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轉正工作總結

時間:2024-10-08 03:46:01 工作總結 我要投稿

有關轉正工作總結模板集錦6篇

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的轉正工作總結6篇,希望對大家有所幫助。

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轉正工作總結 篇1

  20xx年是我公司單位綠色目標的關鍵一年,也是園林綠化深化改革的年度。面對壓力、面對新契機,我位單進一步完善了綠化管理制度,以深化改革為動力,領導的支持幫助和正確引導下,逐步走上了規范化、制度化、科學化管理的軌道。

  去年我單位以“抓好養護管理,確保全綠化養護管理更上一步臺階;綠化工程任務,再創一批精品工程”為,努力做好交給我的任務,在20xx年主要作了以下幾項工作:

  一、在公園行業管理方面

  去年我們為公園精神文明建設和服務上新臺階,以為動力,以“建、創一流”為原則,完善了管理制度,貫徹精神,推行規范化、制度化、科學化的管理方法,“以人為本、文化建園”的方針,著優美環境、優良秩序、優質服務,創建文明公園的活動,提高服務質量和管理水平。《公園崗位職業道德及規范》的標準工作質量,以全新的精神面貌,用熱情周到的服務接待每一位游人。我公園的窗口服務人員在文明用語、禮貌待人、服務周到、熱情,受到了游人的稱贊。

  回顧的,展望園林工作者,感到責任重大,任務艱巨。成績只代表從前,今后我們的綠化工作仍然任重而道遠,在園林綠化和方面,認真總結,再接再厲,科學規范地制訂計劃,精益求精地工作,綠化和養護等管理的強度和精細管理的實施,改革現有園林綠化、養護管理體制,運用市場經濟手段,推廣管理人制,起獨立的、專業的、高的養護管理隊伍,加快綠地等級的步伐,制定改造計劃,盡快消滅2、3級的道路綠地,完善獎勵機制,定崗,定責。

  使現代的新技術養護管理科學化,使綠化養護管理工作再上新臺階。在綠化工程,今年是我XX綠化建設突飛猛進向前發展的一年,以后的綠化工程有:南段綠化工程等綠化工程。

  還有許多綠地改造工程。要抓住機遇,市場經濟發展的要求,深化我的機構改革,內部結構及、隊關系,我專業技術強和人力資源的優勢,全的技術力量,把安排給我們的綠化任務做好。

  二、綠化工程建設工作

  20xx年是我近幾年來綠化任務繁重的一年,交給我的綠化任務,我們在年初布置了綠化工程管理工作會,成立了綠化工程質量驗收和質量控制領導小組,制定了《綠化工程管理辦法》,為綠化工程質量,內部管理,綠化工程任務,強化了對綠化工程的質量控制和驗收工作,在安排的綠化工程中,分階段檢查、驗收的管理辦法。

  去年的綠化工程時間緊、任務重、圖紙大等許多客觀因素,但我們各施工專業隊伍有專打硬仗的特點,調動了職工的積極性,克服了諸多難以想象的困難,完成了xx交給我的綠化工程,并以精細的施工,做好了的景觀規劃設計,體現了我們專業隊伍技術還是過的硬的。去年我們基本完成了萬米綠地、綠地的綠化建設任務,等道路綠化任務。全年共綠化面積萬平方米,新增綠化面積萬平方米,改造綠化面積萬平方米,栽植苗木萬余株,綠籬色帶xxxx萬株,鋪草xx萬平方米。

  三、綠化養護管理工作

  我們承擔著全余萬平方米的主要道路、綠地的養護管理。綠化養護管理是我的一項主要工作,綠地的面貌也直接著我的形象,我的綠化基礎薄弱,用養人的機制養樹,干的越多賠的越多,把綠化養護當作包袱背著。

  養護工作在全市一直落在其他單位的后面。從體制和機構改革的新的一年開始,改變我XX綠化養護落后的被動狀況。

  目前,在綠化養護制訂了新的政策,在全市率先出臺了《綠化養護管理實施辦法》,了我養護工作的職責、了綠化養護專項經費。新的管理辦法按綠地的.面積和等級核撥經費的管理辦法,財政對我資金管理機制的改革,我們也改變了對基層按“養人”分配經費的方法,變為按養護面積和等級分配的辦法。綠化養護不再是包袱和負擔,同時,也引起了各基層的領導的重視。

