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工作計劃

時間：2025-01-11 06:50:53 工作計劃我要投稿

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工作計劃10篇（精）

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃10篇（精）

工作計劃篇1

　　20xx年XXX縣科協將按照“三服務一加強”的工作定位，堅持“重項目、求創新、抓創建、強基礎、建網絡、促科普”的思路，圍繞“貫穿一條主線，實施三個創建，突出五個重點”做好20xx年科普工作。

　　貫穿一條主線

　　認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，把科普工作集成到《綱要》框架之內，爭取縣委政府對貫徹《綱要》工作的領導和支持，積極協調XXX縣關于貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》的22個成員單位，圍繞全民科學素質建設目標和《建設創新型曲靖行動計劃》的要求，加強統籌協調，定期召開聯席會議，研究解決工作中遇到的困難和問題，創造性地開展好全民科學素質提升工作；圍繞“節約能源、保護生態環境，保障安全健康”這一主題，開展經常性、社會性、群眾性的科普活動；組織好“科普日”、“三下鄉”等重大科普活動，邀請專家舉辦多層次、多學科科普講座，加強科技培訓和科普示范創建等工作，結合城鎮、農村群眾需求，開展科教進社區、進村組等實用技術培訓。

　　實施三個創建

　　繼續開展以創縣級、市級“農村科普示范基地、十強農技協、科普文明村”為主要內容的.“三個創建”科普示范活動。20xx年將圍繞全縣已創建的14個縣級先進典型，進一步完善各示范基地、農技協、文明村的硬件、軟件建設，抓出亮點，打造精品，挑選實用技術強，輻射范圍廣，能起到典型引路，科技示范的優秀項目，爭創省級、國家級科普示范點。力爭爭取省市級科普項目2個。

　　突出五個重點

　　1、繼續以“七個一” 為主要內容，即：建設一個科普服務站、制作一塊科普宣傳欄、設立一名科普宣傳員、辦好一個農村專業技術協會、建立一個農函大培訓點、抓好一個示范發展項目、掛鉤一個協會幫扶，扎實開展好創省級、市級“科普惠農興村”項目的實施。

　　2、進一步強化和完善“三個一”，即：“一室、一員、一欄”建設。實行縣級考核，市級管理模式，使“一室、一員、一欄”建設更加完善，實用性更強。

　　3、強化農函大培訓，立足地方需求，保證重點專業，傾向地方特色，聘請優秀農函大輔導教師，確保農函大培訓實際、實用、實效，服務好“三農”。力爭20xx年農函大培訓人數達2 500人次。

　　4、按照“政府引導、煙草扶持、第三方服務、市場化運作”的總體要求，與縣煙草公司聯合，進一步總結、完善、規范各鄉鎮烤煙生產技術服務社的規章制度和后續管理工作，促使各鄉鎮烤煙生產技術服務社健康穩步發展。同時開展好烤煙生產科技進村入戶活動，支持各鄉鎮開展科普服務和實用科技培訓活動。

　　5、強化對學（協）會的指導，加強科學道德規范建設，促進學（協）會改革與發展。開展工作調研，支持、組織學（協）會廣泛參與學術交流活動，調動科技工作者發揮聰明才智的主動性。組織基層科協干部、學會秘書長、農技協會長、科普宣傳員積極參與科技培訓、學術交流，不斷提高基層科協隊伍的工作能力。

工作計劃篇2

　　隨著新課程改革實驗的不斷深入，為了使新課程改革實驗由形式走向實質，配合我區課改實驗，搞好小學數學的課改，更好地發揮區實驗基地校的引領作用，現根據教育部提出的各項任務，認真執行省、市關于基礎教育課程改革的實施意見，結合我區教育實際，特制定出我校小學數學課程改革計劃如下：

　　一、主要任務

　　1、解讀、試用和評價數學課程標準。解讀數學課程標準，解析并把握小學數學新課程的內容要點，明確數學學科的教學改革方向；運用數學課程標準理解、把握小學數學新教材，指導新教材的教學；通過解讀和試用，按數學課程標準對教材作評價，提出修改、完善數學課程標準的`建議。

