服從學校的各項工作安排。

  二、工作——用細心對待事業

  認真鉆研教材,了解教材的結構,認真備課、批改作業,聽課32節,虛心向老師們請教。按時主持音樂教研活動,帶領學科老師開展“走出去”戰略活動,去9中、13中學習合唱指揮和節目排練。順利完成了校級課題《濟寧市非物質遺產之傳統音樂》校本課程的開發開題任務和編寫校本課程《運河音韻》初稿,27000余字。

  在本學期,我依然承擔了學校的新聞宣傳工作,書寫新聞通訊稿43條,順利實現了兩年內由區級到市級,由市級到省級媒體的發表目標,在《山東青年報》、《中學生》報、《濟寧廣播電視報》、《濟寧晚報》、濟寧教育網、任城教育網等省市區級媒體發表。編輯出版校報《騰飛》3期,并順利完成從兩色向四色印刷的過渡,使校報提升質量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》。

  積極參與各項活動,成立“靈動青年團”并組織參加市青少年大自然操交流會,獲得“最佳美感獎”,輔導初二、六班經典吟誦比賽并獲得優異成績,參加教師詩歌朗誦比賽和“愛心媽媽”招募活動,為孤寡兒童獻上自己的一片愛心。每天按時兩次打掃衛生,周五執勤,在沒課的時候,幫助圖書室輸書、在教務處整理檔案材料。

  三、學習:用真心追求夢想

  作為一名新教師,我始終都抱著求實的工作態度,通過不斷實踐和反思來提高自己。平時,我注重從書本、報刊、網絡中汲取營養,每天我來到學校能夠堅持閱讀《中國教育報》、《山東教育報》、《齊魯晚報》,瀏覽較為重要的網站,了解國家大事,認真練習教師基本功,及時更新教育理念。精讀《教研的學問》和《此生未完成》兩本書籍,書寫理論筆記8000余字,在省級刊物《中學生》發表論文一篇。每周堅持在自己的教育博客“旋轉樂臺”寫教育隨筆,順利通過教育碩士學位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發與研究的開題工作。

  四、方向——用虛心成就人生

  因為學校的教學安排,這個學期我的空間比較多,讓我有了更多的時間在書海徜徉,帶給我最大的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿,它使我對教育、對學科教學不斷產生新的理解,讀書和學習使我的教育教學思想日漸深邃。我的職業規劃就是成為一名科研型教師,但是教育理論的匱乏、教學實踐的不足和課堂掌控的水平欠佳,目前這都還是我教育成長的“絆腳石”。為了這個理想,我會把心態放平,把信心加足,虛心請教他人用自己的行動去奮斗。

  最后我想說,教師的工作因付出而欣慰,因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作,用心去享受“三尺講臺”帶給我的快樂。

高二音樂教師工作總結2

  忙碌而又充實的音樂教師工作已經過了半個多學期,細細回想來到冼村小學的這兩個多月的工作,有喜有憂,需要學習的地方還有很多。下面我從以下幾個方面對自己這半個學期的工作做個總結。

  一、課堂教學方面

  在課堂教學上,對于我們音體美來說,最頭疼的是紀律問題。的確,對于一個新老師,這的確是一個大考驗?吹絹y糟糟的課堂,一度極度郁悶,不知道該怎么辦?左思又想,給了自己幾個要求:要耐心、不急躁、多溝通。當課堂很吵鬧不在我控制下的時候,我會給他們一遍又一遍地彈音樂(指示他們安靜)直到他們安靜,然后接著上課(不會再一遍一遍說請安靜,因為我發現我的嗓門永遠沒有學生大),實踐證明是有效果的,現在學生一聽到指示音樂就知道要安靜做好了。每個班級總有那么幾個自控能力很差的學生,面對一些在課堂上很放肆的學生,我也盡力讓自己心情平靜,等到下課了再進行思想教育。利用多種方法,比如用課間時間和我唱歌、聽音樂,然后告訴他們上課不認真的課后再和我學習,基于孩子愛玩的天性這一方法也有點小收獲。最后就是多溝通,和學生溝通,和班主任溝通,對于個別特殊的學生也只有慢慢改進了。通過這段時間的努力,每個班級基本上能按照我的要求上音樂課,紀律還是有改善的。在教學工作中,本學期,我擔任二、四、六年級的音樂課教學任務。我認真根據新課標的要求和學生實際情況備教案。在教育教學中,在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學生表現自己的才華,給予了他們充分的表現機會。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

