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工作計劃

時間：2024-02-11 07:34:39 工作計劃我要投稿

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工作計劃（實用8篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃（實用8篇）

工作計劃篇1

　　新的一學期開始了，在這個校園內，我們迎來了一批充滿期待與夢想的XX屆新生。新學期，新希望，新血液，永恒的力量!

　　一、內部調整計劃安排：

　　(一)鞏固老成員，團結一體，為新成員做好榜樣 (二)做好新成員的安排工作，招納優秀新成員 (三)聯系各部門做好招新工作

　　二、文體部招新計劃

　　(一)活動名稱：學生會文體部招新

　　(二)活動目的：為了招攬新的.文體部干事，為文體部帶來新的血液

　　(三)活動對象：XX級全體新生

　　(四)活動時間：

　　(五)招新目標：30個人

　　(六)活動流程：

　　a做個簡單的自我介紹

　　b才藝展示(說說自己才藝,依個人而定) c面試問題(根據個人情況隨機抽5個問題)

　　1為什么要加入這個部門，對文體部的職能你了解嗎?

　　2你覺得這個部門的職責是什么?

　　3假如你進入了文體部，要你策劃一個與文體部有關的活動，你會策劃什么活動?為什么?

　　4如果要你策劃一個活動，你覺得需要注意什么?

　　5假如你的工作和學習沖突，你會怎樣解決?

　　6你覺得我們文體部最需要的是什么能力?你具有嗎?

　　7你以前組織過什么活動嗎?有的話，你是怎么組織的?

　　8說說一個團隊最重要的是什么?為什么?

　　9假如你的搭檔什么事也不做，都讓你自己承擔，你會怎樣解決?

　　10你覺得進入了文體部可以發揮你自己哪方面的優勢? 11談談你的優點及缺點.。

　　12假如你為自己打分，滿分是100分，你為自己打多少分?為什么?

　　13進入文體部后，你會怎樣的與干事們，部長們相處? 14假如你沒有入選，但是文體部需要你的幫忙，你愿意嗎?

工作計劃篇2

　　為了牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，以對黨和廣大師生員工高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，采取更加有力的措施，堅決遏制重特大事故的發生，確保師生的安全，特制定以下實施方案。

　　一、指導思想

　　為確保學校師生生命財產安全，維護正常的教學秩序，根據上級領導部門的要求，構筑"制度健全、全員參與、責任到人、獎懲分明"的校園安全網絡，確保校園長治久安，為全校師生創設一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環境。

　　二、工作目標

　　全面貫徹黨和國家的`教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，不受外界各種不良思潮的影響，培育健康的學校精神。

　　進一步加強和完善校園安全防范措施，充分發揮社區教育功能，優化育人環境，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。

　　健全安全與法制教育體系，進一步增強師生法制觀念，杜絕重大違法亂紀事件發生。

　　三、組織領導

　　為加強創"平安校園"活動的領導，成立創建“平安校園”活動領導小組。組長：石國營成員為全體班主任老師。

　　四、工作安排

　　1、宣傳發動階段(2月14日~3月5日)

　　1) 成立"創平安校園"活動領導小組，制定出切合學校實際的活動方案。

　　2) 召開師生動員會，布署創"平安校園"活動的各項工作。

　　3) 以校園廣播電視、網絡、宣傳窗、黑板報等為載體，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

　　4) 對崗位職責和學校安全工作制度進行一次全面的自查，查漏補缺。

　　2、集中教育階段(3月6日~6月20日)

　　1)加強《公民道德建設實施綱要》教育，通過召開主題班會，展覽、手抄報等比賽，培養學生良好的道德素養和誠信品質。

　　2) 充分挖掘校內外教育資源，加強警校聯系，邀請公安民警、消防官員組織開展法制和交通、消防安全教育講座，對師生進行《學生傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規及消防逃生知識教育，形成合力，增強師生法制觀念、安全意識和自救自護能力。

　　3)開設師生維權信箱"，加強校長、教師、學生之間的心理溝通。4) 針對現狀，健全學校安全工作督查制度，加強學校各環節的安全工作，全面落實安全工作責任制，做到層層落實，責任到人，做好學校內外安全防范工作，確保學校和師生的安全。