　　2、通讀、試教和評價小學數學實驗教材。通讀并把握小學數學教材的內容體系，將新教材與舊教材對比分析，找出新舊教材的區別和聯系，發現并把握新教材的“新質”；通過小學數學實驗教材的試用，驗證小學數學實驗教材中具有科學性和實用性，并探索總結使用過程中具有規律性的教法，對小學數學實驗教材內容結構、體系及其應體現的基礎性、整體性、均衡性、前瞻性作出評價，對小學數學實驗教材試用中存在的問題與不足，提出修訂、完善建議。

　　3、探索研究實施小學數學新課程的教學改革。在實驗過程中組織和引導數學教師積極參與課堂教學改革，運用現代課程論和現

　　代教育理論指導教學實踐，努力探索與小學數學課程改革相適應的教學新方式，新方法。以培養創新精神和實踐能力為重點，以轉變學生的學習方式為突破口，借助現代教學手段，構建新的教學模式，形成一套系統的具有科學性和前瞻性的，與使用新教材相適應的新的教學思想和方法。

　　4、探索研究對實施小學數學新課程的評價。在小學數學課程實驗的同時，加強對小學數學新課程的評價研究，在數學課程標準指導下，探索并逐步形成促進不斷提高教學水平的，促進課程不斷完善的評價體系。

　　5、總結推廣符合課改實驗的師資培訓經驗與培訓模式。總結整理一年來本校教師在課程改革中好的經驗、典型案例、教學設計，并匯編成冊。推廣符合課改精神，具有創新性、示范性的課堂教學模式與操作方法，使之在更大范圍內發揮作用。

　　二、具體措施

　　1、集體備課，重點探索課堂教學新模式，研究教材，教法，設計教案，制作課件。

　　2、公開教學，上好實踐課，重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現。

　　3、專題研究，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新的課堂教學評價機制。

　　4、優秀教學設計、優質課評比活動。

　　5、教材的培訓學習，領會教材的編寫意圖，把握教材所體現的理念精心挖掘教材內部的創造性因素。

　　6、安排教師到兄弟學校聽課，吸取好的經驗為我們所用。

　　7、定期反思總結，提高課改成效。

工作計劃篇3

　　根據部門20xx年的工作安排，結合公司目前實際情況和今后的發展趨勢，行政人事部計劃從以下幾方面開展四月份的工作，全面推行目標管理。

　　1、行政人事部在下半年里除做好日常管理工作外，重點做好以下幾方面工作

　　2、加大行政管理及監督力度，并根據工作實際情況，對行政管理有關規章制度修改、完善，使其更加符合實際工作的需要。

　　3、加大人力資源管理力度，完善勞動人事檔案及合同的管理，嚴格控制公司勞動用工，做好以事設崗，人盡其才。為人才招募與評定薪資、績效考核提供合理依據。

　　4、完成人力資源招聘與配置，計劃增加10-30位人才需求。

　　5、嚴格執行公司各項規章制度。比如行政管理、考勤、用工以及員工宿舍的管理等等。

　　6、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理等記錄。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。

　　7、加大內部人力、人才開發力度，弘揚優秀的'企業文化和企業傳統，用優秀的文化感染每一位員工。

　　8、嚴格辦公室管理及辦公用品的管理、以及環境衛生、公司安全管理。

　　隨著公司的發展壯大，可以預計四月份人事管理等各項工作將更加繁重，要求也更高，為此，我將更加勤奮的工作，努力為公司做出貢獻！

工作計劃篇4

　　一、工作思路

　　20xx年是國家和省市的第十三個五年事業發展開局之年，也是學校“十三五”事業發展的定位與啟動之年。根據學校的年度工作計劃、學校對教科處工作的有關要求，以及長期以來所形成的教科工作規律，制定教科處20xx年度的工作計劃。

　　二、主要任務

　　1．編制學校“十三五”事業發展規劃

　　上學期教科處完成了“江蘇省南通中學事業發展‘十二五’回顧總結和‘十三五’規劃綱要”（草案），并提交學校八屆四次教代會討論審議。今年上半年，教科處將根據國家和省市“十三五”發展規劃，特別是各級教育事業發展規劃，以及學校的實際情況和教代會代表審議過程中所提出的有關意見，協調相關辦處一起做好“江蘇省南通中學‘十三五’事業發展規劃”的編制工作，以供校長室決策參考。

