工作計(jì)劃錦集【8篇】
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
與學(xué)生會的其他部門相比較，體育部是一個常規(guī)工作較少的部門。但是在每個學(xué)期，體育部都會籌劃組織一次到兩次的相對大型的活動。下個學(xué)期，體育部的工作重點(diǎn)放在十月份的運(yùn)動會上。
九月份，我們體育部會經(jīng)常去軍訓(xùn)訓(xùn)練場，物色有體質(zhì)，有能力的15級新生，爭取他們進(jìn)入體育部，為體育部后續(xù)工作和接班做準(zhǔn)備。
運(yùn)動會準(zhǔn)備階段：
1.體育部會在各年級發(fā)布各個體育項(xiàng)目的通知，收集參賽人員信息，并最終確定參賽人員，發(fā)給輔導(dǎo)員報備。
2.因?yàn)檫\(yùn)動會參與人員多，時間久，有些項(xiàng)目具有一定的危險性，所謂我們會事先準(zhǔn)備好大量的飲用水和醫(yī)藥用品。
3.組織集體項(xiàng)目的訓(xùn)練。確定訓(xùn)練時間和訓(xùn)練場地。通知參賽隊(duì)員及時到達(dá)訓(xùn)練場。
運(yùn)動會過程中：
因?yàn)榇蟛糠值谋荣愴?xiàng)目在溫泉校區(qū)舉行，我們體育部干事提前幫助各位參賽隊(duì)員請好假并在比賽開始前一個小時帶領(lǐng)參賽隊(duì)員到達(dá)溫泉校區(qū)指定比賽地點(diǎn)。每次出發(fā)前向輔導(dǎo)員報備好，并做好記錄，拍照留念。每一項(xiàng)比賽結(jié)束后及時向輔導(dǎo)員匯報比賽結(jié)果并帶領(lǐng)參賽隊(duì)員返校。
運(yùn)動會結(jié)束后：
1. 寫好工作總結(jié)，找出優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)在以后的工作中發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)盡快改掉。
2. 招募有能力的15級新生加入籃球隊(duì)或者羽毛球隊(duì)。
3. 分發(fā)獲獎的證書。
十月份運(yùn)動會結(jié)束后體育部會有一個短暫的休息調(diào)整時間。到十一月份，天氣已然變冷，這時候我們體育部會繼續(xù)開展籃球和羽毛球的訓(xùn)練，并在當(dāng)月開展籃球友誼賽，羽毛球友誼賽，以驗(yàn)證隊(duì)員們的訓(xùn)練成果。體育部會組織外國語學(xué)院羽毛球隊(duì)和溫泉校區(qū)的羽毛球協(xié)會進(jìn)行技術(shù)交流。這是提高隊(duì)員素質(zhì)的良好方法。
體育部：
體育部會與人文學(xué)院或者音樂學(xué)院體育部進(jìn)行溝通，確定參賽人員以及時間地點(diǎn)。確保比賽的正常有序的進(jìn)行。
組織部：
由于本部門的人員有限而工作又較為繁雜，在比賽進(jìn)行中的`賽場維護(hù)，主要還將有該部負(fù)責(zé)，該部門將幫助監(jiān)督文明競賽和維護(hù)各班成員的秩序，保證比賽得以順利進(jìn)行，如在進(jìn)程中還有其他需要，望該部門能協(xié)助和支持。
宣傳部：
我們舉辦這些友誼賽的主要目的就是要為大家提供一個相互交流和競技的平臺，為院部提供一個增強(qiáng)凝聚力的方式，所以宣傳工作就顯的極為重要，希望該部門能夠?qū)⒋舜伪愒谌和笍囟娴男麄鏖_來，贏得良好的比賽聲勢。
因?yàn)檫@一屆沒有男子籃球隊(duì)，實(shí)屬遺憾，如果15級新生中能涌現(xiàn)一批籃球運(yùn)動的實(shí)力男生，我們體育部將會成立男子籃球隊(duì)，以壯大我外國語學(xué)院的體育事業(yè)，豐富大學(xué)生生活。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
這學(xué)期，我科室將在區(qū)教科室和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校的發(fā)展，繼續(xù)走“教、學(xué)、研、訓(xùn)”一體化發(fā)展之路，“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存；以科研促改革，以改革求發(fā)展”為教科研整體格局，以推進(jìn)XX區(qū)書法特色共同體建設(shè)為重點(diǎn)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)。
二、工作措施
�。ㄒ唬┥罨１狙信啵嵘龑I(yè)素養(yǎng)
1、增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。按照上級要求，及時組織教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和聽課活動。每位參訓(xùn)老師做到全程參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時撰寫培訓(xùn)新聞、培訓(xùn)心得上交教科室并上傳校園網(wǎng)，真正讓教師們學(xué)有所得。
