【熱門】幼兒學期工作計劃范文匯總7篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的幼兒學期工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒學期工作計劃 篇1
一、指導思想
以《上海市家庭教育指導大綱》、《上海市幼兒園幼小銜接活動的指導意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》為依據，以幼兒園新學期園務計劃為主線，堅持科學發展，進一步加強幼兒園與家庭的雙向互動，提高家長家庭教育水平、教師家庭教育指導能力，增進與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，促進幼兒發展。
二、情況分析
一、優勢：
(1)各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩定的工作模式和活動形式，有序開展，有效落實。
（2）家委會工作運行有序，機制有保障，充分體現了監督與為其他家長服務的職責。
（3）家長服務臺的有效創設和《班級管理日志》的有效記錄，架起了教師與家長溝通的橋梁同時保障了幼兒的衛生與安全問題。
二、不足：
（1）一園兩址的新辦園模式下導致兩部家長工作的宣傳未能達到有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特別了解，宣傳缺乏針對性。
（2）家長資源以及社區資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動項目為契機，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭、社區的教育資源利用的聯動是當務之急。
三、工作目標
一、以科學先進的育兒理念為依托，以雙向互動的運行機制為抓手，幫助教師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導的有效性。
二、以《幼兒園家長資源開發與利用的管理策略研究》為重點，逐步建立社區、家庭教育資源庫，初步架構幼兒園、家庭、社區多方聯動網絡與聯動機制。
三、以構建“陽光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手，進一步深化適宜本園家教指導的研究，初步形成具有本園特色的家教工作模式。
四、主要工作
一、常規工作
（1）依據不同年齡段幼兒發展特點及目標，有針對性的開展不同主題的.家長學校活動。
（2）組織并指導各班做好各項向家長開放的活動，如家長會、半日開放活動、快樂節日活動等，有效宣傳幼兒園辦園情況。
（3）充分發揮家園QQ群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的溝通作用，及時了解家長的意見和建議，杜絕管理的盲區。
二、重點工作
（1）從家委會入手，定期開展家園合作的評價活動，形成家園合作與評價的合力。
（2）深入開展課題研究，開發家長資源，建立資源庫，發揮家長服務隊作用。
（3）針對分部家長對我園家長工作的了解現狀，進一步加大幼兒園開展家長工作的宣傳力度，鼓勵家長積極參與，進一步促進家校合作。
五、具體措施
一、繼續挖掘家庭、社區的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯動網絡。
二、繼續做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃，力求品質，體現精細化管理。
幼兒學期工作計劃 篇2
一、工作重點
1.設良好和諧的育人環境
添置班級部分教玩具，購入移動式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點心器具，更換班級衛生用品。
營造良好的精神環境。加強園風建設，要求全體教職工互相關心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關心愛護幼兒，讓幼兒在日常生活中保持愉快的情緒。
整潔衛生的環境創設。各班級的衛生、公共衛生區責任到人，各班級的物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公布，全園教職工開展保育、衛生保健工作的培訓。
2.揮各要素的作用，取得最侍效率和效益
后勤各崗人員要堅持服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據自己的職責做好工作，處理好前勤和后勤的關系。
各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。
勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發現問題及時處理，同時注意對設備設施的保養維修，并要求全園教職工勤儉節約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產清點工作，建產和執行損壞公物的賠償制度。
3.加強財務管理，建立健全校務公開制度
嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師、家長和社會進行公布，將每月的財務收支財單張貼在校務公開欄內，增強透明度。合理使用幼兒園經費，在各項開支上做到精打細算，節約開支，同時，盡量爭取上級有關部門和家長的支持，共建美好家園。
4.加強保育員隊伍的管理
定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓，學習討論工作職責，針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。
定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。
5.加強膳食管理
科學的'的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
嚴格執行國家有關食品衛生的規范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。
做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少20公分，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作，每日留樣品標明日期，并保存在冰箱中48小時。
提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時，更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經營、衛生管理方面的相關手續。
把好采購――加工――分發――食用的每一個環節，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。
廚房工作人員要保證兩點一餐的準時和保質保量的供應，同時還應備有充足的開水(特別是夏天)，使幼兒對開水的需求得到保證。[
6.做好創安工作
強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。
提高幼兒生活學習環境的安全系數。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施，對戶外的中大型玩具器械進行保養，避免意外事故發生。
為提高全園師生的安全意識，保證全園師生的安全，避免事故的發生。本學期組織幼兒進行了消防、地震逃生。[
二、月份工作安排
八月：
1.擬定辦公、教學用品、藥品等采購計劃。
2.招聘新保育員。
3.園衛生大掃除。
4.修全園水電設施和門窗桌椅。
九月：
1.根據編班情況調整班級桌椅。
2.重新安排保育員工作。
3.檢查巾杯消毒情況。
4.抽查食品取樣工作和倉管記錄。
5.組織后勤工作人員到市婦幼保健院參加健康體檢。
6.做好“國慶節”與“中秋節”值班人員安排。
十月：
1.檢查保育員一日工作情況。
2.抽查寢室衛生和班級衛生。
3.舉行園里的保育員衛生培訓。
4.更新園內宣傳欄內容。
十一月：
1.各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修。[
2.檢查廚房工作人員執行職責的情況。
3.更新園內宣傳欄內容。
4.檢查公共衛生情況。
十二月：
⒈抽查幼兒儀表衛生。
⒉檢查點心提供、分發情況，及各班點心椹剩余情況[
⒊檢修各班硬件設備。
⒋補充保健室藥品。
一月：
1.全園檢修。
2.清點班級以及其它園內財產，并改用新的財產登記薄。
3.做好財務的稽核工作。
4.歸還出借物品。
5.排寒假值班表。
二月：
教師做好財產清點、文檔資料的歸檔工作。
幼兒學期工作計劃 篇3
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。
為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合
糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質
提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的.時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒安全意識的培養
杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、認真學習“保育員工作職責”
明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊
窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識
確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
幼兒學期工作計劃 篇4
一、指導思想：
根據區教育局、教研室及學校工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續學習新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內環境，搞好幼小銜接工作，提
