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工作計劃

時間：2024-10-23 14:54:31 工作計劃我要投稿

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工作計劃集合(7篇)

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃集合(7篇)

工作計劃篇1

　　為切實做好我院20xx年新生接待工作，積極穩妥、熱情周到、優質高效地把新生報到、接待等工作做好，努力踐行“愛的教育”，展示我院師生良好的精神風貌，營造良好的校園環境，以期達到“熱情、文明、安全、有序”的工作目標，使新生盡早地融入學院這個大家庭中，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　為加強對20xx年迎接新生工作的領導，學院成立迎新工作領導小組，具體名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、日程安排

　　1、6月23日前完成老生宿舍的調整及新生入學教育安排工作;

　　2、8月底完成新生名單的編排及新生宿舍的安排;

　　3、9月8日高職招考學生報到(領取行李、安排入住);

　　4、9月9日(周二)新生報到;

　　5、9月10日-11日編班、組建臨時班委、新生體檢、軍訓動員;

　　6、9月12日(星期五)上午開學典禮暨軍訓開營式;

　　7、9月12日-9月23日：新生軍事訓練和軍事理論教育，以及新生入學教育(安全教育、專業介紹、學籍管理、學生管理、文明禮儀教育、職業生涯規劃輔導及大學生心理健康教育)、新生信息核對等;

　　8、9月24日上午會操表演;

　　9、9月24日下午休整;

　　10、9月25日(周四)新生正式上課。

　　三、任務分工

　　1、學院辦公室

　　協助分管領導協調迎新工作;擬定并組織實施新生開學典禮暨開營式方案及院領導出席相關活動的安排。

　　2、學生工作處、團委

　　(1)負責新生報到工作的總協調;

　　(2)負責新生綠色通道工作;

　　(3)負責分配新生宿舍(以系為單位);

　　(4)資料準備(制作并印發新生報到程序單、報到須知等);

　　(5)負責迎新期間宣傳及迎新當日校園迎新氛圍總體布置;

　　(6)各系報到場地的分配;

　　(7)擬定并實施新生軍訓和體檢工作方案，并做好有關工作的準備和安排;

　　(8)負責辦理新生團組織關系轉入手續及團員教育工作;

　　(9)處理新生接待過程中的突發事件;

　　(10)負責校外接待工作;

　　(11)負責與市有關部門聯系落實五個車站(火車南、北站，汽車南、北、西站)分設迎新接待站事宜(各系配合);

　　(12)聯系參訓部隊，落實參訓士官名單，及協助部隊做好在校參訓士兵的管理。

　　3、教務處

　　(1) 負責為新生編排學號并通知相關部門;

　　(2) 負責新生教材發放;

　　(3)新生入學教育、軍事理論課教室安排;

　　(4)迎新班級調停課;

　　(5)新生學籍信息登記;

　　(6)新生校徽、學生證制作、發放。

　　4、總務處

　　(1)負責新生開學典禮、軍訓場地(含會操場地劃線)的準備工作;

　　(2)負責校園環境布置(彩旗)及衛生打掃;

　　(3)宿舍鑰匙準備、宿舍設施的.臨時調整及維修;

　　(4)學生家長住宿安排;

　　(5)迎新工作人員工作餐券發放;

　　(6)負責聯系迎新生備用車輛;

　　(7)負責新生軍訓期間帶訓教官和輔導員的伙食、住宿安排以及歡送宴的籌備;

　　(8)負責新生軍訓期間的醫療保障工作;

　　(9)協助做好開學典禮會場的布置。

　　5、招生辦

　　(1)按時提供新生錄取名單;

　　(2)負責解釋招生有關事宜;

　　(3)新生轉專業的受理。

　　6、就業辦

　　(1)負責制訂和實施結合專業教育的職業生涯規劃輔導工作;

　　(2)新生入學檔案的接收、歸檔。

　　7、財務室

　　負責新生學費、書費、住宿費及代辦費(軍訓、服裝、體檢、大學生醫保等費用)的收繳。(由人事處協調2-3名教職工協助迎新當日收費工作)。

　　8、保衛處

　　(1) 負責校內安全保衛及迎新期間的門衛工作;

　　(2) 負責設置路標;

　　(3) 負責外來車輛的管理工作;

　　(4) 負責新生軍訓期間的安全保衛工作。

　　9、圖書館

　　負責新生借書證的辦理。

　　10、系部

　　(1)做好新生入學教育的安排;

