年級級長工作總結(jié)5篇（經(jīng)典）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的年級級長工作總結(jié)，歡迎大家分享。
年級級長工作總結(jié)1
在本學(xué)期里，我們先鋒組的六位老師對所有工作都是鼎力相助，竭力支持的。可以說在這一個學(xué)期里，我們六位老師對待日常工作的配合度，對待彼此之間的真誠度，對待工作的熱情度，一起溝通交流的舒適度，都令我能夠從內(nèi)心深處自然而然地感受到前所未有的良好變化。現(xiàn)把我們一年級組本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
(一) 互相幫助，構(gòu)建和諧
小組內(nèi)的和諧氛圍很重要，和諧可以使我們的心情舒暢，工作更高效，無端的內(nèi)耗減少。每一次學(xué)校德育處安排的班會活動，即使有些時候德育處沒有提供課件的情況下，我們先鋒組的成員，也都會把自己的課件資源拿來共享。
最令人感動的是，當(dāng)學(xué)校有一個軍訓(xùn)的機會只能給一年級的一個班時，我們坐在一起商量，最后大家都設(shè)身處地，積極響應(yīng)了我的建議。我們先鋒組老師的大度令我感到驕傲“寬容大度”是我們先鋒組里無形的財富，也是我們工作時的氣場，更是無法復(fù)制的小組文化。
這個學(xué)期里，我們?nèi)５挠补P書法要求每個月底評比，還要評出名次等級，為了避免評比的主觀性，保證評比結(jié)果更加公平、公正。我們小組一致認(rèn)同，讓覃曉芳老師、余云紅老師兩人來評比，讓他們利用課外時間將每個班級的書法一一評比，兩位老師極其配合，極端認(rèn)真。對于最后的評比結(jié)果，我們也都欣然接受。
(二) 學(xué)校組織的活動，先鋒組表現(xiàn)出色
本學(xué)期每周的流動紅旗的評比中，我們一年級的四個班，幾乎每個班每一周都有，尤其是xx班和xx班;在這個學(xué)期的家長會的到會率上，我們一年級組超過了學(xué)校定的目標(biāo)，到會率超過20%，也是超越目標(biāo)最多的年級;在教學(xué)開放日當(dāng)中，我們一年級組的`表現(xiàn)也很出色，尤其是xx班陳亞芳老師班上，到會率是百分之百;是我們小組成員的好榜樣，也是我們小組成員的驕傲;在學(xué)校組織學(xué)生“課外實踐活動”當(dāng)中，我們一年級組各班參與學(xué)生平均都在50人以上;而在學(xué)期末的預(yù)訂下學(xué)期的書費工作中，我們先鋒組可以說是第一個完成工作目標(biāo)的年級，在這里最令我感動的是xx班的楊燕妃老師和404的梁老師，當(dāng)預(yù)交書費大致定局的時刻，她們?nèi)圆环艞壟Γ^續(xù)做著家長、學(xué)生的溝通工作，當(dāng)學(xué)生第二天預(yù)交書費的時刻，她們臉上的成就感令我動容，她們?yōu)閳F體目標(biāo)達成的毅力令我感動。
(三) 常抓并重視日常教學(xué)工作
學(xué)校最最重要是要讓學(xué)生學(xué)到文化知識，培養(yǎng)各種良好習(xí)慣。我們一年級組的所有教師至始至終都未放松。我們xx班經(jīng)常利用午休和副課為學(xué)生集體補習(xí);我們學(xué)習(xí)、我們xx班每天早上和中午黑板上都有兩三道數(shù)學(xué)題，堅持不懈，效果顯著;xx班的午休紀(jì)律和用餐紀(jì)律，是我們其他老師心生羨慕的地方，真正做到了“鴉雀無聲”，并且班主任在和不在，幾乎沒有什么兩樣;xx班也經(jīng)常利用后面的黑板，為提高學(xué)生的成績專門出一些相關(guān)的題型;我們的覃老師也是在每一次月考之后，總結(jié)反思改進，在課堂環(huán)節(jié)設(shè)計中，有了明顯的改善，并且針對學(xué)生的薄弱的地方，每天在小黑板當(dāng)中出一些練習(xí)題，我們都能感受到覃老師對學(xué)生，對教學(xué)工作的良苦用心;我們的余老師也一樣努力著，與楊老師互相交流著彼此的教學(xué)方法，在有必要的時候，余老師還會在中午午休的時間里，給學(xué)生集體上課。
總之，我一年級組的所有老師對待工作有責(zé)任心，對待學(xué)生有愛心，對待學(xué)校活動有競爭心，對待得失有平常心。在未來的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)帶著這“四顆心”揚帆起航、乘風(fēng)破浪!