　　5) 加強對校舍及教學設施齊備安全的檢查，重視學校周邊環境的綜合治理。

　　6) 切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，學習學校安全相關制度，不斷研究學校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。

　　3、總結經驗、檢查驗收階段(6月21日~6月25日)

　　繼續做好常規安全工作，總結經驗，查漏補缺，迎接市教育局的檢查有關驗收。

　　六、工作要求

　　1) 精心組織、落實責任。本著"誰主管，誰負責"的原則，主要領導親自抓，分管領導具體抓，做到分工明確，責任分明，措施得力，責任到人。

　　2) 全員參與，層層發動。通過校園廣播電視、校園網絡、宣傳窗、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣傳"創平安校園"活動的重要意義，從家長和師生普通關心的熱點、難點問題著手，堅持以實際出發的原則，切實提高活動的針對性與實效性。

　　3) 扎實工作，務求實效。在這次創"平安校園"活動中，要提高認識，明確任務，狠抓落實，大膽創新，把本次活動同加強師資隊伍建設、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識結合起來，不斷推進活動的深入開展。

工作計劃篇3

　　現在的公司白領每天都在認真的工作，也覺得自己對工作很負責，但總是又很困惑：為什么工作越來越沒有成效？為什么總是有做不完的事？為什么很多工作還被迫帶回家去做？這一切的問題的原因就在于：我們沒有有效利用好時間。

　　成功的人都是利用時間的高手，甚至他們的每一分鐘都得到了有效利用。而我們卻常常以“天”為工作單元。因此時間管理的重要性就被我們所忽略掉了，經濟領域中最重要的一門課是時間管理。應該講，有效的時間管理是目前公司白領們最缺少的一樣東西。我們沒有真正意義上重視起每一分鐘。其實每天的時間，大家都知道，被大把的浪費掉了。因此，重視時間管理，記錄我們時間的使用和流失情況，利用好工作中的每一分鐘已成了我們迫在眉睫的首要工作。

　　每一個人都有著天生不同程度的懶惰。在工作的時候總有一萬個不愿意投入的理由，一旦打開喜歡的網頁后，就再也舍不得關掉，導致明明一個簡單的工作卻需要思考很長時間；對于時間管理來講，只要你行動，放棄瀏覽并不重要的網頁，你就會發現，變得有序且高效并非難事。

　　讓我們來進入一天的時間管理。

　　上午9點：查看一天的工作進度表。

　　每天早上一到公司就立即著手整理自己今天的工作計劃表，每隔兩個小時跟進一下進度。勾去已經完成的事項并添加新的工作。把所有事情按重要和不重要進行劃分，并給自己設定完成他們的具體時限。記住，工作總是在預先分配好的時間內拖延著，工作完成的速度并不取決于其難度，而是取決于我們對時間的'容忍度。如果規定自己5分鐘完成，5分鐘就一定可以完成，如果沒有期限，就會永遠懸在那里。

　　上午9：15：處理電子郵件

　　最好設定每天收取電子郵件的時間，比如上午下午各一次，再做集中處理。對于那些朋友轉發的非工作郵件，建議下班再去處理，以避免查看而忽略時間。

　　上午10點：抵抗自己在QQ或MSN上聊天的想法。

　　上班效率低下，筆者敢保證絕大部分原因是對網絡的依賴所造成。尤其是工作了一段時間后，手頭的事開始處理得差不多了，就想和別人聊聊天，或者打開淘寶去搜搜。記住，這絕對是讓工作低下的罪魁禍首。根據筆者的經驗，一旦開始聊天或者淘寶，基本上上午的時間就沒了。

　　上午11：30：時間利用效率最高的時間

　　如果你想和整個寫字樓的人一起跑下去吃飯，那么時間成本會變得非常高。反之，如果在別人吃飯的高峰期利用時間的話，無疑你的效率會翻番，這樣可以節省不必要的等待時間。

　　下午13:00點：放緩你的節奏

　　剛吃完飯，人的思維相對不夠活躍。此時去散步，不僅有助于健康，還有利于恢復自己思維敏捷的程度。仔細分析不難發現，我們日常的工作一般分為兩類，一種是需要在上面花費硬性時間去處理的，還有一種是需要動腦思考的。前者需要時間去完成，后者可以放在午休的時間來思考一下，以確保下午進入狀態。

