工作計劃【優(yōu)選5篇】
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、做好弱勢群體安全工作
1、做好兩節(jié)低保臨時救助金發(fā)放，繼續(xù)開展節(jié)日走訪“一幫一”活動。加大對村組專干的培訓力度，采取集中面授和外出學習等形式開展安全培訓。
2、進一步加強居家安全規(guī)范化建設，設置村安全工作站，設置專人負責村組安全工作，完成政府和相關部門部署的各項工作任務。深化安全社區(qū)創(chuàng)建活動，計劃組織開展5次村組干部安全意識培訓，提高村組干部安全防范意識；
3、繼續(xù)開展以家庭為基礎、村組為依托的居家養(yǎng)老安全服務工作，繼續(xù)對轄區(qū)困難老人實施貨幣補貼政策；引導支持社會力量興辦各類為老服務機構，讓老年人生活的更加安全、更加快樂、更加健康。
二、做好殘疾人安全工作
1、做好新社區(qū)無障礙設施和康復站建設工作。
2、為殘疾人提供輔助器具，繼續(xù)為18名精神病人提供“免費送藥”服務。
3、做好為殘疾人辦理“神州行愛心卡和寬帶”服務，幫助殘疾人家庭大學生女子申請助學資助，為二級重度殘疾人辦理乘車證。
三、繼續(xù)做好煤氣水電安全工作
繼續(xù)加強與煤氣公司及農電所的'聯系，增強對居民用氣、用水、用電安全的宣傳力度，通過入戶走訪、社區(qū)安全知識課堂不斷提高轄區(qū)居民安全防范意識。
工作計劃 篇2
為了讓自己在成長之路上走得更穩(wěn)更快，現制定以下個人近期和長遠的研修計劃。
一、研修目標：
1、博覽群書，努力豐厚自己的文化底蘊，提高教育教學水平，做一個學習型教師。
2、勤學善思，及時總結一線教育經驗和教訓，做一個反思型教師。
3、善于發(fā)現教育教學中的問題，探尋解決問題的方法，力求實現教育教學的高效性，做一個研究型教師。
4、發(fā)揮骨干的作用，帶動教師快速成長。
二、研修計劃：
學習十實踐十反思
學習
子曰：活到老學到老。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。為人師者必先為學者。善學的'教師才有吸引學生的魅力，方能成為受學生歡迎的老師。向誰學習呢？
向書本學習：廣泛閱讀各種書籍開闊視野，博采眾長，努力提高自身的文化素養(yǎng)，積淀自己的文化低蘊，用教育理論武裝大腦，指導教育行為。
向同行學習：三人行必有我?guī)熝伞Ｈ∷酥L補己之短，日取一長補一短，則長之日長短之日短。
實踐
語文教師個人研修計劃
為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，主動進取，努力工作，特制定教師個人研修計劃。
一、指導思想
以求真、求實、求效的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。
二、研修要求
1、提高自身素質。
具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我。
2、加強理論學習。
通過參加集體學習及自學等方法認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于教室教學實踐之中。
3、立足常規(guī)教學。
潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結和反思自己的教室教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。
4、注重經驗積累
主動撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。
三、研修內容
按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習；在工作中思考，在思考中實踐；在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進。
1、研讀課標
研讀《語文課程標準》中關于習作階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段習作目標要求。
2、鉆研教材
鉆研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段習作內容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點。
3、教室教學
設計一節(jié)本年段習作指導課，上一節(jié)作文研討課，可結合區(qū)域合作體教研活動進行。
4、案例分析
對習作教室教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力。
5、撰寫經驗
撰寫關于作文教學的經驗論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關于習作的文章一篇。
6、研修總結
在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。
7、參與論壇