年級級長工作總結(jié)2
本年度，我都是擔(dān)任四年級年級班主任、語文課及高級組級長工作。一年來，本人認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，做到以身作則，為人師表，樹立良好的師德師風(fēng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，順利地完成本年度的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對自己這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
在教學(xué)工作中，我以抓學(xué)生的素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育為主，按照實施新課標(biāo)的工作要求，認(rèn)真鉆研教材，備好課，上好每一節(jié)課，精心設(shè)計作業(yè)，細致地批改，及時評講，做好每個單元的測試，并做好質(zhì)量分析，尋找教學(xué)中的不足，以便做好輔導(dǎo)工作。
在班主任工作方面，我主要做好這幾點：
1、選擇培養(yǎng)班干部，實行師生共管。
2、跟緊班，時刻做好安全紀(jì)律教育。
3、采取多種鼓勵學(xué)生進步的.方式，帶領(lǐng)學(xué)生爭創(chuàng)文明班。
4、做好學(xué)生思想工作，關(guān)心愛護學(xué)生。
5、取得與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
本年度，本人能積極參與各項教研活動及帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項活動，本人撰寫的《如何在語文閱讀教學(xué)中滲透美育》獲20xx年度恩平市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選三等獎;本人被評為恩城街道辦事處20xx年度教書育人先進工作者。工作中存在不足之處，今后需加以改進，爭取把工作做得更加出色!
年級級長工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期快過去了，我們一個學(xué)期的教育教學(xué)工作也接近尾聲，在此，我就八年級的工作作個簡單的小結(jié)：八年級組的教師團隊是一個積極向上、團結(jié)實干的集體，我們年級組一共有21位老師在一起辦公，年級組作為一個小集體，首先要有一個愉悅的工作和生活環(huán)境，試想沒有了好心情，大家天天呆在一塊，那怎么能愉快地工作和生活?我深知，一個單位的氣氛與領(lǐng)導(dǎo)的處事方式有著很大的關(guān)系，作為年級組也是一樣，我雖然不是什么領(lǐng)導(dǎo)，但作為年級組長的我也應(yīng)該為這個小集體努力營造一個愉悅、和諧、協(xié)作、積極向上的工作和生活的好氛圍。我們學(xué)校剛組建不久，方方面面的工作既多又繁瑣，我們每位老師工作都不輕松，在如此情況下，組內(nèi)事務(wù)有條不紊。組里的衛(wèi)生狀況非常好，工作氣氛十分和協(xié)，同事之間相處非常和睦，工作在一起非常開心，大家有了一個緊張和諧的辦公環(huán)境。年級組的各項工作都開展的有聲有色，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點主要是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范：日常行為規(guī)范是各項教育教學(xué)工作的保障，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，所以在日常的工作中，我們把學(xué)生的行為規(guī)范管理放在首位，從學(xué)生的考勤、文明禮儀、衛(wèi)生值日、就餐、就寢、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2.本學(xué)期的另一教育教學(xué)工作重點是安全教育和提高教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校是一所寄宿制初級中學(xué)，學(xué)生一周到在學(xué)校吃住，遠離了父母，所以安全工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成全落到了老師身上，我會協(xié)作班主任做到安全工作天天講，學(xué)科質(zhì)量時時抓。
3.通過集體活動促進學(xué)生班級凝聚力和集體榮譽感。為班級融合奠定基礎(chǔ)。一個好的班集體應(yīng)該是積極向上的，這些都需要在比賽活動中去鍛煉，去體驗。我們通過學(xué)校開展的.課間操比賽、《少年中國說》的朗訟比賽、拔河比賽、墻報評比，文明宿舍評比、文明班級評比等活動來增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
