工作計(jì)劃

實(shí)用的工作計(jì)劃（錦集6篇）

　　時(shí)間過得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十七大精神和二0XX年區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，深入研究“十一五”期間教育發(fā)展新思路，深化教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以一切為了學(xué)生發(fā)展為主線，德育為首教做人，教學(xué)為重上質(zhì)量，師資為本抓培訓(xùn)，科研興校創(chuàng)特色，嚴(yán)格管理作保障。努力把我校辦成學(xué)生樂學(xué)、教師善教、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步增強(qiáng)“四種意識(shí)”，即大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。彰顯優(yōu)者，提升良者，促進(jìn)次者，努力建設(shè)師德好、觀念新、責(zé)任心強(qiáng)、水平高的教師隊(duì)伍。爭(zhēng)取40周歲以下教師全部達(dá)到專科以上學(xué)歷，平均每位教師在區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽有論文獲獎(jiǎng)與發(fā)表。

　　2、加強(qiáng)德育工作。拓寬德育渠道，改進(jìn)德育方法，以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的綜合教育功能。以公民道德建設(shè)十六字標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，努力提高師生政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)法制教育和安全教育，確保師生犯罪率為零，安全事故為零，創(chuàng)平安校園、誠(chéng)信校園。

　　3、深化教育教學(xué)改革。牢固確立質(zhì)量觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。積極倡導(dǎo)人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的思想，鼓勵(lì)教職工標(biāo)新立異、敢為人先。在各學(xué)科設(shè)立“窗口課堂”，在各年級(jí)設(shè)立“窗口班級(jí)”，在各類崗位設(shè)立“工作示范崗”。

　　4、深化管理機(jī)制改革。全力推行條塊管理，嚴(yán)格管理程序，完善內(nèi)部分工，加強(qiáng)督查考核。

　　5、加大宣傳力度。進(jìn)一步辦好畫廊、廣播室、鼓號(hào)隊(duì)，全力宣傳學(xué)校的好人好事、活動(dòng)成果及一些成功舉措。

　　6、重視體衛(wèi)工作，提高學(xué)生健康水平，體育合格率達(dá)100％，達(dá)標(biāo)率達(dá)95％以上。

　　7、深入開展教育科研。教科研務(wù)必求真求實(shí)求恒，以課堂效益為中心，積極營(yíng)造人人參與新課改的教研氛圍，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　8、不斷彰顯辦學(xué)特色。在做好心理健康教育同時(shí)，在校本教研等方面不斷強(qiáng)化建設(shè)打造新亮點(diǎn)。

　　9、加強(qiáng)對(duì)村小工作的指導(dǎo)和管理，力爭(zhēng)使村小各方面工作位居全區(qū)前列。

　　10、進(jìn)一步爭(zhēng)取局的支持，建好學(xué)校操場(chǎng)。

　　三、具體措施：

　　（一）創(chuàng)新管理，求高效益

　　管理機(jī)制的創(chuàng)新是改革工作的實(shí)行核心所在。新年度中，我們打算在以下方面尋求突破：

　　改革中層干部兼職條塊管理。學(xué)校將分成村小，后勤、一二三年級(jí)、四五六年級(jí)幾塊，管理負(fù)責(zé)人在中層干部產(chǎn)生。學(xué)校成立中心督導(dǎo)組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，保證各條塊工作的優(yōu)質(zhì)高效。

　　改革崗位目標(biāo)考績(jī)制度。進(jìn)一步科學(xué)量化教職工的德、勤、能、績(jī)，將對(duì)教職工執(zhí)行各項(xiàng)制度情況的考核與其崗位津貼掛鉤，在各類獎(jiǎng)金和福利的發(fā)放中，做到“三個(gè)傾斜”：向能者傾斜，向多勞者傾斜，向?qū)嵖?jī)突出者傾斜；

　　改革教職工評(píng)優(yōu)晉級(jí)與獎(jiǎng)勵(lì)制度。打破“輪流坐樁”、論資排輩的平均主義傾向，實(shí)行優(yōu)者上，能者上，年年優(yōu)年年上，定以實(shí)績(jī)論英雄，不搞照顧；

　　實(shí)行捆綁式考核制度。弘揚(yáng)合作精神，以團(tuán)隊(duì)激勵(lì)法為主，對(duì)成績(jī)突出的部門、年級(jí)組進(jìn)行整體獎(jiǎng)勵(lì)；

　　改革師生課業(yè)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度。建立與新一輪課程改革相適應(yīng)的教學(xué)、課堂及學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。教師用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，要設(shè)立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，通過特長(zhǎng)展示、作業(yè)批改、作業(yè)批閱、實(shí)踐操作等形式考查和評(píng)價(jià)學(xué)生，使評(píng)價(jià)成為學(xué)生發(fā)展的全過程。也要把學(xué)生在家表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度和能力、求上進(jìn)、做好事的表現(xiàn)作為重要的評(píng)價(jià)目標(biāo)。

　　（二）落實(shí)責(zé)任，抓優(yōu)質(zhì)量

　　質(zhì)量是教育的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題。我們要做到言必談質(zhì)量、行必講質(zhì)量，處處要質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，確保學(xué)生素質(zhì)明顯提高，教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)前三位。

　　1、向德育要質(zhì)量。堅(jiān)持德育首位原則，牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識(shí)，積極抓好德育隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)，以思品課為中心，以常規(guī)管理為重點(diǎn)，以心理健康教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的思想政治工作和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　（1）以貫徹《愛國(guó)主義實(shí)施綱要》為主要內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。通過生動(dòng)活潑、入情入理、入心入腦、豐富多彩的思品教育活動(dòng)，使廣大少年兒童從小養(yǎng)成愛黨、愛祖國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義的良好品質(zhì)。本學(xué)期，要充分利用各個(gè)重大節(jié)日，開展“

