圖書管理員工作總結(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的圖書管理員工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書管理員工作總結1
光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰。20xx年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。回顧這一年的工作歷程，作為信息中心的一名員工，我深深感覺到信息企業之蓬勃發展的朝氣，信息人之拼搏的精神。而我也不甘平庸與落后，一定努力打開一個工作新局面。現總結如下：
一、虛心學習，重視學習，不斷提高自身業務素質
1、圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
2、20xx年底圖書室的圖書為300余本，20xx年4月信息中心同事捐贈300余本，專業書籍20xx年為200余本20xx年為300余本，根據分公司的要求存放在圖書室統一管理，20xx新贈其余書籍500余本，合計圖書室現有圖書近20xx本。
3、圖書量的增加借閱量也隨之增加，每時人流量幾人次、每日借閱返還量超過了十余本、每月圖書挪動超過上百次。更加驗證了圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，圖書室對信息中心實行開放服務，給員工提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽信息中心領導及員工的意見，在此基礎上，針對不同室別、不同崗位、不同愛好的領導及員工主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是員工科研、工作上的良書益友，也是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
4、認真學習，深刻認識總結了新時期新階段信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全體員工服務。使圖書管理工作嬴得了全體員工的一致好評。為將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的領導及員工，為盡量發揮藏書的資料作用，以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈。
二、規范管理，努力工作，逐步提升業務管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為信息中心每位員工辦理借閱登記，分為兩種記錄方式，一種是傳統的紙制記錄，一本一本將圖書的名字、出版社、價格、借閱人及借閱時間等仔細認真地做好記錄；另一種電腦里做好電子表格，做到一本書一詳細記錄。做好圖書和資料的出借工作準確無誤。
2、及時為信息中心員工整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，做好編號、整理、歸檔等工作，對于今年新增的500余本專業書籍均配備有光盤，為防止光盤借閱時破壞或者丟失，重新將光盤用透明膠逐一固定，每本圖書借閱記錄時加以特殊標注，做到有理可依、有據可查，以便信息中心員工查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心工作、科研與員工閱讀的重要基地。
3、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導員工合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。長時間以來，圖書室的圖書基本保持原樣。
4、及時整理圖書室內務，我每天都要把書柜擦拭一遍，讓它天天都保持整潔清爽，注意地面無雜物，定期用沉重的吸塵器清理地毯。對重點的部位隨時清理打掃，注意保持一個良好的衛生環境，給大家一個舒暢、舒心的好心情。
三、立足本崗，履行職責，突出工作重點至責任制
（一）每周三下午閉館整理工作
1、提醒中心沒有逾期沒有歸還圖書的同事按時還書，以保證圖書正常流通；
2、修補圖書。發現圖書標簽脫落、書簽磨損現象嚴重，重新粘貼。另外很多圖書進行重新修補，很多書都開始掉包裝掉頁了，延長這些圖書的使用壽命。
（二）認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。
1、我在不誤信息中心員工借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，并且新書的紙張比較薄、脆，書邊特別鋒利，手被劃傷是經常事，但是我帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作之所想，急為工作之所急。
2、圖書室積極配合信息中心全體員工工作，宣傳工作,向廣大員工推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對員工在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為員工查找資料節省了時間，提高效率，獲得了員工們的好評和贊譽。
（三）總務室里愉快地工作
1、日常工作完全按照管理標準進行運作。利用業余時間認真學習業務知識，端正工作態度。小隊資產員的工作要求細致，數據一定要準確無誤，信息更新準確及時，古人講“三人行，能者為師”，
4所以我時刻把學習放在虛心求教上，并且能夠很好地與其他室進行良好的業務溝通。
2、做為總務室里較為年輕的青工，從不滿足于現在的學歷與能力，發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”。努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。積極主動地去給予需要的同事們最大的幫助，盡我所能協助總務室領導做好信息中心的各項工作，當好助手。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。
1、在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。
2、做為入黨積極分子，積極參加黨課的學習，積極的遞交思想匯報，積極地參與黨組織的有關活動。在學習、工作和生活中我能夠按照黨員的標準嚴格地要求自己；自覺加強黨性鍛煉，時刻保持政治上的清醒和堅定；正確處理局部和全體利益，個人和集體利益，正是因為這樣，我有幸成為了20xx年的入黨侯選人。在今后的道路上，我要緊緊跟隨黨的`腳步，以實際行動爭取早日入黨。
五、存在的問題與不足
1、提高自身的專業業務水平，加強事故應急處理能力。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但是業務水平和工作經驗與其他老同志或者與其他專業主室相比還是較低。繼續拓寬自己的知識面，遇問題多查閱文獻，向老同志或者專業人士請教，從而提高自己解決實際問題的能力。
