有關(guān)學(xué)校的德育工作計(jì)劃集合6篇
時(shí)間一晃而過(guò)，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校的德育工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的德育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年”為目標(biāo)，通過(guò)開展“三愛一踐行”主題德育行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的情感；以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過(guò)多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)踐“精致管理”，不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任例會(huì)，組織班主任技能競(jìng)賽活動(dòng)，提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力。
2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育，營(yíng)造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。
3、深入開展主題德育活動(dòng)。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動(dòng)，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范，加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展班主任技能競(jìng)賽，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
（二）注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。
1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。年級(jí)組要利用推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。本學(xué)期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會(huì)有特色，評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)的育人作用。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
（三）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學(xué)干”的評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的'人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
（四）開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺性和堅(jiān)定性，樹立良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的氛圍。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動(dòng)；以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo)；以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口；全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
（五）調(diào)動(dòng)各界參與，增強(qiáng)德育整體實(shí)力。
1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí)，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來(lái)素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生（或家長(zhǎng)）學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn)。讓家長(zhǎng)學(xué)校有聲有色的開展。
3、與社會(huì)相關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能。
學(xué)校的德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班群眾建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標(biāo)
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作潛力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的潛力。
三、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過(guò)讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，透過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的.全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際狀況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作用心性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、透過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理潛力強(qiáng)，在學(xué)生中有必須威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作潛力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，禮貌禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
（三）抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位。
1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：
（1）每一次升旗儀式；
（2）每一次晨會(huì)；
（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；
（4）每一次專題教育活動(dòng)；
（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；
（6）每一次集隊(duì)放學(xué)；
（7）每一次家訪；
（8）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；
（9）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；
（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不禮貌行為，凈化、美化校園環(huán)境。透過(guò)倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
（四）開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。透過(guò)創(chuàng)設(shè)必須的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育資料。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
5、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
（五）做好家校聯(lián)系，共同育人。
1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校的德育工作計(jì)劃 篇3
在全面落實(shí)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，為學(xué)生四十歲歲奠基厚重的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，成就夢(mèng)想人生的辦學(xué)特色的指引下，為更好的拓展德育工作，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，心理健康素質(zhì)，綜合能力和創(chuàng)新精神特制訂如下德育計(jì)劃：
一、 積極參加學(xué)校組織的關(guān)于德育方面的培訓(xùn)，做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為學(xué)生德育方面健康發(fā)展和年級(jí)的老師經(jīng)常交流。
二、 班級(jí)建設(shè)構(gòu)想|
1、打好開學(xué)頭一炮。
沒有規(guī)矩不成方圓。新一年的孩子雖然經(jīng)過(guò)為期四個(gè)月的校園生活已經(jīng)養(yǎng)成了一定的'行為習(xí)慣，但為期兩個(gè)月的假期生活對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，所以我要有效利用開學(xué)第一周的時(shí)間，進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)。帶領(lǐng)學(xué)生熟悉新的教學(xué)樓環(huán)境，提高安全意識(shí)，并針對(duì)學(xué)習(xí)、行走、站隊(duì)、文明禮貌、衛(wèi)生清掃等基本習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生盡快的適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。因此，德育教育要從培養(yǎng)學(xué)生各種良好的習(xí)慣開始。尤其是一年級(jí)的學(xué)生，更要加大力度，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明、秩序習(xí)慣開始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，為學(xué)生的一生發(fā)展打下厚重的基礎(chǔ)。
第一，培養(yǎng)良好的坐、立、行習(xí)慣。
學(xué)生良好的精神風(fēng)貌是班風(fēng)形成的關(guān)鍵，所以，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的坐、立、行習(xí)慣放在首位。具體做法如下：
1、 抓好上課坐姿、走廊行走、早操及課間集隊(duì)，告訴學(xué)生該怎樣做。
2、 表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)促上進(jìn)，適當(dāng)來(lái)點(diǎn)小懲罰，恩威并重。表?yè)P(yáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生相當(dāng)奏效，每表?yè)P(yáng)一次就是把好的行為又強(qiáng)化了一遍，久而久之學(xué)生就形成了好的習(xí)慣。懲罰就要當(dāng)機(jī)立斷、恰到好處，不能過(guò)于頻繁，也不能不痛不癢。
