學校百日行動工作總結

學校百日行動工作總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的學校百日行動工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校百日行動工作總結1

　　按照相關文件要求，學校領導高度重視，以強烈的責任感和夯實的工作作風集中力量開展校園環境綜合整執百日攻堅“凈化”行動，實現校園無臟、亂、差現象，教學環境顯著改善，校園環境干凈整潔，環境育人功能日益凸顯。現將有關工作總結如下：

　　一、統思想認識，堅定整執決心

　　為了全面貫徹落實在相關文件精神，學校領導高度重視，迅速召開全校專題工作會議，認真學習研究，精心謀劃部署。會議要求各部門充分認識校園環境綜合整執工作的重要性和必要性，積極參與到活動中去，務必做到全覆蓋，不留死角，大力推進全校環境綜合整執工作，高質量、高標準的打好校園環境整執攻堅戰。

　　二、加強組織領導，逐級落實責任

　　按照工作部署，學校成立由校長為組長，副校長副組長，教務處等相關部門主要負責人為主要成員的環境衛生綜合整執工作領導小組，下設綜合整執辦公室，負責監督、檢查、考核各項綜合整執工作。

　　三、聚焦重點問題，明確任務分工

　　結合全校教育教學實際，制定實施方案，突出問題導向與責任導向，每個項目均明確責任領導和主辦部門，主辦部門專人負責具體辦理。校園環境整執工作領導小組每周對整執活動情況采取全面檢查、隨時抽查等形式加大檢查力度，確保實效。對重點、難點問題，協調有關部門集中解決。對整執不力的`重點、難點問題，限期整改,直至問題得到徹底解決。對部門領導重視不夠，責任不到位的,進行嚴肅處理和責任追究。

　　四、廣泛宣傳發動，形成工作合力

　　為提高師生知曉率和參與率，形成綜合整執工作合力，提升環境整執工作實效，學校廣泛宣傳動員，營造良好氛圍，積極組織師生參加“美麗校園、文明校園、和諧校園”網絡征文及攝影比賽活動。校領導率先垂范、以身作則，全體教師全心參與、積極發動，先鋒引領、沖鋒在前作用不斷顯現。

　　五、堅持點面結合，統籌推進整執

　　（一）推進學生宿舍環境整執：一是加強日常管理，提升自律意識。學生宿舍每日自查、輔導員每周檢查、學院每月評比的檢查機制。學校成立學生宿舍文明督導組，每周開展一次宿舍文明檢查，每月開展一次宿舍文明建設隨機抽查，參照學生宿舍衛生安全檢查評分規范和評分表及時記錄檢查結果,并在校內及時通報，對檢查結果較差的學生宿舍進行跟蹤檢查，著力解決學生宿舍文明建設中的各類問題。通過措施，增強了學生愛護環境衛生的自我養成意識，宿舍環境衛生有明顯改善。二是加大投入力度，推進老舊宿舍改變。學校制定了老舊宿舍改變五年規劃，投入大量資金全方位提升宿舍品質和住宿條件。今年已完成4棟學生宿舍整體改變，宿舍進空調、進浴室、進直飲水等工作已全面展開，學生宿舍家具更新也在逐步推進，20xx年上半年全部落實到位。

　　(二)推進重點問題整執：對各教室課座椅窗簾、日光燈、吊扇、講臺、黑板等教學設施設備進行了一次全面的檢修，對教室地面、衛生間、天花板、窗臺、玻璃窗、走廊樓梯等公共區域進行了一次全面的清理。

　　（三）推進平安校園建設。一是營造和諧平安的綜治環境。按照“誰主管，誰負責”的原則，在全校范圍內層層簽定了治安責任書，明確責任人。二是推進食品安全整執。強化食堂管理，率先推出了食堂考評制度，建立了校領導定期帶隊抽查、校學生權益會日查、餐飲中心日查、快檢室隨機抽查“四位一體”的檢查制度，并配套出臺了量化考核辦法，制定了獎懲淘汰措施。近期，按照上級部門要求，連續開展了兩次食品安全大檢查，促進了食堂的規范化管理，提升了服務水品和質量。推進食堂標準化建設，主動邀請專家到校指導，推進食堂標準化建設。

　　（四）大型修繕項目平穩推進。我校屬多校合并的老校區,基礎設施老舊，歷史欠賬較多。近幾年，學校下大力氣對老舊宿舍、教學樓、辦公樓、實驗室進行修繕改變，已出臺了學生宿舍五年改變規劃、教學辦公樓大型修繕計劃、節能三年實施計劃以及水管網改變、智能電表改變等一計劃，目前已全部立項進入實施階段。