　　(2)做好提前到校新生的接待工作;

　　(3)新生宿舍安排(以專業班級為單位);

　　(4)負責迎新當日本系新生的接待及本系報到場地的布置;

　　(5)新生分班、組建臨時班委會;

　　(6)負責組織新生參加開學典禮、軍訓、體檢、入學教育等活動;

　　(7)根據需要，安排教師協助完成新生校外接待及軍訓工作;

　　(8)負責新生信息采集工作;

　　(9)收集、整理本系學生檔案材料，并按時報送就業辦;

　　(10)負責本系學生團組織材料的接收、歸檔，并按時報送院團委辦理轉入手續;

　　(11)落實各專業QQ群的管理人員，并做好答疑工作;

　　(12)與教官共同做好軍訓期間本系學生的日常管理工作;

　　(13)完成學工處、團委交待的其他相關工作。

　　11、福嶼校區管委會(烹飪系配合)

　　負責協調福嶼校區的迎新工作。

　　12、“黎明之聲”文工團

　　(1)負責迎新當天喜慶氛圍的營造;

　　(2)指導學院學生社團成果展及各系以系為單位開展“迎新晚會”等形式活動。

　　四、幾點要求

　　1、領導重視。迎接新生工作是學院的一項重要工作，各處(室)、系(部)領導要高度重視，認真做好迎接新生的各項準備工作和報到工作，不得以任何理由推諉或延誤。

　　2、周密部署。各處室、系部要認真學習學院迎新工作方案，并按照要求制定本單位(部門)的迎新工作方案，提出具體工作目標。在方案的制定中，要充分體現“愛的教育”的育人理念。

　　3、落實責任。各系部、處室負責人要按照迎新工作分工，將任務分解落實到人，對各項工作提出具體要求。新生報到時，各報到、接待點的工作人員要按時到崗，認真履職，熱情接待，周到服務。

工作計劃篇2

　　師德建設是學校工作中的重中之重。良好的師德建設是學校教育振興的起源。是當前的首要任務。我們根據上級的要求，結合師德建設的評估標準的項目，來制定師德工作計劃，使我們的教師遵章守法。

　　一、組織教師學習，了解相關的形勢。要了解《教師師德行為》《師德素質》等具體內容。

　　二、加強師德建設活動的有效性。

　　1、結合師德建設中的要求，組織教師開展講師德、做奉獻崗上練兵活動，全員參與。促進教師師德行為達到標準。

　　2、每兩年評選一次師德建設標兵，注重教師的師德表現。

　　3、結合教育工作的實踐，召開專題性的座談交流討論會。針對教師的師德素質，師德行為展開討論，經常照鏡子，自查不足，寫思想匯報，將評價的結果記入教師檔案。

　　三、專設家長接待日，及師德的舉報制度，對教師的師德行為進行及時檢查，監督。

　　四、建立健全師德考核組織機構及制度。

　　1、按照師德的考核細則，每學期領導小組進行考核一次。

　　2、每學期對教師進行一次師德考評。

　　五、加強檔案的管理。

　　（一）設專職人員管理檔案。

　　（二）健全檔案管理制度，制定考評細則。

　　（三）建立健全獎懲制度。

　　1、對違反師德事件的教師要加強教育，嚴加懲處。

　　2、對師德表現出色者要給予表彰鼓勵。

　　3、對素質品質較低的教師指派專人進行幫教，使之盡快的達到高標準式要求。

　　六、具體工作

　　日期具體工作三月份

　　1. 1.貫徹德育工作的文件

　　2. 2.組織學習《教師職業道德規范》

　　四月份

　　1. 德育工作講話

　　2. 學習《義務教育法》

　　五月份

　　1. 組織觀看德育工作講座

　　2. 學習《教師行為五條禁令》及心得體會

　　3. 開展向“抗震救災英雄少年”學習活動

　　六月份

　　1. 教師德育工作演講

　　七月份

　　全學期德育工作的反思

　　本學期我校將繼續深入踐行“規范管理、提高質量”的指導思想，集全校師生的智慧，努力實施預定的“1、2、3、4工程”，在原有工作成績的基礎上，使我校的管理更為科學，設施更為完善，教育重點更為突出。在此思想框架之下，我們制定本學期工作計劃如下：

