德,能,勤,績,廉教師個人工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的德,能,勤,績,廉教師個人工作總結，希望能夠幫助到大家。
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結1
這學期的各項工作已接近尾聲，回顧20xx年度本人所做的工作，其中也頗有所獲。下面從德能勤績四方面作小結如下：
一、德：
在過去的一年，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從學校的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。
在平日的工作中，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待每一位學生。
二、勤：
本學年，本人出滿勤，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還能協助領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的`備課，認真開展教育活動；積極參加校內外活動。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠職、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學工作也開展得有聲有色。
三、能：
本學年度我擔任八、九年級雙班物理課教學，同時擔任八年級班主任工作，九年級物理備課組工作，負責教科室的實驗、電教、申報論文等相關工作。我認真做好教學工作，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用熱點材料為背景創設提問，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。無論自己負責的學校工作還是班主任工作，都能服從安排，努力做到最好。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，在20xx年中考中，獲學校中柱獎；在縣初中物理教師優質課教學大賽中獲二等獎。20xx年秋學期期中考試，八年級物理教學質量在全縣排名第四，九年級物理教學質量在全縣排名第七。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結2
參加工作的第二個年頭，由躊躇滿志的應屆畢業生，在工作的勵練下，及各位領導、各位老教師的幫助下，我越發感覺到當教師的幸福感與樂趣。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：
一、德
本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。
積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
愛學生教師職業道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。所謂，“言傳身教”，特別是一年級的小學生，老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。上學，我總是提前到校，課間和同學們一塊將故事、做游戲，聽他們的心里話；這既是愛學生的體現，也是了解學生關心學生的體現。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學工作更容易開展了。
二、能
本學期在學校的關心下，在學校“拜師學藝，敬業從教”的活動中，我與陳向陽老師結成了師徒對子。陳老師以開放的態度，毫無保留的幫助我克服在教學中的絆腳石。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。
我們師徒制定好計劃，相互聽課進行問題會診，并堅持一課一得，每一次聽課都有所收獲。本學期我對自己教學工作有以下總結：
1、初步形成“新課程標準”理念，并體現于教學中。
剛踏上講臺由于只有理論而沒有實踐經驗，對“新課標”只是霧里看花，盡管進行了多種嘗試，也看了不少的書籍，但自己的教學觀念總是有“師道尊嚴”，或舊教法的味道。在多次相互聽課，及交流中，陳老師點出了我課堂的薄弱點——觀念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把“新課程”的理論，通過自己課堂實踐的言傳身教，讓我終于明白：其實“新課程”倡導老師所追求的'是，我與孩子一起學語文，讓孩子在我的引導、點撥下，進行個性化的學習、發揮與發展。我在教學中的角色，不再是高高在上的老師，而是和學生們一起活動的參與者、組織者。
我把這種觀念運用于教學中，漸漸我發現我的課堂發生了變化。以前，我的課堂語言更多是命令、指揮的語氣，“ΧΧ，坐好，學生做不到符合我的要求時，我總是“同學們應該……”。整個課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個個活生生的個體，都有自己獨特的感受，因此我的課堂總是欠缺學生的主動，學生的積極，課堂氣氛不活躍；這個學期，由于課堂觀念的改變，我的教學語言更多的是“讓我也來評一評……”，“我也來夸一夸……”“我先來說一說……”，使自己成為學生中的一員。這不僅創設了民主和諧的課堂氛圍，更重要的是學生通過老師這參與者的示范，就清楚明確自己應如何作答，掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來，課堂中，“老師，我來！我來”“老師，還有“老師，我有不同意見”的聲音此起彼伏，可熱烈拉！學生的思維猶如百花盛開，漸漸形成樂說、愛說的良好學習習慣。
2、重視培養學生的課堂學習習慣。
學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓練出來的，我們所看到公開課學生的訓練是如此的到位，跟老師的要求配合得天衣無縫，這可凝結了老師可能不止一個學期的時間進行訓練，培養才有這樣的成果。而剛踏出校門的我卻沒有細細斟酌這些，平時上課沒有考慮培養學生習慣，到了公開課之前，就向學生提出要求，沒有落實的要求當然就不能做好，于是效果就可想而知了。