  新的養護政策使園林綠化專業人員的觀念和園林的資金運作都了巨大轉變,激勵著基層專業人員思想上有了根本上的轉變,這幾年全上下養護工作,也把這幾年的綠化工作養護上,把綠化養護工作確立為我們的“立之本”,多次在全局范圍內召開園林綠化養護工作會,為綠化養護工作的打下良好的基礎,還成立了“養護管理班組”,由黨政分別擔任指揮和副指揮,并和基層簽定了養護管理責任書,將干部考核與其工作聯系起來。相繼制定了“抓管理,促養護,全市評比保七爭六”和“保五爭三”的奮斗目標。

  去年,我**單位全體干部職工扛起了“綠化養護管理”的大旗,養護管理承包責任制,抓住以綠化養護等級管理為核心,綠地等級的步伐,我XX園林綠化環境質量的思想,綠化,強化綠地的常態管理,大搞綠化養護管理的精品示范工程,深化和養護等級考核制度,職責,獎優罰劣。根據各自的情況制訂措施,責任制,班組、個人承包制,核定了綠地養護的個人指標,制定了獎勤罰懶制度,強化了職責,明確了權利,落實責任制,工程、養護分開管理;養護隊伍穩定,技術素質逐漸提高;養護隊伍內部管理推行了責任制,任務到地,責任到人,養護考核結果與職工利益掛鉤。,激發了職工搞好綠地養護工作的熱情。

  XX內每月的養護評比檢查,對各所管轄的道路、綠地等級考核管理,以經濟杠桿為動力綠化養護管理和養護等級的。使綠化養護工作走上規范化、科學化管理的軌道,帶動養護的。市養護檢查專家組對我年專業養護工作了較高的評價,在全市城八綠化養護檢查評比中,歷史最好成績。

  今后,在領導下,努力實踐市場經濟的發展模式,為圓滿完成綠化美化任務,全面推進我XX園林綠化事業的發展,為把建成環境優美的文明城市做出應有的貢獻。

轉正工作總結 篇2

  20××年4月1日,是我加入華潤雪花啤酒廣東有限公司貴港辦的紀念日,也是我從(共建)人員。到成為華潤雪花啤酒業務代表的試用期開始的日子。經過三個月的學習與工作,我對自己的工作認真思考并記錄下來,以作為自己工作的一個階段性總結,同時向公司領導匯報我的工作,請領導審查并給予同意我的轉正申請。

  工作成績與收獲

  首先感謝公司馬總、招聘我進入雪花啤酒廣東有限公司。感謝孫慶豐站長的培訓,給予我在公司發展的機會。感謝同事給予我無時不在的培訓、教導與幫助,使我在短短三個月的'試用期中,無論在工作還是思想上,我都得到了不少的收獲。但與其同時,也發現了自己很多不足的地方:

  1、實踐經驗的缺乏,使得我在開展具體工作中,常常表現生澀,工作經驗方面有待提高;對需要繼續學習以提高自己的知識水平和業務能力,加強分析和解決實際問題的能力;同時團隊協作能力也需要進一步增強等。對于這些不足,我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習,專業和非專業上不懂的問題虛心請教,努力豐富自己,充實自己,尋找自身差距,拓展知識面,不斷培養和提高充實自己的工作能力,把自己業務素質和工作能力進一步提高。

  2、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作,為公司作出更大的貢獻。

  3、尋找客戶資源,以擴大公司利益為基礎和中心點,展開全新的工作。

  最后也希望請領導和同事對我多支持,多提要求,多提建議,使我更快更好的完善自己,更好的適應工作需要。

轉正工作總結 篇3

  我是xx電腦公司的一名技術人員,負責進行電腦的維修工作。前段時間,我才剛剛加入xx公司里工作,但因為我的技術很不錯,且辦事效率高,公司決定提前將我轉正,下面我將談談我這段時間里的工作情況,并做一下總結。