　　2．研制學校“十三五”研究的主課題

　　學校教科研的主課題是傳承、拓展和豐富學校文化的主要途徑，教科處將在梳理“十一五”和“十二五”期間學校承擔的“難忘教育研究”、“難忘課堂研究”等全國及省教育科學規劃課題研究過程中所取得的成果和經驗的基礎上，結合國家課程改革的動向，圍繞“學生核心素養培育”的主題，研制學校“十三五”研究的主課題，以促進具有學校特色的難忘教育研究的進一步深化，力爭在“十三五”期間實現學校難忘教育全域化的理想效果。

　　3．凝聚學校“十三五”研究的源動力

　　每隔一段時間，對某項工作進行總結回顧和理性分析，梳理其中的成功經驗和存在問題，將成為下一階段發展的起點并形成新的動力。為了激發我校廣大教師從事教科研工作的積極性和創造性，今年上半年將在全校范圍內開展“江蘇省南通中學‘十二五’教科研成果評選”的申報和獎勵工作，以此表彰先進激勵全員凝聚學校“十三五”期間研究的源動力，爭取“十三五”期間學校教師能取得更為豐碩的教科研成果，并成為眾多教師專業發展的重要推力。

　　4．啟動青年教師校級課題的研究工作

　　在歷年來學校主課題及子課題的研究中，眾多教師的研究能力和專業素養都獲得了大幅度的提升。近年來學校陸續引進了部分青年教師，為了促進青年教師的成長（在教壇新秀等評審中有校級課題研究的明確要求，過去學校是將碩士學位論文降格為校級課題的），本學期將改進為青年教師教學研究會服務的形式，啟動青年教師校級課題的研究工作。在針對青年教師的實際情況，編制校級課題管理條例的基礎上，組織實施青年教師校級課題的申報、評審和研究等工作。

　　5．創新為教師提供教科研幫助的形式

　　長期以來，教科處一直承擔著為教師教學和研究提供理論或資料的個別化服務工作，還為一些有需要的教師提供課題設計、論文修改和投稿建議等幫助。為了提高服務的廣度，爭取能為更多教師服務，教科處將根據所搜集到的課程改革和高考改革的有關信息，不定期編輯“教科參考”，以紙質或電子的形式供學校全體教師參考，也希望廣大教師供稿并提出改進意見。

　　6．繼續做好教師個人課題管理等其他工作

　　在教師個人課題管理方面，既要做好部分在研教育科學“十二五”規劃課題的跟蹤與管理工作，確保所有在研課題都能以相對豐滿的成果完成研究任務（上半年有兩項省20xx年度課題的開題，下半年有正常的年度課題結題工作）；還要根據上級教科研部門的部署做好各級教育科學“十三五”規劃課題的`立項申報與開題等組織工作（省市教育科學“十三五”規劃課題的申報工作估計在暑期或下半年進行）。