4.我組教師以課改為契機，用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，全面提高了學(xué)生成績，提升了教師教學(xué)能力。這學(xué)期我組教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚，大家經(jīng)常在一起討論學(xué)生出現(xiàn)的問題和教育學(xué)生的方法，想方設(shè)法來提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量，我們組的老師都積極地參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽，我和同組的王春燕老師在這一次比賽中同時獲得了一等獎，而且我們八年級組學(xué)生的英語考試成績提高得非常快，在上次全縣組織的統(tǒng)考中，學(xué)生考試成績由全縣的倒數(shù)進入到了全縣的每5名，全組老師積極參加各級各類培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，在這一次的中、高級競聘中，我組的老師都順利和通過，取得了可喜的成績。
5.我組積極配合學(xué)校，家校攜手，搭建家校交流的平臺。為了讓家長更好地了解我們學(xué)校，展示我們學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果，并向家長匯報孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長情況，加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，我組積極配合學(xué)校成功地召開了一期一次的家長會，我組的老師們充分利用這一次家校交流的好機會，與家長一一交流了各位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長情況，也充分了解了學(xué)生們在家的情況，只有充分了解學(xué)生的情況之下，老師們才能夠更有針對性的實施教育，家長才能夠更好教育自己的子女，做到家校合作，共同教育好孩子.也讓社會對我們這個新組建的學(xué)校有個充分的了解。
不管怎樣，八年級各班級都在穩(wěn)定中進步，教師們在努力工作著，一切常規(guī)都在有序地落實，一個積極向上、團結(jié)實干的集體已經(jīng)形成，我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快，會全心全意為學(xué)生奉獻.作為我個人，也將在以后的工作中，把工作做到更精、更細、更高效。
年級級長工作總結(jié)4
在本學(xué)期里，我們先鋒組的六位老師對所有工作都是鼎力相助，竭力支持的。可以說在這一個學(xué)期里，我們六位老師對待日常工作的配合度，對待彼此之間的真誠度，對待工作的熱情度，一起溝通交流的舒適度，都令我能夠從內(nèi)心深處自然而然地感受到前所未有的良好變化。現(xiàn)把我們四年級組本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
(一) 互相幫助，構(gòu)建和諧
小組內(nèi)的和諧氛圍很重要，和諧可以使我們的心情舒暢，工作更高效，無端的內(nèi)耗減少。每一次學(xué)校德育處安排的班會活動，即使有些時候德育處沒有提供課件的情況下，我們先鋒組的成員，也都會把自己的課件資源拿來共享。
最令人感動的是，當(dāng)學(xué)校有一個軍訓(xùn)的機會只能給四年級的一個班時，我們坐在一起商量，最后大家都設(shè)身處地，積極響應(yīng)了我的建議。我們先鋒組老師的大度令我感到驕傲“寬容大度”是我們先鋒組里無形的財富，也是我們工作時的氣場，更是無法復(fù)制的小組文化。
這個學(xué)期里，我們?nèi)５挠补P書法要求每個月底評比，還要評出名次等級，為了避免評比的主觀性，保證評比結(jié)果更加公平、公正。我們小組一致認(rèn)同，讓覃曉芳老師、余云紅老師兩人來評比，讓他們利用課外時間將每個班級的書法一一評比，兩位老師極其配合，極端認(rèn)真。對于最后的評比結(jié)果，我們也都欣然接受。
(二) 學(xué)校組織的活動，先鋒組表現(xiàn)出色
