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幼兒工作計劃

時間:2025-01-24 18:50:59 工作計劃 我要投稿

【必備】幼兒工作計劃集錦九篇

  時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,先做一份工作計劃,開個好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編整理的幼兒工作計劃9篇,歡迎大家分享。

【必備】幼兒工作計劃集錦九篇

幼兒工作計劃 篇1

  一、指導思想

  貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-2020年)》和《教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》(教基一〔20xx〕2號)精神,緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃,繼續遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,以現代學校制度建設和特色學校文化建設為契機,全面、有效地提高辦園質量,提升辦園品質。

  二、工作重點

  以提高國民素質為根本,提高家長素質為目標,構建現代文明家庭教育環境。根據自治區相關要求大力推進《家長教育平臺》及《家長手機課堂》便捷的網絡家長教育內容的普及工作;

  以構建校本特色的家長學校建設為核心,突出特點、重在實效,通過家長學校,提升家長家庭教育素養,把家長學校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手;

  以家長委員會建設為推手,推進我園現代教育制度建設及依法治校的進程,有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源,進一步加強幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學性,不斷提高我園的現代化管理水平。

  三、主要任務

  1、提高家長的教育水平,為幼兒的健康成長創造良好的環境。

  采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,傳播科學的家庭教育理念,指導家長樹立正確的教育觀和成才觀,調動家長“爭做合格家長,培養合格人才”的積極性和主動性,動員全社會廣泛參與,形成教育合力,營造良好的家庭教育氛圍。繼續加強幼兒園網站、班級網站、家長園地及QQ群建設,充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能,及時向家長介紹幼兒園的活動動態,創設家園之間網絡資源的交流平臺,大力宣傳、普及家庭教育知識,家庭教育知識普及率、知曉率達到98%以上。

  2、辦好家長學校,構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。

  創新形式,辦好家長學校,通過家長學校,普及家庭教育知識,推廣家庭教育經驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。因地制宜采取有效措施,認真抓好家長培訓工作,開展豐富多彩的家庭教育活動。組織開展各種專題講座。通過家長學校、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團”講座、家長開放日、“教子有方”優秀家長的經驗推廣等多種形式,加強對家長培訓,努力提高家長的家庭教育水平,使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合,發揮橋梁和媒介作用,廣泛宣傳學校教育的目標、任務,讓廣大家長知曉并理解學校工作。

  3、扎實推進家長委員會建設和各項管理工作。

  認真學習市教育局下發的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見 》,充分發揮家長委員會在現代學校發展中的作用,培育家長的民主意識和志愿精神,讓家長通過參與學校管理,協助學校改善家校關系,促進家校和諧與社會和諧,進而推動學校建設、家庭建設和社會建設。充分發揮家長委員的作用,辦好家長學校。以家長助教、家長志愿者等方式,吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來。

  4、加強幼兒園家長工作的規范化管理,創新家長工作新局面。

  組織開好第一次家長會,把家長會做為宣傳克拉瑪依教育、發出教育正能量的傳播渠道,善于把我們所做的工作宣傳出去,讓家長了解、讓家長知道,從而達成教育共識,減少家園矛盾的產生。要認真研究改進家長會的內容和形式,爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經驗,借鑒國內外科學、先進的教育工作方式做好家園聯系和召開家長會。通過家長學校提高家長教育素養的水平,開好大型和小型家長會,創新家長會的形式和內容。利用網頁這一陣地,開通家長網絡學校,建立家庭教育資源庫。促進家長教育水平的全面提高。

  5、點面推進,使家長工作逐步深入。

  把教育知識普及和個案跟蹤轉化服務指導相結合,既要普及家長受教育面,讓更多的家長理解家庭教育、了解家庭教育、走進家庭教育,更要讓家庭教育嚴重缺失的.家庭得到支持和幫助,發揮家庭教育指導的真正意義和水平。

  6、充分發揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用,努力培養本土家庭教育名師。

  講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓中,努力提高自身素養,為有需要的家長提供高質量的講座,繼續與大眾媒體(電視臺、電臺、報社等)合作開辦家庭教育專欄,定期針對家庭教育熱點難點問題進行答疑,同時運用好媒介平臺,向社會傳播科學、正確的家庭教育理念,大面積提升家長、教師的家庭教育素養。

