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學期年終工作總結

時間:2024-04-13 07:24:16 工作總結 我要投稿

學期年終工作總結

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家整理的學期年終工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學期年終工作總結

  學期年終工作總結 篇1

  一、觀念更新,要求嚴格,效率提高,目標明確。

  第一,我組認真討論,按照學校主要領導在教職工大會上的講話精神和分管領導在教研組長會議上的指導意見,明確了“嚴格要求,加強落實,全面提升教學質量和水平”的原則,強調了教學觀念的更新對提高教學效果的必要性,確定了“狠抓全面保及格率、瞄準重點爭高分(包括作文滿分)”的新任務并確立了“保住全市第一并有所突破”的新目標。

  第二,全組教師能夠反思自己的教學行為,不斷調整課堂教學策略,民主管理課堂。普遍能堅持勤跟勤抓勤輔導,要求嚴格;能認真領悟課程改革精神,把握各級學生的心理、情感特征,堅持“大語文、小課堂”教學思路;各備課組能認真考慮新課程理念與教學實際的有效結合,在課堂教學活動中更加重視學生積極性的調動,努力實踐語文課程新理念,課堂教學效率不斷提高。

  第三,高一、高二備課組繼續堅持以課文閱讀教學為依據,以閱讀鑒賞、寫作訓練、習題練習及課外活動的開展等作為培養、提高學生語文學習能力的基本途徑和方法,較好地完成了各項任務;高三備課組,注意搜集新資料,研究考試說明,尋找對策,狠抓晨讀,月考各班成績分布均勻,實驗班、普通班成績差距縮小,為“保住全市第一并有所突破”的目標打下了堅實的基礎。

  二、常規落實,任務細化,扎實認真,變化明顯。

  第一、備課工作認真扎實。語文教研組任課教師28人,根據具體情況實施備課組長簽批教案制度。從高三備課組教案簽批過程及檢查來看,普遍備課認真,內容詳盡,并且能夠注意吸收、整合新信息、新資料,注意來了教學環節、知識儲備及教法的綜合考慮,做到節節有教案,杜絕了無教案上課現象的發生。高一、高二見學校檢查記錄。

  第二,作業批改質量提高。繼續堅持“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的'作業批改原則。本學期加大了高一、二備課組作業批改量,在大作文全收全改6篇(次)的基礎上,增加了批閱小作文6篇(次)以上的任務;要求高三備課組大作文全收全改5篇(次)以上;各級作業批閱8次以上。從高三備課組作業批改過程及檢查來看完成了任務。

  第三,備課組工作得到改觀。各備課組做到了教學進度、單元測驗,命題閱卷、課外活動四個統一,改善了以前個別教師單兵作戰的狀況。其中高一、高二語文備課組分別組織了單元測驗,命題認真、閱卷講評及時,鞏固了單元知識,對語文學習能力的提高起到了很好的作用。高三備課組做到了進度統一,命題、閱卷質量明顯提高。

  第四,繼續考勤工作加強。備課組內活動時,實行本人簽到制,在無課和其他工作任務的情況下,都能堅持不遲到、不早退,杜絕了代簽現象的發生。

  第五,聽課認真互相探討。根據高三聽課檢查情況及總結發言看,在聽課活動中能夠準時參加,做好聽課記錄,寫出聽課感受,相互學習,互相探討,起到了交流探討的目的。高一、高二備課組情況見學校檢查。

  第六,堅持集體備課加強切磋環節。繼續堅持“分節備課、集體評議、個人修改、注重反思”制度,提供課堂教學中的閃光點和失敗處、學生的錯例、教學建議和反思,加強了學習交流,減輕了備課負擔,提高了備課效率。

  三、開展活動,自覺參與,總結經驗,不斷提高。

  第一,積極制作并利用多媒體課件上課。高一、高二備課組利用課件上課超過30節次,提高了課堂教學效率。

  第二,高二備課組陳灝負責舉辦了《教研園地》,提供新資料、新信息,輔助了教學活動的開展。

  第三,樹立科研興教思想,自覺參與教科研實踐并撰寫教學論文。本學期語文組史存貝、安正峰老師發表教學論文五篇;同時,未擔任班主任的教師均完成工作總結或論文各一篇。

  四、高度重視,嚴格步驟,相互學習,共同成長。

  對于學校安排的幫扶結對活動各備課組老師予以高度重視,各備課組嚴格按照步驟開展活動。

  學期年終工作總結 篇2

  開學至今,已經是第八周了了。第一次月測成績有兩個班排名前三名,但是第五名和第七名的成績兩個班的成績不盡人意。反思教學是必要的,下列是自己的一點感悟。

  一、抓好作業和練習及小測

  (一)抓好每課前的小測和課后的補測。

  要求學生認真復習當堂知識內容,下一節課前五分鐘小測要達標。注意布置作業時提醒學生準備小測,加強復習。由于所教學班數較多,人數較多,怎樣落實補測是個難于解決的問題,一是班班主任的配合和歷史等科目教師的配合;二是對小測的題目進行精選,力求大多數學生能達標,三是對學生安排層次達標,四是改變批改小測的方式,可以是小組長負責批改,也可以在課堂上小組間互相評改,教師抽查其中一組進行批改,學生相互訂正答案,明確錯誤之處,寫上評語。教師的全批全改當然也十分重要,這三種方式交叉進行較好。對學生的補測要控制難度和人數,每班5一7人,對優生的補測要另行安排題目測試,合格層次的補測可讓學生重新抄寫題目,再做一遍,時間安排在每天的第八節和中午時間。補測學生姓名要及時寫在黑板上,讓學生提前準備。

  (二)作業的布置批改訂正。

  首先是對課本習題的落實,盡量讓學生在課堂上完成,并舉一反三,拓展思路。二是對印發練習卷的精選和分層布置,對一些較難的題目進行課堂上評講,最好是在本章復習課上進行。三是對練習冊的使用要有針對性。本學期使用的雙色達標測評不是十分好用,要有選擇地讓學生做,特別是對B組練習要進行篩選。對學生的練習冊檢查目標是看看學生完成情況,評價有ABCD五個層次,對臨界生的作業練習要全批全改。對學生作業中錯誤之處,要求要訂正,加強檢查,如不能完成的要進行罰做,一定要讓學生養成習慣。答案的核對可讓科代表負責,利用周四教師會議時間進行,每天的作業評講利用午間進行。

  (三)每周的征答本課組統一選擇一些興趣難度適合的的物理競賽題,讓各班學生征求解法,并由級部進行獎勵,這樣大章旗鼓的表彰讓學生充滿成功感,對物理的學習興趣會更濃厚。

