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工作計劃

時間:2024-09-23 10:43:56 工作計劃 我要投稿

【熱門】工作計劃范文集錦7篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】工作計劃范文集錦7篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以“文明源于身邊細節,做人始于學會感恩,教育重在培養習慣”為重點,以“提高質量、促進均衡、穩步發展、和諧育人”為指導,強化班集體建設,培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法,圍繞“做文明五中人”這一主題,用愛校理念引領、主題活動支撐,力求達到德育工作的時效性。強化科研意識,提高教育質量,建設一支團結協作、積極進取的初二年級教師隊伍。

  二、工作目標

  年級組管理目標:強化年級組建設,團結協作,凝聚集體智慧,務實苦干,工作到位。

  學生的培養目標:在初二年級扼制住分化與散化,培養自主學習與創新精神,培養良好的行為習慣。

  教學目標:整體穩步推進,努力提高教育質量,為進入初三打下堅實的基礎。

  關愛留守學生目標:關愛留守學生責任到人,以無微不至的關懷讓留守學生感到溫暖和幸福;加強家校聯系的力度,爭取做到班主任對班級學生的.實際情況大體掌握,對學生進行適當的教育和引導,為學生能安心學習做好鋪墊、

  三、主要工作

  (一)開展班團隊主題活動,扎實推進德育工作

  1。開展“做文明薛中人”主題活動

  目的:通過開展“做文明薛中人”主題活動,對同學們進行思想道德素質、行為規范教育,從而引導青少年的健康成長,提高學生的文明程度。

  內容:開展“學生生活和習慣養成教育”、“守紀律從自己做起”、“向粗野告別,迎禮貌回家”等主題活動。

  2。開展“三做”活動

  目的:讓學生明確自身的權利和義務,了解肩負的社會責任,培養良好的勞動態度、勞動習慣和生活自理能力。

  內容:自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動做;宿舍是我家,點滴小事從我自己做起、

  3、開展愛校愛班活動

  目的:讓學生了解五中的歷史,培養愛校情懷,增強“做薛中人”的自豪感。

  內容:開展主題班團隊活動——“如何有效的學習”、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”。

  4、開展讀好書活動

  目的:培養良好的讀書習慣,把學生的課余時間遷移到讀好書上來。

  內容:每位學生本期讀四本好書,寫出讀書筆記及心得,每生在班上作演講一次以上。

  5、開展感恩教育活動

  目的:培養學生的感恩情懷,讓學生從小養成知恩圖報的意識。

  內容:開展“我給父母做的一件事""關愛他人、奉獻社會”活動。

  6、定于9月20日“公民道德宣傳日”開展八年級師生簽名活動

  (二)進一步抓好行為規范教育

  1、繼續組織學生學習《中學生守則、規范》和《薛中宿舍管理條例》,進一步加強日常行為規范教育,使學生能養成自覺遵守行為規范的習慣,做文明薛中人。

  2、各班修定《班級公約》,抓好良好班風、學風的建設,加強班團干部建設。

  3、加強學生的安全教育,做到安全教育規范化、制度化。

  4、加強在校學生的宿舍主人翁意識的教育和培養。

  (三)心理健康教育和家庭教育

  1、初二學生正值青春期,抓住這一時機對學生進行人生觀、價值觀的教育,扼制“分化”與“散化”。

  2、積極有效地與家長進行溝通,利用家長會進行家庭教育指導,進行學習型家庭建設的輔導,建立穩定高校的家校聯系制度、

  (四)加強年級組教師隊伍的管理:把教師的團結協作放在首位,加強年級組集體備課機制,充分有效的發揮集體備課組的優勢,提高教學效率;同時還要充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創造性,使教學和管理走上良性發展的軌道。

工作計劃 篇2

時光如梭,20xx年即將成為過去,新的一年馬上來到。進入12月以來,我除了進行日常工作外,閑暇時間腦海里想得最多的還是13年的工作如何開展,重點工作有哪些,哪些是緊要的工作,哪些需要長遠計劃。一段時間來點點滴滴記下不少,先向領導進行簡略匯報,有些想法可能還不太全面,不太成熟,還有不周全的地方,望領導多多批評指正。