本學(xué)期每周的流動紅旗的評比中，我們四年級的四個班，幾乎每個班每一周都有，尤其是402班和403班;在這個學(xué)期的家長會的到會率上，我們四年級組超過了學(xué)校定的目標(biāo)，到會率超過20%，也是超越目標(biāo)最多的年級;在教學(xué)開放日當(dāng)中，我們四年級組的表現(xiàn)也很出色，尤其是403班陳亞芳老師班上，到會率是百分之百;是我們小組成員的好榜樣，也是我們小組成員的驕傲;在學(xué)校組織學(xué)生“課外實踐活動”當(dāng)中，我們四年級組各班參與學(xué)生平均都在50人以上;而在學(xué)期末的預(yù)訂下學(xué)期的書費工作中，我們先鋒組可以說是第一個完成工作目標(biāo)的年級，在這里最令我感動的是402班的楊燕妃老師和404的梁老師，當(dāng)預(yù)交書費大致定局的時刻，她們?nèi)圆环艞壟Γ^續(xù)做著家長、學(xué)生的溝通工作，當(dāng)學(xué)生第二天預(yù)交書費的時刻，她們臉上的成就感令我動容，她們?yōu)閳F體目標(biāo)達成的毅力令我感動。
(三) 常抓并重視日常教學(xué)工作
學(xué)校最最重要是要讓學(xué)生學(xué)到文化知識，培養(yǎng)各種良好習(xí)慣。我們四年級組的所有教師至始至終都未放松。我們401班經(jīng)常利用午休和副課為學(xué)生集體補習(xí);我們402班每天早上和中午黑板上都有兩三道數(shù)學(xué)題，堅持不懈，效果顯著;403班的午休紀(jì)律和用餐紀(jì)律，是我們其他老師心生羨慕的地方，真正做到了“鴉雀無聲”，并且班主任在和不在，幾乎沒有什么兩樣;404班也經(jīng)常利用后面的'黑板，為提高學(xué)生的成績專門出一些相關(guān)的題型;我們的覃老師也是在每一次月考之后，總結(jié)反思改進，在課堂環(huán)節(jié)設(shè)計中，有了明顯的改善，并且針對學(xué)生的薄弱的地方，每天在小黑板當(dāng)中出一些練習(xí)題，我們都能感受到覃老師對學(xué)生，對教學(xué)工作的良苦用心;我們的余老師也一樣努力著，與楊老師互相交流著彼此的教學(xué)方法，在有必要的時候，余老師還會在中午午休的時間里，給學(xué)生集體上課。
總之，我們四年級組的所有老師對待工作有責(zé)任心，對待學(xué)生有愛心，對待學(xué)校活動有競爭心，對待得失有平常心。在未來的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)帶著這“四顆心”揚帆起航、乘風(fēng)破浪!
年級級長工作總結(jié)5
本學(xué)期擔(dān)任了年級組長這個崗位、壓力好大、寒來暑往斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺中在幼教工作崗位上已經(jīng)4年了，回想走過的一路，自己從一名普通的教師成長為一名能承上啟下、全面協(xié)調(diào)班組與園所工作的年級組長，真可謂是一路揮汗一路歌，既有工作的艱辛也不乏收獲的喜悅，雖然說壓力很大、但在班組同志的精誠團結(jié)下，我們創(chuàng)造了一次次的輝煌；在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，取得了許多的成績。
幼兒園的年級組長是在園長和保教主任直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本年齡段的學(xué)科教學(xué)教研工作、以及其他的日常事務(wù)。其主要職責(zé)有：
1、負(fù)責(zé)制定本年齡組一學(xué)期的教學(xué)計劃，并將教學(xué)內(nèi)容、進度及課時計劃上報保教處審批。
2、結(jié)合教研工作計劃，要組織教師實施（某些計劃內(nèi)容在實踐中不能進行要及時寫出修改意見），同時學(xué)期末要寫出年級組總結(jié)。
3、按時組織好本班組園本教研活動（每周一次），保證教研的時間和質(zhì)量，對教師在教育教學(xué)過程中遇到的疑難問題及時組織研討，給予解決，并認(rèn)真寫好教研活動記錄。
4、了解本年齡各班在各領(lǐng)域教學(xué)中的情況，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年齡段教學(xué)整體成果要有計劃，有工作目標(biāo)，做到心中有數(shù)，確保班組整體成績提高。
5、抓好本年級組的常規(guī)工作：
a、每月檢查一次班組成員的教案、觀察筆記、教育筆記、聽課筆記，及時匯報主管領(lǐng)導(dǎo)。
b、督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、多媒體，并做好技術(shù)指導(dǎo)。
c、組織本班組教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、每月檢查一次本年級組所有活動室，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除不安全隱患。保障幼兒在園安全健康。
7、協(xié)助保教處做好幼兒評估活動，組織好一期一次的家園開放活動，協(xié)助保教處認(rèn)真落實與本教研組有關(guān)的園本培訓(xùn)工作，確保在培訓(xùn)中提高本年級組教師業(yè)務(wù)水平。
