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班組每月生產工作總結全文
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的班組每月生產工作總結全文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班組每月生產工作總結全文1
在本月度為了切實落實本公司安全生產，認真抓好“安全生產月”活動，堅持“安全第一、預防為主”的方針。根據上級關于開展“安全生產月”活動，切實落實和完善了安全生產責任制，同時投入了相應的安全保障資金，使安全防護措施真正落實到位，實現了階段性的安全管理目標。
一、項目安全生產領導小組，根據上級指示多次對施工區、生活區的用火、臨時用電和食堂衛生管理進行了檢查、整頓和操作指導，根據施工安全技術規范要求，增添了10只滅火器和其它消防器材。結合本項目所處的地理位置和當地雷雨天氣偏多的實際情況，我項目全體人員從安全意識和在具體的工作之中做好了“防雷”的`準備工作。
二、安全生產責任制是保障安全生產的基本制度，在明確了包括項目經理、技術、管理等與生產有關部門責任人的崗位職責之后，并逐層簽訂了安全生產責任書，對新進場的施工隊伍和外租機械設備負責人，在開工之前給他們明確生產中的安全責任，并在簽訂分包和租賃合同的同時簽訂安全生產協議書；根據施工組織設計中的工藝流程的施工環境，項目部實行項目、工區(分包隊)、班組(個人)三級安全技術交底，真正做到每一名員工都在按操作規程進行施工。
三、加強職工的安全教育和培訓，堅持特種作業人員持證上崗，隨著項目工程的全面展開，項目從業人員不斷的增加，我們對本階段的新職工和轉崗、換崗職工、民工均實行了崗前三級安全教育，使從業人員掌握“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”的能力。同時對項目涉及的特種作業的操作人員，嚴格在證件有效期內
持證上崗，并列名冊備案。
四、加強現場管理，堅決執行安全生產檢查制度。項目部每月23日由生產經理帶領安全生產檢查小組對整個項目進行一次全面的安全生產大檢查，并根據具體的施工進行專項工作檢查，如5月23日對全線的臨時用電進行了一次安全大檢查，現場消除了一些臨時用電安全隱患，并責令多個施工隊將不合格的配電箱更換為標準室外配電箱，工地實行日檢制度，安全員做好日檢記錄，對檢查出的事故隱患做到定人、定時間、定措施及時整改，把一切事故隱患消滅在萌芽狀態之中。項目每周至少召開一次安全生產例會，把工作中存在的問題作為議是進行討論，達到解決問題的目的。
總之，在項目經理的領導之下，在安全管理機構的管理和監督之下，在廣大從業人員的自覺遵守和執行之下，我項目本月度的安全生產過程中，無傷亡事故發生，無設備事故和火災事故發生，但工作中也不免存在一些缺陷，需要繼續抓好現場安全工作的管理，加強安全法制和宣傳工作，加強勞動保護，改善勞動條件，杜絕一切事故的發生，爭取在日后的安全生產中取得更好的成績。
班組每月生產工作總結全文2
班組作為企業的最基層單位的，要認真貫徹執行安全生產的法規和制度，把班組安全建設的要求落到實處；班組每一員工都必須把“安全關”，特別要克服安全工作中麻痹大意思想，從思想上提高班組員工的安全意識和責任感，從制度上狠抓落實，嚴格安全管理的各項規定，從而確保班組在生過程中不出事故，以此營造良好安全生產環境，把班組建設為職工的“安全之家”。
一、統一思想，提高認識，建立健全班組各項安全規章制度。
班組安全生產離不開每一位員工，每位員工在崗位上的所作所為，直接關系到員工的人身安全；如果員工忽視了安全操作規程，勢必造成重大設備或人身事故。部分職工對安全生產管理存在管理認識上的誤區。其主要表現為以下幾個方面。
1、對安全環境的認識誤區。目前，有相當部分的企業引進先進的生產線和技術裝備，且在較安全的環境下進行自動化操作，一些職工認為不會發生大的安全問題，思想上產生了麻痹大意，在具體操作中，忽視了安全防范，結果還是發生了意外傷亡事故。
2、職工勞動防護上的認識誤區。一些企業在安全設施建設上不盡如人意，特別是對職工的勞保及安全用品配備不全，總認為先進的技術設備不需要太大的安全方面的投入，這種想法，將會造成不可估量的損失。
3、職工學習培訓上的誤區。一些企業強調學習安全知識，是流于口頭上說說而已，而真正組織班組職工脫產學習安全知識，進行安全培訓的較少，致使不少職工無證上崗，容易發生事故。
4、對安全工作重要性認識不夠。一些企業只顧追求高質量、高效益，講安全工作少了，勢必造成不重視安全工作的現象。例如：為追求效率，常了出現誤操作，導致設備事故常發生；甚至，有些班組出現了惡性傷亡事故。究其原因，是企業或者班組不重視安全生產管理所造成的后果。
