社區教育工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的社區教育工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區教育工作總結 篇1
20xx年上半年洪城門社區在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規范工作程序，落實工作措施，積極完成街道黨工委、辦事處和上級主管部門交辦的各項任務，為維護轄區的政治穩定和社會安定發揮了應有的作用，現將半年工作總結如下:
一、領導重視，建立健全各類組織機構。
1、組織領導小組。為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知，識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組。
2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出社區普法喜傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。
3、進行思想發動，動員全體讓區工作人員積極參加普法學習活動，發動轄區居民自覺地加入學法普法隊伍中。
二、以人為本，做好不同對象的`法制宣傳教育工作。
對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確過以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法治宣傳思路。
同時，舉辦各種宣傳活動，向居民開展形式多樣的法律法規宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報2期，懸掛宜傳橫幅2幅。
積極參與未成年人思想道德教育，利用寒假期間組織轄區內中小學生參加社區公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。
社區普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》《國防教有法》等一些與自身相關的法征法規，還向他們做了禁毒宜傳。同學們都覺得受益匪淺紛紛，表示平時定潔身白律，不做違法亂紀的事。
三、普治結合，摘好社區的普法依法治理工作
我們在抓好普法同時，堅持法制教育與法制實踐相結合。堅持法制教育與道德教育相結合，加建社區基層民主法制建設。積極推進社區的依法治理工作。社區居委會建立健全各類組織機構，全面開展工作，在社區內推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監督機制，做好綜合治理及人民調解，在社區法制建設和相精神文明建設方面充分發揮職能作用，積極辦理本社區的公共事務和公益事業，全面推動社區文明法治建設，促進經濟社會協調發展。
社區教育工作總結 篇2
在區衛生局和疾控中心的指導下，在街道辦事處領導的帶領下，積極開展健康教育各項工作，健全組織機構，開展社區健康活動，為社區居民的健康事業發揮了一定的作用，現將20--年的健康教育工作總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
成立了以社區黨支部書記為組長、副主任為副組長的健康教育領導小組，定期召開領導小組成員會議，進一步完善了健教工作網絡，將健康教育工作列入社區工作計劃，進一步建立健全預防、保健、健康教育等為一體的'社區衛生體系，切實做到健康教育工作有人抓、有人管，由于領導重視，人員落實到位，從而保證了我社區健康教育工作順利開展，把健康教育工作真正落到處。
二、創建衛生城市，開展健康教育工作
1、社區充分利用各種宣傳工具，廣泛宣傳滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅知識，使廣大群眾充分認識除“四害”的重要性，讓居民自覺投入除“四害”活動中來，對轄區居民住宅區，公共場所，水溝，廁所用藥消殺和鼠藥的投放，有效地控制蚊蠅、老鼠生長和滋生地，有效地防止了各種傳染病的發生，確保居民群眾的健康。
2、社區設置了健康教育宣傳欄，向居民開展健康教育知識宣傳。并定期更換健康教育宣傳欄及黑板報內容，半年共出黑板報6期，張貼健康宣傳畫及“創模”宣傳海報60余張。把健康教育工作做到家喻戶曉，人人皆知。
三、普及科學健康知識
一是向居民群眾發放遵義公共場所禁止吸煙管理辦法、山洪災害防御常識、創模宣傳(環保小知識)等手冊及文明養犬倡議書多種宣傳資料
二是利用遠程教育平臺，開展中老年健康知識講座、婦女保健等講座，內容通俗易懂，大家受益匪淺，提高居民防病滅病意識
三是安排網格人員陪社區衛生服務中心的工作人員到居民家中為居民義診，如量血壓、測血糖等免費體檢，為居民建立健康檔案。
四、存在的問題和困難
雖然開展一些工作，但與健康教育工作的需求還有差距;經費不足，不能滿足健康教育活動的需要;健康教育的方法形式有限等。
健康教育工作是一項提高社區內居民健康素質的一件大事，我們要認真對待，今后將加強培訓，積極爭取社會各界的支持，增加經費投入，把健康教育工作做的更好，努力開創社區健康教育工作的新局面。
社區教育工作總結 篇3
加快創立國家衛生城市步伐，增強市民的衛生意識和禮貌素質，努力塑造禮貌、祥和、繁榮的社區新形象，根據上級部門有關文件精神要求，今年我社區健康教育工作在大西街道辦事處正確領導下，在上級有關部門的指導下，緊密圍繞創立國家衛生城目標，積極開展各項工作。現將一年的工作情景總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