  二、實驗教學的落實

  (一)小制作與小論文開學到今,學生開展了制作土電話和潛望鏡,小論文<無聲的世界>等,學生通過制作和寫作,培養動手動腦能力,培養對物理的興趣。尤其是在月測中,對土電話知識進行的考查,讓學生體會到動手制作對學好物理的好處。本周對小孔成像實驗要進行補做,對學生的制作和論文要認真進行評析和獎勵。每一周安排一個小實驗或小制作或小論文,手抄報等多種形式的作業,較放置在實驗室中保存,選擇一個家長會時間,讓學生家長看到自己的小孩的作品。

  (二)實驗課的安排平面鏡成像實驗和光的折射實驗教學效果都不錯,但存在的問題不少。一是學生的'教室環境、座位的改換和不利于學生的學習,二是分組實驗中的教學管理跟不上,主要是5、6班的紀律習慣不利于開展分組討論活動。三是實驗室的儀器不能適應教學。今后要注意幾點

  (一)實驗課前的思想動員、紀律教育要強調。

  (二)落實分組,小組合作學習的模式要體現出來。

  (三)是對實驗教學設計要因班而已。

  (四)對實驗儀器的改進是本學期的重點,要動員備課組和實驗員共同解決。

  三、學法指導方面

  在調整自己教學方法和策略的同時,對學生的學習思想和方法的指導要跟上。對物理科的興趣是要靠教師的精心培養和呵護。對學生反映出來的思想問題要主動與學生溝通,與班任配合。學生現在反映第二章較難,主要是對教學進度和知識容量的承受上,注意要分解難度,掌握要求,降低難度。對學生的學習方法的指導主要是體現在課堂上,一些學習技巧,如做筆記,對一些典型題目的解法、對如何使用參考書、如何課前預習,看哪些課外書等,介紹所教學生的哥哥姐姐一些成功經驗和自己的一些做法,在每次月測后讓學生進行總結,讓成績好的學生介紹自己的做法。另外,從網上下載一些學習方法的文章張貼在教室中,或讓住宿行傳閱。

  四、多媒體教學

  由于教室中沒有安裝電教平臺,雖然是盡量地使用電教平臺,但是仍然不能每節課都是用課件上課。同時,對如何使用課件,最大限度地增強教學效益一直有很大的爭議,特別是對一些識記內容,減小了動手訓練的時間,如何解決這些問題,我想作為一個課題研究下去。但無論如何,堅持使用平臺,有選擇性地在一些課題中使用平臺教學,是無可爭議的。

  五、評價方式與激勵

  本學期繼續使用學分卡,對調動學生的學習,及時反饋教學有好處,現在的問題是每節課前的備課中,要有針對性地選擇一些臨界學生進行課堂提問。對小組合作、活動的評價目標還沒有真正發揮出功效。在課堂上每天對學生進行激勵評價,方式仍然單調,有待今后改進。給學生一些小獎品,如雪糕、旅游紀念品等,學生會非常開心。這些學生很在乎對德育分的評價,因為德育處有辦學習班的措施,每周將加減分的名單交班主任,在班會上進行表揚獎勵。

  六、其它

  作為一名骨干教師,總是希望自己在各方面獨占鰲頭,但是由于心性懶惰,往往是有計劃,沒行動,有的好好的想法,沒有好結果,認真檢討自己,才能不斷進步!

  學期年終工作總結 篇3

  轉眼間,大一的第一個學期就要結束了,在上半個學期,我擔任了班里的宣傳委員。在我看來,宣傳委員不僅要配合老師工作,還要與團支書、組織委員協調好各種工作個活動的進行。并營造良好地氛圍,溝通好同學與同學之間的關系。

  在這一個學期,我們班進行了多次的活動,都取得了較好的效果。剛進大學,與大二行政班進行了一次聯誼,也是第一次工作的開始,在大二師兄師姐的提點與協助下,我參與了會場的布置,以及活動過程中食物的派送,與各班干維持好活動秩序,使聯誼活動快樂而完美地完成了。接下來,班級還進行兩次主題班會,分別是以“K歌”為內容的“團結友我”的主題班會和以“看電影”為內容的`主題班會。兩次班會分別由班長指定了班干主持,而我參與了“電影”主題班會的活動。在后來一段時間班里組織了一次到谷豐園游玩的戶外活動,在確保安全的前提下,也很好地完成了活動。最后在期末的時間里,我們班還舉行了一次迎新年的party。同學的情感在每一次的活動中都得到了很嗨的溝通與了解,使同學們增進了彼此之間的感情,拉近了彼此的距離,營造了一種和諧的氛圍。

  對于剛上大一的我,在擔任宣傳委員的這段時間里,深感工作中存在許多的不足之處,對大學的一切并不能完全知曉。比如:每次活動展開前是否要做一些特別的宣傳來吸引同學們的參與積極性;是否在每一次的活動和班會上都應該有會場布置以其來帶動活動的氣氛;是否應該開展一些思想覺悟的主題班會以促進班級整體素質的提高;并且,有沒有很好的與班里的同學很好的溝通,這些,我都只能給予了否定的回答,也是我工作做得不夠好,需要不斷改進,一點一滴總結經驗,吸取經驗之后,不斷地提高工作能力所要做的事情。時光荏苒,留住的沒有留住的都已經過去,我想,在以后的工作中,應該改掉錯誤的想法,彌補自己的不足。發揮工作的能力,找到工作的熱情,積極協助各班干組織活動,做好宣傳工作。希望在下個學期可以開展有關思想道德覺悟的班會,雖然沉悶,但對大一的學生報告來說,會有一定的思想指導作用,讓同學們更加清楚自己的方向和目標,過好大學生活的每一天。

  在以后的工作中,力爭把不足之處提高,我們也應該互相取長補短,爭取把工作做得更好。我也會盡心工作中,希望在下一個學期里依舊能夠營造良好的班級氛圍,工作順利且同學之間的交流更和諧。

  學期年終工作總結 篇4

  本年度,學校教科室在上級主管部門和校長室的領導下,按照市教育局有關文件精神和學校工作要點,結合我校教科研工作實際,以“服務為核心,發展為主題,能力為本位,管理為保證,效益為目標”的工作思路,以促進教師專業成長和學生全面發展,以解決教育教學中的實際問題為立足點,以課題研究為主線,以課堂教學為陣地,充分發揮教科研的先導作用,為學校可持續發展做好保障工作。通過一系列教育教學研究活動的開展,教師的業務素質得到大幅度提高,對我校的教育教學工作起了推動作用。

  現將教科室在一年里的工作總結如下:

  一、抓好常規管理,拓寬教師視野

  教科研工作的目的是從理念到實踐上對教學進行改進和變革,從而為學校教學改革與發展提供理論與實踐的依據,它服務于學校的中心工作教學工作,服務于學校的改革與發展。為使學校的教科研工作有序高效地規范運作,我校建立并健全了適應性、科學性和實效性統一的教科研支持系統。