　　本學期我校將繼續貫徹iso9001質量管理體系，努力使我校的管理水平大幅度提升！

　　一、繼續突出我校工作的'兩條主線作為工作重點：

　　第一條主線是招生就業工作。開學初確定我校20xx年招生專業及招生方式。做好11年招生宣傳簡章等宣傳材料，進行廣泛宣傳工作。積極與局及各初中校取得聯系，落實11年春季招生具體工作。認真總結20xx年春季、秋季招生工作經驗，找出不足。提出改進措施，謀劃20xx年招生工作。積極主動處理好招生工作中遇到的各種問題。認真核實春季招生情況，組織并協調好新生收費、報到等相關工作。認真總結20xx年春季招生工作的經驗，找出不足。謀劃20xx年秋季招生工作。

　　繼續做好市場調查，多渠道多途徑收集畢業生需求信息，積極主動與用人單位保持聯系，為用人單位和畢業生及07級實習學生提供“供需”服務。做好o7級學生就業指導和就業觀念教育。通過開展就業指導講座、外請創業成功典型人物現身說法等形式，對畢業生進行就業形勢、就業觀念、就業定位、就業心態和誠信等方面的教育，幫助畢業生提高就業競爭力。加強與企業的聯系，拓寬就業渠道，建立實習就業基地，開辟校企聯合的新方式。制定和完善我校就業推薦制度，建立畢業生就業推薦檔案。做好畢業生跟蹤反饋工作，建立優秀畢業生檔案。根據工作需要對學生進行針對性指導，并將存在問題及時反饋到教學第一線，使之改進教學內容，提高質量與企業需求相適應。多渠道收集就業信息，鼓勵為學校提供就業信息的教師及其它人員。

　　第二條主線是學校管理的規范化、科學化、精細化。規章制度是科學管理的前提，在現有的基礎上學校將對教育、教學、安全、保衛、后勤等各個環節進行重新梳理，將進一步培養師生良好行為習慣，規范教育教學行為為目的，完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”，真正實現“依法治校，依法執教”的目的。

　　本學期要嚴抓學校德育工作，本學期做好文明禮儀教育，文明禮儀教育是高標準的常規教育，以本學期仍以學校印制的“禮儀教育適用讀本”為依據，繼續深入開展“文明禮儀示范班”和“文明禮儀標兵”評選活動。充分利用晨檢、班會時間及各項活動時間進行教育，并把禮儀教育分解成若干單元進行分步實施，加強班主任隊伍建設，提高教育能力，通過外出培訓或校內組織培訓和經驗交流、班主任素質比武等活動和措施全面提高班主任的工作水平、工作藝術。深入檢查、評比每各班的晨檢、班會，規范班主任的教育行為，班主任要把學校確定的每月教育主題作為晨檢、班會的主要內容來實施。依照學校制定的德育教育教計劃，在班主任中廣泛開展“六個一”活動，即“每天上好一節晨檢”、“每周上好一節班會”、“每月解決一個德育難題”、“每月轉化一名后進生”、“每學期講一節班會優質課”、“每學期寫一篇成功教育心得”，真實記錄德育工作的全過程，全面提高班級管理的實效。

　　同時注重心理健康教育職業道德教育，著力解決吸煙和早戀兩個問題。同時做好德育簡報、《職校教苑》校刊、《心海揚帆》心理期刊要加強學生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實習課。同時學生處、團委，要開展好形式多樣的活動，引導學生健康向上發展。對德育工作起加強促進作用。

　　加強校園文化建設，努力實現環境育人，校園文化是一個學校歷經多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內涵。規范管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過禮儀教育使學生養成良好習慣，通過文體活動陶冶學生的美好情操，通過素質教育拉動學生的就業率。

　　在教學管理上抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。教學計劃統率著整個教學過程，是指導和規范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，根據學生的特點，在研究教學目標的基礎上，科學地制訂好各專業、各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規劃的同時，注重對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，符合教學實際，突出專業的特點。

　　強化教學過程管理，提高教學效率。加強實訓管理，提高技能教學水平。進一步加強師資培養，教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。要充分發揮好教研組的教科研作用。開展好活動。進一步推進完善“目標化教學”，并充分發揮考核作用。即：落實教學工作檢查制度，加強管理，規范教學環節，深入課堂聽課，聽好推門課。組織教師優質課評比，加強教師課堂教學管理。強化目標管理。