首先成立健康領導小組，社區主任親自抓，并把這項工作放到重要位置抓緊抓好，先后多次召開轄區單位、居民小組長、黨員會議，傳達上級文件精神，對如何搞好我社區的健康教育工作進行認真研究和部署。要求轄區各單位抓好健康教育。首先，保證教育網絡的落實。其次，教育要扎實，各單位要加大社會宣傳力度，配合創立禮貌衛生城，積極開展全民性普及健康衛生知識和除害滅病知識教育，提高群眾自我保健本事。轄區各單位和社區居委會對這項工作十分重視，做到有人抓有人管。社區居委會主任負責健康教育工作。由于各級領導重視，機構人員落實，使我社區基本構成一個健康教育網絡，從而保證了我社區健康教育工作的順利開展。
二、圍繞創立國家衛生城，大力開展健康教育工作
舉辦兩期滅蠅培訓班，有80多人次參加了培訓，由醫務室醫生孫麗就蒼蠅的'危害，滅蠅的意義，以及滅蠅知識做了專題輔導，培訓滅蠅骨干。各單位充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳滅蠅知識，使廣大群眾充分認識滅蠅達標與改造環境，增進健康，促進經濟建設的關系，提高群眾來蠅、防蠅意識，從而自覺投入滅蠅達標活動。經多次對轄區居民住宅區、公共場所、水溝、沙井、廁所用藥物消殺，面積達0。98平方公里，有效地控制蒼蠅的生長，為創立國家衛生城打下良好基礎。有效地防止了各種傳染病的發生，確保了人民群眾的健康。經過城市管理開展健康教育。我社區地段處沈河區中心區，是我市城市建設和管理的窗口。雖然近幾年來，花了大力氣進行整治，市容市貌有很大改變，但“臟、亂、差”現象還比較普遍。這就是因為廣大群眾的衛生意識比較淡薄，社會大衛生觀念還不強。所以，社區承擔起了宣傳工作的重任。
三、各方配合，認真抓好社區健康教育。
社區組織居民培訓健教骨干，給社區居民講授個人衛生和家庭衛生知識。一年來，共舉辦培訓班四次，參加聽課的居民達150人次。經過愛國衛生運動開展健康教育愛國衛生運動是一項群眾運動，因而愛衛會在創立國家衛生城的各項工作中，把健康教育、宣傳發動作為一個重要資料來抓，從而促進各項工作的開展。號召駐社區各單位積極行動，認真貫徹會議精神，利用廣播、報刊、黑板報等各種宣傳工具，宣傳搞好愛國衛生的重要性，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的衛生習慣。我社區召開各種形式的動員會10多次，出墻報黑板報4期，張貼標語100多條，橫幅20多米，宣傳教育面到達97%以上，基本做到家喻戶曉，人人皆知。此外，社區愛衛會還經過春節、國慶等節日的愛國衛生突擊活動，進行健康教育。一年來，有90%以上居民、單位參加了活動，各單位出動人員100多人次，出動車輛16余臺次，清理各種垃圾20多噸，清理疏通溝渠100多米，為控制四害孽生場所，清除四害滋生地，為創立禮貌衛生城做出了積極貢獻。在春、秋兩季的滅鼠工作中，在居民生活區發放滅鼠資料1000多份，滅鼠手冊580冊，使人民群眾認清開展滅鼠活動的意義和作用。投放滅鼠藥0.5噸，使我社區鼠密度(粉跡法)由投藥前的7.5%下降到1.5%，有力地鞏固了滅鼠達標成果。
在今年開展的滅蠅達標工作中，發放有關資料1600多份，并提高了居民群眾的衛生意識和素質。
社區教育工作總結 篇4
我校根據金牛區社區教育領導小組辦公室于今年下發的《金牛區20xx年社區教育工作要點》的要求，積極開展社區教育，于年內開展了形式多樣的送教進社區活動，取得了良好的社會效益，現將近一年來我校教育進社區工作開展情況匯報如下：
一．制度保障。
在實施送教進社區的過程中，我校成立了由學校黨政領導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區教育領導小組，加強對社區教育工作的領導和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，并公示在校門口顯著位置，向社區居民廣而告之，保證活動的規范性和實效性。
二．請進來。
1.大力支持“家長教育同盟”小組活動。
學校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用周末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內開展的活動，學校均全力支持，積極為活動提供場地及設備設施。
2.堅持
每年一度的家長開放日活動。學校每年都會適時地抓住教育契機，邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初，學校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評。參加家長人數1200多人次。
3.邀請社區居民走進生命教育課堂。學校開設了生命教育課堂，常邀請社區內各行各業的人員走進課堂，從專業的角度對學生進行相關知識教育，拓寬學生視野，深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學生進行生命教育。
4.開放運動場地。
學校運動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區居民需求，定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛煉。
三．走出去。
學校積極與九里堤社區合作，開展了“百姓故事會”，組織學校教師為社區居民講述精彩的故事，組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經歷的故事《我幫小鳥找媽媽》等節目獲得一致好評。學校的.經典誦讀參加九里堤社區社會團體比賽脫穎而出，代表金牛區參加成都市比賽獲得團體二等獎的優異成績。
四．下階段工作思路
1．繼續加強學校和社區的聯系，積極發揮家長協會、關工委等部門的職能，使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動，組織學生參加社區服務和社會實踐活動。
