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第一年工作計劃

時間：2024-11-25 11:46:56 工作計劃我要投稿

【精華】第一年工作計劃匯編10篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的第一年工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】第一年工作計劃匯編10篇

第一年工作計劃篇1

　　一、現狀分析：

　　本年級組現有六位教師，分別擔任數學、語文、品生、音樂、體育、科學等學科。學生現有137人。開學初，在學校創建工作目標的指導下，在各位班主任以及其他老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，三年級的學生已基本養成了較好的習慣，能遵守學校的各項規章制度。教師們都能認真開展工作，嚴格遵守作息制度。本學期我們還將繼續發揚以往“團結、協作、務實、創新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，圍繞課題，深入進行課改，推動和提高教學質量，力爭不讓一個學生掉隊。通過開展一些有利于學生健康成長的綜合實踐活動，讓孩子們在民主、和諧、愉快的學習環境中學會合作，學會生活，學會創新。在看到成績的同時我們也發現了一些問題，主要表現為個別教師的教育觀念比較滯后，常規教學方法過于陳舊；有些教師在與家長溝通方面不夠及時，沒能及時做好學生思想工作。為使本年級組各項工作再上一個新臺階特制定本學期工作計劃。

　　二、指導思想：

　　1、以學校創建工作要點為指導，以創新教育展示研討活動為載體，以綜合實踐活動為主線，堅持以“創建現代學校培育創新人才”為宗旨來實現“教書育人”的目標。

　　2、加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。

　　3、在素質教育的前提下，以“為學生的終身發展負責”為己任，以“科研促課改”，明確日常的課堂教學是實施素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動探究，善于合作，敢于創新的精神。

　　三、工作重點：

　　1、本學期加強教育科研力度，堅持在教學中不斷反思教學行為，使自己不斷成長。以“輕負荷、高質量”為教學指導思想完成教學任務。

　　2、根據本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織學科活動，力爭做到德育效果明顯。

　　3、配合少先隊，結合值周檢查，協助班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。

　　4﹑發揮中隊的作用，由中隊輔導員協助開展學生行為思想教育工作，并負責檢查監督教師教學行為。

　　5﹑為加強本年級教師的`凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動，激發教師工作熱情，調動教師工作積極性。

　　四、工作目標：

　　1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

　　2、組織帶領班主任落實班級管理的民主化，共同研究“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。

　　3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成績優異，為爭取優秀科組努力。

　　五、工作措施：

　　1、激發鼓勵教師早上班遲下班，加強教師作息制度的管理，調動各科教師工作的積極性，加強學生常規管理。

　　2、認真檢查督促年級組全體教師常規工作，平時注意反饋教師工作情況，如從聽課、學生作業、家長反饋意見、接受工作的態度以及協作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。爭取做到一周一反饋，一月一抽查，以此來規范老師的教學行為，及時查漏補缺。

　　3、認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。

　　4、及時傳達學校校委會有關內容并及時反映教師工作中的建議和意見，提高教師主人翁意識。

　　5、繼續將安全責任意識當作工作的重心，調動老師們愛校愛生的熱情，各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。

　　本學期，我們一定會更加嚴謹工作，扎實進行課題研究，將課堂教學作為提高自身素質的突破口，加強各教師之間的合作，加強家長與教師之間的聯系，為積極爭創“文明年級組”而不斷努力。

　　附：工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學的各項常規工作。

　　2、第一月定為“行為習慣養成周”，抓好學生的各項常規教育。

　　十月份：

　　1、完成各條線工作計劃。

　　2、配合本組教師組織學生參加“金鑰匙”科技競賽。

　　3、認真做好教學“六認真”工作。

　　4、積極參加校學科帶頭人的命名工作。

　　5、各班主任認真出好第二期中隊黑板報。

　　6、對學生進行安全教育活動。

　　十一月份：

　　1、認真做好教學“六認真”工作。

　　3、做好學生的期中質量檢測。

　　4、組織本組教師做好向家長開放半日活動。

　　5、組織學生開展“環保小衛士”在行動系列活動。

　　十二月份：

　　1、認真做好教學“六認真”工作。

　　4、各中隊開展“我們都有一雙靈巧的手”班級活動。

　　一月份：

　　1、組織學生進行復習迎考，做好市期終質量抽測。

　　2、做好學生成績的評定工作。

　　3、上交所有的教學資料。

　　4、認真參加學校的各類評選工作。

　　5、布署學生的暑假生活，做好安全教育。

　　6、做各條線的工作總結，做好資料歸檔工作。

第一年工作計劃篇2

　　一、班級概況：

　　全班總人數：42人男生：23人女生：19人。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　二、教育內容以及措施：