　　同時在教育教學上我們要強調兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍要努力學習業務，做行家里手，增強服務能力，提升服務檔次，提高服務水平；開展對文化課教師的轉型培訓工作。開展有針對性的業務學習。教師隊伍要在規范教育教學行為方面下功夫，做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”；黨員隊伍要保持先進性，發揮好表率和示范作用。二是專業建設。進一步完善電工、車工、計算機、焊工等主干專業的建設，根據市場需求開發和增設新型專業。力爭今年將電工專業打造成省級骨干專業、特色專業。這些，我們都有具體的方案，和可行性措施。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以創建充分就業社區為切入點，進一步加強社區勞動保障平臺建設，認真貫徹落實就業再就業政策，更好地促進下崗失業人員再就業，充分就業工作計劃。高舉以人為本服務旗幟，確立以人為本的就業服務觀念，提高社區就業服務質量和效率，實現城鎮勞動者充分就業，為創建和諧社會，和諧靖江作出貢獻。

　　二、工作目標

　　1、按照就業服務制度化、專業化、社會化的要求，推進"以人為本"的就業服務。進一步建立社區公共就業服務制度，完善服務功能，改進服務措施和辦法，提高服務質量和效率。

　　2、進一步發展社區非正規就業組織，開發社區就業崗位，增加城鎮就業容量，通過開展有效的再就業援助，進一步把就業再就業政策宣傳到位。提高社區失業人員再就業率，降低城鎮登記失業率，充分發揮社區勞動保障平臺在創建充分就業社區中的積極作用。

　　3、推進社區勞動保障平臺建設；

　　（1）加強基礎管理，完善社區就業服務制度。明確工作職責，完善服務制度。我們社區勞動保障平臺的工作要求。進一步明確社區勞動保障機構的工作任務和職責，明確工作要求和工作措施。進一步完善社區公共就業服務制度。

　　（2）健全就業服務臺帳，加強就業服務基礎管理。繼續建立和完善社區失業人員臺帳、"4050"就業困難人員臺帳、社區就業崗位開發臺帳和社區非正規勞動組織臺帳，做到轄區內的人員底數清、擇業意向清、個人技能狀況清、家庭就業人員情況清。同時，要完善對社區失地失業人員實行分類管理，開展個性化服務的措施和辦法，特別是要對社區內的"4050"大齡人員和其他就業困難人員實行"一人一卡"或"一戶一檔"，以便開展有針對性與就業服務，進一步夯實社區公共就業服務基礎。

　　（3）完善服務功能，擴大服務內容。堅持以人為本的就業服務觀念，努力提高服務效率和服務質量。要按照就業服務"新三化"的要求，不斷完善社區勞動保障平臺的服務功能，擴大服務內容。當前，在主動開展下崗失業人員求職登記、職業指導、職業介紹和代辦培訓申請、社會保險接續、小額貸款申請等就業服務的同時，我們社區普遍為高校畢業生、城鎮殘疾人、復員退役軍人與軍隊干部隨軍家屬、刑釋解教人員等城鎮其他特殊就業群體、做好就業服務咨詢工作，擴大社區勞動保障服務范圍，充分發揮社區勞動保障工作平臺對促進城鎮就業再就業的職能作用，工作計劃《充分就業工作計劃》。

　　（4）認真落實就業再就業政策，積極開展再就業援助。做好政策宣傳。我們要設立勞動保障和就業再就業政策宣傳欄，并且利用其他各種行之有效的形式，認真做好就業再就業政策宣傳和咨詢工作，使社區內的失地失業人員家喻戶曉。

　　實施就業再就業政策。社區勞動保障工作平臺，建立社區失地失業人員享受扶持政策情況檔案及其促進就業再就業情況數據庫，對領取《再就業優惠證》人員實行動態管理，隨時把失地失業人員享受扶持政策中遇到的困難和問題，向有關部門反映。同時，在摸清失地失業人員底數基礎上。進一步提高符合享受就業再就業優惠政策失業人員的`發證率，擴大政策落實的覆蓋面。

　　開展再就業援助。進一步發展社區非正規就業組織，多渠道開發社區就業崗位，對失地失業人員中的就業困難對象買行專人幫扶，提供有針對性的再就業援助。凡是由政府投資開發的社區公益性就業崗位，要首先滿足就業困難對象的需要，對愿意接受政府提供的公益性就業崗位的就業困難對象，要優先得到公益性就業崗位的援助。鼓勵和扶持失業人員自謀職業和自主創業，積極為失業人員創辦的社區非正規就業組織提出具體服務和日常管理，協助失業人員選擇創業項目，幫助落實經營場所，協助申請貸款和申請享受減免稅費優惠政策，營造"自主創業、自我發展、社會幫扶、政府服務"的良好創業氛圍，使國家就業再就業政策落到實處。