　　另外，繼續做好難忘教育系列叢書征稿和出版的組織工作（下半年），校刊（下半年）、校報（教研版）的編輯和出版工作，有關論文評比的組織工作，等等。

　　三、時間安排

　　2月：謀劃年度工作計劃；啟動“教科參考”的編輯工作

　　3月：20xx年度省教育科學“十二五”規劃課題的開題；啟動“江蘇省南通中學‘十三五’事業發展規劃”的編制工作

　　4月：形成“江蘇省南通中學‘十三五’事業發展規劃”的初稿；制定青年教師校級課題管理條例

　　5月：江蘇省南通中學“十二五”教科研成果獎申報的動員與組織；制定省市教育科學“十二五”規劃課題結題工作方案（二）；學校“十三五”研究主課題的研制

　　6月：青年教師校級課題的申報評審；江蘇省南通中學“十二五”教科研成果的評審

　　7-8月：江蘇省南通中學“十二五”教科研成果表彰（暑期培訓安排教科工作會議專場）；省市教育科學規劃課題年度結題工作布置與材料預審

　　9月：省市教育科學“十二五”規劃課題年度結題工作組織；難忘教育系列叢書征稿；省市教育科學“十三五”規劃課題申報組織

　　10月：20xx年度《教育論壇》的編輯與出版；教師專業發展論文評比的組織；“教科參考”的編輯

　　11月：難忘教育系列叢書編輯和出版；省市教育科學“十三五”規劃課題開題

　　12月：教科研成果的年度統計與分析

工作計劃篇5

　　目前，市已全面進入汛期，同時也是確保全年綠化養護管理的關鍵時期。干旱、高溫、多風的雷雨天氣直接影響了正常的園林綠化養護工作，同時也容易發生一些次生災害，為確保城區園林綠化自然、整潔、安全、優美的城市園林景觀效果，須及時消除安全隱患，減少意外事故的發生。

　　一是抓好抗旱和排澇工作，以確保植物正常生長。要根據氣候狀況，針對柳樹、白蠟等喜水不耐旱植物，新栽樹木特別是反季節栽植的樹木要加強澆水，保證樹木正常生長，還需及時抓好銀杏、雪松等怕積水樹木以及綠地內宿根花卉的排澇工作。同時做好樹木、綠籬、草坪的澆水、修剪、排澇、支撐、生產垃圾清運等日常養護管理工作。

　　二是清除死樹、危險樹，消除安全隱患。目前，已全面進入汛期，消除安全隱患是目前園林綠化管理工作的重中之重。需要重點對十字路口、小區、學校、廣場等重點地區的園林苗木進行摸底排查。針對一些淺根系和樹冠過大的樹木如：法桐、欒樹、國槐等樹木，還須及時進行樹冠修剪和樹木支撐，防止樹木倒伏；對于糟朽、病害和蛀干害蟲危害嚴重的.樹木，須及時開展有效地防治工作，控制害蟲蔓延，并結合堵洞、支撐、修剪等措施，防止發生樹木倒伏或砸人、砸車等意外事故的發生。

　　三是加強病蟲害防治，保護綠化成果。目前正是植物病蟲害的高發期，在抓好美國白蛾防控的基礎上，須采取各種有效措施，認真做好蠐螬、蚧殼蟲、國槐尺蠖、夜蛾類、木蠧蛾、炭疽病、白絹病、月季黑斑病、草坪褐斑病等多種病蟲害防治工作。

　　四是規范作業，確保生產安全。合理安排園林綠化作業時間，避開交通高峰。對遮擋信號燈、交通標示、影響車輛和行人通行的樹木應及時進行修剪。

工作計劃篇6

　　工作思路：

　　發揚三年來積累并實踐的可行經驗，強化各項工作措施，彌補過程中出現的缺憾，完善工作方法，全面提升工作實效。

　　指導思想：

　　進一步強化師德，更新觀念，務本求實，分析研究學生心理特點，以師德提升生德。以豐富的德育活動為載體，以養成教育為出發點，以“學會做事”的“三十條”為具體內容，進一步完善常規管理，突出針對性、主動性，落實實效性，創造和諧、文明校園。

　　工作目標：

　　強化一種意識：以學生為主體。提升一種水準：師德水平。突出一種基礎：學會做事的“三十條”。常記一種思想：光榮教育。達到一種目的：良好習慣的形成。形成一種氛圍：和諧文明校園。

　　工作措施：

　　一、師德建設強化一個“高”字，突出一個“愛”字，落實一個《細則》。

　　德高為師，教師的.一言一行，一舉一動，雖然微不足道，但都會潛移默化地影響著學生，乃至一生。愛是詮釋師德最明顯的文字。慈愛、嚴愛、深沉地愛護每一名學生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。新學年我們將繼續落實《博奧學校教師職業道德規范細則》，要求我們遵守、對照、反思、提高。

　　二、文化建設強化一個“美”字，突出一個“潤”字，落實三種文化的有機統一。

　　校園文化分為環境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。優美的環境、完善的制度以及和諧完美的精神文化，必將發揮各自的效用，使學生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內涵。進一步完善和加強制度文化，抓好落實、檢查、評估等環節，營造“健康、文明、和諧、向上”的校園。

　　三、班主任工作強化一個“心”字，突出一個“勤”字，落實四個機制。

　　繼續加強班主任思想上的“五心”，突出行動上的“五勤”，這已經是我校建校三年來班主任工作的經驗。在此基礎上，學校繼續落實和加強“班主任評估機制”、“班級評比機制”、“學生獎懲機制”、“德育研究機制”。

