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機電專業技術工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的機電專業技術工作總結，歡迎閱讀與收藏。
機電專業技術工作總結1
機電一體化專業是一個比較寬口徑的專業，主要是適應范圍廣泛，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還是把參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分的體現了重視技能培養的特點。在學生畢業后主要是面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等。九州一學網
對模型進行分析。另外，還可以生成一個物理、拓撲系統模型，包括機械、液壓和控制導向組件。就有必要有一個模型工具，這個工具支持機電一體化系統的物理模型，就是當有實物和節點時，這些模型能夠以1：1來測試，并且原型設計研究階段可以在嚴酷的實時條件下進行。
機電一體化技術專業20xx年度科研工作總結
本學年機電一體化技術專業在學院的領導下，加大科研工作力度，堅持走產學研相結合的路子，充分調動專業教師科研積極性，以科研帶動教學，推動專業建設。
專業結合科研加強與企業聯系，加強與企業的聯系，積極邀請企業技術人員或能工巧匠參與科研工作的開展。
一、本學年科研工作情況
本學年機電一體化技術專業鼓勵教師積極申報各類科研課題，發表學術論文。20xx年度本專業課題結題及完成2項，20xx年校級科研課題在建4項，省級課題項目1項，20xx年新立項校級課題項目2項。
（一）20xx年度校級科研課題結題及完成情況：
1.《可編程控制器及應用技術校級精品課程》已結題
2.《機電一體化技術校級（一體化試點）》已完成
（二）20xx年度度校級科研課題在建項目情況：
1.《機電一體化技術專業校級教學團隊》在建
2.《機電一體化技術校級特色專業》在建
3．《機電一體化技術一體化改革課程標準校級教改研究》在建
4.《以訂單培養為契機探索深層次校企合作模式》在建
（三）20xx年度省級科研課題在建項目情況：
《機電專業群人才培養模式創新實驗區省級創新實驗區》在建（孫波）
（三）20xx校科研課題立項情況：
1.《電機與電氣控制校級精品課程》
2.《傳感器應用及技術校級精品課程》
二、以研促建積極推動專業建設
本學年為了切實做好本專業的教學、科研及建設工作，充分發揮專業教師的教學、科研工作積極性，學院鼓勵專業教師到優秀職業院校進行參觀學習，進一步加深院校之間產學研方面的合作。鼓勵專業教師積極參加學院科研處組織的各項學術活動。
同時，加強與企業的產學研合作，依托合作企業，做好專業調研，人才培養方案的制定工作，專業課程標準制定及專業課程建設工作。進一步加大與合作企業產學研合作的力度。加強工學結合，要在學生頂崗實習，訂單式人才培養，科技項目合作等方面取得較大的進展。并且充分利用校內外實驗實訓基地，按照“學做合一”的教學模式，加強實踐環節的`教學訓練，按照專業能力的培養規律，通過工學結合進行，培養學生較強的職業能力。讓學生在真實的生產環境中接受專業教育，感受職業環境和企業文化。
三、下一步的工作思路和打算
針對20xx年度本專業開展科研工作情況，特制定下半年的工作思路，主要有以下幾點：
1．廣泛調查研討，積極做好專業科研工作量考核方案。
2．做好在建課題的檢查、匯總工作。
3．做好與企業聯合，加大與合作企業產學研合作的力度。
機電專業技術工作總結2
回顧這些機電工作有收獲，也有不足，我們緊緊圍繞安全生產方針，認真執行安全一號文，以人為本、與時俱進、狠抓管理基本實現了機修系統的安全、安裝、穩定、經濟、高效的運行。通過以往的工作，大家積累了大量的工作經驗，各方面都得到了較大的提高和充實。現將工作總結如下:
在長年累月的工作實踐中我深深的意識到歲月的磨練，讓我變得更加成熟，更加睿智，通過不斷努力的學習和鍛煉。從細小處一點一滴做起，不求名不逐利，一晃就是十幾年，這十幾年是我的人生觀，世界觀和價值觀不斷成熟不斷深化的時期。至今我一直工作在機修車間，從事機電設備維修、機電設備檢修、機電設備安裝等技術工作，得到了廠領導和車間領導一直好評，并擔任車間副主任。在公司領導和廠領導的正確指引下，解放思想、實事求是、踏實工作，回眸走過的串串腳印，收獲頗豐。無論是從自身政治素質文化修養還是業務水平都有了長足的進步。在領導和同事們的幫助下工作流暢，富有效率辦事得手，深受好評，思想政治上理論水平上和工作人員都躍上了新的`臺階。
在參加工作以來，每年車間大修期間我都積極參加，并對照自己原有的各項知識結合。廠設備的具體運行情況是自己的理論知識和實踐更好的結合。一方面放棄休息時間利用各種資料進行專業學習，有針對性地強化自己的專業知識儲備，另一方面對自己不清楚的問題項向老師傅求教青絲多做苦學，牢記利用較短的時間學會各種設備的安裝圖機械圖弄清各個設備的運行原理和各個機電設備的。安裝程序結構和工作原理是自己能夠更準確的在運行中判斷設備的故障和維修的過程。
在工作中嚴格要求自己，堅持學習靈活創新，總是向著領導和同事最需要地方靠攏，參加了集團公司組織的職工技術比武及中層領導素質提升培訓參，不斷提升自身的業務和技能。立足生產現場帶著思考和創新工作。及時完成上級部門和領導安排的各項工作，同時根據廠年度的培訓計劃全年共組織車間培訓二十余次，培訓內容涵蓋了集團安全一號文學系、手指口述強化學習、崗位危險源辨識，職業病預防知識、職業健康知識、消防安全知識、事故案例分析和警示教育、安全生產法律法規等。努力做好機電設備維修工作，在主管領導的指導下，更新生產設備臺帳以及備用設備臺賬重新核對，并制定了各類主副設備的統計簡表，設計建立軸承臺賬，規范了班組日常工作中的設備巡查記錄、設備計劃檢修記錄、溜槽檢查記錄、壓力容器檢查記錄、設備潤滑記錄、班組材料使用記錄、重新整理了主要機電設備技術檔案。
總結這些年的工作，經管有了一定的進步和成績，但在一方面還存在著不足，比如創造性的工作思維還不是很多，個別工作做的還不夠完善，還有待于在今后工作中加以改進。在實際工作中，我深刻認識到要作為一名合格的機電技術人員，要不斷提高自身業務素質為今后的工作打好基礎；必須時刻增強安全責任心，時刻到現場聽取有經驗老師傅的意見，不斷改進和完善各類設備維修安裝的技術。在確保安全的前提下再施工，做到關鍵時刻沖上去，危險時刻趕在前，充分利用班前會進行安全知識學，牢固樹立安全第一的觀念不斷強化安全生產意識和自我保安意識。
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