精選班主任工作計(jì)劃匯總五篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計(jì)劃 篇1
把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”四有人才。
電子一班，學(xué)生總?cè)藬?shù)42人，其中男生11人，女生31人，典型的女生占主導(dǎo)地位的班級(jí)，從整體成績(jī)來看，普遍存在邏輯思維能力差的狀況，并且存在很強(qiáng)的厭學(xué)情緒。
1、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
①、每周召開一次班會(huì)
在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
②、樹立典型
對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
2、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。
3、加強(qiáng)班干建設(shè)和培養(yǎng)，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的'左膀右臂，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
4、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。
①狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育;
②加強(qiáng)公民道德教育;
③加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育;
④關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心。
5、具體措施若下：
①、緊抓班級(jí)紀(jì)律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期向班主任匯報(bào)一次，對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待，做好轉(zhuǎn)化工作。
③、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。
班主任工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)基本情況：
我班現(xiàn)在共有幼兒40名，男孩20名，女孩20名。其中有1名是新入園幼兒。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體生活，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了初步的集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，大部分幼兒能和同伴友好相處。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)大部分幼兒能做到不撒飯，不剩飯、不挑食。能使用簡(jiǎn)單的禮貌用語，如早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問“老師，早上好”，離園時(shí)說“再見”等等。
3、建立了初步的日常生活行為規(guī)范，如排隊(duì)喝水入廁，排隊(duì)上下臺(tái)階等。
4、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
當(dāng)然也有需要提高的方面：
1、由于現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心活動(dòng)，生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
2、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。
3、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，上課時(shí)注意力不集中，坐不住，下課有追跑打鬧現(xiàn)象，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
4、少數(shù)幼兒自理能力差，不會(huì)穿衣服，穿反鞋子，動(dòng)作慢，做事磨蹭等。
5、新入園幼兒常規(guī)等各方面需要盡快培養(yǎng)，使他們盡快融入集體生活。
二、本學(xué)期班級(jí)工作總目標(biāo)：
針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的`基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。除了做好這些，我們還要做好以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好衛(wèi)生消毒工作。
2、加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理，杜絕安全隱患的存在，做到零事故。
3、保教工作結(jié)合，體現(xiàn)保育工作的重要性。
4、班級(jí)工作人員團(tuán)結(jié)合作，共同做好班級(jí)日常工作，爭(zhēng)取在期末取得好成績(jī)。
5、嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)。
6、利用各種形式，做好家園聯(lián)系。
7、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，防止丟失。
8、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以溫馨、安全、舒適為主，為幼兒提供寬敞的活動(dòng)空間。
三、具體措施：
（一）、衛(wèi)生保健
小班的衛(wèi)生保健工作是非常重要的，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。
在工作中將幼兒的身心健康放在首位，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，給幼兒提供一個(gè)清潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境。照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，及時(shí)為汗?jié)竦挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。
（二）、安全工作
1、做好晨檢工作，注意孩子的健康狀況，遇到特殊情況應(yīng)留意并進(jìn)行觀察。穩(wěn)定孩子情緒，特別是個(gè)別喜歡自由活動(dòng)的孩子，注意不讓他們離開自己的視線。
2、來園時(shí)注意檢查孩子是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等，如有發(fā)現(xiàn)，教師要及時(shí)將其收藏，以免讓幼兒吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。
3、在日常工作中，要隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí)，盥洗室必須有一位老師，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；開展活動(dòng)時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞。
四、班級(jí)管理
1、營(yíng)造寬松、溫馨的家庭式氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境。幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差，獨(dú)立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的細(xì)心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且更渴望得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。