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　教育科學研究是教育工作的重要組成部分，本學期我校教科室將在市局教科研部門和學校校長室的指導下，繼續以“提高教學效率，打造高效課堂”為指導，以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據學校實際，確立教育科研為“發展教師、發展學生、發展學校”服務的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位”這一總體思路，積極開展校本教科研活動，認真落實課堂教學改革促進月活動各項新舉措，推進課程改革，轉變觀念，使教科研工作開創新局面。

　　二、工作目標

　　1．以教研活動為載體，構建高效教研網絡。進一步提升教研組、備課組的研究能力，打造一支得力的教科研隊伍。嚴格執行各項教科研制度，明確主題，突出重點，進一步發揮常規教研活動優勢，借助網絡資源，提升教科研活動的實效性。

　　2．以課題研究為抓手，推動教育科研發展。認真落實課題研究工作，確保“十二五”省市級課題正常開展研究。豐富研究形式、創新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。

　　3.以競賽評比為推動，促進教師專業提升。進一步激發教師參與教科研的積極性，鼓勵教師自覺將教育教學經驗適時轉化成顯性成果，及時傳達相關信息，動員教師參加各級各類論文評比和基本功大賽，以科研促教學，實現由實踐型向研究型角色的轉變。

　　4.以制度建設為保障，調動科研工作積極性。制訂并完善各項教研制度，保證計劃的實施，保證學習的時間，保證科學的指導，調動參與研究的教師的積極性。加強學校科研網頁更新，加強科研檔案電子化建設，加大對教科研工作的反饋力度。

　　三、工作措施

　　1．抓實校本教研，落實課堂改革研究的`精細化

　　一是進一步落實“313智慧課堂”的研究制度，積極推進課堂教學改革。教科室將組織各教研組、各備課組、各位教師認真實施《楚水小學課堂改革促進月三年行動計劃》，扎實開展各項活動。做到時間保證，制度落實，積極探索，及時總結，在學校研制的《楚水小學“313智慧課堂”教學模式》的基礎上，鼓勵各教研組結合學科特點，對模式進行細化與創新，制定出針對學科特色的子模式，切實提高課堂教學效率。各教研組、備課組、課題組每周進行一次形式靈活的集體教研活動。

　　二是強化責任意識。要從抓好教師的業務學習，學科教學指導與管理入手，嚴把學科教學質量關。組織教師認真學習教育教學理論，采用自主研讀，教研組集體學習，專家指導等用多種學習組織形式，提升教師教科研素養。要不斷創新工作思路，在“研”字上做文章，形成管理、研究新特色。

　　三是要大力開展好校本教研。務實過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學校特色的校本教研成果。精心策劃、周密組織范圍廣、影響大、效果好的市級、學區和校際教研活動，積極承辦市級公開教學活動，為教師搭建展示自我、學習提升的平臺。

　　2．制定課題研究制度，扎實有效地開展課題研究

　　一是切實加強對在研課題的管理，提高課題研究的引領性和實效性，督促各級課題組定期開展課題活動，及時做好各級課題資料的歸檔工作，確保“十二五”課題順利開展。

　　二是進一步提高課題引領發展的意識，讓課題研究成為教師教育教學常態行為。提高課題研究的有效性，指導教師找準教育教學中存在的問題，選擇好課題研究的切入點，做有價值的研究。積極申報省、市級新課題，推動學校在創新發展中的新跨越。

　　三是認真查找學校發展過程中的優勢與問題，把優勢項目和問題當作課題來研究，將校本課程設計、開發與實施與課題研究有機結合，走內涵發展之路，扎扎實實落實“科研興校”戰略，開展“草根式”研究，做好校本研修這篇大文章，邀請市內教育專家對學校進行專項指導，提升辦學品位，張揚學校個性。

　　3．搞好師資培訓，多平臺促進教師專業發展。

　　一是積極配合上級部門，搞好各類教師培訓工作。

　　二是繼續辦好青年教師的成長舞臺

工作計劃篇8

　　作為學生會新增設的部門，我部會認真遵守法學院學生會的規章制度，按照團學辦和新一屆學生會的工作指示，認真務實地開展各項工作，積極完成相關工作指標，全心全意地服務于法學院。