  一、工作經歷

  對于電腦的維修這份工作,我個人是非常喜歡的,我本人是一位電腦硬件發燒友,我喜歡去了解各種電腦里的硬件產品。閑暇之余,就是拼裝各種電腦,雖然配件都一樣,組裝方法也差不多,但是不同的電腦之間所用到的硬件型號卻不一樣,因此很多時候都會有差別。有些裝配起來很簡單,而有些則很麻煩。

  在我工作的這段時間里,有一次讓我印象很深刻的經歷。那戶人家購買了我們公司的整機,這戶人家購買了我們的電腦整機后,覺得不太好用,于是自作主張又換一塊處理器。但是裝這個處理器的人也是個半吊子水,或者說,沒有考慮一些常見的問題的問題。客戶新換的處理器比他之前使用的要高出好幾個檔次,但是這塊處理器卻壞掉了,因為那個人在給他裝配的時候,沒有處理好靜電的問題,結果靜電導致內部元件短路,而損壞了主板,連帶著處理器也損壞了。其實按照規定,用戶私自拆裝并更改內部配件,我們是不用負責的。但是看在他這一下損失了近萬塊的份上。我還是給更換了一下主板,并且把之前的那塊處理器也裝上去了。我和那個客戶講了一下出現問題的原因,他還一臉不信的樣子。我耐心跟他溝通,但他還是一副我們公司賣的`是劣質產品的臉色,讓我相當無語。

  除了電腦的維修之外,我還負責電腦的組裝工作。有一次,一個客戶在我們這買了很多電腦配件后,想讓我們組裝。但是我們這個組裝是要額外收費的,而且價格視情況而定。這個客戶是覺得我們出價比較貴,但是他的電腦使用的是水冷散熱。這種電腦組裝起來非常麻煩,要更換很多配件。在我們商量了半天之后,我們把價格從八百減到了六百,他才肯罷休,還總覺得我們賺了他的大便宜。

  二、不斷學習

  我們最維修工作的,很多時候要與時俱進,但很多時候也要學會去“了解歷史”。對于最新的一些電腦硬件知識我們需要了解,但以前的老古董們同樣也要了解。很多人七、八年不換電腦,每一年電腦配件都有很大的提升,更別說七八年甚至更久了,很多時候我們庫存都找不到能使用的配件,更怕的是連硬件是什么型號都認不出來。

轉正工作總結 篇4

  回顧20xx年,作為公司的行政文員,三個月來,在公司各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下,我勤奮踏實地完成了本年度的本職工作,也順利完成了領導交辦的各項任務,自身在各方面都有所提升,但也有不足,需要將來不斷學習、不斷積累工作經驗,運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷。現將這三個月的學習、工作情況總結:

  一、踏實的工作態度:

  三個月來,我堅持工作踏實,任勞任怨,自覺維護公司企業形象,妥善地做好本職工作,盡量避免工作中出現任何紕漏。行政文員是屬于服務性質的工作,且比較繁雜。

  (1)每天我都認真做好各項服務工作,以保障業務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。

  (2)文員日常的工作內容比較瑣碎,需要細心、謹慎,且不能疏忽大意,更不能馬虎潦草。

  (3)在行政部經理may的指導下,建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里,一項一項的去完成,以免出現遺漏現象。

  二、盡心盡責,做好行政人事工作:

  認真做好本職工作和日常事務性工作,協助領導保持良好的工作秩序和工作環境,使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時做好后勤服務工作,讓領導和同事們避免后顧之憂,在部門經理的直接領導下,積極、主動的做好本部門日常內務工作。

  1.日常接待工作:接打電話時,使用文明語言,說話和氣、熱情,禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員,對于遇到相關問題來咨詢或者要求幫助的人員,我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。

  2、物資管理工作:制定公司日常辦公用品購入和領用表,做好物資的領用管理,根據部門領用情況,進行領用登記。

  3、文件管理工作:根據工作需要,隨時制作各類表格、文檔等,同時完成各部門交待打印、掃描、復印的文件等,對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。

  4、人事檔案管理工作:將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔,并做掃描電子存檔,新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。