　　知黨、愛黨”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)兒童少年對(duì)祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛之情，讓他們真正了解國(guó)史、國(guó)情，樹立為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)的理想。

　　（2）以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，繼續(xù)深入開展“誠(chéng)信校園”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌等基礎(chǔ)道德的教育和勞動(dòng)教育。廣泛評(píng)比出一批“誠(chéng)信集體”和“誠(chéng)信個(gè)人”。針對(duì)獨(dú)生子女普遍存在的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，大力加強(qiáng)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。低年級(jí)側(cè)重自我服務(wù)，中年級(jí)側(cè)重家務(wù)勞動(dòng)，高年級(jí)側(cè)重社會(huì)公益勞動(dòng)和培養(yǎng)勞動(dòng)技能，努力培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)、動(dòng)手能力和吃苦耐勞精神。

　　（3）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)的世界觀與人生觀的教育。教育他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)，以科學(xué)的眼光去分析、對(duì)待問題，增強(qiáng)明辯是非的能力，并堅(jiān)決與封建迷信，與偽科學(xué)、反科學(xué)等思想行為作斗爭(zhēng)。

　　（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育和生存訓(xùn)練。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，把情、法、理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。強(qiáng)化安全工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行路安全、課間活動(dòng)安全等安全工作的管理，繼續(xù)聘請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法紀(jì)專題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辯別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。

　　（5）加強(qiáng)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和心理品質(zhì)教育。本學(xué)期要繼續(xù)從出操、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，廣播室、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗要加大曝光力度，

　　使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步根除，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

　　為發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)的綜合力，要繼續(xù)做好學(xué)校、社區(qū)與家庭的“三結(jié)合”教育，進(jìn)一步開拓校外德育基地，正常帶領(lǐng)學(xué)生走上社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的協(xié)調(diào)工作，積極配合、熱情幫助家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，共同營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)環(huán)境。

　　2、向教學(xué)管理要質(zhì)量。

　　課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。結(jié)合新課標(biāo)、新理念，教導(dǎo)處要定期不定期對(duì)教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行督查，為廣大教師提供課堂教學(xué)的“底線”。為督促教師上好課，我們要進(jìn)一步抓好五方面的`工作：

　　一是提高集體備課的實(shí)效。取消備簡(jiǎn)案，大力提倡個(gè)人備課、集體備課再加個(gè)案加工的“1+1+1”三次備課形式，每位教師要依據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)情況的不同，教學(xué)條件的差異，教師教學(xué)風(fēng)格的特點(diǎn)，進(jìn)行二次備課，形成自己的教案，做到心中有學(xué)生，胸中有教材，創(chuàng)作性地運(yùn)用教案。

　　二是多管齊下，采取多種形式聽課。我們把聽課分成三種類型：1、主動(dòng)邀請(qǐng)聽課；2、開放性聽課；3、被動(dòng)接受聽課。對(duì)被動(dòng)聽課者，不管年紀(jì)多大，資格多老，不管愿意不愿意，實(shí)行推門聽課。對(duì)每一節(jié)課都實(shí)行隨堂坐診，個(gè)別解剖。

　　三、建立嚴(yán)格的考核制度。凡被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)有一節(jié)課不合格，年終考核不得評(píng)優(yōu)。對(duì)村小教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行考核，倒數(shù)的學(xué)校不得表彰。

　　四是發(fā)放課堂教學(xué)調(diào)查表。我們將定期或不定期地在下課后向?qū)W生發(fā)放“課堂教學(xué)情況了解表”，請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)給老師上課打等第。

　　五是開展豐富多彩的檢查活動(dòng)。教導(dǎo)處要對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師要進(jìn)行重點(diǎn)分析解剖，定人定點(diǎn)跟蹤指導(dǎo)，限期改變落后面貌。要加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，最大限度地縮小后進(jìn)生的面，提高整體上教學(xué)質(zhì)量。

　　3、向教科研要質(zhì)量。

　　要進(jìn)一步確立“向教科研要質(zhì)量，靠教科研上水平”的思想。強(qiáng)化教研處職能，建立以教研組長(zhǎng)、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人為主要對(duì)象的科研隊(duì)伍。在各年級(jí)各學(xué)科建立系列課堂教學(xué)示范窗口，以“建立新課堂”為重點(diǎn)，廣泛開展新課標(biāo)、新課程的理論研討和實(shí)踐觀摩活動(dòng)，積極探索“嚴(yán)要求，輕負(fù)擔(dān)，低消耗，高質(zhì)量”的教改之路。本學(xué)期，要借市“十一·五”課題申報(bào)這一契機(jī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，申報(bào)研究課題。

　　（三）凸現(xiàn)特色，鑄硬品牌

　　我們要不斷創(chuàng)新，努力在辦學(xué)等方面形成伍小的特色。

　　1、做好心理健康教育工作，通過開辟心理健康教育咨詢電話、校園廣播站等形式，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與理解，找出心理障礙，對(duì)癥下藥，讓這些孩子走出誤區(qū)，投入正常的學(xué)習(xí)與生活。

　　2、在建設(shè)書香校園上做亮特色。打造人文校園、書香校園，增加圖書投入，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時(shí)空，開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍，做到人人愛讀書，時(shí)時(shí)想讀書。

　　（四）建設(shè)師資，保長(zhǎng)效應(yīng)

　　隊(duì)伍素質(zhì)如何是決定學(xué)校質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要不遺余力地抓好“兩支隊(duì)伍”的建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，確立科學(xué)的質(zhì)量觀、管理觀，提高理論素質(zhì)、政策水平和科學(xué)決策的能力，做到勤政、廉政，運(yùn)行高效，增強(qiáng)向心力和凝聚力。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和科學(xué)教育思想的確立