2、工作上應該打破常規，大膽的開拓和進取。在石油經濟形勢異常嚴峻的今天，我們應該加強對自己的要求和標準，處理問題考慮的更加細致周到，倍加珍惜現有的工作崗位及中心領導為我們創造良好的工作環境與氛圍，腳踏實地的做好工作。
3、加強全局意識。做事情、干工作不能只從自身出發，集體利益要高于個人利益，進一步增強事業心和責任感。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正因為我不懈的努力，贏得了領導和員工的一致好評,圖書館真正成為廣大員工最愿意來的地方。
過去的一年里歡樂多多，收獲多多。我要感謝我親愛的同事們，有了你們無私的捐贈，既豐富了圖書的種類，也增加了圖書的數量，多謝同事們的大力支持。也正是有了你們的鼓勵，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為信息中心領導服務，為信息中心全體員工服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，決心再接再勵，更上一層樓。
圖書管理員工作總結2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
時間過得真快，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期本人的工作情況，現做總結如下：
一、思想道德方面
在領導的指導下，在各位班主任的大力協助下，我通過自身的努力，克服自己的.弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。在政治上，認真學習科學發展觀和十八大精神，查找不足并確定今后的努力方向。
二、業務水平方面
本人在工作中，嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，不斷學習有關圖書管理與教學知識。本人在工作中嚴格執行各種工作制度和操作規程，避免差錯事故的發生。
三、工作方面
1、在完成正常的日常診治工作的同時，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學查驗證工作；完成一年一度的學生體檢工作和第二次視力檢查。
2、完成小學四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學任務，在教學中遵守師德師風，認真備課，注重學生自主學習。
3、聯系交通醫院對已婚女教師進行體檢。關心教師身心健康。
4、按照紅廟子街道的要求完成計劃生育各項任務，及時上交各項材料，順利通過了年底考核，很好的完成了本年度學校計劃生育工作。
5、開展“三個一”愛心捐款、捐物，總計捐款985元，生活用品699件。
6、完成了學校集體及個人20xx年圖書、報刊雜志征訂工作。對學校圖書進行電子化管理，已錄入5000余本，而且已經在學生及教師中進行流通。在領導的支持下積極改善圖書室環境。
回首過去，盡管取得一定的進步，但離領導的標準和自己的要求還差很遠，在以后的工作中，更應虛心學習，踏實工作，近努力為全校學生和教職工提供更好的服務。
圖書管理員工作總結3
本學期，對于圖書室來說，是平凡的一個學期，我踏踏實實地完成著學校的各項任務，使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一學期，我大膽地進行創新探索，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為生密切
的朋友。現將主要工作總結如下：
一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作，滿足師生們的一切需求。
首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。結合學校的實際情況積極培養班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。其次利用優秀書刊資源，激發師生借閱興趣，對各班圖書管理員表現好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法、用優質的服務，用優秀的書刊來吸引學生到圖書室。對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的.參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次，創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記；室內衛生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內整潔，師生走進來就感覺到身心愉悅，優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階。
二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。
為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度，經常向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊伍，學校領導、教研室的教研員們人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書介紹、介紹推薦優秀書刊，有老師們的教學資訊，教學理論、學習方法，了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談談讀書心得。
三、開展讀書活動、激發讀書興趣。
全期共組織一次讀書活動在全校三——六年級中開展幸福讀寫活動：開學初召集各年級、班級圖書管理員進行學習培訓，講解圖書室的基礎知識講座，
如何走進學校圖書室，學習有關圖書室的規章制度，充分利用好小小圖書管理員，本學期三——六年級學生參加讀書活動共210多篇，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規范化道路。
我執著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我要繼續努力。積極配合學校做好資料查詢工作，為學校的素質教育提供優質良好服務。
圖書管理員工作總結4
時間飛逝，轉眼間，這個學期又要結束了。為了總結經 驗，以便在下學期中更好地進行圖書管理，給全效師生更多更好的精神食糧，特將本學期的圖書管理工作總結如下：
一、本學期本人把學校圖書管理工作始終當作學校的一項重要組成部分來對待，所以在開學初期，本人首先根據我肖師生和現存圖書的實際情況來制定師生圖書借閱制度，并按此制度來進行學校圖書管理和借閱。
二、建立班級圖書小管理員制度，首先在各班選出一味紀律好，責任心強的學生做為該班圖書小管理員，本人先對圖書小管理員進行圖書日常管理知識以及借閱制度方法的培訓，然后有計劃地利用小管理員的作用來負責自己班級的日常圖書管理和工作。
三、充分利用圖書的作用，結合我效全體師生的實際情況，在不影響師生日常教育教學之情況下，盡量保證每個班機、每個學生的人均借閱力。