2、抓實(shí)專業(yè)閱讀。所有市區(qū)級骨干教師及40周歲以下的青年教師繼續(xù)共讀教育教學(xué)專著，自讀報刊雜志，了解前沿教育思想，撰寫讀書筆記、心得體會，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。每周杏壇小語，青年教師“微演講”與骨干教師“微講座”交替進(jìn)行。學(xué)期末開展骨干教師讀書沙龍交流活動，結(jié)合專業(yè)閱讀和教學(xué)實(shí)踐談?wù)勛约旱暮诵乃仞B(yǎng)教學(xué)觀。
3、提高論文質(zhì)量。繼續(xù)舉行校級“XX杯”論文大賽，進(jìn)行復(fù)制比檢測，復(fù)制比30%以內(nèi)為合格。合格的論文學(xué)校進(jìn)行評獎，一等獎獲得者將優(yōu)先參加各級各類論文競賽。論文獲獎層次較高者，學(xué)校將為其訂閱一份一年期的教學(xué)雜志，以此激勵教師們多閱讀，多反思，多寫作，走科研型發(fā)展之路。
4、出版《XX文集》。學(xué)期末出版新一期�？禭X文集》，本年度省、市、區(qū)級一等獎?wù)撐膶?yōu)先錄用。為教師充分展示、交流科研成果提供平臺，進(jìn)一步提高教師寫作熱情，不斷提升科研水平。
5、加強(qiáng)微課培訓(xùn)。各教研組精選一些優(yōu)秀微課供老師們觀看、學(xué)習(xí)，電教組進(jìn)一步加強(qiáng)微課制作的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師制作微課的質(zhì)量。
�。ǘ┳⒅卣n題研究，提升研究質(zhì)態(tài)
1、教研科研共發(fā)展。課題研究與教研活動緊密結(jié)合。走“教研活動科研化，科研工作常態(tài)化”教科研一體化發(fā)展之路。進(jìn)一步提高教研活動實(shí)效，提升科研水平，豐富教科研成果。
2、課題研究規(guī)范化。繼續(xù)推行科研例會制度（每學(xué)期兩大會、每月一小會）和課題月報制度。要求做到：期初定計(jì)劃，期末見總結(jié)，過程有月報，研討做記錄，論文常發(fā)表。各項(xiàng)過程性資料及時上傳至校園網(wǎng)。教科室跟蹤檢查，加強(qiáng)反饋。使各項(xiàng)課題研究更扎實(shí)有效，更規(guī)范精致。
3、開題結(jié)題及時化。本學(xué)期，我室將督促和指導(dǎo)相關(guān)主持人做好2項(xiàng)省教育學(xué)會教學(xué)研究課題和2項(xiàng)市級規(guī)劃課題的.開題工作，以及4項(xiàng)區(qū)級課題的結(jié)題工作，確保順利開題或結(jié)題。
（三）潛心書法建設(shè)，彰顯特色魅力
1、提高寫字教學(xué)質(zhì)量。
繼續(xù)開設(shè)校本課程，積極開展書法教研活動，安排優(yōu)秀教師上書法指導(dǎo)示范課，分學(xué)段觀摩、研討，不斷提高書法指導(dǎo)老師的教學(xué)水平。教科室人員每周每人抽查一次寫字課，發(fā)現(xiàn)有無人上課或挪用者，微信群里進(jìn)行公布并做好記錄，學(xué)期末按“教育教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”“獎勵性績效工資寫字考核細(xì)則”執(zhí)行。本學(xué)期還將不定期抽查學(xué)生練字作業(yè)，政治學(xué)習(xí)時間大屏公布練字情況，讓老師們自我尋找差距，更加注重精心指導(dǎo)。多措并舉，努力提高寫字教學(xué)質(zhì)量。
2、提高師生書法水平。
繼續(xù)進(jìn)行教師書法專項(xiàng)培訓(xùn)，從書法常識到書寫技巧，從集體指導(dǎo)到自主練習(xí)，進(jìn)一步提高教師書法水平。繼續(xù)抓好書法指導(dǎo)老師每周練字，注重督查和反饋。將舉行“大橋小學(xué)第xx屆書法節(jié)”活動，開展師生現(xiàn)場書法展、師生優(yōu)秀作業(yè)展、專家講學(xué)等活動，進(jìn)一步提高教師的練字熱情，提高師生書法水平。
3、精心布置校園文化。
繼續(xù)征集師生優(yōu)秀書法作品，精心裝裱布置學(xué)校的連廊、樓道文化，讓校園彌漫濃郁墨香，更加賞心悅目，更具文化內(nèi)涵，彰顯書法名校的特色文化。
4、推進(jìn)書法共同體建設(shè)。