　　①利用每周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，引導(dǎo)教職工確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的意識(shí)，確立“全面發(fā)展，全體發(fā)展，差異發(fā)展，繼續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量觀，在工作中尊重學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)愛特困生，厚愛后進(jìn)生，努力提高依法治教、依法施教意識(shí)。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年。本年度我們將緊緊圍繞縣局和總校的工作部署，鞏固“綜合督導(dǎo)評(píng)估和兩項(xiàng)迎國(guó)檢”的成果，深入踐行“愛與責(zé)任”核心文化理念；牢牢把握質(zhì)量提升和安全穩(wěn)定這兩大主題，以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展力，促進(jìn)幼教、普教和成教均衡發(fā)展。

　　二、總體思路

　　圍繞一個(gè)中心（提升質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展），突出兩個(gè)重點(diǎn)（均衡發(fā)展與養(yǎng)成教育），落實(shí)好三大常規(guī)（安全常規(guī)，德育常規(guī)，教學(xué)常規(guī)），促進(jìn)四個(gè)發(fā)展（以文化建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展，以課堂教學(xué)改革助推內(nèi)涵發(fā)展，以特色建設(shè)支撐內(nèi)涵發(fā)展，以隊(duì)伍建設(shè)保障內(nèi)涵發(fā)展。），各項(xiàng)工作有新思路，出新舉措，謀新發(fā)展，取得新成效。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1. 堅(jiān)持“質(zhì)量第一”導(dǎo)向，進(jìn)一步打造“愛與責(zé)任”質(zhì)量品牌。“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目標(biāo)的檢驗(yàn)杠桿。我們要圍繞“質(zhì)量”談發(fā)展，立足有效，立足績(jī)效，立足高效和立足實(shí)效；要嚴(yán)格落實(shí)“全面抓質(zhì)量、全心抓質(zhì)量、全力抓質(zhì)量、全員抓質(zhì)量、全程抓質(zhì)量”的要求，形成“人人關(guān)心質(zhì)量，事事圍繞質(zhì)量、處處追求質(zhì)量”的管理格局。六年級(jí)和抽測(cè)年級(jí)質(zhì)量力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前5名；幼教要站在新的高度，成職教要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，實(shí)現(xiàn)“三教”質(zhì)量的全面提升。

　　2.鞏固“評(píng)估”成果，提升“愛與責(zé)任”管理水平。著力于深化學(xué)校常規(guī)管理，內(nèi)化校本研修提升，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量提高，硬化辦學(xué)條件改善，努力實(shí)現(xiàn)我中心校教育教學(xué)工作的新發(fā)展。深入開展以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。要加強(qiáng)工作目標(biāo)完成的過程管理，各層次的管理同志要?jiǎng)?wù)實(shí)檢查督促，敦促教師落實(shí)轉(zhuǎn)化，改進(jìn)提高措施，圓滿完成教育教學(xué)目標(biāo)。為此，一是明確目標(biāo)，清晰責(zé)任；二是制度保障，機(jī)制推進(jìn)；三是措施有力，執(zhí)行到位。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，校與校之間、教師與教師之間要形成正當(dāng)、合理、公平的競(jìng)爭(zhēng)。

　　3. 積極改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高規(guī)模辦學(xué)水平。配合縣教體局完善xx小學(xué)2380平方米教學(xué)樓和二道營(yíng)校舍改造工作。完成東營(yíng)小學(xué)少年宮及中心小學(xué)供暖改造工程建設(shè)任務(wù)。完成姜臺(tái)和頭營(yíng)教學(xué)點(diǎn)及西小營(yíng)園校舍修建任務(wù)；更新幼兒桌凳200單人套，室外大型玩具3套。加大外聯(lián)力度，全年外聯(lián)引資引物15—20萬(wàn)元。抓好現(xiàn)有教育資源的管理和使用，開展學(xué)科與信息技術(shù)整合運(yùn)用評(píng)比活動(dòng)。

　　4. 突出“愛與責(zé)任”學(xué)校文化核心理念，深化和諧的校園建設(shè)。各校園要拓展學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校的精神文化，物質(zhì)文化，活動(dòng)文化，制度文化，和管理文化納入其中，緊密結(jié)合時(shí)代精神，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過富有創(chuàng)造力，生機(jī)活力的'教室文化建設(shè)，進(jìn)行學(xué)校育人理念與價(jià)值的全方位滲透。抓好特色文化建設(shè)。各校要把創(chuàng)建特色文化放到學(xué)校日常工作的重要位置，找準(zhǔn)方向和實(shí)施突破口，創(chuàng)建符合本校實(shí)際的、能夠形成一定規(guī)模與社會(huì)影響的、人人可參與并可持之以恒地開展活動(dòng)的學(xué)校特色文化。中心小學(xué)要把家長(zhǎng)學(xué)校和交通安全作為特色，推陳出新；東營(yíng)小學(xué)要發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的優(yōu)勢(shì)，抓好生態(tài)校園特色教育活動(dòng)；xx小學(xué)要把書法特色，做深，做細(xì)、做精。幼兒園要把幼兒與家長(zhǎng)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)做出精彩。3所所完全小學(xué)、xx和三所中心園要抓好提升學(xué)校文化品位工作，力爭(zhēng)創(chuàng)建成文化建設(shè)窗口示范校園。

工作計(jì)劃 篇3

　　根據(jù)中共XXX委員會(huì)、XXX市XXX區(qū)人民政府《關(guān)于推進(jìn)社區(qū)管理社會(huì)化工作的指導(dǎo)意見》XXX[20xx]XXX號(hào)文件），中共XXX市XXX委員會(huì)辦公室、XXX市XXX人民政府辦公室《關(guān)于20xx年社區(qū)管理社會(huì)化工作的實(shí)施要點(diǎn)》 XXXXXX人民政府辦公室《XXX社區(qū)管理社會(huì)化扶持獎(jiǎng)勵(lì)辦法》 要求，現(xiàn)結(jié)合XXXX鎮(zhèn)實(shí)際，就推進(jìn)社區(qū)管理社會(huì)化工作，提出如下指導(dǎo)意見。