8、保教處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統(tǒng)一上交保教處。同時要及時貫徹落實園內(nèi)組織的各項會議（教學(xué)）精神。
正是有了明確的工作目標(biāo)和指南，在具體的工作中才不會走彎路，才能越行越遠，在年級組長這個不算很大的崗位上一干就是4年，同時也積累了相當(dāng)多的工作經(jīng)驗，既要組織班內(nèi)的日常教學(xué)，又要保證班組工作不落后于別的班組，很累也很苦，但有全組教師的配合支持，我還是深深熱愛這一工作并把它當(dāng)成一份事業(yè)努力做到最好，現(xiàn)在不妨聽我將學(xué)期來的年級長工作心得娓娓道來：
一、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級
學(xué)期來無論是組建怎樣的年級組，遇到什么樣的教師素質(zhì)我都把創(chuàng)建一個團結(jié)、和諧、向上的集體作為我工作的首要目標(biāo)。引領(lǐng)大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。使全年級組教師都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我每次帶的年級組，可以說是全園最和諧最團結(jié)的年級組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決，不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。
二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水平
我年級組教師積極響應(yīng)園長的號召，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樣樣落實，天天堅持。
1、充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學(xué)水平。年級組里總是不乏有學(xué)科帶頭人、市縣級的教學(xué)能手，她們是全組的領(lǐng)軍人，是教學(xué)活動的風(fēng)向標(biāo)，把她們的積極性調(diào)動起來，發(fā)揮示范作用便保證了年級組的教學(xué)水平和質(zhì)量。
2、認(rèn)真組織好每一次年級小教研。每星期二是我園的年級教研日，這一天我總是先把自己班上的日常工作安排好，然后與大家展開隨機教研，根據(jù)本班組當(dāng)時的實際情況解決教育教學(xué)中的問題：或是共同商討主題教育、或是交流教學(xué)心得、有時還組織評比教師的三筆記和四計劃。
3、加強常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、幼兒發(fā)展關(guān)、評價關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)期來，所帶年級的青年教師在不同程度上有了發(fā)展提高。
三、外塑形象，內(nèi)強管理，努力改變不良影響。
在一個年級組里，難免有個別教師比較難領(lǐng)導(dǎo)，也曾經(jīng)發(fā)生了一些不愉快的事件。領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)貫徹不下去，導(dǎo)致延誤工作，也多次被領(lǐng)導(dǎo)批評我們這個年級組。為了扭轉(zhuǎn)這些現(xiàn)象，我做了以下具體工作：
1、制定年級計劃，建立教師擋案。針對教師隊伍需要新老交替現(xiàn)狀，給每位教師作了三年發(fā)展規(guī)劃，我同幾位班組里的老教師認(rèn)真詳細作教師現(xiàn)狀分析，制定切實可行的發(fā)展計劃，并建立師徒結(jié)對、一幫一等相應(yīng)的制度。
2、注重檢查評比工作。學(xué)期來，定期或不定期在班組中開展“愛崗敬業(yè)”的主題演講、“優(yōu)秀班級”評比、“家長最喜歡的教師”評比等活動的舉行不斷給年級組工作的順利開展注入新活力。
3、抓好班主任教學(xué)工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗的年輕教師，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。