  1、一把手校長以其敏銳的目光,超前的理念,立足于學校實際,時刻保持科研意識,以科學的方法提升辦學水平,用科學的理念引領學校和諧發展。

  2、合理構建教科研管理網絡,在校長室的統一領導和組織策劃下,有計劃、有組織地開展教科研活動。教科室努力發揮教育科研的先導性、基礎性和服務性作用,認真制訂學期工作計劃,大力推行行動研究,努力使教育科研“親近教師、走進課堂、關注學生”。

  3、為了促進教師積極投身于教育科研,學校從多方面采取措施,形成了“典型引路、獎勵先進”的激勵機制;為了增加教科研管理的透明度,更加有序、有效地開展教科研工作,發揮學校科研的更大效能,我們還在校園網上開辟了“教學研究”,使每一項新的教科研舉措以及每一項課題研究的最新動態都能第一時間公布于眾,以此增強全體教師的科研意識,參與管理的主動性。

  4、學校將教科研專項經費按規定比例納入學校年度經費預算,并逐年有所增加。

  二、重視校本教研,力求科研實效

  本學期,各教研組嚴格按照學校有關管理制度和計劃安排,結合本組的學科特點,按時保質開展教研活動,對我校教學質量的穩定提高發揮了積極作用。具體講,我們開展的教研活動有以下幾項:

  1、強化校本培訓,為教師成長搭建平臺。今年暑期,我校圍繞“學校發展與教師成長、學校管理與班級管理、教學研究與課堂實踐、師德師風與教師素養”為主要內容,采用教師自學、小組討論、集體交流為主要手段的暑期校本培訓。其中,邀請了泰興市洋思中學刁勇副校長作了題為《向課堂要效率,讓改革促發展》的報告,邀請市教育局督導室王劍主任為全體教師上了一節師德師風教育課。

  2、各個教研組組織開展了公開課活動,探索教學模式,進行教法和學法的改革,活躍了校內的教研氣氛,取得了較好的效果。據統計,各教研組共開出53節公開課。除公開課外,全體教師還積極參加聽課活動,吸收他人的經驗,以利于自身的提高。

  3、穩步推進“自主性學習”課題,落實有條不紊。20xx年8月,我校順利通過泰州市主題參與教育科研課題的申報,20xx年1月完成了課題開題論證工作,20xx年通過研究形成了一系列切實可行的教學策略,在20xx年秋學期校級教學活動安排中,要求在職教師完成一節課堂模式交流課,在研究成果在教學實際中進行實踐和論證,20xx年1月,《農村初中學生自主學習實踐與研究》的通過結題論證。

  三、深化活動建設,收獲科研成績

  1、積極參加區級課堂教學研討活動。為推進課堂教學改革,提高課堂教學的實效,加強校際間交流,20xx年3月我校成功承辦溱潼區九年級語文和九年級體育的教學研討活動,受到區教研站領導和兄弟學校的一致好評。

  2、組織英語組“同題異構”課堂教學展示活動。20xx年3月21日,分別由王曉君和翟雯瑤兩位教師執教《8BUnit3MainTask》的英語課堂教學,讓英語教師在實踐中得到鍛煉,在互學中得到提升,展示出不同教學方法和手段在課堂教學中的實施。

  3、開展校內法制征文活動。20xx年4月,姜堰市教育局和姜堰市法制局開展了以“學法、用法、守法、護法,預防未成年人違法犯罪”主題征文活動,我校通過精心組織,在全校學生中開展校內征文活動。其中黃龍寶老師指導的'尹慧敏、葛蓉蓉同學分別榮獲二等獎和三等獎,八(1)班張玉婷和八(2)班兩位同學都榮獲三等獎,黃龍寶、潘金梅兩位老師榮獲指導老師獎。

  4、舉行初中語文說課比賽活動。為了深入探索課堂教學的有效性,提升教師的教學技能,提高課堂教學質量,9月在舉行了由語文組承辦的說課比賽活動,說課內容為初中語文閱讀欣賞九年級上冊《雨中的紫荊關》,參賽的三位教師能夠認真準備,做到思路設計清晰,語言流暢,滲透學生自主學習意識的培養。通過評選推薦潘金梅老師參加溱潼區初中語文優質課評比活動,潘老師在該項活動中獲得溱潼區二等獎。

  5、組建科技興趣小組,成功申報科技特色學校。本著豐富學生課余生活,拓寬學生的思維空間,培養創新性人才的目標,于7月份組建科技興趣小組。在9月份閉幕的第24屆“國際科學與和平周”全國中小學(江蘇地區)“金匙”科技競賽中,我校陳紅川同學榮獲個人特等獎、周慧穎、吳煜琦、陳宇榮獲個人二等獎,田小村副校長被評為先進個人,楊勇慧老師被評為優秀青少年科技輔導員。7月,學校申報了泰州市青少年科技教育特色學校,12月,泰州市青少年科技教育特色學校在我校掛牌。

  6、組織網上觀摩泰州市初中物理優質課評比活動。在活動要求全體物理教師按時參與觀摩,撰寫評課筆記。活動中,無一人缺席。活動后,共收到評課筆記27次。

  總結這一年的工作,收獲與反思同在,感動與困惑同行。

  對于學校教育科研我們也有一些想法和認識,想和大家一同進行探討:

  問題一:關于課題研究。課題研究是一些專家才能干的事情,我們教師只管教學即可。這是我們許多老師的錯誤認識。其實我們身處教學一線,許多教育教學中的實際問題都可以成為我們研究的課題。研究的面和目標不要太大,切入點要小,研究度要深,課題研究也不是復制、粘貼加剪刀就能夠獲得成功,需要在研究中體現你自己的思想和行為變化。

  問題二:關于教科研管理。20xx年姜堰市教育局下發《姜堰市中小學(幼兒園)教育科研工作獎勵細則(試行)》,要根據細則意見,結合本校實際情況,出臺我校教科研管理意見,更新教師教育教學的理念,鼓勵教師參與的積極性,促進學校教科研工作可持續發展。

  問題三:關于骨干引領。要培養一批教科研骨干,培養一批真正的研究者。

  因為這些教師對教科研感興趣,無論什么條件下都能自覺地去進行研究,從而帶動更多的人參與其中。有些教師只是為了職稱評審才去進行課題研究,才去寫論文,一旦職稱評審通過,也就是其研究的終結。

  問題四:關于校本教材建設問題。要建立課程資源庫,加強信息技術與學科的整合。為學校課程培訓、教學參考、教師專業發展和學生開展研究性學習提供更好的專業服務和交流平臺。

  學期年終工作總結 篇5

  只有走過了路才能回頭發現腳印,欣賞腳印的美麗軌跡!!!