　　一、總體要求

　　推行社會(huì)管理社區(qū)化、社區(qū)管理社會(huì)化，是新形勢(shì)下落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、建設(shè)和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是加強(qiáng)社會(huì)管理、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。社區(qū)管理社會(huì)化是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全社區(qū)黨組織、自治組織，培養(yǎng)和發(fā)展社區(qū)服務(wù)性、公益性、互助性、中介性、社團(tuán)性、群眾性、行業(yè)性等社會(huì)組織．采取民主自治、共建共享、自律自愿、市場(chǎng)運(yùn)作等多種開放性、包容性的方式方法，對(duì)社區(qū)實(shí)施有效管理的一種模式。通過有效管理，把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì)共同體。 推進(jìn)社區(qū)管理社會(huì)化工作，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中共XXXX委《推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展工作綱要》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，把推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)作為根本任務(wù)，把創(chuàng)新體制機(jī)制作為主要手段，把加強(qiáng)以黨組織為核心的社區(qū)組織體系和社區(qū)工作者隊(duì)

　　伍建設(shè)作為基礎(chǔ)保證，把社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)服務(wù)中心、社會(huì)組織作為重要載體，引入社會(huì)資源和市場(chǎng)機(jī)制，拓展服務(wù)領(lǐng)域，提升服務(wù)質(zhì)量，提高居民滿意度，促進(jìn)政府、社會(huì)、市場(chǎng)三者職能在社區(qū)建設(shè)中協(xié)同歸位，實(shí)現(xiàn)政府調(diào)控機(jī)制與社會(huì)協(xié)商機(jī)制互聯(lián)，政府行政功能與社區(qū)自治功能互補(bǔ)，政府管理力量與市場(chǎng)調(diào)節(jié)力量互助，形成科學(xué)合理的長(zhǎng)效管理機(jī)制。總體目標(biāo)是，力爭(zhēng)用2—3年的時(shí)間，把全鎮(zhèn)80％以上的社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì)生活共同體。

　　二、主要任務(wù)

　　1、黨建工作區(qū)域化。一是充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和黨員服務(wù)群眾、凝聚人心的作用，全面推進(jìn)社區(qū)黨的基層組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。在社區(qū)推行“四有一化”管理模式，主動(dòng)幫助和指導(dǎo)非公組織建立健全黨組織，條件尚不成熟的，采取選派黨建工作指導(dǎo)員等形式，構(gòu)筑黨組織網(wǎng)絡(luò)，開展黨建工作。社區(qū)黨組織要把服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護(hù)穩(wěn)定作為主要任務(wù)，發(fā)揮基層黨組織在和諧社區(qū)建設(shè)中的核心作用。二是根據(jù)社區(qū)工作特點(diǎn)和形勢(shì)發(fā)展要求，加大基層黨組織黨務(wù)公開力度，建立健全以黨組織為核心的社區(qū)黨建工作協(xié)商議事機(jī)構(gòu)，圍繞地區(qū)性、群眾性、公益性事務(wù)，協(xié)調(diào)解決社區(qū)建設(shè)中的重要問題，全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地了解社區(qū)居民的呼聲和駐社區(qū)單位的意愿。不斷創(chuàng)新社區(qū)黨建的方式方法，主動(dòng)把社區(qū)黨建融入到推行居民自治、加強(qiáng)社區(qū)管理之中，融入到拓展社區(qū)服務(wù)、維護(hù)社區(qū)安定之中，融入到繁榮社區(qū)文化、改善人居環(huán)境之中，不斷增強(qiáng)社區(qū)黨組織在居民群眾中的凝聚力和向心力。三是深入開展學(xué)習(xí)型黨員組織創(chuàng)建活動(dòng)，建

　　立健全黨員教育、管理、服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，全面實(shí)施黨員隊(duì)伍素質(zhì)提升工程。加強(qiáng)以黨員服務(wù)中心為平臺(tái)的基層黨組織陣地建設(shè)，完善黨員信息庫(kù)，及時(shí)將社區(qū)退休人員、復(fù)原轉(zhuǎn)業(yè)軍人、大中專畢業(yè)生、流動(dòng)人口中的黨員納入社區(qū)黨員教育管理范圍，形成基層黨員動(dòng)態(tài)管理體系。四是不斷創(chuàng)新基層黨建活動(dòng)載體，突出抓好群眾工作站活動(dòng)，積極組織社區(qū)黨員參加社區(qū)管理和服務(wù)工作，發(fā)揮他們的帶頭示范作用。廣泛開展黨員設(shè)崗定責(zé)、依崗承諾、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，構(gòu)建社區(qū)黨員聯(lián)系、服務(wù)居民的網(wǎng)絡(luò)，讓社區(qū)黨員成為推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的表率。

　　2、居民自治制度化。全面貫徹實(shí)施《居民委員會(huì)組織法》，建立健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下充滿活力的群眾自治機(jī)制，發(fā)揮基層自治組織協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、服務(wù)群眾的作用。一是堅(jiān)持民主選舉規(guī)范化、民主監(jiān)督群眾化、民主決策程序化、民主管理科學(xué)化的統(tǒng)一，完善“選聘結(jié)合、三位一體"及其社支兩委成員義務(wù)化、居民化的民主自治體系。二是做好社區(qū)自治組織布局規(guī)劃，根據(jù)開發(fā)規(guī)模和居民入住率，新建小區(qū)及時(shí)成立新社區(qū)居委會(huì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)居民的全員管理；及時(shí)建立健全居委會(huì)下屬各種組織，新建安置小區(qū)配齊配強(qiáng)居民小組長(zhǎng)、樓院門棟長(zhǎng)、居民代表等工作隊(duì)伍，形成上下貫通、左右聯(lián)動(dòng)的居民群眾自治組織體系。三是建立“三會(huì)”制度，即：事前聽證會(huì)、事中協(xié)調(diào)會(huì)、事后評(píng)議會(huì)。事前“聽證會(huì)”做到“三聽”，就是對(duì)社區(qū)中的重要事件必聽、對(duì)硬件設(shè)施建設(shè)方案必聽、對(duì)推動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展的方案必聽，通過“三聽”及時(shí)了解居民對(duì)涉及居民利益的事項(xiàng)的看法，為社區(qū)建設(shè)的相關(guān)決策提供依據(jù)。事中“協(xié)調(diào)會(huì)”做到“三議"，就是對(duì)社區(qū)重大活動(dòng)必議，對(duì)