　　校園環境綜合整執是一項造福全校師生的“民心工程”,也是一項任重道遠的“艱巨工程”。今后我們將按照上級部門工作部署要求，腳踏實地，攻堅克難，持之以恒，鞏固整執成果，努力打造“美麗校園、文明校園、和諧校園”，為建設美麗平安校園做出新的貢獻。

學校百日行動工作總結2

　　為深入貫徹上級部門相關文件精神，不斷優化校園安全及其周邊治安環境，我校嚴格執行文件的相關要求，扎實開展校園安全百日專項治理工作。通過專項治理工作的有序開展，學校的安全工作取得了明顯的成效，現將專項治理工作總結如下：

　　一、加強組織領導，明確責任分工

　　1.學校領導非常重視學校學校及周邊綜合治理工作，成立了專項治理工作領導小組。學校實行明確的責任分工，層層落實工作責任制、安全責任制和責任追究制，形成了齊備、完善的安全管理工作機制。

　　2.實行安全工作例會制度。學校定期召開安全校務會、全體教師會以及安全班會，及時通報交流情況，加強教師、學生的安全教育與管理；定期進行學校財產和各項安全的自查工作，及時排除了安全隱患。

　　3.認真落實“一崗雙責”，細化崗位安全職責。根據學校教職工作工作崗位簽定了《崗位安全職責責任書》，嚴格落實崗位安全職責。建立安全管理責任區，明確責任區的安全責任人和責任領導，本著“誰管理，誰負責”的原則，實行責任追究制度，確保安全管理無空隙、無死角。

　　二、完善工作制度，促進管理規范

　　1.進一步完善了學校安全管理制度。新制定了《學校教學安全管理制度》、《校園重點時段領導值班制度》、《值周教師安全職責》等安全管理制度，確保校園安全管理規范有序，有章可循。

　　2.嚴格落實校園安全檢查制度。學校定期組織人員對校園及周邊環境進行安全檢查，發現問題及時處理，安全隱患消除在萌芽狀態，防止校園傷害事件的發生。

　　3.認真落實校園安全演練制度。結合學校實際定期進行安全演練活動，提高學生的應急避險和逃生自救的能力。

　　4.嚴格執行情況報告制度。針對校園及周邊環境中存在的-些不穩定因素和安全隱患及時向上級部門報告，不瞞報，不漏報，著力解決問題，確保師生安全。

　　三、嚴抓工作落實，保障工作實施

　　1.積極開展安全排查工作

　　學校認真落實上級有關安全工作文件精神，扎實做好校園安全隱患排查工作。實行安全管理崗位責任制，安全管理責任區域的責任人和責任領導負責職責區域的安全隱患排查工作，嚴格做到“日巡視、周排查、月匯報”，對排查出的隱患及時整改，落實到人，確保學校無隱患事故發生。

　　2.認真落實警務進校園工作

　　學校聘請所長為我校法制副校長，學校積極配合警務進校園工作，為警務進校提供方便，齊抓共管，共同做好學校內外的治安管理，確保全校師生生命及財產安全。

　　3.扎實做安全保護工作

　　（1）嚴格執行上、放學護衛制度。每天學生上學、放學期間，學校保安和班主任教師負責護衛學生，組織學生有序站排出入學校。

　　（2）嚴格遵守門衛制度。學校保安負責學校的門衛工作，學生在校期間，學校校門鎖好，以防外來人員入校，如有外來人員需要進校接待的，要作好外來人員登記,由保安和值周領導全程陪護，其余找個別教師等情況，均在校外接待，值周領導教師也要密切監控，如找學生，班主任要全程陪護。

　　（3）嚴格執行校園內巡查制度。

　　學校保安和值周老師負責課間及午間的巡查工作，發現異常，直接報告安全保護隊，確保師生人身安全。

　　4、加強校園安全信息網絡建設工作

　　學校安全信息渠道暢通情況：學校建立了“教師通訊聯絡網”和“學生安全通訊聯絡網”，確保了校長、各責任人、班主任、學生之間的信息暢通。另外，學校還建立了“家校聯系記錄表”，要求班主任與任課教師定期家訪或與家長取得聯系，切實加強學生校內外的安全教育與管理。