　　（5）及時掌握勞動力市場信息網絡系統，在社區開展網上政策宣傳和信息查詢服務。同時，實現社區就業服務前臺工作計算機化，努力完善服務手段，提高服務效率。組織實施配合上級勞動保障部門，積極開展蕭政辦發（20xx）86號文件精神和區就業處的要求，積極創建充分就業社區和開展廣泛的就業工作，千方百計收集適合失業人員就業的用工信息，為就業困難對象送崗位上門，進一步營造關心、支持、幫助失地失業人員再就業的良好社會氛圍，為創建充分就業社區工作而努力。

工作計劃篇4

　　根據《福建省教育廳關于做好疫情防控延期開學期間中小學教育教學管理工作的指導意見》，以及《龍巖市教育局關于做好20xx年春季推遲開學工作安排意見》和《長汀縣教育局關于在新型冠狀病毒感染肺炎防控期間做好學校工作和加強學生學習的指導意見》，特制定長汀一中高三疫情防控網絡授課工作計劃。

　　一、總體要求

　　充分認識疫情防控的極端重要性和現實緊迫性，將教師、學生的'健康安全放在首位，統籌安排推遲開學期間學校教學管理工作，教師、學生、家長協同作戰，教師停課不停教、學生停課不停學。確保特殊時期學校教學管理工作有序推進，最大限度減少疫情防控帶來的影響。

　　二、具體安排

　　1、做到“停課不停學”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實學生在家的學習效果及學習情況，各班主任把作業檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請各科任老師每天負責檢查學生作業及學習內容落實情況。也請各科任教師將學習內容細化，落實到每一天。

　　2、利用升學e網通視頻點播學習。每個學生提供賬號。高三學生根據教學進度觀看視頻。

　　3、利用網教通直播功能進行在線教學。具體流程如下：

　　（1）高三以班級為單位每天為每個班級默認開通一個直播間；

　　（2）老師使用網教通賬號登錄直播，學生使用網教通賬號登錄觀看；

　　（3）老師直播條件：網絡、電腦、攝像頭、耳麥；學生觀看條件：手機或者電腦；

　　（4）每個直播間從早上7點到晚上7點；

　　（5）班主任登錄平臺，做好當天考勤工作；

　　（6）支持視頻回看。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》及《溫州市小學各學科教學常規》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。

　　二、工作重點

　　1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。

　　2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　3、繼續結合《閱讀記錄本》培養學生的課外閱讀積極性，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

　　三、主要工作

　　1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。

　　（1）新課程的學習。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

　　（2）《溫州市小學各學科教學常規》的學習。認真抓好《溫州市小學各學科教學常規》的語文常規的學習，每位老師要經常對照檢查。

　　2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。

　　教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。

　　因此，我們抓實教學過程各個環節，保證提高教學質量。一抓備課。提高備課質量是教師上好每一堂課的關鍵；要求做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習慣適應、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標、吃透教材、挖掘到位、知識準確”。二抓集體備課。一個人的智慧總是有限的，集體備課博眾家之長，集集體的智慧，在討論中，在反駁聲中尋求共同的進步。三抓課堂。繼續開展“推門聽課”活動，抓好“常態化”教學；在12、13周舉行“第二屆知心杯”教師教學展示，50周歲以下的老師每人都上一堂公開課。繼續實施“拇指引導”策略，推行“3＋1”評點風格，讓大家聽、大家評、及時反思，幫助尋找不足，幫助改進，向課堂35分鐘要質量，提高教學效益，增強質量意識。四抓反饋，這是我校的重點工程，每月進行一次教學常規的檢查。主要抓實作業留批，對作業留批要及時檢查，作業布置要做到內容精、形式活、質量高，提高分層布置，所布置的作業要以培養和提高學生各方面的能力為基點，作業批改做到及時、認真，重點針對教師的二次批改。其次抓課前備課，檢查老師的備課是否有結合本班學生的實際，落實重點。課堂的設計是否以學生的.活動為主線。

　　3、積極開展教學研究活動，提高教研水平

　　（1）教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。

　　（2）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。

　　（3）堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。

　　（4）、撰寫論文和教學案例。

　　4. 每學期組織學生結合《閱讀記錄本》開展大量閱讀活動，期末進行“閱讀之星”及“書香班級”的評比活動，借此提高學生的閱讀積極性。并結合學校的善行文化，利用學校的校本閱讀課程誦讀經典。一、二年級讀《經典誦讀100篇》，三至六年級讀《三字經》。結合學校的各類評比，提高學生的寫作積極性。

