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產科實習工作總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的產科實習工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
產科實習工作總結1
忙碌、充實的20年匆匆而過，盤點收獲，總結教訓，該留下踏實的腳步；沉淀積累，觸動啟發，的開端在的結束之后。新年將至，為的20xx年畫圓滿的句號。
科室人員偏年輕化，工作經驗，專科知識欠缺，為護理服務質量，從基礎護理工作入手，查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班交流平臺，細致的專科健康知識教育，和人性化溝通，的'病人滿意度，將核心制度本年度考核，每周考核一項，規范工作流程。，服務質量，從改善工作細節入手：
1、改善查對，將傳統的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人回答，查對差錯的性；
2、改善備皮方法，使用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮，工作和備皮；
3、推廣使用家屬陪護椅，只象征收取使用費，為病人；
4、護士交流溝通本，將日常工作質量控制資料，傳達會議資料，交接須注意等寫入溝通本，各班參閱，須開會才能傳達的周期長、改善的弊端，質量持續改善目的。
5、聯合都市寶貝照相館，免費為新生寶寶出生照，將新生的喜悅留給，也留給病人全家，特殊的。二、抓制度，工作分工，防范工作漏洞。
將工作細化，分工，文書書寫由職責護士和質檢員三人，開成管床護士職責下病歷，職責護士把管，質檢員質控的三級質控模式，的控制書寫錯誤和不規范書寫，書寫質量。工休座談、搶救藥品、實習生講課、學習分別職責到人，人人有事管，事事有人，大家科室管理，了大家的性。
產房管理，印制產科常見急癥搶救流程，張貼在產房內墻，強化操作流程化，腕帶識別制度，新生兒腕帶配戴工作，產房交接流程并督導實施，產婦及新生兒安全管，疫苗上報及查對程序，疫苗管理。管理年驗收標準，產房改善，配置消毒用品，待產室、隔離產房、及隔離待產室位置，以標準要求。
護理人員年輕化情景，制定操作訓練計劃，將基礎操作項目納入日常考核，每周檢查督導一項，將常用操作項目逐一考核，尤醫操作項目，制定操作標準，全員訓練，并在操作考核中改善操作流程。操作技術，服務質量。
充實專科知識，派出助產一人到北京學習，護士長到天津及杭州進修學習，引進新的理念和技術，改善工作，技術，帶動科室學習氣氛，學習每月兩次，中醫護理技術項目，學習中醫理論，級論文一篇，督導全科護士教育任務，專科知識學習。今年實習生人數多，為帶教質量，制定詳細帶教計劃及帶教教師授課計劃，每批學生專科知識兩次，圓滿全年帶教任務。
一年的付出，算不上美滿，總有與失去同在，充實與惆悵并行，不現狀才是提高的開始，在又年度展開之際，努力啟航，又奮斗的輪回。
產科實習工作總結2
一、認真落實各項規章制度。
嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保平安醫療的根本保證。
查對制度：
(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參預總核對1—2次，并有記錄;
(2)護理操作時要求三查七對;
(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯;
(4)堅持交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。
二、提高護士長管理水平。
1、堅持了護士例會制度：按要求每月召開護士例會一次，內容為：支配本月工作重點，總結上月工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士反饋護理質控檢查狀況。
2、每月對護理質量進行檢查，并準時反饋，不斷提高護士的`業務水平。
三、加強護理人員醫德醫風建設。
1、連續開展健康訓練，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在92%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施。
2、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人看法，對病人提出的要求賜予最大的程度的滿足。
四、堅持人才培訓力度，提升人員素養。
對護士嚴格要求各種培訓，學術等業務學習都要參預，每周堅持一次科里業務學習，護理大查房每月一次，每月護理技術操作及三基理論考試1次，合格率達到95%，質量檢查考核存在問題準時進行緣由分析，提出整改措施，評估效果基礎的較差的護士加強培訓力度，以全科護理人員的業務素養共同提高，為工作的目標實行優質護理服務，規范標準要求，實施不斷提高我科醫療護理質量。
五、開拓創新，不斷學習。
