高三語文老師工作計(jì)劃

高三語文老師工作計(jì)劃范文

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的高三語文老師工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀與收藏。

　　新學(xué)期開始了，這一學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，稍有疏忽，就會(huì)造成大面積兩極分化現(xiàn)象，因此，我計(jì)劃在教學(xué)中更加積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，并順利完成高三教育教學(xué)任務(wù)。為了搞好本學(xué)期工作，特制訂計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年《考試說明》，注意研究北京市及全國各地與語文高考相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的熱點(diǎn)，以求我們的復(fù)習(xí)思路與課程改革的高考命題新思路相符合。

　　2、本學(xué)期語文復(fù)習(xí)要把思維能力擺在重中之重的位置，突出思維過程、思維層次和思維容量的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的遷移，強(qiáng)調(diào)語言表達(dá)的規(guī)范與準(zhǔn)確。

　　3、要特別注重對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)方式方法的指導(dǎo)，把不同層次的學(xué)生在復(fù)習(xí)沖刺過程中都能有效地提高復(fù)習(xí)水平作為本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和終結(jié)點(diǎn)。

　　二、教學(xué)措施：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)高效的語文學(xué)習(xí)的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、熟悉《20xx年北京卷考試說明》的內(nèi)容和要求，確保語文復(fù)習(xí)科學(xué)高效。

　　2、分題型訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練交叉進(jìn)行，一方面確保分題型訓(xùn)練扎實(shí)、徹底、高效，一方面讓綜合訓(xùn)練貫穿始終，讓高考可能考查的題型不斷得到訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化學(xué)生綜合做題能力。

　　3、側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生了解掌握古詩文和現(xiàn)代文各種體裁的文體知識(shí)，認(rèn)識(shí)詩文規(guī)律，針對(duì)新高考的兩個(gè)閱讀延伸題，訓(xùn)練科學(xué)的解讀詩文和解答試題的方法，訓(xùn)練準(zhǔn)確規(guī)范的答題能力。

　　4、語文基礎(chǔ)知識(shí)的理解記憶要全面扎實(shí)，方法指導(dǎo)要及時(shí)到位，抓好落實(shí)。

　　5、課外閱讀背誦要常抓不懈，因?yàn)殚喿x過程是一個(gè)豐富自己思想和感悟的過程，考生要讀字詞、讀課文、讀作文、讀課外書。閱讀的過程是語感能力和感悟能力增強(qiáng)的過程，借助大量的閱讀才有可能獲得真正的語文能力。有真正的語文能力作為支撐，考卷才有可能答得精彩。

　　6、按計(jì)劃進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

　　三、教學(xué)安排：

　　復(fù)習(xí)進(jìn)度：

　　三月份（第一周——第四周）：

　　1、“詩歌、現(xiàn)代文閱讀表達(dá)技巧”賞析題型訓(xùn)練；

　　2、“詩歌、現(xiàn)代文閱讀描寫手法賞析”題型訓(xùn)練；

　　3、詩歌、現(xiàn)代文閱讀語言賞析；

　　4、綜合訓(xùn)練，做“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)抽樣測試題”；

　　5、寫作訓(xùn)練；

　　6、新增閱讀延伸題訓(xùn)練；

　　7、課文背誦默寫。

　　四月份（第五周——第八周）

　　1、邊塞詩鑒賞訓(xùn)練；

　　2、詠史懷古詩鑒賞訓(xùn)練；

　　3、詠物詩鑒賞訓(xùn)練；

　　4、借景抒情詩鑒賞訓(xùn)練；

　　5、寫作訓(xùn)練；

　　6、新增閱讀延伸題訓(xùn)練；

　　7、課文背誦默寫。

　　8、各區(qū)一模試題檢測訓(xùn)練

　　五月份（第十——第十二周）

　　1、各區(qū)二模試題檢測訓(xùn)練；

　　2、查缺補(bǔ)漏，反復(fù)鞏固；

　　3、考場作文訓(xùn)練指導(dǎo)；

　　4、定時(shí)應(yīng)試訓(xùn)練及考試心理輔導(dǎo)。

　　四、教學(xué)要求

　　1、牢固樹立時(shí)間觀念，向45分鐘要質(zhì)量，牢固樹立效率意識(shí)。

　　2、把好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

　　一是精心選編練習(xí)

　　二是認(rèn)真落實(shí)練習(xí)。

　　三是重視講評(píng)練習(xí)。

　　計(jì)劃一經(jīng)制定，本學(xué)期工作將以此為指導(dǎo)。但在實(shí)施的過程中要根據(jù)學(xué)情，做好調(diào)整。

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