而這個學期，在聽課與平時的觀察中，我發現：怎么師傅班的孩子起步沒有我們班快，現在對比起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上（2）班的孩子，我知道，這一定是我這位老師出了問題。于是就此問題，我跟陳老師作了交流，并通過平時多觀察積累，也掌握了訓練學生的技巧。這其中最重要的是：重視習慣培養，堅持每課一得，以點帶面，并形成能力。如，我們班的小老師帶讀，識記生字的方法、自主互學生字等，孩子們都已經形成，現在我的目標是培養孩子們的質疑能力，通過讀通讀懂文章來解疑；以及同桌合作和四人小組合作的習慣培養。
上學期的幼兒園教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩定發展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區領導的好評。但教師的專業理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：
以《規程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養研究型教師，以教研活動促教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結3
彈指一揮間，我在ｘｘｘ學校任職的第二個學年即將結束。一年來，我始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和老師們的關心、支持下，認真履行職責，完成了各項工作任務。下面我從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：
一、不斷增強政治理論水平和思想道德素質
我貫徹落實科學發展觀，認真學習、貫徹黨的十八大精神。認真貫徹落實黨的教育方針，努力辦好人民滿意的教育。我始終堅持自己做人做事的準則——“誠心對人，真心做事”。我時時處處以身作則，為人師表，帶領全體教職工勤奮工作，樂于奉獻，樹立正氣，聚集正能量，增強了學校的凝聚力和戰斗力。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力
一年來，學校工作總體上穩中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規管理的同時，加強對全體教職工的思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務等方面意識。為甘于奉獻的年輕人提供機會，讓他們參與到學校的管理中來。為全體老師提供學習培訓的機會，讓他們的業務素質得到提高。著力改善辦學條件，營造良好的育人環境。同時，我也沒放松業務學習。一年來，我參加了省團委組織的ｘｘ希望小學校長培訓，撰寫的教學論文在國家級刊物《揚州大學學報》上發表。
三、敬業愛崗，形成合力，不斷取得新進展
我嚴格要求自己，早出晚歸，工作兢兢業業。我工作善于思考，勤于和班子成員、教師進行思想溝通，力求學校各項工作能得到進一步規范。本年度，我校堅持每周召開班子會議、中層會議、政治業務學習會，我還注重與教師個別談心，我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處。教師們也積極為學校的發展出謀劃策，形成了合力。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效
（一）從綠化、美化入手改觀校容校貌，加強校園安全建設本學年，投資50多萬元新建了塑膠跑道；投資20多萬擴建了學校圍墻，打算搭車棚，擴大校園占地面積；投資6萬多元新建了學校警務室，配齊了“安全八件套”；投資3萬多元對食堂進行了改造，使衛生等級從C級上升到B級；投資3萬多元用于班級文化建設，做到讓班級每一面墻會說話，給各班新增了“漂流書吧”等；投資1萬多元新建了1個宣傳櫥窗；新建了一個心理咨詢室；給教師辦公室鋪設了復合地板，更換了辦公桌椅；對教師宿舍樓的電線進行了更換，消除了電線老化的安全隱患；各樓層安裝了應急燈，張貼了安全指示標志，新增了4個監控探頭等；后山加固工程馬上動工。
（二）努力打造高素質的教師隊伍
1．實施素質教育，推進課程改革，學習“高效課堂”。本學年，學校選派8位教師去安吉縣鳳凰山小學學習高效課堂經驗。
2．開展務實的'校本研究活動。本學年，我校邀請市教研室蔣依寶主任作了《走近兒童高效育人》的講座；邀請名師章明忠老師作了《“從‘搞笑作業’反思‘高效作業’”》的講座。在課題研究方面：朱恩群老師的課題在浙江省立項；臨海市級課題中一位教師課題結題，三位教師課題立項。
3．舉辦豐富的教研活動，采取經驗交流會、外出學習、教學展示等形式來提高教師的教學能力。本學年，學校成功承辦了“關注兒童生活、構建幸福課堂”為主題的市級品德教研會，舉辦了第三教研區小學數學教學研討會。我們還舉行了與臨海小學結對互助合作協議簽約儀式，并開展了兩校教學聯誼研討活動，8位教師與臨海小學名師簽訂師徒協議，為青年教師成長搭建了橋梁。
（三）加強師生的精神文化建設
1．本學期學校邀請名人作詞、邀請市教研室邵智敏教研員作曲，為學校量身創作了校歌《夢想匯集的地方》。
2. 20ｘｘ年5月，我校派18位教師到寧波洪塘中心校、中城小學學習參觀校園文化建設。
3．組織各種社團，開展豐富的文體活動，陶冶學生的情操。學校根據教師專長和學生興趣，建有課外閱讀、圍棋、計算機繪畫、排球、籃球、抬閣等社團，邀請名師專家進行指導。20ｘｘ年11月，邀請了市教研室陳佩莉老師開展了《播撒閱讀的種子》的課外閱讀專題講座。
4．利用傳統節日等，設計、開展豐富多彩的教育活動。在“五水共治”活動中，我校成立了護水隊，相繼開展了“保護母親河”、“愛水惜水護水從我做起”簽名活動等。結合“五水共治”，還經常對學生進行防溺水、愛護環境等教育。
5．強化行為習慣養成教育。我校依托市課題“構建農村學校習慣銀行的研究”，運用“習慣銀行”培養學生好習慣，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
（四）一學年來所取得的一些成績
學校通過了浙江省義務教育標準化學校驗收；市少先隊星級隊室評比中被評定為一星二級少先隊隊室；市鼓號隊展示評比獲二等獎；一教師獲市首屆班主任基本功大賽三等獎；一教師獲市第二屆少先隊活動優質課評比三等獎；兩位教師分別獲市“學習十八大精神”論文評比二、三等獎；一教師獲市“中國夢.教育夢”紅色短信評比一等獎，一學生被評為臺州市優秀少先隊員；市勞技手工制作比賽：1名學生獲一等獎，2名學生獲二等獎，1名學生獲三等獎等。
五、不斷改進作風，注重廉潔自律
