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幼兒園中班安全工作計劃

時間:2024-01-29 07:40:08 工作計劃 我要投稿

(推薦)幼兒園中班安全工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又邁入新的階段,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班安全工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)幼兒園中班安全工作計劃

  幼兒園中班安全工作計劃 篇1

  本學期我們中班組共有兩個班。按照幼兒園的園務計劃的目標和要求,中班組教師認真開展好幼兒園各項活動,搞好年級組的建設,充分發揮其特長,以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智,做到“集體的事情大家忙,各班的需要大家幫”。執行好幼兒園布置的各項活動任務,并協助幼兒園順利開展各種工作,使中班組成為一個充滿友愛,互幫互助,團結向上的集體。

  在新學期,我們將在《園工作計劃》的指導下,結合本級部幼兒的實際情況,家園合作,開展級部各項工作,促進幼兒富有個性的發展。

  一、指導思想

  根據《綱要》貫徹科學發展觀,以《教育學、心理學》為理論依據,加強園本教研的研究,優化課堂教學質量。加強課題研究,提高科研實效及教科研水平。真切落實和改進活動設計,有特色地開展區域活動,做到保教并重共同發展。

  二、級部目標:

  1、養成孩子間相互學習的好習慣,培養幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

  2、營造一個充滿愛的級部氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。

  3、隨著學前教育“國十條”的發布,樹立正確的教育觀,統一教育思想,并轉化為教育行為。

  4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網”。

  三、本學期工作重點

  1、本學期我們根據省編教材、蒙氏數學、英語、班級特色等課程,全方位培養幼兒智力能力的發展。

  2、繼續以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發展。

  3、根據幼兒學習與發展的具體情況,針對性地設計和組織一些游戲,幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。加大音樂游戲活動,并合理地滲透到幼兒的一日活動中去,讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。

  4、為了讓幼兒在活動區中真正“活”起來,讓幼兒在做做玩玩中開發智力,提高能力,本學期重點引導幼兒參與活動區的創設,滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據教育目標、主題的轉變,定期進行材料的更換投放,并在實踐中進行總結研究。

  5、加強藝術表現能力的培養。通過豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡聽音樂,唱歌,繪畫,感受音樂及藝術作品的美;學習對音樂對物體進行想象,能用動作,表情或語言表達,或描繪;喜歡表演,積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔,繪圖的色彩豐富,鮮艷;能欣賞別人及自己的作品,嘗試進行一定的'評價。

  四、具體安排:

  根據省編教材的各主題活動和園里安排的集體活動,制定教育教學方面的計劃:

  九月

  1、省編教材:主題一我升中班了

  主題二愛心小天使

  2、班級環境裝飾,至少4個區域建設組成。

  3、幼兒開學第一課,進行常規教育。

  4、我的老師像媽媽—教師節主題活動。

  5、八月x月兒圓—中秋節主題活動。

  6、幼兒拍球比賽(一)。

  7、幼兒自我服務技能比賽(一)——穿鞋子。

  8、班級啟動播報活動(二)。

  9、班級經典誦讀檢查(一)。

  十月

  1、省編教材:主題三落葉飄飄

  主題四神奇的翅膀

  2、偉大的祖國媽媽—國慶節繪畫主題活動。

  3、重陽節關愛老人主題活動。

  4、 “金話筒”班級播報員播報錄像。

  5、幼兒區域活動、主題活動作品展(一)。

  6、幼兒沙包比賽。(視頻、文字)

  7、班級新體操展示,隊列展示。

  8、啟動我園第二屆親子悅讀活動,征集親子閱讀優秀作品中。

  9、間周進行安全演練活動。

  十一月

  1、省編教材:主題五健康寶寶

  主題六我在馬路邊

  2、感恩美好—感恩節系列活動。

  3、幼兒園里的秋天—系列主題活動(畫展、樹葉展……)。

  4、幼兒蔬果制作展。

  5、幼兒自我服務比賽(二)——大班系鞋帶,中小班穿衣服。

  6、 “快樂的游戲,快樂的成長”幼兒自制玩教具比賽。

  7、各級部走進社區系列活動。

  8、幼兒拍球比賽(二)。(視頻、文字)。

  9、英語小片段展示。

  10、幼兒預防冬季傳染病知識學習。

  11、間周進行安全演練活動。

  十二月

  1、省編教材:主題七

  2、我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。

  3、圣誕爺爺送禮物—圣誕節主題活動。

  4、幼兒剪紙作品展。

  5、大班幼兒跳繩比賽。中小班沙包比賽。(視頻、文字)