四、利用和結合學校各種集會和活動，引導學生借閱鐵子圖書的重要性，充分鼓勵每個同學積極的`借閱圖書，以便更好地為自己日常的學習任務，為提高他們的學習成績，陶冶他們的情操，凈化他們的心靈，激發他們的學習興趣和求知欲、豐富他們的業余課外，同時引導下學生的自覺珍惜和愛護學校圖書之意識。
五、積極和學校配合，采用多種形式和豐富學校圖書存書冊數，以為全效師生提供更多以及更好的精神食糧，豐富他們的業余上服務。
六、存在缺點：有部分班級的學生對圖書借閱認識不夠，故沒有積極主動地借閱，也有各別學生不夠愛護圖書，這些問題和存在的問題，有待到下學期中去想方法解決。
圖書管理員：xxx
20xx年7月15日
圖書管理員工作總結5
半年來，作為圖書管理員，我不斷學習，堅持在自己的崗位上，現就半年的工作情況總結如下：
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
二、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的.意見，在此基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
三、每周的讀書活動順利開展。
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯系在一起,陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
圖書管理員工作總結6
一、工作匯報
3月—5月教育產品渠道銷售（電話銷售）
每天定量打電話30個，與內蒙古、東北、北京的書商和教育機構聯系合作，分別發往東北教育機構和內蒙古書商產品樣品。
7月—8月主要做產品電話銷售。
8月—9月XXX教學法全國推廣中心助理。
總體學習了X老師的模塊教學法，制作模塊教學法推廣ppt，分5次往北京、天津、河北三地的教育局和學校發推廣資料300份，XXX教學法網站更新數次。
9月—12月主要做XXX產品的銷售、XXX對接工作和助理工作。
主要通過電話與教育機構聯系溝通合作；XXX通過聯合會銷售產品的聯系、收費、發貨、記錄、跟蹤；XXX與其他行業公司合作會議會場安排和會議記錄；XXX對外合作方案草案word、ppt的寫作。
二、工作感想
20xx年3月10日我開始在XXX工作，也許我對于XXX來說只是普通的一名員工，而XXX對我來說卻意義非凡。XXX是我人生正式工作開始的地方，是我職場生涯的開始，是我又一次成長之路的開始。
在我還未完全離開校園的時候（3月份），就來到了XXX工作，這8個月的工作中，我收獲頗多，我學到了很多在校園里很難學到的銷售方法、還有X總的市場營銷思維、跨界合作思維；另外還將之前學過的ppt、word、exel、mindmanager等辦公軟件真正使用到工作中，同時也使自己對這些軟件的應用水平高了很多級；在與同事的相處中，我也學會了很多，每個人身上都有不同的閃光點，趙老師的與人溝通的技巧、李老師做事十足的盡頭、王老師工作的`嚴謹與妥當，都時時刻刻讓我學習到不少，我希望我在工作中也能夠擁有他們的而這些優點。
XXX是我人生中工作的第一家公司，我在這一年中努力工作，努力成長，學到了不少，成長了不少，進步了不少。總結的過程中我最大的感觸就是感恩，感謝我有機會從招聘會現場來到XXX，也感謝X總能讓我有機會在市場部門工作，感謝XXX這個大家庭提供給我學習成長的平臺。未來的工作中，我剛希望我將學到的東西更多的應用到工作中去，貢獻出我的力量，對的起X總對我的信任。
20xx年工作計劃
1、更加深入了解產品，最主要的是了解每一個產品最適合的銷售對象。
2、更加積極學習銷售方式，更加努力練習銷售，在實踐中提高銷售水平。
3、嘗試更多銷售方式，不放棄一切銷售機會，與更多客戶溝通，提高溝通水平，銷售更多產品。
4、盡一切可能配合市場部門的而工作，配合完場市場部門的市場推廣和銷售工作。
圖書管理員工作總結7
光陰如箭，歲月如梭。在每天的忙碌中，不知不覺，一個學期又已悄然走過。回顧今年圖書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。
遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業的服務員們。由于引進了先進的設備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務于全校師生，我們在管理員老師的幫助下，成立了學生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負責的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。
可以說，大家都盡心盡責地服務于各個崗位。每天的按時到崗，在為自己爭取積分的同時，也認真地為同學們服務著。柜臺前，當電腦掃描代替了原本的書卡時，學會新技術的柜臺服務員們放棄了正常的午餐時間，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期，保證了同學們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時，同一天當班負責借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助，分擔對方的工作量。因此往往會忙得忘了時間，直到最后一位同學離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的'同學，服務員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務。
走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標準，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負責一個書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”，并接受了兄弟學校老師與領導的參觀。
在管理員老師的推動下，本學期，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學的需求，軍事，文學，藝術……各種類型的新書都成了我們選擇的對象。而當新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時間，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入；還有的忙著進行上架，所有的一切，都是為了能讓同學們第一時間讀到這些新書。
新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。面對這些新的設施，同學們的積極性也被調動了起來。雖然錯位的雜志需要我們去整理，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學們提供了一個安靜良好的學習環境。
在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進著，在老師的聯系與幫助下，我們參觀了外校的優秀圖書館，與他們的老師與同學進行學習交流，從中我們也獲得了不少經驗。