2．學校主動為社區服務，促進社區發展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節假日等閑暇時間內開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。
3.發揮學校教師專長，為社區居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養等方面的專題講座。
社區教育工作總結 篇5
一、加強領導，健全制度
(一)是成立了社區遠程教育工作領導小組，結合社區實際，制定具體工作計劃，為開展好遠程教育工作奠定了組織基礎，從而有效地實行責任追究制度。
(二)是建立健全黨務工作各種規章制度，按照街道黨工委的要求，認真落實“三會一課”。
(三)是明確職責，加強安全管理，確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，操作熟練，管理保障有序。
二、抓好社區遠程教育，促進基層組織建設
通過開展社區遠程教育，社區黨組織建設得到了較大促進。她成了基層組織工作的切入點，把黨的政策、中央精神有關法律法規和先進文化知識直接灌輸給黨員干部，居民群眾。社區黨員干部素質得到提高、執政水平得到增強。夯實了黨在居民中的地位、基層黨組織有了事實致富和帶領群眾致富實實在在的資源，黨在基層組織的.凝聚力、戰斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。
三、存在的困難
1、有些設備由于種種原因經常壞，進行排除與維修存在一定的困難，一定程度上影響遠教工作的正常運行。
2、遠教工作經費短缺，很多方面無法滿足實際需要，影響了工作的進一步開展。
四、下步工作設想
1、積極爭取上級部門和鎮黨委、政府加大對遠程教育經費投入，培養和建設水平高、技術硬、思想好的隊伍，以便搞好設備故障的排除和維修，進一步把遠程教育推向健康、穩步發展。
2、在課件開發上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。
3、以遠程教育為載體，搭建社區居民群眾、經濟發展平臺。
在今后的工作中擴大教育面，遠教不光是針對黨員的學習，只要是有需要的居民都可以來學習，讓他們選擇自己愛看的、要看的，對自己有幫助的。加強對遠程教育的宣傳，讓轄區的居民知道每個月的教學活動，讓教學活動，貼近生活、貼近實際。
社區教育工作總結 篇6
一、深入動員，統一思想
“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。我們于10月11日召開轉段動員會，向廣大黨員講清搞好“整改提高”工作的意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署。使廣大黨員干部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了“整改”階段工作的重要性，排除了“松口氣”的思想，再接再歷，善始善終，繼續保持前段教育活動中的積極性和主動性，扎扎實實地搞好整改工作。
二、抓好學習，提高認識
我們堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。通過扎實深入的學習，使廣大黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收獲，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。學習過程中注重搞好結合，把“保先”教育工作和實際工作結合起來，做到常抓常新，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項業務，實現加快發展、改善服務的目標上來。
三、認真研究，制定方案
研究制定整改措施和整改方案，是“整改提高”階段的.首要任務和關鍵環節。在分析評議階段查找出來的問題，是群眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須采取有力的措施，加以整改提高。我們對收集到的意見進行充分討論、研究和修訂后制定出整改方案，明確了五項整改重要事項。
1、總支在發揮戰斗堡壘作用的黨員隊伍的先鋒模范作用方面還存在差距。
2、堅持、完善、落實黨總支工作目標管理和黨員隊伍建設管理不到位，規范總支工作方面還存在差距。
3、總支在嚴格黨的組織生活，積極創新總支組織活動載體，維護和執行黨的紀律，對黨員切實履行義務的監督不到位。
4、總支對黨員的思想、作風等方面的教育管理上還不夠嚴格。
5、總支一班人在抓總支工作中開拓新精神不足。
我們將支部的整改方案向群眾公布，以便廣泛聽取意見。同時，要求每個支部和每個黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、干事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，制定支部和黨員個人的整改措施。
四、狠抓落實、切實整改
以工作促進整改，以整改提高工作。針對五條整改事項，我們逐項加以整改，目前整改措施已全部落實到位。另外，我們還要求每位黨員參照個人整改措施中的內容和項目，開展“回頭看”活動，要求每個黨員回頭看看自己的工作，回頭看看學習過的理論文章，回頭看看黨性分析材料，回頭看看走訪的地方，回頭看看群眾反映的困難。通過全方位的回頭看，查找不足，解決疑惑，以切實提高廣大黨員干部的工作能力。
五、加強制度建設，建立長效機制
我們把整改與立章建制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合存在的問題，認真研究制定和修改相關制度。我們緊緊圍繞發展為中心，以“三個代表”重要思想為指導，經改善工作為主要目標，把保持黨員的先進性滲透到發展、服務等工作的各個方面，結合社區實際情況，探索建立了新形勢下黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效工作機制。包括：