  二、課外活動方面

  第二課堂是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學期,我擔任合唱的訓練任務。每周一、五下午放學后進行訓練。合唱隊大多是二、三年級學生,根據低年級學生音色特點以及基礎能力,目前學習了《小鳥,小鳥》、《讓世界充滿愛》《我們的生活多么幸!啡赘枨瑢W生大部分都比較認真,通過訓練,在演唱的姿勢、方法、表情、音準方面都有提高。面臨的問題是二聲部的演唱,低聲部總會跑調,總跟著高的唱,我也用了一系列方法,可效果不明顯,還有待研究怎樣才能把二聲部演唱訓練好。

  值得高興地是在四月份參加天河區第四屆少兒聲樂大賽中,我校的幾個同學分別獲得三等獎、優秀獎的好成績。從這次學生參加比賽中我也受益匪淺,聲樂不是我的`主專業,對于我來說聲樂教學純粹是邊學邊教,是一個摸索學習的過程。那么再以后的教學中會繼續努力,爭取更好的成績。

  三、個人學習方面

  作為一名畢業不久的新教師,為了更快地適應教育教學工作,我也看了一些關于教育教學,怎樣當好一名小學教師等方面的書籍。也積極學習各種音樂教育理論,多聽課,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。為了能更好的把合唱隊帶好,我也看了一些關于合唱隊訓練的書籍。多聽音樂,也明白了作為一名教師不僅要自身彈的好,唱的好,最重要的是教的好。所以,在教學、學習過程中,的是思考和研究。一步一步完善自己。

  四、努力目標

  在以后的教育教學中,要不斷加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合自己且能因才適教的教學方法。在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力和思想的進步,爭取多聽課和多參加活動,以錘煉自己。

  五、不足方面

  教學方面不夠有創意,不夠精細,還有待加強。性格方面還不夠耐心,馬虎、丟三拉四、容易急躁的毛病有待改進。

  總之,我相信勤能補拙,以及在領導和同事、家人的信任和關心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進步。

高二音樂教師工作總結3

  這學期我擔任高二(4)、(5)班的英語老師,同時是高二(5)班的副班主任以及樂悠英語社的指導老師,現對本學期的工作總結如下:

  一:英語教學方面:

  這學期英語分必修五和選修六兩本書,共十個單元,在開學之前,我就開始學習教材,根據教材的特點和學生的實際情況設計教學思路,并且在講新課之前,通過看課件看視頻學習好的教學方法和思路。遇到不清楚的地方或者沒有思路的時候,向朱老師和吳昊老師請教討論學習,力求吃透教材,汲取經驗。這學期我帶了一個美術班和一個文化課班,根據兩個班的實際情況采取不同的教學。五班是文化課班的重點班,所以在按部就班的學習每單元之外,每周加一節口語課以及作文課,口語課基于每天上課前三分鐘的`“口語秀”活動,至今為止第一輪已進行完畢。除此之外,每周堅持一定量的閱讀完形等訓練;四班是美術班,必修五內容講完之后,根據學生的實際情況,在四班沒有繼續選修六的課文學習,而是一方面帶領學生復習初中重點單詞,用所講單詞進行造句,并進行閱讀、完形、語法填空等限時訓練,另一方面給成績較好的同學布置任務,每天堅持一篇閱讀理解訓練。進行分層次教學可以讓底子薄弱的學生跟上課堂進度,不放棄英語學習。這學期在整個教學方面也進行了改變,閱讀課除了進行任務型閱讀之外,讓學生分小組,按寢室進行翻譯,合作學習;作文方面除了話題作文之外,每周會有不同話題的單句翻譯;單詞方面,除了默寫每單元的單詞之外,每周讓學生自己總結本周的重點單詞并進行出題檢測。

