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繪畫(huà)工作總結(jié)

時(shí)間:2025-01-18 09:00:03 工作總結(jié) 我要投稿

繪畫(huà)工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的繪畫(huà)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

繪畫(huà)工作總結(jié)

繪畫(huà)工作總結(jié)1

  這學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們繼續(xù)開(kāi)展了繪畫(huà)小組

  第二課堂,通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美能力,鍛煉了同學(xué)們的手的能力,也陶冶了他們的情操。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展繪畫(huà)小組第二課堂,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高,特將這一學(xué)期來(lái)的繪畫(huà)小組第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  本學(xué)期繪畫(huà)第二課堂活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好,將主題定為年畫(huà)和臉譜的制作。由于大部分學(xué)生都是沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的,所以大部分學(xué)生采用臨摹年畫(huà)線稿然后再著色,這樣學(xué)生不會(huì)覺(jué)得很難,還能培養(yǎng)他們的造型能力。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),所有學(xué)生都有較大的進(jìn)步,尤其在彩色訓(xùn)練中,繪畫(huà)創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合水溶性油畫(huà)棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫(huà)嘗試,豐富了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)工具、材料的認(rèn)識(shí),也豐富了作品的效果。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。對(duì)于一些有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué),不再是單純的臨摹,根據(jù)年畫(huà)圖案的`難度,讓他們進(jìn)行自由的創(chuàng)作,激發(fā)他們的創(chuàng)造能力。繪畫(huà)小組為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生可以通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

  在臉譜繪畫(huà)中注重對(duì)學(xué)生中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的培養(yǎng)。尤其是讓學(xué)

  生們了解京劇臉譜是中國(guó)的國(guó)粹,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。把他們帶入到中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)當(dāng)中。

  在這學(xué)期繪畫(huà)小組教學(xué)中從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高

  到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

  在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我的工

  作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,尤其是在專(zhuān)業(yè)方面,我會(huì)不斷的充實(shí)自己,多學(xué)習(xí)自己沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域,所以在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生和自己得到全面的發(fā)展!

繪畫(huà)工作總結(jié)2

  機(jī)電工程學(xué)院“書(shū)法繪畫(huà)大賽”在機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委宣傳部的舉辦下成功落下帷幕。在團(tuán)委的大力倡導(dǎo)下及各部門(mén)的密切配合支持下,比賽取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結(jié):

  一、我部立足自身,積極響應(yīng)院團(tuán)委宣傳人才招募計(jì)劃,培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法,樂(lè)于繪畫(huà)的精神,培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣,陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌,開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)才藝”大賽,得到了廣大師生的一致好評(píng),并取得了可喜得成績(jī)。

  二、在此活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,宣傳部部長(zhǎng)、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度,竭盡所能做到最好,為同學(xué)們營(yíng)造了良好的參與比賽的環(huán)境,也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。同學(xué)們?cè)诒荣愔胁粌H學(xué)到了知識(shí),同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,統(tǒng)籌規(guī)劃,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

  三、我部利用多種形式和手段,豐富同學(xué)們的課余生活,力求多姿多彩。開(kāi)展的活動(dòng)重點(diǎn)是營(yíng)造校園氛圍,打造院系特色。

  四、通過(guò)此次活動(dòng)中,我們也從中看到了我部工作中的一些不足,如沒(méi)能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與,以及活動(dòng)應(yīng)該盡量多的評(píng)選精品,展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的'。

  在以后的工作中,我部各成員將更加信心滿懷、積極進(jìn)取,在宣傳部部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,為把我院的各項(xiàng)宣傳工作做到最好而努力。和團(tuán)委其他各部積極配合,做好各項(xiàng)工作。同時(shí)我們相信,在新的一學(xué)期中我部的工作將會(huì)更加出色,無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。本次活動(dòng)作品由團(tuán)委各部門(mén)部長(zhǎng)等參與點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。他們稱(chēng)我們這次活動(dòng)辦的很好,形式很棒!我覺(jué)得這次活動(dòng)能得到各部長(zhǎng)的諸多評(píng)價(jià),那無(wú)疑是對(duì)我們工作的肯定和支持,我們?cè)谶@次活動(dòng)中得到不少的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā),比如說(shuō),像類(lèi)似的活動(dòng)以后可以多舉行一些,那不僅可以使各種不同書(shū)法境地的人在一起交流,學(xué)習(xí),而且可以增加友誼,促進(jìn)人與人之間的溝通,與此同時(shí)也可改變同學(xué)們對(duì)宣傳部的誤解,我們宣傳部并不單純的出出版報(bào)而已!我相信這樣的活動(dòng)越辦越紅火,同時(shí)我們宣傳部會(huì)越辦越成功!本次比賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,加強(qiáng)了校區(qū)間各部門(mén)的協(xié)助,在以后的工作開(kāi)展中汲取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在任何一次活動(dòng)前,應(yīng)該作好系統(tǒng)安排,責(zé)任分工落實(shí)到個(gè)人,活動(dòng)方案的認(rèn)真推敲,要集思廣益,多方吸取經(jīng)驗(yàn)。

  本次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績(jī),以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展,爭(zhēng)取做得更好!