　　下午14:00點：建立一個備用計劃

　　原本2點需要召開一個會議，如果臨時被取消了，很多實現沒有計劃的人就會把這段時間生硬的給消耗掉了。因此，不妨建立一個臨時的工作應急計劃，在遇到突發情況時，能夠做到隨時有另外一項工作候補上。如果真的碰巧手頭沒有任何安排，那不妨可以借機整理一下凌亂的辦公桌，畢竟亂糟糟的環境會影響人的心情。

　　下午15:00點：停止莫名的焦慮

　　這個時間是最容易產生焦慮的時間，各種亂七八糟的想法都會在這個時間冒出，比如下班吃什么？晚上干什么？還有那么多工作該怎么辦？甚至來自老板的壓力、客戶的催促，都會讓你煩躁不已。這個時候要想辦法立即停止自己的思維發散。一是把所有寫在紙上；二把最壞的寫在紙上，并做好接受的準備；三是提出具體的改善方法。實在不行，就出來走動一下。

　　下午16:00點：不要讓自己加班。

　　和朋友發短信約定晚上吃晚飯的時間，臨下班前無意打開了一個網頁，這個時候人的惰性就馬上開始產生，若是不能控制，到下班前這段時間就被浪費掉了，這個時候就會產生晚上回家加班的念頭，但事實上在家工作的效率一定是低于在公司的效率，而且在家連夜加班很可能導致第二天上班打不起精神來。這樣很快就會進入一個惡性循環。因此，這個時候一定要強迫自己在公司完成今天的任務，這樣做開始肯定會很困難，但慢慢的你就會感覺到工作效率在慢慢提高。

　　下午17:00點：再次檢查今天的工作進度表

　　學會檢查一天的工作成效，并且記錄下自己時間的分配——是否有被浪費掉的？或者花費在某一件事上的時間太長了？每天養成總結的習慣，可以不斷的讓自己去發現不足，這樣會促使不斷的提高工作效率。對于第二天工作要做的事情，也要事先預想一下，作一個大概的安排。這樣保證自己回家不再想明天的工作，輕松入睡。

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　根據市教育局學前教育科20xx年工作要點及實驗幼兒園園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進行業務培訓和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。

　　二、現狀分析

　　本學期我園共有18個班級，教師教學班級無變動，孩子均為原班生，上學期主題活動的開展主要以季節、節日以及孩子感興趣的話題為主。透過不斷地學習和總結，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識，但教研工作中還存在一些不足。

　　一周計劃逐步完善，每一天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思資料常停留在表面，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業，有時不知如何結合和實施教材，在選課上存在必須問題。部分教師對“綱要”和“指南”的理解還是比較缺乏。

　　教研組活動雖保證學習時間，但教師參與不強，學習、討論氛圍不熱，教師本身不善于進行批評與自我批評，群眾意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。

　　幼兒的學習在不斷地發生變化，自主性、觀察力、表現力、創造力有了明顯的轉變，個性是孩子的問題意識增強了，敢于表達。但孩子記錄水平較差，生活經驗不豐富，收集各種信息潛力差，表征過程中技能也較差，發現了問題如何去解決，也存在相當大的問題，觀察效果不明顯，很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。

　　三、工作要點及措施：

　　（一）加強師德教育，提高教師隊伍素質

　　1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思。透過業務培訓學習，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養，使教師之間融洽協作，構成一股凝聚力和向心力。全園教師只有愛崗敬業、樂于奉獻、團結進取才能與時俱進。

　　2、加強理論學習，以多種形式促進教師成長。根據幼兒園的發展目標，以發展和創新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。只有學習才能不斷進步，我們將采取多種學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業知識和業余知識相結合。

　　3、以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好年輕教師的培養工作，透過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學水平。用心開展教學評比活動，為教師成長搭建舞臺。

　　（二）、繼續深入學習“綱要”、“指南”的精神和理念，使理念轉化為教師的`教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式。