  7、用傳統文化,滋養家長教育。

  繼續加大對傳統文化的宣傳力度,幫助家長樹立正確的家庭教育觀。通過廣泛的宣傳,讓家長們認識到傳統文化育人的優勢和價值,從而確立用優秀的傳統文化滋養家庭教育的意識,定期組織傳統文化系列講座,引導家長學習優秀傳統文化,領悟傳統文化的精華,并注重言傳身教,通過學習分享,提高家長利用傳統文化開展家庭教育的能力。

  認真按照教育部關于進一步辦好家長學校、積極開展在校生家長進行家教知識培訓工作的規定要求,為推動幼兒在園的素質教育,構建長治久安的和諧校園而努力工作。

幼兒工作計劃 篇2

  一. 情況分析

  家庭是人們接受教育最早,教育內容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當他開始接受學校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創造積極有利地條件。

  二. 家長工作目標

  1.通過交流,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

  2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的`家教觀。

  3.開展豐富多彩的家園聯系活動,定期發放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見,做好家

  長反饋資料的積累工作。

  4.結合節日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

  三. 具體措施

  1.有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

  2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

  3.召開家長會,定期發放調查表。

  4.進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。

  5.進行家長學校講座,加強家園的聯系。

  6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

  7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

  8.發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,做好家長資料的積累工作。

  9.征求家長意見,做好反饋工作。

幼兒工作計劃 篇3

  一、情況分析:

  新的學期,新的思路;新的學期,新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下,各班嚴格遵守園里的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業道德,扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。

  二、指導思想:

  本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上,以抓常規教學為基點,以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心,開展扎實有效的年級組活動,并努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。

  三、重點工作:

  1。增強年級組內教師的業務學習,提高教學質量,不斷學習摸索新課程,提高教師的自覺性和積極性,同時使年級組的常規管理工作更上一層臺階;

  2。鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,學會正確解決角色游戲中的困難,并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內教師的游戲組織、觀察、指導、評價的.綜合能力;

  3。提高安全責任感,安全警鐘長鳴;

  四、目標措施:

  (一)規范一日活動環節,細化大班一日活動組織

  1。遵守大班一日生活作息時間表,學會從一日生活的細微環節入手,明確一日活動各環節的要求、指導要點,并且做到持之以衡;

  2。重視兩位老師與保育員的配合,確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;

  3。認真組織區角活動,結合主題活動豐富區角活動的材料,并且根據大班孩子的年齡特點,全面、有序地增添相關材料,加強指導和評價;

  (二)提高師幼安全責任,努力做到安全警鐘長鳴

  1!皟山桃槐!泵芮信浜希驯Sぷ骶o密的與一日教學活動相結合,各個環節銜接好,貫徹保教工作規范;

  2。 年級組強調安全教育,督促加強教師、幼兒的安全意識,減少并避免各類意外事故的發生;

  (三)家園聯系密切配合,家長工作細密、精密

  1。利用電話、接送等機會與家長多聯系,交換情況,進一步做好上門家訪、約談工作,加強家園聯系、溝通;

  2。召開家長會,聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學工作。繼續挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,與孩子一同分享成長的快樂,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;

  3。充分調動家委會成員,使他們清楚自己的職責,發揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師提供教育資源,幫助老師實施各項活動;

幼兒工作計劃 篇4

  20xx年在院領導的支持下,通過不斷的努力,完成了上級部門下達的各項任務,但仍有許多不足之處,20xx年我們將更加努力,爭取在各方面比去年更上一個臺階,現從本鎮實際出發特制定20xx年兒童保健工作計劃。

  一、整體目標:

  1、爭取在20xx年時,實現每個兒童都享有衛生保健,提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率,力爭新生兒訪視率100%,降低嬰兒死亡率為奮斗目標。

  2、做好常見病、多發病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治,提高矯治率,降低體弱兒率,體弱兒做到管理率100%。

