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小班班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-11-22 05:31:35 工作計(jì)劃我要投稿

小班班級(jí)工作計(jì)劃推薦度：
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小班班級(jí)工作計(jì)劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小班班級(jí)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

小班班級(jí)工作計(jì)劃

小班班級(jí)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)理念

　　本學(xué)期，我們將以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長(zhǎng)，為了更好地實(shí)施我們園的教育理念，更好地服務(wù)于家長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。該計(jì)劃將涵蓋園務(wù)工作、教研教學(xué)工作、衛(wèi)生保健和后勤工作，旨在為創(chuàng)建良好的班級(jí)活動(dòng)氛圍打下基礎(chǔ)。

　　二、班級(jí)工作重點(diǎn)

　　1、初步建立尊重平等、溫馨快樂(lè)和積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)、教師和幼兒的共同發(fā)展。

　　2、認(rèn)真落實(shí)小班迎新工作。

　　3、扎實(shí)開展日常教學(xué)和特色活動(dòng)，嚴(yán)格按照?qǐng)@保教工作目標(biāo)，確保幼兒的'身心健康發(fā)展和安全。

　　4、加強(qiáng)常規(guī)引導(dǎo)和培養(yǎng)工作，建立班級(jí)良好的幼兒活動(dòng)常規(guī)和教師工作常規(guī)。

　　5、推行班級(jí)幼兒個(gè)性化觀察記錄，促進(jìn)幼兒個(gè)體和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒開朗活潑的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，同時(shí)提高幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　6、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園活動(dòng)，關(guān)注幼兒的發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，制定班級(jí)安全工作的具體內(nèi)容和措施，并簽訂“安全責(zé)任書”。

　　2、教師要高度重視幼兒的安全工作，提供安全健康的生活環(huán)境，時(shí)刻保持警惕，相互提醒，保持高度的工作敬業(yè)精神。如發(fā)現(xiàn)任何安全隱患，要及時(shí)上報(bào)。

　　3、以日常教育為主，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使他們初步具備安全意識(shí)和防范的基本能力。該計(jì)劃將在學(xué)期、月和周的計(jì)劃中詳細(xì)體現(xiàn)。

　　4、分析每日活動(dòng)，找出可能存在漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所，并加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)間段和場(chǎng)所的關(guān)注。帶班教師要合理分散照看幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。

　　5、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的安全護(hù)理工作，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的觀察、指導(dǎo)和教育工作。

　　6、每次班級(jí)會(huì)議都要針對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié)和交流。

小班班級(jí)工作計(jì)劃2

　　我在開學(xué)初認(rèn)真聆聽了校長(zhǎng)的工作報(bào)告，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)了張園長(zhǎng)的工作計(jì)劃，明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。我將帶領(lǐng)本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，全力培養(yǎng)幼兒的身體、智力、道德和美育素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)工作計(jì)劃。具體的工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)情況

　　本班共有20名幼兒，其中男孩15名、女孩5名。17名幼兒升級(jí)自原托班，3名是新生，孩子們平均年齡在3歲左右。由于大部分幼兒已經(jīng)在我園度過(guò)了一年的集體生活，他們很快就能適應(yīng)新學(xué)期的環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常參與各種教育教學(xué)活動(dòng)。但是，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力還有待加強(qiáng)。

　　二、班級(jí)管理

　　老師們必須具備高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神，各自分工協(xié)作，時(shí)刻留心孩子們的一舉一動(dòng)，真正做到有心人。在工作中，我們要及時(shí)提醒、與本人交換意見、避免失誤現(xiàn)象。

　　1、使用白板記錄重要事情，讓全體人員參與跟進(jìn)。

　　2、制定每日生活情況記錄表，例如大便、咽喉、午睡、食欲等，讓當(dāng)班老師及時(shí)記錄，全體人員都能了解孩子們的具體情況。

　　3、每周召開一次班會(huì)，商議園內(nèi)、班級(jí)的具體工作，大家共同分析、出謀劃策，讓每個(gè)人心中有數(shù)。同時(shí)共同商討工作中的不完善之處，努力將工作做得更好。

　　三、保育工作

　　保育工作是教育教學(xué)工作的重要前提條件，每位老師必須了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣和身體素質(zhì)等信息，以確保今后的保育工作更有針對(duì)性和常抓不懈。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作。同時(shí)，嚴(yán)格按照幼兒的一日生活作息制度，合理安排孩子們的生活，為他們創(chuàng)造舒適健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、增強(qiáng)老師們的共識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育。