  6、班級環境裝飾評比。

  7、幼兒區域活動、主題活動作品展(一)。

  8、班級、園級舞蹈班節目。

  9、美術班繪畫作品展。

  10、班級準備元旦節目。

  11、迎新年親子手工制作展。

  12、幼兒交通知識安全學習。

  13、間周進行安全演練活動。

  x年一月

  1、省編教材:主題八歡迎您冬爺爺

  2、節前安全教育,節前各項工作準備。

  3、各班級迎新春家園親子活動。

  4、做好x年工作總結,確定x年工作要點。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信:在今后的工作中,我們將在《園工作計劃》的指導下,牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個幼兒和家長心。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇2

  一、班級情況分析

  本班幼兒總人數有xx人,男生有xx,女生7人,大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,已經是中班孩子的他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩位老師團結一致,使幼兒的`一天保教工作做到。

  二、管理班級工作計劃

  1、班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。

  2、繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

  3、繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

  4、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

  5、做好各科的教學工具。

  6、保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

  三、安全工作計劃

  1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

  2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。

  3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規,調動幼兒的自覺性。

  4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

  四、衛生保健工作計劃

  1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。

  2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。

  3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。

  4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

  5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。

  五、家長工作計劃

  堅持家園聯系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇3

  為了認真貫徹履行上級有關部門關于“穩定壓倒一切”的思想和“高度重視、扎實工作、加強建設、預防為主、內緊外松、嚴加防范、樹立信心、確保穩定”的工作方針,切實抓好幼兒園的安全工作,確保師生安全和幼兒園教育教學工作的正常進行,現根據上級有關文件精神,并結合本園實際,制定本工作計劃。

  一、領導重視,認識到位,是開展好幼兒園安全工作的有力保障。

  幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的 幼兒園安全工作領導小組,把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議,落實安全責任和自查自糾責任,做到年初有計劃、半年有小結、全年有總結。進一步完善幼兒園安全工作的網絡機構。根據“誰主管,誰負責”的原則,使幼兒園的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀,齊抓共管,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。幼兒園安全教育工作領導小組成員如下:

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、加強幼兒園的內部管理,做好各項制度和措施的落實,把各項工作落到實處。

  1.“看好自己的門,管好自己的人”,本學年將進一步加強門衛的管理,監督好門衛人員嚴格執行門衛工作制度的情況,并經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情況,嚴禁社會閑雜人員進入園,以確保幼兒園正常的教學秩序。

  2.堅持實行領導每天值班制。負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和衛生、安全,以及幼兒的.行為規范。以確保幼兒園的安全和正常秩序。

  3.堅持以防為主,防治結合,“人防”和“技防”并舉的原則,作好節假日值班安排和記錄,確保 幼兒園的財產安全。

  4.重視幼兒園安全教育,采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識,增強處理突發事件的能力。

  5.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個重要環節,幼兒園將嚴格遵照《消防安全管理制度》,根據上級有關部門的要求,對幼兒園重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針,做到技術規范、監督執行、經常檢查、依法管理。對幼兒園化學藥品做到專人專管,排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發生。

  6.幼兒園安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄,發現問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。

  7.幼兒園實施安全工作報告制度和重大事故報告制度,堅持每月月底向主管部門報告幼兒園安全工作情況,發生重大事故在第一時間報告上級有關主管部門,并積極爭取時間,做到把損失降低到最小。