工作計劃篇6

　　以素質教育為指導，以“不讓一個學生掉隊，不放棄任何一個學生”為已任，關注每一個學生的發展，尤其對班級內的學困生要特別重視，使他們得到逐步提高。為此，我制定以下學困生轉化計劃，來指導自己這學期的抓差補漏工作。

　　一、確定學困生名單，讓轉化對象明確化。

　　一年級語文學困生名單：

　　第一種：無人輔導、督促的，在學習材料等方面較缺乏，也缺乏信心，而且粗心大意的：鄭思潔、林揚鍠、李濤。

　　第二種：不能控制自己情緒、不能約束自己行為的：高鑫、胡百任。

　　第三種：心理年齡還未達到上學要求，還覺得自己很小，什么事也不用管，沒有任何責任感，注意力根本不能集中的：趙雅琦、金喜利。

　　二、具體措施：

　　1、培養學生的自信心。教學當中要采取積極措施增強他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個人都很聰明;其次，多表揚和鼓勵學生，鼓勵孩子喊出“我能行”;最后要欣賞他們，使他們逐步恢復自己的自信，從而促進其他方面的提高。

　　2、對于一些學困生，應該循序善誘，進行個別輔導，并在學生中間成立互助小組，有學習成績好、學習能力強的學生帶動學困生一同學習，實行一幫一，共同進步。

　　3、課堂上，給他們發言的機會，只要對就鼓勵，讓他們樹立信心，有往上趕的勁。

　　4、根據學困生的'情況，精心制定一套相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優缺，盡量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。

　　5、學生作業上的錯誤，給學生指出后，要讓他們自己找到具體的錯誤點，然后更正;當他們第二次還是錯誤時，教師要耐心地給他們示范或指導。

　　總之，對于學困生的轉化是影響班級整體情況的重要因素，一定要抓好，堅持抓。但是也不能急于求成，應有步驟、有目標地長期抓。而且要根據情況變化來適當調整自己的計劃，不能只照搬計劃而不知變通。

工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　全面落實市教研室體育工作要點的要求，認真學習貫徹全教會精神，全面貫徹教育方針，促進教育與教課研的研究和發展，切實加強學校體育教學工作，不斷提高體育教育教學質量。認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材分析，牢固樹立學校教育以“健康第一”的指導思想，以與時俱進精神、開拓創新的意識和思路，創造性地做好學校體育教育與教學工作。

　　二、重點工作：

　　1．在認真總結上學期我校開展體育課程標準實驗經驗的基礎上，結合我校全面進入課程標準實驗的實際情況，對參與課程標準實驗的任課教師加強課程理念、教材與教法的培訓。推廣課改成功的經驗和可行的做法。

　　2．結合我組申報的“218”課題‘小學傳統體育與創新體育的對比研究’的實施方案，作好準備階段小結工作，逐步轉入第二階段——實施階段，在實施中要積極結合新課程標準的實驗和我校實施課改要求，積極開展嘗試、研究、探討，從而來促進和完善我校的體育教學工作。學期末進行實驗情況階段性交流，小結、與匯總。

　　3．認真做好學校群體工作，期初，我校領導專門召開了本學期體育工作會議，探討了以下幾個方面：⑴、各年級如何更好地開展體育教學工作；⑵、根據“218”課題研究方案，如何更好地作好課題的準備階段的小結及轉入課題第二階段——實施階段；⑶、如何更好地開展我校的群體工作，從而來豐富我校學生的課余生活； ⑷、積極做好我校各體育運動隊的日常訓練工作，強化訓練，充分做好賽前訓練工作，力爭在市比賽中名次前移幾位。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂體育教研組工作計劃。

　　2、制訂各任課年級的教學計劃。

　　3、制定運動隊訓練計劃（審核）。

　　4、安排好運動員日常工作并投入訓練（調整校各運動隊，并建立檔案）。

　　5、調整體育領導小組成員，召開第一次體育領導小組會議。

　　6、開學整理體育辦公室電器材料（錄音機、話筒、拖線板、磁帶、音響等）。

　　7、組隊參加市門球賽和是冬季跳繩、踢毽比賽。

　　三月份：

　　1、續加強田徑隊、籃球隊、乒乓隊、門球隊和圍棋興趣小組的訓練。

　　2、教學匯報課。