　　在托班已經(jīng)初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但是許多孩子的勞動(dòng)觀念和自我服務(wù)能力都較弱，存在相當(dāng)程度的依賴性。為了解決這一問(wèn)題，老師們統(tǒng)一要求，從小細(xì)節(jié)抓起，將身教和言教結(jié)合起來(lái)，貫穿于日常生活中，手把手地教育幼兒，并注意幫助那些依賴性較強(qiáng)的孩子，幫助他們自己完成事情。家長(zhǎng)也應(yīng)該與老師配合，為孩子在家中營(yíng)造鍛煉環(huán)境。

　　為了達(dá)到這個(gè)目的，老師們采取了以下措施：

　　a、每天耐心指導(dǎo)幼兒正確獨(dú)立進(jìn)餐方法，確保他們吃得好、吃得飽的同時(shí)注重培養(yǎng)良好的`進(jìn)餐習(xí)慣。同時(shí)，老師們將根據(jù)班里孩子的進(jìn)餐情況積極向營(yíng)養(yǎng)師提出合理意見和建議。還有，老師們會(huì)經(jīng)常提醒孩子們喝水，并教授他們端送托盤，擺放好茶杯的方法。

　　b、指導(dǎo)幼兒正確刷牙、洗臉，餐前、便后洗手，不吃臟東西。

　　c、教育幼兒不要用臟手揉眼睛、摳鼻孔和挖耳朵。教授孩子如何及時(shí)擦鼻涕，不亂丟紙屑，不在地上吐痰。

　　d、培養(yǎng)幼兒自我管理和自理能力，教孩子穿衣、穿鞋襪，擺放日常生活用品。同時(shí)，讓孩子做一些力所能及的事情，比如搬小椅子、收放玩具，疊餐巾和汗巾等。

　　e、老師們?cè)诟鞣N活動(dòng)中鼓勵(lì)孩子積極參與，加強(qiáng)他們的自律能力，培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣。

　　3、注重戶外活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)和質(zhì)量，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。活動(dòng)前，老師們會(huì)提醒孩子們攜帶汗巾，在活動(dòng)中及時(shí)幫助孩子們擦汗，并根據(jù)天氣狀況為孩子們?cè)鰷p衣服。

　　4、保教有機(jī)結(jié)合，糾正孩子們的不良行為，例如吮吸手指和玩弄生殖器等。

　　5、加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。老師們時(shí)刻要具有高度的責(zé)任心，確保孩子們始終處于視線范圍內(nèi)并消除一切不安全因素。同時(shí)，對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)的安全教育，逐步培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。

　　6、堅(jiān)持早、午、晚檢，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的不安全因素。如果有病兒，老師們會(huì)立即送醫(yī)院治療，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，讓他們了解孩子的病情。

　　7、給予病、弱孩子的關(guān)愛(ài)。老師們會(huì)注意孩子們的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病癥并進(jìn)行治療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子，老師們會(huì)經(jīng)常提醒他們減衣增衣，勤換內(nèi)衣，并注意為有遺尿的孩子更換衣服和被褥。對(duì)于病孩子，老師們會(huì)按時(shí)給予藥物，鼓勵(lì)孩子多喝水，同時(shí)妥善記錄，以免疏忽。對(duì)于住院的孩子，老師們會(huì)給予貼心照顧。

　　四、加強(qiáng)思想品德教育

　　幼兒具有強(qiáng)大的模仿能力和快速感知事物的能力。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該樹立榜樣，教育孩子秉持誠(chéng)實(shí)，勇敢，大方的品質(zhì)，以及不畏縮的勇氣。我們應(yīng)該隨機(jī)滲透文明禮貌教育，讓孩子學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，友善相處，對(duì)人熱情友好，學(xué)會(huì)從小事關(guān)心和幫助別人。講道理，懂得謙讓，拒絕罵人，打架，臟話等不良行為。同時(shí)，還要教育孩子愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)桌椅，玩具，禁止采摘花草，愛(ài)惜糧食，不挑食等。

　　五、教育教學(xué)工作

　　我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念融入一日的生活和活動(dòng)中，開展雙語(yǔ)教育，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽實(shí)踐，積極以課程為核心進(jìn)行教育改革。我們將注重日常教育，抓住孩子的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈活地利用碎片化的時(shí)間來(lái)滲透各種知識(shí)。同時(shí)，我們還會(huì)積極創(chuàng)造以幼兒為主的教育環(huán)境，更新觀念，讓孩子成為這類活動(dòng)的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想和愿望。

　　新學(xué)期剛剛開始，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，使其學(xué)以致用，我們將堅(jiān)持以幼兒為主的工作理念，并實(shí)施以下計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，全面發(fā)展孩子的品德、智慧、體能以及審美能力，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。

　　二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高責(zé)任心和規(guī)范言行，做到“五講、四美”，成為孩子們的榜樣，通過(guò)言傳和身教讓孩子們潛移默化地接受道德教育。我們還應(yīng)精益求精，勇于創(chuàng)新，緊跟時(shí)代，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