為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據《圖書管理員工作章程》上的細則由負責的同學為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務的積極性。學期末，我們也對辛勤服務了一年的新高一服務員以及那些即將退居二線的優秀的高二服務員們，進行了獎勵。
雖然本學期的活動僅限于參觀與學習中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經向前邁進了一大步。高三的學長們在學業之余，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道，管理方式的多層次，實行將整體目標與個人職能相結合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務員工作，也在積極開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處。
本學年，在管理員老師的幫助與同學們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規劃工作，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發完善，是圖書館真正成為同學們樂在其中的知識殿堂。
綜上所述，本學期的成果可大致分為以上幾點：
1。圖書館的管理系統在不斷的實踐、討論、改進中已大致適應了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。
2。圖書管理員的職務，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進行。
3。圖書管理員的工作時間，工作崗位，到崗時間等已做出了合理的安排和調整，不僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調整空間。
4。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。
5。電子閱覽室的開放，為更多的同學提供了獲得需要信息的途徑，大受學生的好評。
6。讀書社的成立，不但增加了同學和圖書館間的交流，更使我們可以及時的，全面的了解到同學的需要，隨時做出必要的調節。也使有需要的同學能夠更好的利用圖書館現有資源。
圖書管理員工作總結8
圖書館管理員工作是一項具有以服務讀者為宗旨的職業，要求館員不僅應具備一定的知識水平、業務技能和信息能力，而且要具備良好的職業道德、為此，圖書館員必須具備以下6種職業道德：
1、忠于職守的敬業意識、作為館員，首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項職業都是社會分工的不同，真正樹立獻身于圖書館事業的思想，把遠大理想落實于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻、
2、助人為樂的愛業情感、圖書館工作本身就是一種后臺職業，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務的崗位上，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中、這樣，在社會上容易產生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產生無所追求的`消極情緒、為此，館員必須樹立做好本職工作的強烈責任感和使命感，安心和熱愛本職工作，干一行，愛一行，踏踏實實，兢兢業業，當好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務、
3、全心全意的獻業精神、作為館員，必須樹立“讀者第一”的思想、在服務內容上，要從不同的領域、不同的層次、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次、高質量、多類型、快速度的文獻情報服務、在服務方式上，要積極主動開放，變靜態服務為動態服務，變封閉服務為開放服務，變被動服務為主動服務、
4、認真負責的勤業作風、圖書館既是科學性、技術性、創造性和連續性很強的學術工作，又是復雜繁瑣而細致的服務工作、目前，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動強度大、這就要求館員更要發揚艱苦奮斗的作風；要樹立職業責任感，嚴格按照圖書館各項規章制度辦事；要堅守工作崗位，不玩忽職守；要互相支持，團結協作；要發揮主觀能動性，創造性地開展工作、
5、熟悉博深的精業能力、當前，不少館員現有的文化科學知識和專業技術知識顯得過于貧乏，不能適應科技發展的客觀要求、為此，迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學習現代科學文化知識、網絡知識、外語知識及專業技術，培育廣闊的知識視野、過硬的業務本領、
6、文明禮貌的樂業行為、圖書館作為公共文化場所，是精神文明建設的重要窗口，應首倡文明禮貌風尚、首先，館員要有莊重的儀表、其次，要有文明禮貌的語言、第三，要有熱誠的態度、第四，要有良好的衛生習慣、第五，要有愛書惜時的優良品質、
圖書管理員工作總結9
一、學校領導重視
一直以來，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導；學校會議上多次強調，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業培訓，并拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。
三、學校投入大
我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、開展工作情況
按照領導安排，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作，搞好相關服務。在工作中，我始終堅持政治理論和業務知識的學習，不斷充實自己，多年來，自己能夠積極參加局機關，理論學習，除此之外，我還結合自己的業務工作，閱讀了有關圖書倉儲和檔案管理方面的書籍，如供應鏈管理、現代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富了自己的業務知識，提高了自身素質，為提高工作質量奠定了良好的基礎。
圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務性很強的`工作，服務是目的，服務是前提，沒有良好的服務，就失去了工作的價值和作用，因此，我始終堅持工作就是服務的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以"增強服務意識"和"主動服務"作為工作的出發點和歸宿，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當我看到規范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務時，心里感到無比的欣慰。