  我是一個話多、想的多、還算勤快的男生。我不喜歡死板的生活,不愿固步自封,循規蹈矩。我崇尚自在、輕松、舒心,哪怕是讓我干再臟再苦的工作。當然,我從來不會較隨意地說任何人的問題,一切總喜歡自己思考、觀察、下結論。

  和您說話我感覺隨意、自在。現在隨意說一點我的事情可以吧?

  我是一個較倔強的男生,我做事情很自信,我相信只要自己用心努力就一定能成功。然而,我的堅信并沒在我的身上得到驗證。你是否問過我為什么比同學們大幾歲?現在想起過去的一切總會無奈的笑一下。從小我總是一個優秀的小孩,無論是哪方面,周圍的人都很看好我。XX年,第一次高考失敗。失落后我繼續努力,我相信自己的信念。XX年,第二次高考依然失敗。我有點氣餒,但很快伴著信念我又一次回頭。XX年,第三次高考如期而至。得到的還是失落。我很想找個墻角來哭個三天三夜,但一切無濟于事。我想逃避到一個不為人知的地方,我幾乎崩潰,但這個世界很現實,只能自己擦干眼淚去面對。

  來到這里后并沒得到太多的欣喜。說真心話,這里的環境不是我想要的,周圍的同學不是我想象的,以后的學歷不是我渴求的。總之,生活暗淡無光。

  也許然而,我并不是頹廢、不思進取、沒有目標、沒有頭腦、沒有想法、沒有主見只會聽從別人指揮。。。。。。我自己的心底是很獨立的,自己的想法不到時機成熟是絕對不說的。我喜歡思考何種場合說恰當的話,何種時機說恰當的話,何種對象說恰當的話。我不喜歡太過表現自己,或故意做作,或弄虛作假,或巴結討好。因為我喜歡現實,我的生活很現實,以前的設想和期望已經厭倦,我總相信腳踏實地。在世一天謀其日,在位一天謀其政。有的老師或同學不太喜歡我,但我自認很好。我認為這個世界上只要還有一個人喜歡我就說明我還算可以。我不愿用太多的心思來讓別人夸我抑或嚴厲的批評我。這種思想的形成與我的特殊家庭環境密切相關。

  但和您相處半年以來,我一直感覺很坦然。我自認為您是我的'老師、朋友、姐姐。我不愿在你面前隱藏太多的東西,無論說什么還是做什么。

  一學期以來,通過各方面的表現,或許有的人(老師、同學)認為我或沒有主見沒有目標或太過追明逐利或愛于巴結。哈哈。。。。。。其實不然。我不在乎太多的東西,只要我愿意我高興。我一向不喜歡太過于言表,別人的看法只會被我的笑聲淹沒。

  一直以來,我對學生會想了很多。整體來說我系的學生會是一個較積極、較陽光、較進步、很優秀的組織。在老師的正確指導下,經過全體干事的努力工作我系的學生工作卓有成效。各部門分工明確又能良好協作促進了各項活動的有效開展也保證了各項工作的順利進行。總的來講我并沒在學生會中做太多的事情,學生會辦公室并沒太多的事情做。我邊觀察邊想。在紀律方面,我系的干事都能嚴于律己,言行舉止較恰到好處,嚴格遵守學院規定。在工作方面,大家都能以集體為核心為管理系爭榮譽創記錄。學院舉行的各種活動,干事們和廣大同學都能積極準備,不怕苦不怕累擠時間盡心訓練。在老師的正確指導和全體干部的共同努力下,在院運動會、院模特大賽、院演講比賽、院辯論賽、院十佳歌手大賽等活動中我系取得了令人滿意的成績,同時我學生會還有效組織了系演講比賽、系辯論賽、系學生干部工作調查、系十佳歌手大賽、系新年聯歡會等活動。

  大多數學生干部都能主動積極要求進步,為系的各項工作盡心盡力獻計獻策。然而,其中也不乏個別干事素質有待提高。通過上次調查,很多同學反映文藝部的個別干事以個人自居,做事太過高調,有時不太注意自己的言行舉止。體育部的個別干事素質也有待提高,有的言行舉止不為大家接受。還有就是自律部、團體部的宣傳工作有待加強,很多同學不知道他們的工作內容、工作方式,從而不利于廣大同學對系學生工作的促進。

  鑒于此,我有幾點想法。首先,要嚴厲考核學生會領導干部,從高層抓起,嚴把干部選拔關,力爭杜絕次品上臺,通過對干部的指導和教育使干部層形成一種互相協作、互相促進、服從命令聽指揮的良好風尚。其次,對廣大干事也進行嚴格考評,征求最廣泛同學的意見對每個部門的干事進行客觀的拍名,發現低位干事的不足并進行批評指導。第三,鑒于某些部門的人員過多,需通過有效方式進行減裁,力爭做好精兵簡政工作,保證一個精湛、精準、高效的干部隊伍。第四,構建學生干部與廣大同學最廣泛交流平臺,這樣既有利于促進干部們能力的共同提高,也有利于保證雄厚的群眾基礎。

  綜合全院看來,我系學生會是最具規模、最有成效、最有紀律、最為成熟的組織,相信,在老師的正確領導下,在全體學生干部的共同努力下,在廣大同學的協作配合下,我系的各項工作會有更好更多的進步。

  學期年終工作總結 篇6

  匆匆一學期即將結束,回顧這學期的工作,我鎮科學教研組在上級教研部門和學校領導的正確引導下,共同努力,認真鉆研新課程標準,扎實開展教研工作,不斷提升教師思想、業務水平,以此提高教學質量,培養小學生科學素養,力爭為學生的終生發展打下良好的基礎。

  一、加強教研組組風建設。

  認真學習新課標,新理念,切實指導自己的教育、教學活動。在教學中,我們面向全體學生,教學和實驗工作有效扎實;循循善誘,努力使每位學生都具有良好的科學思想,具備良好科學素養,掌握好最基礎的科學知識、技能.。我們組內規定,無論專職,還是兼職教師,必須上足上全課時。

  二、有序進行常規教學。

  這學期初,我們教研組繼續學習新課程標準,大家先自學,然后互相交流,互談感受,結合自己所任教的年級教材,明確自己所教教材內容和要求,制訂好相應的教學計劃,為有序開展教學工作打下良好的基礎。備課、上課、作業、課后輔導一絲不茍、扎扎實實。經常開展集體備課,要求在課后有教后感,并及時總結、交流、反思、提升,從而提高自己的思想、業務水平。