二、主要工作：
（一） 樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。
1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的`毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消Du，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。
（二） 認真學習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去。
利用每周三的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
1、加強教師專業理論知識和專業技能的學習。
積極參加區優秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并互相交流。注意教師資料的規范管理，盡量用電腦打印。
2、采用多種形式，提高教育技能。
在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質量的教養筆記，并定期檢查。
（四） 樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。
bsp; 新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯系單”。
四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。
以電話聯系、家訪等多種形式開展家訪活動。
有領導的關心與支持，有大家的協作與努力，相信幼兒園的各項工作會有新的起色。
幼兒學期工作計劃 篇5
一、指導思想
以科學發展觀為統領，以<<幼兒園教育指導綱要>>、<<幼兒園工作規程>>的精神為指導思想，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質，解決教育教學實際問題為突破口，加強學習，強化教科研研究，促進幼兒園保教工作，整體邁進開拓創新全面提高
二、主要工作
(一)加強園內園務管理
科學辦園，強化素質，優化服務，從制度、觀念方法上向現代的要求邁進，樹立發展意識、現代意識，增強服務質量，提高幼兒園科學管理的水平，形成具有本園特色的先進管理模式
(二)加強園內師資隊伍建設
加強師資隊伍建設，優化隊伍結構，建設一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。
(三)加強園內安全工作
1、嚴格按照規章制度辦事，樹立安全意識，責任到人，各負其責，發現不安全隱患及時匯報解決，確保幼兒安全健康地成長。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。
2、嚴格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛要做好各項保衛工作，做到不離崗、不串崗，外來人員做好詳細的登記記錄。
3、認真仔細地做好食品衛生工作，把好食品進口關;幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營養搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調水平，為師生提供更優質的服務。按照規定，嚴格做好消毒工作和清潔衛生工作。
4、加強對疾病的預防工作，嚴格控制傳染病的發生;認真做好晨檢和巡視工作，并做好觀察記錄。
5、做好財物管理工作，嚴格物品申購制度，實行領用簽名手續，做到帳面清楚，手續齊全，全體教師更要發揮主人翁精神，勤儉節約，以最小投入換取最大的收益。
三、家園共育，有效形成教育結合
1、進一步提高服務意識與服務質量。每學期發放家長意見調查表，了解家長的意見，通過家長開放日活動向家長進行展示活動等多渠道開展家長工作，充分調動家長的積極性。另外我們還會利用校訓通、電話的形式、家訪的形式與家長進行交流、(各項工作要求有記錄，時間、地點、需詳細)
四、具體工作安排
9月份
1、 制定新學期的個人計劃、編排好幼兒早操。
2、 對上期每位幼兒進行電訪通知，做好招生工作
3、 穩定幼兒情緒，進行常規和行為習慣培養
4、 "教師節"活動及園內安全隱患普查。
5、 環境布置修改、完善，補充家園欄的'文字內容
6、 發放教材、園服并做好新生的登記
7、 開學第三周召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持
8、 月底各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：禮貌用語、進餐常規檢查)
9、 對新生進行家訪并做好記錄
10月份
1、 慶“國慶”活動，結合國慶看展愛祖國教育。
2、 元旦節目的選材
3、 班級常規檢查
4、 教師觀摩課評比