完成連續訓練及帶教工作不斷充實專科學問，我科輪番派出護理人員到海南醫學院附屬醫院進修胎兒心電監護各一周，引進新的理念，改進工作，提高技術，帶動科室學習氣氛。督導全科護士完成連續訓練任務。為保證帶教質量，護理平安，依據實習生帶教有關規定及要求進行示范帶教，做到放手不放眼，由護理師職稱以上護士負責帶教并上課，實習結束后由帶教老師行考核。
六、加強院內感染管理。
1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。
2、科室堅持了每天對治療室、嬰兒室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用酒精進行除塵處理，并記錄。
七、存在問題。
1、個別護士素養不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規范。
3、基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
一年來護理工作由于院方及護理部的重視、支持和關懷，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業道德建設上取得了確定成果，但也存在確定缺點，有待進一步改善。
產科實習工作總結3
在婦產科實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際，掌握了婦產科常見并多發病的診療規范和治療原則，對于婦科、產科常規操作能夠達到熟練程度，深受本科帶教老師的好評，婦產科醫生實習鑒定。
通過婦產科實習，鞏固婦產科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產后的正常過程及其護理，異常過程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導內容等，同時要了解國內外新技術、新療法的進展情況，如互動式親情沐寓導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術，開展護理科研，撰寫論文的綜合素質，提高自己的實踐技能。使我充分扎實的學到了不少專業知識。
婦產科不同于其他科室，它的專業功底是很雄厚的，只有真正的.去努力學會吃透，才算得上是精益求精。
產科的實習工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力積極地去做好!尊敬的領導：您好!我是XX醫學院婦產科學的應屆本科畢業生。步入醫學事業，解除婦女疾病的痛苦一直是我的夢想，醫學院的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名婦產醫師。久聞貴院是一流的技術，一流的服務贏得社會肯定。在信息產業與知識產業高度融合的時代，為提高醫院信息處理能力，實現與國際信息交流手段現代化，實現醫院信息網絡管理化。對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴院給我一個展示才華的機會，為貴院出力爭光，同時也圓我的治病救人夢想。選擇了醫療事業，選擇了醫學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心，實習鑒定《婦產科醫生實習鑒定》。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。作為醫學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行下鄉義診實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。最后，祝貴院廣納賢才，再創佳績!
產科實習工作總結4
人不知鬼不覺咱們已在產科呆了一個月了，在這一個月來，使我充足扎實的學到了不少專業知識。婦產科不一樣于其余科室，它的專業功底是很雄厚的，僅有真正的'去努力學會吃透，才算得上是不斷改善。
在帶教王教師的指點下，每個禮拜我們都取得了理論的灌注，如：專科的知識要點，注意事項，護理操作。從而使我更深刻地輿論接洽到實踐中去，比喻說，給嬰兒洗澡時應留神什么，雖然還輪不到我們為嬰兒洗澡，但我可從中學習，此外在產房的時候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的處所，但我更樂意吸取教訓，努力更正，爭奪做好。
經過婦產科實習，堅固婦產科的實踐常識，熟習妊娠、分娩、產后的畸形進程及其護理，異樣過程及患病婦女的護理、打算生養跟婦女保健領導資料等，同時要懂得海內外新技巧、新療法的進展情形，如互動式親情沐浴、導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為核心的護理技術，發展護理科研，撰寫論文，培育學生的綜合素質，提高學生的實際技巧。
產科的實習工作固然忙，但忙有所得。不論任何科室，我都會盡力踴躍地去做好！
產科實習工作總結5
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院，認真履行實習護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優質服務，樹立了良好的醫德醫風.