  三、積極開展磨課活動活動

  結合我校科學教研組的實際情況,我校科學教師除了積極參與教研中心組織的教研活動外,積極開展磨課活動活動,我校朱校長率先講了一節科學課——《擺的秘密》,讓我們一睹了領導課堂上的風采,第二次磨課時,朱校長對“導學議練”各個環節都進行了精心的設計,既扎實有效,又充分體現了新課程理念和教學新思想。同時展示了精湛的教學藝術和獨特的'教學風格。課后,朱校長進行反思性說課,隨后,近三十多名老師進行了交流、研討。大家各抒已見,暢所欲言,氣氛輕松、熱烈,問題研討真實、深入。最后,朱校長激勵全體教師認認真真鉆研教材,扎扎實實追求高效課堂教學,勤反思、促發展。我校相繼開展了探索以“信息收集和觀察為主要探究活動”的課堂教學模式活動。第一節,劉同娟老師執教了《太陽家族》,第二節由曹震老師和吳村小學孫昌好老師執教了《它們都是鳥》。4月1日和2日,我校又選擇實驗課為主題,由科學老師鮑增衛、劉晶、李巧真、王艷琪分別執教了《擺的秘密》《凸透鏡》《玩鏡子》《土壤里有什么》四節課,幾位執教老師都能緊緊圍繞“導學議練”教學模式,深刻反思了課的成功與不足,各位參加活動的教師進行了精彩而真誠的點評。使我鎮科學教師對觀察和信息收集為主要探究活動的課堂教學模式等有了更深刻的認識,真正發揮了以教促研、教研結合的實際功效。此外,我校兼職科學教師李霞在課堂抽賽中獲得一等獎的好成績。

  四、加強學生小課題的指導

  進入4月中旬,在我校老師們的倡議和指導下,我校中高年級學生開始了飼養蠶的科學小課題活動,孩子們積極參與,踴躍報名,通過各種渠道了解養蠶的方法。在飼養過程中,及時采摘桑葉,并能做到仔細觀察,認真記錄蠶的生長過程和變化,從中發現了許多蠶的奧秘。現在孩子們養的蠶白白胖胖,迅速生長。豐富了學生的課余生活,提高了學生飼養小動物的興趣,為學生提供了親近大自然的機會。

  學期年終工作總結 篇7

  似水流年,一學年又過去了。這是充實的一學年,駐足回首,體味一下過程中的點點滴滴。

  一、 政治思想工作方面

  在教育積極推進新課改的形勢下,一直能在思想上、政治上嚴格要求自己,努力提升自己的認知水平和判斷能力。積極參與各項活動,通過先進性教育的學習,認真剖析自己,客觀的對待事務,正確理解現實中存在的問題。教書育人,愛崗敬業,以人為本。

  二、教育教學工作方面

  今年,本人擔任八年級十二個班信息技術教育教學工作,作為信息技術教師,自然而然地就成為了學校計算機教室管理員,管理機房的設備調試與維護,比較任何一個學科,既要上好課又要保證計算機的可操作性,可以說任務重,責任大,圓滿地完成了信息技術教育教學任務。

  三、其他工作方面

  作為技能型教師,除了在上好課之外,還必須有自己的專長即專項工作。本學年,我能夠協助好學校完成各項具體的分工工作,對裝備系統管理、教職工信息管理等一系列工作已逐步上手。從這一系列的'工作中,也讓我得到了很大的鍛煉和提升,深刻認識到作為一名人民教師,對待任何工作都必須要有很強的責任心、足夠的耐心、和充分的細心。

  這一學年的生活我幸福而充實著,本學年,《興趣與快樂構筑信息魅力課堂》在《新課程》刊物上發表,同時還獲得了一等獎。參加了《藍天杯》論文評選,并獲得了三等獎。指導多名學生參加了鎮江市電腦制作活動。作為教育工作者,不進則退,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務于教,努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

  五、努力方向:

  1、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

  2、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  3、在網站設計和微課制作上,多學習,多練習。

  總結是為了更好的提高,一份耕耘,一份秋實,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  學期年終工作總結 篇8

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設

  1.計劃扎實、工作規范。

  學期伊始,少先大隊制定好了工作計劃,統籌安排好各項日常的規范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

  2.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。

  少先隊的工作,在學校開展各項工作起到了一個重要的作用,從開學初到學期末,經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做,值周的同學做好檢查記錄,發現不足及時指出并改正。

  二、狠抓常規教育,培養學生良好的行為習慣

  抓好學生行為常規是少先隊工作的重點,加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來,各輔導員充分利用隊課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

  1.每日常規檢查:堅持小學生常規管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊和日常文明衛生檢查小標兵實行落實,每日檢查,每月公示,督促全校學生的`一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

  2.重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生,少先隊積極開展安全教育工作,值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護,防止學生發生意外傷害事故。

  3.主題板報:根據節日和現實需要安排黑板報主題,進行檢查,效果明顯。每期的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了大家一致好評。

  三、以大中隊主題活動為載體,開展少先隊活動。

  1.積極開展校園活動,豐富學生的課余活動。我校開展了“感恩教師”、“我們的節日”、慶國慶等系列載體活動,營造濃厚的校園文化氛圍,激發了學生的創新意識,提高學生綜合素質。

  2.積極組織學生參加池州市的各項比賽。團市委舉辦的“雛鷹爭章”活動,市教育局舉辦的“書畫比賽”和“法治書畫比賽”,組織學生參加貴池區“最美貴池人”頒獎晚會的開場舞表演。

  總之,一個學期以來,少先隊在領導的關心和各位老師的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力,不斷創新,不斷提升。我會一如既往地扎實開展工作,利用少先隊的陣地優勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績。

  學期年終工作總結 篇9

  一學期在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了,忙碌之余靜靜回想,結合本園的園務、保健計劃,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合,采取一系列的有效形式和措施,認真執行安全衛生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長,以下是對本學期保健工作的總結:

  一、 健康檢查、防病工作:

  剛開學,我園接收了一些新的插班生,根據婦幼保健所的要求,做到讓孩子先體檢,體檢合格方可入園,并帶預防接種卡入園。我園的體檢合格率達到100%,對原來的幼兒進行了一次身高,體重的測評,并進行了評價。針對傳染病方面我園做到加強晨間,做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預防工作。通過晨檢及時發現和處理患病幼兒,平時,教師都注重加強幼兒體育鍛煉,利用周圍環境中一切有利的自然因素,結合季節特點開展各項體育活動,以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時。平時在室內注意開窗通風,保證室內空氣清新潔凈。嚴格執行消毒制度,做好曰常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動室、午睡室經常進行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒,被褥不定期的曬洗。由于最近天氣變化無常,忽冷忽熱,通過衛生保健專欄利用家校路路通宣傳有關傳染病預防措施,提醒家長為孩子們及時增添被子,防止著涼,幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時用熱水溫暖之后再喝,提醒家長發現孩子感冒、咳嗽及時就醫,保健老師與園長認真做好晨檢工作,為帶藥幼兒做好登記并按時服藥,并進行全日觀察,發現有異常的及時通知家長帶回家進一步觀察或就醫。4月份仙巖醫院來我園做全面體檢,針對體檢中發現的情況及時與家長溝通,(如齲齒等)要求家長帶幼兒就醫。平時,教師都注重加強幼兒體育鍛煉,利用周圍環境中一切有利的自然因素,結合季節特點開展各項體育活動。