一年來，我始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范。嚴格執行中央“八項規定”、省委“六項嚴禁”制度，按教育系統反腐倡廉制度要求規范自己的行為，全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現。在日常工作中，我厲行節約，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，樹立奉公守法，以清廉為榮的作風。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我相信在教育主管部門的大力扶持下，在全校教職工的的鼎力支持下，我會帶領全體教職工迎難而上，奮發拼搏，同心同德，眾志成城，使學校的明天更加美好！
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結4
一、個人德能勤績廉工作總結
20xx年，在學院領導及處長的正確領導和帶領下，在廣大后勤處職工的支持及配合下，我一方面不斷加強政治、業務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并努力做好處長安排的各項任務。回顧一年的工作，從德、能、勤、績、廉五個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。
1、德是反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效。無論做什么工作都能擺正自己與上級、同事的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興學院緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失。
2、能是反映一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力
堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。
深入生活，了解掌握后勤工作的實際情況，為正確履行工作提供真實依據。
珍惜團結、維護和諧，在工作中我嚴格要求自己，配合領導做好各項工作。
十分注意保持與全體職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合。
注意聽取方方面面的'意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
3、勤是反映一個人的工作態度和事業心。我始終保持良好的精神狀態，決心把領導對我的重望，廣大職工對我的關愛，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。工作勤奮認真，勤勞奮進，不搞特殊化。
4、績是看能否正確落實處長安排的各項工作計劃和決策，不斷完善各項后勤處制度。我能按時完成領導安排的日常任務，同時也能積極參與到年底后勤處評估、檢查的各項工作中去，用自己的一點努力，為各項評估、檢查工作貢獻著自己的力量。
5、廉是指在廉潔自律方面，能否做到自重、自省、自警、自勵。我努力做到以下幾點：要自重，就要珍重自己的言行，人格、和名譽，決不干那些自輕自賤、與共產黨員不相符的事情。要自省，就要經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警，就要用黨的紀律和國家的法律法規約束自己，警告自己不要有任何越軌的行為。要自勵，就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，廉潔自律，保持清醒的頭腦，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。
二、存在的問題和不足
通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題和不足：
1、政治理論學習不夠，政治理論水平不高。主要表現在學習主動性不強，沒有主動擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經常處于被動狀態。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。
2、創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
3、工作作風還不夠扎實。在工作上只著重視上級安排的有關任務，滿足于不出事;沒有很好地深入實際，處理事情方法比較簡單，征求職工意見和向教職工通報不夠。
4、在處室中與同事談心的主動性比較差，在有些工作的完成上缺乏力度、速度，對領導下達布置的工作的執行力度不夠，有時礙于情面，怕影響團結而沒有大膽的提出自己的意見。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要及時學習領會黨的文件精神，武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念;還要認真學習法律法規知識和各業務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心;勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風;百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成院領導及處長交給的各項任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力;要熱愛后勤事業，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。在思想作風上堅持以服務學院為本，常懷愛院之心，常思為院之策，常謀為院之事。在工作作風上堅持從實際出發，真抓實干，滿腔熱情地幫助全院職工解決實際問題和困難。在作風上繼承和發揚黨的優良傳統，在功名得祿方面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
對自己一年來的工作情況進行認真述職，從中總結經驗，找出差距，對做好今后的工作，十分有益，雖說工作中還存在一些不足，但我有決心，有信心，在上級領導和全體后勤處職工的幫助和關心下，努力學習，扎實工作，為學校強盛做出自己最大的貢獻。
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結5