5、月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：個人衛生、午睡常規檢查)
十一月份
1、 組織幼兒秋游活動，讓幼兒親近大自然、感受大自然，體會爸爸、媽媽、老師之間的情感。
2、 幼兒期中評估
3、 幼兒講故事表演比賽
4、 幼兒美術畫展評比
5、 元旦節目排練
5、月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵(本月行為習慣重點：閱讀、教學活動檢查)
十二月份
1、 小主持人比賽
2、 發放家長意見調查表
3、 做好冬季衛生保健工作
4、 家長開放日活動
5、 學期末家訪
5、月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：戶外活動、品德意識檢查)
元月份
1、“慶元旦”活動“幼兒才藝展示
2、檢查班級計劃完成情況
3、幼兒期末評估
4、園內安全工作檢查
5、各班寫出幼兒發展評估報告
6、學期工作總結
7、做好各項資料檔案的整理工作
8、月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：語言發展及全面檢查)
幼兒學期工作計劃 篇6
俗話說：“兵馬未動，糧草先行”，可見后勤工作的必要性和重要性。為了更好地搞好后勤工作，使后勤更好地為教育教學服務，為師生的學習、工作、生活服務，現結合我園實際情況，特訂如下后勤計劃：
一、指導思想
本學期后勤工作將繼續立足本園實際，以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》為指導，繼續加強后勤人員隊伍建設，進一步樹立服務思想，積極提升后勤服務質量和后勤管理水平，本著“熱情、勤奮、廉潔、節儉”的工作態度，緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，扎扎實實工作，為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優質的后勤保障。
二、工作重點
（一）探索幼兒園精細管理的有效途徑，完善后勤考核實施細則，強化計劃執行的力度，加強檢查和指導，促使全體后勤以認真和創新的工作態度規范開展保教工作。
（二）加強保育員及后勤隊伍建設，提高幼兒園后勤人員的整體素質，進一步樹立服務意識和團隊意識。同時加強培訓，開展多形式的評比活動，不斷提高保育質量。
（三）加強安全管理，強化安全教育，落實安全責任與措施，確保幼兒一日在園安全。
（四）做好班級、公共區域、食堂的衛生消毒工作，要求消毒工作做實做細 ，為師生創造一個溫馨的生活和學習環境。
（五）加強物財管理，繼續規范各類物品的領取和借還程序。
（六）加強食堂管理，在食品采購上嚴格把關，堅決杜絕“三無”食品，嚴防食物中毒的發生。
（七）做好常見病、傳染病的宣傳預防和追蹤隨訪。
三、具體措施
（一）衛生保健
1．加強后勤隊伍建設，提高后勤人員素質。對后勤人員開展職業道德教育，提高后勤人員思想業務素養。牢記服務育人的宗旨，相互協作，團結奮進，在“主動、周到、滿意”上見成效，做好服務工作，為教學服務，為師生服務，確保園內各項工作順利開展。
2.重視對后勤人員的培訓，加強后勤人員的崗位練兵。后勤分管領導及時以及業務技能的培訓，并強調保育工作的分工合作，完善考核機制，每月召開一次后勤工作會議，查找工作中的不足并積極整改，保證能隨時隨地接受檢查和觀摩。
3.加強衛生保健工作常規管理。嚴格執行幼兒園衛生保健制度，責任到人；兼職和專職保健醫每天早上為幼兒晨午檢，并根據晨檢情況發放對應的健康牌；定期對全園幼兒進行在園健康檢查；積極利用膳食軟件，合理調配幼兒膳食結構水平，做到科學合理﹑營養美味；做好各種疾病的預防工作，幼兒的毛巾、杯子等日用品進行嚴格的清洗和消毒及各室走廊的通風；利用“家長園地”和班級群等平臺向家長宣傳預防傳染病的'常識；認真做好園內外的環境衛生工作，不定期抽查并記錄，適時根據抽查情況拍片，限時整改；班級幼兒因病缺勤登記和全園的周匯總工作；全園幼兒的月出勤率工作；傳染病幼兒的追蹤隨訪工作做實做細，早發現早隔離早治療。
4.堅持后勤管理制度化、規范化、科學化，積極倡導節約水、節電等，努力探索財物管理的科學性，加強保管、降低損壞與流失，愛護并合理使用園內設施設備。
（二）加強園內的財務管理，開源節流，勤儉辦園
1．開源節流，加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。
2．進一步完善購物領物工作，購物有申請；日常用品、易耗品進庫出庫手續齊全，堅持以舊換新，物品的領取及時登記，使用有記錄歸還有記載。
3．嚴肅財經紀律，完善報帳工作制度，統一管理好財務帳目，自覺接受監督，確保有限資金的使用效益。
4．進一步加強園內各室財產管理，做到誰損壞誰賠償。
（三）安全工作警鐘長鳴，群防群治。
1．食品安全：樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關，食品留樣按時按量；依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督；定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，并要求規范操作各項程序；做好食品的入庫驗收與臺賬的填寫，誰簽字誰負責；做好食堂餐廚廢棄物的傾倒消毒登記；做好食堂炊餐具、灶臺、地面及各室的消毒通風；從業人員持證上崗，并且每天參加晨午檢；做好食堂的防霉、防鼠、防蒼蠅等。