  8.幼兒園實施師生出游和園外集體活動申報制度,經主管部門審批同意后,由幼兒園領導對全園師生進行安全教育,并與各責任人簽訂安全責任書,確保出游和園外集體活動安全開展。

  9.根據本園樓層高、幼兒多的實際情況,我園制訂了《突發事件緊急疏散預案》、《發生中毒事故緊急處理預案》等。如果教室、食堂等人員集中場所發生火災,應立即撥打火警電話:“119”,同時打開各安全通道,疏散人員,并盡最大努力控制火源,搶救物資;如果發生電火,應立即切斷電源,再按以上的辦法進行搶救;如果發生火災時如有人員傷害,應立即撥打急救中心電“120”,搶救受傷人員。不論發生任何事故,主要領導和相關人員都要馬上親臨現場指揮組織搶救并把現場情況及時向上級有關部門的領導匯報,以便組織搶救,減少損失,確保人員安全。幼兒園將繼續做好全體師生的政治思想工作,努力為師生員工辦實事,及時化解各種矛盾,穩定教師隊伍,增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護幼兒園的正常秩序和良好的教學環境,使幼兒園安全工作更上一個新臺階。幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組,把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議,落實安全責任和自查自糾責任,做到年初有計劃、半年有小結、全年有總結。進一步完善幼兒園安全工作的網絡機構。根據“誰主管,誰負責”的原則,使 幼兒園的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀,齊抓共管,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

  幼兒園將繼續做好全體師生的政治思想工作,努力為師生員工辦實事,及時化解各種矛盾,穩定教師隊伍,增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護幼兒園的正常秩序和良好的教學環境,使幼兒園安全工作更上一個新臺階。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇4

  中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導和提醒,雖然經過一年的.體生活的,但還需進行培養訓練。因此,根據我班幼兒的實際情況的和現有水平,本學期將以獨立自.能力的培養為基礎,以加強常規訓練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,并開展了一些相應的安全教育活動。

  這學期,我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下:

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  1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。

  2.保證教室的通風、干凈,保證區域角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

  3.嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

  4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

  5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

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  1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

  2.確保上下樓的`安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或.體。

  4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

  6.知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7.通過認知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。

  8.認識常見的交通標志,目的是當幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調節自己的社會行為。

  9.教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。

  10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識

  11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,《認識特殊的電話號碼110、119、120》。

  具體的各種活動將在幼兒園一日生活的、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇5

  在本學期的工作中,我還會認真參加每一次的培訓學習,并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習,不斷進行知識的更新與積累,不斷調整自己的知識結構,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學期的工作完成好。

  一、指導思想

  要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。

  二、工作目標

  1、了解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

  2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

  三、具體措施

  1)帶班時間不與人聊天,不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。

  2)藥品和洗滌水(粉)的保管:幼兒的藥品要寫好藥名和人名,洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方。

  3)幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關掉電源,關閉鎖好門窗后才能離開。

  4)嚴格執行接送卡制度。

  2、在班級設施設備方面:

  1)教師:不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火;注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導幼兒用正確的方法搬椅子等;及時排除班內不安全隱患:要檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方。

  2)生活老師:拿飯、拿水時要打招呼,要躲開幼兒走。剛煮沸的.湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時,飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水;幼兒喝的開水溫度控制適宜;幼兒生活活動時,一定要有保育老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服喝水時要注意開水的冷熱,避免燙傷;及時巡查班級內各項設施,發現問題及時聯系、處理、解決問題。

  3、一日活動組織方面:

  1)晨間接待時,帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩定幼兒情緒,2)教學活動時,活動前做”三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);”一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評。

  3)幼兒進餐、午睡時,教師要注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

  5)離園接送時,兩位老師都要在場,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

  6)結合安全教育主題活動,根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面安全。

  4、家長工作方面:

  1)向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。

  2)讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。

  首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒。并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  (一)通過標記,潛移默化。

  每天對班里的環境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發生,準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,并讓幼兒認識這些標志,以經常提示幼兒。

  (二)記特殊的號碼。

  讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等,并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。

  (三)在幼兒方面做到:

  1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

  2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

  6、知道不玩電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里

  (四)家園合作

  充分利用家園聯系冊,聯系欄加大安全知識的宣傳力度,以達成家園共識,引起共鳴,尋求交流探討,提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄,在假期我們發放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇6

  一、指導思想

  《幼兒教育新綱要》指出:“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己!睘橹笇枷。

  二、班況分析:

  我班現有幼兒xx名,其中女生xx名,男生xx名。中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,在新的學期的'里,為了使幼兒身心得到健康良好的發展,安全保護意識更強,我們將著重開展幼兒安全知識教育,提高幼兒的自我保護技能。

  三、安全工作目標的制定:

  1、建立班級良好常規,切實做好班級日;顒、飲食衛生安全工作。

  2、加強安全教育,提高安全意識及自我保護能力。

  四、具體實施方案:

  首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒。并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  (一)通過標記,潛移默化。

  首先,每天對班里的環境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發生,準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,并讓幼兒認識這些標志,以經常提示幼兒。

  (二)記特殊的號碼。

  讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等,并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。

  (三)在幼兒方面做到:

  1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

  2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。

  6、知道不玩電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

  (四)教師做到:

  1、做好晨間(午間)檢查工作,在上午和下午對幼兒進行體溫測量并做好記錄。做好缺勤情況登記,問清缺勤幼兒的請假原因,并做好消毒、服藥等各種記錄。

  2、保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

  3、保證教室的通風、干凈,區角玩具、材料的安全、衛生,定期消毒玩具。

  4、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

  5、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

  6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

  7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

  8、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

  9、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  10、各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才真正保證幼兒的安全。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇7

  幼兒園安全工作計劃使我園的教育質量、服務質量、品牌質量有了新的跨越,促進了保教工作順利開展,同時我們把幼兒園安全工作計劃做好,在本學期,幼兒園安全工作計劃認真貫徹《幼兒園規程》,以專業化、現代化、技術化、制度化為科學的管理模式,深入、扎實地開展各項工作。

  幼兒園安全工作計劃步驟一指導思想

  幼兒園安全關系到師生生命安全,關系到教育教學工作的正常開展,“安全第一,預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針,也是幼兒園正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調安全工作,江也多次指示安全工作。為此本園結合自身實際,嚴格貫徹執行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針,制定本計劃。

  幼兒園安全工作計劃步驟二具體工作

  1、加強園安全工作領導小組建設,個別人員參加有關培訓,持證上崗。

  2、健全規章制度,明確工作職責,嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

  3、定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所的`管理。

  4、經常開展各類安全教育活動,對幼兒進行安全教育。使師生增強安全工作觀念。

  5、加強教師護導、食堂值班的管理,經常檢查、督促要求提高工作責任心。

  6、經常檢查電器電路,杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。

  7、進一步配備消防設備,加強硬件建設。

  8、加強食堂安全工作,嚴格食品衛生。

  9、加強飲用奶和飲水衛生,經常督促自來水公司對飲水機進行消毒,教育幼兒養成衛生習慣。

  10、高溫季節,防止師生中暑;冬季要嚴防火災事故,經常加強檢查。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協調性較差,又缺乏生活經驗,因此,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,往往會誘發危險因素,對突發事件不能作出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況,我們草莓二班兩位老師制定了這一學期的安全教育工作計劃。

  二、工作目標:

  1。了解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

  2。學習預防危險、自我保護的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

  三、具體措施:

  1。通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動,加強幼兒的安全教育。

  引導幼兒學習保護自身安全,增強安全意識。根據幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。

  此外,在班級環境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中,時刻提醒幼兒注意安全。

  2。引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發生。

  孩子還小,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,因此,在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護的學習內容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

  四、具體安全事項教育:

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  1。在公共場所不與陌生人說話,提高警惕心。

  2。認識日常生活中安全標志

 。1)教育幼兒認識安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

 。2)了解緊急電話的用途

  認識110、120、119求救電話,知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門,學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法,提高幼兒安全意識,