  3、對信息統計的各種報表,均做到及時、準確、無誤,并做到有痕跡管理。

  二、具體措施:工作計劃

  1、進一步加強市婦幼衛生年暨“三網”監測工作,提高信息上報的及時性和準確性。

  2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目標,加強質量控制,對新生兒進行系統管理.積極開展新生兒訪視工作,宣傳母乳喂養及指導新生兒護理,做到三早,早發現、早管理、早干預。

  3、堅持“4.2.1”體檢,開展對集體兒童進行大面積體檢工作,并且根據實際情況酌情增加體檢項目。

  4、在領導協調及帶領下,開展3-6歲托幼園所兒童體檢。

  5、與兒童家長及時溝通,將0-3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳,加深兒童家長對兒童體檢的認識。

  6,加強對鄉村醫生的培訓,與婦保科.兒科.婦產科進行及時有效的.信息溝通,及時掌握兒童的動態,提高新生兒訪視率。

  7、認真做好體弱兒篩查工作,加強對體弱兒的管理,專案?ㄏ到y管理。

  8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。

  xx中心醫院兒?

  20xx年10月2日

幼兒工作計劃 篇5

  一、指導思想

  幼兒部工作以市、區幼教工作精神為指導,以“善良為師 良善辦園”為宗旨,以全面提高保教質量為目標,以創建特色化幼兒園為重點,進一步提高教師素質,提升辦園品質,促進幼兒健康全面發展。

  二、工作主要

 。ㄒ唬⿵娀R幑芾,提高保教質量

  1、抓好幼兒一日生活常規和教師教學常規的管理。加強指導與檢查幼兒一日行為習慣、活動及教師課堂教學、集體備課、聽課、評課、教學反思等常規工作,做到有檢查、有記錄、有總結。細化與完善各項制度,常抓不懈。

  2、規范班級管理,每月開展“文明禮儀班級”和“衛生優秀班級”的評比,促進各個班級向規范化方向發展。

  3、積極組織教師開展各項專業技能競賽。3月份教師基本功競賽, 4月份教師自制教具展評,保育業務能力考核,6月份教師講繪本比賽,保育業務能力考核等,不僅能夠提高教師專業技能,也會促進教師對這項工作的重視,同時對推動我園教師專業發展起到了積極作用。

  4、加強保育工作在學前教育的.主導地位,根據《昌邑區幼兒園保育工作手冊》要求,提高教師對日常保教工作質量標準的認識,

  通過學習、培訓、競賽、觀摩等形式幫助教師獲得專業成長。

  5、落實區幼教工作精神,促進幼兒全面健康發展,開展豐富多彩的幼兒活動。三月份“鬧元宵 賽花燈”主題活動, 四月份“動動我的小巧手”春日活動,五月份第二屆校園藝術節活動,六月份幼兒社會實踐活動等。

  (二)實施素質教育,夯實園所特色

  根據《綱要》精神,以幼兒發展為宗旨,創造豐富的園本特色活動,打造特色幼兒園,已成為幼兒園教育改革發展的趨勢和方向。我園立足實際,確立了“一課堂 一講壇 一活動 一禮儀”的辦園特色。

  一課堂---陽光小課堂(幼兒)

  一講壇---綠蔭文化講壇(家長)

  一活動---繪本閱讀活動(幼兒)

  一禮儀---林蔭文明禮儀(幼兒 教師 家長)

  1、通過課題研究在學科教學中全面滲透特色教育內容,定期開展特色教育活動。四月份幼兒書畫展,綠蔭文化講壇。五月份繪本漂流活動及每月的文明禮儀班級的評比。

  2、定期開展特色辦園的自我評價,研究園本特色課程,編制園本特色教材或活動記錄,打造與特色教育相匹配的園舍文化,形成特色幼兒園。

  3、加大宣傳,注重實效,重視家長的參與,使特色更加鮮明。

  (三)加大培訓力度,提高教師素質

  1、全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》,制定教師學習培訓計劃,通過學習培訓,使教師教育教學水平、保育保健能力得到全面提高。