以《XX區(qū)小學(xué)書法特色共同體建設(shè)發(fā)展計(jì)劃》為指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)校際交流與融合，開展深度合作，統(tǒng)籌推進(jìn)聯(lián)盟校的學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化特色等方面工作，加快書法共同體建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)合作共贏。每兩月一次例會，商討問題，分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、借鑒，促進(jìn)共同提高。開展“藍(lán)青”工程，重視專家引領(lǐng)，促進(jìn)教師素質(zhì)整體提升。開展每周教師三字練習(xí)、每月一節(jié)校內(nèi)寫字研討課、每兩月一次校際活動、每學(xué)期一次學(xué)生作業(yè)展等，形成齊抓共建局面，讓特色之路走得更遠(yuǎn)！
5、制定提高班考核細(xì)則。
精心制定3—6年級書法提高班考核細(xì)則，進(jìn)一步明確提高班教師工作職責(zé)，制定各年級的教學(xué)目標(biāo)、具體要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、相應(yīng)待遇等等，進(jìn)一步調(diào)動提高班教師的工作積極性，培養(yǎng)出更多出色的“小書法家”，讓學(xué)校的書法特色更顯活力，更具水準(zhǔn)，更有影響力！
工作計(jì)劃 篇3
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：繼續(xù)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，達(dá)到如下目的：
�。�1）促進(jìn)教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變；
（2）用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，結(jié)合我校的實(shí)際情況推幾種課堂教學(xué)模式，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，形成思想，加以推廣應(yīng)用；
（3）促進(jìn)高質(zhì)量論文的撰寫，以提高我校及教師的知名度。
�。�4）高三面臨緊張繁忙的考試階段，畢業(yè)班的教師要加強(qiáng)考綱的學(xué)習(xí)，要認(rèn)真研究近兩年的高考試題，把握住高考的脈搏，盡量做到心中有數(shù)。
2、抓好常規(guī)教學(xué)：一方面認(rèn)真扎實(shí)的抓好教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，另一方面也要思考方法、效率上的改進(jìn)，以更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
3、促進(jìn)組內(nèi)教師教學(xué)水平再提高：
�。�1）繼續(xù)執(zhí)行原有的新老教師傳、幫、帶計(jì)劃，如師徒結(jié)對工程；
�。�2）把以備課組為單位的集體備課活動扎扎實(shí)實(shí)的搞起來，把教學(xué)模式、教材教法、學(xué)法、習(xí)題作業(yè)等的討論深入的開展起來；
�。�3）計(jì)劃每周一次公開課，促進(jìn)聽課、評課活動的開展，使組內(nèi)各位教師有更多更好的機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的'缺點(diǎn)和其他教師的優(yōu)點(diǎn)，更快的提高自己的教學(xué)水平。
�。�4）加強(qiáng)教師的自身修養(yǎng)，提高物理教學(xué)的責(zé)任意識，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手，加強(qiáng)師生關(guān)系的和諧性，以教師的人格魅力，深厚的知識功底影響幫助學(xué)生，做學(xué)生歡迎的物理教師。
4、繼續(xù)貫徹我�！翱蒲信d校”的方針，配合科學(xué)教育研究會搞好課題研究活動。同時做到落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)時間、落實(shí)人員，積極的探索物理課堂教學(xué)模式的改進(jìn)，爭取在本學(xué)期內(nèi)形成雛形。
5、積極的開展課外活動：
�。�1）盡力抓好高一、高二年級的競賽輔導(dǎo)，爭取在全市乃至全省的物理競賽中取得好成績；
�。�2）開展2~3次物理講座，以提高學(xué)生對自然科學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高；
�。�3）組織學(xué)生搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力，以促進(jìn)我校學(xué)生的主動發(fā)展。
6、組織組內(nèi)教師討論與物理科相關(guān)的校本課程的開設(shè)，如先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與物理。