  3。培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

 。1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災發生時正確的自救方法。

 。2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

 。3)防地震安全。教育幼兒在發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  五、做好家長工作,形成家園教育合力

  幼兒園任何一項工作都離不開家長的'配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式,友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育,確保幼兒安全與健康。

  1.安全活動

  教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2.進餐、午睡安全

  知道不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)

  3.生活安全

  教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  4。藥品管理安全

  請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。

  5。接送安全

  來園要進班,并與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。

  6。家庭安全

  向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

  7。簡單自救方法

  識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事,學會自理。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇9

  過了新年,便是教學工作的第二個學期了。這學期,我仍擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下:

  第一周:我會玩滑梯

  目的:教育幼兒在戶外活動時能學會自我保護。

  第二周:認識常見的交通標志

  目的.:在幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調節自己的社會行為。

  第三周:保護五官

  目的:通過認知活動,教育幼兒能不講小球塞進鼻子和耳朵里

  第四周:家用電器的安全使用

  目的:引導幼兒安全的使用電器,對于不安全的電器不玩

  第五周:陽臺高高我不爬

  目的:教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

  第六周:游戲好玩我不擠

  目的:教育幼兒在玩游戲的時候能互相謙讓,不擁擠。

  第七周:認識玻璃制品

  目的:在幼兒了解玻璃制品的同時,能知道其易碎的特性,防止碎玻璃將自己扎傷

  第八周:認識關節

  目的:教育幼兒在戶外活動時不用力拉扯

  第九周:危險的事情我不做

  目的:進一步加深幼兒對危險物品的認識

  第十周:蹦蹦床

  目的:教育幼兒在玩蹦蹦床的時候能調整高度,防止互相碰撞

  第十一周:當陌生人敲門的時候

  目的:教育幼兒不要給陌生人開門

  第十二周:

  故事:紅紅找媽媽

  目的:教育幼兒在跟大人上街的時候,不要離開家長

  第十三周:談話《小嘴巴》

  目的:教育幼兒不向嘴巴里放雜物

  第十四周:

  認識雷雨

  目的:教育幼兒在雷雨天不外出,不在大樹下避雨和玩耍

  第十五周:摔倒時我這樣做

  目的:滲透自我保護意識

  第十六周:明明下樓梯

  目的:教育幼兒在下樓梯的時候不擁擠

  第十七周:分辨對與錯

  目的:幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識

  幼兒園中班安全工作計劃 篇10

  1、通過安全標記,潛移默化的讓幼兒知道要遵守的.安全事項。如:請幼兒在教室、幼兒園內找哪些是危險的地方,和幼兒一起制作各種安全標志貼在危險區向小朋友發出警告。

  2、教育幼兒不能隨便玩電器、電線等;不能把手指伸進電源插座的插孔里。知道在雷雨天氣里,不能看電視、不躲在樹底下。認識防電標志。

  3、密切注意幼兒的活動細節教育幼兒不做有危險的事。

  4、班里的藥箱要妥善保管,要放置在固定位置。

  5、認真做好接送卡工作,嚴格把好幼兒離園關,防止幼兒趁亂走失。

  6、做好家園合作工作。在家長園地中加大安全知識的宣傳力度,和家長及時溝通,請他們協助老師做好配合工作。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇11

  1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。

  2、保證教室通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。

  3、預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

  4、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

  5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

  6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的'安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

  7、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

  8、上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

  9、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  10、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  11、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  12、知道不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,知道正確的使用方法。

  13、懂得不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇12

  一、指導思想

  堅持“安全第一,預防為主”的原則,以宣傳安全工作相關法律法規為主線,落實各級安全責任制,加強安全教育培訓,加強監督檢查,深入開展安全專項整治,促進幼兒園教育教學質量穩步發展,始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。