　　5.積極開展形式多樣的安全教育工作。

　　學校利用校園網、校園廣播系統及宣傳（欄）櫥窗和黑板報等設施設備，對學生進行安全知識宣傳和專題講座，對學生進行防溺水、交通、消防、意外傷害、防盜、防震、防火、防毒、飲食以及多發病常見病的預防和宣傳教育等安全教育；定期組織師生進行防火防震等突發事件的安全模擬演練，提高學生的自護自救能力；嚴格落實《學校安全教育制度》，要求老師做到每一有一講，每周集中講，每月總結講，假前強化講，節日針對講，切實提高學校的安全意識和應急避險能力。

　　6.切實加強飲食衛生管理工作

　　學校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》等文件精神，切實加強飲食衛生管理工作。學校通過班隊會、班報、晨會大力宣傳常見傳染病的防控知識，加強學生的良好的飲食衛生習慣的養成教育，防止傳染病流行，教育學生不買“三無食品”和變質食品。為保證學生飲用水安全，學校統要求學生自帶飲用水。

　　7.加強校內外重點時段的安全管理

　　嚴格實行重點時段領導值班制度，學校值周領導按照規定定時定崗值班，每天學生上學和放學時間到校門口，護衛學生的上、下學，維持校門口的`秩序，認真做好校門口的治安工作，堅決杜絕傷害事故的生，做好安全巡視，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，確保重點時段學生的校內活動安全。

　　8.嚴格教學活動安全管理

　　嚴格落實學校教學安全管理制度，教學過程中，嚴禁教師體罰或變相體罰學生。上課期間，要清楚掌握學生的出度情況，關注每名學生，教師不準離開教室，更不準讓學生離開教室，走出校園。教學活動及其它大型活動必須在有安全保障的條件下進行，活動組織者負有安全管理責任，遇有偶發安全事件應立即組織處理。活動前要集中進行安全教育，要有詳細的安全預案，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，職責明確。

　　9.加強消防安全工作

　　學校通過多種形式對學生進行消防安全教育，嚴禁學生帶火、玩火、參與救火，并定期對學生進行了火場逃生知識的宣傳教育和演練，提高學生的防火意識和逃生自救能力；學校制定了防火安全工作制度，定期組織人員對線路、用電器進行檢查，嚴禁違規用電。

　　10.加強校車安全工作

　　學校與校車車主簽定了相關協議，要求校車駕駛員必須具備符合規定的駕駛資質，必須參加相關的交通法規的學習及業務知識的培訓，提高安全意識和操作技能。必須按要求定期參加身體與心理狀況檢查。做好車輛例行保養工作，校車管理員及跟車教師每天對車容、車況、安全性能進行檢查。不準違法超載、超速等違章駕駛。

　　學校、跟車教師及各班主任注重加強學生交通安全教育和行為規范教育，引導學生文明乘車，不將頭手伸出窗外，不搶座位。學校與學生家長簽訂了《學生乘車安全責任書》進一步細化了學生乘車安全的相關管理職責，促進了家校共管機制的形成。

　　四、成效、問題及下一步的工作

　　通過百日專項治理工作的扎實開展，學校的安全工作得到了進一步的促進和提升，職責分工更加明確，安全制度更加完善，以校園安全工作“六化”目標為核心的校園安全管理體系得到了豐富和發展，為我校平安校園的創建打下了堅實的基礎。當然在工作中也發現了一些問題，如：校園內的常規安全隱患排查中，排查人員的專業性不強，只能大多于粗淺判斷；在崗位安全職責的落實過程中個別人員存在僥幸心理，打制度的折扣等。

　　在以后的工作中，我們將繼續加強校園安全工作“六化”目標的深化與落實，牢固樹立安全意識，創新安全工作方法，細化安全管理職責，加強安全崗位培訓，提升安全管理技能，規范管理，開拓創新，進一步加強和完善工作機制，扎扎實實做好校園安全管理工作，為校園的安全穩定、師生的平安成長保駕護航。

學校百日行動工作總結3

　　學校食堂衛生安全是一項直接關系到我校師生員工身體健康和生命安全，關系到我校教育教學工作的正常開展。我校為進一步加強在食品衛生安全方面的工作預防和控制食物中毒，食源性疾病的發生，確保廣大師生員工飲食衛生安全，經校領導班子研究決定，在全校范圍內開展“食品衛生安全專項整執”活動，消除食品衛生安全隱患，具體措施如下：

　　一、成立領導小組、加強領導提高認識

　　自5月2接到“通知”后，我校領導班子對學校的食品衛生全權負責，認真檢查隨時監督、加強管理。5月5日召開全體師生大會，由專項小組負責，向全體師生加強思想教育、提高認識，“整改專項小組”責成各班主任、食堂管理員、小賣部經理、本著對學生負責的精神；繼續加強教育、提高認識。