轉眼間，我已經走上教師工作崗位近一年多時間了，在逝去的歲月中，有得也有失；有過成功，也有過失敗；有過辛酸，也有過歡笑；在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處。
過程中，我得到了最大的滿足。現將半年來的學習、工作情況總結如下，以便于總結經驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。
所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備。在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助后進生。
三、勤方面
本學期，我擔任的兩個班的數學教學和一個班班主任的工作，對于剛剛步入工作崗位的我來說，無疑是一個挑戰，但同時也是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并布置好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干。
四、績方面
本學期我開了兩次公開課，得到了教研員和進修學校的其他老師的一致認可。但在教育教學工作中，我仍然有很多的不足之處，如理論修養水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，勇創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的數學教師。
五、廉方面
廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為一個新教師，我時刻銘記一句話：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項偉大而神圣的事業，它雖不能帶來顯赫的`經濟效益，但它關系到祖國的未來，關系到中華民族的繁榮和昌盛。一個廉潔開明的領導能帶出一幫德高的教師；一個德高的教師，能培養出一屆屆有品味的學生。本學期中，我能做到識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民主意識；對待學生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學生為中心的教育情懷。
以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結6
本人于X年X月任XX職以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論學習是領導干部的立身之本，成事之基
近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力
自己在目前的'工作崗位上已工作了X年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。
三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展
勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務商戶，管理市場，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進企業的騰飛。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效
無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。
五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結7
本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結經驗、汲取教訓，現從德、能、勤、績、廉五方面小結如下：
一、德
一年來，本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習。
二、能
本學年度我擔任二年級語文教學及班主任，我努力學習有關知識，按照學校要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本人積極參加各種會議，認真聽課。一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而影響工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學工作也搞得有聲有色。
四、績
本年度，我擔任二年級班主任工作，平時認真做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷。認真做好上級交給我的'各項工作，教學思想端正，工作態度好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結8
自20xx年9月調本校任職以來，始終堅持“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白做人”，在上級領導和全體教師的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。
政治理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。本年度根據教育局黨工委的學習安排，20xx年10月12日我校召開爭先創優動員報告會；并身體力行，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執行上級有關部門的規定，與學校干部一道打造良好的育人環境，創設優越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自我，樹立正確的政績觀和牢固的'群眾觀，為堡子小學的教育進一步發展盡職盡責。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了16年，經過不斷學習、不斷積累，具備了一定的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，極少出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。本學期擔任六年級的品德與社會的教學。