繪畫(huà)工作總結(jié)3

  本著活躍豐富校園文化生活,促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)陳才的目的,通過(guò)舉辦活動(dòng)展現(xiàn)我系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,打造具有自動(dòng)化工程系文化特色的校園文化活動(dòng)品牌,特在我院第十二屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間,我系宣傳部特此舉辦了攝影書(shū)法繪畫(huà)大賽。在這個(gè)活動(dòng)中讓我們有從中學(xué)到了很多,也認(rèn)識(shí)了自己工作的不足。

  在此次大賽中,同學(xué)們特別是我系08級(jí)新生都能積極參加,每個(gè)班級(jí)都交了大量的作品,提高了他們的創(chuàng)作熱情,同時(shí)也為我系初步挖掘了一批在書(shū)法繪畫(huà)攝影方面的人才,給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我才能的青春舞臺(tái)。并且活動(dòng)也增加了同學(xué)們對(duì)這些作品的興趣和中在這方面的知識(shí)。

  此次活動(dòng)在征集方面還是比較成功的,這就要源于工作的分配合理上。各班作品先交至宣傳委員,再有宣傳委員交至負(fù)責(zé)各班的宣傳部干事,這樣就不會(huì)由于作品的集中收集而耽誤時(shí)間,同時(shí)也增加了宣傳部干事同宣傳委員的溝通交流的機(jī)會(huì)。我們?cè)谧髌肥占^(guò)來(lái)之后未評(píng)比之前便把作品按照書(shū)法、繪畫(huà)、攝影三類(lèi)分開(kāi),從而也使得評(píng)比順利進(jìn)行。

  當(dāng)然,此次活動(dòng)還有很多的不足之處。

  收集的作品質(zhì)量是趕上去,但質(zhì)量卻下來(lái)了。有的班級(jí)是強(qiáng)制性的交作品,以致同學(xué)們有點(diǎn)消極對(duì)待,隨便用紙張就寫(xiě)字繪畫(huà):還有的就是在作品規(guī)格上沒(méi)有按照要求去做,從而造成了下了功夫卻沒(méi)有資格進(jìn)行評(píng)比。就比如一些書(shū)法作品確實(shí)不錯(cuò),但是沒(méi)有按照規(guī)格,自動(dòng)化工程系學(xué)生會(huì)宣傳部我們不得不放棄。在以后由此類(lèi)活動(dòng)時(shí),我們會(huì)給大家強(qiáng)調(diào)作品規(guī)格的事情。

  雖然我們?cè)O(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)很多,但是攝影作品是很少的。首先是攝影作品需要由很高的成本。一般我們都需要租用相機(jī),即使不租的'話還是要洗出來(lái)的,這也是需要錢(qián)的。所以以后在攝影作品創(chuàng)作需要方面得考慮進(jìn)去。還有就是說(shuō)攝影作品的評(píng)比的問(wèn)題。在評(píng)比上我們?nèi)狈?zhuān)業(yè)人士,所以在以后宣傳部成員會(huì)努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),由條件的話請(qǐng)社科部老師給我們講授這方面的知識(shí)。

  在不足中學(xué)習(xí),在成功處借鑒,在總結(jié)中提高,在提高中成長(zhǎng)。我相信自動(dòng)化工程系宣傳部在分團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)創(chuàng)造出更多的輝煌,我們會(huì)盡我們做大的努力去做好我們的本職工作。

繪畫(huà)工作總結(jié)4

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng),在教師和學(xué)生的共同努力下,基本達(dá)到了預(yù)期的效果。社團(tuán)的學(xué)生對(duì)電腦繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)繪畫(huà)的構(gòu)圖、色彩等方面的理解有了很大的進(jìn)步,對(duì)電腦方面的操作技巧也非常地嫻熟,提高了學(xué)生電腦繪畫(huà)的水平。同時(shí),也為教師今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  (一)活動(dòng)內(nèi)容

  針對(duì)