  二、營養與膳食工作:

  本學期每月針對幼兒膳食開展專題會議,廣泛聽取各部門意見,改進幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創新。每周制定并公布帶量食譜,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,在制定幼兒營養食譜時,根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜,教師的.伙食與幼兒的伙食嚴格分開。,對于配送的食品每天過稱驗收,發現情況及時與有關領導反映,炊事員阿姨也想盡辦法,讓幼兒的菜譜做到色香味齊全,大大增強了幼兒食欲,幼兒餐具進行嚴格消毒,并記錄,定期檢查食堂衛生,做好食品留樣記錄。培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水,保證了幼兒全日安全衛生飲水。

  三、衛生消毒工作:

  為了讓幼兒有一個更好、更舒適的環境,本學期我園在各樓層配備一名阿姨,來抓好幼兒園室內外環境清潔衛生,保持園內外經常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴格按照消毒規范進行消毒保潔,并做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作,嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,督促食堂人員注意個人衛生習慣,勤剪指甲,飯前便后流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,確保幼兒飲食的衛生安全。

  四、安全、衛生、健康教育和檢查

  在幼兒園一曰活動中,始終把安全工作放在首位,我園配備了專職保安1名全天做好我園幼兒的安全工作。不僅在一日活動各環節中注意安全,而且通過各種活動對幼兒進行安全教育,增強安全意識,學會自我保護。每天一次的安全檢查,并做好記錄。每月一次對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,并落實各項安全措施,強化安全的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心,讓社會放心。設計了話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。

  我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識,對后勤人員和老師進行了定期和不定期培訓,根據中心要求組織食堂工作人員及保育衛生人員參加了中心組織的保健會議,聽取婦保所領導關于“托幼機構衛生保健工作要求”的專題講座,提高他們的責任心和專業水平。

  本學期衛生保健工作取得了一定的成績,但也存在一些問題。如體檢中發現我園幼兒齲齒發病率偏高,肥胖兒的管理效果不明顯,分析原因我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯,晚飯對幼兒的營養供給,造成幼兒一日生活中營養供給不平衡,在一定程度上影響到了幼兒的生長發育水平。在下學期還需要加強這方面的宣傳力度,家園共同努力保障孩子的健康,確保每個孩子健康成長。

  學期年終工作總結 篇10

  一 、本學期教學工作回顧

  1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

  2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。

  3、在教學之余,注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續教育學知識,學電腦技術,學教學技能等。

  二、工作亮點------從興趣入手,讓學生愛上美術課

  在美術教學中,興趣是學生學習美術的基本動力。

  教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。這一個學期來,經過自己的努力,從學生每天下課了就跑到我身邊問“老師,今天美術課我們做什么?是畫畫還是剪紙啊?”和每節課學習材料準備充分等可以看出,提高學生美術學習興趣,我做到了,并且做得較好!

  在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的.、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,根據課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。

  學生來自不同的家庭環境,所以我在結合學生各自興趣愛好的同時,讓學生對美術產生濃厚的興趣。通過泥工、布貼、拓印、剪紙、圖案設計等多種美術活動,讓學生喜歡手工制作課。如學生對布貼畫很喜歡,我就鼓勵學生收集一些零碎的花布,根據各種花布的紋樣進行布貼畫設計,多數學生的作品都很形象,學生互相欣賞作品,極大地激發了他們對美術的興趣,都感到這樣的課總也上不夠。

  三、主要教學經驗及措施:

  課堂上努力給學生創設一個寬松開闊的空間, 鼓勵學生大膽發表自己的意見, 改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能, 推行發展性評價, 倡導學生主動參與, 積極探究, 保護和發展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點, 尊重學生的自尊心, 讓學生在教師的關愛中學習, 在玩中學,促進學生的個性形成和全面發展。

  1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。

  2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。

  3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

  4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

  5、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重,并鼓勵大膽創進和個性發揮,即著眼于實際成績,更注重未來發展。展望未來的教學工作,揚長避短,好好的利用教學環境,取得更大成績。

  通過這學期的教學,我會進一步加強自身的語言組織能力、課堂調控能力,善于撲捉同學們的閃光點,讓他們喜歡上美術課,進而喜歡美術,最終的目標是讓他們喜歡藝術。

  學期年終工作總結 篇11

  驀然回首,我們已經進入20xx年了。當機遇一個個迎面撲來,當挑戰一個個被戰勝,我們不得不像孔子一樣發出相同的感慨:逝者如斯矣,不舍晝夜!在這短短的半年時間里,我們高三歷史備課組在探索中前進,在壓力下成長。

  一、因材施教:

  高三歷史新課程下的高考復習,對于我們任何一個人而言,都是一種新的開始和壓力。我們備課組不敢懈怠,認真學習、謹慎備課、虛心討教、激情上課、勤奮批改、重視考練、細心輔導。高三歷史一輪復習已經接近尾聲,本屆的文科生基礎較差,這成為我們平時備課時所考慮的重點。因材施教,是本學期教學工作中所形成的典型特色。

  二、積極備考:

  1、本學期的工作目標與基調:

  我們的工作的目標與基調:在學校高三領導小組的直接領導下,以鉆研課標、《考試說明》、教材;研究學情學法;探究高考復習方法;精選精編教學復習提綱和練習為主要內容,齊心協力,共同拼搏,以圓滿地完成高三歷史教學任務,向學校交上合格的答卷。

  2、工作完成概況:

  (1)、堅持每周一次的集體備課,做好常規的教學工作。本學期學校給我們的課程時間幾乎每天都有,而且較集中,這為我們的集體備課和個別交流帶來極大的便利,我們能夠很好地在教學工作中堅持個人認真備課和集體備課相結合的原則,相互之間取長補短,相互之間及時地交流,不僅是課前集體備課,而且在課

  后還積極地相互交談各自的教學體會。只要是發現有遺漏的知識點,或者是沒有發掘到的知識點,馬上在下一節課的時候補上,絕對不放過每一節課的疏漏點,爭取在挖掘教材的隱性知識方面,提高學生的認識能力,以提高學生的學習能力。交談與交流的.內容還有:如何依綱據本梳理課本知識,適度地整合、延伸和加深;如何照顧全體學生,夯實基礎,講得實在,練到實處,達到實效,使基礎知識、基本技能要求掌握講到位、練到位;如何引導學生在基礎知識的學習過程中,總結規律,提高自己;以及高考動態信息的解讀等等。