  5、招聘工作:查收郵件閱讀簡歷,預約安排應聘人員進行經理面試以及總經理復試。

  6、商務會議及展會行程安排工作:制定出差計劃表,預訂國內、國際機票和酒店,確保出差人員的行程正常進行。

  7、財務工作:辦公用品費用、快遞費用的核對及申請,機票、酒店費用的支付,確保及時支付相關合作公司的月結費用。

  8、快遞工作:做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作,定期上***網站跟蹤查詢客戶簽收情況,如發現有不正常的快件,及時反應到對外業務人員和相關領導。

  9、協助工作:協助部門經理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作,以及搞好公司企業文化的宣傳活動。

  三、20xx年度所學知識

  1、行政部門經理may的指導:學習正規化的文檔管理、規范的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關系中的禮儀形象等。

  2、單證部門經理林祿文的指導:學習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網絡維護及電腦方面知識、復印機和打印機的保養及維修。

  3、船務部門經理常虹的指導:英文軟件及學習方法的提供,還時刻提醒我加強英文的學習及鍛煉等。

  4、設計部門經理jacky的指導:photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設計。

  5、業務部門經理echo的指導:學習echo在工作中有條理處理事情的方法。

  6、財務部同事的指導:費用申請單的`規范填寫、存檔文件的正確裝訂方法。

  7、外貿業務員ally和lilian的指導:對外郵件in&out的整理及歸檔方法,加強英文閱讀能力。

  8、總經理陳小姐的指導:internet的廣泛運用,用心做好每一件事。

  9、董事熊先生的指導:認為是對的事情,就放膽努力去做,就算最后沒有成功也沒關系,至少曾經努力過。

  四、20xx年度需要努力的方向及感想:

  行政助理對于我來說是公司賦予我的一個新的挑戰以及肯定,希望能通過近2個月內的學習,努力提高工作水平,適應新形勢下工作的需要,在不斷學習的過程中改變工作方法揚長避短,踏實工作,力求把今后的行政工作做得更好。感謝xx的栽培和給予學習的機會,感謝同事們的每一次幫助,今后我將不斷自我鞭策,自我激勵,時刻嚴格要求自己用心做好每一件事。

轉正工作總結 篇5

  今年7月4號,我有幸成為蘇寧電器股份有限公司的一員,暫時分配到集團廣州大區輪崗學習。時光荏苒,三個月的試用期已然過去,在這三個月的時間里,我經歷了從一個初出社會的大學生到一名蘇寧人的轉變,時正值蘇寧的大忙季節,也讓我體會到大忙季節蘇寧人的真正精神。這期間,得到領導和同事們熱情的言傳身教,自己也學到了不少東西,與領導的每一次溝通交流,帶教人員的每一個指示點撥,都使我有所進步,受益匪淺。在思想觀念和實際操作能力等方面都有了明顯的進步和提高。在此,真誠感謝領導和同事的關心和幫助。下面我將試用期3個月來工作情況向領導做一匯報。

  根據公司的安排,7月4號至9月5號在中山八店黑電進行相關學習,主要是了解連鎖店終端的各種操作流程和熟悉品類的基礎產品知識,并參與實際的產品銷售。見習期間,我始終抱著一種學習的心態來對待日常的工作,認真對待帶教人交給我的每一項工作,并能做到虛心求教。在這兩個月時間里,我對店面基礎知識、基礎產品知識、主推產品知識、增值業務知識、產品銷售流程、店面布局標準、商品出樣、價格體系與讓價資源等連鎖店終端涉及到的方方面面都有了一個較為詳細的認知,并且還實際參與到了實際的銷售當中,懂得了利用銷售指導書來指導銷售,進一步提高了自己的'銷售技巧。同時,負責了一些基本的投訴接待,基本上懂得了如何應對顧客投訴。另外,積極關注市場狀況和競爭對手,掌握了市場調研的一般方法,并實際參與了市場調研工作。這一切都離不開店長與督導的指導和支持!