7、組織組內(nèi)教師積極籌備物理科教學(xué)資源庫，如備課資料庫、章節(jié)測試題庫、學(xué)生疑難問題集錦等。主要方式有三條：
�。�1）收集組內(nèi)教師的優(yōu)秀教案及好的測試題；
�。�2）從網(wǎng)上下載并組織教師討論修改；
在條件允許的情況下，盡可能的吸取其他學(xué)校優(yōu)秀教師的加盟。
達(dá)成目標(biāo)：
1課堂教學(xué)水平有提高；
2青年教師教學(xué)改革有創(chuàng)新；
3初步建立先進(jìn)的教育理念；
4教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。
工作計(jì)劃 篇4
一、從我校實(shí)際出發(fā)，立足高考新形勢，新特點(diǎn)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
目前，我校高考工作面臨的具體形勢是：學(xué)生思想認(rèn)識明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勁頭足，教師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神好。但生源差，基礎(chǔ)薄，師資力量弱，高考各科目之間發(fā)展不平衡，教學(xué)設(shè)施簡陋，信息閉塞，高考效應(yīng)難以在短期內(nèi)形成。
首先就學(xué)生而言，本屆學(xué)生在高一入校時，正錄生錄取成績位于全縣下游，補(bǔ)錄生比例大約占錄取學(xué)生總數(shù)35％、較差的生源致使學(xué)生中尖子生少，后進(jìn)生絕對數(shù)量大，整體質(zhì)量差，基礎(chǔ)薄，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。另外今年復(fù)讀班整體質(zhì)量不高，復(fù)讀班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成績均在500分以下，其中８人是環(huán)縣考生，理科450分以下13人。
第二，就教師而言，高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接，語、地兩科均為初上高三講臺的新手，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。英、物、化、生高考成績連年滯后，理綜師資力量薄弱，許多老師帶病堅(jiān)持上課，一旦有事，則出現(xiàn)停課現(xiàn)象。
第三，教育教學(xué)設(shè)施簡陋，理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)無法保質(zhì)保量開設(shè)，高考信息閉塞。針對我校生源差，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，量師資力量匱乏等現(xiàn)實(shí)情況，我們在思想上要形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，迎難而上，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的共識，全力以赴，力爭打破高三級教育教學(xué)工作步履維艱的局面。
二、強(qiáng)化管理，整章建制，優(yōu)化服務(wù)，確保高三教育教學(xué)工作的有序化。
年我校高考備戰(zhàn)工作要繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)工作為主攻中心，以科學(xué)、規(guī)范、高效的管理要教學(xué)的高質(zhì)量與高效益。在具體工作上倡導(dǎo)開拓進(jìn)取與求實(shí)創(chuàng)新的精神，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營造良好的高考環(huán)境，全員參與，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，共同奪取這場實(shí)力懸殊的攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整章建制，從制度上和組織上確保高三級教育教學(xué)及管理工作進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)制度化和有序化。
首先，要繼續(xù)貫徹落實(shí)“校長親自抓，班子全參與，一名中層領(lǐng)導(dǎo)包級，年級組長具體管理”的模式，在此基礎(chǔ)上，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