　　1、行為規范教育：

　　（1）繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。

　　（2）明確一日常規細則，做到人人知曉。

　　（3）充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　（4）用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

　　2、班干部工作：

　　（1）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

　　（2）工作方針：

　　A、平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

　　B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的'，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。

　　C、主動：有問題不推諉，迎難而上。

　　D、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。

　　E、創新：敢于獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。

　　（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

　　3、做有特色的班級。

　　（1）發揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

　　（2）發揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1、打掃教室環境衛生。

　　2、教室布置。

　　3、提前召開家長會。

　　4、為迎國慶準備材料。

　　十月份：

　　迎國慶手抄報比賽。

　　十一月份：

　　1、期中考試。

　　2、期中行為規范考核。

　　十二月份：

　　1、期末復習。

　　2、迎元旦活動。

第一年工作計劃篇3

　　本學期年級組工作根據學校的要求，針對七年級學生的特點和實際情況，堅持以提高教學質量為中心，以德育為核心，以行為規范為抓手，深入開展愛國主義、集體主義教育；狠抓學生學習習慣和行為習慣的培養。通過全組老師的共同努力，爭取在區統考中取得好成績。

　　一、本學期的奮斗目標：

　　團結、和諧、拼搏，奪取區統考的好成績。

　　二、主要工作：

　　（一）、全體教師統一思想，提高認識，堅持以提高教學質量為中心。

　　1、8月30日召開年級組全體老師會議：討論新學期年級組工作計劃。修改爭創和諧年級組公約。

　　領會校長新學期學校工作思路和要求，全體教師統一思想，提高認識，把提高教學質量放在重中之重的位置，全力以赴抓好區統考。

　　2、每一位老師都必須明確自己所教班級的學生在六年級區統考中A、B、C、D、擋的情況，明確哪些學生進步了；哪些學生退步了；哪些學生還有上升的空間，選準本學科的突破口，把學困生緊緊的抓在自己的手里，想盡一切辦法，齊心協力，使他們能夠有點進步。

　　3、深入班級全面研究學生。

　　開學初任課教師要和班主任一起，對每一個學生作一次認真全面的質量分析，特別是對學習比較差的學生要進行比較透徹的分析，找出他們身上存在的主要問題，究竟在哪里？是老師教的問題還是學生學的問題；是學生家庭的問題還是學生思想品行方面的問題。在此基礎上制定有針對性的措施來幫助他們提高學習成績。

　　4、各備課組要加強集體備課，發揮團隊的作用。

　　全體老師要樹立質量第一的意識，加強集體備課，備重點、備難點、備學生。研究教材、研究教法，精選試題，充分發揮團隊的作用。提高40分鐘的課堂教學效果，向課堂教學要質量。

　　5、協調好學科的教學，保證學科的均衡發展。

　　協調好學科的教學，保證學科之間的均衡發展，我們要強化同學科教師的集體備課，幫助學生夯實每個知識點，不吃夾生飯，從時間上保證各學科的均衡發展，班主任要協調控制好學生各科的作業量，防止學生出現偏科現象，增強學生的自信心。

　　6、認真做好提優補差工作。

　　各備課組要做好提優補差的工作，對自己所教學生中學習成績優秀的學生，在學習之余，向他們提出一些拓寬的要求，使這部分學生學得更好，學得更輕松。要進一步提高年級的優秀率和優良率。對學習困難的學生要補缺補差，合理安排時間，每天下午答疑課后面的時間抓學困生的輔導，使他們在原有的基礎上有所提高。