鑒于以上情況，建立健全班組安全生產責任制度，是抓好班組安全生產工作的重要環節。
班組安全生產責任制度包括：崗位安全操作規程、崗位安全檢查制度、班組安全生產條例、班組安全臺帳等等。特別是班組在承包方案、生產計劃和兩個文明建設等，都要有安全方面的要求以及考核辦法。各班組要根據實際情況，把企業的安全制度進一步細化、量化，并將責任落實到每一員工，以確保班組安全工作的質量。
二、嚴格管理，狠抓落實，強化班組安全建設
班組安全工作要抓好安全責任制度的落實，班組安全生產管理不能只靠班長一人，還發揮群體優勢，實行群眾安全監督。要發揮班組員工的`積極性，采納職工的安全合理化建議，學習推廣職工的安全先進經驗，使班組安全管理人人參與，常抓不懈，抓出成效。
1、明確班組員工在安全工作中的權利與義務。“以人為本”是搞好安全生產的宗旨，必須保障班組員工在安全生產中的權利。在《安全生產法》的有關規定中，明確了班組員工有權了解工作崗位和作業場所的危險因素，應當采取的安全措施和發生事故時的應急措施，有權對本單位安全問題提出批評、檢查、控告；有權拒絕違章指揮、違章冒險作業。同時，《安全生產法》也明確了從業人中遵守安全生產法規以安全規章制度，接受安全培訓等義務。這就要求班組員工必須學習安全法規，掌握本崗位安全規章制度和防范措施，提高自我保護能力，自覺遵紀守法，履行好作為從業人員在安全生產工作中的權利和義務。
2、執行安全標準，加強安全防范措施。班組要根據生產實際，制定班組各項安全標準以及防范措施，實行作業程序標準化、生產操作標準化、生產設備和安全設施標準化、作業環境和工具擺放標準化、安全用語和個人防護用品使用以及安全標志化、嚴格執行崗位操作規程等等。班組員工在實際工作中必須不折不扣地執行上述安全規范及標準。
3、發揮班組骨干的安全監督作用。班組長、班組安全員以及工會小組勞動保護檢查員，他們共同負責抓好班組安全生產工作，有權對班組所執行的安全標準化、安全措施以及事故隱患進行檢查，督促班組員工加強安全防范，防止意外事故發生。
4、班組員工應發揮主觀能動性，自覺做好安全生產的各項工作。規章制度，關鍵在于落實，就首先做到不違章作業，按規定做好各項安全防范措施。在實現自保護的基礎上，人人開動腦筋，想辦法，采取各項應盡的安全措施，人人嚴格查找事故隱患，把事故消滅在萌芽狀況，以確保班組安全目標的實現。
三、加強學習和培訓，探索班組安全管理的新路子。
開展安全管理知識的學習和訓練，是搞好班組安全工作的重要內容。特別在抓好班組安全管理上，要把握好安全與質量、安全與效益等方面的關系，要適應市場經濟的發展需要，運用現代化的管理手段，來推動班組安全管理工作向縱深發展。
1、推廣現代安全管理方法。班組安全生產管理要采用新的技術和現代化管理方式以及安全系統工程等，把安全生產工作納入班組生產計劃、生產經營、管理和產量、質量、效益之中，定期進行檢查、評價，以此來判斷本班組的安全效益如何？也可通過建立安全信息網絡，確定工作重點、對策措施、驗收反饋等程序，把好崗位安全生產質量關；有的企業通過引進先進的儀器來檢測設備，判斷可能存在的不安全因素和故障點，確保員工有一個良好的安全生產工作環境。
2、努力探索安全管理機制。一要嚴查違章違紀，著力放在預防上，從源頭抓起，杜絕各類事故發生。二要責任到人，明確分工，劃分機臺，實行包干責任制度。三要嚴格執行安全生產操作票制度，特別在檢修和技術改造工作中，把好安全與進度、安全與質量、安全與效益的關系，始終堅持“安全第一”的思想，不能以犧牲安全管理來追求高效益。四要“從在處著眼，小處著手”，抓好班組安全基礎工作；同時，開展群眾性的事故預想預知活動。五要通過班組宣傳欄，傳播安全知識和安全文化，舉辦反事故演習活動，不斷摸索其規律，在實踐中尋求班組安全管理的新方法。
3、安全管理工作應常抓不懈。從班長到每一員工都應各負其責，安全工作要天天講，做到警鐘長鳴。要把對員工的安全考核與員工崗位工資、津貼、獎金掛鉤，做到獎罰分明，增強班組員工的危機感和責任感，以此促進安全責任制度的落實，使“要我安全”轉變為 “我要安全”，增強職工遵法，注重安全工作的自覺性。
班組每月生產工作總結全文3
一、落實安全責任，建立考核機制
車間把安全工作切實擺在各項工作的首位，實行“一票否決”，凡安全工作不到位的班組和個人，一律不得參加任何評先。不斷完善“車間月度安全檢查考核表”，加大了對安全目標、設備設施、“三違”現象的考核力度。同時按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全了車間的安全管理網絡，年初制定了安全管理目標，與班組簽訂了“安全承包責任書”，明確目標，強化管理，把安全生產目標責任落實到每個班組，將安全承諾簽訂到每一位職工，形成了“車間統一領導、班組全面負責、員工廣泛參與”的共同責任網絡，做到領導強化，任務細化，工作深化，促進了各級安全生產責任的落實。