  (2)、積極參加市區教研和學校組織的每一次教研活動。珍惜每一次外出機會,認真聽取專家、同仁的發言和建議,并且利用機會在會上積極發言,與專家、同仁交流,為我們的教學爭取更多的資源。參加了葛沽一中的教研活動。

  (3)、認真準備每一次考試出題工作。在高三歷史復習工作中,我們備課組是非常嚴肅和認真地對待每一次校內的大型考試的,包括每一份練習,我們都自己力爭搞原創題,就是運用原有的試題,也是反復的推敲和篩選,使之一定符合我們訓練學生的意圖。并且力爭做到圖文并茂,材料豐富新穎,達到通過考試訓練和提高學生解題能力的目的。

  (4)、本學期在年段的統一安排和文科歷史組教師的通力配合下,我們共計進行了4次月考考試,可以說高考的題型我們是完全都帶領自己的學生訓練過,多年的高考工作生涯也使得我們非常的有信心有把握的對待所有的考試情況。

  3、工作得失與整改方向:

  得:(1)、凸現現代課程理念,促進學生的全面發展、個性發展和終身發展。我們利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習,積累了一定的教科研理論和方法,努力突破歷史教學的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養和

  科學精神的培養,充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。

  (2)、深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態度,學習動機,興趣愛好及方法等,培養學生興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。

  (3)、針對各種可能出現的問題,課前積極組織同科教師進行集體備課,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計作業,或營造情景,通過多樣化方法和現代化手段,努力推進素質教育,全面提高歷史教學質量。

  (4)、積極參加歷史教研組組織的出謀劃策、集思廣益的聽課、評課活動,交流歷史教學方法、經驗。

  (5)、積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課、青年教師優質課評比活動。

  (6)、及時了解每個學生對所學知識的掌握情況,群策群力鉆理論,查資料,精心設計單元、高考專題,綜合練習題。針對學生還存在的問題和不足,及時會診,查漏補缺。

  學期年終工作總結 篇12

  學期將近結束,大學的第二個學期就這樣轉眼過去了。這意味著我在團委第一個學年的工作就要結束了。在這一個學期里,和上個學期一樣我學到了好多。當然,這個學期的跌宕起伏我自己也知道,以下是我對這個學期我做過的事情做的一下簡單的總結。

  一、周末電影放映

  這個長期活動從上個學期開始就一直是我在負責,起初有我和劉萍,后來是我和萬毅,不知道是什么原因,感覺一直是自己在負責,因為大多時間都我自己每周六去播放電影。

  剛開學的時候犯了一個錯誤,就是周六電影放完后星期一要去秋實樓105開門上課。但是第一次拿鑰匙就忘了帶,使得同學們的課程耽誤了近5分鐘。這是一次重大的錯誤,不僅自己被罵了還讓老大們替我說情,雖然你們都說我們是一個大家庭,有事一起扛,但是給我的影響很大,是我害得大家為我操心。真的很對不起。事后我認真的反省了自己,努力讓自己不再犯同樣的錯誤。

  本學期的周末電影和上學期的情形差不多,起初的時候上座率較高,但以后好象就是隨著溫度的增加上座率有所減少。而且本學期大一新生大部分都買了電腦,加之會有蚊蟲叮咬。

  下學期我覺得在周末電影上應該再加強一下宣傳,還可以開展“看電影,拿獎品”類似的小活動,這樣可以提高上座率。可以和一些電影院合辦,使放映的電影更豐富,還有就是可以在班級里征求下廣大同學的意見,增加播映的內容。

  總的來說,這學期周末電影的放映情況還算是比較成功的,明年我們會盡力把這項活動開展的更好,把我們的特色活動發揮出更大的優勢。

  二、植樹節

  本學期老大們為了鍛煉和提升我們的能力給我們機會一個人負責活動,雖然會有些失誤,但的確對我們的.成長起到很大的幫助。植樹節是本學期第一個以個人負責的活動,是萬毅組織的,班級和部門里都紛紛支持,活動當天每個人都是很開心的,因為可以自己親手種的樹苗是件很有意義的事情。

  雖然期間出現了差錯耽誤了我們很長時間,但依然沒有影響我們的情緒,我感覺這次活動還是很成功的,而且很有意義。

  三、315消費者權益保護日

  這次是我自己第一次負責一項活動。3月15號7點40分,參觀人員全部準時在學校食堂門口集合。由于是第一次嘗試獨立組織活動,在這個工作中我犯下了遲到的錯誤,沒有合理安排好時間,讓二十余位青年志愿者在食堂門口等了近10分鐘,在對他們道歉之后,8點鐘在校旗的指引下大家排著整齊的隊伍從學校出發。我們分兩路公交車前往五一廣場。在行進過程中,同學們基本能夠使隊伍保持整齊,這樣既能保障同學們的人身安全也能體現出我院學生的良好素質,所有人都知道我們是扛著校旗出來的,我們代表著學校的形象。到達之后,我們組織青年志愿者排好隊伍,安排一個團委的負責人后,我去找之前已經聯系好的3。15大型活動的負責人。為學院的參與報名,然后帶領隊伍來到廣場中心參與活動。青年志愿者們都很認真的積極配合著活動,在活動中,同學們時刻都表現出當代大學生的精神風貌,為活動取得圓滿成功做了很好的鋪墊。

  還有就是團委的工作人員默契的配合,在隊伍需要他們的時候,他們遇到問題都能夠迎難而上,沒有人退縮。這種團隊精神在今后的工作中應該繼續發揚下去。活動的成功完成是和他們的努力是分不開的。

  在活動的過程中也出現了一些問題。上面我已經做了檢討,事后也作了深刻的反思,相信這樣的現象以后不會再發生。在以后做活動方面會盡量想的周全一些。

  四、清明節

  這也是一個很有意義的活動,活動當天去打掃烈士墓。獻上花圈不僅表達了我們對他們的景仰之請,還表達了我們要向他們一樣,努力學習的決心。報效祖國。把中國民族的精神展現出來!