　　7、認真做好每一次月考、區統考、期中、期末考試的質量分析工作。

　　對每一次考試都要作認真的質量分析，做好反饋工作。對知識的薄弱環節要進行強化訓練。

　　（二）、抓行為規范訓練，促進良好班風和學風的形成。

　　1、各班要建立健全各項規章制度，嚴格行為規范訓練，用良好的班風來促進良好學風的形成。開學初各班主任要組織學生認真學習“中學生守則”、“學校一日常規”，重點抓好學生抓以下幾方面的規范。

　　（1）兩分鐘鈴的要求：

　　兩分鐘預備鈴響，迅速回教室就座，準備好本節課有關的學習用品，學習用品放在左上角，課桌上不擺放與這節課無關的書籍和作業。保持教室安靜。靜候老師上課。

　　（2）上課的要求：‘

　　自覺遵守課堂紀律，專心聽講，勤于思考，踴躍發言，發問要先舉手，回答問題要站立端正，精神飽滿，聲音洪亮。

　　（3）自修、作業、考試的要求：

　　自修課要保持安靜，認真自習功課，不影響他人。不準隨意離座、調座，不得在教室內談笑。做到老師在與不在都一樣。

　　筆頭作業字跡要端正，行款格式要符合要求，要按時獨立完成，按時繳。老師批改后有錯誤的地方一定要及時訂正。口頭作業要按照老師布置的要求完成。

　　考試要忠誠老實，獨立完成，嚴格考場紀律。

　　（4）文明休息的.要求：

　　課間在教室、走廊里要文明休息。不追逐打鬧，下課不允許到操場狂奔、瘋玩。

　　2、各班要根據自己班級的實際情況，認真抓好學生的行為規范，反復抓，抓反復。

　　3、繼續在全年級學生中開展“規范日常行為，爭做優秀學生”的活動。

　　（1）第一周星期一中午召開全年級學生大會：提新學期的具體要求，在上學期得基礎上，繼續開展“規范日常行為，爭做優秀學生”的活動。

　　（2）對全年級學生進行隊列訓練。

　　（3）召開干部會，布置新學期具體工作。

　　（4）召開年級后20名學生的座談會。

　　（5）第六周月考。

　　（6）第七周數學計算競賽。

　　（7）第八周英語單詞拼寫大賽

　　（8）第八周語文古詩文大賽。

　　（9）大考前年級心理健康教育講座：《克服惰性，培養良好的意志品質》。

　　（10）出好年級的專題壁報。

　　（11）各班級可以根據班級的實際情況利用班會課開展多種形式的學習交流會、討論會，進行思想教育。

　　（三）、發揮班主任的作用，增強班級的凝聚力。

　　充分發揮班主任的作用，樹立班主任的典型，在年級組推廣吳老師帶班的經驗，提高年級班主任工作的整體水平。力爭使三個班級保持穩定有序，有良好的班風和學風。

　　（四）、做好新團員的發展工作。

　　（1）組織優秀學生參加團課學習。

　　（2）認真做好新團員的發展工作。

　　（3）指導學生開好新團員的審批大會。

　　（4）加強新團員的思想建設和組織建設。

　　（五）、上好主題班隊會的展示課。

　　（六）、做好學校秋季運動會的組織和思想教育工作。

　　（七）、組織學生積極參加校英語節活動。

　　（八）、認真做好家庭教育工作。

　　（1）針對七年級學生的特點，有針對性的做好家庭教育的個別指導工作。

　　（2）利用家長會對家長進行家庭教育的指導。

　　（3）各位班主任可以根據自己班級的實際情況，運用家訪、電話聯系、請家長來校、學生家長座談會等形式，做好家庭教育的指導工作。

　　（4）召開一次年級的家長委員會會議。

第一年工作計劃篇4

　　一、本學期班級概況

　　我班有學生50人，其中男生25人，女生25人，學生數量較多，不利于管理。加上學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

　　二，指導思想

　　以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，對學生進行集體主義和愛國主義教育，展示實小小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創建優秀班級而努力!