  三、四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我主要選擇了畫(huà)圖、金山畫(huà)王軟件,對(duì)學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)相關(guān)知識(shí)的講解與操作練習(xí),學(xué)生把軟件作為載體,進(jìn)行學(xué)習(xí)和繪畫(huà)創(chuàng)作。

  (二)出勤情況

  作為輔導(dǎo)教師,我每次都提前到達(dá)電腦室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也基本做到了按時(shí)到、按時(shí)走,有事缺席能及時(shí)向老師請(qǐng)假。活動(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名簽到制,及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況。

  (三)管理情況

  在社團(tuán)管理上,我將主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生,選出兩個(gè)社團(tuán)組長(zhǎng),管理好社團(tuán)紀(jì)律。學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)能做到自覺(jué)遵守紀(jì)律,這樣保證了每次社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi),學(xué)習(xí)效果良好。

  (四)學(xué)習(xí)收獲

  社團(tuán)的學(xué)生基本每節(jié)課都能完成活動(dòng)任務(wù),每一節(jié)課都能取到一小點(diǎn)或者大大的.進(jìn)步。從最開(kāi)始簡(jiǎn)單工具的使用,到最后主題創(chuàng)作活動(dòng),最終每個(gè)學(xué)生都完成了八幅自主創(chuàng)作的完整作品,電腦繪畫(huà)技能大大提高。

  (五)存在的問(wèn)題

  學(xué)生的方面:

  (1)學(xué)生的繪畫(huà)基礎(chǔ)能力參差不齊,有的學(xué)生能在創(chuàng)作作品時(shí)揮灑自如,有的學(xué)生卻偏向簡(jiǎn)單地模仿操作。

  (2)學(xué)生對(duì)畫(huà)面構(gòu)圖的理解還不是很熟悉。

  (3)學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間不足。

  (4)部分學(xué)生缺乏耐心,忽視對(duì)圖畫(huà)的細(xì)節(jié)處理。

  教師方面的問(wèn)題:

  (1)教師的美術(shù)功底薄弱,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高美術(shù)能力。

  (2)授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選,上課要有一定的目的性,不能完全放開(kāi)讓學(xué)生自己去創(chuàng)作,這樣有可能使一些學(xué)生無(wú)從下手,從而降低課堂效率。

  (六)下學(xué)期的打算

  (1)在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫(huà)技能訓(xùn)練的同時(shí),與美術(shù)老師配合,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力,提高美術(shù)功底。多學(xué)習(xí)一些兒童繪畫(huà)書(shū)籍,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,描繪學(xué)生的色彩藍(lán)圖。(2)參加區(qū)里的電腦繪畫(huà)比賽,盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品,培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)。

繪畫(huà)工作總結(jié)5

  根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了信息技術(shù)興趣班的任課教師,培養(yǎng)對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與興趣所向考慮,本學(xué)期我會(huì)繼續(xù)完成flash軟件的教學(xué)。在小學(xué)階段,flash動(dòng)畫(huà)還是很受歡迎的。在flash動(dòng)畫(huà)的教學(xué)中,除了領(lǐng)略到制作動(dòng)畫(huà)的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣與許多意想不到的效果,從而激勵(lì)學(xué)生更加積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺(jué)性更能培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、勇于實(shí)踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求知的科學(xué)態(tài)度。在教學(xué)中,主要是培養(yǎng)學(xué)生的興趣并鼓勵(lì)能參加各種興趣比賽項(xiàng)目,因此,在教學(xué)當(dāng)中,采用聽(tīng)講與操作、欣賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行。

  一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況

  在學(xué)期初,按照FLASH興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。在教學(xué)過(guò)程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),興趣班有一定的成果展示,并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊,充分展示學(xué)生的作品,極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。

  二、課前準(zhǔn)備工作

  1、認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合新課標(biāo)理念,以學(xué)生為主體,精心設(shè)計(jì)好教案,想好教法。

  2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。因材施教,使學(xué)生能真正的`學(xué)到知識(shí)。

  3、考慮教法,綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法,使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

  三、在教學(xué)中取得的一些體會(huì)

  1、FLASH興趣班的教學(xué)中,采用邊教學(xué)、邊思考的方法。在教學(xué)中不斷反思,靈感出現(xiàn)時(shí),及時(shí)記在教學(xué)日記中,經(jīng)常翻看教學(xué)日記,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期下來(lái),積累了不少的經(jīng)驗(yàn),為研究打下了基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)解決,對(duì)自己和對(duì)學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。