　　社區(qū)中不和諧因素必議，對(duì)社區(qū)改造工程方案必議，努力尋求矛盾出現(xiàn)時(shí)的有效解決途徑，形成共識(shí)，促進(jìn)工作順利推進(jìn)。事后“評(píng)議會(huì)”做到“三評(píng)”，就是活動(dòng)效果或質(zhì)量必評(píng)，黨員、干部作用發(fā)揮情況必評(píng)，群眾意見反饋和滿意度必評(píng)，拓寬社區(qū)居民參與民主自治的途徑。四是統(tǒng)一設(shè)立社區(qū)事務(wù)公開欄，每月將社區(qū)工作目標(biāo)、活動(dòng)安排、財(cái)務(wù)收支、低保審核、計(jì)生和就業(yè)管理等情況公示，推進(jìn)居務(wù)公開，增加透明度，接受群眾監(jiān)督。

　　3、社會(huì)組織多樣化。采取規(guī)劃引導(dǎo)和政策扶持相結(jié)合的辦法，大力發(fā)展各類社會(huì)組織，培育壯大市場(chǎng)主體，強(qiáng)化社會(huì)組織在提供公共服務(wù)、反映利益訴求、推進(jìn)民主政治建設(shè)、維護(hù)社會(huì)和諧、促進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等方面的'社會(huì)職能，力爭(zhēng)用三年時(shí)間，逐步建立門類齊全、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、布局合理、與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)組織體系，形成充滿活力、富有效率、有利于社會(huì)組織健康發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。一是通過獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)貼或購(gòu)買服務(wù)等方式，培育扶持市場(chǎng)化專業(yè)公司、中介機(jī)構(gòu)、非營(yíng)利組織、行業(yè)協(xié)會(huì)、志愿者組織、民間團(tuán)體等各類社會(huì)組織，由他們履行部分社區(qū)管理和服務(wù)職能，提高社區(qū)服務(wù)的效率和專業(yè)化水平。重點(diǎn)培育發(fā)展市場(chǎng)性專業(yè)服務(wù)公司、社會(huì)中介組織、律師事務(wù)所、商會(huì)、愛心協(xié)會(huì)、志愿者組織、慈善協(xié)會(huì)、文體社團(tuán)等民營(yíng)組織和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。建立健全業(yè)主委員會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、職代會(huì)等維權(quán)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、計(jì)生協(xié)會(huì)、關(guān)心下一代協(xié)會(huì)、老年協(xié)會(huì)等群團(tuán)組織在社區(qū)管理服務(wù)中的積極作用。二是適當(dāng)放寬社會(huì)組織的登記條件，降低準(zhǔn)入門檻，簡(jiǎn)化登記手續(xù)，及時(shí)辦理備案登記手續(xù)，給予業(yè)務(wù)

　　指導(dǎo)和政策扶持。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)組織的管理和引導(dǎo)，促使它們健康有序發(fā)展。三是整合區(qū)域資源，抓好公共文化體育陣地建設(shè)，定期組織開展群眾性文化體育活動(dòng)，豐富居民的精神文化生活，營(yíng)造文明和諧、健康向上的社會(huì)氛圍。

　　4、社工隊(duì)伍專業(yè)化。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)工作的規(guī)劃、引導(dǎo)和統(tǒng)籌管理，推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，為構(gòu)建和諧開福提供有力的社會(huì)工作人才支撐。一是成立鎮(zhèn)社會(huì)工作站，作為社工組織的指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，與鎮(zhèn)民政辦合署辦公，履行與之相匹配的工作職能，負(fù)責(zé)擬定全鎮(zhèn)社會(huì)工作發(fā)展規(guī)劃、政策和立法建議，管理全鎮(zhèn)社會(huì)工作人才和社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃和評(píng)審政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管全鎮(zhèn)社會(huì)工作人員開展工作，為社會(huì)工作人才提供招聘登記、繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、人才交流等方面的服務(wù)，組織社工開展青少年輔導(dǎo)、助殘、居家養(yǎng)老、社區(qū)矯正及刑釋解教人員安置幫教、心理咨詢與輔導(dǎo)等社會(huì)服務(wù)工作。二是加強(qiáng)社工專業(yè)培訓(xùn)。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)社區(qū)工作人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)和資格考試，全面推行社區(qū)工作者執(zhí)證上崗制度，現(xiàn)有社區(qū)工作人員在20xx年前全面通過社會(huì)工作者職業(yè)資格認(rèn)證。三是大力發(fā)展社區(qū)義工隊(duì)伍，積極動(dòng)員共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員和公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員、教師、青少年以及身體健康的離退休人員，參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。推行社區(qū)志愿者注冊(cè)登記制度，20xx年年前實(shí)現(xiàn)社區(qū)志愿者注冊(cè)率占社區(qū)居民總?cè)丝冢ê�外�?lái)人員）10%以上的目標(biāo)；建立健全全社區(qū)志愿者組建、培養(yǎng)、管理、激勵(lì)機(jī)制，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，提升居民群眾“服務(wù)社會(huì)、提升自我、傳播文明”的社會(huì)責(zé)任感。