　　三、工作思路

　　(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

　　2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

　　4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。

　　5、培養團結協作的優秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

　　(二)對學生進行思想品德教育。

　　1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，學生以此為范，導之于行。

　　2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

　　3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

　　(三)教育學生努力學習。

　　1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

　　2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

　　(四)關心學生身心健康。

　　1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

　　2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間操，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的'意志。

　　3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　　(五)加強與家長的合作

　　1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　2、通過校訊通和班級博客密切與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　四，具體安排

　　九月份：

　　1、養成教育。

　　2、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

　　3、經典誦讀。

　　4、尊敬師長教育。(看視頻)

　　5、養成教育，如何洗手，如何做值日。

　　6、學做《眼保健操》

　　十月份

　　1、敬老愛老教育。(看視頻。二十四孝)

　　2、預防流感知識講座

　　3、經典誦讀

　　十一月份

　　1、長跑比賽

　　2、經典誦讀

　　3、講故事比賽

　　十二月份

　　1、跳繩比賽

　　2、經典誦讀。

　　3、新年聯歡

　　一月份

　　1、學生期末評價。

　　2、安全教育

第一年工作計劃篇5

　　指導思想：

　　在教學五認真的指導下，以課程標準為指導綱要，圍繞有效教學開展形式多樣的歷史課堂教學模式，在課堂教學中注重德育教育，注重教學質量的提升。加強新一輪課堂教學改進計劃：教師根據教學中的五個環節，進一步提升自己的改進目標，加強備課制度的建設，不斷提高歷史課堂的效能及教學質量。

　　工作目標：

　　1、加強教育教學理論學習，學習新課程標準及相關文章，提高理論研究水平及教學水平。

　　2、以教育科研為先導，以提高教育質量為根本，以課程改革、創新教育為支點，創造適合學生發展的教育，促進學生自主發展。

　　3、努力抓好教學常規，嚴格執行五認真，搞好學科組建設，提高學科組的師資水平，積極爭創優秀教研組。

　　4、今年全面啟動新課程教學，全組人員教案一律電子稿，認真體會新教材。

　　工作措施：

　　1. 認真學習歷史課程標準。組織本備課組教師認真學習新課程標準，解讀課程標準中的各項內容，領會其中的各項任務、各項指標，做到心中有數。把各項指標和任務落實到本年級，落實到日常的課堂教學中，并解決好完成課程標準與減輕學生負擔之間的矛盾。同時，我們要把新課程標準作為主要的研究課題，組織教師相互公開展示并觀摩自己的課堂教學，通過同伴互助改進自己的課堂教學。

　　2. 備課組討論制訂本年級學生要達到的知識目標、能力目標和態度情感目標。我們鉆研教材、課程標準以在變中求不變。雖然我們常在初一任教，雖然教材的大同小異，但是我們初二的同志從不敢掉以輕心以老眼光看待新問題。因為有時經驗也是一種束縛。我們每次都是認真閱讀教材，仔細研究大綱并且結合當前的中考形勢共同討論知識的傳授，解惑。每一章由一人主講，然后大家討論，一人作簡要記錄：

　　（1）課題如何引入；

　　（2）重點如何分析；

　　（3）難點如何分散；

　　（4）典型例題哪些；

　　（5）實際應用有什么；

　　（6）開放創新題。

　　在這大前提之下個人根據各班級學生的情況備出有自己特色的、自身風格的課題。我們特別注意的是那些在教材上做了變化的內容，那更是集體商量形成最新認識。

　　3. 認真執行教學常規，抓好自己課堂教學質量。認真落實備課規范，作業規范及觀課記錄：教師在課件及教案設計中要落實三維一體的教學目標，瞄準學生基礎，注重兩個結合，利用網絡資源，突出重點難點，強調教學方法與策略，設計形式多樣的教學活動，落實好教學過程中的每一個環節，并不斷地進行反思與改進；各備課組根據相應的作業規范，對作業的種類，數量，批改及反饋統一要求；認真落實。