三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。
勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。
我本著對事業高度負責的態度，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得一定成績。
1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教代會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發展。
2、學校推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，建立完善的促進學生發展的評價制度。
學校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學校安全領導小組，根據學校安全制度和學校實際每月定期開展安全宣傳教育，定期進行安全檢查。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，一年來學校沒有發生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪。
3、激發學生讀書興趣，創建學習型校園。我校每年一度的讀書節活動定時定期開展，通過教室圖書柜的建設，班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。
4、學校重視青年教師培養工作。培養年輕教師是我校校本培訓、領導干部的重要工作，年輕教師的發展就是學校的發展。于是學校確立制度予以保障，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質較高，加上積極好學，發展進步很快。
5、教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對學校外來務工子女較多，流動頻繁，農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協調會，多方研究，制定提質方案，落實措施。強化對監控學科的重視力度，通過一學期的全體教師的努力，教學質量有了長足的進步。
6、學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如：學校大門、圍墻、階梯室、教學樓門窗、教學設備、監控設備等。能及時進行維護，發揮更大的效能，為教育教學服務。
五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
當然，工作中也有一些不足和問題。比如理論學習還欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，缺乏敢做敢為的創新意識。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。而如今，我正在孜孜不倦的履行使命，以不負組織的所托，不負學生所求，不負家長所望！
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結9
本人xx，男，1988年3月出生，現年27歲，本科，于20xx年在我校工作至今。現任八（2），八（3），八（4）班物理教師，及八年級物理組備課組長和堰草初中物理組教研組長。
今年是本人工作的第5個年頭，關鍵之年，因為還有一年，我就要參評中一職稱。為了給參評中一職稱的成功提供更多的，更好的材料。本人特此向丁校長和各位領導申請今年的教師優秀等次及嘉獎。申報理由如下：
一、德
本人忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，以"教書育人"為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，并取得了很好的'成績。
二、勤
本人自任教以來，一直住于學校宿舍之中，天天早七晚九，從不遲到早退，積極參加學校組織的各項活動，及各種例會，從不請假。在本人上月不幸頭被消防箱撞破，連補7針的情況下，也僅僅在家休養5天，就回校參加工作。
三、能
在教育教學工作中，我今年帶的是三個班的物理教學工作，兼物理教研組長，八年級物理備課組長。對于如此繁重的教學管理工作，我不僅沒有因課務繁重而對工作產生厭倦和懈怠，反而是面對每班不同特點的學生，不斷地探究新的教學方法，不斷學習更新教學理念，用飽滿的工作熱情投入到工作中，總結經驗，反思不足，不斷地從業務上和教學上等多方面整體地提升自己。工作中積極做好自己份內的工作，讓自己滿意，讓領導放心。在教學工作方面，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，同時積極參與聽課、評課，虛心向同行和有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平，積極參加各項教學研究活動。另外能積極主動地與科任教師互相溝通尤其是與班主任，及時反映學生平時的學習情況、思想動態、生活情況，共同管理好學生。
四、績
今年，本人在丁校長和各位領導的指導和幫助下，積極工作，取得多項實績。
1．本人在校領導的號召下，刻苦學習，積極參加全國在職教師研究生入學考試。終于在20xx年3月以全院第二，全校第四的高分被青海師范大學錄取，成為一名在職研究生，主攻物理教學研究。是我校現有教師中學歷最高之人。
2．本人平常積極高效地完成學校布置的各種任務，并獲得多種榮譽。其中，在20xx年5月代表校物理組外出上公開課一次，獲得多項縣級榮譽；并于20xx年11月在鹽城市教育局對我校的視導檢查中再次上公開課一次，獲得市級優課證書。
3．本人于20xx年向縣教育協會投稿一篇，獲評為縣級論文一等獎。
4．20xx年上半年，本人任教9（4）班和8（1）班物理，所帶班級在歷次考試中均名列前茅。尤其9（4）班，在20xx年中考中考上上岡高級中學達近10人之多，十分不易。同時我校八年級物理在期末考試中名次直線上升，排名全縣第7名，深受校領導滿意。
5．20xx年下半年，本人再次勇挑重擔，擔任八年級（2）、（3）、（4）班物理教師，課務十分繁重。但是本人不畏艱難，勇于拼搏。同樣取得了很好的成績，其中，在期中考試中本人所帶的三個班，八（4）名列第一，八（3）、八（2）并列第二，全縣第四。在上個月的月考中，我所帶的三個班中八（3）名列第一，八（2）、八（4）并列第二，并且校均分高出同行兄弟學校近10分之多，歷史罕見。成為初二各主課目中，唯一均分高于其他同比學校的學科，成為我校之拳頭學科。