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教教師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自我的業務知識，經過學習，對整體護理技術與病房有了更全面的`認識和了解.
經過2個多月的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供給優質服務.
產科實習工作總結6
在實習的日子總感覺時間過得太快，總是想讓自己在有限的時間里能夠汲取到最大的營養。以前在學校所學的都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象的那么簡單，并非如書上說的那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗總結，所以我很珍惜每一次臨床操作的機會，只有扎實投入學習，好好體會才能慢慢總結經驗。通過這兩個多月的實習，沒有了當初的緊張和害怕，生疏的護理技能也慢慢的開始駕輕就熟，現在也開始跟著產房老師上臺接生，也能一個人單獨的接引產手術。在這為期不久的日子里，我感覺自己收獲頗豐。
現在我已經明確產房的布局要求及物品擺放，能迅速的取用各種物品，能獨立劃分三個時期，能準確推算預產期，能夠正確觸摸子宮收縮并初步判斷子宮收縮的強度和節律。我們在帶教老師的.知道下，按產房護理病歷書寫規范與要求能正確收集病人資料并完成記錄。能識別先兆臨產和臨產，正確判斷胎膜破裂與否，能獨立為待產產婦進行飲食、活動、休息、衛生及自我檢測的指導，并學習了早吸吮、早接觸、早喂養，正確指導母乳喂養相關知識。能按自我防護要求正確進行自我安全防護，熟練掌握醫療垃圾分類處理流程。明確低位、高危孕產婦的概念、范疇。能獨立對產科常用藥如催產素、米非司酮、米索、欣母沛等藥物的監護和指導。學習并在帶教老師的指導下正確執行測量宮高腹圍、骨盆外測量、腹部四部觸診、陰道檢查。能夠正確使用常用監護儀如胎心監護儀，心電監護儀、新生兒輻射保暖臺、輸液泵等，并明確各參數的意義。也能在帶教老師的帶教下能完成產科常見的臨床助產操作技術。能正確評估與陰道出血量。初步了解產房如子癇、羊水栓塞、產后出血、肩難產、新生兒窒息復蘇等各種危機癥狀的搶救流程，也能初步了解產房各種搶救物品、藥品的準備和搶救等等。結
產科實習工作總結7
護理是一門實踐性很強的學科，尤其是婦產科，關系著兩個人的安危。而婦產科對護生來說不是一門重點學科，在校學的知識可能印象不深。老師應特別注意對護理實習生的能力培養，這就需要取得病人的諒解和配合。要達到這個目的，帶教老師和學生首先要有良好的服務態度，多和病人及家屬溝通，言語親切溫柔，視患若親；其次，要嚴格遵守各項護理規章制度，不得有一絲一毫的疏忽；再次，要創造條件加強基本技能的訓練，帶教老師要精心指導，學生虛心細致地學習，盡可能減少病人的痛苦。“多致謝、早道歉”是護理學生預防醫療糾紛發生的有效辦法；這樣才能確保臨床護理教學質量和安全。
目的：分析社會因素刮宮產的變化趨勢，探討醫學和非醫學因素對其的影響。方法：回顧性分析1999—20xx年端州婦幼保健院的產科住院病例資料。結果：①剖宮產率每年以l％—2％增加，平均為40.86％，20xx年社會因素剖宮產占近一半；②社會因素剖宮產出生的新生兒男女性別比為1.77：1，與總體1.34：1比較，P0.05)。腹部傷口甲級愈合率99.80％。
2.4社會因素
剖宮產率變化趨勢與新生兒窒息發生率情況呈現社會因素剖宮產率上升。新生兒窒息發生率有所下降，20xx—20xx年社會因素剖宮產率>40％。新生兒窒息發生率下降了2％，兩者有顯著性差異(P 2.5調查情況 32名醫務人員參加了調查，其中醫師16人，麻醉師2人。余為護士。7成以上的醫師選擇對孕婦提出的社會因素剖宮產盡量勸阻。2成人選擇不會勸阻。對問題：“若是你自己或你的妻子你會選擇社會因素剖宮產嗎？”回答是的占56.25％，其中未婚育的7名年輕醫師100％選擇是，而被調查的5名助產士卻有4人選擇否。 3討論 剖宮產手術指征的理念已由醫學因素即母胎因素轉變為醫學與非醫學因素并重。而這些理念的轉變是剖宮產率上升的主要原因。我院在7年間剖宮產率每年增加1％—2％，平均40.86％，剖宮產率仍處于中等水平，有些醫院已超過70％。個別更高達90％以上。從以上資料可以看出，自20xx年起社會因素剖宮產所占比例急劇增加.20xx年更是接近50％。原因主要來自于非醫學因素的影響：①社會對剖宮產的認同；②孕產婦的主觀因素；③醫護人員的心理傾向。 作者以為。社會的認同是源于產科手術技術的不斷進步和完善。麻醉技術的成熟應用和術后的有效鎮痛，較低的并發癥風險和良好的腹部傷口愈合率。本組社會因素剖宮產產后出血發生率為1.29％，新生兒窒息發生率為1.17％，均低于各地報道的1.6％—6.4％產后出血率和3％—10％的新生兒窒息率。 孕產婦的主觀因素諸如：恐懼、怕痛、擇時、珍貴兒等，還有來自家庭、同事和親朋好友的影響，有不少同辦公室、同一學校或妯娌間的`孕婦先后選擇剖宮產的比例也相當大，也有不少第2胎。因計劃生育需結扎而選擇剖宮產的。重男輕女還有一定的市場。地下B超的存在，使男女性別比例失調。慶幸的是此種現象已明顯好轉。 另一個值得關注的問題是醫務人員的心理趨向.以上問卷便是很好的證明。這種直接“指導”和間接的“暗示”，在很大程度上影響了孕產婦及其家人的選擇。有以下幾個環節：①產檢過程被醫生告知骨盆偏小、胎頭較大及胎頭銜接不良等。