  1、在分配制度上加大力度,向能干活、干好活、想干好活的員工傾斜,讓職工領會“我靠企業來生存,企業靠我來發展”的真正含義,讓大家感到“混日子沒有出路”的危機,真正減少或杜絕“干得多,扣得多,不干活,扣不著”的現象,充分發揮經濟杠桿的激勵作用。同時也積極鼓勵和引導員工做好自己職業規劃,抓住當前包神公司的大好時機,利用公司為大家搭建的晉升平臺,在工作中施展才華、實現自我價值。

  2、從公司和集團檢查出的問題看出在安全管理上還存在漏洞、還有欠缺,安全工作做的還不夠細致、不夠徹底。如何將這項工作抓好,我認為還是要從人的主觀抓起,安全工作靠幾個人的努力是不現實的。我想能不能采取一些辦法,能充分調動起員工參與安全管理的主動性。可否采用激勵與處罰并行的方法,現行的管理辦法中,激勵的條款很少,甚至沒有。哪怕一句表揚,有時起到的作用比處罰一個人作用要大,因為人都有一種“被認可”的基本需求,如果能做到人

  人能從主動上去做,我想安全工作應該會有新的成績。

  3、想在班組的職工教育工作上有新的突破,采取一些辦法和措施使工隊員工的整體技能水平有明顯提高。尤其是近兩年新入企的、專業對口的大專畢業生,想讓他們在2年左右的時間成為有技術、有現場一定經驗、有一定處理問題能力的骨干力量。

  4、抓好設備維護質量,滿足運量增長對設備質量的要求。 為防止漏檢漏修、檢修漏項,可以采取按檢修作業項目配置作業流程及標準卡,作業時作業小組必須隨身攜帶,逐項檢修、標記,來防止作業漏項,堵住因作業漏項、漏檢造成的設備隱患。

  再就是充分利用微機監測設備,提前發現設備的故障前兆,能不能增加對道岔鎖閉電流的監控,超過定值就報警,改變以往非得挨個查看道岔動作曲線才能發現的問題,就類似于軌道電路的'電壓超限報警一樣。

  狠抓日巡視工作,做好修前調查工作,根據設備的特點,制定有針對性的天窗檢修計劃,減少過剩修,將有限的天窗時間用在真正需要修的設備上。

  5、對外委單位的管理要進一步加強,首先是安全管理上要從嚴,堅決杜絕行車事故、高空墜落、觸電傷害事故。通過加大跟表作業、日常檢查頻次幫助工區發現并解決一些安全問題。在設備檢修上,重點抓好明春的電力春檢工作和運營時間較長的接觸網設備檢修工作,做好重點接觸網設備的季節性檢查調整。做好部分站場照明設備調查工作,對于一些因廠家停產相關零配件而導致維修困難的投光燈塔,

  聯系有關車站向公司提報改造計劃。對于外委單位的一些好的做法向電務工區推廣,提高我們自身的管理水平。

  6、xx年對各工區的指導、檢查工作力度不夠,在xx年的工作中需要大力加強。

  這些是我對20xx年主要工作的一些計劃和想法,可能還不太成熟,有些還需要進一步完善,有些考慮可能還有所欠缺,肯請領導批評指正。

  匯報人:XXX

  20xx年xx月20日

工作計劃 篇3

  根據公司在20xx年11月至20xx年3月的目標及責任,在公司的發展和規劃,充分利用公司現有資源,把公司發展壯大。落實總經理所分配的具體任務,我作為公司的成員,為了工作的順利開展,從過年到現在個人的工作概況,以下個人述職。

  一、簽單和談單概況:

  一、分部簽單工程量,D棟1003房,xx花園1805房,C棟1001房,D棟2401房,xx堡D棟2701房,xx鄉菜館,xx05商鋪,xx居407房,xx居1704房。

  二、談單情況,xx花園已交定金,現有xx花園正在跟進。

  二、收款及完成情況:

  一、正在施工的有:D棟2401房,交款40%,現在做泥水,計劃完工30天。C棟1001房,交款95%。現在做油漆煽灰,計劃完工15天。天朗名居1704房,交款95%。現在做油漆煽灰,計劃完工10天。

  二、已完工有:D棟1003房,天河北金海花園1805房,理想藍堡D棟2701房,員村三橫路鄉菜館,歷得雅舍05商鋪,朗晴居407房,全部驗收。

  三、建議公司在今后的發展個人意見有以下幾點:

  在我工作的幾年來,實踐的經念以告知我如何管理,熟悉各項規章制度,在行業界熟悉各種業務及運做程序。公司的發展取決予以下幾個方面:

  一、人才資源的共享,進行員工專業知識、溝通技巧、社交關系、個人自身素質培訓,每一位員工要以身作則,把公司的利益放在首位,結合自身利益是分不開的,每一位員工的付出等于自己的收獲。

  二、公司的發展取決于一個目標,目標決定于員工工作的方向,工作要有計劃有目標結合自身的專業素質。

  三、一個公司的開支與運作成本掛鉤,成本控制應有一個完善的管理制度,從小做起,例如:辦公耗材,電話,車費,差旅費等。

  四、落實各個職能部門的.規章制度,作為一個管理者,對每一位員工的管理是靠制度和方法相結合的,管理要作到獎罰分明,讓制度形成一股任何人不可抗拒的力量。

  五、制度分為,公司給員工制定必須遵守的統一制度,行政、財務、設計、工程、采購、后勤、售后服務、主管、個人制度明確的規定。

  六、公司的發展資源來于,工程設計分為,商業、家庭兩大塊。商業分為,辦公,酒店,餐飲,商鋪等。家庭分為,別墅,復試,套房等,每一個設計的要求是不一樣的,溝通的技巧,預算報價,都有一定的區別。

  七、公司所定的任務及目標在業務、設計、工程三個方面出效益,一環扣一環,把任務落實到人,相互配合,公司給于支持和鼓勵。

  八、同時三個部門又要分開行動,業務來源取決于一個公司知名度。業務分為,公司網頁、廣告、投標、部分關系、回頭單、售樓部,進駐小區等。

  四、個人看法:

  一、不要輕易把個人感情帶到公司來用,要有一個精確的策劃,怎樣去推動一個企業的發展,由誰來主持掌控,應該由專人管理。

  二、每一位員工的業績及處事,要有大家的認同,要大家來評論,不要聽取謠言,來打消個人積極性,以心換心,要達到互相信任。

工作計劃 篇4

  一、指導思想

  按照教研協作區“區域合作、資源共享、優勢互補、共同提高、協作發展、優質均衡”的工作要求,加強xx教研協作區內學校間的交流與合作,提升協作區內學校的教育質量和辦學水平,推進xx教研協作區義務教育均衡發展和優質資源共享,構建合作共贏、均衡發展的教研協作區管理體系。

  二、工作目標

  1.教育教學質量目標:六年級調研考試成績居于全區前列,xx小學、民主九年制、四合九年制、四檔小學、茨溝小學、譚壩九年制、松壩九年制力爭榮獲xx區教育質量先進單位榮譽稱號。

  2.骨干教師團隊培養目標:今年力爭培養省市區級教學能手10余人,省市區學科賽教獲獎30余人,省市區微課大賽獲獎20余人。

  3.校本研修成果目標:申報研究省市區級課題10個以上,市區級校本研修成果獲獎50個以上,匯編責任區研修成果3--4本。

  三、工作措施

  1.樹立質量核心意識。以課堂教學研究為根本,以名師團隊建設為抓手,以校本研修培訓為推手,全面提高責任區學校的教育教學質量。

  2.加強質量調研指導。5月份組織教研協作區六年級畢業調研考試模擬考,以鎮辦為單位開展協作區六年級備考視導,組織六年級小考專題培訓和經驗交流會。

  3.構建質量評價體系。期末質量檢測,一二年級多元評價責任區集中統一進行“書面檢測”,責任區內非畢業班教學質量采用年級、學科抽測的形式,進行質量分析評價。

  4.規范教研活動方式。積極探索“主題+范式”的教研方式,確保教研活動的`經常性、制度化、有效性。

  5.開展主題校本研修。繼續深化“教學目標研究與設計”、“教學目標落實與課堂教學改革”相關主題的研究,重點研究“基于核心素養、突出學力培育的教學目標設計”和“基于教學目標、改進課堂教學”兩大主題。教研責任區重點關注“分學科、分課型的教學設計基本框架”和“課堂教學有效組織基本范式”。

  6.加強學科案例研究。教研協作區語文、數學、英語、體藝與綜合學科教研協作組,分學科開展同課異構、主題研討等形式開展學科案例研究、課堂教學研究、校本研修培訓。4月邀請省市學科帶頭人工作坊到xx教研協作區開展送教送培活動。