　　我們要求備課組教師自己出卷，把握好試卷的難易度及本單元的重難點，并在檢測后及時批改，及時反饋，認真作好質量分析。

　　4. 以組內隨堂課為載體，提高組內教師的課堂教學能力及科研能力。本學期，我組要求組內教師根據課堂教學改進計劃相互間隨堂聽課，然后進行集體點評，提出改進方案和意見，最后，開課教師要進行反思，提出改進措施。我們將要求每一節公開課都要確定研究點，多思考，勤實踐，把自己的實踐與心得以案例的形式記載下來，使自己專業化發展的道路上不斷前進。

　　5. 加強有效課堂教學改進計劃的實施。教師根據教學中的五個環（備課、上課、作業、輔導、評價），進一步提升自己的改進目標，加大自我研究的.力度，要根據學生的情況和自己的上一年的改進成果制訂新的改進目標、實施計劃及措施，要提高備課的針對性，體現學生的主體性，精心設計和選擇作業，重視作業的批改和個別輔導，改革教學評價方式。我們要著力于過程與方法改進的研究，上好每一堂家常課，做到目標明確，內容正確，重點突出，方法得當，效果明顯。

　　相信經過我們所有組員的努力，我們一定能取得優秀的成績。

第一年工作計劃篇6

　　初三班是初中學習中最關鍵的一年，面臨升學，根據班級實際情況，特制定此工作計劃。

　　班級目標：

　　1.加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養學生競爭意識。

　　2.每個學生都有明確的目標計劃(近期目標和長遠目標)，并且有信心去實現理想。

　　3.做好培優補差(尤其是邊緣生的提高)工作。

　　工作重點：

　　1.加強班級管理，抓學生行為日常規范。

　　2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

　　3.加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理，做好培優補差工作。

　　具體措施：

　　①抓紀律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

　　②加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍。

　　③ 培養班干部的自主管理能力。初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個有效途徑。需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

　　④抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，促進各科間的平衡，確保及格率，提高優秀率，力爭完成學校的指標任務。

　　⑤加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導。

　　⑥ 重視體育鍛煉，提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康教育。

　　工作安排

　　9月份

　　1.抓好一日常規，抓好課堂的紀律，提高學習效率。

　　2.提高板報質量，加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3.慶祝教師節。

　　4.開好主題班會。

　　10月份

　　1.準備第一次學情調研，并做好分析總結，及時和學生談心并和部分家長交流。

　　2.安排期中考試的復習動員工作

　　11月份

　　1.搞好期中考試的總結、交流學習經驗。

　　2.根據期中考試的情況召開一次主體班會。

　　12月份

　　1.搞好班級建設，迎接檢查。

　　2.認真學習，養成良好的學習習慣。

　　3.配合學校搞好各項活動。

　　20xx-2014學年度第一學期九(2)班班主任工作計劃

　　九年級，是初中的關鍵一年，為實現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九(2)班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　1、轉變教育觀念，健全學生人格

　　學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現在負責，還要對將來負責。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習基礎也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德為主，以學習成績為輔。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。

　　2、換位思考，正確引導

　　學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發;孩子心情沮喪時，拍拍他的.肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。

　　3、拿起表揚的武器

　　哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。

　　4、注意加強對后進生的教育工作

　　后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。

　　5、經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系

　　家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。

第一年工作計劃篇7

　　一、指導思想。

　　為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的中隊，本學期繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規教育，發揮隊干部的作用。結合本班實際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學期的中隊工作。

　　二、中隊基本情況分析。

　　我班共有學生48人，其有20名同學學習認真，各方面表現比較突出，有7—8個同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有5——6個同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。

　　三、本學期工作要點。

　　1、向學生進行思想品德和行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的.。提高學習興趣，能主動學習，提高學習績。

　　3、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　4、積級參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　四、工作措施。

　　1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。

　　2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　3、與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。

　　4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　5、協調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。