　　1、深入學習教材，轉變新的教材觀，正確領會教材編寫好處，用心實踐教材。

　　2、利用多渠道的學習“綱要”的精神，結合“優質課”評選活動等開展系列活動，提升教師專業化水平。

　　3、繼續采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。

　　4、創設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

　　（三）、加強專題研究提升教科研水平。

　　領會課程理念，用心探索，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質量。

　　1、以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選取學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。

　　2、區域活動以常規工作有序開展，并用心創設活動環境，有目的的投放區域材料，中途進行材料評比。

　　（四）。抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎

　　（1）平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛群眾、關心群眾、為同伴服務的好思想。

　　（2）注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。群眾活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

　　（3）上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。愛護書本、學習用品等。

　　（五）重視檢查反饋及時提高保教質量

　　1、以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。

　　2、經常進行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。

　　（六）加強家園聯系設立幼兒成長檔案

　　1、開展多形式家園活動，為家長創設多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯系手冊。

　　2、及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發展。

工作計劃篇5

　　我對自己的工作有了進一步的分析.而且在這學期的工作要有所完善，透視開學到現在身為學習委員的我，點點滴滴都時刻隱現在我的眼前，在班上我真的學習到了很多，感觸非常的深厚，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務于同學們.以下是我本學期工作計劃的初步計劃：

　　1.抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作；

　　2.記好每科老師發下的作業，多提醒同學按時完成作業；

　　3.努力配合老師的`工作，成為老師與學生溝通的紐帶，同學有意見可通過我傳達給各位老師；

　　4.多向同學推薦名書名篇閱讀，培養同學們的讀書熱情；

　　5.定時與同學們討論國家、世界大事，提高同學們的政治敏銳度；

　　6.對集體自習不做硬性規定，但要求同學們每周至少自覺地晚自習三次；

　　7.要熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助.

　　8．能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

　　9．上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

　　10．積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。

　　11．認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的了解。

　　12．在一些同學的應求下幫助其修改與指導作文，提高他們的寫作水平。

　　13．針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

　　14．有空時幫班主任整理資料

　　15.主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。

　　16.由于學校沒有統一發作業本，組織同學們批發作業本，既讓同學們有作業本輕松寫作業，也節省了開支。

　　17.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣

　　18.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

　　經過同學們兩年多的努力，我們班的學習和紀律有了很大的提高，學風也有改善，得到班主任的肯定。

工作計劃篇6

　　本學期政史教研組將全面落實學校教研處的工作計劃，深入學習新理念，新科技。圍繞構建有效課堂這個目標，全面提升教師專業水平和教學質量；貫徹課程標準，培養學生自主能力，注重實效，為我校工作整體水平的提高作出努力。

　　首先，抓好常規工作：

　　1、加強備課。強化備課組的集備功能，發揚團隊協作精神，充分發揮集體的智慧，認真備好每一節課。做到資源共享、經驗共享、智慧共享。

　　2、認真上課，切實提高課堂教學效益。做好教學活動的設計、分析、評價和總結工作。注意方法的指導，及時將知識歸納、總結，形成知識網絡；注意學生學習興趣的培養，調動學生學習積極性；重視考前訓練和講評，研究中考，提高學生的應變能力。扎實有效地開展研究性學習，培養學生的學習能力；加強現代教學技術的學習與應用，使每一位教師都能靈活靈活運用現代化多媒體技術和網絡技術，提高課堂教學效率。

　　3、作業量要適當，不留重復機械性的作業；留了作業要及時批改。

　　4、加大對學生的檢查力度，課堂上要經常提問或安排小考；每個單元之后要進行單元測試或單元練習；每次月考之后要及時召開備課組分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。

　　5、堅持有效觀課議課。組內多討論，多交流。通過觀課議課等形式促進教學活動的科學性與示范性。保持本組"傳幫帶"的優良傳統。新教師不光要虛心向老教師學習，多參與觀課議課，多請教，更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學風格，取長補短，做到教學相長，共同進步。

　　第二、大力改進課堂教學：

　　課程標準指出：課程改革應有利于學生學習方式的轉變，提倡學生積極主動的參與教學過程，勇于提出問題，學習分析問題和解決問題的方法，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式；政史課程改革應有利于教師教學方式的轉變，樹立以學生為主體的教學觀念，鼓勵教師創造性地探索新的教學途徑，改進教學方法和手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，為學生學習營造一個興趣盎然的良好環境，激發學生學習興趣。