一、建立健全學習機制；
二、強化黨員管理機制；
三、密切聯系群眾的服務機制；
四、加強和改進基層組織建設的工作機制；
五、明確黨建責任機制。
六、堅持創新，總結提高
對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不是僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我們緊緊密切結合新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫，總結好的做法，提煉好的經驗創新活動載體，標準是“五個看”：
一是看黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅守性是否增強了，真正提高了黨員的素質：
二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；
三是看黨組織的凝聚力、戰斗力是否得到提高，真正發揮戰斗堡壘作用；
四是看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民群眾；五是看是否推動了本單位的中心工作，真正實現“兩不誤”、“兩促進”。
社區教育工作總結 篇7
（xx——xx）學年第一學期
時光飛逝，xx年畫上了圓滿的句號，xx年的鐘聲已經敲響。本學期前社學校在冠山聯校的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了各項工作任務。為了明確今后的工作方向，現結合本學期工作進行總結如下： 本學期，我校工作始終以黨的教育方針為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意的教育為目標，全面實施素質教育，不斷提高教育質量和辦學水平。堅持德育為首，注重教師發展，加強教師隊伍建設；扎實進行教學管理，全面提高教學質量；科學管理，不斷培養和提高學生的自我管理能力；加強安全教育，構建和諧校園。
一、加強制度管理，切實規范辦學行為
為使學校管理走向制度化、規范化、科學化，一學期來，學校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，我校制定了《教學查課制度》、《教師簽到制度》、《領導班子帶班制度》等，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成長為志”的辦學氛圍。
1.抓好班子建設，增強依法治校意識
我校領導班子率先垂范，事事走在先，努力鉆研教育教學業務，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養。為了更好地完成學校的各項工作，領導認真學習自己的工作職責，明確責任，實行責任落實到人，使學校的各項工作事事有人管、件件有人抓。
2.組織全體教師認真學習新頒布的《中小學教師職業道德規范》，深入領會文件精神，統一思想，達成共識。嚴格按規定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，實行查課制度，不隨意停課、調課。
3.改善辦學條件，共建和諧校園
我校在資金非常緊張的條件下，多方籌措資金，努力改善辦學條件。今年九月份雨季，我校房頂大面積漏水，學生無法正常上課，學校領導經過多方籌措資金，房頂得到了維修（燙頂）。對學校的圍墻、廁所、護欄也進行了整修。同時，為了解決教師生活問題，購置了一整套灶具，保證了外地教師的中午就餐。10月份，多次與村委領導協商，籌措資金12000元，解決了全校的冬季取暖。確保了
學校的教育教學工作的正常運作。
二、德育工作
德育工作是學校各項工作之首，是教育工作者的第一要務。一學期以來，我們依據上級相關精神和德育工作要點，結合學校實際，堅持“以養成教育為核心，以道德踐行為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養文明學生，營造健康、向上的校園文化。
1、加強師德師風建設。我校以《中小學教師職業道德規范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“修師德、強師能、做人民滿意的教師”活動。學校與每位教師簽訂了“師德責任狀”，要求每位任課教師都要制定個人師德承諾，利用周一例會政治學習時間，認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容，做到與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規和文件相結合，努力提高教師的思想認識，提升師德修養水平。樹立“全心全意為孩子服務、全心全意為家長服務、全心全意為集體服務”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系，把師德作為教師績效考核的'重要內容和重要依據。通過開展“兩問兩整治”、“爭先創優”等活動進一步加強師德師風的建設，教師們都能自覺兌現自己的承諾，規范教學行為，無任何失德行為，學校也形成了一個和諧的大家庭。
2、注重創新，豐富校園活動內涵。
（1）、結合重大節日、紀念日開展主題德育活動。我校堅持每周一的升旗儀式并進行“國旗下講話”，精選主題，深化內涵。結合教師節、重陽節等節日，教育學生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活的人。德育活動，幫助他們樹立遠大的理想，培養高尚的情操，激發他們爭做“四好少年”。
（2）、行為規范的養成教育。深入持久地學習《守則》、《規范》，開展“文明班級常規檢查評比”活動，及時公布此項活動的最新消息和動態，表揚文明禮貌行為規范做得好的人和事，針對學生中出現的一些不良現象及存在的問題進行評論或提出改正建議，規范學生行為習慣，使他們能明理知行，