  二:教學備課方面:

  “凡事預則立,不預則廢”,堅持認真備課。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,對教材內容做到心中有數,并參考相關資料,認真鉆研教材,確定重難點;同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法;除此之外,更要備學生,根據學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段,不斷培養學生的學習英語的興趣。認真寫好教案,對每一節課都做到“有備而來”,所以堅持提前一周備好下周的課,課后對自己上課的情況與同組老師進行交流,總結其中的不足。

  三:社團及副班管理方面:

  作為五班的副班主任,這學期主要是協助李主任組織英文歌曲比賽活動;作為樂悠英語社團的指導老師,這學期將暑假培訓的內容應用于社團活動中,讓成員體驗外國小游戲的樂趣。在元旦之前還組織學生編排英語話劇《白雪公主》,最后雖然沒有上臺,但過程的訓練對我們全體社員來說都是一次很好的訓練,找出不足,下學期我們會再接再厲。

  四:教學反思方面:

  這學期帶的兩個班都是重點班,英語作為薄弱學科,是許多學生學習中的“攔路虎”,五班今年女生較多,從期中考試成績來看,有效成績較吻合,前20名中只有兩個男生張志豪和李賓英語成績弱,自期中考試后,單獨給這兩位同學布置任務,張志豪每天吃過晚飯來辦公室背新二,李賓來做閱讀;四班英語“瘸腿”的較多,比如前十名里閆琳琳、劉伊陽同學英語在20、30分左右,先找其談心,鼓勵不要放棄英語,另外找小老師對他們進行幫助,如何提高有效成績還需要進一步努力。以及如何讓學生不再害怕英語,讓英語課堂活躍起來也是我需要思考的地方。

  以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在接下來的時間里,能在各位領導老師,前輩的指導下,多學習,勤反思,以促進教學工作更上一層樓。

高二音樂教師工作總結4

  轉眼一個學期又過去了,本學期在校領導跟其他老師的幫助下,我順利的完成了本學年的工作。通過這一個學期的不斷總結以及發現問題,我也在不斷地改進,也在不斷的進步。身為一名音樂教師,我需要培養學生的音樂素養。通過這一個學期的教學,我總結出以下幾點工作總結。

  一、思想認知

  身為一名教師,我們必須嚴格的貫徹教育方針,培養自己良好的師德,以及為人師表的表率。在課前積極認真的備課,在課中認真的教學,在課后為學生進行輔導。不論是在課前,課中還是課后,都需要跟學生處好關系,達到良師益友的境界。這樣才能積極的引導學生學習,并使他們對音樂課程感到有興趣。

  二、為學生打好基礎

  高二是一個很關鍵的學年,他們即將面臨升學的壓力。為了減緩他們的這種擔憂,我在音樂課上會主動跟他們講解一些道理,并且把專業的知識講得更透徹,為學生打好良好的音樂基礎。音樂課墻雖然不是高考的必備課,但是卻能夠在大學上給他們良好的生活環境。對于有音樂天賦的'人,我會進行重點的培養,爭取讓他們考上一個良好的音樂大學。

  三、改善教學模式

  音樂課這門課程的教學其實有點繁瑣,需要學生掌握的技巧非常多。所以我也不斷地改進課中的教學方法,通過實踐的方法讓學生了解不同聲音的表達方式。并且向學校申請一些專業的設備,通過一些專業的講解,讓學生能夠從實踐中得到最大的認知。爭取為他們今后的學業提供更有力的升學條件。

  雖然音樂課不是一門主要的課程,但是身為一名教師,我也會認真地履行教學義務,讓學生在學習中能夠學有所成。我堅信只要我認真努力的教學,學生肯定會有所提升。我也會不斷地改進自己教學模式,讓更多的學生能夠有一技之長。他們在今后的升學道路上能更一帆風順。