　　五、工作安排。

　　（一）九月：

　　1、了解學生假期活動情況。編排座位，選定班干。

　　2、學習《小學生日常行為規范》。“紀律教育周：”全面學習陽光教育基本要求。

　　3、慶祝教師節。

　　4、班隊主題會：推廣普通話并以此為主題出版第一期板報。

　　（二）十月：

　　1、加強學生行為規范教育。

　　2、開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。

　　3、紀念少先隊建隊六十周年，舉行一系列慶祝活動。

　　4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。

　　（三）十一月：

　　1、11月9日消防宣傳日，中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。

　　2、開展衛生、環保教育活動。

　　3、主題班會和主題墻報： “文明”。

　　4、進行班級書寫比賽。

　　（四）十二月：

　　1、舉行一年一度的體育藝術節。

　　2、計算能力及應用題比賽。

　　3、主題的墻報： “慶元旦，迎新年”。

　　（五）一月：

　　1、做好期末復習動員工作。

　　2、召開“珍愛生命，安全第一”主題班會。

第一年工作計劃篇8

　　新的學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步。為了使孩子們在學習、紀律、習慣、品質等方面有更大的提高，為了使自己的教育教學工作穩步開展。結合學校與教研組的計劃，根據本班情況制定個人的工作計劃如下：

　　一、班級概況

　　本班現有學生10人，其中男生7人，女生3人，他們聰明、精力充沛，喜動好奇。六名同學學習積極主動，四名同學比較被動，其中兩名經常性的不寫作業，上課溜號，學習習慣很差。本學期我打算主抓學生學習習慣，教授學習方法，創造良好的.學習氛圍。

　　二、主要工作與措施。

　　（一）班級管理方面：

　　1.由于以往讓學生自己制定計劃，想到什么就寫什么，不具體，也不實用。因此開學初由我協助學生制定學期計劃與每日計劃，再經學生互相商討進行修改，形成可行性計劃的同時，也體現了民主性與科學性。

　　2.本學期，班級將繼續開展爭當“班級之星”、“紅花少年”、“優秀小組”等活動。培養學生勇于競爭和團結協作的精神。

　　3.本學期繼續使用預習本，幫助學生養成課前預習的好習慣，同時注重日記的書寫，給予個別指導，充分調動學生的積極性，準備嘗試課上前5——10分鐘的口頭作文練習，提高學生的作文能力。

　　4.重新選舉班干部，并制定每位班干部的職責，明確各自任務，更好地為同學們服務。同時重新進行小組分配，加強小組建設，培養小組長的能力。

　　5.結合學校德育計劃認真召開單周班會，讓學生真正受益。結合教學計劃加強對本冊教材生字、詞語的聽寫練習，注意筆順的書寫，同時加強解答應用題的訓練，提高學生的分析、解決問題的能力。

　　6.抓好學生的課間紀律，放學認真排隊。注重每周一的升旗儀式，佩戴紅領巾，統一穿校服。

　　7.配合本班的衛生委員監督好每組的值日情況，開展小組競爭，提高效率。每周一早自習檢查個人衛生，要求衣著整潔，臉、手、脖子潔白干凈。

　　8.教育學生利用“邊角”時間，做有意義的事，例如：每天中午放學路上背一個英語單詞。利用十分鐘的午自習讀一個故事。

　　9.隨時提醒學生注意安全，不做危險性的活動，快快樂樂上學，平平安安回家。

　　10.密切與科任教師的聯系，使本班學生得到全面的發展。密切與家長聯系，做好后進生的轉化工作。

　　（二）個人方面：

　　1.做好教研組長工作，認真組織教研活動。同時多向有經驗的教師學習，多讀專業書籍，努力提高自己的教育教學能力。

　　2.結合學校教學計劃，在教學實踐中創新“控制自學”教學模式。備課時，認真反思上節課存在的問題，多角度考慮學生會出現的問題。

　　3.做好班主任工作，用心愛每一個孩子，做到耐心輔導，講究方法，不斷改進，找到更適合學生的學習方法。

　　4.注重和學生拉近距離，多與孩子們進行談心，隨時觀察學生的思想狀況，了解內心想法。

　　5.遇事一定要心平氣和，放低姿態，多與孩子們一起商量，解決問題，讓他們感受我們是一個大家庭，每一個成員都有責任為集體出謀劃策，獻出自己的一份力量。

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

第一年工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作重點

　　1、德育

　　（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

　　（2）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　（3）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

　　（4）、建立平等的師生關系，提高學生的`自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力。

　　（5）、結合各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。

　　2、智育

　　（1）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　（2）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　（3）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