2、俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓。”首先制定班級(jí)幼兒發(fā)展水平目標(biāo)和幼兒活動(dòng)常規(guī)。適宜的目標(biāo)，良好的常規(guī)，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。由全體教師結(jié)合本班幼兒實(shí)際，大家共同商量制定符合本班年齡特點(diǎn)的班級(jí)幼兒發(fā)展水平目標(biāo)，依據(jù)幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規(guī)。
3、教師之間建立團(tuán)結(jié)互助的同事關(guān)系。班級(jí)中的老師雖然是不同的崗位，但需發(fā)揮整體效應(yīng)。在日常工作中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有分工有合作，目標(biāo)一致，相互配合做好班級(jí)工作。在生活中，互相關(guān)心，互相幫助，做到友好相處，建立和諧的班風(fēng)、班貌。
五、教育教學(xué)方面
認(rèn)真開展班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)施感觀教育，培養(yǎng)幼兒自信、自律、耐性、專注力及感官的敏銳性。根據(jù)小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。使孩子在語言表達(dá)能力、音樂感受力、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)能力、人際交往能力、身體運(yùn)動(dòng)能力上得到發(fā)展。努力鉆研教學(xué)，不斷創(chuàng)新和探索，爭(zhēng)取在期末幼兒發(fā)展評(píng)估活動(dòng)中能獲得好的成績(jī)。
六、家長(zhǎng)工作
開展“溫暖微笑”工作，加強(qiáng)窗口意識(shí)，發(fā)揮窗口作用，從家長(zhǎng)的根本利益出發(fā)，換位思考，了解他們的需要，積極主動(dòng)的溝通，交流，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。利用家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解班級(jí)工作，增強(qiáng)互相理解，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，共同搞好教育工作，保證孩子送到幼兒園，能吃好，玩好，學(xué)好，真正做到讓家長(zhǎng)放心、安心、舒心。
七、具體工作安排：
三月份
1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定學(xué)期工作計(jì)劃。
2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。
3、進(jìn)行禮儀、自理小版塊構(gòu)思。
4、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
5、和幼兒一起種植自然角，并填寫觀察記錄表。
6、開展幼兒禮儀教育。
7、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)球操。
四月份
1、逐步加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
2、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
3、繼續(xù)豐富和美化游戲區(qū)域環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒共同參與。
4、每天的區(qū)域活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
5、幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目練習(xí)。
五月份
1、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)。
2、組織全園幼兒、教師體檢。
3、消防安全應(yīng)急疏散演練。
4、收集家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)。
5、檢修防暑設(shè)施，做好防暑降溫工作。
六月份
1、歡慶六一、大班畢業(yè)典禮、家教成果展。
2、根據(jù)夏季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。
3、聽懂語言，按指示動(dòng)作理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
4、幼兒講故事比賽：評(píng)選禮儀小明星、禮儀標(biāo)兵。
七月份
1、幼兒測(cè)評(píng)、教師綜合評(píng)估。
2、學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)，整理好班級(jí)物品，搞好衛(wèi)生。
3、教育幼兒注意假期的安全，過一個(gè)愉快的暑假。
班主任工作計(jì)劃 篇3
一、實(shí)習(xí)班級(jí)：二完小二年級(jí)班
二、原任班主任：李映蘭
三、指導(dǎo)教師：梁秀芹
四、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月16日——11月25日
五、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最少，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的.打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
六、主要實(shí)習(xí)工作：
（一）班級(jí)組織建設(shè)
（二）班級(jí)日常管理
（三）班級(jí)活動(dòng)管理
（四）班級(jí)教育力量管理
（五）其他方面
七、日常工作：
（一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任了解該班情況，找學(xué)生談話。
（二）做好班級(jí)日常管理工作。督促做操，搞衛(wèi)生，指導(dǎo)早讀。
（三）批改作業(yè)、批改周記、試卷。
（四）開展主題班會(huì)
（五）對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育
（六）認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志
八、具體安排：
十月
1、熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
3、抓好課堂常規(guī)教育
4、抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的的教育
5、組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)
十一月
1、召開班干部會(huì)議
2、進(jìn)行安全衛(wèi)生教育
3、中考
4、召開家長(zhǎng)會(huì)
5、組織學(xué)生參加小書法美術(shù)比賽
班主任工作計(jì)劃 篇4
因?yàn)樽约翰女厴I(yè)剛踏入教師的崗位沒多久，現(xiàn)在我卻擔(dān)任學(xué)前班班主任工作已過了一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗(yàn)。本人力爭(zhēng)在新學(xué)期里把班級(jí)中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致、完善，再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、班級(jí)情況分析：