　　二、組成檢查小組、集中檢查、有的放矢

　　5月12日下午，由XX任組長的檢查小組對食堂、小賣部進行了認真核查，對各種食品的抽樣檢查結果顯示：這些商品來貨渠道正規，經過嚴格的衛生檢驗且在保質期內銷售，清潔無污染。學校食堂衛生狀況基本符合要求。

　　三、確立規章制度，定期抽查、責任到人

　　1.與學校小賣部法人代表簽定協議，具體要求如下：

　　（1）嚴禁學校小賣部出售“三無食品”

　　（2）嚴禁學校小賣部出售過期變質食品。

　　（3）小賣部的售貨員必須定期體檢。

　　2.學校食堂設專門管理人員、學校與管理員 鑒定協議，具體要求如下：

　　（1）要采購放心肉、無公害蔬菜，嚴禁人情肉、關系菜。

　　（2）儲藏和保管、要做到“四隔離”、對儲藏室要定期消毒、通風。

　　（3）剩飯剩菜要即產即淌、及時處理、不準賣回鍋菜。

　　（4）餐廳要做到空氣清新，地面、墻面整潔、無積塵蛛網、衛生狀態良好、餐具擺放有序、分類分架。

　　（5）衛生消毒措施要齊全、并有專門的消毒人員。

　　（6）食堂工作人員要做體檢,健康人員才能從事。

　　四、明確監督方案。

　　為保證食品安全整改工作落到實外，收到實效，明確監督方案。主要有以下幾點：

　　1.學校食堂、小賣部應對全體師生的健康與安全負責、隨時隨地接受全體師生的監督。

　　2.全體師生有權利對小賣部的“三無產品”過期食品、變質食品進行舉報。

　　3.全體師生有權利對食堂變質的'飯菜進行舉報。

　　總之、在這次整改活動中全校師生員工團結一致、思想統，學校投入了大量的人力、物力。雖然存在一些不足，如衛生做得不夠好、有些制度要求沒有落實，還不大符合上級要求。但我們學校有信心搞好這次學校食品衛生整改，隨時歡迎上級領導的蒞臨，愿意接受上級領導的檢查監督。

學校百日行動工作總結4

　　20xx年6月，教務處制定了《福州職業技術學院實施專業調研精準化指導意見》，對專業的生存環境、市場需求、培養規格以及專業調研對象、調研方法等調研要素設定相應的數量和質量的標準。

　　9月，教務處組織開展專業精準化調研立項評審工作。根據《福州職業技術學院實施專業調研精準化的指導意見》、《關于開展“專業調研精準化”項目立項申報的通知》文件精神，教務處對申報精準化調研的專業進行形式審查，并組織專業與教學指導委員會專家通過清華網絡教學平臺對擬立項項目進行評審，立項“應用電子技術”等33個項目。

　　11月，各專業通過精準化調研形成了《國家及區域的行業發展形勢調研報告》等8份報告，構建專業人才需求信息采集和行業發展形勢政策跟蹤的信息庫，把握社會對專業人才的需求狀況，精準分析企業、行業、社會對人才的知識、技能、素質等要求，為專業培養目標的準確定位及人才培養模式、課程體系、教學方法等的`設計提供科學依據，增強了專業人才培養方案的特色。

　　下階段，教務處將繼續開展專業調研精準化工作，組織專家進行網絡評審，下階段將選送優秀報告交付院外專家進行盲評，評選出優秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等級，并編輯優秀調研報告集，今后專業精準化調研報告質量提升奠定基礎。

　　百日攻堅的第二個項目是組建專業建設指導專家庫。學院在學術委員會下設專業與教學指導委員會，統籌行使專業與教學指導事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。20xx年11月各系以專業為單位，組建一支由20名企業專家與10名高校專家組成的專家庫，為專業建設發展、課程改革、實訓基地建設、校企合作提供了充分的智力保障。各專業以專業建設指導專家庫為基礎，組建專業建設指導委員會并召開20xx年度會議，審核20xx級人才培養方案，指導專業確定教學目標和人才培養方向，以及課程體系建設、教學改革、實訓與師資隊伍建設，夯實專業發展基礎。

學校百日行動工作總結5

　　根據市教體局的通知精神，邢村小學以“以人為本，安全第一”的主題認真組織實施“百日安全”活動，扎實有效地開展各種安全教育活動，保障學校教育教學工作順利進行。現將主要工作總結如下：