其次，制訂、完善和貫徹落實(shí)好各項(xiàng)相關(guān)制度和規(guī)范。今年要結(jié)合高考新形勢及以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂并完善《三岔中學(xué)～年高考獎懲制度》，《高三級學(xué)生目標(biāo)管理責(zé)任書》、《高三級學(xué)生管理暫行規(guī)定》、《高三級班主任職責(zé)》等規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，量化考核，保證日常教學(xué)與管理工作做到有章可循，有據(jù)可依。
�。ǘ⿵�(qiáng)化管理，主攻教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
首先，學(xué)生管理要做到嚴(yán)而有序，管而不死。教育和引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)，健全的人格和規(guī)范的行為全力以赴地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，并限度地調(diào)動和激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性與主動性，從而形成“思想上求先，學(xué)習(xí)上求尖，紀(jì)律上求嚴(yán)”的學(xué)習(xí)主體。一方面，堅(jiān)持“德育為首”的教育思想，充分利用學(xué)校、級組、班主任與班委會四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，通過采取各種會議，集體訓(xùn)導(dǎo)、個別談話、家長座談等形式，深入細(xì)致并扎實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、愛國主義教育及科學(xué)人文思想教育，努力使學(xué)生形成健全的人格，良好的心理素質(zhì)，高尚的道德情操和規(guī)范文明的行為舉止，引導(dǎo)其處理好做人與做學(xué)問的`關(guān)系，從而為迎接高考奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和可靠的信念支持。另一方面，要全面實(shí)施“三全”管理模式，使學(xué)生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級組要按照“查糾并舉，及時反辣的工作思路，積極推行“全員參與，全程管理，全面負(fù)責(zé)”的管理模式，形成“分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，同心協(xié)力，齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)管理制度和規(guī)范，又要與學(xué)生打成一片，注意摸清學(xué)生的思想脈搏，對其進(jìn)行分類指導(dǎo)，個別談心，幫其排憂解難，加強(qiáng)情感交流；日常教育要以鼓勵為主，批評為輔，促其放下思想包袱，減輕心理壓力，真正成為全體學(xué)生的“知心人”與“引路人”。
工作計(jì)劃 篇5
能夠在畢業(yè)以后獲得工作的機(jī)會讓我感到很慶幸，但我也明白想要做好一份工作并順利轉(zhuǎn)正是很不容易的，我要在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己才能順利通過試用期的考驗(yàn)，因此我制定了這份試用期工作計(jì)劃并期待在職場證明自身的價值。
首先我得完成角色的轉(zhuǎn)變從而認(rèn)清自身的定位，踏入職場便意味著自己已經(jīng)不是過去那個在學(xué)校庇護(hù)下的學(xué)生，因此我得意識到職場與校園的不同并具備一名員工的心態(tài)才行，即態(tài)度方面對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)且有著恪盡職守的表現(xiàn)才行，因此我要保持謙虛的心態(tài)并積極向同事進(jìn)行請教，主要是了解公司的各項(xiàng)規(guī)定以及工作中有哪些注意事項(xiàng)，須知其他員工都是自己在職場上的前輩，因此我得擺正心態(tài)并認(rèn)真學(xué)習(xí)工作技巧才行，不管以往在學(xué)校取得怎樣的成就都是沒有太多意義的，畢竟此刻的我不過是毫無工作經(jīng)驗(yàn)的新員工自然要從基層做起，無論是否具備完成這份工作的能力都應(yīng)該要先處理好心態(tài)上的問題才行。