在履行崗位職責方面，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據上級提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式，對歷年來我局所有的圖書、文件檔案進行重新整理、歸檔。對檔案庫房進行重新調整。完成我局1998年至20xx年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統計報表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具，輸入微機、裝訂并編號上架工作，現正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評估認證。
圖書管理員工作總結10
20xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為圖書館成員的一分子，本人用心發揮自我的主觀能動性，認真履行自我的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自我應有的貢獻。現總結
一、政治上求進步、求提高
“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習十六大會議文件，深刻領會大會的精神。用心參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自我理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的`效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央持續一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。
二、工作上求創新、求實效
根據分工，我分管現代技術應用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區文獻中心，從9月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。1、現代技術應用
(1)網絡結構調整：在對圖書館原有網絡存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網絡管理方面成功的經驗，并求得校網絡中心的支持，于8月份對圖書館網絡進行了調整，使圖書館內部網絡物理上連為一體，網絡的安全性、穩定性、可管理性大大提高。
(2)加強圖書館網站的建設：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與FTP推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反復推敲、認真研究推出了X大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協助制訂計劃、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了X大學圖書館利用100問。透過一段時光的使用，對第一版出現的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。
(3)匯文系統升級：組織完成了匯文系統改版后的全面升級，并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統功能更全面，業務管理更方便。
(4)系統研究：組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料，撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。
(5)軟件開發：為了業務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程序(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業務水平。
2、電子文獻服務
(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如WTO與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問X”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
(2)加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃，就計算機基礎知識、網頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時光，效果顯著。
(4)為各分館對外復印機安裝刷卡系統，讀者刷卡復印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規范了收費管理。
3、設備管理與維護
(1)嚴格按照學校、館有關規定，完成了年度儀器設備的采購計劃，并做好設備到館后的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。
(2)主機房設備的調整，對我館服務器及服務器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光盤塔、影視音樂城、FTP等調整工作。
(3)組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。
(4)根據醫學院的要求，對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造方案，供醫學院領導選取，后由于資金沒有到位，未能進行改造。4、綜合治理工作
根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網絡和消防安全網絡進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態，出現問題無人負責的狀況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比，用心做好準備，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環節，以促進綜治工作規范化建設。
5、紀檢工作
(1)組織黨員和黨員干部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的文件，旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風廉政教育工作。
(2)做好圖書館黨風廉政職責制網絡的及時調整，并對職責人和職責對象提出明確要求。