　　因此我們必須轉變教育觀念，樹立新的師生關系，探究學生的學習方式。在教學過程中，教師應成為一個組織者和一個引導者，倡導和鼓勵學生自主學習、合作學習和探究性學習，靈活運用"自主、合作、探究"的學習方式，促進學生素養的全面提高，真正讓學生愛學習，會學學習！多動腦筋，多想辦法，密切與實際生活的聯系，使學生從生活經驗和客觀事實出發，在研究現實問題的過程中學習知識、理解知識和拓展知識，培養學生的創新精神和實踐應用能力。

　　第三、定期開展教研活動，推進校本教研活動：

　　1、教研要與政史學科中考熱點、疑點、難點相結合。要梳理學科知識體系，明確學科主干知識，中考重點。明確學科基本技能以及學科能力要求達到的相應標準。研究學科基本觀點、思想方法并體現對學生認知結構，思維發展應實現的水準。弄清制約學生發展的瓶頸或最薄弱的環節，選好復習的切入點、突破口。研究復習的策略、對策，結合學科專題解決好復習課怎么上。通過復習研究課、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑。

　　2、積極參與學校課題《農村初中學生良好學習習慣養成的研究》課題研究，通過開題、問卷調查、跟蹤調查、分析研究等由現象到本質，由事實到成因，由探究到實踐的思路，解釋現象，解決問題。實踐與反思相結合。首先是對初中學生學習習慣現狀進行調查研究，對影響學生學習習慣形成的因素分析。其次是制定各年級各學科重點學習習慣的培養實施計劃，從基本學習習慣入手，循序漸進，發展到良好學習習慣。同時，組織教師進行圍繞課題的`理論學習，提高認識。

　　3、加強青年教師培養。組織本組教師以老帶新、互幫互學活動，從而力促青年教師迅速成長。督促青年教師加強基本功訓練，激勵青年教師參加各種級別基本功競賽，主動、積極投入課改，及時進行教學反思、教學總結，撰寫教學后記、教學論文，提高青年教師教學水平。鼓勵老師們訂閱學科雜志，了解、學習前沿知識，開闊眼界，在教學上瞻前顧后，高屋建瓴。

　　第四、認真抓好畢業班教學工作。

　　1、積極發揮集體智慧，打好團體戰。本學科要做到"統一要求、統一備課、統一進度、統一考查"。著力提高課堂效率；課后認真做好培優補差工作。對于兩類希望生，要依據學生個性實施因材施教，為他們定準目標，定期輔導，對他們提出更高的要求，促使他們更好發展。同時做好績差生的轉化工作。

　　2、組織初三教師認真學習、深入研究近年中考歷史試題的特點，明確中考導向與試題改革的趨勢。聯系近幾年中考試題，探討復習新思路，使初三的復習教學更具有針對性。

　　3、初三教師要及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和復習的實效性和針對性。對外部信息，充分發揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為初三教學獻計獻策。

　　第五、積極參與學校組織的教研培訓、競賽

　　積極參與學校組織的優秀微課作品展示大賽、PREZI優秀作品展示大賽、ppt影音課件制作交流賽等，有效提高教師理論科技水平和多媒體運用技巧，提高教師教學的有效性，激發學生學習的興趣，提高教學質量。

　　第六、舉辦豐富多彩的教研活動

　　本學期我們將注重開展豐富多彩的能體現學科特點的教研活動，參與學校教研處隔周組織一次集體教研，政史教研組按規定時間自主安排與學校教研主題有關政史知識競賽，以提高學生學習趣味性、促進教學為目的。做到有計劃、有步驟、有評價標準、有圖片資料。

工作計劃篇7

　　在南宮職教中心為期半年的實習期間，我帶領的是職專上午13春幼的班級，負責班主任和舞蹈老師的工作，根據前兩天的觀察，班上絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但也會有個別的學生表現不積極，針對這些情況，我擬定了這半年班主任工作計劃和教學工作計劃。