②B超檢查過程中B超醫生的態度，特別是當出現臍帶繞頸、羊水偏少或雙頂徑偏大、胎盤成熟度Ⅲ的情況下，B超醫生的暗示或“建議”。③接診醫生對分娩過程中可能出現的對胎兒不利和其他意外的表述，會加劇孕產婦和家人的恐懼。④上級醫師對出現胎動過多或過少、胎兒監護顯示變異欠理想、骨盆相對狹窄以及合并有小肌瘤小囊腫情況時。情愿避開風險.放棄給予試產的機會，如果談話時帶有自身的傾向性.則孕婦選擇剖宮產的機會大大增加。個別醫師甚至在產婦宮口開全又無頭盆不稱、產婦疼痛難忍的情況下，改為剖宮產。之所以醫師們如此小心翼翼與目前醫療市場，醫療體制不完善。動輒要求賠償有關。 至于產后出血發生率低可能與術中嚴謹操作及對出血量的估計、術后預防和護理方面嚴密觀察有關。可見產后出血在很大程度上是可以預防的。而新生兒窒息率低。作者認為是剖宮產避免了臍帶因素、胎盤因素及分娩過程中可能出現的風險。 盡管如此，醫師們大多數并不贊同社會因素剖宮產。75％選擇會盡量勸阻。我院曾有l例孕36周。但B超提示胎兒雙項徑已足月，孕婦及家屬強烈要求手術，反復勸解無效后實施了剖宮產術，早產男兒體重3.1kg，外觀無異常，但第2天開始出現呼吸問題，直至上呼吸機，輾轉多家醫院，歷時1個多月，耗資20余萬元，最終未能挽救該先天性呼吸功能異常患兒的生命。另有l例剖宮產后發生硬膜外麻醉并發“脊髓腰骶叢損傷”已2年.患者至今一側肢體運動功能仍未能恢復正常。 有報道剖宮產后遠期并發癥如盆腔炎、月經不調、腰痛明顯高于陰道分娩。剖宮產兒綜合征、濕肺、呼吸窘迫綜合征等的機率增大，從嬰兒生長發育角度看，社會因素剖宮產并不優予自然產。很有可能對嬰兒的運動發育存在一定的潛在影響。因此，引導孕婦及家屬客觀地看待剖宮產，明示其利弊，尤其是強調遠期并發癥，不可盲目輕易選擇剖宮產，讓分娩回歸自然需要全社會的支持。特別是醫師們的努力。 不知不覺已在產科實習了近4周，這段時間我工作認真，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退，對待病人和藹可親，態度良好，我漸漸從一個在校學生的角色向實習護士角色過渡，總體上成長了不少。 在產科實習的4周內，我根本上完成了實習任務，有許多收獲。 第一，熟悉了醫院與科室的環境、臨床護士的工作流程與主要任務、病人的出入院流程與護理等根底內容。 第二，在老師的指導下，我根本掌握了產科一些常見病的特點和護理，如早產、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產后出血、妊娠合并糖尿病等，掌握了產科常用藥硫酸鎂和催產素的使用方法、不良反響及觀察要點。 第三，親身觀察并參與了孕婦分娩期和產褥期的護理，見習并參與了孕婦的助產過程，感受三個產程的特點以及孕婦的'生理心理變化，重點學習產后2小時護理內容、產后護理要點等。 第四，實習了入院健康宣教、胎心音聽診、電子胎心監護、摸宮縮、會陰擦洗、會陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養指導等護理操作，見習待產婦的肛門檢查、繪制產程圖、科學接生、分娩鎮痛、陰道切開、陰道助產、新生兒處理及預防接種、新生兒沐浴等。 通過不斷的臨床觀察和學習，加深了我對書本知識的理解和記憶，比方什么是宮縮及其特點、怎么摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書本中所學知識用于實際。我明白臨床工作并不簡單，特別需要善于觀察、靈活和經驗的積累，我剛來實習，所以要從一點一滴做起，努力多觀察、多操作，多積累經驗。 我感覺實習是一種簡單又復雜的生活，既要學會做事也要學會做人。做事即充實理論與操作;做人，處理好自己和同伴、帶教老師、護士長、醫生及病人和家屬的關系，特別是建立良好護患關系是很重要，在產科，比擬容易與產婦及家屬建立良好護患關系，通過與他們的溝通，既可幫助他們解決一些疑問，也可讓自己在工作中獲得滿足感。學會與病人溝通是實習的一個重要內容。 在婦產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和根本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業道德。 我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我根本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗 在婦產科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我根本掌握了產科一些常見的護理操作，使我從一個實習生逐步向護士過度，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學校所學的都是理論上的知識，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入學習，好好體會才會慢慢積累經驗，一轉眼，一個月的婦產科實習生涯已結束了，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道，在婦產科近一個月的實習生活中受益頗多，即將就要轉科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師都很重視，每周的實習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝，尤記得第一天來到婦產科的我帶著惶恐不安的心情桿在護士站，聽著帶教老師介紹婦產科的情況，直到跟著慢慢熟悉環境之后，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始接下來的實習生活，總之我覺得在這段實習日子里，我學到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我時機，讓我慢慢成長，這周是我待在婦產科的最后一周，雖然我還是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學習中成長，爭取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個科室里待久了，感覺大家有如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而20xx年10月31日，我們一行13人，踏進了一附院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期8個多月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐時機。 臨床的實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作，七雄爭霸。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的根底，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。 護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。 到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的'向帶教老師或其它老師請教，7k7k小游戲，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，游戲茶苑，教學查房，講小課等，163郵箱登陸，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。 在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原那么，嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，cf穿越火線，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原那么，執行查對制度，培養著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。 在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的表達，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責! 尊敬的領導，各位同事： 時光如箭，彈指一年。一年的婦產科實習對我而言是一段難忘的經歷，經過一年的實習，我在婦產科領域的專業水平充實了不少。 在這段實習經歷中，我接觸了大量的婦科疾病和產科疾病，如陰道炎、宮頸糜爛、卵巢囊腫、宮外孕、胎兒宮內窘迫等，更深刻地了解了防治婦科和產科疾病的方法和技巧。同時，還參與了現代醫療工具和設備的使用，如彩超、宮腔鏡、子宮腔鏡、羊水穿刺等，這讓我對新一代醫學設備以及醫療手術感受到了更多的了解。 當然，一年的實習中也遇到不少挑戰和難點，學習壓力大，工作與生活不夠平衡，溝通和協調困難，精神上和身體耗費過多等，這在一些時候造成了我心情上的沮喪。但我一直相信，要想成為一名合格的醫生，必須具備堅定的信念和良好的心態，從而更好地調配各種資源和方法解決沖突和挑戰。 在實踐中，也有了一些感悟和思考。首先，作為醫療工作者，必須具備優秀的職業操守和責任心，如不斷提高醫學專業技能、注重患者的疾病和心理健康、堅守醫療職業道德規范等。其次，要堅持貫徹“倫理患者至上”的理念，保證醫學行業的良好形象和信用性。最后，還需要關注和學習醫療行業的最新發展動向和前沿技術，努力推進醫學科技和理論的前端提升。 通過這一年的實習，我的`醫療知識體系和專業技能均有顯著提升，也對自己以后的職業規劃和成長產生了積極的影響。我堅定信心，將在以后的醫學實踐中發揮自己的潛力和優勢，為廣大患者貢獻我自己的一份力量。 最后，感謝領導和同事的鼓勵和支持，在此向大家致以最誠摯的謝意！除了以上提到的幾個方面，我在實習中還有許多值得總結的地方。以下是我對實習經歷的更深入思考和感悟： 一、溝通技巧的重要性 在醫療行業中，醫生需要跟患者進行頻繁的交流，尤其在婦產科等領域，要涉及一些敏感的問題，如生殖器官的檢查等。因此，溝通技巧是非常重要的能力之一。在實習中，我發現有時候患者對因為對診療方案的理解不夠清晰或對操作過程中感覺到了疼痛或尷尬，可能會引起不必要的誤解和矛盾。