（3）、廣泛開展道德實踐活動。學校結合各種紀念日、節慶日，開展各項小型多樣活動，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。在廣大學生中樹立“參加
公益活動是自己應該履行的義務”的觀念，組織開展“少先隊校外活動陣地”主題實踐活動，以“交通安全在我心中”為主題組織開展路隊評比活動，廣泛開展節約資源主題教育和愛護校園環境活動，以“我是環保小衛士”開展了“愛我家鄉、關心環保”為主題的教育實踐活動；學校少先隊還定期組織少先隊員在社區開展社會實踐活動，對學生進行了德育教育。
（4）、為提升我校全體師生的魅力，學校積極開展了豐富多彩的文體活動。如10月份，我校舉行了“迎國慶，頌祖國”歌詠比賽、詩歌朗誦比賽，在活動中，大大激發了學生的愛國情懷。
三、教學工作
教學工作是學校的中心工作。此項工作我們要求老師做到“四負責”：本著對自己負責、對學生負責、對學校負責、對家長負責的精神，我們認真的對待此項工作。本學期我們以“加強課堂教學有效性，提高教學質量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。
1、抓常規管理。抓好常規管理是做好教育教學工作的保障，只有常規管理到了位，才能督促和引導教師做好教學中的各項工作。以檢查評比，促教師發展。
2、抓好校本培訓。提高教師整體素質，抓好教師的培訓是關鍵。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓，學習有關業務理論、組織集體備課、進行教學診斷，對教師的專業成長起到很好的導向作用。同時要求教師依據自身需要進行各種形式的自學，多讀書，不斷充“電”，拓寬自己的視野。
3、抓好校本教研。以教研組為單位，針對本學科的特點和教學需要，制定教研活動計劃，每次活動要按時開展，務實有效，研有所得。教師之間的聽課學習要做到常態化，相互借鑒，共同提高。
4、切實抓好網絡教研工作。
本學期，我校繼續以網絡教研為抓手，促進教師積極參與教學科研；以網絡教研為推手，促進教師教研水平的提高；以網絡教研為平臺，促進教師的專業化成長。充分利用網絡，先后開通了我校校教研信息通道、建立了友情鏈接、學校、教師建立博客、加入QQ群等，積極開展網絡教研，促進教師專業成長，取得了初步的成績。
在開展多種教研活動的同時，我們還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫
心得體會和教學論文。本學期，我校有8篇教學論文獲省級獎。晉素萍、王瑞萍、王秀英三位教師的硬筆書法分別獲省書法競賽獎。學生學科類獲獎人次為20人。
5、提高教育教學質量
我們把“質量立校”作為我們的教育教學目標。在教學中，我們通過學習強化全體教師的質量意識，把教育教學質量的提高作為自己各項工作成效的體現。在工作中，我們要求教師把“輕負高效、惜時增效”作為自己的教學工作目標，有效備課，上好課，精置作業、精心輔導，我們還堅持開展“單元清”測試工作，以此來確保教學質量的監控不致落空。
6、寫字工作常抓不懈，
我校把“端端正正寫字，堂堂正正做人”作為對學生進行寫字教育的切入點，加強學生素質教育，實施寫字育人功能。學校安排專人負責寫字工作。每班都由語文教師兼任寫字教師，要求寫字教師每周上好兩節寫字課之外，還要每天拿出40分鐘的練筆時間，周一、三、五練硬筆，周二、四練軟筆，要求學生逢寫必規范。11月份，學校舉行了書法比賽，并評選出了10副優秀作品（硬筆書法6副，軟筆書法4副），對優秀者給予了表彰獎勵。由于長期堅持，學生的書寫水平有了較大幅度的提高。在聯校的年終檢查，對我校寫字工作，給予了充分的肯定。
四、加強體衛工作管理，創設優良衛生學習環境
本學期體育課在訓練學生隊、隊形、步伐的基礎上，教好學生第三套廣播體操《七彩陽光》、教會《武術體操》，體育教師應組織好學生課堂的訓練與活動，負責好學生的紀律與安全，培養特長，增強學生的體質。學校環境衛生工作也不放松。各班主任利用晨會、班會加強學生的養成教育，周一升旗時對每周的衛生值日情況進行總結反饋。同時，積極開展“2+1”體育藝術活動，認真組織學生的大課間活動，每天確保學生1小時的課外活動時間。其次，結合元旦，學校組織了踢毽、跳繩單項體育比賽，1—6年級學生全部參與，學生的運動技能和身體素質真正得到了發展。
五、安全工作
安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學校充分利用校會、國旗下講話，
在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。對交通、防溺水、食品衛生、用電、防火等涉及學生的安全進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有力。學校召開了防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，強調了安全紀律。各班級利用班隊活動開展安全教育，制訂了嚴明的班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。同時教師進行全面家訪，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，要求學生家長監管到位。路隊管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。做到層層落實，人人有責，加大宣傳力度，讓群眾家長都監管學生的安全行為。為進一步提高全體師生綜合防災能力和突發情況應急處理能力，每學期都進行安全緊急疏散演練。在做好安全教育工作的同時，認真完備安全教育過程資料，檔案材料由專人管理。
六、本學期所取得的成績。