必須具有參與認識，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發(fā)主題帖一個，無條件參與小學教研部組織的論壇里每一次教研活動，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動交流。
工作計劃 篇3
20xx年，我們**市老年體協在市委、市政府的領導關懷下，在濰坊市老年體協的指導下，遵循“促進城市，發(fā)展農村，重在基層，面向全體”的老年體育工作方針，深入貫徹落實省、濰坊市“兩辦”文件和省委劉偉副書記講話精神，針對我們**實際，重點抓了組織網絡建設、場地設施建設和骨干隊伍培訓建設，以濰坊市第三屆老年人運動會為契機，不斷擴展老年體育工作的覆蓋面及活動空間，把全社會老年人的健身意識和積極性引導到科學健康軌道上來。隨著城區(qū)、農村體育場地、設施的改善和增加，吸引了更多的老年人參加到全民健身活動中來，使全市老年體育工作更加蓬勃、廣泛地開展。在“全運之年”和濰坊市的“比賽之年”取得了優(yōu)異成績。
一、認真貫徹“鞏固城市、發(fā)展農村”的方針，加強了基層組織建設
通過宣傳發(fā)動，典型帶動，分類指導，深入細致的工作，全市各級老年體協組織逐步建立健全。現在，全市已建立老年體協組織590個，其中市直55個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道8個，社區(qū)村527個。全市老年體育活動站（點）已發(fā)展到600多處，日常參加活動的老年人44000多人，占老年人總數的52%。出現的可喜情況是，不僅城區(qū)市直的活動點堅持經常，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)村莊的活動站（點）也經常開展活動，圍子鎮(zhèn)宋莊社區(qū)活動站、飲馬鎮(zhèn)山陽村活動點，日常參加活動的老年人都在100人以上。
二、精心組織，狠抓訓練，濰坊老運會創(chuàng)佳績
20xx年，濰坊市舉辦第三屆老年人運動會。我們**老年體協高度重視，報名參加了全部比賽項目。在市委、市政府的領導關懷下，精心組織，狠抓訓練，對派出的12項比賽隊伍都進行比賽選拔，切實讓有實力的老年選手參加比賽.正因為如此，我們**在全濰坊18個代表團中，獲得了各單項總分第一名、團體總分第二名的好成績。其中拿了臺球、女子趣味運動、健身球規(guī)定套路三項團體第一，釣魚、男子趣味運動、女子乒乓球、健身球自編套路四項團體第二，象棋、健身秧歌規(guī)定套路、自編套路、男子乒乓球等五項團體第三。并于5月22日在我市的龍池鎮(zhèn)瓦北釣魚場成功舉辦了承辦的濰坊市第三屆老年人運動會釣魚比賽，贏得了組委會和所有參賽隊的贊譽好評。另外，臺球選手劉繼漢同志與濰柴的兩名選手代表濰坊市參加省臺球比賽，獲得了個人和團體第一的好成績，為我們**市爭得了榮譽。
三、迎全運，慶華誕，老年文體活動豐富多彩
今年，全國第十一屆運動會在山東舉行，又是新中國60周年大慶，為迎全運，慶華誕，我們老年體協在正月十五元宵節(jié)、8月8日全民健身日、國慶節(jié)、九九老人節(jié)等節(jié)日，舉行了豐富多彩的大型文體節(jié)目展演，并制作成“百姓舞臺”等專題節(jié)目，在市廣播電視臺連續(xù)播出，營造出了良好的'輿論氛圍，吸引了更多的老年人參加到全民健身活動中來。
四、表彰先進，樹立典型，帶動老年體育工作蓬勃發(fā)展
我們深知榜樣的力量是無窮的，因此，我們老年體協一直把表彰先進、樹立典型作為一項重要工作內容來抓，今年4月16日，在召開的全市老年體育工作會議上，對教育局、龍池鎮(zhèn)等13個先進集體、邱述端、劉繼漢等25名先進個人進行大張旗鼓的表彰獎勵。其中教育局等8個先進單位、邱述端等10名先進個人受到濰坊市級以上老年體協的表彰獎勵。奎聚街道退休干部邱述端同志，開辦的西苑健步走活動點每晚有幾百人參加活動。被評為健步走向奧運全國先進個人。
五、加強了基礎設施建設，為更好的發(fā)展老年體育工作創(chuàng)造了條件
為適應老年體育工作的需要，今年，老年體協投資1萬多元，新上了電腦、打印機、復印機，配齊了傳真、音響等設備。積極向市政府提出建議，借北海公園改造之機，投資20多萬元，將兩個沙地門球場改造為人造草坪門球場。現正在施工之中，明年春即可投入使用。
總結成績是為了正視過去，認清不足才能謀劃長遠。20xx年我們創(chuàng)造了輝煌的成績，激發(fā)了老年朋友參加文體健身活動的熱情，對推動全民健身起到了良好的作用。
但我們還有許多需要改進的問題和不足。
一是有的單位組織建設工作尚未完全到位，少數單位領導重視程度和支持力度有待加強；
二是場地、設施不足；
三是發(fā)展不夠平衡，農村仍是我們工作的一個薄弱環(huán)節(jié)等等。這都需要我們在今后的工作中加以克服。
工作計劃 篇4
尊敬的院領導：
心理健康咨詢處于全面展開階段，心理咨詢又不同于其他行業(yè)，它更大程度上受到人的主觀因素制約。如何改變觀念，突出行業(yè)的重要性和未來發(fā)展前景是我們當前工作的重點，針對這一特點，進行宣傳擴大社會影響，勢在必行。現將對20xx年下半年心理咨詢門診的工作計劃匯報如下：
1、完善心理咨詢門診的各項工作制度并裝訂上墻。