(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對采購過程的監督。
(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進行調查，并根據調查結果，作來源理意見，做到件件有回音，事事有答復。
(5)自我執行狀況：能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權謀私，按要求上報收入，執行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。
6、蘇中地區文獻中心：加強對蘇中地區文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬件設施的建設，使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務，用心參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。
7、其它工作
(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動十分成功，既起到相互交流，又起到宣傳自我的作用。
(2)規章制度建設：下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個規章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關部門負責人修改。
(3)為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。
三、業務上求發展、求提升
圖書館是業務部門，業務要求高，同時由于現代技術的發展并在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中務必提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鉆研業務，用心開展業務研究，全年閱讀文獻30--篇，寫了近--字的讀書筆記，撰寫論文《圖書館WEB信息服務相關因素的探討》、《高等學校圖書館如何應對WTO》等五篇。申請X大學高等教育管理研究課題一項(《X大學數字圖書館建設與教育創新研究》)，得到了立項。本人還用心參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自我能跟上時代發展的潮流。
四、存在不足：
1、工作的創新意識有待進一步加強。
2、對圖書館業務知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用。
圖書管理員工作總結11
今年以來，在各級領導的全面支持、關心下，在全體志愿者及各界愛心人士共同努力下，XX圖書館本著一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
滿足讀者需求，增加開館時間。隨著社會的'發展，需求隊伍壯大，讀者人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到12770余人，平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，如法定節假日照常開館外，還為有需求的讀者隨時開放服務。
二、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前形式下對圖書館工作的全新要求，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項功能。
1、兩家建設
20xx年初我館向昌平區婦聯提出申請，開始籌建XX兒童之家和XX婦女之家，3月我館出資近四萬元，對館舍基礎設施進行改造與擴建。
5月兒童之家正式揭牌，9月20日順利通過國務院兒童之家委員會、北京市婦聯驗收評估。11月16日，北京市婦聯黨組副書記副主席常紅巖主席親自為XX婦女之家授牌。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
今年館辦各種活動186場，其中婦女之家4場，兒童之家親子活動80場，室外活動19場，展覽展示3場，書法交流4場，培訓、學習21場，講座40場，讀書會14場，活動參與人數6932人次。
三、媒體報道與榮譽
全年電視臺、報社報道26次。
20xx年10月接受北京市民政局專家組評估，我館被評為AAAA級社會組織。11月被北京市婦聯授予“家庭文明建設優秀合作機構”和北京市“市級示范兒童之家。”全年獲得榮譽六項，其中市級三項，區級三項。
四、社會捐贈
全年接受社會各界愛心人士捐贈圖書及物資178次，其中接受捐贈圖書15822本，期刊8234本，接受社會捐款1700元。接受捐贈物資已于12月31日前全部發放給需要的人，剩余物資轉捐給昌平京瑞打工子弟學校，捐款分別用于購置新書、辦公用品、活動經費等。
五、20xx年重點工作
1、完成第二屆理事會換屆工作
XX圖書館第一屆理事會已經完成了預計工作，三月底前，完成第二屆理事會換屆工作。《公共圖書館法》已于20xx年1月1日起正式實施，為了借助社會力量辦館，本屆理事會將面向社會招募常務理事會員單位、理事單位、理事，讓真正有實力、有能力、熱愛圖書館事業的人士加入到XX圖書館，參與XX圖書館的管理工作，保障XX圖書館可持續發展。
2、完善組織框架
XX圖書館組織框架基本確定，我們將用半年時間細化框架人員，做到每項工作有專人來管理。
3、建立健全志愿者團隊
20xx年11月，我們已經在志愿北京網站申請、注冊成功了XX圖書館志愿者團隊，并正式運營，現在已經開始招募固定、長期的志愿者，志愿者的加入，將使XX圖書館管理更規范、服務更周全、工作更細化。
4、繼續實施流動圖書館計劃
在原有五家流動圖書館基礎上，在昌平有條件的地區爭取再開辦五家，力爭啟動流動圖書車，把圖書館服務送到百姓家門口，服務更多的讀者。
5、項目評估、項目申請
昌平社工委《XX大講堂》和北京市社工委《圖書館+創客空間》兩個項目于20xx年4月終結，做好資料匯總，接受專家組評估。組建項目組，組織策劃、申請、實施政府購買社會組織服務。
6、感恩20xx年慶典
20xx年4月是XX圖書館建館20周年，從現在開始進行籌備，組建《感恩20xx年》工作小組。
7、讀書會
在20xx年XX讀書會成功經驗的基礎上，鞏固、擴大在XX圖書館各館與校園開展XX讀書會，通過開展讀書會讓更多的人愛讀書、讀好書，定時推薦新書。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
圖書管理員工作總結12
圖書館管理員的工作是以服務讀者為最高宗旨的職業，要求圖書館管理員不僅要有必要的知識水平、專業技能和信息潛力，還要有良好的職業道德。因此，圖書館員必須具備以下六種職業道德：
1.忠于職守的奉獻精神。作為一名圖書館員，首先要充分了解圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確社會主義國家的任何職業都是不同的社會分工，真正樹立致力于圖書館事業的理念，把崇高的理想落實到具體工作中，勇于探索和奉獻普通崗位。