  在督導的指點下我還對黑電部門進行了一個具體的分類,按不同的內容分成國產與合資、lcd和led、液晶與等離子,以及對各品類型號的銷售狀況進行分析對比。每天的工作內容主要是協助督導進行現場管理,包括人員的管理、銷銷售分析、店面美陳布展、促銷人員的紀律和著裝、戶外拓展的安排監督等等,同時還對每天的銷售數據(銷售數量、銷售金額、占比、平均價格、延保)進行統計,對銷售情況不好的品牌從價格、資源、庫存及競爭對手等方面分析,每日晨會時重點強調,在周銷售報表中提出來。所有的數據都要橫向縱向對比,以便我們更加準確的找出原因及其相應的對策,更好的開展后期的工作。

  店面、售后、物流、客服是我司的四大終端,四大終端之間環環相扣形成一條完整的銷售鏈,少了其中一個我們的銷售便無法繼續,要成為一個真正的蘇寧人就必須熟悉這四大終端的操作流程及其相互之間的聯系。

  按總部的要求,9月6號我從店面調至售后輪崗學習。售后是四大終端之一,很大程度上決定著我們的銷售,在這個三分銷售七分服務的強競爭社會里,售后服務的滿意度起著一種決定性的作用,它是消費者對我司品牌認可,滿意度越高說明消費者對我司品牌的認可評價就越高,就會形成一個良性循環,對店面的銷售產生積極作用,反之就會形成惡性循環,造成原有顧客群的流失和新消費群體的遠離,消費就無從談起。而我司也早已把“服務司蘇寧的唯一產品!”灌輸于每個員工大腦里,集團上下、12萬員工早已形成一種共同的價值觀,服務觀!

  到售后至今已一個月有余,前面一周主要是熟悉售后部門的組織架構及其相應的職能和部門之間的相互相聯系,還有售后服務的流程等等。售后服務中心主要由結算部、理賠部、資材部、網點管理部、維修運營部、培訓部等構成,各部門里面還分成幾個小組,例如網點管理里部里分有派單組、銷單組、外包管理組等,結算部分有保卡管理組、審核銷單組、簽約網點組等。它們各司其職,又相互銜接,只是職能有別,處于整個銷售流程的不同位置,但都有一個共同的目標——力爭上游,多塊好省,把我們的售后服務做好,為店面銷售做每一份保障,一切為里消費者,更是為了我們自己!

轉正工作總結 篇6

  轉眼,三年已經過去,特崗教師來我校已經三年時間了,在這三年里我校對這名特崗教師給予了大力支持和關心,無論是在思想上,還是在生活、工作等方面都給予了很大幫助,特崗教師也取得了不錯的成果。下面就幾方面做總結 :

  一、思想上:這名教師,熱愛本職工作,以教為樂,以教為榮,把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發展,自覺遵守職業道德、規范,樹立良好的教師形象。課堂上,循循善誘,力爭為學生營造一個融洽的學習環境;課下,主動與同事探究教法、學法,愉快合作,學習優秀教師的先進方法,與同班教師默契配合,實現同頻共振。大事小事,顧全大局,團結協作,盡力完成學校交給的.各項任務。學校領導班子也經常找她談話,了解該教師在思想上有什么想法,冰肌是的幫助她解決困惑和卸下負擔,使其在思想上輕松,為更好的教學奠定了基礎。

  二、生活上:在生活上一如既往的關心特崗老師。校領導提供了良好的學習、成長環境,周圍老師更是毫無保留的將那些寶貴的教學經驗交給年輕教師,使特崗教師能夠在教學工作中快速成長。

  三、工作上:這位特崗老師謙虛進取,事業心強,講原則,待人熱情大方,關心集體,關心他人,有團隊精神。白天除了上課外堅持在辦公室辦公,研究教材、撰寫教案、批改作業一絲不茍。在工作上兢兢業業,盡職盡責,任勞任怨,學校安排這位老師承擔二年級班主

  任一職,并且在學生管理上讓優秀班主任傳授經驗,使其能夠盡快的適應教學工作環境,該師也確實勝任班級管理工作,將班級管的井井有條。并協助校領導做好學生會管理工作,工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。

  以前大家總覺得剛踏上工作崗位的新教師教學經驗不足,然而特崗老師年輕、活潑,從這三年的教學工作上來看,青年教師對教學也有青年教師的獨到之處,悉心培養,他們也會逐漸成為學校建設的一股重要力量。

  注:在20xx年全縣第二屆“中小學運動會”上取得團體第一名 在20xx年全省可口可樂杯校園足球夏令營上取得三等獎 xxxxxxxxxxxxxxxx學校 xxxx年xx月xx日

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