二、深化全員教育，注重安全培訓
強化安全教育是實現人的本質安全化的需要，而安全工作要解決的核心問題正是人的問題。車間從人的思想觀念入手，利用安全例會、班晨會、黑板報等各種形式加大對安全宣傳的力度：
(一)組織員工學習崗位操作規程，讓每一位員工了解自己所干的工作，熟悉自己的業務范圍，能夠按照標準作業，能夠按照規章操作。
(二)組織員工對各自的工作區域進行危險源的.辨識，提高對危險源的識別能力和對各類應急預案的處理能力，加強自我保護能力。
(三)組織員工學習公司各項安全規章制度，普及安全知識，提高員工自我保護意識。
(四)開展事故警示教育，針對事故通報，組織員工分析事故發生原因，使員工認識到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命，真正從思想深處懂得安全，重視安全，時時刻刻想著安全。
(五)對新進廠的職工必須經過“三級”教育方可上崗，讓他們熟知車間安全生產規定、勞動紀律;作業場所存在的風險、防范措施及事故應急措施;有關事故案例等。通過對新員工認真進行教育，使他們對車間安全生產形勢有了初步認識，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護知識，這既是對企業安全負責，更是對員工自身的安全負責。(六)積極開展“安全生產月”活動。車間經過精心準備，舉辦了“我講安全故事”演講比賽，員工們積極準備，踴躍參加，聯系工作、生活中的實際，將發生在自己身邊的有關安全生產的人和事以演講的形式表現出來。同時由公司辦、安全、消防、工會等部門專家組成評委組，從演講內容、語言表達、原創性、形象風度、整體效果五部分對選手了進行綜合印象現場打分，經過認真評比，最終xx獲一等獎、xx獲二等獎、xx獲三等獎。
通過各類活動、培訓，進一步推進了車間的安全文化建設，在全體員工中大力營造“關注安全、關注生命”的氛圍，樹立科學的、正確的安全觀，用正確的觀念指導意識，用正確的意識支配行為，保障自己及他人的安全。
三、加強現場管理，規范日常行為
加強現場管理，嚴格按照規范工作，將安全操作規程張貼懸掛到每個工序、每臺設備，并落實到員工的實際操作中。使職工將標準轉化為習慣，能按標準化的要求來規范自己的行為，并持之以恒堅決執行，減少了違章操作和不安全行為，職工的安全標準化意識得到了增強，綜合安全素質得到提高。
生產作業現場嚴格按照精益生產先進的管理方法進行整理整頓，物料定置擺放，區域時清時潔，工件碼放整齊，通過精益生產使我們的環境整潔，地物明朗，給員工創造一個安全、文明、和諧的工作環境。
安全檢查是搞好安全生產的重要手段，通過深入細致的檢查，仔細查找各種潛在的危險和隱患，督促整改;監督各項安全規章制度的實施，要嚴格執行安全操作規程，杜絕違章指揮、違章作業。
(一)加強日常安全檢查
每天進行日常巡檢，如在檢查過程中發現問題，馬上通知相關人員對現場進行整改，發現人的問題，立即批評、教育，必要時進行處罰和處理。利用這種“走動式”管理，使問題能夠及時得到解決。
(二)開展專項安全檢查
在開展的“百日安全生產大檢查”行動中共查出設備、環境等各類隱患22項，并將不合格項對班組進行了通報，限期整改，從而有效杜絕了安全事故的發生。
(三)持續組織開展班組安全自查
安全工作如果光靠一個人進行而沒有全體員工的參與將會落空。班組是各類管理工作的落腳點，一些隱患和事故苗頭，不管多么細小、隱蔽，往往逃不掉員工的眼睛，所以必須規范組織班組開展安全自查活動。由班組安全員每天進行多次檢查并及時做好記錄，檢查內容包括現場環境、設備衛生，人的不安全行為、物的不安全狀態等。對需要整改項必須落實具體整改人和整改完工時間，并跟蹤隱患整改落實情況，使檢查取得實效，對實現安全生產起到了很好的促進作用。
四、推進tpm管理，加強自主保全
tpm在車間推進已有兩年時間，在這兩年里，通過學習、執行、再學習、再執行的pdca方式推廣應用，現在已經成為車間日常工作的一個重要部分。tpm工作不是某個人或幾個人的工作，而是全面性的，集體性的，是需要由所有員工共同完成的工作。
結合車間的實際情況，每月初制定tpm推進計劃和設備保養計劃，規定責任人和完成時間，班組員工依據計劃開展各項工作，每天依據作業指導書對設備進行例行點檢，每周對設備深度清掃等。班組tpm活動小組積極開展活動，對設備內部用常規工具無法清掃的地方，開動腦筋，自制清掃小工具，力求將設備維護保養好;對活動中取得的經驗及時報道鼓勵，激發員工的工作熱情，進一步深化全員參與的氛圍。月底對當月的工作完成情況進行總結分析，對發現問題進行整改，并制定下一步推進計劃，以此不斷改進，不斷提升車間的tpm工作，降低設備故障率，提高設備的本質安全，為安全生產提供有力保障。
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