　　5、社區(qū)服務(wù)精細(xì)化。充分發(fā)揮行政力量、志愿互助力量。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想;

　　我校使用的教材是人民教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，該教材突出了全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力的基本思想，這一基本思想也是在教學(xué)中應(yīng)該全面貫徹的教學(xué)思想。

　　二、情況分析：

　　(一)教材分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為《選修3-1》雖為選修，但為高考必考內(nèi)容。

　　《選修3-1》主要有三章內(nèi)容：第一章包電荷及其守恒定律、庫(kù)倫定律、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)能和電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用、電容器的電容、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);第二章包括電源和電流、電動(dòng)勢(shì)、歐姆定律、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路、焦耳定律、導(dǎo)體的電阻、閉合電路的歐姆定律、多用電表的原理、實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用多用電表、實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻;第三章包括磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、幾種常見的磁場(chǎng)、通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力、運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的力、帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。知識(shí)容量相對(duì)要大，教學(xué)難度和教學(xué)大，要求我們抓緊時(shí)間教學(xué)，注重課堂時(shí)效性。

　　電學(xué)內(nèi)容與力學(xué)內(nèi)容的處理辦法有所不同，對(duì)于一部分同學(xué)來(lái)講，屬于比較難理解的內(nèi)容，所以在教學(xué)過程中一定要慢慢處理，適當(dāng)降低難度。

　　在教學(xué)中還要始終貫穿對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣、分析問題和解決問題的能力、答題技巧、以及如何進(jìn)行選擇題的選擇等專題進(jìn)行復(fù)習(xí)、語(yǔ)言表達(dá)和書面表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。總之，本學(xué)期教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間緊，要合理安排每一周、每一課時(shí)的教學(xué)量，確保在本學(xué)期順利完成《選修3-1》的教學(xué)工作。

　　根據(jù)課程選修的情況，高二年級(jí)的理科學(xué)生必須在第一學(xué)期選修第三系列的第一模塊和第二模塊，即31和32兩個(gè)模塊，該教材充分體現(xiàn)了高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，安排了許多的隨堂實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究科學(xué)漫步等小欄目，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

　　(二)學(xué)生學(xué)情分析：

　　1、課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，大多數(shù)的學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的求知欲望比較強(qiáng)烈，在課堂上比較自覺地與老師互動(dòng)，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不夠牢固，從跟學(xué)生一段時(shí)間的觀察的摸底，大多物理生雖然通過了高一年級(jí)的高中物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但尚未能獨(dú)立地形成物理情景，建立物理模型。獨(dú)立分析物理過程，解決有關(guān)的物理問題的能力較低，還有待于提高和培養(yǎng)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新課標(biāo)的要求，認(rèn)真組織教學(xué)。

　　1、知識(shí)方面，根據(jù)課標(biāo)要求，使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)技能、基本方法和基本的物理思想。

　　2、知識(shí)和能力方面，高中物理教學(xué)既傳授知識(shí)，又培養(yǎng)能力，二者不可分，在課堂教學(xué)中要注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　　3、情感態(tài)度方面，要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

　　四、備課上課

　　(一)、備課講課的指導(dǎo)思想

　　備課講課的指導(dǎo)思想是：立足學(xué)科，抓綱靠本，夯實(shí)基礎(chǔ)，聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注高考。

　　備課講課要抓好學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，以新大綱為依據(jù)，以教材為線索，以考試說(shuō)明中的知識(shí)點(diǎn)作為重點(diǎn)，注重基本概念基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，理解含義，掌握產(chǎn)生背景、適用條件、與相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系，弄清它們的本質(zhì)，會(huì)運(yùn)用他們分析解決實(shí)際問題。復(fù)習(xí)中要突出知識(shí)的梳理，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，把學(xué)科知識(shí)和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)科內(nèi)部的綜合能力。復(fù)習(xí)中強(qiáng)化解決問題的基本方法，增強(qiáng)學(xué)生接受信息、處理信息、解決實(shí)際問題的能力。

　　(二)、備課講課的基本任務(wù)

　　1、知識(shí)方面：完成知識(shí)的完整性、準(zhǔn)確性及單元范圍內(nèi)的系統(tǒng)性。

　　2、能力方面：加強(qiáng)理解能力、推理能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治鼍C合能力及運(yùn)用物理工具解決物理問題的能力的培養(yǎng)，并突出學(xué)科內(nèi)綜合能力的培養(yǎng)。

　　(三)、備課講課的主要環(huán)節(jié)：讀、講、練、考、評(píng)、補(bǔ)。

　　1、抓好各環(huán)節(jié)落實(shí)，注重實(shí)效。

　　各單元按讀、講、練、考、評(píng)、補(bǔ)順序進(jìn)行，各環(huán)節(jié)要目的明確，確保實(shí)效，實(shí)施中層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。

　　讀是在學(xué)生對(duì)考綱要求、知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握的基礎(chǔ)上有目的、有針對(duì)性地研究教材，通過學(xué)生精讀，使學(xué)生全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所有的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到知識(shí)在頭腦中的再現(xiàn)，并把考綱中要求識(shí)記的內(nèi)容記憶于腦。

　　講是教師在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)已初步掌握的基礎(chǔ)上，了解摸透學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生提出的問題，有針對(duì)性地組織題精講，重在強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解，不可過深過難。講解要突出思維過程，注重思想、方法的`歸納提煉，克服重結(jié)論輕過程的不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生注意知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，注意對(duì)思想、方法、物理模型等進(jìn)行歸類，逐步培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。