高二音樂教師工作總結5

  總感覺自己還什么都沒做好,可大把的時間卻已經溜走了,腦海里還在不斷重現學生開學進入校園的畫面,此時卻已經是期末。我是一個傳遞快樂和美的教師,因為我從事的授課項目比較特殊,我教的是音樂,音樂最能安慰人心,也能激勵成長。在我工作的期間,學生們都十分的好學而且聰明,教一遍基本就會了,并且他們還拿出了不錯的成績,這里我把這部分工作進行總結:

  1、把課備好

  正所謂沒有準備兩手抓瞎,無論做什么要是沒有仔細的了解和十足的把握,做的時候肯定會手忙腳亂。我教課也是一樣,記得曾經我也以為自己才能不凡,后來因為沒有備好課而遭到了挫折。從那起不管課上講的是多簡單的內容我都會用十足的勁頭備課,絕不讓自己因為疏忽大意而出現失誤。

  2、提升教法

  可能我這人和我的崗位會保持很久不變,不過學生卻是每年都要來一批新人,那么我要一直站在這里來迎接他們。而他們的.思想和所學的都是新的內容,若是我還保持老一套的教法,肯定就跟他們格格不入。就算學生不敢指責老師,起碼在心里也會覺得這個老師落伍了。于是我總是在默默的摸索教法,不是那種單純的跟別人學形式,而是把新知識元素跟課堂結合起來,讓課堂保持年輕新鮮。

  3、檢驗成績

  雖然學生們都是在一塊上課,可是教過以后的效果會有很大的不同,有些學生可以學的很嫻熟,另外一些人可能什么都沒學會。那么如果我不掌握學生到底學出了什么效果,就是失職了。為此我在教一段之間之后后會做能力測驗,要是僅有極少的學生沒有學好,我就會跟他們談話,為他們解決困惑。

高二音樂教師工作總結6

  時間過得真快,這一學期已接近尾聲,現在,我將把本學期的工作情況做以總結匯報。

  一、思想方面

  作為一名黨員,我認真學習黨政理論,堅持學習黨的群眾路線教育,學習各級領導的講話精神并認真書寫理論筆記,不斷地提高自己的思想覺悟。

  二、師德方面

  作為一名教師,謹記教師師德要求,為人師表、教書育人,關心每位孩子。從未有過體罰或變相體罰學生的現象,認真遵守學校的各項規章制度,從未有過遲到、早退、礦工、曠課等現象。

  三、課堂教學方面

  在本學期,我擔任的是高二1—10班的音樂課。每周共16節課。雖然每周課較多,但是,每一節課我都認真的準備。雖說音樂課是一門考察學科,但我從未因為是小學科而不認真過。每一節課我都搜集大量的資料,讓學生了解更多的音樂課外知識,不斷地提高學生的音樂鑒賞能力。豎笛教學的同時,利用鋼琴進行聽音、模唱的'訓練,加強了學生的聽辨能力的同時,讓學生的樂感加以提高。我覺得這樣的訓練對學生終身受益。

  四、課外活動及其他工作

  本學期的課外后動真是豐富多彩。剛開學,在時間短的情況下,排練節目迎接“九九重陽節”,雖然節目不夠精彩,但也表達了對老人的尊敬與祝福。十月份,與班主任共同排練,參與學校舉行的“十月頌祖國,相約中國夢”的合唱比賽。因為班級較多,有的班級參與的不夠,在這里向班主任表示歉意。最忙碌的活動應是元旦演出,在各位領導、班主任、任課教師的共同幫助下,順利的完成了這場演出。在演出準備前,我利用中午休時間、課間操時間加以訓練,學生們很辛苦,能夠很好地完成任務。不說這場演出有如此精彩,師生之間共同參與,得以快樂是最主要的。

  總之,作為一名音樂教師,我將要不斷地干好本職工作,不斷地提高自己、突破自我,在以后的工作做得不夠的地方,希望領導老師批評指正,爭取取得更大的成績!

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