　　一、加強領導，安全工作制度進一步完善。

　　我校把安全工作納入重要議事日程，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，采取一系列有效措施，使安全工作得到進一步加強。學校調整和充實安全工作領導小組，進一步明確安全工作職責。制定了校園安全教育活動計劃、消防和用電安全管理制度、校園安全管理制度等一系列安全工作制度。

　　二、宣傳到位，開展形式多樣的安全教育。

　　學校加強宣傳教育，提高防范意識，利用校會、班會、晨會等各種時機，對學生進行安全知識教育，提高了師生的安全意識和自救能力。學校少大隊結合“百日安全”活動，圍繞“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”這一主題，采取主題班會隊會、宣傳版面、黑板報、小游戲、小節目等生動活潑、學生喜聞樂見的形式，務求收到實效。同時，學校要求學生完成一期安全小報；召開一次安全教育主題班會。以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”為主題，以中隊為單位，分別召開全校性的主題校會。既培養了學生的.安全責任意識，又增強了他們自我防范和保護的能力。

　　三、措施到位，安全工作得到較好保證。

　　我校按照“百日安全”的要求認真組織安全檢查，排查安全隱患，采取切實有效的措施，提高學校安全系數。

　　1、消防和用電安全管理得到加強

　　學校重視消防和用電安全管理。學校能根據安全需要在遠程教育管理室配備消防器材，采取各種措施防止安全事故的發生。加強了對學校教室用電的管理，建立責任制，加強能定期檢查、更新用電線路，對破損的開關、觸電保安器、閘刀等進行維修、更換，確保不發生觸電或用電火災事故的發生。

　　2、師生飲食衛生安全管理得到加強

　　學校能夠采取有力措施確保師生的飲食衛生，教育學生不在街邊小攤處買零食，不食用來歷不明的食物。

　　3、師生交通安全管理得到加強

　　學校加強交通安全知識的宣傳，放學時避免的發生。教育學生不乘坐無“三證”的汽車，并通過小報、宣傳畫、等形式進行安全教育。

　　4、師生校內外活動管理得到加強

　　學校對校內的各種活動設施、場所，特別是體育設施、實驗室等定期進行維護和檢查，對存在安全隱患的器械進行拆除。加強對學生活動行為的引導、管理和保護，教育學生講文明、講秩序、守紀律，增強自護自救能力，確保常規活動安全。

　　我校通過開展“百日安全”活動，提高了師生的安全文化素質，建立了教育安全工作長效機制，進一步強化了教育系統安全責任制和事故追究制，為保障學校教育教學的順利開展打下堅實的基礎。

學校百日行動工作總結6

　　6月，教務處制定了《福州職業技術學院實施專業調研精準化指導意見》，對專業的生存環境、市場需求、培養規格以及專業調研對象、調研方法等調研要素設定相應的數量和質量的標準。

　　9月，教務處組織開展專業精準化調研立項評審工作。根據《福州職業技術學院實施專業調研精準化的指導意見》、《關于開展“專業調研精準化”項目立項申報的'通知》文件精神，教務處對申報精準化調研的專業進行形式審查，并組織專業與教學指導委員會專家通過清華網絡教學平臺對擬立項項目進行評審，立項“應用電子技術”等33個項目。

　　11月，各專業通過精準化調研形成了《國家及區域的行業發展形勢調研報告》等8份報告，構建專業人才需求信息采集和行業發展形勢政策跟蹤的信息庫，把握社會對專業人才的需求狀況，精準分析企業、行業、社會對人才的知識、技能、素質等要求，為專業培養目標的準確定位及人才培養模式、課程體系、教學方法等的設計提供科學依據，增強了專業人才培養方案的特色。

　　下階段，教務處將繼續開展專業調研精準化工作，組織專家進行網絡評審，下階段將選送優秀報告交付院外專家進行盲評，評選出優秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等級，并編輯優秀調研報告集，今后專業精準化調研報告質量提升奠定基礎。

　　百日攻堅的第二個項目是組建專業建設指導專家庫。學院在學術委員會下設專業與教學指導委員會，統籌行使專業與教學指導事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。11月各系以專業為單位，組建一支由20名企業專家與10名高校專家組成的專家庫，為專業建設發展、課程改革、實訓基地建設、校企合作提供了充分的智力保障。各專業以專業建設指導專家庫為基礎，組建專業建設指導委員會并召開度會議，審核級人才培養方案，指導專業（群）確定教學目標和人才培養方向，以及課程體系建設、教學改革、實訓與師資隊伍建設，夯實專業發展基礎。

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