　　練分為專題練習(xí)和綜合練習(xí)兩種。專題練習(xí)要有針對(duì)性，講什么練什么，并進(jìn)行改變情景、改變條件、改變?cè)O(shè)問角度的變式練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。綜合練習(xí)要全面覆蓋單元所有知識(shí)點(diǎn)，全面練，重點(diǎn)講。練習(xí)題要有所篩選，增強(qiáng)其針對(duì)性、應(yīng)用性，要以低、中檔題為主，以掌握鞏固知識(shí)，提高學(xué)生物理學(xué)科能力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為目的，避免訓(xùn)練盲目拔高，與學(xué)生實(shí)際水平脫節(jié)。

　　考是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果的主渠道之一，也是鍛煉學(xué)生應(yīng)試能力所必須的。該環(huán)節(jié)要注意題量、題型、背景，盡量接近學(xué)生，全面考查知識(shí)點(diǎn)，每單元至少要進(jìn)行一次檢測(cè)。

　　評(píng)是教師教學(xué)中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。講評(píng)課要以學(xué)生出錯(cuò)多的知識(shí)點(diǎn)為突破口，要分析錯(cuò)因，講評(píng)要重點(diǎn)講、歸類講、變式講，不要面面俱到。

　　補(bǔ)就是通過考試發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中漏掉的重要知識(shí)和出現(xiàn)錯(cuò)誤較多、掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)點(diǎn)撥、講解，進(jìn)行補(bǔ)償性測(cè)試。

　　2、合理安排各環(huán)節(jié)時(shí)間，提高課堂教學(xué)效果。

　　根據(jù)各章內(nèi)容、數(shù)量、特點(diǎn)，要合理安排各環(huán)節(jié)時(shí)間，體現(xiàn)學(xué)為主體、教為主導(dǎo)的原則。

　　3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　各個(gè)環(huán)節(jié)都要注意充分發(fā)揮學(xué)生作用，調(diào)動(dòng)其積極性，引發(fā)學(xué)生積極思考，總結(jié)歸納，掌握方法，提高能力，要鼓勵(lì)學(xué)生多提問題，把復(fù)習(xí)遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)真實(shí)地反映出來(lái)，確保教師講課有的放矢。

　　(四)、備課講課中加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)學(xué)生的培養(yǎng)(尖子生、邊緣生)

　　1、思想上要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到目標(biāo)學(xué)生培養(yǎng)的重要性，樹立全局觀念，確保真正把目標(biāo)學(xué)生培養(yǎng)落到實(shí)處。

　　2、對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法是非常關(guān)鍵的因素，特別是對(duì)物理學(xué)科而言。學(xué)無(wú)定法，要認(rèn)真全面分析每個(gè)目標(biāo)學(xué)生的知識(shí)水平和個(gè)性差異，幫助目標(biāo)學(xué)生確立自己最適宜的學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整、改進(jìn)，提高目標(biāo)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　3、對(duì)目標(biāo)學(xué)生的成績(jī)與能力提出明確要求，使目標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理有明確的奮斗目標(biāo)，逐步提高物理學(xué)科能力。

　　4、個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中存在的問題，并及時(shí)分析解決，通過個(gè)別輔導(dǎo)了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，并幫助他們解決。

　　5、建立目標(biāo)學(xué)生物理成績(jī)檔案，對(duì)成績(jī)不理想、波動(dòng)大的同學(xué)，幫助其找出原因，促其穩(wěn)步提高。

　　(五)、備課講課中防止出現(xiàn)以下幾個(gè)問題：

　　1、備課講課無(wú)計(jì)劃，復(fù)習(xí)程序亂。一般表現(xiàn)為：

　　(1)時(shí)間安排不當(dāng)，或前緊后松、或前松后緊、或過快、或過慢。

　　(2)備課講課無(wú)穩(wěn)定的程序，學(xué)生無(wú)所適從。

　　2、講課無(wú)新意，詳略不得當(dāng)，重結(jié)論輕過程。其表現(xiàn)為：

　　(1)把復(fù)習(xí)課上成壓縮的新授課，講授不改變形式，疑點(diǎn)把握不準(zhǔn)，平均用力，引不起學(xué)生共鳴，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　(2)只講概念規(guī)律的結(jié)論，不講來(lái)龍去脈，學(xué)生理解知識(shí)不深，不準(zhǔn)確，不透徹，知識(shí)不能遷移。

　　3、對(duì)考試大綱要求把握不準(zhǔn)。其表現(xiàn)為：

　　(1)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)挖得過深、過難。

　　(2)訓(xùn)練題目過程理想化，且過于繁、難。

　　4、解題不少，能力不高。其表現(xiàn)為：

　　就題論題，而不是就題論法，過分強(qiáng)調(diào)題目結(jié)論，思維過程被壓縮，不對(duì)解題思維過程進(jìn)行提煉、歸納，就難以形成能力，思想方法就難以靈活遷移。

　　五、方法與措施：

　　1、認(rèn)真做好教材分析，共同討論確定每一節(jié)教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間安排、深度、難度，并針對(duì)各班學(xué)生的差別，適當(dāng)有所變化，力求在保證完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，達(dá)到最好的教學(xué)效果。具體做法是：利用每周的備課組活動(dòng)，通報(bào)各班教學(xué)中存在的問題，討論調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難度和深度，確定下一周內(nèi)容的教學(xué)要求，要求每一位組員按討論結(jié)果備課、上課。

　　2、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)通報(bào)每位教師上課時(shí)遇到影響教學(xué)進(jìn)度的因素，共同分析討論，并解決問題，保證教學(xué)內(nèi)容按時(shí)完成。具體做法是：每天下午利用課余時(shí)間交流當(dāng)天教學(xué)的情況，把存在的問題提出來(lái)，大家發(fā)表意見，找出比較有效的解決辦法。

　　3、共享教學(xué)資源，發(fā)揮大家的智慧，同時(shí)節(jié)約老師的時(shí)間，減少備課中許多重復(fù)的工作。具體做法是：大家把自己寫的較好的教案、制作的較好的課件、手頭收集的教學(xué)資料(實(shí)驗(yàn)錄象、影片、參考書等)等貢獻(xiàn)出來(lái)，經(jīng)過共同分析、討論、修改，使其更具有實(shí)用性、高效性，并推廣供大家使用。