因此，為了避免這些問題的發生，需要我更加認真地學習和掌握溝通技巧，這能夠更好地與患者建立起信任關系，幫助他們減輕心理負擔，提高我的工作效率和患者滿意度。 二、學術研究的意義 醫學如同其他學科一樣，它的進步和改善需要不斷的研究和實踐。因此，在實習期間，我也參與了一部分的學術研究工作，這讓我更有機會學習職業中的專業知識和前沿技術，開發新的治療方案和外圍醫藥科技，挖掘疑難病例的深層次原因和解決辦法。同時，也讓我認識到醫學研究對于服務于患者和改善人類健康的貢獻，我將繼續深入學習和參與醫學學術研究工作。 三、醫生的責任和使命 作為一名醫生，我們肩負著人類衛生和生命健康的重任。在醫療實踐中，我們所處的角色不僅僅是完成一項工作，還需要處理患者的痛苦和承擔疾病的治療責任。同時，在這個行業中，我們要時刻保持敬畏和謹慎態度，尊重每位患者的權益和尊嚴，堅決遵循醫德醫風和各項醫療法規。最重要的，是要擔負起對于社會和人口群體健康的負責和使命，以實際行動履行作為醫生的責任。 總結一年的婦產科實習經歷，它是醫學生涯中不可或缺的重要階段和經歷。在這一年中，我接觸了大量婦科和產科疾病，不僅豐富了醫學知識儲備，還為我以后的醫學生涯奠定了堅實基礎。通過與很多同事和醫生的交流，我也學習了許多寶貴的經驗和建議，他們的教導和指引必將在我的未來發展中發揮不小的作用。因此，我感到非常幸運和榮幸能夠有這樣一次難忘的實習經歷，并將以此為契機，繼續拓展我的醫學知識和技能，在人類健康與醫學科技不斷發展的今天，貢獻我的智慧和努力。 尊敬的領導、各位同事： 時光飛逝，一年的婦產科實習已接近尾聲。在這段實習經歷中，我經歷了許多啟示與感悟，分享一下我的一些感觸。 首先說思考方面，我認為作為一個醫學生，我們要堅持認真思考，注重細節，不斷完善自己。每一次與患者的會診，都要盡力想到更多的問題和解決方法，避免因一些細節疏忽導致患者的痛苦和不滿。同時，在處理病歷時也要貫徹“留有想象空間”的思想，從各個角度思考并設身處地地考慮患者的實際情況，盡量地避免出現誤診和漏診。 其次談體驗方面，我認為實習的過程中要持續有效地學習和體驗。培養專業技能的前提是積累實踐經驗，而不僅僅是在書本中學習到的知識。在實踐中，我們不僅能了解到醫學的'理論和基本原則，還能體驗到病人的心聲和感受，這對以后醫療工作的發展和實踐非常有意義。同時也要多關注一些最新的醫學研究成果和進展，了解和學習相關的學術成果和診療方法，為醫學的前沿研究做出貢獻。 最后說評估方面，要持續不斷地進行自我評估和學習改進。醫療工作是一項非常復雜和敏感的領域，處之淡定且謹慎的必要性非常重要。實習的一年不僅是獲取知識和技能的階段，更是為醫生后續工作的培養體驗。我們在工作中，應不斷評估和改進自己的工作方式，保持對行業發展的關注，從而保證醫生執業的準確性和有效性。 感謝各位領導和同事們的支持與關注，在百忙之中抽出時間來聽我這小小的總結，謝謝大家！ 在婦產科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見的護理操作，使我從一個實習生逐步向護士過度，使我覺的臨床工作的特殊性與必要性，以前在學校所學的都是理論上的知識，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入學習，好好體會才會慢慢積累經驗。 一轉眼，一個月的婦產科實習生涯已結束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道，在婦產科近一個月的實習生活中受益頗多，即將就要轉科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師都很重視，每周的實習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的.感謝，尤記的第一天來到婦產科的我帶著惶恐不安的心情桿在護士站，聽著帶教老師介紹婦產科的情況，直到跟著慢慢熟悉環境之后，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始接下來的實習生活，總之我覺的在這段實習日子里，我學到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長。 這周是我待在婦產科的最后一周，雖然我還是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學習中成長，爭取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個科室里待久了，感覺大家有如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變的充實而快樂。 從我懷著忐忑的心情走進婦二科，到如今自信的走出婦二科，期間有太多的話想說…… 在如此溫馨又緊張的環境中，我看到了一支優秀的護理團隊，老師們分工合作，有一套自己的工作流程和方法，從開始上班起，老師們每一分鐘都有自己的工作，不同的鈴聲“喂，您好，請問有什么事兒嗎？"永遠在治療室內等待的第二組液體，一切看起來都那么簡單，但又具備應急一切突發事件的能力，如此有素質的團隊，也教導了我們這一批實習生，工作要謹慎，細心，大膽，認真。 在此我真心的感謝我的`護士帶教老師，是她鼓勵我走出了第一步。