  在日常生活中,家長可以通過對話、圖片、親身經歷等方式,隨機對孩子進行安全教育,提高孩子的安全意識和安全知識。

  小睡時,兒童應檢查是否有危險品,檢查兒童是否有不良的睡眠習慣,如捂頭、嘴里放異物等,并及時糾正。

  二、教育目標

  幼兒園安全工作任重道遠。將安全工作納入幼兒園日常工作,增強師生安全意識。孩子因為有你而自我保護意識差

  1、增強孩子的自我保護意識。孩子生活經驗少,但好奇心強,容易探索。他們想移動、觸摸和品嘗一切,無法預測自己在活動中的行為。所以事故經常發生。作為一名教師,要從預防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進行教育,不斷提高孩子的自我保護意識和能力。

  2、加強晨檢消除事故隱患。教師要加強晨檢,教育孩子不要帶危險物品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等。),防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進行檢查和消毒,發現損壞及時修復或更新。

  3、加強體育鍛煉,增強兒童體質。身體虛弱的孩子不喜歡活動,導致自身動作的平衡協調能力差,對情況反應慢,容易被意外傷害。因此,教師應加強兒童的體育鍛煉,提高兒童的自我保護能力。

  4、家庭接觸應為兒童提供安全教育。嚴格使用兒童接卡,這樣你就可以用卡接孩子,其他需要提前聯系老師;利用家庭聯系簿、父母花園、父母接送孩子的時間,宣傳對孩子進行安全教育的'重要性,讓父母也能重視對孩子的安全教育。

  5、進行安全檢查。及時檢查班里的桌椅和午睡室的床,防止一些隱患;班里老師檢查日常生活中容易出現的不安全因素,如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動不要出聲、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素,如經常剪指甲,以免因指甲過長而傷害他人,進一步強化孩子的安全意識。

  6、安全教育滲透到日常活動中。

 。1)通過談話、觀看安全教育視頻等活動,利用身邊的一些事故對孩子進行教育,讓孩子了解一些安全事故和自我保護案例,提高自我保護能力。

 。2)特殊教育教學,如防火、防洪、救災等;使用特殊電話號碼;如何防雷擊等。

  安全教育應該更有針對性和有效性。幼兒園應當根據幼兒園和兒童的特點,對幼兒園存在的安全隱患進行專項檢查。并開展有針對性的安全教育。增強兒童安全防護能力。萬一發生安全事故,不要慌張,拿著學過的東西保護自己。

  讓家長配合班級安全教育活動,告訴孩子一些安全知識和一些預防措施。比如記下你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導孩子辨別方向,告誡孩子不要相信陌生人,一個人在家不要隨意開門。

  通過對家長開放的活動,讓家長了解我們的教育方式,了解我們的教育理念,讓家長積極主動地配合我們的工作。

  幼兒園中班安全工作計劃 篇13

  一、指導思想

  兒童的成長需要一個安全而舒適的環境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強化全體師生“保一方平安”的安全責任意識和法制觀念,創建平安校園,結合我園實際特制定本工作計劃。

  二、工作目標

  認真學習貫徹執行教委辦的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的特點,建立各種安全規章制度,健全安全工作領導小組,按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全目標工作,責任書,做到工作各項到位,責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點,加強法制教育,自防自救教育與防火防災教育,食品衛生與健康教育等,增強廣大師生員工的安全防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。

  三、成立安全工作領導小組,責任到人

  為進一步明確安全工作領導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理,有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作成立了以園長為組長,各班教師及后勤人員為成員的安全工作領導小組,把安全責任落實到個人。

  四、工作措施

  1、建立健全組織領導,確保工作到位。每月定期召開安全工作領導小組會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關工作計劃工作計劃,工作計劃寫作周,工作計劃月,工作計劃季度,工作計劃相關的工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,即時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

  2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職員工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的`一系列安全工作規程,并針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳欄,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識。

  3、后勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查(電、水、火、玩具設施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

  4、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生,提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。

  5、全體教師要重視食品衛生工作,有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》,嚴把食品質量關,不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品,不容許過期、變質食品進入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

  6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護幼兒園正常教育教學工作。

  7、抓好幼兒日;顒拥陌踩婪叮幏督搪毠ば袨。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

  8、加強火災、地震等突發事件的師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學期組織全園針對火災、地震演練。

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