4、認(rèn)真組織聽課、評課。無論是園內(nèi)組織的聽課，還是同年級組的教科研活動都毫不含糊。每一次開課都是一次鍛煉，只有多聽課才能更好發(fā)現(xiàn)哪位教師課堂經(jīng)驗的不足，大家一起研究推敲，進行課堂設(shè)計，只有這樣才能保證教學(xué)質(zhì)量的.整體提升。我們組的老師通過一輪輪的聽課活動，真的都學(xué)到了很多東西，取他人之長，用到自己的課堂上，我們的課堂真的都有了很大的進步。在評課時，在總結(jié)優(yōu)點的同時，我們更多的是查找不足。“批評是最大的幫助”這是我們這個班組經(jīng)常說的一句話。大家在評課的時候都能盡量給出一些自己課堂上成功的建議，讓他們盡量把問題解決掉。光知道不足是沒有用的，關(guān)鍵是要找到解決問題的方法才可以。所以，幾年下來，我們的課堂更加實在、高效。
當(dāng)然，由于自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富，在年級組管理上還存在著一些問題，如對教研組長工作的思考和體會還有待加強。
教研組與年級組同是教學(xué)研究工作的基本單位，是教學(xué)管理系統(tǒng)中的重要業(yè)務(wù)組織、教研組的主要任務(wù)是研究教學(xué)，并對該學(xué)段的教學(xué)工作進行組織管理。教研組功能發(fā)揮得是否充分，與教研組長本身的素質(zhì)和工作成效密切相關(guān)。現(xiàn)結(jié)合自己的工作實踐，就如何做好教研組長工作，淺淡一點體會。一、要熱愛自己的事業(yè)。熱愛教育事業(yè)和教學(xué)工作，是當(dāng)好教研組長的根本前提。熱愛才能有動力，才能有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能任勞任怨地工作，提高自身的業(yè)務(wù)水平，成為行家里手和學(xué)科帶頭人。除此之外，還要謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，胸懷坦蕩，作風(fēng)正派；要嚴(yán)于律己、寬以待人、不計較個人恩怨，秉公辦事。只有這樣才能團結(jié)本組教師同心同德地工作，充分調(diào)動大家的積極性，搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。二、要明確自己的職責(zé)和工作內(nèi)容。要當(dāng)好教研組長，除了有強烈的責(zé)任心和較高的學(xué)識水平外，還必須明確自己的職責(zé)和任務(wù)，著重做好以下工作：組織教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱、鉆研教材、制定好教學(xué)計劃；抓好教學(xué)常規(guī)，定期進行教學(xué)檢查，研究教學(xué)。
反思自己的工作，我們在教研中除了缺少專家的優(yōu)勢和理論研究者的扶持外，實踐經(jīng)驗相對缺乏，我們本身是一線的教師，都深入課堂，平時聽的課也不少，只是把握不準(zhǔn)方向，使我們的問題改進并不大。反思自己在平時的教研活動中，稀里糊涂，只是就事論事，沒有上升到一定的理論高度，沒有一個具體的活動流程和有效的活動方式，所以教師參加活動的積極性不高，每次的活動效果也可想而知。通過學(xué)反思讓我回歸頭來看自己的所為，由于我們自身的欠缺和條件限制，致使我們的眼界狹窄，看問題沒有深度。今后應(yīng)找準(zhǔn)切入點，開展教研活動有培訓(xùn)就有學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)就會與收獲，構(gòu)建有效教研，才能提升教學(xué)質(zhì)量。
園領(lǐng)導(dǎo)對我相當(dāng)信任，讓我當(dāng)年級長這么過年。其實受之有愧，論經(jīng)驗，我與一直戰(zhàn)斗在一線的老教師還有差距；論能力，我覺得同教研組的老師們都是高手中的高手。但領(lǐng)導(dǎo)把這個沉重而責(zé)任重大的擔(dān)子交給我，我想我就有責(zé)任，有義務(wù)把這個年級組長的工作干好，把教研工作做好，盡自己所能，團結(jié)好每一位成員，努力拼搏，爭取為園所爭光。
我知道，隨著幼教改革的到來自己肩上的擔(dān)子更重了，壓力更大了，責(zé)任更多了，但我想，有領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任做堅實的后盾，我們會秉著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的工作準(zhǔn)則，加上積極進取和無私付出，我想，輝煌一定會再次屬于我們。
最后我想起一句廣告詞“大家好才是真的好”！最后，我希望大家都好！
【年級級長工作總結(jié)】相關(guān)文章：
年級級長工作總結(jié)08-18
年級級長工作總結(jié)08-21
年級級長工作總結(jié)10篇05-28
級長工作總結(jié)10-10
小學(xué)級長工作總結(jié)08-14
八年級級長工作總結(jié)09-18
年級工作總結(jié)10-24
年級工作總結(jié)06-21
年級主任的工作總結(jié)11-12
年級主任工作總結(jié)01-19