  建議此類活動定為長期性活動。

  五、三坊七巷

  我們的活動都是由學生參加的,其中大部分是青年志愿者,活動多了會使人家產生厭倦感。所以在學期快結束的時候我們組織參觀三坊七巷。活動中青年志愿者們都興高采烈的聽著解說阿姨的解說,并認真思考阿姨所提出的問題。使活動得到完美結束。

  六、話劇社公演

  此次活動我是擔當演員的角色來參與活動,起初的彩排都不是很讓人滿意,這也使我們的情緒一直很低落。還好我們都加緊時間,用最飽滿的熱情排練。使得我們的工夫都沒有白費,公演當天得到同學們的掌聲就是對我們的認可。有了這種動力我相信以后我們會干的更好。

  值得一提的是這次公演部門里的每個人都在出力,這是我們都值得贊揚和開心的地方。希望以后我們還是向一個家庭、一個集體一樣工作。

  七、火車票定票工作

  本次定票還是向上學期一樣采取預收費只收整數的方法。加之今年訂票的人數好了很多,使得我們的工作相對輕松些。

  總結

  回顧一個學年在部門所作過的大大小小的活動,從整體上看,一切進展的都還是很順利的,但當中還是有一些太到位。所以我們要吸取這些教訓,確保在以后的工作中不再出現類似的失誤。

  我覺得我們所做的活動在以后可以增強點互動性和趣味性,讓更都多的同學參加使活動氛圍更加濃厚和熱鬧。而不是向青年志愿者們那樣抱怨我們的工作是那么的枯燥。當然,今年的這幾個活動還是比較帶動同學們的熱情了,希望下學期可以繼續保持這種良好的勢頭。

  同上學期一樣,在這個學期的工作中我還有疑問就是我們之前說的學習放在第一位。但我并沒有感覺這句話的實在性,我希望在下學期這個問題可以落到實處。

  這個學期,同上個學期一樣基本上所有的活動都參加了,在各方面都得到了進一步的提升,也知道自己在工作上和別人的差距在哪里,在學期末的幾個月里也在積極改正和調整。或許說是不太明顯,還有一定的差距,我相信在下個學期中會努力完善自己。

  學期年終工作總結 篇13

  時光飛逝,一轉眼一個學期又要結束了。回顧自己本學期的工作,最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。在這一學期里繼續擔任教務主任一職,分管學生學籍管理、教師業務培訓工作、課堂教學研究活動的組織實施、提升教學質量、繼續教育以及婦女工作等等。作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,每時每刻勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現將有關工作總結如下

  一、學籍管理工作:

  1.完成學年初報表數據的統計、組織招生及宣傳工作。認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。

  2.開學初,為轉走學生辦理轉學手續,并為轉入、病休、復學的學生及時辦理學籍增補。

  3.對我校小學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據,把學籍數據上傳入庫,實現了小學生學籍的電子化管理。

  4.對核查問題學籍的學生及時佐證修改,做好了隨遷子女提前預約報名以及宣傳解釋工作。

  二、教學活動的開展

  1.利用“推門課”進入所有新青年教師以及轉換任教學科的教師課堂,進行面對面指導。從第一周至第六周依次展開,多次深入任教低年級的何松泉、楊雨佳、李慧軍、祝杰艷、李秀梅、肖楠楠、曹利、竇榕榕、馬俊等幾位教師的課堂,重點從學生課堂管理、教學各環節的把握以及教師基本功的提升點等各方面肯定優勢,明確發展方向。縮短了他們的適應期,端正了教學態度,盡快站穩了講臺。

  2.以“361助學課堂”教學模式優秀課展示為主題,充分開發骨干教師的經驗優勢,引領新青年教師提高課堂教學能力。本活動在第七周至第十一周進行,分別展示了張春瑩、劉敏、韓春子、劉維駿、邵忠鳳、劉香蓮、劉婷、徐復琴八位教師的優秀課堂。在他們的課堂中,教師把課堂主體地位交予學生,整個課程環節由學生自主完成,學生在教師的導學幫助下,通過自學、研學、講學、問學、評學等幾種方式,通過生生、師生間的互動完成學習,課堂氣氛輕松活躍,不但學生有所收獲,聽課教師也能在這個過程中獲得頗多體會。凡參加活動的教師每次都能完成500字以上的聽課體會。

  3.組織各學科骨干教師參與了11月5日大港教研室專家到我校對“361”助學模式進行指導及座談活動。教務處對每一節課進行了針對性指導,專家們共聽課17節,對張春瑩、劉維駿、劉香蓮、韓春子、劉在鵬等教師給予了充分肯定。

  4.在11月10日——12日,我校語文學科組就青年教師何菲老師的一節聯合體研討課進行了集體研磨與試講,充分調動了學科組及教學領導的教學經驗對其會診、改進、研磨、討論的過程對參與活動的所有教師在備課層面形成了質的帶動力。13日,何菲老師到大港英語實驗小學作了研討課,不僅對“電子白板”這一信息技術的熟練應用有了充分的意識,更在過程中,獲得了零距離與聯合體各校領導、學科專家面對面對話的機會,從而開闊了視野。

  5.本學期嚴密組織了期中、期末兩次檢測,一次月檢測和五年級數學的模擬測試。由各教研組為單元,每次檢測結束后,根據各自班級學生的`表現,有針對性地做好質量分析,查找不足和原因,共同探討整改措施,以提高教育教學質量。

  6.組織了三場教學論壇活動。高段語文組關于“小組合作的實效性”;數學組關于“培養學生的質疑問難能力”;音體美組關于“評價策略的研究”。每次經歷了發現問題、提出問題、解決問題的過程,在交流研討中讓大家受益匪淺。

  三、教師培訓工作

  1.積極組織教師以校本培訓為主要方式,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,組織老師參加區級教研培訓活動達136人次,活動后組織教師開展研討,撰寫培訓體會。同時認真做好資料收集、整理工作。

  2.本學期重點對新分教師進行專項培訓。利用“師徒結對”活動,為新教師發展提供了一個很好的平臺;各學科組開展的教研課,交流課,為教師的專業成長搭建舞臺;在十二月份新教師分別作匯報課;教務處積極配合區培訓部明確了本學期的讀書安排和要求;認真完成新教師每月簡報。

  3.做好第五周期繼續教育工作。第三批次網上注冊學習,也是本周期最后一批,認真核查所有在冊教師,確保不遺漏一人。

  四、其他工作

  1.根據上級的精神,做好教材教輔的征訂與繳費工作。

  2.做好各類活動資料的收集整理工作。

  3.協助教學副校長組織并落實各類調研、聯合學區教學活動匯集成冊等任務。

  4.組織校本課程的實施,做好階段總結與展示活動。

  5.在微課比賽中,老師們積極參與。李秀梅、尚松獲得區級一等獎,三人獲得二等獎。白板比賽中,楊雨佳經過兩輪竟比沖進了決賽。

  6.科技大賽成績驕人。科技實踐活動和實踐活動方案多人獲獎,12人次榮獲參加市級申報的好成績。

  7.本學期各種會議和音體美教師病事假較多,我能細心做好平時調課、代課工作,為了落實到人,做到調、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。

  五、存在的不足

  1.組織教師業務學習工作不夠。

  2.深入課堂、深入班級不夠,缺乏工作的耐心和細心。

  3.教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

  我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。

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