其實，本人工作中所獲得的所有收獲，均離不開丁校長和其他領導們的精心栽培，精心指導。本人今后將繼續一如既往的在校領導的領導和幫助下勇往直前，再創佳績。
以上是本人今年工作的總結，雖有很多成功，但也有很多不足。我必會努力彌補以前工作中的不足，進一步提高工作效率，以獲得更大的成功。由于今年是我參評中一職稱的關鍵之年。我十分需要今年的優秀嘉獎作為我參評成功的保障，且我也滿足評優所需的各種條件。特此，本人在此再次向各位校領導懇請今年的優秀嘉獎。望予批準，不勝感激。
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結10
這一年，我在院領導的關懷和幫忙下，具體負責各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監督管理，協助所辦公室文件資料、宣傳培訓等工作。在此期間，我能堅持學習，嚴格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責要求履職履責，進取圍繞青山地區餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領導交辦的各項工作任務。現將個人履職情景從德、能、勤、績、廉五個方面報告如下：
【德】
堅持學習，鞏固正確的政治信仰。做為一名黨員，我始終堅定正確的政治信仰，擁護黨，服從黨。我注重個人品德、素質的培養，重視政治學習，堅持讀好書，讀廉政書，把加強學習做為鞏固正確政治信仰、增強黨性觀念、提高政治素養的重要途徑，今年，我從廉政學習書目中重點選讀了《淺談人的思想構成及其工作對策》、《可愛的中國》、《反腐風暴》等書籍，摘錄讀書筆記1萬余字，完成讀書心得3篇。
【能】
扎實工作，不斷從實踐中積累經驗，提高工作本事。在監督所劃分后的兩年時間里，按照領導安排，我從事過食品安全一線監管、辦公室文員及監管科室負責人等工作。在各崗位工作中，我均能根據工作實際需要，及時調整工作思路和方式，圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。在領導及同事們的幫忙下，我經過不斷的學習和實踐，在食品藥品現場監管、文書資料制作和管理、部門協調、突發事件應急處置、分析問題和總結經驗等方面，均積累了必須的工作經驗，基本具備了一名業務科室負責人所應有的工作本事。
【勤】
勤奮踏實，認真履職。在工作中，我能夠始終堅持勤奮踏實的工作態度，認真履職履責，任勞任怨，不計個人得失，活力工作。全年無遲到、早退，周末、節假日很少休息，具有較高的職責心。
【績】
全面、高效完成工作任務。今年完成的工作主要分為三個方面：
1、稽查科本職工作。在擔任科室負責人期間，配合領導完成了科室組建工作，完成了青山地區保健食品、化妝品經營單位電子檔案建檔工作，完成行政處罰5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合計行政罰款6、5萬余元，沒收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒（瓶），妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起，滿意度100%。
2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時，兼顧所辦各項工作總結、宣傳信息的書寫、報送工作，較好的配合了所辦的`文件資料管理工作。
3、領導交辦的其他工作。協助完成大型公益廣告牌設置2處，食品安全進行社區宣講1次，協助支部開展學習型黨組織、群眾滿意基層站所創立等工作。
【廉】
以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不正之風和腐敗現象的侵蝕，對工作實事求是，能嚴格按照優秀黨員的標準要求自我，嚴格遵守各項法律法規，遵守單位各項管理制度，能將廉潔奉公的職業作風貫穿于整個工作中。
經過總結和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進一步加強學習，努力改善不足，爭取更佳的工作成績。
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結11
一學年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作總結如下：
一、德：
熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。
二、能：
服從學校工作分配，責任心強，敢于接受任務，并能很好的完成。在平凡的教學工作中，能以教學為之，為學生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，長期以來學生喜歡上我的課，我在教育教學工作方面，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次培訓，認真記錄學習內容，本年度我繼續領悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自己的教學工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真備好每一節課的教案，課后教學反思。
三、勤：
本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次會議沒到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做好本質工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學習，認真記錄，從沒缺席。
四、績：
工作業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，看到學生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜歡上我的課，家長也持以贊許的`態度。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學方法的創新，這是體現教學成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來激發學生的學習興趣，培養學生探索學習的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發揮，老師正確引導，正確評價和肯定學生的成績。