1、學校上下團結，齊心協力，人人能把工作做好，沒有一人出現違紀事件，學生沒有出現較大的安全事故，學校也沒有發生責任性工作失誤。
2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動，競爭意識強。學校校務公開，財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。
3、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。在本學期中我校的學生在校紀律有了明顯的進步，能夠做到上課守紀、下課有序；打架、罵人、講臟話的現象少了；對需要幫助的人多了一份責任。
七、存在問題
1、教師隊伍不穩定，公辦教師少（5人），缺乏音、體、美學科教師，學生的素質得不到很好的全面發展。
2、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
3、學生人數少，學校資金嚴重缺乏，教學硬件設施跟不上，嚴重阻礙了學校的發展。
社區教育工作總結 篇8
20xx年上半年已經過去，我單位的健康教育工作，在上級主管部門的大力支持、中心領導的高度重視；在各同事和防疫婦保員、轄區有關單位的有力配合下，以及在我縣創建衛生文明縣城的主體工作下，根據上級的工作要求，我社區20xx年上半年健康教育工作從以下幾個方面開展了工作：
第一、提高認識，加強部門協調、鞏固組織機構建設
提高認識，加強部門協調是組織保證的條件。根據上級健康教育工作要求，各部門互相協調，密切配合，做了規劃工作，并納入了今年工作計劃之中。
第二、開展我轄區的'健康教育工作，推動健康教育工作的深入發展
定期開展工作會議，協調解決“健康教育工作行動”工作中存在的問題，研究討論“行動”的有關工作。
1、利用各種手段，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動是實施健康教育宣傳工作的重要內容：在街道、市場人口活動較為密集地進行了傳染病防治、結核病防治知識宣傳、碘缺乏病防治、食品衛生、計劃免疫、職業病防治、人禽共患病健康教育等內容的宣傳活動共計九次；發放宣傳冊（單）13200余份、貼出宣傳標語30于條，受益人數兩萬余人。制作黑板報、宣傳欄共計六次，主題涉及各健康日；全天候在中心輸液室、候診區、疫苗接種等候區播放健康教育影音資料；設立健康咨詢專線，解決了廣大社區居民咨詢不便的問題。在社區顯眼處懸掛電子顯示屏，滾動播放各類健康知識內容。通過以上各項措施，為廣大社區居民提供連續、全方位、全天候、全覆蓋的健康知識普及。
2、加快傳播速度，讓群眾掌握了解衛生科學知識和對健康教育的進一步認識。
3、在我轄區內中小學校均開設了健康教育講座與宣傳活動，專門組織專職人員，有計劃，有安排，通過健康教育講座與宣傳使學生樹立了正確的保健信念。積極取得中小學的配合，共同開展健康教育活動。到目前為此，進入轄區內各類學校舉行健康教育講座均一次以上。
第三、存在問題和不足：
我們的工作雖然取得了一定的成績，但存在硬件設施配備不齊全等因素而造成健康教育發展不夠平衡。下一步我中心將加大對健康教育資金、人力方面的投入，同時爭取上級主管部門的大力支持下，努力開展健康教育活動，為早日實現健康教育全民普及而不懈奮斗。
社區教育工作總結 篇9
根據市、區健康教育的工作看法，結合我社區居民實際狀況及我站工作特點，工作總結如下：
一、加強組織領導，完善健全健康教育組織網絡，做到健康教育有專人管理。準時調整健康教育領導聯系小組，健全健康教育宣揚員網絡，組織健康教育學問培訓，確保健康教育任務落實和健康學問的傳播。
二、做好宣揚教育，提高居民健康意識。利用黑板報、宣揚欄等工具定期進行保健科普學問、健康教育等學問宣揚。
1、利用宣揚欄等宣揚工具，定期更換保健科普學問、方案生育學問、健康教育圖片等進行衛生學問教育6期。在社區內進行方案生育、生殖保健、保健科普學問板展宣揚。
2、針對老年人、婦女、青少年等不同對象分別請社區醫院的醫生舉辦健康學問
講座12次，參與人數150余人；制作宣揚標語8塊。
3、開放老年活動室、文化室。增訂有關報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛生健康學問。
4、關注慢性病的健康教育活動，將宣揚手冊分送到居民手中。讓更多的人熟悉到，要擁有健康體魄，必需變被動治病為主動防病，自己為自己的健康負責，做健康的仆人。在開展"防病治病'健康教育的同時，還留意對居民進行抵制"邪教'、破除"迷信'等身心健康方面的宣揚教育。使居民提高自我防護意識和力量。
三、充實健教宣揚員隊伍，聘請市三醫院專家對社區老年人、婦女、青少年進行健康學問講座，義診2次，提高居民自我防病力量5次。
四、組織2次衛生健康學問書面測試，知曉率達95%以上。組織一次居民個體健康
行為抽查和檢測群體健康行為及個體健康行為，形成率均保持在80%以上。
五、通過健康教育，發放各類健康教育處方、健康教育宣揚單等共計2萬余份，制造"人人關懷健康，人人促進健康'的氛圍，收到了良好的效果。
六、組織開展有益的宣揚活動，組織開展宣揚衛生方面的現行政策，合作醫療，城鎮居民保險，城鎮職工保險等各項活動，組織各類公眾健康詢問活動等，使居民養成良好的衛生習慣和健康行為及對家庭個人的綜合質量和素養。
七、加大禁煙力度。廣泛宣揚毒品對人體危害的宣揚，使人們意識到毒品的可惡。總之，通過這些活動的.開展有力的促進了社區和群眾魚水關系，很好的提升了居民愛護自己和家人健康學問，防范措施及自我調理身體，自我檢測疾病的力量。盼望以這項活動為契機，通過社區組織，社區衛生服務站的網絡聯系，多組織一些有益于居民的
活動，挖掘社區人才，培育更多的參加社區活動的各類專業人員，更多的為社區服務
社區教育工作總結 篇10
為弘揚安全文化，營造安全氛圍, XXXX里社區按照團結街街道黨工委、辦事處的要求，開展了道路安全宣傳教育活動，現將工作總結如下：
一、成立了道路安全宣傳教育領導小組，加強對道路交通安全教育工作的組織領導。