  2、FLASH興趣班的教學(xué)以操作課為主,老師主要講解操作過(guò)程和工具的功能,之后學(xué)生在操作的過(guò)程中掌握各種工具的使用,最終達(dá)到教學(xué)效果。并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí),來(lái)制作相關(guān)作品。在作品的制作過(guò)程中,我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo),使他們能夠在已學(xué)知識(shí)上有所拓展及提高。在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識(shí)的深入及對(duì)學(xué)生所感興趣知識(shí)的講解,使其始終能保持足夠的興趣,這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。

  四、對(duì)以后教學(xué)的打算

  在今后的信息技術(shù)興趣班課程上,我會(huì)繼續(xù)珍惜時(shí)間,善于思考,大膽實(shí)踐。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對(duì)待學(xué)生方面:多與學(xué)生交流,傾聽(tīng)他們的心聲,關(guān)注他們的需要,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。

繪畫(huà)工作總結(jié)6

  經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院“書(shū)法繪畫(huà)大賽”在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支的舉辦下成功落下帷幕。在團(tuán)總支的大力倡導(dǎo)下及各部門(mén)的密切配合支持下,比賽取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結(jié):

  一、我部立足自身,積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)宣傳人才招募計(jì)劃。

  培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法,樂(lè)于繪畫(huà)的精神,培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣,陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的`精神風(fēng)貌,開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)才藝”大賽,得到了廣大師生的一致好評(píng),并取得了可喜得成績(jī)。

  二、在此活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中。

  宣傳部部長(zhǎng)、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度,竭盡所能做到最好,為同學(xué)們營(yíng)造了良好的參與比賽的環(huán)境,也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。同學(xué)們?cè)诒荣愔胁粌H學(xué)到了知識(shí),同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,統(tǒng)籌規(guī)劃,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

  三、我部利用多種形式和手段,豐富同學(xué)們的課余生活,力求多姿多彩。開(kāi)展的活動(dòng)重點(diǎn)是營(yíng)造校園氛圍,打造院系特色。

  四、通過(guò)此次活動(dòng)中,我們也從中看到了我部工作中的一些不足。

  如沒(méi)能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與,以及活動(dòng)應(yīng)該盡量多的評(píng)選精品,展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。

  在以后的工作中,我部各成員將更加信心滿懷、積極進(jìn)取,在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,為把我院的各項(xiàng)宣傳工作做到最好而努力。和團(tuán)總支其他各部積極配合,做好各項(xiàng)工作。同時(shí)我們相信,在新的一學(xué)期中我部的工作將會(huì)更加出色,無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。

  本次活動(dòng)作品由聶院長(zhǎng),高歲科書(shū)記,學(xué)生科畢冠老師,工商學(xué)院張伯敏院長(zhǎng),羅儒典,梁家慶輔導(dǎo)員等參與點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。他們稱(chēng)我們這次活動(dòng)辦的很好,形式很棒!我覺(jué)得這次活動(dòng)能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諸多評(píng)價(jià),那無(wú)疑是對(duì)我們工作的肯定和支持,我們?cè)谶@次活動(dòng)中得到不少的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā),比如說(shuō),像類(lèi)似的活動(dòng)以后可以多舉行一些,那不僅可以使各種不同書(shū)法境地的人在一起交流,學(xué)習(xí),而且可以增加友誼,促進(jìn)人與人之間的溝通,與此同時(shí)也可改變同學(xué)們對(duì)宣傳部的誤解,我們宣傳部并不單純的出出版報(bào)而已!我相信這樣的活動(dòng)越辦越紅火,同時(shí)我們宣傳部會(huì)越辦越成功!本次比賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,加強(qiáng)了校區(qū)間各部門(mén)的協(xié)助,在以后的工作開(kāi)展中汲取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在任何一次活動(dòng)前,應(yīng)該作好系統(tǒng)安排,責(zé)任分工落實(shí)到個(gè)人,活動(dòng)方案的認(rèn)真推敲,要集思廣益,多方吸取經(jīng)驗(yàn)。

  本次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績(jī),以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展,爭(zhēng)取做得更好!