其次我需要嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真做好本部門的各項(xiàng)工作，在適應(yīng)職場生活以后應(yīng)該明白做好本職工作的重要性，所以我得認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識并以此來指導(dǎo)自己的工作，而且我在運(yùn)用工作技巧的時候也要多觀摩其他同事的.做法，積極向他人學(xué)習(xí)并逐漸調(diào)整自身的工作方式，而且對部門規(guī)定要有著足夠的了解并認(rèn)真遵守，最好每天能夠提前到達(dá)公司并對當(dāng)天的工作制定計(jì)劃，做到事事有規(guī)劃且能夠在完成當(dāng)天工作以后進(jìn)行總結(jié)，將平時在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度運(yùn)用到工作中去，即便是領(lǐng)導(dǎo)開會的時候也要認(rèn)真做好記錄并明確當(dāng)前階段的工作目標(biāo)。
最后需要提升自身的綜合素質(zhì)從而盡快成為合格的職場人士，作為這批新入職的員工自然要明白職場競爭的激烈性，至少想要盡快轉(zhuǎn)正的話便要做到從諸多新員工中脫穎而出，所以提前到崗以及晚些下班是我在工作中需要堅(jiān)持的，而且我應(yīng)該要盡力做到每月都超額完成任務(wù)量才行，我明白在工作中有著更好的表現(xiàn)才能夠盡快獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，而且我也可以向其他同事請教試用期間應(yīng)該如何做才能盡快轉(zhuǎn)正，對我而言轉(zhuǎn)正的機(jī)會需要努力去爭取才能夠獲得成功。
雖然入職時間并不長卻能明白做好試用期工作的重要性，我也會積極表現(xiàn)自己并爭取更好地完成工作，我也會為了部門發(fā)展而努力從而提升自身的工作能力，希望在試用期的工作中能夠通過良好的表現(xiàn)來證明自身的價值。
工作計(jì)劃 篇6
1、按照要求完成省廳下達(dá)的“全省國有土地使用權(quán)出讓情況專項(xiàng)清理工作實(shí)施方案”的工作部署，對轄區(qū)內(nèi)20xx年1月1日至20xx年12月31日期間代應(yīng)的所有建設(shè)用地按五次要求逐案清理，完成專項(xiàng)清理實(shí)施步驟的四個階段，重點(diǎn)做好內(nèi)業(yè)臺賬和制定表格。
2、做好經(jīng)營性用地地塊掛牌上市的前期準(zhǔn)備及掛牌地案的`組織報批工作和工業(yè)用地招、拍、掛、報呈批工作（包括600畝經(jīng)營性用地的招、拍、掛，其中200畝為中低檔商品房，400畝為商住用地）。
3、做好建設(shè)用地跟蹤管理數(shù)據(jù)錄入、地案巡查工作、完善省廳備案系統(tǒng)的相關(guān)程序，按照蘇國土資發(fā)[20xx]300號“關(guān)于建立四級聯(lián)動機(jī)制加強(qiáng)建設(shè)用地全程跟蹤管理工作的通知”的相關(guān)要求，完成地案信息填報工作。
4、搞好土地供應(yīng)管理工作，全面建立建設(shè)用地復(fù)核驗(yàn)收制度，加強(qiáng)對新增建設(shè)用地的監(jiān)察管理，提高基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)用地和開發(fā)區(qū)用地供地率。
5、認(rèn)真做好土地一、二級市場的日常工作。
耕地保護(hù)
1、根據(jù)高新區(qū)發(fā)展和年度征地計(jì)劃，實(shí)施盤城工業(yè)園啟動區(qū)600畝，龍王山以西地塊1500畝，樣板地1500畝（寧淮高速公路以西、規(guī)劃永新路以北地塊）計(jì)3600畝，土地實(shí)施工作（預(yù)計(jì)拆遷共##戶##平方米）
2、認(rèn)真組織實(shí)施征地房屋拆遷政策宣傳解釋工作，會同有關(guān)部門做好被征地農(nóng)民勞力安置保障工作（預(yù)計(jì)20xx年勞力安置3800人）。
3、加強(qiáng)耕地和基本農(nóng)田管理，完善基本農(nóng)田保護(hù)系統(tǒng)功能，建立健全基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任人信息網(wǎng)絡(luò)，完成20xx年基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任簽訂工作，做好保護(hù)塊的更新和維護(hù)工作。
地籍管理
1、完善地籍管理信息系統(tǒng)，將地籍管理中土地登記的功能逐步過渡到電子政務(wù)系統(tǒng)中來。
2、繼續(xù)開展村莊地籍調(diào)查和第二次權(quán)屬調(diào)查工作。
3、認(rèn)真做好農(nóng)民建房和土地糾紛調(diào)處工作。
4、加強(qiáng)土地管理，真正做到以圖管地，全面對轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)建設(shè)用地進(jìn)行調(diào)查工作。
土地規(guī)劃
1、做好土地規(guī)劃、計(jì)劃服務(wù)工作，認(rèn)真做好20xx年土地利用規(guī)劃修編、修改工作，確定用地布置調(diào)整方向，適時進(jìn)行土地利用規(guī)劃修改，認(rèn)真做好用地需求分析，積極向上爭取用地指標(biāo)。