　　（4）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

　　3、體育、美育、勞育衛生教育

　　（1）、布置美化教室，出好板報。

　　（2）、豐富課余生活，培養興趣，發展學生個性。

　　（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

　　（4）、要求學生認真上好各專業課。

　　（5）、培養勞動技能，教育學生在家做好力所能及的家務

　　三、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃教室及公共場地衛生

　　3、暑假小結

　　4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作

　　5、期初行為規范教育

　　6、校報、班報刊出

　　7、安全教育月活動

　　8、期初家訪

　　9、教室布置

　　十月：

　　1、迎國慶黑板報比賽

　　2、做好扶困助學工作

　　3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

　　4、校報班報刊出

　　十一月、

　　1、期中班主任工作會議

　　2、家長會

　　3、主題隊會觀摩

　　4、校報班報刊出

　　十二月：

　　1、踢毽子比賽

　　2、口算過關

　　3、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰爭勝利60周年，弘揚民族精神）

　　一月：

　　1、復習迎考

　　2、期末班主任工作會議

　　3、布置寒假生活、組織寒假活動文章

第一年工作計劃篇10

　　四年級英語是小學英語學習的關鍵階段，有著承上啟下的作用，因此激發學生的學習興趣，培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調書寫基礎，以及良好的學習習慣是這一階段的核心任務。在教學過程中，通過情景對話，訓練學生的聽說技巧，提高其會話能力，使他們初步具備用英語進行日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力，讓學生在情景中學，在情景中使用，開發學生的能力，充分達到小學英語教學的目的。

　　一、學情分析：

　　四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的.學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。

　　二、教學內容與目標

　　1、能聽懂、回說12組會話，并能進行簡單的交流。

　　2、能聽、說、認讀66個單詞（包括教室、書包、同學、家具、住宅結構、家庭成員、職業、數字、愛好食品和飲料、餐具等幾個話題）和進行簡單地運用。

　　3、能聽、做7個“TPR”活動。

　　4、能學會2個小制作。

　　5、能唱8首歌曲。

　　6、能聽、說、吟唱歌謠

　　7、能完成6個自我評價活動

　　8、能聽懂6個幽默小故事

　　9、能了解6項簡單的中西方文化知識

　　三、主要工作和要求：

　　（1）認真做好備課、聽課、上課、作業批改等常規檢查。力求格式統一，上課能有自己的特色。

　　（2）要求備課中寫好教后感，要寫得有所得有所悟。認認真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。

　　（3）做好對個別學生的拓展、補差工作，努力提高整體合格率。

　　（4）教學過程中把握好教學質量關，通過備課、上課、作業、輔導、考核，做好質量分析和監控。

　　四、總體教學目標：

　　1、堅持快樂英語教學法，調動學生學習英語的積極性。

　　2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調。

　　3、引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐等方法學習語言知識，感悟語言功能。

　　4、在訓練學生聽說能力的同時，加強讀寫訓練。

　　5、結合學生實際，適當講解語法知識，做一些練習題和試卷。

　　五、教材整體分析：

　　全書共11個模塊，內含一個期末復習模塊，每個模塊分為兩個單元，第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容，第二單元提供若干任務型練習。在本書中，學生將進一步學習何表達正在發生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明能力，如何獲得允許，如何談論體育比賽和旅行等活動，如何表達數字13-20以及12個月份。課文中所有內容都是依據語用，語境和語義相結合的原則而呈現，學生結合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義，逐步獲得基本的運用英語的能力。

　　六、教學進度計劃

　　第一周：Moduel1Unit1---Unit2

　　第二周：Moduel1Unit2

　　第三周：Moduel2Unit1---Unit2

　　第四周：Moduel2Unit2

　　第五周：Moduel3Unit1—Moduel3Unit2

　　第六周：Moduel3Unit2

　　第七周：Moduel4Unit1—Moduel4Unit2

　　第八周：Moduel4Unit2

　　第九周：Moduel5Unit1—Moduel5Unit2

　　第十周：Moduel5Unit2

　　第十一周：Moduel6Unit1—Moduel6Unit2