王老師干活麻利，操作規范，總是認真的為患者講解注意事項，健康指導。操作中總是放手不放眼的指導我，給了我很好的鍛煉機會。在本科室，一定要學會灌腸，王老師給我詳細地講解灌腸要領，注意事項，并囑我多看書，了解保留灌腸，清潔灌腸，大量不保留灌腸等的適應癥，禁忌癥，如今我已經能單獨完成該項操作，這離不開王老師不厭其煩的教導。我剛開始總犯一些小錯誤，老師總是敲敲我，笑著說，要注意啊，開始膽子也小，怕自己不能順利完成操作，特別是個病人打針時，總覺得技術不到，會給病人打的很疼，王老師都會在旁邊指導，私下教我一些小技巧。 通過在產前后產后分別兩個星期的實習，對產科的專科知識有了極大的認識和了解，對于產科的常用操作也達到熟練掌握程度，非常感謝帶教在這一個月的時間里的照顧和教導。 我將從以下幾方面總結我這一個月的產科實習： 首先，對實習的狀態挺滿意的，無論在產前還是產后都比在之前的科室表現的主動，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放手讓我自己去發揮，這讓我真的感到很榮幸，有時自己在內心中也對自己捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當自己獨立成功完成操作時，那是一種極大的滿足。在操作過后，老師會很細心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。 再者，在實習中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時，都會和病人解釋這項操作，病人理解了就會很配合我的操作，不會擔心實習生做不好拒絕讓實習生進行操作這種情況。這樣子和病人之間的關系就變得很融洽，平時也會打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順利，自己也更加自信。 接著，在產科掌握了很多專科知識和專科操作，在產前住的有安胎的孕婦和待產的產婦，產后的主要是產婦等。對她們經常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導尿，測生命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產前掌握了產科常用藥物的使用方法和注意事項，如安寶和硫酸鎂的的應用。還有掌握胎心監護儀的使用，在產房里熟悉分娩的三個分期，配合助產士進行分娩工作，學會給新生兒測血糖，幫產后產婦按摩子宮。在產后和老師一起協助產婦哺乳，對產婦進行健康教育。 最后，對自己在產科實習不滿意的地方，實習的時候未能很快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢問老師。對配合老師這個方面表現的比較差。未能和老師進行有效的溝通，和老師的交流比較少，最主要的原因是對產科的理論知識掌握的不大好，未能進行深入的思考，老師和我講解我只能全盤接受，沒有自己的見解在里面，所以和老師之間的話題也比較少。對于各種知識沒能好好整理，回答問題的時候會有些張冠李戴的感覺，答錯方向了。 以后我會在以上方面不斷加強的。非常感謝老師們的辛勤帶教。 年輕教師英特爾未來教育培訓 作為一名年輕人民教師，有機會參加了這次為期7天的英特爾未來教育的培訓，我感到非常的榮幸。。英特爾未來教育培訓課程富有特色。在理念上，它最核心的內容是將現代信息技術最大限度地應用于學科教學，使計算機的教學與其他學科的教學充分有效地整合。但是在教學思想、教學模式和教學方法上，它也有其鮮明的特點，能給我們實施的`素質教質教育帶來許多有益的啟示。 1.通過培訓我的教育觀念更新了。傳統的教育方式是老師教學生學，老師再教學生再學，老師不教學生不學的過程。我在學習過程中，重要的是進一步更新了教學觀念，在老師認真的指導下，通過自己努力認真的完成老師布置的全部作業，但并不十分完美，有些想法還沒來得及實現，培訓結束后我還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面的收常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如問題的分類處理、制作 PowerPoint 文稿、網站等。從文件夾的分類、素材的收集和存放，單元計劃的設計、調整和改進，每幅畫面的設計，無不體現了有序性、條理性和創造性，無疑這對我的日常工作起著非常大的作用。 2.互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。“英特爾未來教育”培訓十分注重這種教學法的運用。因為注重交流、合作與資源共享是“英特爾未來教育”培訓的又一重要特征。學員們就學習方法、內容、資源等進行交流、切磋、幫助。教法研討是讓學員討論在實際的教學實踐中將要或可能遇到的問題、困難等。每個學員都按嚴格的要求創設規范的文件夾，且設置共享，并在每一模塊完成后按要求上傳到教師機指定位置。每個學員都可以根據需要參考其他學員的學習成果，使用其他學員的支持材料以及搜尋到的資源，實現資源共享。 這次英特爾未來教育培訓，老師一開始彼此之間并不是很熟悉，不知道大家的計算機水平怎樣，大家在開始通過找朋友以及自我介紹，很快使大家熟悉起來。另外，在教學過程中，教師也盡量多給大家創造彼此交流的機會，集中大家的智慧。 