2.安全隱患排查：定期和不定期相結合，對園內外設施設備、大型玩具、消防、監控等進行排查，建立安全臺賬，發現問題及時上報并整改，不留安全死角。
3.安全宣傳、安全主題教育：各班利用微信群、qq群、家園共育欄、德育十分鐘、離園、一封信、疏散演練、安全主題教育等形式向家長、幼兒宣傳各種安全知識和技能，提高安全意識，掌握自救互救的技能
4. 安全保衛：人防、物防、技防等全方位保護師生的安全不受侵害，專職保安每天提前到崗，穿戴工作服工作帽持器械全天候盡職盡責保衛，保安室配備警棍、一鍵報警器、鋼叉、盾牌等各種安全器械；班級及樓梯口安裝監控；每天園領導、保健醫的進班巡查，確保幼兒的在園安全。
四、各月份工作安排
二、三月份：
1.制訂好幼兒園后勤工作計劃。
2.做好幼兒的報名收費工作和結算工作。
3.召開后勤工作人員會議，提出新學期要求。
4．檢查各班的“安全第一課”實施情況。
5. 全園戶內外設施設備的安全大檢查。
6. 發放辦公和生活用品。
7.食堂人員辦理健康證；與配送商簽訂食品供應合同；制定師幼食譜，食堂正常開伙。
8.全園室內外環境衛生打掃工作。
9.傳染病防控工作，對全園開展傳染病防控培訓。
10.后勤人員3月份考勤的統計、衛生檢查統計、績效的統計。
11.食品安全檢查。
12.食堂2、3月份各項支出的上報
13．安保人員值日表。
四月份：
1．四月份安全工作檢查記錄。
2．四月份班級衛生消毒工作檢查。
3．傳染病的宣傳與預防。
4．清明節放假的安全教育工作。
5．四月份食堂各項支出的上報。
6.食品安全檢查。
7.后勤人員4月份考勤的統計、衛生檢查統計、績效的統計。
8.召開后勤人員會議。
9.各班開展傳染病主題教育
10.后勤人員技能比賽
五月份：
1.全園開展防震疏散演練活動。
2.做好“五一”節假期安全教育。
3.后勤人員5月份考勤的統計、衛生檢查統計、績效的統計。
4. 5月份安全工作檢查與記錄。
5.召開后勤人員會議。
6．5月份班級衛生消毒工作檢查
7．5月份食堂各項支出的上報
8.各班開展心理健康教育
9．組織幼兒在園體檢
六、七月份：
1.6月份食堂各項支出的上報
2.月份安全工作檢查
3. 期末物資驗收、環境整治和安全隱患排查
4.6月份班級衛生消毒工作檢查
5后勤工作總結。
6.教師績效工作考核。
7. 暑假值班。
8.下學期辦公和生活用品的上報
9. 召開后勤人員會議。
10.后勤人員6月份考勤的統計、衛生檢查統計、績效的統計。
11．防溺水安全主題教育。
12.發放致家長一封信。
幼兒學期工作計劃 篇7
一、情況分析
（一）上學期主要工作成效
1、課程管理：
（1）關于課程實施方案的修訂：
（2）關于課程審議制度的完善：
2、專題研究：完成了維羅納部戶外區域運動的格局設計，同時以學習與思考的方式，梳理幼兒基本動作發展要點，解讀分析運動行為觀察
（二）本學期主要問題分析
1、課程管理：
（1）課程審議制度在落實上如何更減負增效，整合優效還需進一步探索有效機制，體現一園兩址管理的適切性。
（2）走動管理機制在落實上如何更均衡客觀、公平公正還需進一步統籌計劃安排，體現一園兩址管理的統一性。
2、專題研究：由于天氣及場地建設的原因，實踐的頻率不足影響了研究進度，運動環境階段性調整創設有待再豐富與突破。新理想部戶外區域運動環境的創設還需進一步優化，實現一園兩址課程實施的均衡性。《戶外區域運動指導手冊》有待進一步梳理框架與內容。
3、課程實施：在學習活動的實施中，教師對領域年齡階段的發展目標的理解不足，導致幼兒發展存在短板，還需進一步加強教師培訓。如：語言發展、如對音樂的感受與表達等，又如：作為特色項目內容之一的數學思維活動如何夯實基礎，傳承推進。
二、指導思想
全面貫徹落實科學發展觀，圍繞我園新一輪發展規劃，繼續以“穩步落實課程，確保有序和規范”為工作重心，強化課程質量意識，積極致力于基礎課程的分階段有效改進，促進幼兒園保教工作的穩步發展。
三、工作目標
1、課程管理：以減負增效，整合優效為主旨，進一步理順課程審議制度（修訂稿）的各項機制，完善幼兒園局域網，豐富課程資源庫內容，努力為提升課程實施質量服務。
2、課程實施：以落實規準為原則，借助名師工作室機制，引領教師提升課程實施的有效性，注重幼兒的習慣養成和能力發展，凸顯幼兒的`主體地位。
3、專題研究：以觀察分析為重點，繼續深入推進自主性區域運動的園本研究，構建兩部戶外區域運動格局，形成戶外區域運動指導手冊，促進教師優效實施運動課程，綜合提升幼兒運動素養。
四、主要工作與措施
（一）課程管理
1、完善幼兒園課程實施方案
2、優化幼兒園課程審議制度
3、有效落實走動管理機制
4、探索課程資源庫管理機制
5、繼續關注幼兒發展情況評價管理。
（二）課程實施
1、生活：落實大生活觀的理念；
2、游戲：落實我的游戲我做主的理念；
3、學習：加強幼兒發展目標的學習；
4、運動：落實運動中的觀察與指導。。
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