　　一、本學期基本工作方向

　　1、加強對學院網站的管理工作；

　　2、組建全新的網絡宣傳團隊；

　　3、與各部門保持良好地聯系，為做好網絡宣傳工作奠定基礎;

　　4、做好網絡文明志愿者的工作。

　　二、本學期主要工作計劃

　　1、本部部長及副部長認真學習網絡操作技巧，盡快熟悉并掌握本部工作流程，做好表率及帶領工作；

　　2、按照要求開展學院網站管理維護工作，全面了解各板塊的內容，及時更新相關的網頁內容；

　　3、加強干事的培訓工作

　　（1）選拔并培養具有文章寫作功底并熟悉網絡操作的大一干事，組建專業性強的網絡宣傳隊伍；

　　（2）定期召開網絡部內部會議，總結前期工作內容，制定短期工作計劃，促進全部人員積極意識與工作能力的提高；

　　（3）為大一干事建立獨立工作檔案，全程記錄其工作內容及成果，鼓勵部內人員提高工作能力；

　　（4）注重提高全部人員的'素質，堅持務實、高效的工作作風，進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習。

　　4、加強素質培養，做好網絡文明志愿者的工作；

　　5、按照團委及學生會的指示做好其他工作。

工作計劃篇9

　　《3—6歲兒童學習與發展指南》中健康領域指出：健康是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態。幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態度的重要階段。發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領域學習與發展的基礎。所以，幼兒擁有良好的體魄非常重要。我班現有幼兒人數32名，男孩21名，女孩11名，本學期我們會加強幼兒身體素質的培養鍛煉。

　　一、上學期幼兒發展情況分析

　　由于本班幼兒老人帶的較多，因此，小班時幼兒整體上自理能力較弱，體質也很弱，生病現象很頻繁，生病請假現象非常頻繁，小班第二學期時幼兒體質略微加強了一些，但是整體體質還是比較弱。經過一學年的培養，幼兒自理能力有很大提高，身體及四肢協調性較好，走、爬、跑、跳等動作發展也較好，體質方面還需要加強培養。

　　二、本學期健康發展計劃：

　　1、引導幼兒了解健康知識。

　　本學期我們除了主題教育中的健康教育外，還會根據幼兒情況將健康知識滲透在一日生活中。如：如廁后洗手、飯前洗手都要要求幼兒用七步洗手法；用餐時引導幼兒了解食物搭配營養，知道不能挑食，這樣才能保證身體所需的營養供給；每天除了集體喝水外，過度環境想喝隨時去喝水，養成愛喝白開水的好習慣，達到所需飲水量；養成每天排便的習慣等。

　　2、加強衛生消毒工作。

　　保育員每天按要求進行清洗消毒工作。幼兒口杯、餐具隨用隨洗并進行消毒；每天用84消毒液對玩教具、桌面、椅子等進行消毒；幼兒小毛巾每天清洗干凈后用開水燙15分鐘；活動室、床鋪等每天開窗通風，每周紫光燈消毒，若有特殊情況要及時消毒。保證幼兒生活環境的干凈衛生。

　　3、加強幼兒體質鍛煉。

　　每天堅持戶外活動最少2小時。本學期我們新加入了幼兒體智能、足球特色課程，我們會配合相關老師共同做好幼兒體育鍛煉活動；根據主題活動中的'相關教育內容進行幼兒體育鍛煉活動；在過渡環節中抽時間多帶幼兒進行戶外活動，加強幼兒身體素質鍛煉。

　　除了以上教育內容，我們還要加強幼兒自理能力的培養，知道冷熱加減衣物等，并且要求家長配合老師共同做好幼兒體能鍛煉，自理能力的培養等。本學期希望通過我們班三位老師和家長們的配合，幼兒身體素質能有大的改善和提高，能夠快樂健康的發展。