2.助人為樂的愛情。圖書館工作本身就是一種背景職業。管理者多年來一直忙于為讀者服務，他們的勞動價值往往體現在他人的成就上。這樣，社會上很容易產生輕視圖書館工作的偏見，大使館員也很容易產生無所追求的.負面情緒。因此，館員必須樹立強烈的責任感和使命感，做好自己的工作，安心熱愛自己的工作，做好自己的工作，熱愛自己的工作，腳踏實地，兢兢業業，做好螺絲釘，全心全意為讀者服務。
3.全心全意的奉獻精神。作為一名博物館成員，我們必須樹立讀者第一的理念。在服務數據方面，我們應該從不同的領域、層次和方向為讀者帶來多樣化、多層次、高質量、多類型、快速的文獻和情報服務。在服務模式方面，我們應該積極開放，將靜態服務轉變為動態服務，將封閉服務轉變為開放服務，將被動服務轉變為積極服務。
4.勤奮負責。圖書館不僅是一項科學、技術、創造性和連續性的學術工作，也是一項復雜、繁瑣、細致的服務工作。目前，許多圖書館主要是手工操作，程序多，勞動強度高。
就要求館員更要發揚艱苦奮斗的作風；要樹立職業職責感，嚴格按照圖書館各項規章制度辦事；要堅守工作崗位，不玩忽職守；要互相支持，團結協作；要發揮主觀能動性，創造性地開展工作。
5、熟悉博深的精業潛力。當前，不少館員現有的文化科學知識和專業技術知識顯得過于貧乏，不能適應科技發展的客觀要求。為此，迫切要求圖書館員務必迅速更新觀念，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學習現代科學文化知識、網絡知識、外語知識及專業技術，培育廣闊的知識視野、過硬的業務本領。
6、禮貌禮貌的樂業行為。圖書館作為公共文化場所，是精神禮貌建設的重要窗口，應首倡禮貌禮貌風尚。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有禮貌禮貌的語言。第三，要有熱誠的態度。第四，要有良好的衛生習慣。第五，要有愛書惜時的優良品質。
圖書管理員工作總結13
20xx年下半年即將過去，在領導的關心和支持下，在同事的團結配合下，較好的完成了自己的本職工作。現將半年來的工作和存在的不足總結如下：
一、思想方面
下半年來認真遵守勞動紀律，按時出勤，服從工作安排，工作認真負責，盡力盡責。
二、工作方面
我的崗位是圖書管理員，主要是負責圖書、技術規范規程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作。在半年來主要完成以下工作：
1、根據院里的工作需要和單位的`安排，有計劃有重點做好圖書采購工作（全年采購圖書100冊）。
2、每天及時進行期刊的驗收，登記等有關內容信息，如：刊名，郵發代號，期號，時間等等，在一一核對后，進行登記，再將它逐一輸入計算機中。
3、整理20xx年下架期刊10種100余本。
4、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后，及時進行登記、分類、編目、上架，投入流通，不無故積壓；保持圖書室清潔，經常主動打掃衛生，做好防塵、防潮；能遵守借閱制度。
三、存在的不足
總結半年來的工作，雖然取得了些成績，但還是存在著以下不足：
1、由于個人的業務素質和工作效率不夠高，有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定的差距。
2、工作敏感性不強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量，上報情況不夠及時。
3、安于現狀，不能積極主動的提前謀思路、想辦法，許多工作還比較被動的去完成。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
圖書管理員工作總結14
為使校園滿書香，甘做學生領路人
早在20xx年建校初始，學校領導班子便確立了“讓每一名學生都得到成功，讓每一位教師都得到發展”的基本辦學理念，把圖書館建設納入了學校實現數字化校園、書香校園總體目標的一項重要內容。功能齊備的網絡中心、自動化的管理設施、優雅而充滿文化氣息的館內環境，近十二萬冊的藏書和二十萬冊的電子圖書，為師生的閱讀學習提供了良好的條件，為師生的健康成長提供了豐富的精神食糧。我是第一批由學校安排到學校圖書館工作的教師，負責圖書的借閱和管理，也許我本人就愛好讀書，也許做了多年的班主任，深知閱讀對知識的積累、對學生的健康成長無比重要，我踏入圖書館，便深深的愛上了這份工作。
愛崗敬業，讓年華在書香里永遠綻放。圖書管理員是文化和知識的傳播者和領航員，一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹的工作態度，有良好的職業道德，有開拓創新的精神，還要具有一個系統完備的知識體系和過硬的職業技能。
幾年來，通過參加省中小學圖書館工作培訓和不斷地自學鉆研，我系統而深入地了解掌握了有關圖書的分類、圖書的編目、圖書的借閱流程等基礎知識，以及圖書管理員的工作內容和性質，熟練地對“奧龍圖書管理軟件”進行操作，為做好本職工作打下了良好的基礎。
每年學校的師生都超過三千多人，圖書流通量非常大，圖書亂架情況也比較嚴重，為了確保圖書的正常借閱，我除了每天的1節閱讀大課和正常的全校圖書借閱工作，經常利用休息時間，和同事一起對19個藏書架、近12萬冊圖書進行整理、倒架、排序、補貼書標等一系列工作。在整理書庫的過程中，我還認真了解各類圖書內容，把適合學生閱讀的書目登記下來，為推薦給學生閱讀做好準備。大量的勞動，讓我的工作節奏非常緊張，盡管整天忙的腰酸背痛，但是，當看到整齊有序的各類圖書，整潔優雅的借閱環境，看到師生們在書海中尋覓自己喜愛的圖書，我毫無怨言，樂在其中。這一干就是八年，我把大好的年華和濃濃的愛心融進了濃濃的書香，把古今的經典和中華傳統文化，傳播在了學生幼小的心田。
盡心盡力，讓學生在書香里健康成長。學校圖書館不僅能滿足學生對知識的渴求，而且能積極促進學生德、智、體全面發展。因此，我積極發揮圖書館的思想道德教育的功能，努力做到“教書育人、管理育人、服務育人”讓學生們在書海里汲取營養，健康成長。
一是充分發揮圖書館的主陣地作用。作為圖書管理員，我把圖書館作為主陣地，充分發揮圖書館的資源優勢，努力營造讀書氛圍，千方百計提升師生的閱讀量。
圖書館是全天候開架借閱，每天開館6--8小時，我根據學校的具體情況和師生們的要求，采取了以個人外借為主，以班級集體借書為輔的圖書借閱方法。每到課間和午休，我指導著來到借閱室的學生們在書架中挑選自己喜愛的圖書，小志愿者們則根據班級同學在推薦書目中選借的書目統一辦理借還手續，一切都有條不紊，方便快捷，每年的師生借閱總量達萬余人次，圖書借閱率都保持在百分之九十六以上。
按照學校向全體師生提出的“讓讀書成為習慣”的要求，我還積極配合圖書館，建起了教師書吧和學生書吧，推薦相關圖書二千余冊。配合“教師自主選購，學校按價報銷”的自選、讀書活動，我開展了教師每月“閱讀一得”活動，并在圖書館的走廊兩側辦起了6塊《校園書香》讀書活動展板，以促進師生形成良好的讀書學習習慣。
二是進行主題教育閱讀書目推薦導讀。 導讀工作是學校圖書館履行教育職能的一項重要工作。作為圖書管理員要正確引導學生利用圖書館的'文獻，培養他們“好讀書，讀好書”的習慣，增強閱讀能力和良好的自學風氣。