社區成立了以社區黨支部書記負責的'道路安全宣傳教育領導小組，確保領導到位，力度到位。各領導負責分管范圍內日常道路安全宣傳教育工作，做到齊抓共管，發現問題，及時整治，抓好落實，促進了我社區 安全生產形勢的穩定。
二、召開了“安全生產月活動”的動員會議
為了搞好道路交通安全教育活動，風華里社區專門組織社區老黨員、居民代表、樓棟長、單元長召開“安全生產宣傳月”動員會議，營造“安全生產月”宣傳氛圍，使安全第一的思想深入人心，積極營造“關愛生命、關注安全”的社會氛圍，充分利用各項宣傳活動，向居民廣泛深入宣傳《安全生產法》。
三、加強宣傳、營造氛圍。風華里社區充分利用了宣傳單、板報等宣傳方式，廣泛宣傳創建“道路交通安全示范社區”活動。同時加大對道路交通 “五進”、消防“五進”的宣傳報道力度，積極與市公安交警、消防、農機等部門協作，利用多種宣傳形式，組織社區干部群眾學習《中華人民共和國安全生產法》、《新疆維吾爾自治區安全生產條例》、《道路交通安全法》、《消防法》、《公共娛樂場所消防安全管理規定》等法律法規，進一步提高社區居民自我安全防范意識。在小區人員來往密集處張貼道路交通安全宣傳教育標語13條，出了一期安全生產黑板報普及安全常識，提高社區居民的安全防范意識和自我保護能力，組織社區工作人員做安全培訓試卷15份，了解《安全生產法》，開展了形式多樣的安全生產宣傳活動，提高干部、職工、人民群眾的交通安全意識。組織社區工作人員撰寫了安全生產心得體會，推薦優秀稿件參加評比。
風華里社區居委會根據創建“安全生產示范社區”活動各階段要求，加強工作，督促檢查，把創建活動落到實ΑＶ氐鬩愿鶻徊媛房凇⒛ν諧導菔慌宕靼踩帽；高壓線下建房等隱患進行排查治理。組織轄區單位六小、二中、居民群眾?月13日開展交通安全主題日咨詢活動，在兩所學校開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的交通安全知識進校園活動，增強廣大師生識險避險能力，帶動家長社會安全意識，增強責任感。
由于XXXX社區高度重視道路安全宣傳教育工作，把“道路安全宣傳教育”的各項活動作為安全生產的重要內容抓好，積極推廣道路安全宣傳教育工作好經驗、好做法，促進了道路安全宣傳教育各項工作的落實，推動了道路安全宣傳教育工作向縱深發展。
社區教育工作總結 篇11
金馬鎮社區教育學校在區教育局的正確領導下，區社區教育學院的精心指導下，金馬鎮黨委政府的關心支持下，以 “將學習融入生活”為理念，以“讓居民生活的更加幸福”為目標，結合社區教育工作實際及群眾路線教育工作，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為唯一標準，緊緊圍繞區委、區政府建設“宜業宜居宜游的國際化衛星城”戰略部署，按照教育局“宜人溫江、卓越教育”工作思路，著力構建覆蓋城鄉、內外協調、整體優化的終身教育體系，創新工作特色，整合各類教育資源，逐步形成了以社區為主體，學校、家庭、企業、社會組織共同參與的社區教育工作體系。現就20xx年社區教育工作總結如下：
一、訂單培訓提高居民技能
金馬社區教育學校為探索構建終身教育體系，創建學習型社區、學習型家庭、讓社區居民獲得所喜、所需的知識與技能，堅持問需于民、問計于民，廣泛開展社區居民需求問卷調查，進行“訂單式”職業技能培訓，辦老百姓“家門口的好學校”。
今年初，發放培訓問卷調查表10000余份，結合問卷分析，開設居民急需的親子教育、健康教育、科普知識等10余門課程，科學安排培訓內容，做到“教其所需、授其所益”：開展“陽光講壇”培訓講座20余場次，5000余名社區居民參加；開展孕前優生暨戀愛青年培訓、最新醫保政策培訓，健康知識等健康講座 10余場次，3000余人參加；開展流動廚師及幫廚人員食品安全知識培訓、流動人口服務管理工作業務培訓6場次，600余人參加；組織2100余人次參加手工編織、計算機、安全知識、法制講座、家庭教育報告、蔬菜種植技術、家政服務等技能培訓；開展初三畢業生引導性培訓xx2人，轉移就業30人，組織30 人的syb創業班級培訓。“訂單式”培訓，使“學、樂、為”融為一體，不斷提高居民專業技能，不斷提高服務水平，不斷提高社區教育居民滿意度。評選50個學習型家庭、2個學習型社區。完成信息上報，市級3篇、區級3篇、局級6篇、社區學院20篇的宣傳任務。
二、校地合作涵養居民品質
金馬鎮社區教育學校，立足校內黨員干部遠程教育基地、社會組織活動室、兒童之家、社區教育培訓室、心理咨詢、書吧室等設施設備，以校地合作聯盟為平臺，利用駐溫高校豐富的教育資源，合作共建，打造各類教育共同體。
與西南財經大學國際教育學院達成長期合作協議，利用西財現有600余名外籍留學生資源，開展“中外鄰里一家親、中外文化浸潤，中外家庭教育交流、中外社區共建”等活動，以“開放交流、國際融合”為發展理念，不斷提升區域教育的國際交往能力；20xx年1月，社區教育學校與美國迪恩捷教育機構結為友好單位，簽訂《教育交流與合作協議備忘錄》，美方將為金馬鎮引進公民教育、社區教育等優質教育資源；20xx年3月，與社區干部、社區居民溝通，提供社區居民、學生與外籍嘉賓交流互動，深入探討中外文明禮儀，中外家庭教育理念、教育方法、民族風情，拓寬居民視野；20xx年11月xx日，與西南財經大學國際教育學院進一步加大合作，有來自土庫曼斯坦、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、柬埔寨、吉爾吉斯斯坦、比利時、越南、德國、索馬里、愛爾蘭、泰國11個國家的留學生代表，利用周末時間，走進金馬社區居民家中做客，零距離接觸，通過與居民同吃、住、行、育、樂等日常生活，來增進相互了解、體驗、感受中外文化、民俗民風、生活方式、教育理念、教育方法、文明禮儀等，營造多元包容、和諧友好的.國際化氛圍，達到多種文明交流融合，互學互鑒的目的。以實際行動建文明金馬城，做幸福金馬人，加快融入到“宜業宜居宜游的國際化衛星城”的建設熱潮中。
三、特色活動豐富居民生活