工作計劃篇10

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，結合本班學生個性特點，以讓學生管理目標，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，培養學生良好行為與學習習慣，努力提高教育質量。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有學生42人，其中男生24人，女生18人。孩子們都很聰明，女孩子普遍乖巧聽話，男孩子絕大多數頑皮好動。雖然已經四年級的孩子，可對這幫孩子來說，他們顧及多的是自己，而很大程度上忽視了班級是一個整體，班委則更需要在這方面加強，對于其他孩子們，貴在于養成良好學習與行為習慣。因此，在本學期我把學生良好行為習慣、高效高質的學習習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

　　三、主要工作及目標：

　　1、時時處處有計劃、有步驟地向學生進行有針對性的常規教育。

　　2、擬定以管求不管，努力以生管生為工作思路，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級管理工作。

　　3、繼續加強與家長間的多方聯系。重在做好家委會活動的組織協助工作。

　　4、重視特殊生的管理工作，嘗試采用不同的方法，使特殊生的學生態度、生活習慣都能保持在一個正常的范圍內。不斷關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

　　5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、少先隊大隊部、教研組等部門組織的主題教育和各項競賽。

　　四、具體措施：

　　A、常規教育：

　　(一)開辟多方位的常規教育的陣地

　　由于做班主任不久，對于班級管理缺少必要的知識與管理手段。對于班主任工作還很陌生，缺少對特殊學生群體的改變策略，更多的想法與做法需要在具體的實踐中進一步去驗證。當然，我會盡自己的最大努力去做好班主任工作，慢慢改變班級現狀，努力實現學生自管的遠大目標。具體工作從以下幾點入手：

　　1、發揮家長的作用。家校聯系冊與校訊通是與家長溝通的主要平臺，學生的教育需要即時性，因此一旦出現問題，或在學校的`各方面表現都及時反饋給家長，發動家長有針對性地配合老師進行教育。

　　2、充分利用班隊會及晨會的時間繼續學習《一日常規》，《小學生守則》和《班級衛生細則》等規范的具體實施，從孩子在校的生活細處著手，努力讓孩子養成良好的行為習慣。不過，針對四年級孩子的特別，簡單的說教與灌輸效果并不理想，需要多講，多引導，多示范，多鼓勵，讓孩子能辯明簡單事理，能對自己的行為有所約束，心中能中班級大家庭的概念，努力使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用感恩日等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理。

　　4、發揮家長學校和家委會的作用，積極組織與開展系列主題活動。

　　(二)常規教育的內容

　　1、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　a、課堂紀律：先抓班委自己學習態度與學習習慣，再讓班委影響與指正他人的不良行為。樹立教室是安靜的學習場所的概念，讓孩子明白在教室里，你只能安靜地學習，不得大聲喧鬧，影響其他孩子的學習(這是本學期要重抓的一項工作)。

　　b、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。多關心留意學生的行為，讓學生的課間行為變得可控、規范。

　　3、集會紀律：快、齊、靜是學生排隊、集會的基本要求，努力實現學生的自主管理。做到學生集體出班級，椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品，桌面必須保持干凈。

　　4、關注個體：我們班有很多書蟲，一有空就會捧著書，所以當課間時，要時刻關注這一部分孩子，讓他們也能一同去玩。

　　2、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"--桌柜勤清，物品勤擺，兩操勤做。放學前必須清理干凈課桌。桌套周五放學清洗，周一帶回。組長每天8：05準時收作業，同學們整理并把書包放到書包櫥，書包帶等都不得露到櫥外，書包櫥不得塞任何垃圾。

　　2、班級衛生：每天早上(打掃)與中午(有垃圾撿掃)分派值日生清掃公共場地，放學打掃班級衛生，由值日組長的同學進行檢查與監督，并對打掃工作進行細分，而且在時間要求10-15分鐘內完成，并由值日組長對值日中同學們的表現進行記錄。衛生委員與老師做好打掃后的監督工作。早上值日結束后，衛生委員要檢查值日情況，并給予值日的整體情況予以評價記錄。

　　(三)安全方面

　　安全工作是學校工作的靈魂，同樣也是班主任工作中最重要的一點。玩是孩子的天性，缺乏安全意識是孩子的共性，努力讓孩子玩相對安全的游戲，多顧及孩子們所帶的玩物，并在班會、晨會時間強安全教育，提醒孩子無論在家還是在校，都要時刻注意自身與他人的安全。

　　(四)班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班

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