  2、加強培訓新教師,通過名師指導,師徒結對,互幫互學等形式,使新教師快速成長,做到全園幼兒教師持證上崗率100%。

  3、積極參加國家、省市的國培學習。

  4、聘請教育專家來園對教師進行專業的指導與講座。

  (四)建立家園聯系,實現家園共育

  1、緊密聯系家長,形成教育合力,切實做好家園同步教育。幼兒園成立家長委員會,通過召開家委會,讓家長參與幼兒園的決策和管理,定期進行家長滿意率調查。

  2、利用“家長開放日”“親子活動”“綠蔭文化講壇”等形式,舉辦家園聯誼會,進行溝通交流,了解教育信息動態,展示幼兒教育成果,指導家長科學育兒,為家長排憂解難。切實辦好家長滿意的幼兒園。

 。ㄎ澹┲匾暟踩ぷ,疾病防控常抓不懈

  堅持“以人為本,以防為主,以避為先”的原則,將園所安全、消防安全、防疫安全、食品衛生安全、接送安全做為重點,促進規范化辦園。每學期開展一次消防、防震疏散演練,上好幼兒園安全課,啟動“三檢一追”制度。勤通風,勤曬衣被,每天進行嚴格消毒,做好消毒通風記錄。

幼兒工作計劃 篇6

  一、本月工作重點:

  1.組織幼兒認真繪畫,參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。

  2.組織好幼兒進行“六一”體檢。

  3. 按時出好《家長園地欄》。

  4.班主任與配班教師認真寫好《寶寶成長手冊》,創設好主題墻飾。

  二、本月開展以下主題:

  主題目標:

  引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界,知道彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發幼兒的想象力和創造力。

  主題目標:

  引發幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發幼兒探索、知道一些科學現象的興趣。

  三、家長工作:

  1. 與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。

  2.帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

  3.與孩子一起給氣球充氣,直接知道充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

  4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的.變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環境創設:

  1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

  2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

  3.師幼共同布置六一節日環境。

幼兒工作計劃 篇7

  9月:

  配合教師進行招生工作,組織保育員清掃衛生,清理藥品柜,購置新藥,幼兒保健員每月工作計劃。

  結合本園實際情況,計劃將上學期的簡易手寫食譜規劃為櫥窗內電腦打印食譜。

  同時,根據20xx年上半年市考察團來園檢查,計劃有針對性的改進工作如下:

  1、膳食委員會每月定期開,深入討論,留有記錄。

  2、伙食每餐留樣24小時,廚房有專人負責,并有包括簽名記錄,每日一次。

  3、消毒留有記錄,有負責人及監督簽名。

  10月:

  配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。

  11月:

  全園組織秋游,積極配合各班及時處理意外事故發生。

  12月:

  迎接區婦幼保健院來園檢查工作。

  本學期為幼兒測身高、體重2次。

  1月:

  整理一學期衛生保健資、存檔。

  學期末組織保育員進行環境清掃,保育員進行環境清掃,準備放寒假。

幼兒工作計劃 篇8

  一、指導思想

  繼續以科技發展觀為指導,堅持以幼兒發展為本的宗旨,根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育,注重幼兒的個性差異,以創新精神和實踐能力為重點,打好基礎,開拓創新,促進幼兒的全面發展,拓展現代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒為本的教學思想,將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行,從為孩子全面、和諧、身心健康的發展打下扎實的基礎。

  二、具體工作及措施

  (一)共同生活

  目標1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。

  措施:

  (1)組織幼兒參加各種活動,在活動中教師指導幼兒玩的方法,體驗活動的快樂。

  (2)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供各種活動器具,引導幼兒會玩,愛玩。

  (3)通過做操、律動、體育游戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。

  目標2:能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等,發展幼兒的小肌肉群,逐步增強身體的適應能力。

  措施:

  (1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在寬25CM高5CM的積木上走,身體保持平衡。

  (2)在日;顒又,通過各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練,以發展幼兒的小肌肉動作。

  (3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。

  (4)通過各種體育活動和游戲,增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。

  (5)在一日活動中,老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。

  (6)能單手連拍球三個到四個。

  目標3:在活動中注意安全,不做危險的動作。

  措施:

  (1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的`時候不能奔跑,不能推擠別人。

  (2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。

  目標4:鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。

  措施:

  (1)通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。、

  (2)通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養幼兒手臟時養成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