第二，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級(jí)是我和學(xué)生的第二個(gè)家，整潔的環(huán)境不但有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也能調(diào)整我的心情。具體做法如下：
1、 衛(wèi)生從保持開始。
教育學(xué)生少制造垃圾的同時(shí)，每節(jié)下課必做的四件事，其中兩項(xiàng)就是清掃地面、整理桌椅。從每個(gè)人做起，從細(xì)節(jié)做起，從保持做起。責(zé)任到位，細(xì)化到地面檢查，物品擺放，午餐分發(fā)，餐后打掃，垃圾清理。
2、 值日生值日是必須。
每天嚴(yán)格遵照早中晚值日生表值日，從親自指導(dǎo)開始，讓學(xué)生干活，然后逐漸學(xué)會(huì)各盡其職。
學(xué)校的德育工作計(jì)劃 篇4
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
具體工作措施：
(一)、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境
1、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。
2、抓管理：充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，將責(zé)任落實(shí)到人頭，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng);
3、建隊(duì)伍：打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，并通過(guò)組織學(xué)習(xí)、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開展工作;
4、建制度：完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;
5、重師德：樹立當(dāng)代教育工作者的'良好形象。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德;能以高超的協(xié)調(diào)能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效;
6、重參與：進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái);
(二)常規(guī)工作。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
(1)學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度，由政教處具體負(fù)責(zé)，由帶班教師加強(qiáng)監(jiān)督。從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(2)要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。
(3)要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長(zhǎng)學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪率必須達(dá)到40%。家訪材料與記錄要詳細(xì)，并按時(shí)上交。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。
(4)為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。科任教師平時(shí)要積極主動(dòng)深入班級(jí)，配合班主任抓好班級(jí)管理。做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
(5)繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、樓道有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛;使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
(三)抓住愛國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題
愛國(guó)主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內(nèi)容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。要求年級(jí)組長(zhǎng)、班主任認(rèn)真做好組織工作，嚴(yán)把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容，使學(xué)生樹立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。
(2)拓寬愛國(guó)主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
(四)致力于校園建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
良好的環(huán)境對(duì)人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細(xì)致：
1、堅(jiān)持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實(shí)責(zé)任制，保持學(xué)校教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍公共地段等全天整潔，學(xué)校公共地段實(shí)行包干。
2、加強(qiáng)宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用。
a、廣播臺(tái)定時(shí)播音，堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度，成為對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要基地。
b、結(jié)合節(jié)假日，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動(dòng)，如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。
(五)、加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育
要進(jìn)一步開展多種形式的法制、安全教育活動(dòng)，使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課。
2、采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食、活動(dòng)等安全。
學(xué)校的德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以《20xx學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理考核方案》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強(qiáng)校”的宗旨，著眼于“為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，發(fā)展。以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以營(yíng)造和諧平安校園環(huán)境為核心，以培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極推進(jìn)和落實(shí)課程改革，探索新課程理念下教育評(píng)價(jià)制度，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、辦學(xué)目標(biāo)
1、隊(duì)伍目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)校和處室的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理水平；認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治校；加強(qiáng)教師師德教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，逐步提高教師思想政治素質(zhì)和專業(yè)化水平。
2、管理目標(biāo)：以制度建設(shè)為中心，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，管理思路簡(jiǎn)潔明晰：落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
3、德育目標(biāo)：德育工作以親情教育為重點(diǎn)，抓常規(guī)，抓創(chuàng)新。
4、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以課堂教學(xué)模式探索為核心，提高教師教育科研的能力。有效利用遠(yuǎn)程教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
三、基本思路
1、堅(jiān)持一個(gè)中心：
鞏固普及教育成果，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，在保持現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢(shì)的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的潛力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
2、抓好“兩個(gè)提高”：
——立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，提高學(xué)校管理水平；
——講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效，提高教師的專業(yè)化水平。
3、注重“三個(gè)加強(qiáng)”：
——加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體；
——加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效；——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控。
4、四個(gè)確保：
1是確保九年級(jí)中考質(zhì)量和非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年基礎(chǔ)上有所提高；
2是確保師資培訓(xùn)項(xiàng)目完成，師資水平在原基礎(chǔ)上有明顯提升；3是確保學(xué)校管理制度落實(shí)，管理效能不斷提高；4是確保安全教育落實(shí)，不出責(zé)任安全事故。
四、具體工作和措施一加強(qiáng)學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平