　　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，上下班嚴(yán)格遵守，外出要及時(shí)報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，嚴(yán)禁在走廊閑聊，以避免發(fā)生意外事故。

　　四、進(jìn)行個(gè)人分析，注重孩子全面發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新，因材施教，注重轉(zhuǎn)化個(gè)案工作，取得明顯的成效。認(rèn)真完成所分配的園內(nèi)任務(wù)和工作。

　　我們將始終遵循教育規(guī)律，把教育和教學(xué)工作面向廣大幼兒，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于工作。

　　五、學(xué)期目標(biāo)：師德。我們要有禮貌待人，文明執(zhí)教，注重衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。我們要奉公守法，遵守規(guī)章制度，以身作則，成為學(xué)生們的榜樣。我們要自尊自重，保持良好作風(fēng)。我們要對(duì)孩子們充滿愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待他們，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力。我們尊重孩子們的人格，不歧視、不體罰和不變相體罰他們。我們要密切與家庭聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

　　本學(xué)期內(nèi)，我們將繼續(xù)密切配合保健醫(yī)生，做好每一項(xiàng)工作：室內(nèi)外衛(wèi)生清潔，保持良好個(gè)人衛(wèi)生，尊重孩子們的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，關(guān)心體弱孩子們，為孩子們創(chuàng)造舒適的睡眠環(huán)境，努力提高本班孩子的睡眠質(zhì)量，教育孩子們正確穿衣、放置衣服，適時(shí)添衣，引導(dǎo)孩子不挑食，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生。我們要認(rèn)真做好消毒工作，記錄晨檢和安全筆記，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

　　六、養(yǎng)成教育

　　本學(xué)期內(nèi)，我們將針對(duì)班內(nèi)孩子們的實(shí)際情況，在孩子們安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育力度，認(rèn)真組織孩子們的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取孩子們?cè)谧詈笠粋€(gè)學(xué)期里都能有很大進(jìn)步。

　　我們要為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常進(jìn)行自查工作，及時(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，記錄安全筆記，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。如有事故立即向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位孩子的人身安全。

　　作為幼兒園教師，我們不僅要擁有滿腔熱情和良好職業(yè)道德，還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽其他老師的講課，多看光盤，家中多查教學(xué)相關(guān)資料。學(xué)無(wú)止境，這樣做是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。

　　在本學(xué)期內(nèi)，我們將在園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，組織好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)，不斷用各方面知識(shí)充實(shí)自己。

小班班級(jí)工作計(jì)劃3

　　一、幼兒現(xiàn)狀分析：

　　已過(guò)去了一個(gè)月，孩子們進(jìn)入小班的時(shí)間已經(jīng)有一段時(shí)間了。通過(guò)這一個(gè)月的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面已經(jīng)有了一定的進(jìn)步。例如，大多數(shù)幼兒已經(jīng)能夠獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫鞋子，以及穿簡(jiǎn)單的衣服。在教師提示下，孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)也能夠下樓梯等。此外，在主題活動(dòng)中，雖然孩子們已經(jīng)能夠翻閱活動(dòng)用書，但在頁(yè)數(shù)方面還需要補(bǔ)充加強(qiáng)。本月的主題活動(dòng)將繼續(xù)圍繞《甜甜蜜蜜》展開，并引入新的主題《快樂(lè)的六個(gè)寶》。在活動(dòng)中，我們將讓孩子們認(rèn)識(shí)到保護(hù)感官的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的好習(xí)慣。

　　二、本月活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 引導(dǎo)幼兒正確使用餐具進(jìn)餐，并培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　2. 練習(xí)穿衣服的生活技能，養(yǎng)成自己穿脫衣服的好習(xí)慣。同時(shí)也為穿衣服比賽打下基礎(chǔ)。

　　3. 認(rèn)識(shí)衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。

　　4. 學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒初步的文明行為。

　　5. 引導(dǎo)幼兒不亂扔紙屑，提高幼兒環(huán)保意識(shí)。

　　6. 學(xué)習(xí)有節(jié)奏的演唱歌曲，學(xué)會(huì)向人問(wèn)好時(shí)的禮貌用語(yǔ)。

　　7. 初步了解陌生人的概念，不輕信陌生人的話，學(xué)會(huì)一些安全常識(shí)，建立自我保護(hù)意識(shí)。

　　8. 認(rèn)識(shí)身邊危險(xiǎn)物的存在，并學(xué)會(huì)躲避。在自我意愿的基礎(chǔ)上，通過(guò)繪畫標(biāo)識(shí)來(lái)提高警覺(jué)性。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1. 布置以《甜甜蜜蜜》為主題的環(huán)境。

　　2. 布置新的環(huán)境，更新自然之角，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的好習(xí)慣。