　　如下：

　　一：班主任工作計劃

　　1、用最短的時間認識和了解全班學生，記住每個學生的名字通過向原班主任請教，以及和學生們的交談來發現他們的優劣勢，心理狀態等情況。

　　2、及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　3、利用實習老師容易和學生溝通的特點，重視關懷教育，關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任做的更好。

　　4、重視養成教育：幫助學生養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的。良好的行為習慣使一個人的終身發展受益匪淺。因此在班級進行良好品德的養成教育，根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切結合，從不同的方面的角度對學生進行紀律性的常規聯系。使學生逐漸形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極學習態度，不使一個學生掉隊。

　　5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。一個班級的學風如何是至關重要的。因為中專學生學習任務比較重，如果不能再班級形成一個良好的學習氛圍是很不利的，所以我決定面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成績好的學生給予更好的要求，對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作到最好，而對于成績較差的.學生，先從培養學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進，并在班級形成學習的熱潮。

　　6、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流以及了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　二：教學工作計劃重點注意：

　　1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習舞蹈的興趣，幫助他們建立的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神。

　　2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個性，發展心智和拓展視野。

　　3、倡導學生在學習舞蹈中體會舞蹈，讓他們在使用和學習舞蹈的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

　　具體措施：

　　1、每節課都進行課后反思，不斷總結經驗提高課堂效率。

　　2、課堂上關注每個學生的學習狀態和學習情況，因材施教，耐心施教，兼顧施教。

　　3、培養合作意識，師生間同學間互相學習互相支持互相幫助。

　　以上是我初步的工作計劃，可能并不完整完善，所以在具體工作中還需要不斷的發現問題，摸索可行的新方案，行動比計劃更重要，希望自己始終保持熱情，始終貫徹計劃方針；同時也希望自己在本次實習中積累經驗，找到看問題的新視角，并不斷成長。

工作計劃篇8

　　20xx年教育技術與信息中心將以科學發展觀統領工作全局，在學院黨委和行政的領導下，緊緊圍繞學院中心工作，著力理順關系、整合資源、改善機制、優化流程，加強教育信息化建設，推進教育技術應用，提升中心服務和技術水平，建立一支“服務型、學習型、研究型”的教育技術骨干隊伍，為學院教學、科研、管理提供安全可靠、便捷高效的信息化平臺。

　　具體工作如下：

　　1、以學院國家骨干高職院建設工作和人才培養工作水平評估工作為重點，提供相關信息化系統的技術服務和保障，配合做好網上教學資源建設。

　　2、完成部門籌建任務，完善部門工作職責，建立相關的規章制度，編制相應的服務規范和工作流程。建立有效的工作激勵和監督機制，促進管理工作科學化、規范化、制度化。

　　3、按照《南化院“十二五”事業發展規劃》和信息技術的發展趨勢，制定南化院教育信息化發展規劃，編制學院數字化校園建設方案，并分步組織實施。

　　4、做好校園網的設計、建設、管理、應用與維護工作，確保校園網及教學、管理系統安全暢通。

　　5、進一步加強對學院各部門網站的技術指導和日常管理，督查各二級站點信息安全，協助有關部門做好網絡安全管理。繼續組織好學院職能部門、教學系（部）的網頁評比。

　　6、建設學院辦公自動化（OA）系統，提高工作效率和管理水平，在全院范圍內逐步推行無紙化辦公。

　　7、建好“教育技術與信息中心”部門網頁，為教學、科研、管理提供信息化服務平臺。

　　8、結合部門工作，有計劃有目的地組織外出學習、考察和調研。

　　9、對學院現有的'各類教學、管理系統和設施、設備及其運行狀況進行檢查和維護，建立系統、設備管理檔案。

　　10、做好多媒體教室設備的日常維護和保養工作，保持多媒體設施的完好率，保證教學正常運行，建立多媒體教室維修檔案，實行動態監測，提高維修工作的計劃性、預見性。同時，做好建設錄播型智能教室的準備工作。

　　11、推行服務承諾制，做好校園網絡視頻會議系統及學術報告廳、會議室、廣播站等音視頻設備的設計、建設、管理、維護以及辦公電腦的日常維護。