我利用校園網、宣傳欄、電子屏等各種形式向師生宣傳、推薦優秀讀物。在校園網開辟了“經典書屋”、“閱讀指導”、“書香論壇”等七個欄目，在校刊上設立了“書吧之聲”專欄，在書吧里設立了“好書推薦”書架，建成了“黨建學習專柜”、“國防教育專柜”、“校本文集專柜”、“校本教材專柜”、“學校校刊專柜”五大專題書柜，以營造濃郁的讀書氛圍。每學期，我都配合學校的德育工作，精選出一批批具有代表性、指導性的書籍，向師生推薦閱讀，收到了良好的教育效果。
我還根據學校領導的工作性質和分工職責，認真選擇書目，為班子成員辦公室、教研室建起了書櫥，并協助學校建起了“文潤書齋”、“碧桐書院”，幫助全校中小幼建起了近六十個班級圖書角。我們還開展了“教研室配書，教師網上定閱”服務，為學校領導的各項管理、教育教學工作，起到了積極的推動作用。
三是建立起一支圖書小志愿者隊伍。為了保證圖書借閱工作的順利開展，每年的學初，我在班主任的積極支持下，都要組織建立起由“學校形象代言人”擔任的圖書管理小志愿者隊伍，對他們進行奉獻精神和服務意識的教育，以及圖書管理基礎知識和服務技能等方面的培訓，讓學生參與到圖書館的服務工作和讀書活動之中。
每逢課間課余，圖書館里，他們認真為班級同學辦理借還圖書手續，仔細擦拭書柜、桌椅，整理書刊雜志，積極協助老師組織讀書活動;走廊上，他們樓上樓下忙著為領導們、教研室的書柜配送圖書;教室里，他們積極為同學們推薦圖書，填寫借閱書目。紅領巾飄逸在圖書館內外，一批又一批小志愿者，成了為他人、為集體無私奉獻精神的感人符號，成為了書香校園里的一道亮麗風景。
6年來，我總計組織了12批180余名紅領巾參與圖書管理，成為圖書管理小志愿者;總計為同學推薦、借閱圖書近四萬余冊;為學校領導、教研室配送圖書55次;參與各種讀書活動、圖書保潔280余次;有126人被評為優秀圖書管理小志愿者。
四是在閱讀課中貫穿品德教育主線。學生書吧的閱讀輔導由我們圖書管理員擔任。閱讀課堂上，我引領學生步入經典，與大師對話，誦讀名著，弘揚優秀傳統文化，力爭生動活潑、豐富多彩，做到“三有一精”：有閱讀內容，保證每月更新一次閱讀書刊;有閱讀活動，開展以班為單位的主題閱讀、演講活動和讀書筆記、讀書卡交流活動;有課堂記錄，教師做到實時指導，閱讀和教學相結合，以提高學生的知識積累;精選符合學生年齡特點，具有可讀性、教育性的書刊為書吧配書，把德育融入閱讀之中，讓學生在圖書館這片樂園里沐浴書海的春風雨露，呼吸名著的自然芬芳，放飛自己的夢想和希望。
五是積極開展豐富多彩的讀書活動。開展豐富多采的讀書活動，發揮圖書館的教育作用，是中小學素質教育工作的重要內容，也是圖書管理員份內的職責。
我們先后舉辦了百人牽頭、千人參加的以“讓讀書成為習慣，讓文明伴我成長”為主題的讀書簽名活動;學生自選，學校買單的以“選好書，與好書交友”為主題的圖書超市自選活動;推薦、傳閱近千人次的以“讀好書，與經典同行”為主題的讀書接力活動;百幅文、報獲獎的以“好讀書，與書香為伴”為主題的讀書征文、手抄報展評活動;組織了以“暢游書海，品味書香”為主題的讀書知識競賽等活動;每年元旦，我們都開展了“編楹聯、寫楹聯、送楹聯”活動，在校內外產生了極大影響。
堅持開展了每學年一次的“讀書之星”、“書香班級”、 “書香家庭”評選活動，激發了學生、家長的讀書熱情。
與時俱進，讓校園溢滿濃濃書香。讀書使學生自信、聰慧更具發展力;讀書使教師充實、睿智更具創造力;讀書使家長富有、通達更具教育力;讀書使校園厚重、蓬勃更具生命力。
回顧幾年來的工作，既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領導正確領導下，圖書館在教育教學工作中，發揮著越來越重要的作用，圖書管理工作也在不斷創新向前邁進，一屆又一屆學生在經典名著的熏陶下，不斷健康成長，我也在快樂的工作中不斷收獲著成果，先后被聘為學校法制宣傳員、被評為區校級先進，閱讀指導課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國中小學閱讀指導課優秀課件評比活動”中，被中國圖書館學會中小學圖書館分會評為三等獎，學校圖書館先后被市教育局評為“實驗室、圖書館建設、管理、使用”先進單位，被省教育廳評為“中小學圖書館工作示范校”。不足的是工作的創新意識還有待進一步加強，對圖書管理業務知識的鉆研還需努力。在今后的工作中我將堅持不懈，與時俱進，扎扎實實為學生搞好服務，為學校的書香校園建設貢獻自己的力量。
圖書管理員工作總結15
20xx年9月，一個偶然的機會，我進了圖書室，從此在這個崗位上一干就是三個年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了這份平凡的工作。三年來，我不斷努力地學習著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
二、積極探索，堅持科學規范管理，嚴格執行各項制度。
科學規范管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。我按照《中圖法》分類編目，對圖書規范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規范。工作中，我嚴格執行圖書室各項規章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使新書能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學提供信息，確保圖書在小學素質教育中的作用。同時，我也十分注重規范服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現的矛盾。我還在校內組織培養了一支素質好的圖書室學生管理隊伍，對他們明確職責任務，指導工作方法，充分發揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務員，又是宣傳員，圖書室通過他們傳遞信息，反饋學生意見，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書在面向全體學生、讀書育人上做出了顯著的成效。
三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。張祥、賁紅星、陳蓓蓓、許小燕等教師通過這些信息資料，結合自身的教學經驗和實績，發表不少有價值的科研論文。
四、舉行豐富多采的讀書專題活動
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。因此，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續發展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的'書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。如趣味性強的《世界偉人傳》；知識豐富的科普叢書；文字優美的中外文學名著等。
學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯系在一起,陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
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