　　4、經(jīng)常開展說(shuō)課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，提高組員對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解、把握，以及教學(xué)過程中對(duì)難點(diǎn)的處理方法和技巧。具體做法是：每周的備課組活動(dòng)時(shí)，安排一定的時(shí)間對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容中的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)課，指定一位教師中心發(fā)言，其他教師補(bǔ)充。每2周聽一位教師的一節(jié)課，并在課后及時(shí)交流討論，針對(duì)存在的問題各抒己見，不斷提高組內(nèi)各位教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。

　　5、作好每一次考試的命題工作和閱卷工作，公正、公平、有效的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，并對(duì)每一階段的教學(xué)起到較好的評(píng)價(jià)作用。具體做法是：共同制定每一次考試命題的難度、題量，由一位教師負(fù)責(zé)出題(同一類型、同一知識(shí)點(diǎn)要有備選題)，然后大家共同審查、修改，避免重復(fù)和差錯(cuò)。采用流水閱卷，把握同一尺度，突出公正性。考試后認(rèn)真做好試卷和成績(jī)的評(píng)價(jià)工作，并對(duì)下一階段教學(xué)起到指導(dǎo)作用。

　　6、面向全體，分類分層次指導(dǎo)。

　　從學(xué)生的全面素質(zhì)提高，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)各層次學(xué)生具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和要求，因材施教。

　　7、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，注意能力的培養(yǎng)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱題，獨(dú)立分析物理過程，獨(dú)立解決物理問題的能力。

　　備課組教師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮集體智慧，共同搞好每一項(xiàng)教學(xué)工作和備課活動(dòng)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生開展愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛學(xué)校的教育，為學(xué)生正確人生觀的形成和科學(xué)素養(yǎng)的提高努力奮斗。

工作計(jì)劃 篇5

　　剛進(jìn)入團(tuán)總支.學(xué)生會(huì).自律委員會(huì)這個(gè)大組織，作為團(tuán)總支副書記，我會(huì)積極的融入到組織工作中去，為了使藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支的工作在今后能夠順利的開展和進(jìn)行，各部門之間能夠相互積極的配合工作，我會(huì)充分發(fā)揮本職工作，盡自己最大的努力為全院同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)老師服務(wù)，在工作和學(xué)習(xí)中起到一定的積極帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)活動(dòng)安排，具體工作計(jì)劃如下：

　　一.與團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，認(rèn)真負(fù)責(zé)的協(xié)助團(tuán)總支書記做好我院各項(xiàng)團(tuán)務(wù)工作，協(xié)助團(tuán)總支書記做好黨組織和團(tuán)委傳達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極安排和協(xié)調(diào)好各委員之間的工作關(guān)系，積極參與和配合團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的所有工作任務(wù)。

　　二.與團(tuán)內(nèi)各部門保持緊密聯(lián)系，積極傳達(dá)和安排各部門的具體任務(wù)工作，使團(tuán)內(nèi)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行；讓各個(gè)部門各盡其責(zé)，做好團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)工作，例如：（組織部，積極組織團(tuán)員注冊(cè)，轉(zhuǎn)接團(tuán)組織關(guān)系和各班不定期的團(tuán)會(huì)召開，以及組織召開入黨積極分子的培訓(xùn)班等；宣傳部，積極做好我院政治宣傳及活動(dòng)宣傳等宣傳工作，一切以藝術(shù)學(xué)院的整體利益為中心，搞好我院宣傳工作的前沿陣地等；科技部，積極開展適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、科技、文體以及校園文化活動(dòng)，為藝術(shù)學(xué)院各類活動(dòng)提前做好協(xié)調(diào)指揮工作，并為活動(dòng)提前做好詳細(xì)的計(jì)劃和安排等；編輯部，積極開展和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做好指導(dǎo)和督促工作，并協(xié)助做好活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，定期向團(tuán)總支匯報(bào)各類活動(dòng)情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的編輯工作等。）

　　三.與群眾保持緊密聯(lián)系，深入群眾中去學(xué)習(xí)，為自己打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，關(guān)心青年團(tuán)員的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作，虛心聽取新老團(tuán)員的寶貴意見，積極改進(jìn)自我，針對(duì)我院青年團(tuán)員的`思想實(shí)際，積極開展和改進(jìn)適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、科技、文體以及校園文化活動(dòng)，積極了解院里同學(xué)的近期思想狀態(tài)，并及時(shí)向團(tuán)

　　總支院領(lǐng)導(dǎo)反映，定期檢查各班團(tuán)支書工作計(jì)劃的執(zhí)行情況和管理中所出現(xiàn)的問題，幫助他們正確的解決等。

　　四.與學(xué)生會(huì).自律委員會(huì)保持緊密關(guān)系，積極配合學(xué)生會(huì)和自律委員會(huì)的各項(xiàng)院內(nèi)活動(dòng)安排，在各項(xiàng)工作的開展過程中，我會(huì)積極主動(dòng)起到帶頭領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　感謝領(lǐng)導(dǎo)老師給我的這次鍛煉機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡自己的最大努力去工作和學(xué)習(xí)，積極努力，拼搏向前，全心全意的為領(lǐng)導(dǎo)老師的同學(xué)服務(wù)，爭(zhēng)取做到讓領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)對(duì)我的工作放心，相信我們大家的努力，團(tuán)總支的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)開展的越來(lái)越好，藝術(shù)學(xué)院的明天會(huì)更好。

工作計(jì)劃 篇6

　　新學(xué)期已經(jīng)開始了，我會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

　　一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

　　培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1。鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　2。幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

　　3。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的.物品。學(xué)做一些力所能及的事。

　　4。在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

　　二、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

　　三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。

　　四、在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

　　幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。

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