（一）創新開展教育國際化進社區。金馬鎮社區教育學校奮力推進教育國際化進社區，通過基礎教育涉外交流，拓寬居民國際化視野、提高國際意識、國際交往能力、營造區域教育國際化的氛圍：一是編寫特色課程《社區居民國際理解教育》讀本，對社區居民和社區青少年進行國際理解教育培訓。二是實施中外文化浸潤。20xx年11月28日，開展“培養世界公民、共建幸福金馬”主題活動，安排外籍留學生參觀溫江名勝古跡，了解溫江（金馬）的歷史、傳統文化和民俗，學說漢語，學畫國畫，學唱中文歌曲，學跳中國民族舞蹈，學打太極拳等。全面擴大中外文化交流，廣泛提升金馬市民的國際公民素養和國際人文素養，加快培養具有國際視野和國際交往能力的社區工作者，培養海納百川之胸懷，以開放促發展，以發展促民生，以民生促幸福。
（二）創建小手牽大手教育服務隊。圍繞更好服務鎮域經濟建設、社會和諧發展、居民素能提升等重點工作，20xx年3月，創建“小手牽大手”社區教育志愿者服務隊，邀請外國友好人士加入社區教育志愿者服務隊，打通志愿者服務的“腸梗阻”，“小手”不僅牽起父母長輩的手，還要學會牽起“失獨”家庭、貧困家庭的手……；以“小手牽大手、文明全家行”系列活動為載體，重點做好城鄉環境綜合治理、道路交通安全、禁燒、家庭教育、文明禮儀、健康保健等工作：今年4月，將開展城鄉環境綜合治理征文、演講比賽，清理衛生死角等公益活動；5月，加強禁燒宣傳工作力度，舉辦“大手牽小手，環保路上走”活動，邀請環保專家做環保知識講座；6月，開展防溺水、應急疏散演練活動及“做謙謙君子，做陽光少年” 等活動。
同時將學生家長“捆綁式”考評，建立“學分銀行”，建立完善的“存、貸、取、還”考核制度。用孩子們的小手牽引著社會的大手，引導青少年兒童、社區居民知禮向善，使孩子從中收獲“成長”，家長收獲“改變”，社會收獲“和諧”，形成社區共建共享的良好局面，達到教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會的目的。
20xx年工作打算：
一、以“教育國際化進社區”為主線，將公民教育、中華經典教育、居民技能培訓、就業、居民活動融為一體。定期開展“中外鄰里一家親”主題活動，“中外節日同樂”、“中外家庭教育交流”、“中外友人同唱一首歌”等活動，逐步深入推進“教育國際化進社區”，提高居民國際素養。
二、結合金馬實際，開展“首屆中外鄰里文化節”做到參與面廣，有影響力，有效果。
三、利用好校地合作平臺，加強與美國迪恩捷教育機構、西南財經大學國際教育學院合作，將教育國際化進社區推向深入；與成都廣播電視大學合作，運用好XX區市民終身學習平臺；結合區域經濟社會發展需要，開展人才培養服務和就業培訓。
四、加強媒體對社區教育的宣傳報道，做到活動有影響，活動有聲音，有實效。爭取在國家級、省級、市級媒體報道。
五、整合蓉西新城資源，引進社會機構，獨立運作金馬青少年空間，為轄區青少年兒童提供學習、培訓場所，為居民免費提供藝體培訓。
六、抓好轄區學校的安全穩定，落實安全隱患的整改。
社區教育工作總結 篇12
一、加強組織領導，完善健康教育組織網絡，做到健康教育有專人管理。及時調整健康教育領導聯系小組，健全健康教育宣傳員網絡，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。
二、為了提高居民的健康意識，我們需要做好宣傳教育工作。我們將利用黑板報、宣傳欄等工具定期進行保健科普知識、健康教育等知識的宣傳。
1、我們將利用宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛生知識教育。在社區內進行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年等不同對象，我們將請社區醫院的醫生舉辦健康知識講座12次，參加人數預計為150余人；制作宣傳標語8塊。
3、我們將開放老年活動室、文化室，并增添有關報刊雜志，開展讀報活動，增加居民的衛生健康知識。
4、我們將關注慢性病的健康教育活動，并將宣傳手冊分發給居民。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，必須變被動治病為主動防病，自我為自己的健康負責，成為健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還將注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和能力。
三、我們將充實健教宣傳員隊伍，并聘請市三醫院的專家對社區老年人、婦女、青少年進行健康知識講座，并舉行義診2次，提高居民自我防病的能力。
四、我們將組織2次衛生健康知識書面測試，確保居民的知曉率達到95%以上。同時，還將組織一次居民個體健康行為抽查和檢測群體健康行為及個體健康行為，確保構成率均保持在80%以上。
五、經過健康教育，我們將發放各類健康教育處方、健康教育宣傳單等共計2萬余份，創造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，收到了良好的效果。
六、我們將組織開展有益的宣傳活動，包括組織開展宣傳衛生方面的現行政策、合作醫療、城鎮居民保險、城鎮職工保險等各項活動，還將組織各類公眾健康咨詢活動，以培養居民良好的衛生習慣和健康行為，提升家庭個人的綜合質量和素質。
七、我們將加大禁煙力度，并廣泛宣傳吸煙對人體的危害，使人們意識到吸煙的可惡。
總之，經過這些活動的`開展，我們有效地促進了社區和居民之間的關系，提升了居民保護自己和家人健康的知識、防范措施和自我調理身體、自我檢測疾病的能力。我們希望以這次活動為契機，通過社區組織和社區衛生服務站的網絡聯系，多組織一些有益于居民的活動，挖掘社區人才，培養更多參與社區活動的專業人員，為社區服務做出更多貢獻。
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