我班原有幼兒33名，因?yàn)槲宜诘氖且凰褶k學(xué)校這學(xué)期班級(jí)的人流變化比較大，轉(zhuǎn)走了一部分又來了一部分，現(xiàn)有39人。但通過上學(xué)期的了解和接觸，還有與家長(zhǎng)的談話，基本上還是不錯(cuò)的。幼兒自理能力較不錯(cuò);對(duì)各種活動(dòng)參與的積極性欠高，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同，因?yàn)樵谵r(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園，所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在：
(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
(2)個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為，會(huì)擾亂影響他人做事情，堅(jiān)定性不足。
(3)大部分孩子對(duì)人很有禮貌，語言表達(dá)能力強(qiáng)，很合群。極個(gè)別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通
(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會(huì)自己系鞋帶，不會(huì)掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。
(5)學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子，因?yàn)樵谵r(nóng)村，有的幼兒特好動(dòng)，說臟話，很打架，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所改善。
(6)有些孩子衛(wèi)生差：指甲臟長(zhǎng)，手、腳特別臟，衣服臟，頭發(fā)長(zhǎng)等，特別是我班的那對(duì)雙胞胎，和別的孩子有些差異，很不懂事。我跟許老師商量：要特別對(duì)待這兩個(gè)孩子，需要更多的愛心耐心。我們都降低要求，他們的一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，因?yàn)樗麄冞@是天生的，沒有辦法。老師還要給給孩子們剪剪指甲;臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問題。發(fā)展中的問題，學(xué)會(huì)包容、諒解、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子。
2、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報(bào)，創(chuàng)造開放性的環(huán)境，如：主題墻、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品，互相欣賞)
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、班級(jí)的常規(guī)工作，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級(jí)氛圍
2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽。
3、做好家長(zhǎng)工作。特別是農(nóng)村的家長(zhǎng)，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的這種觀念需要漫長(zhǎng)的過程，我們要努力去做!
教會(huì)孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。
在本學(xué)期，我們學(xué)前班開已經(jīng)是第二學(xué)期了，因此有了一定的經(jīng)驗(yàn)，我們必須再接再厲,自己找機(jī)會(huì)不斷去尋找，去探究，這對(duì)于我們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我們一定會(huì)以積極的'認(rèn)真的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，取到更好的成績(jī)。
我們大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的整體基礎(chǔ)都比較好;另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的，他們相對(duì)來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時(shí)間得需要調(diào)整。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們班級(jí)的首要任務(wù)。因此，我結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期,班內(nèi)共有48名孩子,其中男生28名,女生20名,整個(gè)班級(jí)幼兒面貌是活潑向上的,班級(jí)孩子的語言表達(dá)能力強(qiáng)，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、上廁所不請(qǐng)示、愛大聲說話等問題。
二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點(diǎn)和措施：
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。
a：與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們準(zhǔn)備多與家長(zhǎng)聯(lián)系，常和家長(zhǎng)商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。
b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。每天教孩子認(rèn)識(shí)2個(gè)字。有了詞匯量和認(rèn)字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心
好奇心是幼兒的共同特點(diǎn)，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對(duì)事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動(dòng)中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和興趣活動(dòng)。
4、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
進(jìn)入學(xué)前班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。
a:多開展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。
班主任工作計(jì)劃 篇5
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況
本班共有38名學(xué)生，其中有男生19人，女生 19人。班級(jí)學(xué)生年齡較小，而且留守兒童較多，部分學(xué)生管理起來有一點(diǎn)的難度。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的.過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。
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