五、廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
在以后的教學中，加強政治學習，提高自身素質，讓眾多學生參與到特定的學習氛圍中，在探索性學習中產生學習興趣和動力。努地、敬業、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的快樂的額外工作，20xx年的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結12
一學年來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將本學年的情況匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。
二、能
工作中，我認真備好每一節課，改好每一次作業，做好每一次家訪，關心每一個孩子。經常給學習有困難的'孩子補習功課，針對學生中出現的問題及時調整教育教學策略。本半年，我任教了中心校三（5）班語文教學，我以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛。經過半個學期之后，出現了一個令我欣喜的現象，學生愛上了語文課，經常有學生追著問我今天還有沒有語文課。我把三年級起步作文教學作為重中之中重來抓，在班級中創立了《螢火蟲》班級小報，極大地激發了學生的寫作興趣。雖然無形中增加了不少工作量，但看著學生的寫作興趣一點點被點燃，眾多家長的支持和配合，我也樂此不疲。家校聯系工作是教育工作的重要組成部分，在開學初我就建立了一個三（5）班家校聯系的QQ群，利用網絡這種便捷的溝通方式經常與家長交流，探討教育對策，共同促進學生健康成長。一年來，我任教的學生在市心理健康口號征集、區征文競賽、鎮廉政書信大賽、鎮古詩詞競賽中多次獲獎。我兼任了三年級語文教研組長，工作中，我合理分配任務，認真組織互聽課活動，組織組員深入開展復習研討，并建立了QQ討論組經常與老師們共同探討教學問題。
工作之余，我不斷加強自身的學習，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中，我牢固樹立服務意識，盡全力做好自己的工作。我擔任學校校務辦主任，我精心撰寫學校工作計劃，認真及時完成上級領導分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都力求做到認真細致。一年來，在校領導的指導下、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時制訂好周工作計劃等日常校務，也順利完成了鎮對我校考核材料的整理、鎮區兩級人大代表選舉的選舉工作等任務。
另外，作為學校婦委會委員之一，我能配合婦委會主任，做好相關工作。我還協助婦委會做好臺帳整理工作，做好上傳信息到校園的巾幗風采的欄目等工作。20xx年10月份，我參加了區“家庭讀書月”的演講比賽，獲得了三等獎。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作。一年來，我努力提高自身的業務水平，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討活動。
四、績
作為教師，首要的是組織好自己的教學。班級語文教學井井有條。我撰寫的課題方案《農村小學語文〈同步閱讀〉閱讀現狀調查及指導策略研究》評審獲得通過，成為了市級立項課題。一學年來，由于我勤懇工作，20xx年教師節之際，我作為新豐鎮優秀教育人才受到了鎮政府的表彰。《彰顯學段特點，優化教學策略》市論文評比二等獎、鎮黨員廉政書信大賽一等獎、區“教師論壇”論文評比三等獎、區“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎、《緊扣文本秘妙，培養閱讀能力》獲得區三項教學論文評比二等獎，20xx年上半年我還獲得了國防教育演講一等獎、在“區小學語文課外閱讀專題研討活動”作了研討交流、鎮學習新課標的知識競賽一等獎。
總結成績之余我也積極反思自己的不足。雖然我在全鎮的“雙高課”評比中獲得過一二等獎，但是還有待于在更高一級的課堂教學比賽中磨煉自己。教育科研水平需要提升。處理好校務工作與班級教學兩者之間的關系，更好地為學校服務，為同事服務，為學生服務。
德,能,勤,績,廉教師個人工作總結13
本學期工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的工作總結：
一、德
我聆聽過區師德模范老師的師德報告，也學習了楷模精神。我用心參加學校安排的每次思想教育活動，也用心學習“三個代表”重要思想，參加了“市級骨干教師培訓活動"在實際和理論結合的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自我，用心向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業。
二、能
本學期，我在各位老師和領導的關心和幫忙下，開始了自我的工作。學校給找了一位師父。因為有了師父和其他老教師的幫忙，我在教學潛力和教材的把握方面有了很大的進步。
三、勤
我每一天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的'課調整好，并與班主任溝通好，做好班級的各項工作。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干。
四、績
作為教師，我堅持每一天去要聽別的老師上課。自我獨立研讀教材，參考優秀教案。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化，同時，教育在線、教育博客成了我進步的搖籃。我指導的舞蹈獲縣藝術節中小學組一等獎的好成績，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學標兵”。
五、廉
我堅持對學生負責，對自我的操行負責。所以應對學困生，我想盡辦法讓他們進步。
以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
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