  7.搭建教師成長平臺。組織好區鎮校級教學評賽,研賽一體,教學比武,探索主題引領的“賽教”形式;積極搭建校際交流平臺,在10月份,組織協作區主題式交流活動,開展學科主題交流評賽活動。

  8.開展名師送教活動。把送培送教活動,與骨干體系團隊融合,將教研協作區活動與名師送教進行整合,改進送教方式,把“送教”和“請教”緊密結合起來,突出實效。本學年組織2--3次送教活動。

  9.積極推廣研修成果。開展好校本研修優秀成果評選活動,重點做好案例研究,組織好校本研修優秀成果交流活動。

  10.加強信息技術應用。組織開展多媒體與課堂教學深度融合應用和網絡安全技術培訓培訓,同時深入推進“一師一優課、一課一名師”活動,提高信息化設備應用水平。

  四、保障措施

  1.確定輪值學校。上半年,xx小學;下半年,茨溝小學。

  2.召開聯席會議。3月份在xx小學召開xx教研協作區第一次例會,討論實施方案,明確上學期教研工作的目標、任務和具體內容。9月份在茨溝小學召開第二次例會,明確下學期教研工作的目標、任務和具體內容。

  3.開展交流探討。4月邀請省市學科帶頭人工作坊開展送教送培活動,10月份組織開展同課異構評賽活動。

  4.統一質量抽測。5月份組織xx教研協作區六年級畢業調研考試模擬考,6月份開展非畢業班質量抽測,開展質量分析。

  5.開展交流互訪。責任區各學校采用一對一的交流方式,互相學習,取長補短,促進學校教育質量提升。

  附:xx教研協作區活動安排

  三月:1.xx教研協作區第一次例會2.教學能手觀摩研討交流

  3.成立學科教研協作組

  四月:1.省市學科帶頭人工作坊送教送培

  五月:1.六年級畢業調研考試模擬考2.校本研修優秀成果評選

  六月:1.非畢業班質量抽測2.教研協作區工作總結

  九月:1.xx教研協作區第二次例會

  十月:1.小學英語同課異構教學研討2.xx名師團隊送教送培

  十一月:1.省市學科帶頭人工作坊送教送培

  十二月:1.小學語文、數學教學研討會

  一月:1.一二年級多元評價統一書面檢測2.年終總結表彰

工作計劃 篇5

  本年度辦公室將在校長室的領導下以學校總體工作目標為中心,在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作,充分發揮辦公室的職能,當好校長行政助手,認真協調好各處室關系,做好人事服務、檔案服務、行政服務等工作,本年度將努力做好以下幾個方面的工作。

  一、行政工作:

  1、加強政務工作。努力做好學校日常行政管理工作,及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作,保證學校政令暢通,使學校各項工作快捷高效。

  2、加強教職工嚴格考勤管理,認真統計,落實獎懲,調動廣大教職工工作積極性,把出勤與有效工作相結合。

  3、樹立服務意識,公正公平地做好各項人事工作,配合校長室做好教職工績效考核、、繼續教育、日常考核、教職工工資增加、職評等工作。

  4、做好檔案的收集、整理和使用工作,科學管理檔案,提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的.管理。

  5、做好文秘工作,規范來往文件的接收、發放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫工作。

  6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。

  7、認真做好學校20xx年大事記整理工作。

  8、保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作。

  9、做好來信、來訪、外調及校領導交辦的各

  項臨時性工作,做好各類統計報表工作。

  10、拓展渠道,加強對學校的宣傳工作。充分利用淮上教育和報刊、雜志、網絡宣傳學校,努力擴大學校在社會上的影響,提高學校知名度,促進社會和家長對學校的了解,增強辦學的信譽度。

  11、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作,及時向校長反饋;重視加強對外聯系與接待工作,搞做好校務公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關心離退休教師,做好相應工作。

  12、與各部門協調做好其它各項工作。

  二、黨務工作:

  2.協助黨支部做好黨員管理與黨費收繳工作,做好20xx年黨員發展工作。

  3.繼續做好校務公開工作,并堅持做好公示制度。

  三、具體工作安排:

  元月份:

  1.教師年度考核及結果上報。

  2.收齊學校各部門工作總結。

  3.文檔及材料整理。

  4、制定結束工作安排。

  5、增加薪級工資、教齡進檔辦理。

  6、召開師德主題教育活動動員會。

  7、召開新年茶話會。

  2月份:

  1.擬定工作計劃。工作計劃

  2.行政值周安排。

  3.教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。

  4.督促、收齊學校各部門工作計劃。

  5.工資變動辦理,教職工工資檔案填寫。

  6、開展師德教育主題活動,收繳資料。

  7、制定、公布20xx年度學校工作計劃。

  8、制定落實各部門目標責任書。

工作計劃 篇6

  **上半年來,產品質量稽查科筑牢產品質量安全底線,全縣均無出現區域性,行業性產品質量問題,創出亮點,第一季度特色亮點工作得到市局監督處推薦加分。根據市局**年度工作評價加分項目要求,積極與市局處室溝通,挖掘工作中的特色和亮點工作,把成立了縣沖鋒衣展銷中心,創建了沖鋒衣產品標志標識規范示范企業,編制了《戶外運動服裝標識說明》手冊指導企業規范使用等相關特色亮點工作上報,得到處領導的肯定和推薦。

  具體重點工作有以下四個方面:

  一、 科學編制縣級產品質量監督抽查計劃,強化產品質量監督,嚴格實施產品質量監督抽查后處理工作。

  一是強化產品質量監督抽查,今年上半年監督抽查縣定檢2批次、省定檢3批次,涉及產品有板手,內墻膩子、一次性餐飲具。合格率100%。二是嚴格實施產品質量監督抽查后處理工作,強化解決問題的'功能。按要求開展好監督抽查后處理工作7家,均移交相關隊、所進行立案查處,完成對4家國抽不合格企業進行復檢。

  二、落實區域監管責任,督促企業完善各項制度,保障重點生產企業產品質量安全。

  一是以“查質量、查隱患、查制度落實”為重點,保障重點生產企業產品質量安全,對轄區內鋼鐵、水泥、電線電纜、危險化學品包裝物和容器、消防產品等幾大類重點產品的生產企業開展了專項監督檢查工作,落實主體責任,跟進安全評估,通過“兩書一座談”等方式,重點檢查原料的進貨把關、出廠檢驗、產品標識及標準執行情況等,強化企業質量安全主體責任意識,建立主體責任防線。3月中旬,省專家組對浙江綠伽包裝容器有限公司進行事中事后檢查,該企業生產規范,資料齊全,獲得專家組高度肯定,6月份省專家組對浙江繡山水泥有限公司進行的事中事后檢查,查漏補缺,為企業把脈,確保產品質量安全。三是加強食品相關產品督查,積極創建食品安全縣工作,與全縣6家食品相關產品生產許可獲證企業簽訂了產品質量安全承諾書及送達了質量安全主體責任告知書,要求企業在原料采購、場地環境、設施設備、衛生條件、流程布局、從業人員、出廠檢驗等關鍵質量控制各環節開展自查自糾,健全各項制度且分別歸檔留存備查,配合省、市開展對食品相關產品生產許可獲證企業質量監督抽查。

  三、積極開展好工業(食品相關)產品網上許可證審批受理等相關工作,做到少跑一次,深化先證后核工作。

  開展網上審批管理,提升服務水平,利用微信,QQ群,等媒介主動跟進服務,在線上就把一些申報資料把關好,做到使企業少跑,今年網上已受理申報許可證企業1家,順利通過了專家現場實地考核,獲取了生產許可證。

  四、切實加強區域纖維及纖維制品的監管工作,深化纖維制品標識標注專項整治,提升纖維制品集聚區質量,加強沖鋒衣整治整規提升推動行業質量提檔升級工作。

  (一)、積極開展國家級戶外運動服裝產品質量提升示范區創建工作

  一是初步完成對我縣戶外運動產品行業生產企業,電商銷售經營數量排查,對各項數據采集歸納。二是已草擬《XX縣戶外運動服裝產業質量提升示范區工作方案》及領導小組、申報請示函等相關申報資料已向市質量技術監督局做好對接申報。三是組織召開了創建國家級戶外運動服裝質量提升示范區工作會議,由縣政府牽頭召集十多個相關部門對《XX縣戶外運動服裝產業質量提升示范區工作方案》討論完善,目前已修改完畢,由縣政府正式發文。四是召開戶外運動服裝行業協會座談會,進一步加強縣沖鋒衣展銷中心展示和銷售建設,成立了協會籌備委員會,發揮團隊作用,解決協會一盤散沙現狀,為下步振興沖鋒衣產業夯實基礎。五是加強監督執法檢查,強化專項監督抽查。通過“雙隨機一公開”對轄區內10家沖鋒衣企業進行專項監督抽查。