2、開展城鎮(zhèn)建設(shè)用地增加和農(nóng)村建設(shè)用地減少相掛鉤的方式，做好城鄉(xiāng)建設(shè)用地調(diào)整工作。
執(zhí)法監(jiān)察
1、建立執(zhí)法監(jiān)察信息系統(tǒng)，開發(fā)完善違法用地巡查制度，形成國土所、分局、市局三級聯(lián)網(wǎng)的執(zhí)法監(jiān)察，建立健全土地管理信息員管理制度。
2、開發(fā)違法用地查處后續(xù)跟蹤管理系統(tǒng)，掌握違法用地查處后的動態(tài)信息。
信訪
1、認(rèn)真做好來信來訪接待工作，杜絕集體訪和越級訪，降低信訪發(fā)生率。
礦產(chǎn)資源
1、進(jìn)一步規(guī)范采礦權(quán)市場建設(shè)，整頓規(guī)范磚瓦生產(chǎn)企業(yè)，建立礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和利用的長效管理機(jī)制，全面推行礦產(chǎn)資源儲備動態(tài)監(jiān)督管理。
工作計(jì)劃 篇7
研擬工作計(jì)劃的第一步,是事先了解公司的年度目標(biāo)。別忘了公司目標(biāo)與個人目標(biāo)主管在設(shè)定你的下年度工作內(nèi)容時,通常是在貫徹公司由上而下的年度目標(biāo),因此,你必須先仔細(xì)了解公司的年度目標(biāo),這點(diǎn)很重要卻總是被忽略。
另外,你一定要花時間想清楚自己下年度希望的成長,是學(xué)習(xí)?是薪水?還是發(fā)展另一項(xiàng)專才?如果你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù),你的工作計(jì)劃就必須加入學(xué)習(xí)計(jì)劃;如果是想增加收入,就必須研擬增加業(yè)績的計(jì)劃,或是調(diào)換部門的準(zhǔn)備計(jì)劃。先了解公司的年度目標(biāo)以及個人的年度目標(biāo),你在研擬工作計(jì)劃時才不會無所適從。
計(jì)劃合理但要具挑戰(zhàn)性
接著,研擬工作計(jì)劃的原則是“勿好高騖遠(yuǎn)、目標(biāo)合理、具有挑戰(zhàn)性”。如何避免好高騖遠(yuǎn),設(shè)定合理的目標(biāo)呢?多數(shù)人在研擬計(jì)劃時不會想到自己的缺點(diǎn),于是,建議可以找你的家人、好友,或是較熟的同事與主管,請他們檢視你設(shè)定的目標(biāo)是否太過理想?研擬的計(jì)劃有沒有避開或改善自己過往的缺點(diǎn)?為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會希望你只是去設(shè)定你原本就可以達(dá)到的目標(biāo),他會期待你在未來的一年,無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破,所以,雖然要避免好高騖遠(yuǎn),但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計(jì)劃。
目標(biāo)數(shù)字化、行動具體化
有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整,接下來就進(jìn)入實(shí)際研擬工作計(jì)劃的4個步驟:
1.目標(biāo)數(shù)字化
只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒有意義,所以要把工作計(jì)劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化,例如時間化、數(shù)量化、金額化。甚至,連學(xué)習(xí)計(jì)劃都可以數(shù)字化,例如,你預(yù)計(jì)花費(fèi)多少時間學(xué)得某類技術(shù),或通過某項(xiàng)認(rèn)證。
2.行動具體化
有了數(shù)字化的工作目標(biāo),還要附帶有效的執(zhí)行計(jì)劃。擬定高度可行性的策略,除了讓你在落實(shí)目標(biāo)時有依循的`步驟,另外也會讓主管更相信與支持你的工作計(jì)劃。
3.學(xué)習(xí)計(jì)劃
你應(yīng)該同時研擬年度的自我學(xué)習(xí)計(jì)劃。公司對員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法,有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)計(jì)劃是工作計(jì)劃應(yīng)具備的項(xiàng)目。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該清楚的包括:學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)管道與時間、預(yù)計(jì)對自身工作產(chǎn)生的效益,以及希望公司給予的協(xié)助。