2、通過門診大廳的板報、櫥窗等進行心理健康知識宣傳，普及心理健康知識。
3、完善心理咨詢室的硬軟件配置，使心理健康教育工作更具規(guī)范性、科學性。
4、完善心理檔案，做好資料收集工作、個案研究的搜集整理工作和個案跟蹤研究工作。
5、開設心理急救熱線，利用網絡電話資源優(yōu)勢，及時引導解決應急事件的發(fā)生。
6、積極發(fā)揮居委會主渠道作用，每月為市醫(yī)院管轄的社區(qū)進行心理輔導知識講座。把心理健康教育和實際生活結合起來，以心理游戲的形式，在喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康知識宣教。
7、營造適合居民身心健康發(fā)展的'社區(qū)、結合家庭，在假期有針對性舉辦1—2期的親子教育等心理輔導專題講座，并對家庭教育加強指導。
為了營造全民健康的和諧氛圍，讓心理健康教育走進千家萬戶，使心理健康教育與身體健康形成一體，進一步提高居民的整體素質。懇請院領導對此報告批評指導。
工作計劃 篇5
轉眼一個新的學年又開始了，為了更好地開展班級工作，現將一學期的工作計劃如下：一、必須樹立良好的班風，充分發(fā)揮班集體的教育作用。
教育家馬卡連柯說:“學生集體一旦形成，它就成為一個相對于個體而存在的教育力量，教師就可以通過集體去影響個別學生”。這話是千真萬確的。學生從進入校門的第一天起，就置身于他們學習成長的土壤——班集體，當一個積極進取，朝氣蓬勃的班集體形成以后，班集體對于個別學生的影響和教育作用，往往會超過教師個人的力量。所以今年我要更加努力地抓班集體的建設，讓班風朝更好的方向發(fā)展，力爭為后進生的進步創(chuàng)造有利的外因條件。
1、精心選擇培養(yǎng)班干部。班干部應該德才兼?zhèn)洌欢ㄒ训路旁谑孜唬仨毸枷肫返潞谩?例如:私心少、為人正直、辦事公道、熱愛集體、工作熱心)這對樹立良好的班風，促進后進生的轉化是十分重要的。
2、認真學習校訓、校規(guī)、設計班訓班規(guī)、制定個人全面發(fā)展計劃。平時注意，用學習、討論或其它生動活潑的形式抓了這一工作的貫徹落實，目的是對學生進行思想教育，規(guī)范他們的行為，在這樣的氛圍中，后進生的行為自然也會受到約束。
3、堅持正面教育，樹立學習榜樣，強化競爭意識，培養(yǎng)進取精神。要經常組織同學學習報刊上的先進人物的事跡，要求學生學英雄見行動，并在班內樹立各種先進典型。引導全班同學在學習、遵紀守法、學雷鋒做好事等方面評選標兵，在后進生中評進步生，經常創(chuàng)設一種集體成員面臨挑戰(zhàn)和成功的情境，使后進生不斷受到振動、鼓舞，激勵他們奮起直追，迎頭趕上。
4、要經常表揚好人好事，開展批評自我批評，在集體中樹立正確輿論。必須堅持每天放學前用幾分鐘由值勤干部小結一天情況，堅持周總結，月評比，班委會堅持每學期開一兩次生活會。力爭提高同學們分辯是非的能力，并調動同學們的積極性。二、對特殊生教育計劃
1、對特殊生要循循善誘。我準備對班內特殊生進行逐一分析，掌握各自特色，抓住急待解決的問題，以熱情誠懇、愛護的態(tài)度與他們談心，對他們曉之以理，動之以情，不斷給特殊生指出前進方向。
2、要善于發(fā)現特殊生身上的閃光點。對集體成員要一視同仁，公平對待，對暫時特殊的同學在嚴格要求的同時，要突出鼓勵為主的原則。
3、要善于控制自己，面對特殊生應頭腦清醒、有理智。以前我也經常用簡單粗暴的辦法處理問題。表面上平息了事端，實際上留下了隱患，往往傷了特殊生的'自尊心、自信心，個性強的學生可能會故意搗亂，與老師唱反調，簡單粗暴地處理問題往往事倍功半，甚至事與愿違。我們是教育者，遇到學生中的一些使人心順意亂的事情時，我們應頭腦清醒，冷靜地思考，如何一步步地去做，才能收到良好的教育效果。
4、我要嚴于律已，勇于自責，班主任一天處理很多問題，平時與學生難免出現矛盾,有時從自身找一下原因，也是必要的，例如由于調查研究不夠，對學生批評不太準，或批評錯了，有時在批評上火侯掌握不好，言重了，都影響學生的情緒，經常反思一下，發(fā)現問題及時與學生談心，只會增進師生感情，提高威信。
有人說中學班主任應該是一把火，要點燃學生的一團火，點燃他們的青春之火，奮發(fā)之火。使學生畢業(yè)之后，帶看追求理想，渴求知識的火種，永遠熾熱的燃燒。所以班主任應該充滿愛心地幫助后進生，找回他們生來的自尊和自信，點燃他們心中的那團火。三、批評教育的方法我覺得對于同學中犯有同樣錯誤的同學，作為老師一定要注意，不要不分青紅皂白一樣批評，而應做到該批的一定不留情面，不該批的，千萬不要亂批，我認為只有以理服人，學生才信服你，尊重你，才愿意按你的要求去辦，你的工作才會有成果。其次，班主任管理學生，一定要注意“以情動人”，要用老師之情，長輩之情，溫暖、打動他們的心，使他們去掉戒備心，而跟老師講實話，只有這樣老師的教導才能深入學生的心田，才能使他們改正缺點和錯誤。紀律上一直較松散的同學，我更要注意對他們動之以情，曉之以理，真心誠意的幫助他們，只有這樣才能啟動他們的自信心、自尊心，才能使他們勇敢地自覺地克服身上的缺點，才能更好的促使他們進步。老師的“嚴”字才落到了實處。
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