3.學員每天在探索的時候，每一點進步，每完成一個作業，都是為今后完成作業作準備。也可以說，離最后完成結束時的總作業又近了一步。當整個學習時間滿了之后，我們的任務也完成了，我們所有的作業也完成了。這種教學方式，教師把學生的作業負擔分解到每一天的學習活動之中，確實是一種嶄新的作業理念，也是一種減輕學生過重課業負擔的好辦法。我想，我們也可以從英特爾未來教育的培訓中獲得一些啟示吧。一旦當我們的教學理念發生了變化，再加上采用適當的教學組織形式與教學技術，學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也會真正萌發。在整個教學過程中，覺得時間過得很快，從提出問題到分類，建立文件夾，如何指導學生建立幻燈片，建立網站，怎樣使自己的意見發表到互聯網上，怎樣學會學習等整個過程，讓自身的素質提高了不少，認識到了自身還有很多不足之處。 七天緊張而有序的培訓結束了，回想這幾天的培訓生活，我學到的不僅是技術，更重要的是學到了一種新的教育思想和教育的理念。最后，我想說，參加這次培訓將對我自己以及我的工作、學生的未來都會產生了意義深遠的影響。雖然培訓已結束，但我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才! 20xx年來，我科以認真貫徹實施國際母乳喂養成功措施為中心，加大了對愛嬰醫院的監管力度，加強孕婦學校的規范管理，進一步提高愛嬰醫院產科質量，降低孕產婦和新生兒死亡率，保障母嬰平安，有力地推動了愛嬰醫院母乳喂養工作的實施，現將工作總結如下： 一、重點培訓，鞏固學問 1、制定愛嬰醫院母乳喂養培訓方案，保證母乳喂養政策的實施，提高人口素養。 2、對新上崗和新調入職工進行集中為期一周的全脫產崗前培訓，其中愛嬰醫院學問培訓時間18小時，培訓考核合格后上崗。 3、對產兒科醫務人員進行愛嬰醫院母乳喂養相關學問和技巧進行復訓3小時以上，使他們能運用母乳喂養學問和技巧指導產婦正確哺乳，保證純母乳喂養工作的實施。 4、不斷完善產房、產科、兒科母嬰同室管理制度，做好產前、產時、產后正確指導孕產婦把握母乳喂養學問和技巧。 5、產科主任、護士長時常利用晨會對科室醫護人員進行愛嬰醫院母乳喂養學問和技能的強化培訓，完善母嬰同室病歷記錄。 二、全員動員，提升意識 1、產房、產后區堅持實施“三早”：早接觸、早吸吮、早開奶 30分鐘以上，產婦能正確回答。 2、實施母嬰同室工作，嬰兒設置有獨立的嬰兒床;提問產兒科工作人員愛嬰醫院母乳喂養相關學問，能比較流利的回答;能指導產婦正確的哺乳體位和嬰兒含接姿態，保證母乳喂養的成功。 3、關愛社會的特殊人群，供應人性化服務。工作人員接受有關“HIV”陽性、病毒性肝炎、肺結核等傳染性疾病母乳喂養學問的培訓，能較好指導相關嬰兒喂養問題。 4、對產婦進行按需哺乳重要性的培訓，教會母親識別新生兒饑餓時的表現，更好的進行母乳喂養。 三、強化宣布傳達，營造氛圍 1、通過每天的孕婦學校傳授母乳喂養好的.科學理念。 2、利用醫生查房，解決產婦在母乳喂養中遇到的困難并賜予指導;產區護士排班，設有專職母乳喂養宣教班，負責對產婦進行強化母乳喂養學問和技巧的指導。主動巡察，指導喂哺技巧，對堅持純母乳喂養6個月的好處進行宣教，如在母乳喂養過程中遇到困難，可撥打設立的母乳喂養詢問電話：，24小時熱線電話：來解決相關問題，深受產婦和家屬的歡迎。 四、開展健康訓練，提高母乳喂養率 1、凡接待新入院的孕婦的護士，堅持對新入院孕產婦進行母乳喂養相關學問的健康宣教和母乳喂養技巧指導。 2、加大對剖宮產術后和母嬰分室產婦母乳喂養技巧及手法擠奶的指導，關懷產婦樹立母乳喂養自信念。 五、加強產前門診的管理力度 1、產前門診醫護人員加強對前來我院產前保健的孕婦的相關愛嬰醫院學問的培訓，堅持發放愛嬰醫院母乳喂養學問宣教指導手冊。 2、增加孕婦學校設備投入，完善孕婦學校管理，不斷提高教學質量，孕婦學校有專職人員上課，多科室人員參預授課，對孕婦進行母乳喂養宣教指導，嚴格遵守產科促進母乳喂養工作制度，使每位需要母乳喂養的產婦都得到醫護人員母乳喂養學問的宣教指導，提高孕婦學校上課率。 3、充分利用孕婦學校這個陣地，定期舉辦孕婦大課堂講座，對寬闊孕婦和家屬進行母乳喂養學問和孕婦養分及孕期保健學問講座，傳授母嬰同室的重要性和母乳喂養的好處等學問，深受寬闊孕婦和家屬歡迎。 六、強化質量，督導落實，持續改進 落實環節質控，對愛嬰醫院相關內容進行檢查，對檢查發覺的問題，進行當場反饋，使愛嬰醫院工作質量得到持續改進。 七、存在問題 1、個別人員對《本院促進母乳喂養成功的十點措施》內容把握不好。 2、部分醫護人員對母乳喂養技巧指導臨床應用有些欠缺。 八、整改措施 1、針對自評估中愛嬰醫院學問和技巧把握不好的現狀，科室加強培訓。 2、加強對新上崗醫護人員愛嬰醫院學問培訓工作，強化學習的重要性，提高愛嬰醫院母乳喂養技能。 【產科實習工作總結】相關文章： 婦產科實習工作總結10-08 產科個人實習工作總結01-21 婦產科實習工作總結10-23 產科實習總結01-05 產科實習心得10-20 產科工作總結09-08 婦產科實習心得12-04 產科護理實習心得12-19 婦產科實習總結10-15 產科實習體會范文12-04產科實習工作總結8
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