繪畫(huà)工作總結(jié)7

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間20xx年度已經(jīng)過(guò)去,在學(xué)校的總體組織指導(dǎo)下,我們開(kāi)展了“繪畫(huà)社團(tuán)”興趣小組活動(dòng),在年度的活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高,通過(guò)一個(gè)年度的教學(xué)工作體會(huì),特將本年度繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、實(shí)施了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  本年度活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好,將社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)渡到卡通畫(huà)和科幻畫(huà)。由于初中的學(xué)生年齡特點(diǎn)和繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)都比較低,因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中以基本的卡通畫(huà)、科幻畫(huà)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)這些基本知識(shí)技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)以后,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對(duì)卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作,在20xx年度中進(jìn)行彩色卡通畫(huà)和科幻畫(huà)訓(xùn)練,在卡通繪畫(huà)和科幻畫(huà)創(chuàng)作中,著重進(jìn)行了結(jié)合油畫(huà)棒、水溶性油畫(huà)棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫(huà)嘗試,豐富了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)工具、材料的認(rèn)識(shí),也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本年度積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

  二、培養(yǎng)了學(xué)生的能力和素質(zhì)

  在社團(tuán)活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的知識(shí)技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在本年度的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的'社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

  三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

  我覺(jué)得繪畫(huà)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與我們社團(tuán)的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。

  在本年度社團(tuán)活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。在新年來(lái)臨之際,在我校組織的迎元旦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中,我們社團(tuán)的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽,很好的展示了我們的學(xué)習(xí)成果,也讓同學(xué)們找到了自信。

  在本年度的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

繪畫(huà)工作總結(jié)8

  本學(xué)期,我校的藝術(shù)工作繼續(xù)深化素質(zhì)教育為理念,切實(shí)搞好了學(xué)校藝術(shù)教育工作。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育的管理,深入開(kāi)展藝術(shù)課程改革,充分挖掘?qū)W生感受美,創(chuàng)造美,鑒定美的能力和健康的審美情趣,使全校學(xué)生情感得到豐富,思維得到創(chuàng)新和發(fā)展,藝術(shù)修養(yǎng)得到全面提高。使我校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階,進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向更深層次發(fā)展,特將本學(xué)期藝術(shù)工作作如下總結(jié)。

  一、開(kāi)學(xué)初,根據(jù)我校實(shí)際,擬訂了我校藝術(shù)活動(dòng)方案,通過(guò)本學(xué)期努力,基本圓滿達(dá)成。各村小都根據(jù)學(xué)校實(shí)際,成立了藝術(shù)興趣小組,開(kāi)展了豐富的活動(dòng),為同學(xué)們的課余生活提供了多彩的空間。

  二、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)音樂(lè)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,給每一位音樂(lè)、美術(shù)教師布置了任務(wù)和要求,通過(guò)本學(xué)期的努力,教師隊(duì)伍素質(zhì)得到了極大提高。

  三、加強(qiáng)課堂常規(guī),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)校藝術(shù)教育的落實(shí)。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,杜絕一切擠占音樂(lè)、美術(shù)課現(xiàn)象。凡是外出參加培訓(xùn)或活動(dòng)的教師,必須調(diào)好課,經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可。

  2、本學(xué)期我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,進(jìn)一步修訂了教師、學(xué)生評(píng)價(jià)方案,全面的對(duì)音樂(lè)、美術(shù)教師的教育、教學(xué)效果和學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行了客觀公正的評(píng)價(jià)。

  四、開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。

  通過(guò)這些藝術(shù)活動(dòng),極大的豐富了我校的'校園文化,較好的展示了全鎮(zhèn)小學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果,,推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展。活動(dòng)中,同學(xué)們用美妙的歌聲,優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫(huà),充分展現(xiàn)了新時(shí)期少年兒童的幸福生活,展示了自課程改革以來(lái)我校藝術(shù)教育的豐碩成果。

繪畫(huà)工作總結(jié)9

  誠(chéng)實(shí)守信歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容;環(huán)境保護(hù)也是近年來(lái)社會(huì)各界比較關(guān)注的一個(gè)主題內(nèi)容,因?yàn)榄h(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。為加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信和環(huán)保意識(shí)教育,進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),感悟誠(chéng)信美德,5月16日我校舉辦了環(huán)保、誠(chéng)信繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽。

  本次參賽的繪畫(huà)作品,從主題選定到排版設(shè)計(jì),從板面美化到整體效果,學(xué)生都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真思考。每一件作品設(shè)計(jì)美觀、圖文并茂、內(nèi)容豐富多彩有各種環(huán)境保護(hù)常識(shí),有生動(dòng)活潑的誠(chéng)信漫畫(huà),有古今中外關(guān)于文明的故事……學(xué)生們通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦,在學(xué)習(xí)環(huán)保、感悟誠(chéng)信中,實(shí)踐環(huán)保和誠(chéng)信,共同唱響環(huán)境保護(hù)、誠(chéng)實(shí)守信之歌。通過(guò)開(kāi)展繪畫(huà)比賽,我校學(xué)生的環(huán)保、誠(chéng)信養(yǎng)成意識(shí)得到進(jìn)一步的提高,也提高了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力、版面設(shè)計(jì)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),做到全面發(fā)展。瞧,小畫(huà)家們手持畫(huà)筆,潑灑色彩,遨游在色彩的海洋里。他們揮動(dòng)的不僅是手頭的畫(huà)筆,更是舞動(dòng)激情的'夢(mèng)想,繪制心靈的藍(lán)圖。在這期間,同學(xué)們練得手酸了,臉花了,但是很開(kāi)心,因?yàn)樗麄償[兵布陣,儼然一副蓄勢(shì)待發(fā)從容狀。是呀,“成功永遠(yuǎn)是屬于有準(zhǔn)備的人的。”同學(xué)們,加油吧!期待著你們的成功。本次的繪畫(huà)比賽,還增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心,讓他們勇于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),這種敢于表現(xiàn)自我的精神,將為以后的人生拼搏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