  (二)聯合縣教育局出臺《XX縣學生服質量提升行動工作方案》,部門聯動,加強與學校、家委會溝通,加強對校服質量監管,全力配合省、市開展對校服生產企業質量監督抽查。

  **下半年工作計劃

  一、落實區域產品質量監管,提升沖鋒衣產品質量,規范標志標識,爭創國家級區域產品質量提升示范區。

  三、加強產品質量監督抽查,牢牢把握制造業質量抽查合格率不低于94%底線。

  四、強化食品相關產品監管,爭創食品安全縣。

  五、嚴格工業產品生產許可證監管,做好網上審批,嚴格事中事后監督檢查。

  六、強化產品質量安全風險預警,構建質量安全風險監控機制。

  七、積極參與“互聯網+”,強化市場反溯監管工作。

工作計劃 篇7

  送走炎炎酷暑,我們又迎來了新的學期。在本學期我擔任20xx級2班的班主任。這個班是一個特殊的班級,以原來的二年級二班為主體,這部分學生雖然上課不講話,但成績非常差。本期開校伊始,原來二年級三班的十多個“雙差生”合了過來,這部分學生是連很多老師也沒有辦法的,平時都是由著他們隨意讀書。最后,這個班成了62個差生的大集合,這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰。我深知:有壓力才有動力,為學生付出是我們義不容辭的責任和義務,我將竭盡所能,看能否創造一個轉化的“奇跡”,為學校添磚加瓦。青春期的學生是躁動的,以后的道路將會怎樣,就要看教師如何引導了。我作為初三班主任,一定會傾其所學,盡力將學生帶到正常的軌道中來,我相信自己可以做好!

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結合學校德育工作的要求,注重工作的科學性。思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發,落實教學計劃,并做好學校--班級--家長的橋梁溝通,互相支持配合工作。

  二。、工作重點:

  1.我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調動學生的積極性、主動性,激發創造性和創新性。

  2.德育工作與教務處的計劃同步進行,并重視德育工作的內化過程。

  3.做好學生心理健康教育工作:教會學生自尊,自愛,學會尊重別人,幫助學生過渡好青少年身心成長的`階段,樹立自信心。

  4.利用幽默與鼓勵相結合的方式,做好與后進生的溝通工作。

  5.運用“四氣”練內功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強班級內凝聚力,創建優秀班集體。

  6.進行愛國主義教育,安全教育,養成教育。

  7.讓學生都來參與班級管理。

  8.開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養學生多方面的才能。

  9.開展:“走出去,獻愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學生素質教育。

  10.架起一座溝通的橋梁(學校--學生--家庭)。

  三、工作措施:

  1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”.提高自身素質:

  (1)職業道德素質

  a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生。d:以自身為范,為人師表。

  (2)學識素質:a:扎實的專業 .b:寬闊的其他學科修養。c:現代教育科學理論。

  (3)能力素質:a:較強的組織能力。b:開拓創新的科研意識。c:人際交往能力。

  (4)健康的心理素質。

  2.做好學生心理健康教育工作。

  (1)通過“班主任信箱”了解學生。

  (2)與學生談心,做學生的知心朋友

  (3)開設專題知識講座,加強心理引導。

  (4)召開主題班會,加深自我認識。

  (5)做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

  教育家克雷洛夫說過:“現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實現需要信心的樹立。”

  3.幫助孩子增強自信心:

  (1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,包括所取得的進步以及成績。

  (2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

  (3)給每個學生表現的機會,讓他們都能領略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。

  (4)制定一些學生經過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。

  (5)尊重學生人格,及時發現學生的“閃光點”.

  (6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢,激發學生學習的信心。

  4.做好學習困難生的心理溝通:

  (1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當

  5.讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛生。

  通過我這么多年的教學,我知道自己在今后的教學中,可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經驗告訴我,自己可以的。不過在現實教學中,很多的學生有了自己獨立的思想,是很不好管理的,以后的工作還任重而道遠,但是可以克服。我一定會教好自己的學生,讓他們在正確的軌道上前進,向著自己的理想不斷沖鋒!

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