  (3)利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

  目標5:愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。

幼兒工作計劃 篇9

  一、指導思想

  教研組是提高教學質量的重要陣地。本學期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據,以幼兒園學期工作計劃為重點,以提升教師素養、促進教師專業成長為核心,以園本研修為抓手,圍繞幼教中心的工作重點,扎扎實實地抓好本園教育教學工作,優化幼兒一日生活,營造學習和研究氛圍,在師師互動、師幼互動中促進教師的專業成長,使幼兒獲得良好發展。

  二、現狀分析

  大班教研組現有教師6名,都有十多年教齡以上,上學期我們按計劃完成了各項教學任務,幼兒在各方面都得到了較好的培養,教師們的教學水平也有了不同程度的提高。隨著社會的發展,對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質教育的要求,我們應加強學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝教育頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。

  三、教研目標

  1、加強教學研究,努力尋找教材與園本課程的結合點。

  2、對教師進行多方位培養,加強本組教師的教育教學基本功的培訓與提高,不斷提高專業水平。

  3、圍繞大班教學重點,通過各種形式和內容的活動,培養幼兒良好的學習和常規習慣,提高任務意識和責任意識,為走進小學奠定基礎。

  四、具體措施

  1、充分利用網絡,積極參加“感知網”繼續教育的遠程網絡學習,不斷吸收新信息,與時俱進,順應社會發展需求,培養網絡新型教育人才。平時翻閱一些早期教育類雜志,充分利用網絡資源,不斷吸收新信息,加強對園本課程的研究。

  2、充分發揮集體備課的作用,努力提高教師自身的素質,促進教師間的`互研互學,強化教研教改的意識,鼓勵教師勤于探索、著力創新,爭取在教學改革的領域中呈現出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。

  3、一課三研活動。為了立足課堂教學研究,提高教學有效性,通過開展每人一次“聽課日”,每組一次展示活動觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面,展開研課、磨課、開課的互動學習。

  4、適時開展各種評比活動,如心得評比、環境創設評比、區域活動評比、基本功評比等,激發教師教育熱情,努力營造園內良好的教育氛圍。

  5、做好課程的前審議和后審議工作,克服課程實施的隨意性。

  6、為了立足課堂教學研究,提高教學有效性,積極參加園內評優課活動,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識,在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑,從而使大家有一個互相學習的機會。

  7、把課題《農村幼兒園實施多元化美術教學的研究》研究與教研活動相結合,滲透到區域活動、教學活動中,使課題研究常態化、有效化,注重課題研究成果的總結提煉,引導教師進行教育寫作,以隨筆、論文等形式記錄自己的思考,并鼓勵教師積極參加投稿。

  8、開展班級交流活動,要求教師認真制定好各類計劃并進行交流,幫助教師開拓思路,多創新、多思考,提高教師保教工作水平。

  9、做好幼小銜接工作,與家長進行溝通交流,向家長宣傳“幼小銜接”知識,適時適宜地為幼兒創設環境,給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會,為他們入小學做好良好的準備。

  本學期,我們大班組將繼續認真落實《幼兒園教育指導綱要》,圍繞園內教育教學計劃,不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力,為開展園本教研打下深入而扎實地基礎,以優質的服務得到社會與家長的認可。

  五、工作安排:

  二月份

  1、制定教學計劃、教研計劃。

  2、做好課程審議工作。

  3、組織幼兒參觀小學。

  4、做好環境布置。

  三月份

  1、開展“三八節”愛媽媽主題活動。

  2、加強常規訓練,優化幼兒一日活動。

  3、進行環境布置評比。

  3、參加骨干教師教學展示活動。

  四月份

  1、開展安全主題活動。

  2、區域活動觀摩研討。(園內)

  3、勤練基本功。

  4、組織幼兒踏青活動。

  五月份

  1、區域環境評比活動。(園內)

  2、班主任論壇。(園內研修研討活動)

  3、家長半日開放活動。

  4、組織幼兒慶“六一”活動。

  5、參加太倉市教學研討活動。

  六月份

  1、班主任工作交流活動。

  2、做好幼兒發展評估。

  3、做好期末總結、考核等各項結束工作。

  4、參加暑假繼續教育。

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