繪畫(huà)工作總結(jié)10

  崗位職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)公司創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目方案構(gòu)思與設(shè)計(jì),包括3d空間及展示設(shè)計(jì)、活動(dòng)效果三維圖設(shè)計(jì);

  2、根據(jù)客戶(hù)要求,對(duì)項(xiàng)目物料或展具進(jìn)行3d設(shè)計(jì),把控美術(shù)效果,準(zhǔn)確把握客戶(hù)意圖,及時(shí)提供符合工作需求的創(chuàng)意思路;

  3、負(fù)責(zé)項(xiàng)目中創(chuàng)意效果的執(zhí)行和監(jiān)控,充分調(diào)動(dòng)表達(dá)能力,將創(chuàng)意從概念通過(guò)視覺(jué)表現(xiàn)發(fā)展成為具體可實(shí)施方案;

  4、控制相關(guān)創(chuàng)意工作的.出品質(zhì)量,保證美術(shù)創(chuàng)作符合客戶(hù)的訴求點(diǎn)。

  任職要求:

  1、熟練掌握各類(lèi)3d設(shè)計(jì)軟件,能做完稿者優(yōu)先,

  2、美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、廣告等相關(guān)專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)及以上學(xué)歷,

  3、富有創(chuàng)意及執(zhí)行力,具有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)、色彩控制能力強(qiáng)、想象力豐富,

  4、具備強(qiáng)烈的責(zé)任心,良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。

繪畫(huà)工作總結(jié)11

  一、培養(yǎng)幼兒的耐心

  有耐心是指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的首要目的,比如畫(huà)一幅畫(huà),首先是對(duì)所畫(huà)對(duì)象的細(xì)致、敏銳的想象力,畫(huà)畫(huà)的孩子敢于大膽地把自己所看、所記、所想的盡可能完滿地表達(dá)出來(lái),這是一個(gè)人創(chuàng)造能力的表現(xiàn)。另外,畫(huà)好一幅畫(huà)需要雙手與身體及手腦之間的協(xié)調(diào)與配合,需要有使用繪畫(huà)工具的能力,認(rèn)識(shí)色彩的能力,完整地認(rèn)識(shí)與表達(dá)事物的能力,需要耐心、恒心,需要快樂(lè)的心情和對(duì)美的體驗(yàn),需要全身心的投入。

  如果總是口頭教訓(xùn)孩子應(yīng)該如何如何,其效果是比較差的。從這一點(diǎn)講,繪畫(huà)就是一種非常適合的活動(dòng)。一個(gè)能夠自己面對(duì)實(shí)行寫(xiě)生的孩子,當(dāng)他從隨意的畫(huà)畫(huà)和制作過(guò)渡到能比較客觀地去表現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)他從要大人指點(diǎn)過(guò)渡到敢于自己大膽去創(chuàng)作的時(shí)候,他的自主能力自然就加強(qiáng)了;當(dāng)他們能做到自己比較有條理地去收拾用具的時(shí)候,他們的獨(dú)立性也就增強(qiáng)了。讓敢于大膽地去畫(huà),讓孩子更加細(xì)心去畫(huà),讓孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)有始有終,讓孩子自己去尋找自己畫(huà)中的問(wèn)題。總之,這一切都有助于培養(yǎng)孩子膽大心細(xì)以及鍥而不舍的精神。

  二、培養(yǎng)幼兒的想象力以及創(chuàng)造力

  在幼兒繪畫(huà)發(fā)展的黃金期,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力教師一般先出示示范畫(huà),再示范畫(huà)的方法,然后幼兒依葫蘆畫(huà)瓢畫(huà)出與教師示范畫(huà)的內(nèi)容、形式和色彩相同的畫(huà)。這種方法雖然能通過(guò)繪畫(huà)的過(guò)程發(fā)展幼兒的繪畫(huà)技能,使幼兒掌握繪畫(huà)的一些最基本的方法,但是這種方式所產(chǎn)生的消極作用就是容易造成兒童畫(huà)的模式化、概念化,使兒童在畫(huà)畫(huà)時(shí)產(chǎn)生消極、被動(dòng)、乏味的情緒,阻礙幼兒的'思維和想象力的發(fā)展,扼殺他們潛在的創(chuàng)造意識(shí)。