1、增強(qiáng)學(xué)校和各處室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，并進(jìn)行工作考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2、加強(qiáng)理論和教育法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法新修訂》，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺性；不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工；公正辦學(xué)，科學(xué)管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
二把握德育工作的渠道，探索德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面
1、做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的`力度和措施，結(jié)合校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》強(qiáng)化落實(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，突出以親情教育為主旋律。德育教育要以活動(dòng)為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。充分發(fā)揮家校共管機(jī)制，通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、給家長(zhǎng)公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
4、重視學(xué)生心理健康教育。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。
5、加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生管理的研究，建立健全留守學(xué)生檔案，切實(shí)做好留守學(xué)生的管理工作。
6、積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，定期組織班主任培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)對(duì)新任班主任培訓(xùn)與指導(dǎo)。召開班主任工作研討會(huì)，抓好班主任評(píng)價(jià)集工作。
7、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍學(xué)生身心健康，切實(shí)做好春季傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生留守生、后進(jìn)生、困難生，定期召開特殊學(xué)生座談會(huì)，建立特殊學(xué)生檔案，實(shí)行定期家訪或電訪電話訪問(wèn)制度；加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心，認(rèn)真做好兩免一補(bǔ)工作。要使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。
8、繼續(xù)深入開展構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師群體”和創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)。
三師德與師能并重，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、繼續(xù)抓好師德建設(shè)，堅(jiān)持師德評(píng)價(jià)制度。增強(qiáng)教師的履責(zé)意識(shí)、師表意識(shí)和愛生意識(shí)。開展“評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)”，組織豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。
2、積極做好新教師幫扶工作，嚴(yán)把新教師的入門初教關(guān)。
3、進(jìn)一步深化課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教科室、教導(dǎo)處要加大教研、指導(dǎo)、交流力度，采取切實(shí)可行的措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)細(xì)化到教育教學(xué)教研的各個(gè)環(huán)節(jié)；繼續(xù)深化教學(xué)改革，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，堅(jiān)持以課堂為中心，落實(shí)學(xué)生的主體地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益；教科室要做好課題研究的管理工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的職能作用，以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極做好校本培訓(xùn)，拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容。實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開展切實(shí)有效的“校本教研”活動(dòng)，對(duì)勝任教學(xué)有困難的教師采取單個(gè)培訓(xùn)等方式強(qiáng)化提高，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有教師資源進(jìn)行適當(dāng)整合。
5、擬定可行的具體措施，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長(zhǎng)。
四重視常規(guī)，抓好監(jiān)控，落實(shí)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好質(zhì)量分析，期中、期末考試后，教導(dǎo)處要召開考試質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)三個(gè)年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)下步教學(xué)工作提出要求和進(jìn)行布置。
2、春季學(xué)期召開初三中考復(fù)習(xí)教師會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，制訂中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究中考復(fù)習(xí)策略，做到復(fù)習(xí)備考有的放失，收到實(shí)效，學(xué)校將進(jìn)一步完善《中考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。
3、認(rèn)真貫徹《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制度，堅(jiān)持深入課堂，抓好隨機(jī)聽課、評(píng)課工作，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。課堂教學(xué)要實(shí)施“目標(biāo)管理”，立足課堂，面向全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，當(dāng)堂達(dá)成。起點(diǎn)低，切入口小，容量大，氣。
5．提高教師素質(zhì)的途徑和方法：
1建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度：開展多種形式的不同層次的校本培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)首先、業(yè)務(wù)能力：①利用時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)、班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的教學(xué)指導(dǎo)和管理水平；②利用周三晚一時(shí)間，進(jìn)行專題教研或培訓(xùn)，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、優(yōu)秀教師、教研組長(zhǎng)的作用，為他們提供展示的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，為青年教師提供學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。2建立有效的激勵(lì)機(jī)制：①進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)條件及機(jī)制。②切實(shí)推進(jìn)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，在學(xué)生、家長(zhǎng)中進(jìn)行教師師德情況的調(diào)查，并納入教師考核之中，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重、影響大的教師實(shí)行一票否決制。
學(xué)校的德育工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期的德育工作，我們堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生為本的發(fā)展觀，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的'班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
1.狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。
2.通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱應(yīng)》 應(yīng)求學(xué)生嚴(yán)格恪守“ 愛國(guó)守法、 明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。
3.開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。值日教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
4.抓好各校班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)開展，陶冶了學(xué)生情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)熱愛，使師生關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。
5.在課堂教學(xué)中樹立面向全體素質(zhì)教育。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了說(shuō)教道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
6.統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重應(yīng)行認(rèn)識(shí)是做好德育工作基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格“復(fù)合型”人才。
7.強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與，才能收到良好效果。
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