4.與主管面對面溝通
我強(qiáng)烈建議,完成工作計(jì)劃后,你一定要面對面地與主管溝通,而不是只用電子郵件把工作計(jì)劃傳送給主管。面對面溝通的好處,是你可以透過主管的表情與肢體動作,更清楚了解主管對你的各項(xiàng)目工作計(jì)劃的看法。你也可以藉由面對面的機(jī)會,告訴主管你的中長期目標(biāo),例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門,或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等,請主管針對工作計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃,給予建議�？傊�,不要把研擬工作計(jì)劃當(dāng)作是交差了事的例行事項(xiàng),應(yīng)該要藉這個機(jī)會,重新檢視自己的職場生涯計(jì)劃。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想 問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，一直是我校的一項(xiàng)重要工作。他以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，具有體育、藝術(shù)教育特色，為了更好地做好這項(xiàng)工作，特制定本班計(jì)劃。
二、學(xué)生名單
三、學(xué)困生形成原因情況分析 我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在
1、農(nóng)村學(xué)生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；
2、家長長時間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；
3、家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀(jì)律松散，因而厭學(xué)。
5、非智力因素。不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)"雙差生"行列。
四、轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生可從以下幾個方面著手：
1.建立幫教檔案。及時填寫特別問題學(xué)生檔案（問題學(xué)生登記表）與問題學(xué)生日常思品考核手冊。
2.掌握幫扶對象的基本情況。在較短時間內(nèi)要熟悉幫扶對象的思想、學(xué)習(xí)、性格等方面的優(yōu)缺點(diǎn)。
3.在課堂教學(xué)活動中，做到每節(jié)課至少提問每個問題學(xué)生一次，給他們更多的發(fā)言的機(jī)會和自我表現(xiàn)的機(jī)會。即使他們答錯了，也要以鼓勵代替批評。
4.每周調(diào)研一次，從與其他學(xué)生交流的中間獲取一些有關(guān)問題學(xué)生的近期表現(xiàn)，及時了解掌握問題學(xué)生的進(jìn)步狀況，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并及時的給予肯定和表揚(yáng)，使他們獲得信心。
5.每周至少與問題學(xué)生親切交談一次，了解他們在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面存在的現(xiàn)實(shí)困難和問題，并給予耐心、細(xì)致地指導(dǎo)，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進(jìn)步。
6.每兩周與問題學(xué)生家長進(jìn)行電話交流一次，了解學(xué)生的家庭情況，掌握學(xué)生在假日里的家庭表現(xiàn)，與家長達(dá)成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好學(xué)生的`教育。
7.在日常活動中，要多給問題學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮自身特長的機(jī)會，使他們在積極的表現(xiàn)中獲得心理上的滿足，不斷增強(qiáng)自信心。
8.要經(jīng)常地與其他教師進(jìn)行聯(lián)系，了解幫扶對象在其它課上的表現(xiàn)，并及時將學(xué)生在該科學(xué)習(xí)中存在的問題與該科教師溝通，與其協(xié)同幫助學(xué)生解決這些問題。
總之，只要我們共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。
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