  想要改變這一狀況就要把幼兒從被動(dòng)模仿中解放出來(lái),充分發(fā)揮幼兒的主體作用,注重幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程,引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、自由想象,讓幼兒畫(huà)其所愛(ài),畫(huà)其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā)、由情而畫(huà),從而使幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)懷有強(qiáng)烈的興趣和創(chuàng)作熱情,教師可以在教學(xué)中提出一些線索作為孩子思考的起點(diǎn),使其展開(kāi)想象,大膽創(chuàng)作。例如先線索的提供,即向幼兒展示事物的一部分,引導(dǎo)幼兒想象事物的其他部分,然后用畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。給孩子想象的空間和創(chuàng)造的余地,有助于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。雖然我們是中班的孩子,還處于模仿的階段,但是我們也會(huì)給孩子提供一些半成品的范例,讓孩子有空間自己加以想象;此外,我們的美術(shù)活動(dòng)多以故事情節(jié)來(lái)導(dǎo)入,如魚(yú)兒的世界、雞蛋哥哥、寵物畫(huà)像等,通過(guò)生動(dòng)有趣的故事和可愛(ài)的人物、動(dòng)物形象,孩子們對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)更有興趣了。

繪畫(huà)工作總結(jié)12

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期我開(kāi)展了“創(chuàng)意線描”社團(tuán)小組活動(dòng),在本期的活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在線描畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作體會(huì),特將這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、實(shí)施了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  本學(xué)期活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好,將社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)這些基本知識(shí)技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)以后,繪畫(huà)創(chuàng)作中,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

  二、培養(yǎng)了學(xué)生的能力和素質(zhì)

  在社團(tuán)活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的`機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。一年級(jí)小朋友的繪畫(huà)基礎(chǔ)比較薄弱,線描畫(huà)是單一顏色的繪畫(huà)形式,著重培養(yǎng)他們的興趣。在造型上不要太過(guò)苛求,簡(jiǎn)單有趣為主。技法的教授融入故事性的內(nèi)容,提高孩子對(duì)線描畫(huà)的認(rèn)識(shí)和興趣。并在一定基礎(chǔ)上最強(qiáng)孩子的美術(shù)造型能力。

  三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

  我覺(jué)得繪畫(huà)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與我們社團(tuán)的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。在本期社團(tuán)活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

  在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

繪畫(huà)工作總結(jié)13

  美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要道路之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教導(dǎo)中的根本任務(wù)是通 過(guò)美術(shù)教授教化進(jìn)行審美教導(dǎo),使學(xué)生得到美術(shù)根基知識(shí)和基礎(chǔ)技能,匆匆進(jìn)學(xué)生的智力及身心 協(xié)調(diào)成長(zhǎng)。在本學(xué)期我依據(jù)學(xué)校支配,開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)運(yùn)動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  (一)、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基礎(chǔ)常識(shí),

  本學(xué)期學(xué)習(xí)素描,理解透視、構(gòu)圖技法知識(shí);學(xué)習(xí)水粉畫(huà)的基礎(chǔ)入門(mén)知識(shí),感想感染色彩的魅力,體驗(yàn)不合的色彩所帶給我們的不合樂(lè)趣,培養(yǎng)想象力和立異意識(shí)。培養(yǎng)學(xué) 生的審美意識(shí),認(rèn)識(shí)自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美,具有愛(ài)美、追求美的意識(shí)。

  (二)、在教授教化生在學(xué)習(xí)歷程中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生各類(lèi)才能。

  我們應(yīng)該多了解兒童,尊 重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。側(cè)重培養(yǎng)四個(gè)才能,即察觀力、形象記憶才能、想象力和創(chuàng)造力。

  (三)、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容

  素描,水粉畫(huà)。每周一次,讓有美術(shù)興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),進(jìn)步他們的`興趣及技能技法。

  (四)、開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)

  12月份,我們社團(tuán)成員參加了學(xué)校社團(tuán)展示,繪畫(huà)了許多作品去。元旦光降之際,我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示,學(xué)生們觀到本身的作品展示出來(lái)都異常高興。相信在即將到來(lái)的新學(xué)期里,會(huì)有更好的造詣。

  (五)、從純真的技能、技術(shù)學(xué)習(xí)層進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面

  在這學(xué)期的美術(shù)教授教化 中創(chuàng)設(shè)必然的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí), 加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、建立正確的文化代價(jià)看,涵養(yǎng)人文精神。

  (六)、運(yùn)動(dòng)開(kāi)展呈現(xiàn)的問(wèn)題

  班級(jí)里的學(xué)生是從二年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生中選出來(lái)的,由于年齡的差異,這個(gè)班的繪畫(huà)程度也呈現(xiàn)很大的不同,低年級(jí)的學(xué)生入門(mén)較慢,高年級(jí)悟性高些、提高相對(duì)較快,這樣呈現(xiàn)班級(jí)里的學(xué)生繪畫(huà)參差不齊,晦氣于教師教授教化內(nèi)容的開(kāi)展;低年級(jí)的兒童畫(huà)教授教化所選的內(nèi)容,有些畫(huà)較富厚,構(gòu)圖較難 把握,必要依據(jù)學(xué)生的環(huán)境來(lái)選擇教授教化內(nèi)容;還有一些學(xué)生選擇社團(tuán)時(shí)并不是依據(jù)本身的個(gè)人喜好選的,所以興趣不高,一學(xué)期下來(lái)繪畫(huà)程度提高不大,甚職芐些學(xué)生在講堂上坐立不安;還有一些學(xué)生由于家庭條件的限制,繪畫(huà)對(duì)象總是沒(méi)有。晦氣于繪畫(huà)的開(kāi)展。

  美術(shù)社團(tuán)是我們配合發(fā)展的地方,通過(guò)林林總總的畫(huà)面,我們將繼承發(fā)揚(yáng)立異精神, 愉快的用筆繪畫(huà)出更強(qiáng)盛更標(biāo)致的圖畫(huà)。社團(tuán)運(yùn)動(dòng)還存在諸多的不夠,往后我會(huì)加倍盡力、完善。

繪畫(huà)工作總結(jié)14

  通過(guò)本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮繪畫(huà)的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng),體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的必要性,下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié):

  一、提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣:

  參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受,以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)水平提高了,學(xué)習(xí)更有興趣了,有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間到畫(huà)室里學(xué)習(xí)。

  二、繪畫(huà)水平得到了提高了,豐富了美術(shù)知識(shí):

  在這次的興趣小組活動(dòng)中,不但美術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

  三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):

  由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主,給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)的'機(jī)會(huì),而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  四、提高了學(xué)生的素質(zhì)。

  在本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,豐富了他們的學(xué)習(xí)生活, 把學(xué)生的素質(zhì)教育落到實(shí)處,同時(shí)也為學(xué)生全面發(fā)展提供了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

  當(dāng)然,在這學(xué)期的工作還存在不足,我期待著興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

繪畫(huà)工作總結(jié)15

  這學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們繼續(xù)開(kāi)展了繪畫(huà)小組第二課堂,通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美能力,鍛煉了同學(xué)們的手的能力,也陶冶了他們的情操。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展繪畫(huà)小組第二課堂,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高,特將這一學(xué)期來(lái)的繪畫(huà)小組第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  本學(xué)期繪畫(huà)第二課堂活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好,將主題定為年畫(huà)和臉譜的制作。由于大部分學(xué)生都是沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的,所以大部分學(xué)生采用臨摹年畫(huà)線稿然后再著色,這樣學(xué)生不會(huì)覺(jué)得很難,還能培養(yǎng)他們的造型能力。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),所有學(xué)生都有較大的進(jìn)步,尤其在彩色訓(xùn)練中,繪畫(huà)創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合水溶性油畫(huà)棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫(huà)嘗試,豐富了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)工具、材料的認(rèn)識(shí),也豐富了作品的效果。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。對(duì)于一些有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué),不再是單純的臨摹,根據(jù)年畫(huà)圖案的難度,讓他們進(jìn)行自由的創(chuàng)作,激發(fā)他們的'創(chuàng)造能力。繪畫(huà)小組為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生可以通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

  在臉譜繪畫(huà)中注重對(duì)學(xué)生中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的培養(yǎng)。尤其是讓學(xué)生們了解京劇臉譜是中國(guó)的國(guó)粹,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。把他們帶入到中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)當(dāng)中。

  在這學(xué)期繪畫(huà)小組教學(xué)中從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

  在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,尤其是在專(zhuān)業(yè)方面,我會(huì)不斷的充實(shí)自己,多學(xué)習(xí)自己沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域,所以在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生和自己得到全面的發(fā)展!

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